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优秀班主任评选事迹题目1000字8篇优秀班主任评选事迹题目1000字(精选篇1)孙丹坚守杏坛初心,用爱浇育桃李高尔基曾说“谁爱孩子,孩子就会爱谁;只有用爱,才能教育好孩子”当谈及幼儿教育时,人们会自然地想到耐心细心、精力十足、满脸微笑的幼师们是她们,将家家户户费神烧脑的“神兽”照顾、教育得阳光童真、天真无邪然而,在这让孩子们感到温暖和关怀的背后,还有不为人熟知的,那就是幼师们还需要有一颗善良无私的爱心、一颗担当奉献的责任心和一颗坚如磐石的初心武冈市幼儿园教师孙丹,就是这样一位默默怀揣杏坛初心,用爱浇育桃李的好老师善良无私,用爱心拥抱呵护幼儿成长教育家马卡连柯曾经说过“爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新的人”孙丹作为一名幼师,在尽职尽责完成工作的同时,也在用爱演绎智慧世界,用心铺就幼儿的锦绣前程小婷是一名小班幼儿,她在刚入园时和别的孩子表现得不一样,不爱说话,不愿意参加集体活动,有时自己呆坐在座位上一整天孙丹看在眼里,急在心里在与小婷家人深入沟通后,孙尽全力去践行一名教育工作者的初心使命,把不断追求梦想的坚定信念和动力带给我的学生们”凭借多年丰富的工作经验和教学经验,李文香把情感渗透到日常教育教学中,通过通俗易懂、生动风趣的语言,结合实际案例,在一点一滴的教与学中让学生感受知识的力量,教学方法也得到了广大师生家长的一致好评保家中学九年级⑵班学生杨普说“李老师上课的方法很独特,她总结的知识点也非常到位,把每个知识点都讲得非常详细,让我们班的每一位同学都听懂,牢固掌握所学的知识”九年级⑵班学生王杰丽说“在课堂上她是一位好老师,在生活中,她是我们的好朋友,当我们遇到难题,李老师总会利用课余时间帮助我们”一花独放不是春,百花齐放春满园秉承让学生“学会生存、学会做人、学会学习、学会共处”的培养目标,李文香一直用实际行动感染和影响着保家中学的师生们正是一群李文香这样的老师们,不断播种、耕耘,让乡村教育这片热土实现了“百花齐放”优秀班主任评选事迹题目1000字(精选篇5)用真诚的爱让平凡的岗位焕发光彩“问渠那得清如许,为有源头活水来”,爱是教育事业的源头活水,唯有真诚的爱才能让平凡的岗位焕发出光彩自参加工作以来,叶砚会老师在教育战线上度过了10年的青春,在这10年中,共担任了6年班主任,两届毕业生,每一届学生的成绩都非常优异叶老师带学生有她的诀窍,那就是身先士卒10年如一日,她始终把关心、爱护学生作为自己行为的最高准则,对学生严慈相济,做学生的良师益友
一、投身教学改革,用心探索实践作为一名青年教师,叶老师能够虚心向富有经验的前辈学习,同时自己也认真钻研,精益求精,因而在业务上迅速成长起来在教育教学方面,她认真学习新课标,刻苦钻研教材,注重提高课堂教学效率,善于引导学生主动去探究,恰到好处地激发了学生讨论的欲望,并及时挖掘学生的思维潜力,让学生成了学习的主人,变“要我学”为“我要学”,极大地激发了学生的学习兴趣叶老师不仅在教学工作中名列前茅,在班主任管理中也是辛勤耕耘,默默奉献,受到了学生的爱戴,家长的好评,校领导的肯定和同事们的赞许在班级管理中,她注重用爱心和耐心感染学生,因材施教,主动热情地帮助学生,促使学生形成团结、勤奋、上进的优秀品质
