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学习习惯广播稿篇6学习习惯广播稿1甲老师,同学们,大家好,我是一班的乙我是一班的—合欢迎再次收听知心姐姐广播节目甲同学们,你们知道吗?对于小学生而言,学习习惯比知识、能力更重要,因为学会学习是小学生的首要任务乙所谓学习习惯,就是指围绕学习这个中心而形成的相应的行为习惯,如听课、做作业的习惯,时间安排的习惯,自主学习的习惯,思考的习惯等等我们先看一份来自小学校园的统计数据甲20—年—月—日到20__年—月—日,—小学对二至五年级一个教学班—名学生进行了问卷调查(发生调查卷—份,回收一份),调查涉及学生的学习态度、学习习惯、学习兴趣、学习情绪、学习意志等五个方面的内容结果发现不少学生不科学地支配时间乙在学习不良的学习习惯中,要数做作业的习惯最差要家长陪做作业占_3%,向同学抄作业的占_%,边做作业边听音乐或边吃东西的占%另外,在做作业时,经常和别人讲话或做其音乐或边吃东西的占o
39.4%另外,在做作业时,经常和别人讲话或做其它事的占
56.1%;还有
7.5%的同学经常或有时把学习时间花在学习以外的事情上了刘以上数据不时提醒我们,我们许多小学生不能很好地利用学习时间,不能自主学习,不能专心致志地学习等因而在以下的广播主题中,我们将从自觉学习、管理时间、做好课堂笔记、认真完成作业、及时复习、轻松考试等方面,向同学们介绍如何培养良好的学习习惯董现在,请有兴趣的同学可以拿出一张纸和一枝笔,通过以下31道题目的测试,“测测你的学习习惯”(等10秒)现在请同学们根据我们的题目依你自己的实际情况用“是”或“否”作答刘
1、我有做学习计划的习惯
2、有了计划后我能够坚持去做
3、我有看一些和学习有关的课外书的习惯
4、上课时,我有专心听讲的习惯
5、我有看报纸的习惯
6、我有整理书桌、书房的习惯
7、上课时我有做笔记的习惯
8、除了喜欢小说,漫画等书外,我还有看一些其他课外书的习惯
9、当天学过的知识,我会当天复习消化
10、课堂笔记做得不完整时,我有及时补充的习惯
11、看课外书时我有做笔记的习惯
12、看完课外书后,我有马上写出感想的习惯
13、我有使用工具书的习惯
14、我有给我的朋友讲我看过的书的习惯
15、我有与同学讲座学习的习惯董
16、我有利用零散时间学习的习惯
17、学习时我会全神贯注
18、我有写工整的汉字的习惯
19、在学习新功课之前,我有预习的习惯
20、我有复习已经学过的知识的习惯
21、我有与优秀的同学一起学习的习惯
22、当我在学习中遇到难题时,我有询问老师或同学的习惯
23、我有认真完成作业的习惯
24、看书或者做题目时,我有思考的习惯
25、我总是在完成作业后才做其他事情
26、在做作业之前,我有看一遍课本的习惯
27、不用父母催促,我能够做到自觉学习
28、在考试或答错的题目,我有重做三遍的习惯
29、我有写日记的习惯
30、学习疲劳的时候,我会让大脑适时地休息一下
31、无论我是否喜欢任课的老师,我都会认真学习他所教的课程刘现在请统计一下答案为“是”的个数(等30秒)测试结果如下答案“是”的个数在12个以下,说明你的学习习惯不好,它会影响你的学习效果,你需要加倍努力培养好的学习习惯;13-25个,说明你的学习习惯一般,你还需要努力培养好的学习习惯;26个以上,说明你的学习习惯很不错,但你要坚持下去,再接再厉!董学习习惯是在不知不觉中养成的,它长年累月地影响我们的学习,左右着我们的学习方式学习习惯决定学习成绩同学们,让我们一起翻开学习习惯的魔法书,共同努力进步!刘以上是我们本期的节目内容,感谢大家的收听!我们下期时间再见!董老师、同学们再见!学习习惯广播稿5敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!我是一班的,今天我主持的广播题目是《掌握好的学习方法》下面我从语数英三科来谈谈我的学习方法语文学习好方法
