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关于师德师风简报范文(17篇)关于师德师风简报范文(精选17篇)关于师德师风简报范文篇1教师是立校之本,师德是教师之魂,师德师风建设是教师队伍建设的重要内容为进一步深入贯彻落实教师职业道德规范,弘扬高尚师德,推进学校师德师风建设,20—年1月15日下午,石头乡中心校结合玉龙县教体局召开的师德师风警示教育大会的相关内容及要求,以近年来在玉龙县教体系统内部发生的违反师德师风典型案例为深刻教训,组织全乡教育系统教职工在石头乡政府召开了石头乡师德师风警示教育大会来自石头乡中心校、中心完小,幼儿园和五个小学的全体教师参加了会议,石头乡纪委书记李鼎元代表乡党委政府参加会议会上,石头乡中心校党总支书记、校长赵元君向全体教职员工传达玉龙县教体局师德师风警示教育大会精神,通报近年来玉龙县教体系统发生的违反师德师风典型案列,以案释法教师参赌、有偿补课、酒驾醉驾甚至教师猥亵学生等现象严重损害了教师整体形象赵校长通过以案示警,以案说法,全体教师要以有关案例为深刻教训,加强师风师德建设,严格要求自己,奉公守法,从严约束自己;敬畏纪法,遵纪守法,珍惜工作岗位,扎实履心孩子们的生活是幼儿教育区别其他教育的特殊点对待幼儿,不管是顽皮的,还是文静的,不管是男孩,还是女孩,也不管他们的家庭背景、经济条件好坏,都一视同仁,平等对待小班幼儿年龄小,“小皇帝”式的家庭环境,养成了孩子们依赖的心理刚入园的幼儿,由于环境条件的改变,孩子们心中充满了委屈和思恋,家长们心中布满了忧虑和不安因此,我们老师既是妈妈,又是幼儿的朋友,亲切地和孩子交融在一起她望着这些娇小、柔弱的孩子,心中充满了怜爱刚入园的幼儿生活上自理能力差,呕吐、撒饭、尿裤、局裤等现象时有发生我们都毫不犹豫地为孩子整理、换洗千遍万遍毫无厌烦地为孩子们擦鼻涕、提裤子、穿鞋子……为培养孩子的生活自理能力,我们平等地欣赏、对待身边的每一位孩子,为每一位孩子提供均等的发展机会,让每一位孩子幸福得像花一样健康成长从不以貌取人,厚此薄彼,伤害孩子的自尊李老师在管理小班时有一个小朋友叫艺荣,刚入班时人小体弱,小手是那样的小,胳膊是那样的细,好象一阵风就会把她刮倒似的去厕所解手,她望着便池不敢迈步,李老师递上一只手,让她扶着迈过去,她解完手,李老师又递上一只手,让她走下来,就在这牵牵拉拉中小艺荣能自己入厕了她的妈妈说“艺荣上幼儿园进步可真大,谢谢您老师”还有彭举小朋友,入班时你我他分不清,有一次,他要小便,他说“老师,彭举要尿尿”李老师说“彭举,你这样说;我要小便”他说“老师,你要小便”就是这样一个孩子,在老师的耐心教育下,学期结束时,彭举能和妈妈一起完整的讲故事了……世界上的许多事情都可以等,唯独孩子们的事情不能等只有做好孩子的卫生保健工作,保障儿童身体健康,才能解除家长后顾之犹,使其安心工作在工作中注重培养幼儿形成良好的生活卫生习惯小班孩子刚入园,离开了熟悉的生活环境,面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕这时候,我们老师把每个孩子都当成了自己的孩子,从心底里关心爱护他们我们这里的老师重视家访工作,重视家长在幼儿成长中与幼儿园密切配合的作用在每年新生入园前他都配合老师做好家访工作,提前了解本班每个幼儿的个性特点、生活习惯、家庭环境及教养方式,有针对性地对家长进行新的养育观念的宣传教育,帮助家长树立正确的科学育儿观,使家长逐步了解正确的培养教育目标平时,我们热情接待每一位家长,注意和家长沟通接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,在交谈中,让家长了解幼儿保育方面的知识,向家长提供一些正确的保育方式,与家长一起探讨幼儿保育中的疑难问题,使幼儿园与家庭之间建立了和谐信任的家园关系关于师德师风简报范文篇820__年10月31号下午,金溪县心湖小学召开师德师风建设推进会会议由杨智