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教师竞聘上岗演讲稿范文(15篇)老师竞聘上岗演讲稿范文(15篇)竞聘演讲稿是指在竞聘岗位或职位时所预备的演讲稿,用于向聘请方展现个人的力量、阅历和适应性,并表达对该岗位或职位的热忱和意愿下面是我为大家整理的老师竞聘上岗演讲稿范文,假如大家喜爱可以共享给身边的伴侣老师竞聘上岗演讲稿范文(篇1)敬重的各位领导,各位同事大家好!今日,我竞聘的岗位是学校高级老师九岗自19—年从—学校毕业,三尺讲台上,我已经奋斗了一个春秋!_年来,我喜爱同学,做孩子们的知心伴侣,关爱他们,乐观探究教育新路,急躁细致育人—年,弹指一挥间,我已半头银发,一脸皱纹我和很多的教育工一样,把生命中最美妙的时间,把生命里最漂亮的韶华,都献给了山村的教育事业,然而我无怨,也无悔,由于我始终坚信半根草立足农村绿一片荒原,一颗心献身教育哺几代新人从教以来,我任教过学校语文、数学、音乐、美术、思想品德等科目,当过多年的班主任,获得过多种荣誉……最近几年,上了年纪,但不敢忘记老师职责,还坚持更新自己的教学方法和教育观念,在工作中仍不断总结、改进,按时按量完成学校领导交付的各项工作任务,进行循环教学,教学水平与教学质量得到了很大提高,在期末质检中,我所任教的学科,达标率均能达到学校教学管理制度的要求今日,我之所以竞聘这个岗位,基于以下三点缘由第
一、喜爱教育,关爱同学三十多年来,为了搞好教育教学工作,走家串户,了解每一个孩子热心教学,喜爱教育,关怀每一个孩子,信任每一个孩子独具慧眼,发觉每个孩子身上的潜能,鼓舞孩子学习,让同学体验胜利的乐趣,不断演绎胜利故事,不管是班主任工作、教学工作,还是学校管理工作,我始终坚信并践行爱心是教育胜利的秘诀其次、具备扎实的专业学问,教学阅历丰富从教以来,兢兢业业,勤奋工作,刻苦钻研教材,熟识了学校语文和数学教材,把握了基本的教育教学方法深化了解同学,不断在工作中总结改进和提高在长期的农村教学实践中,构建属于自己的教学风格,探究符合农村同学的课堂教学模式,并取得了不俗的成果,得到了领导和同事们的广泛好评,也深受同学的欢迎为了更好地搞好教育教学工作,还仔细研习《河池教研》等教育教学改革刊物,从中指导我的教学实践,提高教学的有效性,进而提高教学质量课余时间,我还泼墨挥毫,潜心研习书法和画画,兼任中、高班级的美术老师,给同学传递美第三,具备敬业精神,全身心投入教育教学工作大半辈子立志扎根山村教育,安贫乐道、乐观向上、为国树人,矢志不渝全身心投入教育教学第一线,时刻以一名优秀老师和党员的标准要求自己,靠着剧烈的事业心和责任心,赢得了全体师生的敬重和赞誉;靠着自己对同学的一片爱心,得到同学和家长的爱戴;靠着对教育事业的执着,在教育教学工作中制造了不俗的业绩基于以上缘由,我有信念做好本岗本职工作,假如我能竞争上岗,我将爱岗敬业、传道、爱生,努力作到以下三点第
一、连续做一个学习型的老师在工作中不断完善自我,充实自我拓宽自己的学问面,使自己的教学尽善尽美其次、做教育教学的有心人结合学科特点和本班实际状况,以人为本,因材施教,依据不仅把全部的爱给了花,也同样给了草在和孩子们一起的日子里,我找到了自身的价值我竞聘的岗位是学校语文教老师竞聘职称演讲稿师我之所以竞聘这个岗位,是由于我具有以下五个优势
一、有〃即为人师则为人师〃的敬业精神和开拓进取的创新意识,能与教育改革与时俱进
二、有较强的专业学问、专业技能和教研教改的力量,积累了诸多语文新课改阅历
三、有较为丰富的教育教学实践阅历和娴熟的教育教学实践力量,对学校语文教学驾轻就熟
四、有无私的喜爱教育的事业心、责任感和恰好的年龄优势,能全身心地投入到所喜爱的工作中去