1、课前预习,标出疑点课前先看一遍下一节课要讲的内容,能看懂的就放过,看不懂的就用笔标出来,上课时看老师怎么讲这样,听课就有了针对性,效果当然也要好一些
2、上课要认真听讲在课堂上全神贯注,集中精力,认真听讲积极思考,大胆回答问题课堂上要多动脑筋,学会思考,与教师进行思想对话,使自己的思路跟着老师讲课的思路走听课时,不放过任何一个疑点
3、要认真做好复习课后一定要复习因为人的大脑在储存新的信息的同时,又要把先前的信息忘掉一部分只有循环记忆,反复复习,才能把知识学习得扎实、牢固
4、学会记课堂笔记记课堂笔记有助于理解所学内容,有助于复习记忆
5、多看课外书籍作业做完后,可以看一些课外书籍,世界名著,老师推荐的书或自己喜欢的书读书量大,知识就会十分丰富写作也需要素材,只有多看书,多留心身边的事,写作时才会思如泉涌,写出的文章才是好的文章古语云“读书破万卷,下笔如有神”也就是说只有多读书,才能写出好文章数学学习好方法
1、勤于思考思考能发现题目的特点,找出解题的突破口、简便的解题方法只有勤于思考,经常开动脑筋,脑子就越用越灵活
2、认真听讲听讲时要做到全神贯注,聚精会神,跟着老师的思路走,不能开小差
3、做好练习课后作业也是学习和巩固数学的重要环节我很注意解题的准确度和速度专心致志地独立完成作业,力求一次性准确,而一旦有了错,要及时改正而速度是为了锻炼自己注意力集中,有紧迫感我经常是这样做的,在开始做作业时定好闹钟,这样有助于提高作业速度考试时,就不会紧张,也不会顾此失彼了
4、做好复习、预习对数学的复习,预习我定在每天晚上,在完成当天作业后,我将第二天要学的新知识简要地看一看,再回忆一下老师已讲过的内容英语单词记忆法
1、分类记忆把单词进行分类,如颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等,进行分类记忆
2、力口法记忆如after+noon=afternoon,school+bag=schoolbag
03、感官记忆记单词时,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等
4、卡片记忆自制单词卡片随身带着,有空就拿出来读一读,记一记单词
5、复习记忆记住了的单词,过段时间不看就忘记了,所以每隔一段时间要进行复习,巩固所学单词
6、睡眠记忆晚上睡前读两遍要记的单词,然后睡觉第二天醒来后再读两遍,这样记忆效果不错
7、尽量多听录音这是最有效的学习方法听得越多,语感就越好,而且英语发音就越好听
8、通过大量读、背英语,巩固已经学会的单词学习英语单词的方法很多,一定要在平时多看、多读、多记上狠下功夫,才能真正把英语学好我的广播到此结束,谢谢大家!学习习惯广播稿6甲尊敬的老师,乙亲爱的同学们合大家早上好!甲伴随着这熟悉的乐曲乙聆听着这动人的旋律甲红领巾广播站又如期和你见面了今天是—年4月1号,星期五我是主持人谭雨悦乙我是主持人段雅婷甲这次广播,我们要和大家一起探讨怎样养成良好的学习习惯乙说到习惯,我想到了查•艾霍尔的一句名言“有什么样的思想,就有什么样的行为;有什么样的行为,就有什么样的习惯;有什么样的习惯,就有什么样的性格;有什么样的性格,就有什么样的命运”甲这句话说的对,成功源于良好的习惯,好的习惯是成功的阶梯一个人要想在事业上有所成就,就必须培养良好的习惯只要持之以恒,踏踏实实去实践,你将在潜移默化中获得巨大的成功力量那我们该养成哪些良好的学习习惯呢?乙
1、首先要养成自学预习的习惯自学是获取知识的主要途径提前预习,是培养自主学习的精神和自学能力,提高听课效率的重要途径提前预习教材,自主查找资料,研究新知识的要点重点,发现疑难,从而可以在课堂内重点解决,掌握听课的主动权,使听课具有针对性甲