沅校长主持,全体教职工参加本次会议会上,杨校长重点指出本县部分学校教职工在师德师风存在的一些细节性的不足,同时为我校教师提出了有力的整改建议,组织全体教职工认真学习上级文件要求工会主席杨国华带领教师们学习江西省“三违”治理工作文件精神,并根据本校的实际情况给教师们一些有效建议本次会议激励全体教师进一步强化责任担当、强化作风建设、强化工作质效、强化工作的落实,为后半学期在全校深入开展师德师风建设进一步统一了思想,明确了责任关于师德师风简报范文篇94月14日中午,我校举行20—年师德师风专题学习活动启动仪式,动员、部署我校20_年师德师风专题学习活动学校领导、中层干部、班主任、科任教师共84人参加会议会议由冯宝杰书记主持会上,首先传达了区教育局关于开展师德师风专题学习活动的通知其次公布了我校开展师德师风专题学习活动的工作方案对此次活动进行了详细地部署第三,向全体教师发出了师德师风倡议书,全体教师进行了宣誓广大教师在宣誓过程中接受洗礼,感受作为一名教师身上肩负的责任使命会上,冯宝杰书记指出,师德专题教育贯穿全年,是学校今年的重点工作,全体教师要深化思想认识,提高政治站位,深刻认识开展师德专题教育的重大意义,扎实做好各项工作,切实提升新时代教师素质、办好人民满意的教育要大力开展学师德楷模,争做“四有”好老师通过选树先进典型事迹开展教师座谈会、师德专题报告、教师培训等活动,引导教师自觉提高自身职业责任感及执教能力,做到教书育人、爱岗敬业要进一步强化思政教育,守好师德底线,以国旗下的讲话、思政课全校公开课、师德警示教育大会等活动为抓手,增强全体师生爱党爱国爱社会主义的情感,传承红色基因、革命薪火最后校长赫明鑫同志作了动员讲话赫明鑫指出,党的十九大以来,党中央高度重视教师思想政治工作和师德师风建设一是要高度重视统筹推进,将师风师德建设与党史教育、党风行风建设、教研教学管理等学校中心工作紧密结合,狠抓落实务求实效二是要创新形式务实推进,积极探索师德师风教育新方法、新途径,完善师德教育培训、实践活动、宣传激励、考核监督的制度,使师德师风建设科学化、制度化、规范化三是要强化宣传有力推进,广泛宣传及时报道,充分展现我校教师围绕立德树人强化师德教育,为党育人、为国育才的奋进风貌关于师德师风简报范文篇10为进一步加强教师思想政治工作和师德师风建设,全面提升教师思想政治素质和育德育人能力,4月以来,理学院组织全体教职工开展了师德师风专题学习研讨活动学院全体领导干部、党委委员和党支部书记利用党委理论学习中心组集体学习方式,带头开展了学习研讨各教师党支部利用近期政治理论学习时间,组织教师对《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》《研究生导师指导行为准则》《西北农林科技大学学术道德与科研诚信管理办法》等进行深入学习,对师德优秀典型先进事迹和教育部公开曝光违反教师职业行为十项准则典型案例开展正反两方面的对照交流研讨全体教师按照学院提供的相关资料进行了主动自学,切实做到师德师风学习教师层面全覆盖理学院党委书记聂海指出,教师是立教之本、兴教之源,想把学生培养成什么样的人,教师首先就应该成为什么样的人通过这次专题学习,希望广大教师深刻领悟肩上承担的办好人民满意教育的重任,对标先进找力量,对照典型查不足,不断完善自我修养,立志成为“经师”和“人师”相统一的大先生,在教师育人和科研创新上做出更大贡献“教师是太阳底下最崇高的职业”党委委员、副院长吴养会表示,无论是从事基础教育还是高等教育,教师应从自身做起,坚持正确的教育教学目标,坚守高尚的师德标准,不断提高道德修养,提升人格品质,以模范行为影响和带动学生教师还要在教学方法、教学理念、教学技巧及专业能力方面加强学习,时刻保持仁爱之心,关心学生成长,关爱学生健康,将满腔热情投身到教育教学中党委委员解小莉认为,一名优秀教师,要时刻谨记“学高为师,身正为范”,要树立终身学习理念,不断提高自身素质,要用黄大年等优秀教师的精神,激励自己用心关爱学生、用情