二、爱心、细心加上耐心,成为学生的良师益友在她的班上有这样一位女生,家中姐弟三个,父母靠种地为生,母亲体弱多病常年吃药,生活十分艰苦,心里十分自卑生活在这种境况中的她,没有童年的快乐,总是沉默寡言,和别人说话也总是战战兢兢,使人看在眼里,疼在心上对她这样的学生,叶老师总是给予更多的关心,及时了解她生活和学习上的困难同时多次请热心的学生多和她沟通交流,并积极表扬帮助她的学生学生的心灵是天真纯洁的,渐渐地帮助她的同学多了,她脸上的笑容多了,她切身感受到了家一般的温暖在给老师的评价表中这位同学总是写这样平常而发自内心的一句话“老师,你就像我的妈妈,我会用努力学习来报答您的!”
三、严格要求自己,注重师德修养叶老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标,她把热爱教育事业放在首位,注重为人师表,加强职业道德修养,立足本职,勤奋钻研业务,努力提高文化专业知识和教育教学的技能积极参加学校组织的政治理论学习和业务学习,端正教育思想,热爱教育事业
四、以专为光,照亮自身前进方向良好的学科素养、扎实的教学基本功是对每一位教师的学科专业要求叶老师认真学习、研究新课程标准理念,不断更新教学理念曾获乐陵市第一届微课一等奖、防溺水优质课二等奖、班主任论坛二等奖等登高山务攻绝顶,赏大雪莫畏严寒教书育人,责无旁贷;爱洒桃李,无怨无悔!新起点,新征程叶砚会老师将继续以身作则,阵厉奋发,勇毅前行,用爱心、责任和奉献再创佳绩!优秀班主任评选事迹题目1000字(精选篇6)心系教育,情暖农民工子女教育没有局外人,只有每个人都来关注教育、热爱教育,教育才会发展得更好文峰小学四年四班赵梓辰妈妈,把自己当成文峰小学一分子,情系教育事业,关心学校发展,在她的倡议和发动下,医院与文峰小学十名农民工子女结成互助对子,成立了爱心助学基金,开展了“情暖农民工子女”活动她把关注孩子们的心理健康,保障孩子们健康、快乐成长当成自己的责任和义务4月,她带领志愿者服务队为农民工子女送去价值5000余元的学习和文化用品,并为每一位孩子进行了全面系统的身体检查,给孩子们建立了健康档案她还定期与孩子谈心,关注孩子们的思想动向,积极就孩子们成长过程中遇到的困惑与问题与家长、老师进行探讨,坚持为孩子们进行心理咨询和指导服务爱满学校,送健康进校园孩子们的健康问题,一直牵挂着她的心为此,她根据小学生的生理特点,结合生长期常见病、多发病,利用休假时间进入学校,免费开展了多次“送健康进校园”活动在爱眼日、爱耳日等主题宣传日,她带领志愿服务队的医务人员,通过精心制作的视频资料,结合小学生常见的健康习惯问题进行了通俗易懂的讲解,并现场为同学们进行健康测试对检查出有问题的学生,及时通知家长,带孩子到医院进行进一步的检查或治疗她还结合各种常见病,如流感、手足口病等,请来医学专家为同学们进行授课,现场教授同学们“五步洗手法”,“人工呼吸和胸外按摩”等医学常识和急救知识,与学校一起培养学生的健康意识与公共卫生意识,促进学生养成健康的行为和生活习惯孩子们在活动中增长了健康教育知识,提高了预防疾病和应对突发灾害的能力,受到全体师生的热烈欢迎和一致好评情牵发展,班级工作的好帮手她认为教育不单单是学校的事情,也不单单是老师的事情,家校联手,共同管理,才能形成教育合力,才能实现教育的最优化她把班级工作当成自己的份内事,把支持班主任的工作当作是自己责无旁贷的义务有一次,班级要制作走廊宣传栏,大幅墙报需要打印很多彩色的文字材料时间紧,任务重,分身乏术的班主任老师在群中留言,请求家长朋友援助当她得到讯息