防拥挤踩踏事故应急预案（4篇）

防拥挤踩踏事故应急预案（4篇）防拥挤踩踏事故应急预案（精选4篇）防拥挤踩踏事故应急预案篇1活动目标L体验宣传画的含义和作用

2.了解上下楼梯的安全注意事项，尝试用变涂色边说的方式制作宣传画

3.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力

4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力

5.加强幼儿的安全意识活动准备自制PPT、油画棒活动过程

1.图片导入（一张哭的.幼儿图片），激发兴趣师你知道图片里的宝宝为什么哭吗？师（马上出示楼梯图片）教师演示幼儿不好好走，从楼梯上滚下来的情景教师小结原来这个小朋友上下楼梯的时候在玩，小眼睛不看前面…才会从楼梯上摔下来，所以他哭了伤，血流不止者伤势较重

2.根据图片信息，幼儿讨论师你们知道上下楼梯的时候要注意些什么吗？师上下楼梯要慢慢走，不能推、不能挤、不能跳，要一格一格的走

3.幼儿操作（涂色七彩楼梯），教师提作画要求师我们小朋友刚刚看到的那些图画都有一个名字叫宣传画宣传画是要让小朋友能简单明了的了解图画中所表达的意思老师这里还有许多未完成的宣传画，请小朋友们来帮帮忙好吗？师在你们制作宣传画前，老师有要求哦请在规定范围内作画，不要涂到外面，画面要干净整洁，涂色要均匀我们要给楼梯涂上颜色，告诉小朋友上下楼梯要慢慢走…边涂边说一格一格往上走

4.幼儿宣传自己的作品师请几位宝宝来跟我们宣传一下你的宣传画吧告诉我们，你所画的宣传画要表达什么意思？

5.延伸师请小朋友们带上你们的宣传画作品，我们一起去幼儿园的楼梯上去贴出来，给幼儿园的其他小朋友看看，这是我们小班小朋友的宣传画，告诉他们上下楼梯要安全二一，行楼梯手扶好，靠右行不蹦跳，不拥挤上下楼梯有秩序，安安全全是第一防拥挤踩踏事故应急预案篇2教学目的

1、通过了解世界各地惨不忍睹的踩踏事件，让学生认识其后果的严重性和事故发生原因

2、通过知识问答，让学生知道遇有紧急情况如何应对，防止踩踏事件的发生

3、通过防踩踏演习，把安全知识落到实处教学过程

一、创设情境，提出问题（多媒体展示踩踏事件的新闻报道、图片、视频）观看了国内外、校内外发生的触目惊心的有代表性的踩踏事件让学生说出看后的感受

二、同学发言，分析原因

1、发生踩踏事故的原因师提出问题联系上面出现的视屏，分析导致踩踏事故的原因是什么？

2、容易发生踩踏事故的场所

三、联系实际，寻找隐患问题在我们的校园里，哪些地方可能发生踩踏事件？（学生小组讨论、代表发言，评选安全小组）得出:

（一）在我们学校踩踏事故的诱发因素存在

四、解决问题，消除隐患问题为了我们的生命安全，我们在上下楼梯时应该注意什么？（请同学自由发言）教师根据学生的回答及时梳理并课件出示下面的做法

1、上下楼梯要相互礼让，遵守秩序，靠右行走

2、在上操、集合等上下楼活动中，不求快，要求稳

3、在楼梯间不打闹、不搞恶作剧等

五、完成问答，提高认识问答题（学生分组讨论、代表发言、教师补充，最后评出安全小组）俗话说不怕一万，就怕万一，万一我们面临危险情况怎么办如

1、发觉拥挤的人群向着自己行走的.方向拥来时，应该马上避到一旁，还是快跑？为什么？

2、遭遇拥挤的人流时，鞋子被踩掉或鞋带开了怎么办？

3、当发现自己前面有人突然摔倒了怎么办？

4、若被推倒怎么办？（全班同学模拟动作）

五、实际行动，形成能力防踩踏演习（评出安全团队）（模拟出操时大量学生同时下楼时的情景）

七、全课总结说说通过这节课的学习，你有什么收获？防拥挤踩踏事故应急预案篇3活动目标

1、幼儿学习上下楼梯的正确方法

2、通过亲身体验，实地练习了解上下楼梯的规则

3、有初步的自我保护意识

4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事

5、加强幼儿的安全意识活动准备活动过程

一、结合幼儿的生活经验，让幼儿了解上下楼梯的正确方法

1、师我们升上中班啦，我们从楼下走上楼要经过哪里呢？（楼梯）上下楼梯，我们如果不注意的，会发生什么事情呢？（提示小朋友有秩序的回答老师的问题，学会倾听，发表与别人不一样的想法）