2、专心上课的习惯教与学应该同步,应该和谐,因此学生在课堂上要集中精神,专心听教师讲课,认真听同学发言,抓住重点、难点、疑点听,边认真听边积极思考哪怕是你已经超前学过了,也还是要认真听,要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析,找出解决问题的最佳途径并在这过程中,尽量多理解记忆一些东西乙
3、善于提问的习惯我们要积极质疑问题,带着知识疑点问老师,问同学,问家长学问、学问,学习就要开口问,不懂装懂最终害自己,提问是主动学习的表现,能提出问题的学生是学习能力最强的学生,是具有创新精神的学生甲
4、独立作业的习惯作业是教学活动的重要组成部分和自然延续,是学生最基本,最经常的独立学习实践活动,也是反映学生学习情况的主要方式做作业的过程也是一种学习和积累的过程做作业的目的是巩固所学的知识,是培养独立思考能力,不是为了交教师的差,或是应付家长所以我们要重视做作业,在做习题时要认真思考,总结概念、原理的运用方法、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间结论乙
5、整理错题集的习惯每次考试之后,90多分的、70多分的、50多分的学生,如何整理错题?扔掉的分数就不要了,这次50分,下次60分,这就是伟大的成绩找到可以接受的类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法整理错题集是很多学生公认的好习惯甲
6、定计划的习惯凡事预则利、不预则废后进生毛病都出在计划性不强,让人家推着走,而优秀的学生长处就在于明白自己想要干什么所以,我们就要培养同学们定计划的习惯乙
7、大事做不来,小事赶快做的习惯这也是非常要紧的一个习惯优秀学生做优秀的事,后进学生别盲目攀比大的目标够不到,赶快定小的目标难题做不了,挑适合你的容易做的题去做人生最可怕的就是大事做不来,小事不肯做,高不能成,低不肯就上得去、下不来,所以要让我们永不言败甲:
8、认真观察、思索的习惯每门学科都要求学生有良好的观察力数学的能力培养要以学生对图形关系与自然界数量关系的观察为基础;科学更离不开精确的观察和对生命现象和动植物进行持久的观察;语文的写作训练自是不用说这些观察要求我们不仅能感知事物的外部特征,还要能抓住事物的本质特征光看不想难以得出结论,因此,还需要养成边观察边思索的习惯,勤于观察的同时还要勤于思考我们要从身边的生活小事开始,经常提出问题并与他人讨论,能自己发现问题,提出问题,解决问题乙以上几点希望能对大家有所帮助其实许多名人之所以成功,主要源于他有良好的习惯接下来为大家讲个故事《司马光警枕励志》甲司马光是个贪玩贪睡的孩子,为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑,在先生的谆谆教诲下,他决心改掉贪睡的坏毛病,为了早早起床,他睡觉前喝了满满一肚子水,结果早上没有被憋醒,却尿了床,于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕,早上一翻身,头滑落在床板上,自然惊醒,从此他天天早早地起床读书,坚持不懈,终于成为了一个学识渊博的大文豪,写出了名著《资治通鉴》乙听了这个小故事,我想大家一定对“好习惯的养成受益它事的占还有_%的同学经常或有时把学习时间花在学习以外的事情上了甲以上数据不时提醒我们,我们许多小学生不能很好地利用学习时间,不能自主学习,不能专心致志地学习等因而在以下的广播主题中,我们将从自觉学习、管理时间、做好课堂笔记、认真完成作业、及时复习、轻松考试等方面,向同学们介绍如何培养良好的学习习惯乙现在,请有兴趣的同学可以拿出一张纸和一枝笔,通过以下31道题目的测试,“测测你的学习习惯”(等10秒)现在请同学们根据我们的题目依你自己的实际情况用“是或“否”作答甲
1、我有做学习计划的习惯
2、有了计划后我能够坚持去做
