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文本内容:
高一五四青年节主题班会篇5高一五四青年节主题班会篇1
一、活动目的为了庆祝五四青年节,继承和发扬五四运动的光荣传统,丰富孩子们的校园生活,激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神,在活动中对孩子们渗透五爱思想教育经学校行政研究决定,我校将在五四青年节之际举办一次歌唱五月红太阳为主题的大型歌咏比赛
二、筹备小组名单组长副组长成员各班班主任音响舞台设计舞台布置舞台监督艺术顾问安全工作总策划评委
(1)5分钟跳绳方法每队6人,2位摇绳,4位跳绳,必须按顺序依次跳(每人记一次),相邻的人可同时跳,并记相应的次数5分钟内以跳过的人次计算(未跳过者不计),跳过人次多者为胜如次数相同,则加时2分钟,以最后成绩多者为最后胜利者
(2)运球投篮接力(4男4女);方法两队在同一篮球场比赛,各站球场一端底线(篮球架右侧底线),待听到开始口令后,本方第一名持球队员快速向前运球至对面篮下投篮,投进后方能运球返回,交到同伴手中继续,直至本方队员进行完毕,各队按时间长短来判决成绩,用时短者为胜;规则
1.比赛中不能传球、滚球、抱球跑;
2.每名队员只能在底线外接到同伴递来的球后方可进场运球
(3)1分钟投篮方法在指定地点自投自抢,如此反复,在30秒内投中多者为胜规则投篮时不能越过指定投篮区
(4)背靠背夹球跑
1.场地器材15米直道,折返标志物,排球(或篮球)
2.规则参赛者背靠背并用背夹紧排球站在起跑先后,听到口令后两人同时侧身向前进,到15米折返处,两人绕过标志物继续返回若中途球落地,必须在球落地处将球夹好继续比赛,否则为犯规,取消比赛成绩
3.成绩以所用时间排列名次,时间短者排在前面高一五四青年节主题班会篇5
一、活动背景五四青年节是中国人民特别是中国青年的一面旗帜五四运动所包含的爱国、进步、民主、科学的精神火炬,经一代又一代志士仁人的接力传递,正由当代青年高擎着迈向更高,更远同时五月是同学们在学校激情下降的时候
二、活动目的为庆祝五四运动引导同学们激发热情和斗志,继承和发扬光荣传统也希望通过此次活动使青年加深对近代历史的认识,更进一步领略中华民族的伟大精神,意识到自己肩负的振兴中华的伟大历史使命,为实现民族的复兴祖国的强盛而努力学习,在今后的学习生活中坚强刻苦,乐观向上开拓进取,培养铮铮爱国情怀对比今日我国国际地位的改变,使青年一代意识到今日的美好生活来之不易,感恩今日,回顾昨日,展望明日!同时丰富同学们的校园生活
三、活动主题激情五四,放飞青春
四、活动时间
20.
5.4
五、活动形式积极向上并且健康的文艺表演
六、活动场地学生活动中心
七、活动对象全系的师生
八、主办单位:机电系学生会
九、参加方式08级和09级每个班准备两个以上节目(最后由文艺部筛选出符合规定的节目)07级自愿参加
十、活动前期准备前期准备由20—年3月开始
1、4月3日至4月5日由宣传部提前设计好展板并在食堂门口用展板做好宣传工作并在4月23日之前拿出喷绘的设计图案,交到学生会进行审核
2、4月5日由文艺部通知各个班文艺委员开会讨论节目的形式,并通知各班做好节目的编排演练工作
3、4月8日各班的节目负责人交节目单(小品、相声、话剧等语言类节目要交剧本)
4、4月10日面向全系同学征集主持人
5、4月15日由学生会和系上老师对报名的同学进行筛选并
6、4选出4位主持人(其中大一两个大二两个)月17日在各个班的节目传上的节目中由文艺部和老师进行第一次筛选,选出合适的参加的节目
7、4月22日由各节目负责人把节目所需的音乐交到文艺部负责音乐收集的同学手中
8、4月25日由学生会指定人员对要借用的场地写好申请书,并借好场地’
9、4月27日在筛选的节目中由班上的同学先进行排练然后进行最后的彩排并由老师选出最终参加的节目即第二次筛选
10、4月25日由学习部的同学写好主持人的开场白和中间的串词以及结束语
11、4月27日-4月29日由生活部的同学制作好邀请函在活动的前5天送到邀请的老师评委手中