五、历年来所带语文成果优异,同学语文综合素养较高一份耕耘,一份收获,辛勤的劳动换来了丰硕的成果,在过去的几年中,我曾连续5年获优秀教学成果奖;曾被评为〃优秀老师〃;〃示范老师〃;〃教书育人标兵〃等荣誉称号;论文《创设情境提高课堂教学效率》获省级一等奖还有多篇论文获区级
一、二等奖当然成果只代表过去,在参与工作的.这几年里,我感悟到教育的神圣和意义教育事业的前景是光辉绚烂的,教育的改革和进展任重而道远因此在以后的工作中我准备从以下几个方面改进自己的教学工作,提高自己的教学水平
1、更加科学规范地做好日常教学工作依据实际状况,在顺应课改潮流的前提下,仔细落实各项教学常规工作,确保教学质量稳中有升
2、结合数学学科特点和本班同学实际状况,协作学校的校本教研,设计并开展丰富的数学实践活动,进一幼儿园老师竞聘稿步拓展同学的视野,培育同学各方面的力量,从而有效的提高同学的数学素养
3、加强个人修养,练好基本功进一步树立自己剧烈的事业心和责任感,加强自己的工作力量和工作艺术,顾全大局,维护学校良好形象,努力调动同学的学习乐观性,提高教学质量,力争在教学中体现实力,在工作中保持动力,在创新中增加压力,在与同学、同事的交往中分散合力一个人最大的胜利是什么?那就是让自己与心灵等高!让自己的心灵面对全部的人和事儿坦然、清澈!无怨、无悔!布满阳光!假如我竞聘如愿,我将连续努力进取,塌塌实实育人,坦坦荡荡为师!以自然平和的心态待人处事一心系于教坛,脚踏实地耕耘,致力于教研教改,努力做一名学习型、科研型、创新型、专家型的教育工,充分发挥自己的专长,在新课改的理念里尽展学校语文教育艺术的芳香,在三尺讲坛的奇妙土地上融进师魂,无悔青春唯此,方能常伴高洁!笑看云卷云舒!静观花开花落!亦看众生漂亮!洁身幽雅!老师竞聘上岗演讲稿范文(篇13)各位领导、各位同事大家下午好!首先感谢各位领导,为我们青年老师的进展搭建展现自我、实现幻想的平台我是一个外表大大咧咧、敢说敢干,但内心缜密,有着一股不服输、担心于现状的这样一名青年老师今日我本着熬炼、提高的目的,走上了竞聘的舞台有人说,这样的公选活动就是一场大型嬉戏,而我们这样的一线老师就是去充当考试人数这个大分母中的一员,不行能成为幸运的那个分子但我感觉有竞争才能成长,有压力才有动力,关键是看参加者抱着什么样的心态!即便我充当了分母,那我也要做离分子最近的那一个!我认为参加的过程本身就是一种熬炼,经受也是一种财宝不管结果怎样,我都会珍惜这个机会我竞聘的职位是教育副主任假如胜利,我会连续努力;假如没有胜利,我会加倍努力一年,在管城区公开聘请老师考试中,我取得了数学组第三名的成果,有幸实现了自己的老师梦走上工作岗位的前两年,我在圃田乡东周学校任教,担当—班级数学兼副班主任当时年轻的我初生牛犊不怕虎,乐观工作,虚心学习,在不太优越的环境中力量得到了初步的熬炼—年,当我调任到回民二小时,才发觉自己才刚刚开头成长经过这四年的历练,在领导同事的关怀关心下,借助学校的〃蓝青工程〃,我快速成长起来从一个刚开头连多媒体都不会娴熟操作的毛头Y头到现在能轻松驾驭课堂,渐渐形成自己教学风格的〃区级骨干老师〃;从一个刚开头同学不把你放在眼里、家长不屑的年轻班主任到现在得到同学、家长、领导全都好评的〃区级优秀班主任〃;从最初遇到困难挫折就纠结自己的选择到现在坚决自己的幻想,站在竞聘舞台上的我!一路走来,成果和荣誉的背后,我心存感恩感谢领导的确定和重用,感谢同事的扶持和关心,更要感谢管城这片沃土成就我的幻想我始终坚信〃力量强是工作多逼出来的;铁肩膀是担子重压出来的!与其将盼望寄予在客观条件的转变上,不如将盼望寄予在挖掘自身的潜能上!年轻,是我们拥有编织幻想的时间!〃今日当机遇再次来临,我不能轻言〃放弃〃我信任自己有力量胜任这个岗位假如我有幸竞聘胜利,我设想在以下几个方面作出努力