3、我有看一些和学习有关的课外书的习惯
4、上课时,我有专心听讲的习惯
5、我有看报纸的习惯
6、我有整理书桌、书房的习惯
7、上课时我有做笔记的习惯
8、除了喜欢小说,漫画等书外,我还有看一些其他课外书的终生”这句话有了更深刻的理解甲相聚的时光总是那么短暂,今天的播音即将结束乙亲爱的同学们,我们衷心地祝愿红领巾广播站能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐;甲愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年甲感谢大家的收听,本次播音到此结束,下期再见习惯
9、当天学过的知识,我会当天复习消化
10、课堂笔记做得不完整时,我有及时补充的习惯
11、看课外书时我有做笔记的习惯
12、看完课外书后,我有马上写出感想的习惯
13、我有使用工具书的习惯
14、我有给我的朋友讲我看过的书的习惯
15、我有与同学讲座学习的习惯乙
16、我有利用零散时间学习的习惯
17、学习时我会全神贯注
18、我有写工整的汉字的习惯
19、在学习新功课之前,我有预习的习惯
20、我有复习已经学过的知识的习惯
21、我有与优秀的同学一起学习的习惯
22、当我在学习中遇到难题时,我有询问老师或同学的习惯
23、我有认真完成作业的习惯
24、看书或者做题目时,我有思考的习惯
25、我总是在完成作业后才做其他事情
26、在做作业之前,我有看一遍课本的习惯
27、不用父母催促,我能够做到自觉学习
28、在考试或答错的题目,我有重做三遍的习惯
29、我有写日记的习惯
30、学习疲劳的时候,我会让大脑适时地休息一下
31、无论我是否喜欢任课的老师,我都会认真学习他所教的课程甲现在请统计一下答案为“是”的个数(等30秒)测试结果如下答案“是”的个数在12个以下,说明你的学习习惯不好,它会影响你的学习效果,你需要加倍努力培养好的学习习惯;13——25个,说明你的学习习惯一般,你还需要努力培养好的学习习惯;26个以上,说明你的学习习惯很不错,但你要坚持下去,再接再厉!乙学习习惯是在不知不觉中养成的,它长年累月地影响我们的学习,左右着我们的学习方式学习习惯决定学习成绩同学们,让我们一起翻开学习习惯的魔法书,共同努力进步!甲以上是我们本期的节目内容,感谢大家的收听!我们下期时间再见!乙老师、同学们再见!学习习惯广播稿2尊敬的各位老师,亲爱的同学们:你们好!我是四
(1)中队的学习委员刘欣雨今天我演讲的题目是培养良好的学习习惯,为人生奠基我们四年级语文课本上有一则著名的印度谚语一一播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运这则谚语告诉我们,培养良好的习惯对人的成长是多么的重要可是,拥有好习惯的前提是要有正确的行为我们小学生要怎样做才算行为好呢?
1.“两早”到校后,是值日生要抓紧值日,为大家提供良好的学习环境不是值日生的,要读书或写作业如我们班的杨鹤、曲家浩、王博等同学在这一个方面做的就很好
2.做好课前准备,把书本作业摆放整齐课堂学习时间最宝贵,课前准备做得好,才能充分利用好课堂时间如我们班的唐慧玉,李婉晴,段玉玺,赵紫路,等许多同学,课前都做的非常好
3.读课文,读英语,背古诗要放声读越读越胆大,越读越优秀如我们班的杨天棋,刘玉琳,张旭凡,赵振宇,刘一龙等许多同学都能放声读书
4.课堂发言声音响亮发言时声音要让教室所有的人能清楚地听到如我们班的张旭东,兀晨斌、孙昱琪等好多同学都能积极发言o
5.作业书写要工整不管是课堂作业,还是家庭作业,都要认真完成有了错误,要在第一时间改正