12、4月31日由生活部的同学对晚会所需要的物品进行采购,并指定专人对一些晚会所需物品的借用
十一、节目评选细则本着公平、公正的原则,为了更客观地做好本次活动的的评选工作,特制本标准每个节目满分100分其中表演状态20分;节目内容取材20分;表演艺术水平20分;节目背景设计10分;节目时间控制10分;节目整体感觉20分取平均分为最后得分细贝I1表演状态20分演出服装、化妆到位5分,表演者动作恰当得体5分,表情自然大方5分;整体状态控制较佳5分2节目内容取材20分创意新颖5分,自然健康5分,能展现当代中学生的精神风貌10分若主题反动或者有不健康内容的取消此项评分3表演艺术水平20分朗诵、相声、话剧、小品等节目,表演者吐字清晰5分;语言流畅5分;整体水平感觉10分歌曲演唱者声调准确5分,音量控制适中5分;整体水平感觉10分4节目背景设计10分以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主5节目时间控制10分整体时间要求3—12分钟;不够3分为太短,超过12分为太长节目时间太短或太长应酌情扣分
(6)节目整体感觉(20分)此项在以上各项评分的基础上进行评分以上各项整体结构合理,整体布局较佳者酌情给分(主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥
十二、奖项设置一共选出一二三等奖一等奖两个每节目200元奖金以及奖状一张二等奖三个每节目150元奖金以及奖状一张三等奖四个每节目100元奖金以及奖状一张统分
三、参赛人员渝北实验三小1-6年级的各个班级原则上要求各班全班参加,个别特殊情况除外小百灵合唱队只参与表演,不计入评奖
四、比赛要求
1、演唱内容1必唱曲目两首中任选一首低段《小燕子》《我爱北京天安门》中段《学习雷锋好榜样》《我爱北京天安门》高段《少年,少年,祖国的春天》《小鸟,小鸟》2内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌曲自选一首
2、选择歌曲的难易程度适中演唱时间低段在3分钟一5分钟,中高段在6—8分钟
3、演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式
4、参赛班级必须要有一名指挥指挥手势要到位、节拍感强
5、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏,不能无伴奏清唱
6、演唱者着装要统
一、整洁、美观、大方
五、评分标准
1、演唱的歌曲必须完整流畅,无中途重唱、停唱现象(4分)
2、演唱者声音整齐、音色统一;合唱声部间声音要清晰、和谐(2分)
3、演唱的感情要到位能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象(2分)
4、能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰(2分)注评分最后结果以10分制进行计算去掉评委打出的最高分和最低分,最后算出平均分
六、奖励办法
1、演唱奖一二年级、三四年级、五六年级分别划为一个评分标准,低中段分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名;高段
一、
二、三等奖各一名并根据情况按学校研究决定予以奖惩
2、指挥奖每个年级评出一名最佳指挥奖高一五四青年节主题班会篇2
一、指导思想以纪念五四运动—周年、建国—周年、改革开放一周年,为进一步继承和弘扬青少年“五四精神”,切实加强校园文化艺术建设,构建文明和谐的校园氛围,展示我校青少年新时代风采学校决定在五四期间开展一系列活动
二、主题青春和谐
三、时间20-5-4~20-5-8
四、活动组织领导组长副组长成员各班班主任
五、活动计划
(一)、五四文艺联欢会
1、报名时间各班在20_年4月27日(周一)前将本班节目报校音体美组桂尚平老师处,节目以歌、舞、曲艺、器乐等为表现形式,报节目时需注明班级、节目形式、节目名称、表演者
2、演出时间20—年5月4日下午2点
