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文本内容:
一、要做到心中有学校学校是我们学习生活的重要场所,爱校护校是我们每个人的责任作为学生,不随地吐痰,不乱扔废弃物,爱护公共财物,不人为损坏桌椅,节约水电是最基本的行为要求我们还应积极主动地参加大扫除,为洁净校园奉献自己的一份力量
二、要做到心中有纪律上课、做操、就餐都应该自觉遵守纪律,铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体,才能营造良好的学习氛围
三、要做到心中有他人随时随地,我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长,团结同学,互相帮助,礼貌待人,自觉使用礼貌用语课间要文明休息,不奔跑打闹,以免产生不必要的伤害以文明礼仪为主题的广播稿篇5亲爱的老师、同学们【合】中午好!【甲】我是主持人【乙】我是主持人,在本期节目中,我们将和全校同学一起来学习《小学生文明礼仪规范》中的学校礼仪【甲】学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪【乙】形象礼仪有什么要求吗?【甲】按要求穿规定的校服,扣齐钮扣或拉好拉链,整理好衣领【乙】按要求佩戴好红领巾先把红领巾折四折,置于衣领内,红领巾的三角尖对正脊骨,打好领结,翻下衣领【甲】每天早晚必须洗脸、刷牙,保持面部干净【乙】不留长指甲,不涂指甲油指甲内保持无污垢,饭前便后要洗手【甲】经常整理仪表头发适时梳洗,发型大方得体,不染发,不烫发男生前发不盖额,侧发不掩耳,后发不及领;女生前发不遮眼,侧发不掩睛【乙】坐有坐相,站有站样,走有走姿,面带微笑,举止文明,落落大方【甲】课堂礼仪预备铃响起,应迅速回教室入座,做好课前三件事(
1、做好课前准备;
2、整理好桌面;
3、整理好衣服)静候老师上课铃响,老师进教室,值日生喊“起立”,全班同学立正后向老师问好,老师回应,值日生喊“坐下”后再坐下起坐时做到桌椅无声响【乙】上课时,如有特殊情况晚到班级,应于教室后门口站定,经老师示意进入后方可回座位【甲】注意读写姿势,做到胸离桌一拳,眼离书一尺,手离笔尖一寸【乙】课堂上,各种物品要轻拿轻放应全神贯注地听讲,积极思考问题并举手发言不做闲事,不讲闲话,不沉于闲思【甲】别人发言时,认真倾听,不随便打断别人的讲话,不取笑他人要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励【乙】课堂小组合作时,要有合作和全局意识,听从组长安排,分工协作,积极与伙伴沟通,完成份内任务的同时兼顾组内伙伴,共同赢得团队的成功【甲】上课时,如遇到同学身体不适等突发事情,不要围观或表现出厌恶情绪,要主动关心同学,听从老师安排,协助老师妥善处理【乙】下课时,应做好下节课课前准备后(课本、文具盒置于课桌左上角)再离开教室离开教室时,让老师先行【甲】活动礼仪课间活动时,不大声喧哗,不追逐打闹,积极参加有益身心健康的各种文体活动遵守游戏规则,爱护游戏伙伴【乙】集体外出活动要服从管理同学间要相互谦让,主动关心和照顾好体弱的同学分组活动时,要服从大家的共同意愿,遵守时间,不单独行动【甲】参加竞赛活动时,遵守比赛规则,尊重竞争对手,不故意伤害对方,对对方的冒犯或过失宽宏大量遇到有争议的,问题,要按照程序向有关人员提出,心平气和地进行沟通【乙】观看比赛,做文明啦啦队员,不喝倒彩不为己方的胜利而得意忘形,不讽刺挖苦失利者真诚地为赛场上的每一位选手喝彩【甲】积极参加学校的各项活动在展示自我的同时,注意谦虚礼貌