呵护学生,努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师教工物理一党支部书记杜光源表示,好老师就是要执着于教书育人,把心放在学生身上,把根扎在三尺讲台作为教师党支部书记,将继续发挥好党支部积极性、主动性、创造性,加强政治理论学习,坚定教师理想信念;开展丰富的教育活动,提高教师的道德情操;优化支部“说课”品牌建设,将更多课程思政元素融入课堂教学中,发挥好物理课程的育人作用,带领大学物理实验中心的教师为培养社会主义合格建设者和接班人贡献更多力量教工数学二党支部青年教师张莹莹表示,作为一名大学教师,对学生承担着传授知识、培养能力、塑造正确人生观的职责我们一定要着眼学术前沿问题,紧紧围绕国家战略需求,用“真”本事解决好“真”问题,同时还要加强学习,努力成长为教书育人的“大先生”,做学生为学、为事、为人的示范,促进学生全面成长、全面发展,用实际行动践行新时代“四有”好老师标准近年,理学院通过严把教师入职关口、加强师德师风教育、营造浓厚氛围、完善考核机制等举措,全方位、全过程开展师德师风建设,切实提升了广大教师政治素养和师德涵养,涌现了一批师生喜爱的优秀教师今后,学院将持续抓好师德师风建设,提高教师队伍素质,为建设支撑世界一流农业大学的一流理学院奠定基础关于师德师风简报范文篇11为认真落实区科教体局《关于商州区教育系统师德师风整顿年实施方案的通知》精神,进一步加强大荆镇中小学教师师德师风建设,5月19日下午,大荆镇中心校召开了五月份师德师风整顿研判会,全镇中小学幼儿园校(园)长和中心校全体干部参加了会议会上,大荆中学、西荆九年制学校等六所学校汇报了五月份学校师德师风整顿开展情况,中心校业务干部王建同志分析了全镇各校师德师风整顿开展情况,指出全镇各中小学、幼儿园都能以校(园)为单位制定了实施方案,召开了教职工会议,集中开展了师德师风教育学习活动,学校、个人建立了问题台账,教职工自查自纠,撰写了对照自查材料,师德师风整顿开展情况较好中心校田小锋校长结合各校汇报和近期督查情况,结合实际认真分析师德师风方面存在的问题和风险,并有针对性地提出了整改要求通过分析研判认为,各校(园)师德师风整顿工作还存在思想重视不够,工作措施不实不细,可行性不强;教职工对师德师风教育活动认识不够深刻,抱着得过且过的应付态度等针对存在的、主要问题,会议要求全镇各校(园)一要加大宣传力度继续利用校园广播、校园简报、专栏、电子屏等载体营造舆论,形成浓厚氛围,使每位教师提高对加强师德师风建设的紧迫性和必要性的认识,明确师德师风建设的具体要求,增强师德修养的自觉性二要确保充足的学习时间严格按照文件要求开展师德师风教育学习活动,坚持周日半小时师德师风学习,周三集中学习,坚持集体学习与个人学习相结合,每位教职工有专用的师德师风学习笔记,用心抄写学习笔记,认真撰写心得体会三要强化学习效果各校要落实好“四项专题教育”同时做好《教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规和文件规定的学习,不断提高教师法律意识,增强依法治校、依法执教能力各校要通过学原文,看视频,写心得,谈体会,大讨论,对标杆,找差距,办园地,以考促学等方式提升学习效果,提高教职工学习自觉性会上还组织学习了《关于开展“酒驾醉驾”专题“以案促改”警示教育月活动的实施方案》,要求全镇教职工必须按照文件要求去做,严于律己、以身作则还对全镇推选的师德先进典型事迹学习工作进行了具体安排下一步,全镇中小学将按照研判会要求,认真开展“四项学习”督查,以考促学、向身边先进学,召开推进会等形式,持续推动该项工作落实见效关于师德师风简报范文篇12近日,呼中区第一小学召开贯彻落实黑龙江省师德师风工作视频会议精神暨师德师风建设专题推进会会上,学校负责人向全体教师传达贯彻了省师德师风建设视频会议精神,并组织全体教师学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