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上学期教师师德述职报告篇模板5上学期教师师德述职报告1师德是教师重要的素质,加强师德建设是教师队伍建设为重要的内容,教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生,因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,这使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性教师首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人,才能以高尚的情操引导学生全面发展在此我就我个人在20XX年师德方面进行述职、总结和反省
1、政治思想方面,本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》等教育法律法规,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德忠诚人民的教育事业,为人师表
2、在教育教学过程中,我不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业只有热爱祖国的教育事业,才能为教育事业而努力奋斗,尽职尽责、教书育人一直以来我都虽然有指导,都是因为没有紧接着再上一次“无师课”,导致学生会重复上节课的不足
三、经常进行经验交流经常交流“无师课”经验,学生就会不断提高,总的来说
1、学生在导入时,可形式多样,激起学生学习兴趣
2、探究部分一定要把问题设计好,哪些问题是什么类型的学生回答,如果出现不会要有本组学生及时补充,要学生养成习惯
3、展示时的站姿站位要做到,要有时间观念,不能影响下组的展示时间
4、达标检测时,注意后进生的正确情况,如果达标不好,就调整组内帮扶,重新出题检测
5、评价时尽可能鼓励,可以是一个微笑、手势、加分、语言等总之,只要我们做起来,我们在不断总结,学生会越来越有经验,他们能力提高会更快!这种学习方式他们会更喜欢,我们老师会更轻松上学期教师师德述职报告5作为一名教师,本人能认真参加学校组织的政治学习,忠于人民的教育事业,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,关心集体,乐于助人在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师现对个人工作总结如下
一、在政治思想方面本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德作为一个教师,我能忠诚于人民的教育视野,做到为人师表
二、在教育教学过程中不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格
三、做一个理念新的教师一轮的基础教育改革已经全面推开,在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法回顾一年来的工作,在得与失中思索,自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则,而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩,点缀着我的人生,在今后的工作中我将扬长避短,争取百尺竿头更进一步
四、今后的改进方向要更进一步认真学习重要理论精神,及时掌握工作重点方针,从思想上行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥教师的先进作用,敢于与一切困难做斗争的思想和作风刻苦钻研业务知识,做到政治与业务两过硬认真的对待每一位学生坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生加强对学生的思想教育,提高他们的思想素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量
3、在为人师表方面,作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响所以在平时的工作中,我时刻注重自己的言行举止,能够按照师德的高标准严格要求自己做事坚持原则,诚实正直,以身作则,言行一致,具有良好的职业审美情感遵守社会公德,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率时时刻刻提醒白己要严于律己,保持良好的生活习惯修饰打扮适合教师身份,做到了仪表端庄,整洁得体
4、在团结协作方面,我总是和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学规律今后,我将继续努力,塑造自我,提升自我,完善自我,力争做一名优秀的农村初中教师上学期教师师德述职报告2师德建设是一项经常性、长期性的思想政治工作,是建设高水平教师队伍,办人民满意学校的一项基础性工程为贯彻落实《长治市师德师风建设“十要,十禁止、十不准”》的文件精神,进一步抓好我园教师职业道德建设,提升教师纪律观念和敬业精神,形成“团结互助、无私奉献、开拓创新”的园风,“用心工作、爱心育人、真诚服务”的教风,以办好人民满意的教育为宗旨,着力提高教师队伍的整体素质近两周来,我们组织全体教师学习、讨论《未成年人保护.法》、《教师法》、等相关内容,每位教师根据上面的内容进行了师德总结,通过这次活动收到了较为理想的效果,现将情况总结如下
一、领导重视,狠抓思想教育不放松开园以来,我园高度重视师德师风工作,把师德师风工作纳入了幼儿园工作的重要议事日程,先后多次召开师德师风工作专题会议建立了师德师风领导小组每周我们,组织教师学习相关师德工作的相关文件,学习《教师法》、《教育法》、等相关法律等通过学习,使我园教师养成了爱岗敬业、团结协作、遵纪守法,乐于奉献的自觉行为