6.要主动预习新课,许多新内容我们自己就能搞懂,若要不懂地方,带着问题听课既轻松效果又好比如就说我吧,由于我的爸爸妈妈从上学起时对我要求严格,我也注意培养自己的良好行为我在各方面,特别是在学习上一直都很优秀上上周的期中考试中,我的语文都得了满分英语99分,数学94分,也是班里的最高成绩同学们,冬季来临,天寒地冻,但是有两句诗写得好不径一番彻骨寒,哪来梅花扑鼻香?我想,冬天的寒冷不正好能磨练我们的坚强的意志吗?同学们,让我们积极行动起来,约束自己的不良行为,培养良好的学习习惯,为我们的人生奠定最坚实的基础我的演讲完毕谢谢大家!学习习惯广播稿3老师们,同学们早上好!习惯是行为的自动化,不需要特别的意志努力,不需要别人的监控,在什么情况下就按什么规则去行动、习惯一旦养成,就会成为支配人生的一种力量、对于绝大多数学生来说,学习的好坏,20%与智力因素相关,80%与非智力因素相关、而在信心,意志,习惯,兴趣,性格等主要非智力因素中,习惯又占有重要位置、良好的学习习惯的形成,至少有三个方面的好处1,可以通过生物钟,条件反射自动使你自觉地去做应该做的事、如果不是靠习惯,许许多多看似平常的事做起来就会显得手忙脚乱,造成心烦意乱、2,可以发挥下意识的作用、一般人都有这样的体验吃完早饭准备上学,刚一走近自行车便随手掏出钥匙,接着打开车锁,然后朝着学校的方向前进、这些动作几乎连想都没有去想、同样道理,一个具有良好学习习惯的人,他的下意识会随时随地支配他按照平时习惯了的套路做那些与学习相关的事,使之在不知不觉中,事情做得轻轻松松,有条有理、3,可以调动潜意识为学习服务、潜意识的作用非常大,一些科学家,文学家,艺术家之所以能在休息甚至在睡眠的时候产生灵感,都是因为他的潜意识与外界剌激,与自己孜孜以求的问题之间保持着必然联系、1865年,德国的化学家凯库勒坐在颠簸的马车上打瞌睡,梦中揭示了苯的分子结构之迷、1869年,俄国化学家门捷列夫也是在梦中看见他日思夜想的元素周期表的、那么,我们应该养成怎样的良好学习习惯呢
1、要养成一心向学的习惯一心向学的习惯,是所有学习习惯中最重要的习惯、这种习惯一旦养成,你就会自动自觉地把万事万物都与学习联系起来,你的感观便会成为知识信息的扫描仪和接收器,你的大脑便会成对知识进行过滤,加工,再造的法宝、同时,你会感到生活到处都有乐趣、
2、要养成专心致志的学习习惯专心致志的学习习惯,是学子必须养成的起码的学习习惯、如果象小猫钓鱼那样不专心致志,学习是没有效率的,甚至一无所获、
3、严格执行学习计划定时定量的学习习惯严格执行学习计划定时定量的学习习惯,是实现目标,克敌制胜的法宝、谁能根据奋斗目标制定出科学的计划,并且定时定量地完成计划,谁就能无往而不胜、
4、要养成认真思考的学习习惯认真思考的学习习惯,有利于提高学习质量,有利于培养人的能力,尤其是有利于增强人的发现,发明和创造能力、
5、要养成讲究学习卫生的习惯有的同学学习时歪着身体,有的伏在桌面上看书,这些坏习惯既不卫生,又会影响学习的效率、同学们,习惯是一种惯量,也是一种能量的储蓄,养成良好学习习惯的人,要比那种没有养成良好习惯的人以及养成不良学习习惯的人具有较大的潜在能量、希望同学们能养成良好的学习习惯,提高各方面的素质、我的讲话完了!谢谢大家!学习习惯广播稿4刘老师,同学们,大家好,我是一班的刘董我是一班的董合欢迎再次收听知心姐姐广播节目刘同学们,你们知道吗?对于小学生而言,学习习惯比知识、能力更重要,因为学会学习是小学生的首要任务董所谓学习习惯,就是指围绕学习这个中心而形成的相应的行为习惯,如听课、做作业的习惯,时间安排的习惯,自主学习的习惯,思考的习惯等等我们先看一份来自小学校园的统计数据刘20—年9月27日到20—年10月10日,某小学对二至五年级20个教学班965名学生进行了问卷调查(发生调查卷965份,回收953份),调查涉及学生的学习态度、学习习惯、学习兴趣、学习情绪、学习意志等五个方面的内容结果发现不少学生不科学地支配时间董在学习不良的学习习惯中,要数做作业的习惯最差要家长陪做作业占
65.3%,向同学抄作业的占
16.2%,边做作业边听。