一、以身作则,带头示范,不断提高自身素养俗话说〃其身正,不令而行;其身不正,虽令不从〃〃喊破嗓子,不如做出样子〃要求别人做到的,自己肯定先做到;禁止别人做的,自己坚决不做首先在工作上要勤勤恳恳,任劳任怨,不计得失,有剧烈的事业心和责任心其次要加强自身政治、文化、业务等各方面的学习,努力使自己成为教育教学工作的领头人第三寻求教育教学改革的新路子,特殊是在新课程背景下,更需要大胆摸索,勤于反思,积累阅历,创新进展树立新课程改革意识,用新的思维新的方法来从事教改工作
二、适应岗位职能变化,充当好学校管理网络中承上启下的中坚角色教育副主任既是学校工作的执行者,又是管理者这就要求要有较强的沟通力量相对于校长来说,我是得力助手,要敢于说话,大胆发挥参谋作用;相对于老师们而言,我是知心伴侣,要擅长发觉和解决问题,和老师们同甘共苦,同舟共济做好上情下达、下情上晓,成为校长与老师们之间的桥梁和纽带
三、不断加强师资队伍建设,努力提高教育教学质量在教学管理中,教育处要以生为本,以师为本,要严格而不失人性,严厉之中融入诙谐,营造公正竞争,乐观进取的工作氛围首先立足校本,强化教研,提倡学习作为教育副主任,我肯定要专心挖掘学校的各种资源,依据学校的教学现状,围绕教学的重点,乐观引导老师全员参加,开展校本教研及读书学习活动我想把〃在研讨中进展,在反思中成长〃作为对老师们的目标乐观开展校本研修,组织各项活动1组织教学理论学习与心得沟通、教学反思沟通、教学案例分析、阶段测试质量分析沟通等等2o开展课堂教学研讨活动,形成“备课一一说课一一上课一一反思一一评课〃一条龙的教学研讨流程,以达到以教促研,以研促教,共同提高的目的3o还要抓专题讨论,申请教研课题,成立试验小组,引领老师走专业进展的道路4o倾心营造学习氛围,努力提倡〃让读书成为师生习惯〃活动,组织老师们阅读教育著作,加强理论修养,不断更新观念,拓宽视野其次立足校情,努力提高教学质量狠抓一个中心课堂教学作为教育副主任要多听随堂课,多开展有目的,有针对性的听课沟通活动,对课堂教学状况进行分析,关心老师们查找解决平常教学时存在的问题,确保课堂教学质量第三以师为本,做好老师工作,不断加强师资队伍建设作为学校领导中的一员,要千方百计地调动老师们的乐观性,增加老师们的仆人公意识,还要树立管理即服务的意识,与老师们建立起相互敬重、理解、信任的良好关系,擅长倾听老师们的看法,虚心向老师们学习和请教,既要懂得高山仰止〃,更能倾听〃溪水静音〃引领老师们走专业进展的道路,带动老师们燃起自主进展的激情,促进老师们共同提高,幸福成长!最终我想说的是〃人生重要的,不是现在我站的位置,而是我的心所朝的方向!坚决目标,努力前行!〃我的演讲到此结束,感谢大家的急躁倾听!老师竞聘上岗演讲稿范文(篇14)敬重的各位评委、老师们上午好!我演讲的题目是舍去99%的努力,只为一句话在别人不简单发觉的角度去观看事物,去做事情,往往会有意料之外的收获假如任何事情都千篇一律,无所起伏,就像音乐的旋律一样,升平无奇就会令人厌烦这次竞聘是学校给我们的一个展现自我的机会,是一个上进的平台假如站在这个平台上我们看的即不高也不远,就已经失去了任何意义脱俗原创寓言《无题》古时侯有一个秀才,乡试落地,心情烦躁去郊外散心,也不知道走了多远,突然发觉一战乱时废弃的烽火台秀才心想上去应有另一番天地,可是又一想自幼恐高,怎么办?思考一再,在诱惑面前还是硬起头皮上了待到行至一半时发觉通道年久失修损毁严峻,无法前行,正两难之际,一抬头,发觉侧壁之上竟被前人装了一抓手,伸手抓住便可一跃而过,秀才最终上得高台但是到达顶端秀才才真正体会到自己恐高的程度竟然是要命的他开头双腿打颤一会就头晕目眩的厉害,可怜的秀才还不及体会登高的喜悦,也不及观赏远处的风景,就胆战心惊的、下去了故事完了,而故事中角色的扮演者却不只是一个秀才……而我们在座的每一个人都不情愿是故事中的秀才……有时候人为了一个目标,可以舍去99%的努力我的演讲前面的废话说了这么多,而我真正的竞聘演讲就一句话我竞聘初三体育感谢大!老师竞聘上岗演讲稿范文(篇15)敬重的校领导、各位老师,大家好我拟竞聘本校数学老师岗位和班主任,理由有三条