,尊重他人的长处【乙】积极参加综合实践、社区服务与社会调查等活动,遵守交通规则,遵守社会公德,说话、提问有礼貌,举止大方,彬彬有礼【甲】出入教室、多媒体教室、会场等活动场所时要轻声慢步,有秩序按指定线路行走,不拥挤,不抢道【乙】各种活动中,都要注意保护环境,培养“绿色行为”,如爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等整理仪表,稳步入场,面带微笑双手接奖,接奖后应致谢并回敬队礼颁奖完毕按指定路线归队【甲】不随便翻阅老师办公室的东西,不私自打开老师电脑如果要找的老师不在,但确实有急事,可给老师写个留言条如果是与老师事先约好,则要按时到达约定地点【乙】遇到老师或客人时主动问好,并向右侧避让,让老师和客人先行【甲】要诚恳接受老师的教导和老师、同学有不同意见时,要心平气和地进行沟通,不赌气,不吵闹,不在背地里非议他人【乙】尊重同学,互助互爱,主动帮助有困难的同学,游戏时遵守游戏规则,相互礼让,对同学的过失或冒犯要宽宏大量【甲】不给同学取绰号或花名,不挖苦讽刺他人,不说让对方难堪的话如果伤害了他人,应该及时真诚地道歉【乙】向别人借东西,要先征得别人同意;对别人的东西要加倍爱护,并且信守诺言,按时归还【甲】任何时候得到别人的帮助,都要及时表达谢意【乙】就餐礼仪餐前洗手排队领取食物,排队时做到不拥挤,不吵闹【甲】亲爱的同学们,《小学生文明礼仪规范》之学校礼仪方面就学到这里,我们要字字句句铭记在心底,要虚心听取老师们在晨会上、班会上谆谆教诲,从现在开始,做一个讲文明懂礼貌的好少年,做个人人夸赞的好学生!【乙】谢谢您的收听,下期节目再见!贵、是修养、是礼仪、是风度没有了文明,就没有了基本的道德底线千学万学,学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人什么是礼仪?礼仪,作为在人类历史发展中逐渐形成并积累下来的一种文化,始终以某种精神的约束力支配着每个人的行为礼仪是人类文明进步的重要标志,是适应时代发展、促进个人进步和成功的重要途径礼仪的重要性,在于它有助于培养积极的心态,养成高度的自制力和高超的领导才能,建立自信心,塑造迷人的个性,它让你看起来充满热情,富有合作精神,保持身心健康,这些都是成功的不可或缺的因素作为大学生,我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,是对老师、同学的一种尊重俗话说“站有站相,坐有坐相”,一个人的举止风度是指从他举手投足等身体各部位的直观动作,以及待人接物与人交往的行为中具体表现出来的“站如松,行如风,坐如钟,卧如弓”是古人对人体姿态的形象概括,也是对人们举止的形象化要求注意正确穿着之后,便要注意我们每天在学校的姿态我们正处于青春年少、精力充沛的年龄,就像初升的太阳一样,应是生机勃勃而充满朝气的从踏进校门开始,便是我们每天投入学习的开始,因此要保持情绪高昂、奋发进取的精神状态,而绝不能萎靡不振、垂头丧气知耻而后勇正因为优秀,所以我们要更加严格要求自己我们不仅要赢在学业上,而且要赢在文明程度上让我们从自己做起,从现在做起!让文明不再是纯粹的理念,而是每个同学的自觉言行!让文明不再是外在强加的约束,而是内化的集体自律!我们应该警记着“人不是因为美丽才文明,而是因为文明而美丽!”告别陋习,拥抱文明礼仪以文明礼仪为主题的广播稿篇2尊敬的老师,亲爱的同学们早上好!