》,并公布了违规处理办法她强调,教师肩负着为党育人,为国育才的历史使命教师的一言一行对学生起着重要的作用,广大教师一定要树立人民教师良好形象,履约践诺,严守师德底线,不越师德红线,争做“强政治、重师德、铸师魂”的新时代“四有”好老师副校长还对全体教师进行了警示教育,明确教师在今后工作中要严格遵守上级规定,坚守师德底线,廉洁从教,对即将到来的元旦、寒假、春节等重要时间节点,学校将重点整治教师收受礼品礼金、在职教师违规补课、体罚侮辱谩骂学生及利用家委会等名义为班级购买物品和收费等师德失范行为学校与全体教师签署了师德师风责任状,并向社会公布了学校师德师风举报电话,广泛接受社会监督,对师德违规举报线索内容属实的,将对相关人员从严、从重处理,绝不姑息通过此项活动的开展,为广大教师提升师德师风形象,争做“四有”好老师奠定了坚实的基础为营造风清气正的教育发展环境,塑造良好的师德形象起到了积极的推动作用关于师德师风简报范文篇13为弘扬新风正气,加强我园教职工队伍建设,20_年1月25日下午,夏园长对全园教职工进行了《做一名幸福和有尊严的幼儿教师》师德师风专题培训本次培训活动分为三个部分第一个部分,回顾虐童事件,观看体罚和变相体罚幼儿的真实案例,讲解体罚及变相体罚的危害性,引导教职工反思自我行为;第二个部分,从学习相关法律法规入手,结合实例分析虐童事件当事人应该承担的法律后果,引导教职工严于律己,遵纪守法;第三个部分,从反思自我行为行工作职责,为了家庭更为了自我赵校长充分肯定了在教育教学中取得的成绩,同时提出教师要时刻以高度的责任意识和高尚的价值取向为出发点,依法施教,规范教育教学言行教师要坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表,不断提高教师职业素养赵校长深入剖析了我乡个别教师存在责任意识不强、工作纪律不严、教学言行不当等问题,要求全体教师珍惜现有的工作岗位和工作机会,进一步深刻反思和学习,提升师德师风素养,更好地为教育教学服务赵校长诫勉全体教职工“大家务必明白一个事实,是我们需要工作岗位,而不是工作岗位需要你”石头乡纪委李鼎元书记在会上对违法违纪人员的处理、处分依据和方式,处理结果对自身、家庭、未来造成的影响作了生动地宣讲,以案正纪李书记要求,作为一名人民教师,更要以文明的言行、得体的举止去教育引导好身边的人不为眼前蝇头小利,违背师德师风,逾越底线,触碰红线,心存侥幸,到头只会得不偿失教师更要因职业的特殊性,认真遵守教师职业道德,服务大局随后,赵校长带领全体教职工学习了《中小学教师违反职业道德行为处理办法(20—年修订)》、《玉龙纳西族自治县教师十不准》等政策、法规赵校长再次以典型案例为警示,对文件内容开始,引导教职工们用爱心、耐心、责任心去面对每一个孩子,尊重每一个孩子,在实践与反思中不断提升自我的.师德素养通过本次活动,大家纷纷表示要认真做好本职工作,统一思想认识,进一步加强师德修养,以师德规范鞭策自己,争做一名幸福和有尊严的幼儿教师!关于师德师风简报范文篇146月5日下午,我院召开师德师风专题研判会,学院师德建设分委员会成员参加会议,会议由学院党委书记毛建平主持毛书记通报了本学期学院师德师风方面存在的风险点和隐患问题,汇报了采取的‘具体措施和工作成效,与会人员针对师德师风情况进行了深入的交流和研判,会议还对下一阶段学院的师德师风工作进行了部署毛书记指出师德师风工作关系到学院的安全稳定和人才培养质量,我们要时刻绷紧师德师风这根弦,认真落实师德第一标准,将师德师风建设要求贯穿教师管理全过程;要深入师生一线,了解掌握师德师风现状,关心师生成长,及时化解师生矛盾,营造良好的育人从教氛围;要加强教育引导,采取多种形式宣传师德典型,弘扬高尚师德,引导广大教师筑牢理想信念,潜心立德树人,做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师关于师德师风简报范文篇1512月24日下午,栖霞区责任督学张