后,找到老师主动请缨,加班加点将材料打印好,第二天一早便送到了学校当老师们看到一大摞整整齐齐的材料,都非常感动,她却说,“咱们的目标都是一样的,都是为了孩子,班级的事,就是家长的事”网站上的班级管理模块,经常会看到她的留言,积极与老师讨论班级问题,就加强家校联系献计献策,她常说,“沟通是了解孩子的最好办法,只有多与老师沟通,才会了解孩子的在校表现,才能有的放矢地进行教育和管理,才能事半功倍”有了好的教育心得,她都不忘与老师和家长朋友们一起分享,大家都戏称她是“家长代言人”有一次,一位同学午饭后突然肚子疼,老师在紧急送孩子去医院的途中跟她取得了联系根据老师的描述,凭借多年的临床经验,她判断学生很可能是外科急腹症中非常凶险的一一急性胰腺炎为此,她提前通知急诊室,安排做好了相应的检查、急救等准备,学生一到位后,马上进入“绿色通道”,紧急进行救治通过诊治,果然是急性重症胰腺炎,幸亏诊治及时,学生转危为安“教育兴,则国家兴;教育强,则国家强关注热爱教育事业,就是发展我们的未来,希望更多人都加入到关注教育的行列”一—这就是她,关注教育,倾情教育,为教育累并快乐着的、我们身边的最美教育人_!优秀班主任评选事迹题目1000字(精选篇7)春风化雨润新苗一一加区二小孙艳梅孙艳梅,自参加工作成为一名小学教师那一天起,就把“让每一个的学生成才、成人”作为事业的目标和人生的追求27年来她始终站在教育工作的前沿,把最美好的青春年华奉献给了“三尺讲台”她凭着对教育事业的无限忠诚和对孩子们的爱,在平凡的岗位上书写着壮丽的人生锤炼思想努力提高自身素质作为一名教师,她深知只有不断学习才能在思想上与时俱进,在业务上强人一筹,才能做一名合格的人民教师在多年的教育教学中,她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习和教研活动,向优秀教师、先进教育工作者学习,潜心钻研教育教学理论,苦练基本功在平时大量阅读各种书籍,上网查找有关的资料,不断提高教学能力和班级管理水平,为提高教学效果打下了良好的基础她积极参加了现代教育技术培训,自学计算机技术,努力钻研多媒体技术在教学实践中的应用,从而优化了课堂教学结构,丰富了教学手段,提高了教学质量业务精湛积极投身课改作为一名优秀教师,她没有取得成绩后沾沾自喜,在教学上认真备课,上课开动脑筋,钻研业务,虚心向其他优秀教师请教;及时批改作业,耐心辅导学生,对学生严而有度,与学生真诚相处,用爱与学生沟通在教学中力争做到有清晰透彻的思路,耐心寻味的启发,深入浅出的讲解,现代教学手段的合理运用,都得利于不断的学习和刻苦的训练所带班级教学成绩一直名列全年段第一,本着不让一个学生掉队的信念,耕耘在教育的沃土上课堂是一片希望的田野,在数学教学中,在让学生掌握基础知识和技能的基础上,他十分重视学生的创造能力和创造性思维的培养大胆的探索各种有益的教学方法在提高课堂效率的同时,不断总结经验,把实践上升到理论,然后指导自己的实践孙老师多次在全区“金烛杯”和“课堂节”教学大赛中获奖细心关爱让孩子健康快乐成长孙老师常说,“教师挣的是辛苦钱,算的是良心账”从当上教师那一天起她就做好了吃苦受累的准备在27年中她送走了9届毕业班,总结出了一套有效的教学方法,她不但注重学生的知识教学与能力的培养,还特别注重学生的德育教育从培养学生的良好习惯入手,包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯做到严中有