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文本内容:
的年龄特点学习了不同的绘本故事、儿歌等大班级部的《猜猜我有多爱你》、《爱心树》、《感谢你》受到孩子们的喜欢;中班级部学习的歌曲《小乌鸦爱妈妈》,营造了爱的氛围,让孩子们乐意表达爱并且学习了爱的不同表达方式;托班级部欣赏的感恩节的由来动画片,让孩子们理解了什么叫感恩老师们通过多种形式的教育让孩子们充分感受到了周围的人对他们的关心和呵护感恩于行,表达爱11月的第二周为“感恩行动周”,每天一句感恩的话,每天做一件力所能及的事,观察记录别人对我的帮助,每天进步一点点回家后,各班幼儿以照片和口述日记的形式表达了对爸爸妈妈、身边人的爱,最后老师以展板的形式将孩子们的爱展示在大厅感恩于你,传递爱11月的第三周为“家园互动周”,每个班做了一部分贺卡、爱心卡,教研室收集起来,每天大厅晨间接待时会有小朋友将部分爱心卡送到家长和小朋友手里托班级部的小朋友还进行了“爱的抱抱”活动这些爱的传递温暖着大家,爱的种子在每个人心里生根发芽感恩于我,回馈爱11月的第四周为“感恩回馈周”,n月27日,我园所有班级举行了户外体育特色的评比活动,评比前苏倩倩主任带领孩子们宣誓我们要树立良好的生活习惯、让自己拥有一个健康的身体,喜欢运动,强身健体希望孩子们通过这种方式回馈老师、父母的教育之恩孩子是我们在贫瘠的土地上我们播下的一粒粒种子,只有我们用心、细心的去呵护,他们才会健康茁壮成长,让我们的爱更多一点,让小苗们快乐自由的生长!幼儿园感恩节活动总结8感恩你我他,快乐共成长20_年11月—日至—日,—幼儿园举办了以“心存感恩,快乐成长”为主题的感恩周系列活动举办此次系列活动,共持续了五天时间,活动流程分为七个环节,环环相扣,节日气氛浓厚,为了幼儿提供了充分展示才艺、发挥想象、锻炼各项能力的机会感恩,从我做起幼儿利用周末时间,帮助爸爸妈妈做一件力所能及的事情;下午离园时,将自己亲手做好的黄丝带戴到父母的手腕上,说上一句感恩的话Thank you稚嫩的动作和简短的表达,让父母们倍感欣慰感恩,从成人做起人人都应心存感恩,不仅是孩子,大人更要给他们做榜样在幼儿园做一次义工;下午放学之时,每个班级门口多了一个小小的身影,他们维持家长们接送的秩序,持卡排队,有序接送这是请家长们对老师感恩,也是对幼儿的耳濡目染感恩,从关心劳动者做起心存感恩,除了感恩身边的人,我们还要走出去中大班级部,走出校园,感恩那些劳动者们小区保安、清洁员、环卫工人等等为他们献上自己的祝福,传递关爱感恩,从互助做起大班的幼儿抽出一天时间,帮助小班的弟弟妹妹们进餐、午睡、穿脱衣服,幼小的弟弟妹妹,虽然不会表达,但是看看那笑的如此灿烂的脸庞就知道,感恩之情,已存心中感恩,从快乐做起我们感恩,我们快乐,我们成长伴随着欢快的音乐,幼儿们随着律动起舞,扭扭跳跳,可爱、认真的表演,惹得家长和老师们阵阵掌声宝贝们,你们太棒了!感恩,从沟通做起我们感恩身边所有人,更要感恩给与我们信任的家长朋友们借感恩节之际,刘—园长召集家委会、伙委会的成员,与他们诚心沟通,热忱交流,将我园的理念文化一一讲与家长们,并颁发聘书,感恩你我,共同守护孩子的童年感恩,从爱的传递做起感恩节不同于一般的节日,它不是一天过完就完了,而是贯穿于一整年甚至人的一生的节日,它连绵不绝,渗透在生活的点点滴滴中,所以,传递感恩,长存感恩,我们才能生活的更快乐更满足此次活动,重在让幼儿感受西方节日一一感恩节的乐趣,通过感恩节气氛的营造和特色造型的体验,帮助幼儿更加全面、深入地了解感恩节的意义,进一步体会西方文化,更好的激发幼儿学习英语的乐趣,丰富园所文化,凸显我们的办园特色同时,充分挖掘感恩节日的内涵,通过系列活动的开展,有目的有选择的把感恩教育融