3、演出地点古碑镇中心学校校本部
4、演出顺序以节目单为序
5、本次文艺联欢会在演出的同时对每个节目进行评分,根据分数评出单项奖
6、评分细则见评分表
7、计分方法评委由12位教师组成,打分实行10分制,统分时去掉一个最高分和一个最低分,其他评委的评分的总分,即为该节目的最终得分
8、奖项设置
(1)单项奖根据节目得分高低评出一等奖、二等奖、三等奖
9、工作人员安排评委俞进波、徐应平、石尚宏、卢健、胡述俊、袁文永、汪燕、胡晓霞、俞能华、许静、桂尚平、袁自云、统分袁文坤、丁显富权良胜会场布置维持秩序政教处、各班班主任音响主持人跑分
10、此活动由桂老师负总责
(二)学生书画作品展
1、作品内容以庆五四为主题,以绘画、书法等体裁的美术形式为主
2、负责人各班班主任
4、交稿时间20—年4月28日(周二)前,各班将不少于3幅书画作品交音体美组许静老师处
5、刊头设计
6、张贴:
7、学校组织评委对各班作品进行综合评分,评出6个优胜奖
8、评委
9、此活动由许老师负总责
(三)五四专刊
1、内容要求以纪念、弘扬五四精神,歌颂改革开放,赞美家乡、学校巨大变化为基本内容内容朴素、真实、感人,以学生作品为主
2、稿件征集
3、誉写:
4、张贴
5、次活动由张老师负总责
(四)篮球比赛
1、参赛范围
八、九年级以班为单位
2、比赛时间20-5-4~~20_-5-
83、比赛组织
4、裁判员
5、奖项设置以成绩前三名为冠亚季军,一个道德风尚奖
6、具体事宜见比赛规程
7、此活动由陈老师负总责
(五)、团员赴敬老院慰问活动
1、活动地点古碑镇敬老院
2、参加人员团委会成员、七八年级各班团小组组长、部分班级节目演出同学
3、活动内容为敬老院打扫卫生、为敬老院老人慰问演出
4、活动时间20—年5月3日下午2点
5、此活动由喻老师负总责
(六)、新团员入团宣誓活动
1、推优入团团委会在七八年级中发展一批新团员
2、入团宣誓新团员在五四文艺联欢会前进行入团宣誓
3、此活动由喻老师负总责
六、以上活动奖在中考总结会上一并颁发高一五四青年节主题班会篇3为加强青年一代的思想教育,弘扬爱国主义精神,增强青年朋友们的先进性意识,丰富同学们的业余文化生活在“五四”青年节来临之际,校团委向全院开展一次观看爱国主义教育影片的活动主体方案如下
一、活动组织机构活动指导老师扈雷开展活动负责人赵雷机构成员学生会全体成员
二、活动时间5月20日(周二)晚700
三、活动地点校餐厅前大会议室
四、活动对象全校学生
五、活动安排和分工
1、学生会学习宣传部负责影片的挑选(注意影片的题材要与本次活动的主题一致)、设备的连接、影片的放映
2、学生会纪律检查部负责组织人员的入场和维护会场纪律
3、生活卫生部和文体娱乐部负责影片放映的后勤(设备的抬放、桌椅的安排和卫生的保持)高一五四青年节主题班会篇4
一、活动背景值此五四青年节来临之际,为纪念中国共青团成立一周年,弘扬五四精神,展现公司青年健康向上的精神风貌,增强团的凝聚力和向心力,特举办弘扬五四精神,展现青春活力活动、活动主题本次活动主题为春华秋实,华即是花,春天开花,秋天结果,用春天比喻公司青年员工们努力工作的开始,通过这次活动激励青年员工们迈好工作的每一步,春华秋实,汗水凝成收获;同时用春华秋实来鞭策我们全体员工以后更加努力的工作,确保圆满完成公司全年生产任务
三、活动安排
1、举行一场诗歌朗诵会(4月中旬)各团支部结合本单位工作实际,可举行一场诗歌朗诵会,组织团员青年创作、朗诵优秀诗歌,将团员青年的思想政治教育寓于生动活泼的艺术形式中,通过诗歌朗诵比赛,进一步激发团员青年的昂扬斗志,进一步坚定团员青年永远跟着党走的理想信念对于比赛成绩优异者,进行相应的物质奖励
2、观看一部反映优秀共产党员典型事迹的电教片(4月下旬)在解放战争时其及和平建设时期,我党无数优秀共产党员为了民族解放和国家富强在平凡的岗位上无私奉献各支部组织团员青年观看一部反映优秀共产党员崇高品格的电影,教育团员青年,引导广大团员青年为山推机械的发展贡献力量
3、组织一场体育竞技活动(4月下旬)为增强公司凝聚力,营造一个积极、健康工作环境进一步推动公司企业文化建设,形成良好的企业向心力和凝聚力。