一、具备专业资质我毕业于广西师范学院数学系,经受了三年比较系统的专业训练,后来经过三年的函授学习,获得华中师范高校数学与数学应用专业本科文凭,现持有初级老师资格证书和一般话等级证书,具备中教一级专业技术职称
二、经受丰富、自成风格我毕业至今,始终工作在教学的第一线,除了学校还教过职业高中和一般高中,因此对整个中学的数学教材体系比较熟识,还带过四届同学,经过十五年的摸索,已形成一套自己的带班、教书风格作为班主任,我以教会同学如何做人、如何学习、如何合作为目的,注意培育同学的自我教育、自我管理、自我进展的力量,擅长作同学的思想工作,与同学公平相处;作为授课老师,我以通过抽象思维和规律推理的训练,培育同学的数学思想为目的,擅长启发,分析细腻层次分明,注意解题思路的传授和解题技巧的总结
三、工作四年,小有收获我来十八中已近四年,在校领导的关怀、同事的关心、自己的努力下取得了一些成果:去年所带的001班获文明班级称号,自己连续两年获十佳老师称号,03年获柳州市巾帼建功能手称号我已与十八中建立了深厚的感情,正直学校面临二次创业的困难时期,我愿为学校的建设添砖加瓦,尽自己的一份绵薄的力气各位领导假如我有幸得到这个岗位,请你们信任,我会努力让自己成为一名好职工作为职工,遵纪守法是我起码的行为准则,勤奋工作是我的分内之事,作为好职工,我应让自己具备三个意识〃听从意识十八中就象在激烈的竞争中航行的一条船,大海航行靠舵手,假如校领导就是舵手,我则坚信你们有信念、有力量带领我们乘风破浪,驶向成功的彼岸旅途中不管有多苦、有多难,我都会听从命令,身先士卒、马首是瞻;仆人翁意识国家兴亡,匹夫有责,十八中兴盛,我光荣;十八中衰落,我耻辱,我个人的命运与十八中的命运紧紧联系在一起,因此我不能袖手旁观,在埋头工作的同时,也要动脑筋,为学校的建设献计献策;大局意识个人利益听从集体利益,我始终把学校的利益摆在第一位,红花还需绿叶配,假如需要我做绿叶,我会乐于听从,为学校的进展蓝图锦上添花各位老师假如我有幸得到这个岗位,请你信任我会成为你的好同事,以礼相待,不搬弄事非,是我与人相处的基本原则,俗话说牙齿和舌头还有打架的时候,工作当中难免有磕磕碰碰,假如我们发生分歧,或有误会的时候,盼望我们能够开诚布公、已诚相待,通过相互沟通避开猜疑,要彼此信任教学工作不能靠一个人的单枪匹马,学科之间、老师之间必定要通力合作,假如在坐的同事有需要我的关心或者合作的时候,请信任我肯定会爽快的答应,并且真诚地赐予协作,使学校工作得以顺当进行我的职业是老师,努力成为一个好老师是我的目标,可以说我是个基本合格的老师,但离优秀老师的标准尚有差距,今后我的努力方向是如何搞好班级建设、如何提高课堂教学质量,我会动脑筋想方法不断的反思、改进、完善、进展我的工作方法和教学方法,使自己的工作不断进步不同同学的不同特点,实行不同的教学方法,关注全体,关注差异教他们学会学习,学会做人,切实培育同学良好的学习习惯针对语文学科的特点,探究学科实践活动,拓宽同学的视野,从而有效的提高同学的学科素养第