入到活动中去,从而激发幼儿对生活的美好情感和感激之情幼儿园感恩节活动总结9在n月—日至n月―日,我园抓住西方感恩节契机,开展“感恩你我,浓情腾星让爱在我们心中传递”的感恩教育,活动前期(n月—日至n月—日)各班开展了欣赏感恩音乐、听感恩故事、学感恩诗歌,幼儿园专门为此次活动布置了感恩节专题墙面,也把经典的感恩故事布置到了故事墙,有的班级还开展了我为家人做事和交会孩子爱的表达活动我园发出了感恩节活动倡议书,还向家长们征集了感恩箴言,一共收集到感恩箴言300于条,并评选出了“家长十大感恩箴言,把感恩箴言卡片挂在了各班级的“感恩树”上,形成了幼儿园一道亮丽的风景线11月—日,我园邀请所有家长参加现场活动目的是让家长孩子能在一起分享这感动的节日,记住这感动的节日活动在充满感染力的手语操《感恩的心》中拉开帷幕,亲子操后孩子们还为家长系上了写满感恩语言的黄丝带并向家长做了爱的表达,家长们热泪盈眶,深情的、和孩子们拥抱在一起接下来的亲子手工坊活动,家长孩子在老师的指导下完成一幅手工作品,各班手工作品各有特色,家长孩子在亲自手工环节忙得不亦乐乎亲子游戏活动更是把活动推向热潮,家庭之间的比拼,孩子们欢呼雀跃的加油,家长们也面带微笑,幼儿园温馨祥和的氛围感染着每一个人,唤起了所有人那被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心在颁奖活动中,向获得“家长十大感恩箴言”,“优秀亲子美工作品”进行了颁奖颁发的奖品和以往的有所不同,是幼儿园自制的爱心挂件,我最棒和微笑徽章,虽然只是一个小小的挂件,但是这是一份特殊的荣誉,他会提醒孩子们从小做一个有爱心懂得感恩的人,会影响家长们一定要从自己做起,教会子女从小学会感恩,懂得回报感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!颁奖活动时还采访了部分家长,家长都表示感谢幼儿园为孩子家长搭建这样相互游戏,相互活动的平台,这次活动不但教育了孩子,对家长、老师也是一种启发幼儿园感恩节活动总结10感恩是一种文明,一种品德,更是一种责任感恩应是社会上每一个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码修养对于今天的广大幼儿来说,更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现为了让官大幼儿心怀一颗感恩的心,积极地面对生活,我园组织开展了感恩主题教育活动得到了广大家长的热烈欢迎和积极响应这时,心地善良的印第安人给移民送来了生活必需品,还特地派人教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜活下来的人们在第一个春季即1621年开始播种整个夏天他们都热切地盼望着丰收的到来,他们深知自己的生存以及殖民地的存在都将取决于即将到来的收成在活动中,我园将感恩融合爱的教育于之中让学生感受到大爱无声和身边周围平平凡凡的爱我们都是这一些爱的受益者让幼儿知道要知恩感恩,从而提高对生命意义的认识,懂得热爱生活,珍惜生命,提高思想道德素养,在人格上获得健全发展感恩教育应该为教育工作者永恒的话题,成为社会各界共同关注的永恒话题感恩节活动创造
1、爱心家庭作业让幼儿知道给了你生命的父母为你付出了太多太多,知道父母的不容易回到家里让幼儿对父母说一些感恩的话语,为父母做一些力所能及的家务可以帮妈妈捶捶背,给父母洗脚、倒茶用一些简单的举动表达对父母的感激之情
2、感恩寄语给每一位家长发一个卡片,让家长在这特殊的节日里,把自己想说的话,想感谢的人写在卡片上,贴在墙上让家长们共同分享感会时间的美好,体会感恩
