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文本内容:
关于学校消防疏散演练活动预案四篇学校消防疏散演练活动预案1为了通过疏散演练,增强学校领导和全体师生的消防安全意识,进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力,确保学校师生人身安全和财产安全,保证在紧急情况下及时疏散,顺利逃生,为打造—小学“平安校园”,建设和谐校园提供良好的安全环境特制订如下消防疏散演练活动预案
一、演练原则坚决做到安全第一,确保有序,责任明确,落实细节
二、疏散演练指挥部成立
1、疏散演练领导小组总指挥;副总指挥;
③积极自救,互帮互助
④听从指挥,有序疏散学校消防疏散演练活动预案3
一、活动目的为了让广大师生深入地了解消防逃生常识,切实树立起消防意识,真正掌握好消防安全知识,并具备自救互救的能力,提高抗击突发事件的应变能力,能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散,学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法
二、演习组织为确保此次活动紧张有序地开展,特成立应急抢险指挥小组组长副组长成员:
三、演习机构设置及任务
1、广播组负责灾情发生后,发出火情警报,发出广播指令具体内容
(1)810拉响警报
(2)811广播发出逃生指令,同时要播放指挥声音,(请大家注意,教学楼发生火灾,我们正在组织疏散,大家千万不要惊慌,请老师组织本班同学以最快速度、有顺序、有组织向楼下疏散,到操场汇合)(播两遍)
(3)人员汇合后整队
(4)模拟灭火演练(负责人谈有国)
(5)领导讲话
(6)演习结束,有序返回
2、疏散组负责就地自我保护,然后疏散引导学生有序、安全地撤离到安全地带责任人当课教师,同层办公室教师
3、引导、检查、搜救组各年级指定具体人员负责楼梯口、楼道间引导学生疏散,学生就地自我保护时,检查动作是否规范、到位当学生全部撤离完之后,进行每个教室仔细地搜查一边,确认没有人员后撤离向演习组长报告
四、演习时间20_年4月16日晨会时间开始
(810)
五、演习项目
(1)在教学楼遇到火灾时全校师生1244人逃生演练;
(2)模拟灭火演练;
六、演习要求
1、各班主任在演练前,把有关目的、要求、路线预告学生,以免造成混乱,同时要给学生传授逃生的基本方法、注意事项等,真正使活动收到实效
2、听到火情警报音后,教师必须立即终止讲课,就地指挥教室里的学生开展自我保护,然后迅速出教室并有秩序地弯腰小跑至楼下,快速到达集中地
3、在演练过程中要注意途中安全,防止楼梯拥挤,快速并有序完成逃生任务
4、逃生线路各年级1班2班集中校门口水泥场,3班4班集中篮球场,(低年级快行中高年级稍慢)在疏散途中可模拟火灾用手或纸巾、手帕轻按嘴鼻排队小跑步至操场集合,5分钟内完成逃生
七、准备工作
1、班主任利用消防教育课教给学生逃生知识、路线以及灭火器的使用方法
2、各班主任对学生进行安全教育,明确演练的重要意义,教育学生在演练过程中不打闹、嬉戏、拥挤
3、总务处准备好10只灭火器及燃烧物、汽油
4、
五、六年级每班安排2人进行灭火演练,组织好观学校消防疏散演练活动预案4
一、指导思想为进一步贯彻上级部门关于安全工作的指导精神,积极打造平安校园,根据学期工作安排,特组织消防逃生演练一方面提高学校处理突发事件的能力,另一方面增强学生的安全意识、强化学生的紧急逃生技能特制订如下消防逃生演练方案
二、演练领导小组组长副组长组员下设演练指挥小组总指挥队伍疏散负责:活动安全保障各通道管理老师演练计时员
三、具体计划
1.11月9日—12日各班利用谈话时间进行火灾逃生常识介绍及各班利用大课间下楼时进行下楼预练
2.时间11月12日大课间(周五);具体听警报声演练
3.疏散地点从教学楼到学校操场
四、准备工作准备工作负责人准备完成时间备注横幅2条、烟雾制造报警声、音控摄像、活动报道横幅内容树立消防安全责任主体意识,贯彻落实消防安全责任制挂行政楼增强师生消防意识,提高师生消防素质挂阅览室外成员—等各班班主任
2、演练人员职责分工总指挥—负责整个疏散、自救的协调与指挥抢救一负责学生人员疏散和抢救后勤—负责后勤保障,负责现场保卫工作广播音响—负责整个演习现场讲解联络协调_负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点
三、具体演练活动安排
(一)演练时间20_年*月x日下午210
(二)做好演练预演组织工作
1、对学生进行演练的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲,确保演练安全、万无一失
2、各班能学会迅速组编成两队,从前门出,为了提高撤离的速度,最好边撤离边组队,形成一个动态组队、撤离的局面在逃生过程中,学生应该弯腰大步行走,不得冲跑,同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻
3、各班走一走撤离的路线,各位老师明确其职责各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离,确保队伍的安全
(三)疏散路线及顺序安排按出操线路疏散全体师生到学校操场中央集中,按一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍职责维持疏导秩序(先到先撤),保障线路畅通,保护学生上下楼梯安全
四、正式演练大队辅导员宣布“—小学火灾逃生演练开始,火警报警声在校园上空响起,校领导得知信息后,立即启动消防安全紧急预案,一方面发播紧急求援疏散命令,另一方面拨打119报警,同时向上级部门报告情况
1、警报信号一分钟长铃(当学生在撤离时,广播发出火警报告模拟拨打“119”火警电话当同学们听到警报声后,各班立即从前后门形成一定的动态队伍,当班级有了一定的队伍后,在前面的班级立即进行撤离)
2、广播告诫学生(播出内容各位老师同学们,我校教室发生火灾,请大家不要恐慌,不要拥挤,一定要在班主任老师的统一带领下,用自备的毛巾或红领巾(有条件的可以沾上水),有序逃生到安全地点(操场),消防叔叔马上来救你们请大家不要慌张,听从各班班主任老师的指挥下,有秩序地进行疏散,注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场……)
3、听到警报铃声,其他老师迅速到达各自岗位班主任和任课老师在第一时间内到达教室内
(1)及时关闭电源开关
(2)指挥和组织学生迅速从教室撤离,并按照预定的疏散线路疏散
4、在防火疏散演练中,以首先保护学生安全为前提,保证学生全部疏散后再撤退
5、各人员指引学生及时正确地逃离“火场”
6、各班班主任再次清点本班学生人数
五、演练终止状态A、现场指挥报告报告总指挥,全校—人现已安全脱险,无人员受到伤害B、计时员向现场指挥报告报告总指挥,用时10分,全体人员疏散完毕C、宣传小组向现场指挥报告现场秩序井然,同学情绪稳定D、总指挥“事故已经排除,险情已经结束,下面我宣布紧急疏散演练圆满结束,学校恢复正常秩序”疏散演习准备
六、疏散要求与注意事项
1、通过消防演练达到安全教育目的,各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育,使每个学生都掌握基本的安全知识
2、所有参练人员必须服从指挥,个个参加,听从命令,不得擅自指挥或干扰指挥,全体值日教师佩带值日标志
3、疏散过程要按消防培训知识进行{湿毛巾捂鼻、低身前行},保证消防演练严肃性,达到预期效果同时,又要注意演练中的安全,不追跑、拥挤、推操,更不得喧哗、开玩笑;以防意外发生如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地
4、听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、有序、安全进行疏散,不能再收拾物品;严禁重返教室,以免影响疏散通道的畅通
5、在岗加强巡视,防止意外以生
6、离开危险地后,按升旗仪式的队列顺序集中到操场,队伍不要散开,保持消防通道的畅通(如情况需要,则听从领导指挥,疏散到校外安全地带)
7、考虑到安全因素,楼房所有门窗保侍畅通
8、总结评比这次活动,消防工作领导小组就各班的组织疏散情况,组织评比学校消防疏散演练活动预案2
一、指导思想根据上级文件精神和学校安全工作的实际,本着坚持“安全第一,预防为主”的方针和“以人为本”的思想,以预防和遏制重特大火灾事故的发生,特别是群死群伤恶性事故为目标,进一步强化监督管理,全面落实消防安全责任,确保学校的消防安全
二、演练目的“火灾猛如虎”,为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神,为加强学校的消防安全,预防火灾和减少火灾危害,保护人、财、物的安全,本着”预防为主,防消结合”的宗旨,切实做好防火、灭火工作,特制定消防安全应急预案通过消防安全演练,让学生学到有关的安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的
三、灾害预设当学校某处突然失火时,电路造成短路在火光、浓烟之中,学生会产生惊恐失措现象,或慌不择路而跳楼,或缩成一团任火烧可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性伤害事件
四、组织机构总指挥指挥后勤保障成员全体教师
五、形式实地操练
六、时间20—年11月9日
七、地点:本校校园内
八、疏散路线后楼学前班、一年级、三年级沿前后教室门直接跑到西操场上,二年级、五年级各班有序地从中间楼梯跑到东操场上前楼四年级、六二沿前后教室门往西直接跑到西操场上,六一班有序地从中间楼梯有序跑到东操场上学生在疏散指挥人员指挥下迅速掏出手绢,用水浸湿后掩住口鼻,俯首低行,有秩序地跑出教学楼,来到安全区进行疏散逃生时要做到听从指挥,有序疏散,确保安全各班到达安全区后应立即清点人数,及时汇报教育学生发生火灾时,能够做到
①遇事不慌,头脑冷清
②判明情况,思考对策。