二、抓住重点,总结自纠针对本次师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展总结自纠
1、规范办园秩序等方面进行总结自省
2、召开教职工会要求我园教职工根据工作岗位对工作作风、工作效率及体罚或变相体罚幼儿等情况进行总结自纠
3、建立师德师风投诉制度向幼儿家长公开幼儿园投诉方式,接受幼儿家长对师德师风的监督,幼儿园对收到投诉要及时进行总结自纠
4、开展师德师风家长问卷调查,对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改
5、幼儿园将师德师风建设与教师年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来,有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处我们每期都要对教师师德师风情况组织幼儿家长问卷调查,以家长的满意率作为评先、评优的首要依据
三、总结自纠情况通过开展师德师风总结自纠,我园不存在乱收费、乱订资料、体罚和变相体罚幼儿的现象总之,师德建设是一项系统工程,是我园教师队伍建设的一项长期历史任务,不可能一蹴而就、一劳永逸,必须长抓不懈,坚持可持续发展的思路,不断总结经验教训,勇于实践,大胆创新,才能不断提高师德水平在今后的工作中,我园将以模范老师为榜样,努力学习,积极工作,加强修养,提升教育品质,努力使教职工成为为人民服务的教师,让人民群众满意的教师上学期教师师德述职报告3本人今年担任初一两个班的语文教学,并兼任班主任工作前阶段通过“三爱教育”学习活动,我深深的认识到师德建设的重要性
一、爱事业忠诚人民的教育事业,具有奉献精神教师只有热爱教育,才会热爱学生,才会献身于教育一名教师,如果不热爱教育事业,是不能担当起教书育人的重任的热爱教育事业需要的是我们教师实实在在的付出,而不是事事以钱来衡量自己的工作因此教师只有职业心是不够的,还需要我们把这份对工作的职业心深化为事业心,只有拥有了对事业的一分热爱,才能脚踏实地、默默奉献,对学生负责、对学校负责
二、爱学生教书育人,诲人不倦在新课改的冲击下,在教学过程中要求我们与学生共同创造一个民主、平等、和谐的课堂,发挥学生的主体性,充分尊重学生为此我们更应通过爱去尊重我们的学生其实,每个学生都拥有自己的天空,在一些我们认为的“坏孩子”身上也有潜能,我们要善于发现,这就需要教师对他们同样倾注一份爱、一份尊重所以,在新形势的教学环境下,我们教师需要转变原有的质量观、人才观,用全面的眼光来看我们的学生,从内心来热爱每一个学生
三、爱自己以身作则,做学生的榜样作为一名合格的教师,除了懂得去爱别人,还要懂得去爱自己教师的存在就是榜样,我们的行为本身就是一种无声的教育,即所谓的“身教重于言传”X指出“教师把学生造成什么人,自己就应是这样的人”教师在业务知识、能力素质方面要成为学生的榜样如果学生感到老师”才高八斗、学富五车”,肯定会从内心产生佩服感,从而增强了自己对知识的求知欲,来向老师看齐我在教育教学过程中,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量对照师德建设的要求,我在有些方面还存在着不足
一、爱教育,培育敬业精神方面在树立正确的世界观、人生观和价值观上还有待加强教育理念还不够先进,有时以分数论英雄,在履行自己岗位职责时,还有些不到位,有时认为只要上好自己的课就行了,不需要付出更多在工作的方法上还有些不够灵活,缺乏积极性和主动性
二、爱学生,提高育人水平方面在社会思维的影响下,在坚持育人为本这方面,还有待加强,有些偏离这条原则,认为只要学生的成绩好,成绩是重要的,其他的不重要有些工作没有“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”课堂上,对好学生会关注多一些,多辅导他们对暂差生关注不够
三、爱自己,塑造师表风范方面教师应该“学为人师,行为示范”,对照这个准则,我认为自己的学识还有待进一步提高,给学生一杯水,自己要有一桶水,我想我还没达到这个要求今后的改进方向从思想上行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想提高自己的钻研精神,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风刻苦钻研教材,做到政治、业务两过硬严格要求自己,对工作全身心投入,用显著的成绩展示自我,为教育的发展做出自己的贡献上学期教师师德述职报告4这学期,我继续训练学生上“无师课”,因为从上学期学生的学习情绪上看,学生特别喜欢这样的课型,他们觉得“无师课”让自己更自信,能够像老师那样展现自己的能力,特别自豪!每次一下课,他们就围着我预定下节课的小老师,为了给学生更多的锻炼机会,我在本学期从这几方面做起
一、加大参与面抓住学生参与的激情,上学期六个组长已经尝试过一遍,本学期我先从六位副组长开始训练,尝试的课型是两节“新授课”、两节“练习课”,每人负责一个环节,尝试两节课,也就是两次机会,主要是新授课的训练,一节《小数点的大小比较》和《小数加减法》,然后两节练习课的尝试为了锻炼组内的同学参与进来,我就在班会课和副科如思品、民族等课上每组轮流上两人主持,老师在下面指导,这样一学期下来每人都有参与的机会,学生的体验给他们带来了满足
二、善于总结指导通过学生的尝试,我觉得只要敢于让学生尝试,就是一种成功,我发现有些知识老师从自己的角度讲,学生并不一定理解,让学生讲他们却能理解,这是因为学生和老师看问题的觉都不同,学生的思路会更接近,我今后应了解学生的思想,用学生喜欢的方式参与到学习中,让学生体会在快乐中学习,在无压力下学习通过班会的主持上,我发现了那些说话结巴的人,为了更好的表现,他们说话的语速提高了,他们的提问方式改变了,如,能觉得我们应该怎么做来保护环境?学生在尝试中存在不足,如学生每注意到提问时要注意不能全提问优等生和中等学生,学困生没明白的地方,要及时鼓励每组的.帮扶对象去帮助,展示时没有把握重点地方慢讲,简单的地方可以快讲,时间把握不准每节课下来。