3、一瓶矿泉水活动活动过程在11月份的第一个晨会上,进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节系列活动的序幕之后,围绕四个“一”展开活动让幼儿知道每天教会你知识的老师也非常不容易,每一位幼儿给老师带一瓶矿泉水送给老师,从而表达你对老师的感激之情感恩节每一个活动,每一处细节都充分体现了感恩与感动感恩的主题是永恒的,是一项长期的活动我们会将感恩做为一个常规活动,让幼儿在快乐参与中感悟体会,学会感恩别人学会做人的基本修养游乐区主要针对的是户外器械,学校可根据自己园拥有器械的情况来定,建议加以学习英语的内容,以增加器械游戏的新鲜感和趣味性美好,都能够向你身边的人真诚的微笑如果在我们的心中培植一种感恩的思想,则可以沉淀许多的浮躁、不安,消融许多的不满、不幸感恩惜福,四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱试试吧,生活不会欺骗你!幼儿园感恩节活动总结11本月我园开展了“感恩节”系列活动,其目的是为了让幼儿了解感恩节的意义,学会感恩并通过知识问答了解科学常识、政治常识来拓展幼儿的知识面以开展自助餐的形式让幼儿从中学会感恩,讲规则,懂得谦让,讲卫生节约的好习惯在此活动中,各组长、各班级老师及全体后勤人员都能认真负责,使各班活动顺利开展特别是让幼儿答谢身边每个人的活动,使幼儿了解到每天为他辛苦服务的、培养养育他们的,不仅仅是父母、爷爷奶奶,还有园内后勤阿姨、叔叔、保育老师、班级老师等各班还通过不同形式让孩去体验和感受父母辛苦,以此答谢父母的‘养育之恩特别是小班孩子回家为父母擦鞋子,使父母非常感动还有大班组艾迪
(1)班要求孩子帮父母洗碗,父母激动的拍下孩子洗碗的过程
(2)班的感恩主题手抄报,把为国家做贡献的每个岗位的人都画了下来使孩子明白我们要感谢身边的每一个人在自助餐的活动中,老师为孩子精心布置教室,把桌子摆成圆形点起了蜡烛营造了温馨的气氛每楼层大厅都摆了孩子们爱吃的餐点,孩子们开心极了在老师们有序的组织下进行就餐在此活动中,孩子们表现的非常出色,没有一个浪费的,并保持着地面、桌面、身上都是干净的总之,通过这次活动,不仅使幼儿了解感恩节的意义还学会感恩,也懂得了守规则、互相谦让,养成良好节约的好习惯幼儿园感恩节活动总结1211月是感恩月,为了让孩子们理解感恩节的意义,学会感恩身边的人,我们开展了一系列的活动从爱的体验,到爱的表达再到爱的行动让孩子们在情境中学会感恩身边的人,学会表达自己的爱11月23日感恩节这天,我们邀请所有的家长朋友们参与进来,通过半日观摩活动,在了解孩子们幼儿园生活的同时,感受感恩活动给孩子们带来的成长和快乐【园长来引领让家园共育人心】早上八点家长朋友们齐聚在多功能厅,认真聆听了韩—园长的专业引领由于家长朋友第一次参加半日观摩活动,园长从为什么来,看什么,怎么看,三个角度深入浅出的跟家长进行了交流和互动,同时从搞活动的意义和经常与幼儿搜集东西的目的这两个角度,阐述了幼儿从中获得的发展最后以“爱与感恩”为主题,结合西王园的发展历程表达了对家长朋友的感激和感谢!园长的精彩发言让家长们受益匪浅,让家园共育深入每一位家长的心中!【家长进课堂精彩美丽绽放】九点家长有序的来到各个班级,观摩了两节精彩的教育教学活动家长们在为孩子们入园以来的成长变化感到高兴的同时,也对老师们的精细服务和辛苦付出而感动着在亲子手工活动环节,家长们和孩子们一起自由的创作着,在享受亲子时光的同时也被孩子们的艺术表现力熏陶着【感恩大联欢欢乐总动员】户外活动时间,所有的小朋友盛装打扮带着爸爸妈妈们来到大厅,开始我们的联欢活动首先以中班所有老师和小朋友给大家带来的.