2、教师可是适当的讲述一些实例，加深孩子们对楼梯安全的重要性师小结因此我们上下楼梯一定要注意安全，要学会保护自己，也要爱护身边的好朋友

二、看幼儿用书，和幼儿一起讨论你认为他们做得对吗？为什么？说说应该怎样上下楼梯？

三、幼儿站队，一个跟着一个，到楼梯上进行实地练习，同时让幼儿注意以下几个要领；

1、上楼梯时不要乱推人

2、上楼梯时不能说话，打闹

3、上、下楼梯时靠右手走

4、不能乱蹦，一个台阶一个台阶自然上下楼梯

5、小朋友之间要相互帮助，不能推挤小朋友

四、结合幼儿儿歌，加深对上下楼梯安全的认识教师念诵儿歌，幼儿仔细倾听师今天，老师还带来了一首关于上下楼梯的儿歌，小朋友们仔细听听，儿歌里是怎么说的？儿歌《上下楼梯》一二三四五六七，小朋友们上楼梯；向右走呀不拥挤，一个跟着一个走；小手扶着小栏杆，一级一级往上走；七六五四三二一，小朋友们下楼梯；向右走呀不拥挤，一个跟着一个走；小手扶着小栏杆，一级一级往下走；上楼梯呀下楼梯，安全第一要牢记！师儿歌的名字叫什么？儿歌里面都说了些什么呢？师小结小朋友都懂得了上下楼梯我们应该注意的问题了,一定要记住防拥挤踩踏事故应急预案篇4教学目的

1、了解踩踏事件产生的原因

2、懂得怎样预防踩踏事件的产生

3、遇到踩踏事件中的伤者怎么办教学准备文档资料、ppt课件教学过程

一、出示案例—中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件，目前已造成8人罹难、26人受伤因此我们很有必要学会避免踩踏事故的相关知识，来保护自己和他人

（一）讨论:

1、踩踏事件产生的原因

2、怎样预防踩踏事件的产生？

3、遇到踩踏事件中的伤者怎么办？

4、怎样面对学校踩踏事件？

（二）学生发言，同学指正补充教师明确如下内容可能导致踩踏事故的原因

1、人群较为集中时，前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步

2、人群受到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声、枪声，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏

3、人群因过于激动（兴奋、愤怒等）而出现，易发生踩踏因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而踩踏

二、预防踩踏发生

1、要时刻保持冷静，提高警惕，尽量不要受周围环境影响

2、要事前熟悉所管辖范围内所有的安全出口，同时要保障安全出口处的畅通无阻

3、当身不由己混入混乱人群中时，一定要双脚站稳，抓住身边一件牢固物体安全脱险

4、在行进中，发现慌乱人群向自己方向涌来，应快速躲到一旁，或蹲在附近的墙角下，等人群过去后再离开

5、在拥挤混乱的情况下，双脚站稳，抓住身边一件牢固物体（栏杆或柱子），但要远离店铺和柜台的玻璃窗

6、在人群拥挤中前进时，要用一只手紧握另一手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前弯腰，形成一定空间，以保持呼吸道通畅

7、当带着孩子遭遇拥挤的人群时，把孩子抱起来，避免其在混乱中被踩伤8一旦被人挤倒在地，设法使身体蜷缩成球状，双手紧扣置于颈后，保护好头、颈、胸、腹部9遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带

三、遇到伤者怎么办？

1.拥挤踩踏事故发生后，一方面赶快报警，等待救援，另一方面，在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救

2.在救治中，要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的原则判断伤势的依据有神志不清、呼之不应者伤势较重；脉搏急促而乏力者伤势较重；血压下降、瞳孔放大者伤势较重；有明显外。