明主任来到南师附中丁家庄初级中学,对学校师德师风建设工作进行了专项督导首先,张督学认真查阅了师德师风台账资料,对我校近年来师德师风的建设情况进行了全面的了解,并结合考核细则,从组织领导、学习教育、榜样示范、常态监控、奖惩措施、成效检测等方面进行督导反馈接着,张督学召集部分教师进行座谈,询问了学校在师德培养、制度、考核等方面采取的具体措施最后,张督学对本次督导进行了反馈交流,对我校师德师风建设工作给予了充分的肯定,也为我校进一步深化师德师风建设提出了指导建议加强师德师风建设,是学校责无旁贷的使命,也是学校义不容辞的.责任,在今后的工作中,我校将进一步构建师德师风长效机制建设工作关于师德师风简报范文篇16n月16日,广元开放大学召开20—秋师德师风专题分析研判会,校党委班子成员及师德师风建设工作领导全体成员参加了会议会议由学校党委书记、校长、领导小组组长赖永红主持会议再次学习领会了教育部、中央组织部、中央宣传部等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》和市委教育工委、市教育局文件关于印发《巩固深化“学党史、正师风、强师魂”师德师风专项整治活动成果实施意见》的’通知等文件精神,对学校师德师风建设现状、存在的问题及其产生原因、整改措施等作出了分析研判会议认为,广元开放大学历来高度重视师德师风建设工作,在制度建设、队伍建设、阵地建设、机制建设等各方面取得明显成效,学校规章制度逐步完善规范,教师队伍精神面貌日益昂扬,思政元素牢牢占领课堂,先进典型引领示范作用明显但是对照党和政府新时代目标、开放大学转型发展和经济社会发展的要求来看仍然有一定差距赖永红强调,师德师风建设是培育高素质教师队伍重要任务,成绩取得可喜,问题务当重视,要进一步优化完善相关制度措施,督促制度措施落实落地,要将年轻干部廉洁文化建设纳入《广元开放大学关于进一步加强教师队伍建设的实施方案(20_—20_年)》,将“严管、厚爱、护航”贯穿教师成长过程,要利用校园网、公众号、微信QQ工作群等加大对学校师德师风先进典型宣传,要深入践行一体推进“三不腐”方针方略,引导全体教职工尤其是年轻干部坚定理想信念、强化宗旨意识,树立正确世界观、人生观、价值观,为年轻干部的成长提供坚强保障,为开大事业后继有人奠定坚实基础,为推动广元教育高质量发展贡献开大力量关于师德师风简报范文篇174月9日,学校在会议中心第一会议室召开20—年师德师风建设研判和工作部署会校党委副书记甘志华出席并主持会议,各二级学院和党委教师工作部负责人参加会议党委教师工作部部长山岚汇报了20_年师德师风建设相关工作任务,提出了本年度将以巡视整改为重点,加强两个机制建设一是进一步加强教师思想政治工作和师德师风工作机制建设,二是进一步加强师德师风长效机制建设,并从师德教育、宣传、考核、监督、奖励和惩处六个方面进行了详细部署各二级学院负责人分别介绍了本单位教师师德师风建设情况、存在的.问题和工作建议,并进行了交流讨论甘志华充分肯定了各学院在教师思想政治和师德师风建设中所做的工作他指出,各学院要结合巡视整改及教师思想政治工作专项检查整改工作任务要求,进一步深化细化教师思想政治和师德师风建设工作,并从怎么建、怎么奖、怎么惩三个方面对进一步做好师德师风建设工作提出明确要求要进一步加强校院两级师德师风工作机制建设,通过建立校院两级领导班子成员联系青年教师谈心谈话工作机制深化师德师风引领,加大对学校优秀教师的先进典型事例的宣传力度他强调,要结合学院学科特点,探索与业务要求、教学育人相适应的师德奖励机制,努力建设“四有“好老师队伍,进一步加强师德师风长效机制建设,推动我校教师思想政治工作和师德师风建设再上新水平作了深度地解读,严格要求全体教职员工以文件内容为标准,自觉维护好教师形象赵校长要求全乡教师务必加强法律法规学习,各学校、各支部要充分发挥党支部和党员的战斗堡垒作用和先锋模范作用,加强感恩教育,扭转教师的价值观,改变固有的金钱观会上,赵校长就学校做20__年春季假期学校安全工作、假期值班值守纪律、师生假期间交通安全、食品安全、疫情防控、护林防火、纪律以及意识形态等各方面工作做了具体要求最后,赵元君同全体教师签订了《师德师风建设工作目标责任书》、《玉龙县教体系统无火春节承诺书》赵校长强调,责任书不只是一纸合约,更需要每一位教师认真研读并自觉遵守其中要求,自觉提高师德师风修养,遵纪守法,以良好的品行、高尚的道德情操恪守人民教师的底线,维护教师形象,做一名让社会认可、人民满意的人民教师!