激情印第安舞蹈开场,接着所有的家长和小朋友跳起了热情的火把舞在游戏环节抢椅子、寻宝贝、找食物、抢话筒中,家长和孩子们玩的不亦乐乎,既了解了感恩节的风俗习惯,又体验了亲子同乐的乐趣最后所有的家长和孩子们一起唱起了感恩的心大家一起拥抱,感谢爸爸妈妈的辛勤付出,感谢老师的关爱,感谢孩子们给我们带来的欢乐,把整个活动推向了高潮此次半日观摩活动不仅仅让家长们直观的了解了孩子们的幼儿园生活,还通过家长会,集体教学,感恩活动,让家长更深刻的感受到了我园的多元文化理念,相信在家园合作的共同努力下我们的孩子们会更加健康快乐的成长!幼儿园感恩节活动总结1320—年11月—日幼儿园8个班级都进行了感恩节活动,婴大1班教室布置尤其有特色,教师在气球上画了很多画和感恩的话,将教室布置的很温馨幼小1班活动比较精彩,家长反映看到孩子们精彩的表演很感动幼中1班和幼中2班感恩节活动伴随着《感恩的心》优美的音乐,孩子们将蛋糕端给自己的家长,并请家长先吃,几名幼儿还将蛋糕送给老师吃,让我们感到孩子长大了,懂得感恩,懂得回报通过家长的反馈,很多家长都表示很欢迎幼儿园多举办这样的活动,我们在家长的支持下,也会努力办好每一次活动,在活动中与幼儿们一起成长活动的成功离不开教师们精心准备,但是活动中部分教师还是停留在形式上,对于如何感恩,为什么感恩孩子们还是不理解因此,在今后的活动中,活动的意义还是要先让教师和幼儿理解,使活动不仅在于形式上,而且要真正实现活动的意义幼儿园感恩节活动总结1411月是感恩月,为了让孩子们理解感恩节的意义,学会感恩身边的人,我们开展了一系列的活动从爱的体验,到爱的表达再到爱的行动让孩子们在情境中学会感恩身边的人,学会表达自己的爱H月22日感恩节这天,我们邀请所有的家长朋友们参与进来,通过半日观摩活动,在了解孩子们幼儿园生活的同时,感受感恩活动给孩子们带来的成长和快乐
一、园长来引领,让家园共育入心早上八点家长朋友们齐聚在多功能厅,认真聆听了—园长的专业引领由于家长朋友第一次参加半日观摩活动,园长从为什么来,看什么,怎么看,三个角度深入浅出的.跟家长进行了交流和互动,同时从搞活动的意义和经常与幼儿搜集东西的目的这两个角度,阐述了幼儿从中获得的发展最后以“爱与感恩”为主题,结合一的发展历程表达了对家长朋友的感激和感谢!园长的精彩发言让家长们受益匪浅,让家园共育深入每一位家长的心中!
二、家长进课堂,精彩美丽绽放九点家长有序的来到各个班级,观摩了两节精彩的教育教学活动家长们在为孩子们入园以来的成长变化感到高兴的同时,也对老师们的精细服务和辛苦付出而感动着在亲子手工活动环节,家长们和孩子们一起自由的创作着,在享受亲子时光的同时也被孩子们的艺术表现力熏陶着
三、感恩大联欢,欢乐总动员户外活动时间,所有的小朋友盛装打扮带着爸爸妈妈们来到大厅,开始我们的联欢活动首先以中班所有老师和小朋友给大家带来的激情印第安舞蹈开场,接着所有的家长和小朋友跳起了热情的火把舞在游戏环节抢椅子、寻宝贝、找食物、抢话筒中,家长和孩子们玩的不亦乐乎,既了解了感恩节的风俗习惯,又体验了亲子同乐的乐趣最后所有的家长和孩子们一起唱起了感恩的心大家一起拥抱,感谢爸爸妈妈的辛勤付出,感谢老师的关爱,感谢孩子们给我们带来的欢乐,把整个活动推向了高潮此次半日观摩活动不仅仅让家长们直观的了解了孩子们的幼儿园生活,还通过家长会,集体教学,感恩活动,让家长更深刻的感受到了我园的多元文化理念,相信在家园合作的共同努力下我们的孩子们会更加健康快乐的成长!幼儿园感恩节活动总结15自古以来,中华民族就乐于助人、知恩图报,为了引导幼儿从小懂得珍惜别人的爱,学会感恩,做一个富有爱心的人,11月23日,—区—中心幼儿园开展了“心怀感恩,快乐成长!”系列活动上午,老师通过唱歌、手语舞蹈、讲故事等多种途径,引导孩子了解感恩节的由来,让孩子们理解感恩的意义,懂得感恩下午各班老师带领幼儿制作了充满浓浓谢意的感恩贺卡、爱心、花束等等,并集体合影留下了爱的纪念放学的时候,各班幼儿在老师的带领下把亲手做的.小制作送给爸爸妈妈、爷爷奶奶,并对他们说一句感恩的话语,给一个温暖的拥抱,以表达自己的感恩之情,家长们看到孩子们的感恩行动,个个感动万分通过这次活动,使孩子们在耳濡目染的环境中,不断浸润感恩之心,让孩子们学会了感恩父母,尊重他人,真诚地去体贴和关心身边的人只愿将感恩的种子悄悄地播撒在孩子们的心田,让感恩的心伴随孩子们茁壮成长