爱,严中有章,严中有信,严中有度在教学中她充分理解学生、信任学生、欣赏学生,呵护学生的创造潜能,时刻注意不伤害学生的自尊心和自信心在孙教师的班级中总有一句口号一一“我们是打不死的小强,我们是踩不死的小草”在这句口号的鼓励下她们班的学生有了一种从不放弃的意志的从不认输的精神,无论在学习上还是在各种活动和比赛中都争第一站排头她带的班级曾连续四年获得全区“优秀少先队组织”称号个人多次荣获“优秀少先队辅导员”、加区“优秀老师”称号和“模范班主任”称号恪尽职守任劳任怨不求回报任教27年来,孙老师始终默默耕耘在“三尺讲台”她恪尽职守,任劳任怨,不求回报,只讲奉献孙老师执教的班级在全区都位居榜首,赢得了学生和家长的普遍赞誉她辅导的学生在各种竞赛活动中多次获奖,她本人也荣获了“优秀班主任”、“优秀教师”、“优秀教育工作者”、“德育先进个人”等荣誉称号孙老师献身教育、甘为人梯,用自己的坚实臂膀托起了学生攀登新的高峰;甘愿化春蚕,用才能让知识与智慧延伸;甘愿当园T,用爱心和汗水培育桃李芬芳,日复一日的平凡岁月,默默耕耘在无悔的人生,她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感,在“三尺讲台”上书写自己的完美人生,她是教育战线上一颗璀璨的明星,是值得大家学习的榜样,是一名优秀的小学教师优秀班主任评选事迹题目1000字(精选篇8)谢芳芳用大爱书写教育人生“心有繁花,一路芳华”这是新邵县大新镇龙口溪数学教师谢芳芳从教6年来的总结一路辛勤耕耘,让她从一名初出茅庐的青年教师,成长为有着丰富教育教学经验的“名师”谢芳芳分享自己的成功秘诀就是坚守用爱奉献教育的初心因为爱,她对工作从不挑拣,学校安排她干啥就干啥;因为爱,她把学生当作自己的孩子,悉心呵护,无怨无悔;因为爱,她日夜钻研业务,探索出独具特色又卓有成效的一套教学方法;因为爱,她想到小家的时候很少很少,而给予大家的时间很多很多;正是这种无私大爱,成就了她从记事起,谢芳芳的理想就是当一名受人尊敬的老师2018年大学毕业后,她通过招考如愿来到新邵县大新镇龙口溪学校,开启了她的教师生涯“既然选择了当老师,就要干一行爱一行,把工作当事业干,做一名学生喜欢的好老师”这是入职时父亲对她的叮咛和期盼父亲的叮嘱成了她工作学习的行动准则,鞭策着她在教书育人的道路上不懈努力,一路向前丹了解到孩子受父母离异的影响很大,就算在家里也常常是这种状态于是,孙丹便用最简单的拥抱,尝试让孩子接受自己一开始,小婷是漠视抗拒的,慢慢地,小婷逐渐接受了,再后来,小婷会主动问好、拥抱,在幼儿园里有了第一位好朋友,第一次分享……“小婷回家总是说我的老师妈妈,我的老师妈妈,她太幸运了,遇上了孙老师”小婷奶奶在谈起孙丹时热泪盈眶担当奉献,用责任心点滴关爱幼儿在孙丹的教育理念中,教育不只是一份工作,更是一种责任和使命以前班里有个叫香香的小孩,是一对残疾夫妇的老来子,家庭条件十分困难,一件衣服常常穿半个月都不换洗孙丹看在眼里,想在心里,周末回家便把自己侄女不能穿了的衣服收罗起来,晾洗干净,晚上再上门家访把衣服送过去家访后,孙丹还关注着香香,多次为孩子送去文具、衣服等用品“我不会说好听的话,但是我从心里感激孙老师”话语很朴实,却传递出香香妈妈的感激之情坚如磐石,用初心坚守幼儿教育事业“孙丹同志刚参加工作就在我们幼儿园,那时候幼儿园刚建园,条件非常艰苦,经常停水停电,但她丝毫没有抱怨回家交通不便,她便以幼儿园为家她始终秉持着干一行爱一行的工作入职第一年,因学校教师紧缺,除了数学教学外,她还被安排任教物理“不管教哪科,我都要全力以赴将知识传授好!”