关于师德师风简报范文篇2中国政法大学历来高度重视师德师风建设,坚持以“立德树人,德法兼修”为建设着力点,以“厚德、明法、格物、致公”的校训精神为内核,坚持教育者先受教育,治学者先治德,构建师德建设长效机制,激励法大教师努力成为“四有”好老师,为培养服务全面依法治国的高素质法治人才、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人矢志奋斗,锐意前行正值中国共产党建党百周年之际,教育部发起了开展师德专题教育的号召,面向广大教师组织开展师德专题教育,强化以党史教育为重点的“四史”学习教育,引导广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德,以为党育人、为国育才优异成绩庆祝中国共产党百年华诞学党史明理增信,扬师德铸魂育人为了明确师德师风建设要求,报道学校师德师风建设动态,回顾师德师风建设的举措和成果,宣传各单位在师德师风方面的行动与做法,党委教师工作部特推出《中国政法大学师德师风简报》,希望本简报能成为中国政法大学师德师风建设的一个标记,记录法大师德师风建设发展的点点滴滴,铭记那些立志成为塑造学生品格、品行、品味“大先生”的拳拳之心,镌刻法大建设与发展历程中那些“扬师德铸师魂”的高光时刻关于师德师风简报范文篇320__年2月18日下午三点,我校召开了本学期德育工作专题会议,会议由晁义华副校长主持与会人员有,校级班子成员,副县级干部,各相关科室、教研组负责人会议有四个议程,一是政教处李发秀主任总结20_年度德育工作并提出20_年德育工作思路;二是与会人员就20年学校德育工作进行研究讨论发言;三是晁义华副校长对学校德育工作计划及会上的意见建议进行总结并提要求;四是张琪校长总结讲话会议着力于学校德育工作发展,与会人员积极发言,为我校德育工作建言献策,在对过去取得的成绩做出肯定的同时,多渠道多角度提出了许多可贵的建议和意见晁义华副校长提出“学校德育工作应落实立德树人的目标任务,践行社会主义核心价值观”要求政教处结合学校实际,尽快拿出学校德育工作计划并对学校德育工作提出要求
一、加强德育队伍建设,全面提高德育队伍素质加大班主任队伍建设,采取多种形式对班主任进行培训,提高班主任工作水平,同时提出了要加强学生干部的培养,为实现学生自主管理创造条件
二、抓好常规管理把养成教育作为德育工作的切入点,提高学校德育工作针对性和实效性,在养成教育落实中以活动为载体,开展好“文明礼貌伴我行”系列活动,通过活动促进学生良好习惯的养成和素质的提高同时要重视学校常规管理,做到常规常抓,常抓常新,抓好落实
三、学校德育工作应渗透在学科教学中引导教师在学科教学中渗透德育教育、法制教育、安全教育、传统文化教育和廉政教育等问题,做好廉政文化、传统文化进校园的宣传,培养学生的思想品德张琪校长在会上强调了德育工作的重要性,指出德育工作要以要以活动为载体,并强调活动开展的针对性和实效性,活动的开展应具学校特色要探索学生自主管理模式,完善学生组织机构,推进学生自主管理,提升德育工作效率德育工作没有最好,只有更好,通过本次会议,让我们明确下一步学校德育工作的重心,寻求到努力的目标和方向,我们相信在全校师生的共同努力下,学校德育工作会再上一个台阶关于师德师风简报范文篇4按照《廊坊市20_年中小学师德师风建设巩固年活动方案》的要求,结合我校工作实际,全面提升我校教师思想政治素质和职业道德水平,健全师德师风长效机制,经学校领导决定在我校