三、加强个人修养,将教育教学进行究竟接近退休,但不敢遗忘教书育人,我将连续加强学习,提高个人修养,努力专研业务,传帮带青年老师,把农村教育进行究竟老师竞聘上岗演讲稿范文(篇2)敬重的各位聘委大家好!我是_,—年毕业于—师范学院数学技术主管岗位竞聘稿教育专业,本科学历,同年到—中学任教,至今15年—被认定为中教一级资格,现任教于_市_中学高三班级我竞聘的岗位是中教高级专业技术岗位;首先,我具备下列基本条件
(1)具有履行岗位职责所需要的政治理论水平,能够用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题,工作实绩突出;
(2)具有胜任工作的组织力量、文化水平和专业技术风险岗竞聘演讲稿专业学问,有较强的事业心和责任感;
(3)在近三年的年度考核中被评定为称职(合格)以上等次;
(4)身体健康,能坚持正常工作我具备基本条件与竞聘资格,回首三年来时路,细数曾经得与失,愿与大家共享在
05、
06、07连续三年的高三教学工作结束后,20_年与我省同步进入新课程并担当一年二班的班主任,在高三教学中,在班主任朱玉波、刘景侨老师的帮助下,虽然所教是一般班,但当年高考数学成果特别好在任班主任期间,我努力寻求与同学的切入点,依据自己和同学的特点,制定出适当的管理模式为了解同学的家庭状况,从大年初二开头在爱人的伴随下进行家访,行踪遍及金厂、银厂,铁厂、砖厂、江南、江北甚至连出租车都上不去的地方其中过程电信技术岗位竞聘演讲稿不必细说,只知最终同学信我、敬我在高一结束时,我班56人中有37人成果上升,平均进步9名不知这个成果算不算精彩,或许班级管理存在不尽人意之处,但我欣喜地看到同学如我想象地成长在教学中,我努力吸取先进教育教学理念的养分丰富自己,让自己观念新,方法新,始终立于新课程改革的风口浪尖,手把红旗旗不湿三年来,我发表国家和省级论文多篇,并蒙领导技术岗位竞聘演讲稿信任,同事谦让,让我有多次与同行高手切磋的机会,有幸均不辱使命;20—年盟校优质竞赛第一名,同年靖宇杯一等奖,东北三省优质课竞赛一等奖20_年省数学教学基本功大赛二等奖,省教学新秀选拔中走出通化并获综合素养优胜奖20_年德育案例一等奖,第六届科研成果一等奖,教学设计获三等奖几年来我辅导的同学在数学竞赛中成果优异,尤其今年同学崔哲源在全国高中数学联赛中获三等奖多年以来,我始终感受着身边人的和善与宽容,观赏着大家的精彩与精彩记得有一次竞赛专业技术人员竞聘演讲稿归来,由于又得了一等奖,钟校长说‘我发觉你现在已经到了一种境界和层次〃,其实我想说,我个人是渺小的,真正强大的是悄悄站在我身后的群体,是你们给了我才智和力气,为我扬帆加力,助我前行请允许我对多年来给我关心的你们表达最深的谢意,同时也期盼着全部的人在下一时刻给我更大的支持和认同,我的竞聘行政科综合管理员岗位演讲稿结束了,感谢大家!老师竞聘上岗演讲稿范文(篇3)敬重的各位领导,各位同事大家早上好!依据县教科局〃县管校聘〃实施方案的支配,我校今日隆重进行岗位竞聘大会,今日我竞聘的岗位是三四班级科学这一学科,我演讲的题目是奇斗正值时众所周知,学校科学课程是一门以培育同学科学素养为宗旨的义务教育阶段的核心课程,在学校课程设置中与其他主要学科一样,具有非常重要的的位置学校科学课程是一门综合课程,能够最有效的综合自然科学各个领域(如物质科学,生物科学,地球与环境科学)和技术领域中最基础的学问和技能学校科学课程与并行开设的学校语文,学校数学,学校品德与生活,品德与社会等课程构成学校生完整的学问结构,同时又为7—9班级的科学课程以及分科的物理,化学,生物,地理课程的学习打下良好的基础言归正传,今日我之所以竞聘这一岗位,是由于我也有一颗布满奇怪心的求知欲望之心,我也憧憬大自然的奇妙与奥妙,我也渴望能与我的孩子们一起在学问的海洋里游览,请大家放心,我信任我能,我也确定我能胜任这一份工作,这一光荣的岗位新学期即将开头,在新的学期,我将严格根据教学大纲的要求,仔细完成各项学习目标任务,并结合配套的课堂达标,活动手册及各个练习题上好落实好每一节课,在条件允许的范围内通过实践试验等手段丰富自己的课堂生活,让一些理论性强的学问很直观的被同学所接受,真正达到寓教于乐的学习目的新的一学期我将连续秉承严厉,仔细,活泼的教学态度上好每一堂课,按时按量完成教学任务,学期末组织好复习,巩固好练习,本着对学校,家长,同学和自己负责任的态度,信任我们在学期末定会取得骄人的成果加油吧!