面对挑战,谢芳芳没有退缩,她购买了相关资料书籍,晚上挑灯夜读,白天跟着老师们听课学习,努力做到吃透教材、厘清知识脉络每次上课前,她都要对着镜子试讲多遍,确保没问题了再进课堂就这样,她边学边教,一个学期下来她所教班级的数学与物理成绩均名列前茅在谢芳芳心中工作永远是排在第一位的,不管是家庭、亲人还是身体的病痛,她都是毅然地选择了工作2019年年初,谢芳芳不小心摔断了腿,但是学生考试在即,谢芳芳对医生提出,要尽早出院,孩子们在等她上课2周后,她不顾医生建议,毅然办理了出院手续,拖着虚弱的身体投入到紧张的工作中适逢学校人事调整,谢芳芳所教的班级无班主任,她自告奋勇提出担任班主任的请求刚开始,校领导还担心她能否当好一个班主任每天早操,谢芳芳第一个出现在操场,查寝时,谢芳芳最后一个离开在工作面前,她总是忘记一切,“工作第一”是对她真实的写照谢芳芳认为教师这个职业不只是教书,更在于育人“学校无小事,事事是教育,只要我们心中有学生,眼里有爱,教育无处不在”就是在这种心境下,谢芳芳帮助学生成功走出逆境,健康成长对待学生,谢芳芳有足够的爱心、耐心和恒心在她和学生们身上,发生过许多感人的小故事乐乐(化名)是谢芳芳曾经教过的一名沉迷网络游戏、喜欢打架斗殴、经常迟到旷课的学生刚认识他时,孩子“油盐不进”“我行我素”,跟家长联系,家长也表示无可奈何作为班主任,谢芳芳不想放弃任何一个学生,她坚信只要用心,总能找到开启乐乐“心锁”的钥匙经过多方调查,她得知乐乐原本学习优秀,喜欢运动,篮球和乒乓球都打得不错她从乐乐的强项入手,安排他参加各种体育比赛,给他创造获得成就感的机会每当乐乐赢了,她就趁机表扬他,跟他交流比赛感受,慢慢地乐乐脸上出现了腼腆的笑容,心开始向老师靠拢在谢芳芳和家长的携手努力下,以心换心,以情换情,终于帮助乐乐走上了正轨,顺利地考上高中在谢芳芳的工作经历中,这样的育人故事不胜枚举她始终以一颗仁爱之心去唤醒那一颗颗沉睡的种子“仁爱尽责,追求完美”的工作态度,让谢芳芳心怀热忱,在工作中精益求精,敢于挑战,逐渐成长为新邵县优秀教师她先后被评为县优秀教师、镇优秀党员荣誉称号这一张张证书、一份份荣誉是对她工作莫大的肯定和最好的诠释态度,不怕苦不怕累,尽职尽责完成好工作”在问及对孙丹的印象时,荆竹镇中心幼儿园园长赵艳说到在赵艳看来,孙丹是一名普普通通的教师,在平凡的岗位上做出不平凡的奉献;虽然没有豪言壮语,也没有惊天动地的事迹,却付出了很多艰辛和汗水,用尽心尽责的工作态度诠释着一名教师对教育事业的热爱和执着春风化雨润桃李,杏坛勤耕写芳华在十多年的教学生涯中,孙丹多次被评为“优秀班主任”,2016年被武冈市人民政府授予“嘉奖”称号她用实际行动展现了新时代教师风采,在众多的年轻老师之中,她也树立起了一个良好的代表榜样身边的好老师,大概就是如此模样优秀班主任评选事迹题目1000字(精选篇2)胡正丙坚守教育初心绽放青春芳华“本分做人,认真教书,潜心育人”这是绥宁县思源实验学校年仅31岁的教师胡正丙最真实的写照他始终奋斗在教学一线,无怨无悔,一直都挚爱着这份神圣的职业他没有什么轰轰烈烈的感人故事,有的只是因为爱与责任与孩子们相处的点点滴滴从一年级到六年级,在不断地分析总结中,胡正丙找到了属于自己的宝典一一那就是一颗爱学生的心,一切因爱而生,一切从爱出发身为一名班主任,既要有严师的风范,又要有慈母的情怀在多年的教学工作中,他都一如既往的,用心关爱每一位学生,尽自己的所能帮助那些需要帮助的孩子他的班上一位刚升入一年级的孩子患有小儿癫痫,有时怪异的行为,让班上的同学都不愿和她玩,这让她很自卑,甚至不愿再去上学但胡老师每天都会非常耐心地把她叫到办公室,以一个大哥哥的身份从她喜欢的玩具、爱吃的零食等话题出发和她聊天,慢慢走入她的心灵,平时还会特意叫她做一些力所能及的小事,渐渐地,她也变得开朗了起来,也交到了朋友,胡老师也成了她最信任的“大哥哥”“爱人者,人恒爱之!”