开展“师德师风演讲一我的教育故事”活动20__年2月24日下午,班子成员和全体教师齐聚一堂,在庞新宇主任的主持下活动准时开始此次活动共有18位教师参与演讲,参讲教师紧紧围绕师德师风建设的热点、难点、重点问题,强化活动的引领、丰富的活动内容、创新的活动方式等阐述了各自在工作中的收获和认知精彩的演讲结束后,刘俊杰校长针对此次活动做了详尽的总结,并对20年新学期的师德师风工作做了明确要求一提高活动质量、增强活动效果通过此次演讲活动,在我校营造了更加浓厚的学榜样、赶先进的良好氛围教师们也更加坚定了“学先进,铸师魂,争做新时代四有好老师”的决心关于师德师风简报范文篇5在开展师德师风整训活动中,大庙乡中心学校注重组织教师开展思想大讨论学习讨论中,教职工积极参与,热情很高,人人有学习笔记,有心得体会通过学习讨论,大家形成了共识
1、师德师风的学习和建设对教育事业的发展意义重大有利于进一步推进教育现代化;有利于实施素质教育;有利于树立教育的良好形象特别是对当前推进新课程改革更具有现实意义我们要实现“办人民满意教育”的目标,需要有良好的师德师风作保障
2、爱岗敬业,教书育人是师德的具体体现要热爱教育事业,热爱自己的.本质工作,既然选择了教育事业,就要无怨无悔、不计名利、尽自己的最大努力完成每一项教学工作
3、爱心是师德素养的重要表现,崇高的师爱表现在对学生一视同仁,不厚此薄彼教师对学生的爱不仅是一种高尚的道德情感,而且是一种强大的教育力量很多老年教师在总结自己教育生涯时指出,没有爱就没有教育,把爱心和奉献熔铸在工作中是我们事业取得成功的关键
4、与时俱进,开拓创新,积极进取是师德师风的时代内涵教育的发展向老师提出了更高的需求,因此,我们要不断提高自身素养,不断完善自我新时期的教师不是燃烧的蜡烛,要与时俱进,孜孜不倦地学习,积极进取,探索教育的新方式,开辟新教法,与学生共同发展
5、师德师风还体现于教师勇于以自身作则,树立典范方面教师的言行对学生的思想,行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行、一举一动,都是学生喜欢模仿的对象“已所不欲、勿施于人”、“已欲立而主人,已欲达而达人“,严于律已,以身作则才能使学生心服口服,才能赢得人民群众的信任和支持许多教师自觉地反省了工作中的“忌语”,表示要把忌语改为寄语,不搞有偿服务,增强服务意识,淡化权威观念,真正树立起教师高尚、文明的自身形象关于师德师风简报范文篇6为确保全县师德师风建设工作落地落实落细,取得切实成效,新宁县教育局成立了“师德师风建设专项督查工作领导小组”,并从各股室抽调人员组成“联合督查组”,于11月2日至4日深入到全县各学校开展师德师风建设工作专项督查本次专项督查以县属各学校、各乡镇中心学校为检查单元,其中乡镇中心学校要求延伸到下属学校,每个乡镇中心学校抽查2至3所实体学校各督查小组组长分别由局党委班子成员担任根据《20—年新宁县“师德师风建设年工作督查情况”计分表》,各督查小组对标对表,通过听取汇报、问卷调查、座谈访谈等形式全方位、多角度深入了解各学校师德师风工作开展情况和实际成效,然后进行量化计分,最后组织召开督查反馈会,对各学校的师德师风建设工作的‘完成情况、亮点、不足逐一详细点评新宁县教育局主要负责人强调,县教育局将根据联合督查组反馈的情况,及时向全县各学校发出通报对关爱学生、爱岗敬业、无私奉献的新风尚要大力弘扬;对师德建设工作不力,导致师风严重不正、出现重大违法违纪案件,造成恶劣影响的学校提出批评,约谈学校主要负责人督查结果将纳入学校年终文明绩效考核内容关于师德师风简报范文篇7因为我是幼儿教师,我就要对孩子负责”这是我们高庄幼儿园每一个老师常说的一句话每天清晨,我们老师早早地来到幼儿园,一进教室,第一件事就是开窗通风,做好毛巾、杯子的消毒和班级的各项卫生工作然后,满面笑容地在教室门口接待每一位孩子“小朋友,欢迎你!”一声亲切的问候,驱走了家长的担忧和孩子对家长的依恋,赢得了家长的放心和孩子的好感关。