二、形式多样,内容丰富,各有特色此次活动,我们各教研组根据自己年龄组的实际情况开展不同形式的感恩活动其中大中班组以园内感恩活动为起点拓展到社区、街道、单位及福利院等,涉及面广,影响范围较大,还引起了新闻媒体的关注走出幼儿园的感恩活动方式,不仅真正实现了“感恩于行”的主题目标,也大大增强了幼儿的胆识和魄力,同时对幼儿亲社会行为的培养大有益处而托小班组的园内感恩活动也不乏意义当家人接回孩子那一刻,收到孩子的爱心贺卡,听到稚嫩的一声“妈妈,您辛苦了”、“iloveyou!”——家长们从未有过的喜悦诞生了因为孩子们不仅学会了表达,更学会了感恩在分享感恩节传统美食中,孩子们不仅能了解到感恩节的传统文化,也相互传递了同伴间的感恩之情
三、策划周全、铺垫到位、有序开展活动的有序开展,离不开周全的策划和前期到位的铺垫工作首先,各班组通过集体讨论制定方案,经过园长审核改进方案,再由各教研组长负责落实,在前期的落实过程中如有发现问题,及时调整,力求完美在此次活动策划和目标的落实中,中班组教师起到模范带头作用,如从卡片花环的策划到制作以及送出,再如确定感恩路线到感恩地点等等,无不仅仅围绕目标进行有序开展,工作细致入微,并且使目标得到提升其次,各班组根据各环节工作的需要做好前期的铺垫工作,如幼儿常规训练、熟悉活动主题曲及祝福语等等
四、家长的高度配合感恩节活动的成功开展,离不开家长的高度配合在活动的开展中,出现了好多感人的例子像小班组的吴暄怡小朋友家长为了配合此次活动,竟然全家总动员赶制春卷,让小朋友和老师都尝到了香喷喷、热乎乎的春卷像中班组的张含韵妈妈因为知道老师没有相机,一连打了十几个电话联系老师,直到把相机送到老师的手中还有大班郑斯吉吉的妈妈,为了做出两个美丽的花环,用橡皮泥一直捏到深夜十二点多(老师问孩子才知道的)当然像这样的例子还有不计其数家长们都用自己的行动来感谢老师及周围的人,所以,此次活动的成功开展真的很感谢我们的家长感谢这次活动带给大家的收获,虽然感恩节已经过去了,相信北京红缨老师新砚池的老师、孩子还有家长们将会感恩之心一直延续下去幼儿园感恩节活动总结4五六七八少儿之家中基礼域分园在20_年11月一号举办了室内的感恩节活动“感恩的心”,活动邀请了在园宝宝的家长,家长的积极参与可见对宝宝成长和教育的重视,也表现出对幼儿园工作的支持,给我们很大的鼓舞优势总结首先家长的参与使活动顺利进行,有个别家长说工作忙不想来参加活动,就劝说他来参加,(别的宝宝的爸爸妈妈都来,只有您没来,宝宝会有失落感,对宝宝不好,活动几个月才有一次,你孩子调一下时间来跟孩子进行一下亲子活动)其次,园里老师积极准备了两天的时间,思路,方案,设计,道具,实施都是第一次,所以大家都很紧张这次的活动,调动各种资源做好这次活动再次,以“感恩的心”为活动主题,幼儿亲手制作感恩卡,准备感恩水果并同家长进行亲子活动,营造出感恩节的氛围幼儿在此次活动中充分体验了感恩,懂得感恩,增进亲子感情最后,通过本次活动也让家长重新认识我们的幼儿园,看到我们教育的正规和对幼儿的重视增进家园联系,家园互动经验总结
1、主持词在网上下载的,有些太僵硬,其实幼儿园的活动太客套的、话语不必那么多;另外主持的词准备的不够充分,有时候说不上,出现片刻的冷场