他用自己的辛勤劳动和对学生的关爱,收获着一季季的桃李芬芳“善歌者使人继其声,善教者使人继其志”教师对学生的影响可以说是无处不有,无时不在胡老师常说“凡是要求学生做到的,我要带头做到,禁止学生做的,我坚决不为”2021年他担任了学校的养成教育专干,专门负责学生的习惯养成教育,在他看来,帮助孩子养成好习惯,就是在育人,是教育的大事工作中,他始终严于律已、以身作则、率先垂范,使学生从心底喜欢他、信服他,从而帮助学生形成良好的行为习惯,树立起正确的世界观、人生观和价值观一份春华,一份秋实从教以来,胡正丙努力加强学习,不断提高自己的教育教学及教研能力在2018年、2020年、2022年湖南省线上集体备课大赛中作为主备人带领团队多次获奖,撰写的论文《小学数学教学过程中如何培养学生的逻辑思维能力》在国家级刊物上发表,其它论文也多次获省级以上奖励,他所执教的课例《认识公顷》在2022年“基础教育精品课”征集中获邵阳市二等奖,所执教的《11-20各数的认识》在绥宁县送教下乡活动中被评为县优质课,在2023年绥宁县小学科学教师新课标培训中被聘为培训师,任教以来多次被评为“优秀班主任”“先进工作者”,年度考核多次被评为优秀在专业学习成长的道路上,胡老师虚心求学,认真反思实践,永不止步他说“在生活的道路上,只要尽心尽力地努力着、拼搏着、进取着,不管结果怎样,都是值得的!他自己这么做了,把简单的事做彻底,把平凡的事做经典,在教书育人的道路上,用自己的青春谱写奋斗篇章优秀班主任评选事迹题目1000字(精选篇3)厦门市音乐学校副校长李玲玲把有意义的事做得有意思每当学生称呼她为“李老师”时,厦门市音乐学校副校长李玲玲都觉得很开心,她直言自己很喜欢这个称呼虽然行政工作纷杂繁多,但她依旧坚守在教学一线,在自己热爱的职业道路上发光发热同时,她还是青年教师的引路人,帮助他们稳步成长李玲玲说,不管是当老师还是做行政工作,都要用心“因为教育是良心活,你想做到什么程度,是无止境的”在工作中,老师们要学会“把有意义的事做得有意思”积极推进改革重视青年教师成长音乐学校小学部50个班,占全校班级数一半多,共有100多位教师,其中青年教师数量较多李玲玲负责音乐学校小学部的工作她重视青年教师成长,落实师德与师能同步提升为了促进教师发展,李玲玲牵头成立青年教师成长俱乐部,通过师带徒、一对一的方式帮助青年教师提高个人职业素养、帮助教师缓解压力、定期组织针对性培训在此前的厦门市青年教师基本功比赛和厦门市第五届教师教学技能大赛中,音乐学校小学部均取得优异的成绩李玲玲的另一个工作重心在课程建设方面最近,她的新书《课程统整小学项目式学习的实践研究》将面世李玲玲说,这是她十年来探索研究的成果一一通过借助区域资源,积极拓展校本课程“孩子不应该只是关在教室里面上课,项目式统整课程有益于培养孩子的综合素质”通过积极挖掘资源,厦门市音乐学校开设选修特色课程60多门,其中包括体育、音乐、戏剧等相关课程同时,项目式统整课程也促进教师