今天我演讲题目是“践行执法礼仪,做人民满意的健康卫士”礼仪是人类文明和社会进步的重要标志儒学大师荀子说“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”,由此可见文明礼仪对于个人、国家以及整个社会的重要意义践行执法礼仪也是执法队伍自身建设中最重要的一环,是赢得行政相对人的理解、信任和尊重的必要条件,是执法人员的精神面貌和综合素质的体现由此可见,作为一名卫生监督执法人员,践行执法礼仪是我们监督执法工作能否顺利开展的关键践行执法礼仪,需有举止优雅、落落大方的文明之举文明行为举止是我们执法的第一通行证着装规范、精神饱满、仪表端庄,树立举止优雅、落落大方的外在形象,不仅是对行政相对人的尊重,同时是获得信任的一把钥匙践行执法礼仪,需有润物无声、谆谆善诱的导人之德俗话说,“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”文明用语不仅是礼貌问题,更是执法态度和执法技巧的问题那么如何才能做到文明用语呢?这需要我们用心说话、真诚待人、尊重他人、换位思考特别是在执法中,“和风细雨”的劝导远比“暴风骤雨”的训斥有效记得一次执法中,我们准备依法没收一名无证行医男子的诊疗器械,该男子情绪激动,强烈阻挠,甚至对卫生监督员恶语相加面对他的无理抗拒,我们稍有不慎,可能会导致冲突这时,我走到该男子在一旁哭泣的妻子面前,将面巾纸递给她,对她说“大姐,你们的心情我很理解,出来谋生不容易,可是法不容情,合法经营才是正道啊你爱人这样闹下去,解决不了任何问题,不如我们坐下来商讨怎样才能让你的诊所走上合法的轨道,你看行吗?”一番话使这对夫妻的情绪逐渐缓和下来,我们耐心地向这对夫妇宣讲医疗执业相关法律法规,认真帮助该男子分析办证条件,并详细告知其办证程序现在,该男子已办理了《医疗执业许可证》,成为了一名医疗执业人员,他和他的妻子终于能光明正大地在省城从医谋生他们对我们的处罚没有怀恨在心,反而对我们的帮助感恩于怀践行执法礼仪,需有以理服人、秉公执法的监督之力首先应该严格遵循执法程序例如我们现场执法时,首先应向监督对象表明身份,出示证件在行政处罚前,通过我所推出“约谈”制度,明确告知当事人的享有的权利和有关事项在实施行政处罚时,力求事实清楚,法规依据准确,处罚适当;同时,一切操作都要在阳光下进行,不得以权谋私,杜绝索拿卡要只有这样,在舆论监督面前我们才能挺直腰板,问心无愧20_年,一名受到我们帮助而再就业者为我所送来一面锦旗,上写“秉公执法,廉洁恤民,关注民生,指导就业”16字,这16字字字珠矶我们付出了辛劳和无私,换来的是百姓的敬重和信服,这是多么让人欣慰的鼓励啊!践行执法礼仪,需有为民服务、排忧解难的诚挚之心“全心全意为人民服务”是我们的宗旨,为了更好的落实这个宗旨,我们实行暖人心的“七点”和“三到位”服务,即“微笑多点、态度好点、脾气小点、说话轻点、做事细点、推诿少点、行动快点”及“宣传到位、教育到位、告知到位”为了实现我们的服务宗旨,我们经常主动上门为监督对象开展咨询服务、解答疑难问题在全国文明创建过程中,我们对监督单位的不规范操作进行不厌其烦地指导、培训,对不规范的单位要持续整改、复查,不漏掉任何一个环节,直到全面达标为止我们通过热情服务消除行政相对人的畏难情绪和对我们的误解我们通过人格魅力充分调动被监督单位的创建积极性,融洽了监督与被监督的关系,为历次文明创建的顺利达标创造了良好的条件践行执法礼仪,做人民满意的健康卫士这不是空洞的说教,而是我在长期的工作实践中的深刻领悟,是我们所卫生监督文化的真实体现,是我的前辈们用自己的行动对我们年轻人的榜样示范我深知,我身上的蓝色制服代表的深刻含义一一那是人民群众赋予的一份沉甸甸的责任我们将“执法为民、服务发展、公正严明、优质高效”的核心价值理念化作行动去履行这份责任同时,我们要用礼仪之道去打开人民群众接纳、理解和支持之门践行执法礼仪,做人民满意的健康卫士我们一直这么做,并将永远快乐地做下去!我的演讲完毕,谢谢大家!以文明礼仪为主题的广播稿篇3