2、颁奖时候应该让家长和宝宝一起领奖,活动中只有宝宝去领奖活动前没把细节设计好另外领奖时应配音乐
3、对年龄比较小的宝宝在活动之前有必要提醒家长,在活动中看护好宝宝,不要乱跑,以免在游戏中撞倒
4、教师分工不明细,不能很好的掌控全场
5、提前没有调好音响,出现短暂冷场,必须总结经验,没气氛活动效果就打折扣幼儿园感恩节活动总结5为使家长了解孩子在园表现,让家长熟悉幼儿园一日教学常规,以便为今后幼儿教育提供有效的建议,促进学前教育保教质量的提升,—幼儿园结合感恩节特别举行了“感恩节家长半日开放活动”本次开放活动向家长们展示了班级特色区域活动,区域游戏也切合了集团一日生活皆教育的理念,将家长们提供的各种材料经过老师们的巧手,制作出适合本班幼儿年龄段的玩教具投放到区域中,不同的区域也有不同的教育目的,比如科学区可以培养孩子自主探索能力,通过自己观察、探索、从中发现问题,并自己寻求解决问题的方法,整个过程由幼儿自己动手操作完成在感恩节来临之际,老师们特别准备了温馨的绘本故事,让孩子们在故事中体会爱与被爱的感动,孩子们为爸爸妈妈亲手制作的感恩节手工,让家长们甚是感动在刚结束的幼教集团律动比赛中,—幼儿园取得优异的成绩,今天,孩子们把律动表演作为感恩节礼物献给参加本次活动的家长们为了让孩子们拥有一个强健的体魄,—幼儿园全力打造精品户外活动,通过各种方式挖掘孩子们的运动潜能,―幼儿园的户外活动也在各级领导及学前教育同行参观活动中受到了一致好评今天,孩子们在各种户外器械上展示出他们良好的运动天赋通过本次半日开放活动,收到了非常好的效果,家长们一致表示,孩子在幼儿园举行的各类活动中,身心得到了锻炼与发展,为今后的学习打下了良好的基础幼儿园感恩节活动总结6在11月—日一一11月—日感恩节期间,北京红缨连锁新砚池幼儿园开展了以“知恩于心,感恩于行”为主题的大型感恩节系列活动通过此次感恩节活动,孩子们在亲身体验中懂得了感恩,学会了感恩,为他们一生的成长积累了一笔宝贵的精神财富老师们在组织活动的过程中收获了感动,积累了经验,提升了能力家长们收到了孩子爱的信息,感到温暖的同时,更多了一份对幼儿园和老师信任和支持在活动后,卢园长及时组织全体教师针对本次活动开展分享式的学习,各班组教师纷纷发表了自己的收获与感动现就根据各教师的.谈话内容及活动开展情况做一下总结在这个活动中,每个团队领导和班主任和所有支持人员能认真负责,让每一个课堂活动顺利进行感谢周围的活动非常年轻的孩子,特别是儿童学习困难每天都为他服务,培训,提高他们的不仅是父母,祖父母,和校园物流,阿姨,叔叔,保护,班主任,等等每个类是通过不同形式的父母让孩子们体验和感觉痛苦,感谢父母的支持特别是小孩回家为父母擦鞋,父母非常感动艾迪有重大转变1类要求孩子帮助父母洗碗,父母兴奋拍摄洗碗的过程2早期的感恩节主题手抄报,有助于国家吸引了每个职位让孩子明白我们要感谢你周围的每一个人在自助餐的活动,为孩子精心布置的教室里,老师把桌子成圆形点燃蜡烛创造温暖的气氛每层楼大厅的孩子爱吃顿坂,孩子们快乐谢谢老师和有序的努力吃倪在这个活动中,孩子们的表现很好,不是一种浪费,并保持地板,桌面,身体是干净的总之,通过这次活动,不仅让孩子们理解感恩节的意义也学会感恩,也理解规则和相互谦让的,形成节约的好习惯好幼儿园感恩节活动总结720_年11月3日——11月27日四周时间,我园各班级按级部进行了感恩节的主题系列活动各级部将11月份设为“感恩月”,将本月各项活动进行整合,融入到“感恩”的主题中去,向老师、家长、幼儿倡导感恩的生活态度,通过系列活动的开展营造了师生、家园相互感恩的美好氛围,传递了社会正能量感恩于心,学习爱园内通过张贴海报、家长飞信等形式,倡导家长、幼儿、老师都参与到感恩月活动中,让大家体验生活的美好同时将n月第一周设为“绘本故事周”,每个级部根据幼儿。