的发展坚守三尺讲台—育桃李有一种情怀叫―,有一种精神叫匠心精神从教师、班主任、备课组长到教导处主任、副校长,一路走来,李玲玲始终没有放弃教学工作目前,她还担任了二年级一个班的数学教学任务作为厦门市首批“卓越教师”培育对象,李玲玲提炼的教育主张是带领学生探寻数学之美,体验学习之乐她追求“融美课堂”,提出“三融五美”“三融”指融洽关系、融通教学、融合实践;“五美”则是指课堂的和谐美、学科本质美、深度美、伸展美、创造美之前,李玲玲都是带高年段,近几年才主要负责小学低年级的数学教学,她表示,低年级的知识虽然简单,但是把简单的知识教得丰富、让学生喜欢,这是值得思考的问题作为市小学数学李玲玲名师工作室领衔人,李玲玲还带领其他学校的老师一同成长,近三年工作室共开展主题研讨29场,送教送培到厦门全市六个区,为农村教育做力所能及的事,同时利用工作室向大家分享数学绘本,并和工作室的其他老师制作相关视频,让学生用有趣的方式认识数学、学习数学,拓展思维人物心语教育是良心活,我们要把有意义的事做得有意思,你想做到什么程度,是无止境的作为教育工作者,行政和业务并不是截然分开的,有教学、有研究,才能带领老师,去寻找更加能减负提效的措施因此我也向学校的老师们倡导“一个学期做成一件自己觉得很有意义的事”教师投入其中,就不会觉得辛苦,看到成果,就会很有成就感优秀班主任评选事迹题目1000字(精选篇4)李文香巾帼绽芳华奋进铸华章她20年如一日,兢兢业业,孜孜不倦,用一颗赤诚之心,在乡村教育这片热土上播种、耕耘、收获用自己的一言一行诠释着一名乡村教师的神圣职责,用坚实的臂膀托起了乡村教育的一片蓝天,她就是“全国最美教师”获得者,草海镇保家中学副校长李文香沐浴着春日暖阳,记者走进保家中学,在办公楼三楼,看到了正在认真备课的李文香,这样的工作她重复做了20年,但仍然专心致志、一丝不苟,改了又改的课件成为了她成长进步的“阶梯”李文香自2002年起一直从事教育教学工作,从乡村中学走出来的她,对乡村教育这片热土既熟悉,又有着特殊的情结她本着一颗赤诚的教育之心,用自己的教育梦想之光,去点亮乡村更多的希望之光用心用情去浇灌农村教育这片热土,呵护每一棵“树苗”,让乡村教育春色满园、百花齐放谈起取得的成绩,李文香仍然记忆犹新刚参加工作时一个月领280元的工资,农村出身的她生活过得并不宽裕但无论生活有多艰难,她始终牢记教书育人的初心使命,认认真真教书,踏踏实实做人,怀着“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神,坚持着自己的教育理想,默默耕耘2019年,李文香加入了省级名校长工作室,借助良好的交流研讨平台,她进一步开阔了眼界,打开了思路,找到了提升自己的方法,也更加坚定了她用自己的智慧启迪师生,用自己的魅力感染团队的信心决心021年3月,李文香被认定为威宁县第二批骨干教师、第二批县级教学名师她还成立了名师工作室,把多年来教育教学积累的经验和方法毫无保留地分享给年轻教师,带领大家一起学习,共同进步工作室里的老师通过交流学习,教育教学水平得到很大提升,也为威宁的教育事业蓬勃发展增添了力量“一分耕耘,一分收获”,由于工作成绩突出,李文香在2015年5月获得威宁县优质课一等奖,2016年被评为优秀班主任;2020年2月认定为毕节市第十四批市级骨干教师;2021年被评为全国最美教师李文香说“一个个奖项,不仅是一项项荣誉,更是一份份沉甸甸的责任我会把这份责任扛在肩上,在今后的工作中,竭。