一、开场白A敬爱的老师们、亲爱的同学们,下午好!今天是一年一月—日,L小学红领巾广播站在动听的音乐声中开通了,我是广播员H荻B我是FA大地春回添锦绣,万物复苏换新颜!春天是播种的季节,走进春天,我们的心中会萌动起一种渴望和冲动B新学期开始了,我相信大家心中都早已制定好自己的学习计划和目标了我真心地希望每位同学每天都能开开心地生活,快快乐乐地学习A是呀!新学期一开始,同学们又开始投入到我们和谐的学习氛围中了,我希望同学们继续保持着上一学期的.那种学习斗志好好学习,为自己争光,为学校争光,为父母争光,为老师争光!B是呀!同学们,我们是一名学生,学会学习,学会生活,学会做人和做事是我们的任务让我们携起手来,一起奋斗,一起努力!(音乐响起)
二、校园新闻A下面播报校园新闻本周五,我校少先队大队部将举办元宵灯会展示,开学以来,已经有很多队员把自己寒假制作的元宵花灯上交到班主任处,大队部将上交上来的灯笼择优展示,欢迎大家踊跃参加,展示自己的作品
三、《礼仪知识》B下面请听《礼仪知识》中国是文明古国,有“礼仪之邦”的美称礼貌待人是中华民族的优良传统周恩来一向被人们称为礼貌待人的楷模有一次,周恩来请一位理发师给他刮脸,一不小心,刮了一个小口子,师傅忙说“对不起”周笑着说“没关系,没关系”事后,还一再向那位师傅道谢,尽力消除了他的顾虑A我们小学生就应该讲文明,懂礼貌,语言和行为都要彬彬有礼,文雅而不粗野,要学会使用文明用语对长辈,对老师表示尊敬时,要称呼“您”,请求别人做什么或给予帮助时,要说“请”,别人帮助了自己时,要说“谢谢”,当别人感谢你或有事向你道谢时,要说“别客气”或“没关系”,当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时,要主动说“对不起”B早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时,要主动打招呼,说“您早”“你好”,分手时互相说“再见”说话时要和蔼、谦让、文雅、得体,决不可以说脏话、粗话A可是,有的同学却做得不太好在家里,稍有不顺心的事,就对长辈发脾气,在学校,见到老师不但不理不睬,甚至还给老师起绰号同学之间打闹追逐,说脏话;明明是自己不对,却死不承认,当别人不对时,不能原谅别人的过失,当别人对自己表示歉意时,更是得理不饶人B另外,学校办公室是老师工作、学习和课余休息的地方,学生不应该随便进入如果有事一定要进入办公室,应该先敲门,喊报告,经老师同意后再进入办公室,进入办公室要轻手轻脚,避免发出响声,影响他人A可是,我发现有小部分同学不是这样做的,他们进入办公室不报告,打电话不请示老师,在办公室大声说话,这样影响了老师办公,真是太不文明了B我要奉劝那些不讲文明,不懂礼貌的同学,改掉自己的坏毛病希望通过学习《小学生日常行为规范》,使同学们的日常行为真正规范起来同学们,让我们共同努力,争当新世纪的文明少年吧!A新的一学期迈着矫健的步伐向我们走来,我们把愿望写在今天,在龙瑞小学铭刻下人生的理想,我们将永远和懒惰与散漫作别,我们将永远和勤劳做朋友!(音乐响起)A同学们,老师们,在美妙的音乐声中,我们的节目也已经接近尾声了B在节目结束之际,请允许我们代表龙瑞小学全体广播员,祝全体老师工作顺利!身体健康!A、祝全体同学学习更上一层楼!天天快乐!本期广播到此结束,谢谢您的收听,下期同一时间再见!以文明礼仪为主题的广播稿篇4亲爱的同学们文明是什么?文明就是路上相遇时的微笑,是同学困难时的。