成功始终都属于努力不懈的人们我的演讲到此结束,感谢大家!老师竞聘上岗演讲稿范文(篇4)敬重的面试官、友爱的伴侣们感谢大家给我一个机会站在这里推举自己,我叫_,是—师范学院信息科学与技术学院20_届毕业生高校是学问的海洋在这片海洋中,我迎风破浪,不畏艰辛的,充分利用时间学习基础与专业学问,乐观地参与各种实践拓宽自身的学问面,增加自身的综合力量,并且活跃于各种竞赛和体育活动中,丰富生活的同时熬炼了我的士气与意志及和他人共同合作的力量在工作方面,我仔细负责曾担当了学校的同学工作协会学术人生策划组干事及同学处助理,期间我严格要求自己,仔细负责地参加了—同学访谈活动并亲自组织策划了第一期访教育科学学院—教授的访谈活动,另外,值班培育了我如何与老师共处的力量,为以后我和同事和谐相处打下了肯定的基础在学习上,我不断的奋斗,努力地把握每一次机会在学习基础课程的同时.,我充分利用课余时间专业外的学问选修了教学讨论论,体育舞蹈及围棋,全面提高作为一名老师应有的学问储备我对教育事业布满着热忱,争取每天上教育网站,了解教学的理论前沿和进展动态在实践生活方面,我乐观追求健康向上的生活,参与各种有益的活动,增长见识并积累阅历如家教经受让我懂得扎实的教学技能是对老师的基本要求,三下乡使我明白作为老师的不简单等等高校是一个让我们迈进社会的桥梁我们想要顺当的走进社会,必需得把握社会需求的学问与力量我会始终保持着一颗有着剧烈求知欲的心,不断吸取新学问,充实自己我对将来布满着信念,坚信在教育事业上会有我的一片天地盼望通过这次真诚的自我介绍,能使贵校领导对我有一个更全面更深化的了解,我情愿以极大的热忱与责任心投入到贵校的教育进展建设中去,贵校的选择是我的期望,请给我一次机会,我会还您一份惊喜老师竞聘上岗演讲稿范文(篇5)敬重的各位领导、老师们上午好!我是来自校区的英语老师虽然我来到学校仅仅一年,但我还是要站上这个讲台我要竞聘的岗位是的教学管理之所以我敢这样严肃宣布,是由于我觉得自己有以下优势
一、我跨入教育领域仅仅一年我承认自己没有阅历,但正如一个硬币有正反两面,我也就不会墨守成规或者被思维局限,而且这会让我乐于学习,取长补短我认为教学管理并不是用个人的阅历或聪慧才智将一切教学事务支配妥当,而是应当把全体老师分散在一起,供应切入点和方向,并引领老师们各抒己见多听取各方面看法才是作出精确决断的前提
二、作为一名新老师,我在自己成长的同时也见证了西区的进展一方面,我特别了解西区的一切,而且我在西区住了一年,这使得我对西区怀有深深的感情,我情愿为泡小、为我喜爱的西区付出全部努力;另一方面,我经受了新老师转变社会角色的困难时期,我了解其中的感受,也清晰应当如何对他们进行引导我信任我可以将老师们团结在一起,为我们的学校共同努力
三、学校正在〃以信息化推动教育教学现代化〃,而我对于西区正在大力推广的交互式电子白板比较熟识我不仅努力钻研白板的特别功能,也热心学习如何将白板与课堂教学相结合我曾获得中央电教馆主办的白板教学应用大赛一等奖,目前担当西区白板课题组组长我会通过培训、讲座、活动等形式大力推广白板教学,并将其进展为西区的特色和强项我认为,我们一切工作的动身点都应当是为了促进同学的进展我们的学校只有先让同学喜爱,才能让家长满足,才能让老师幸福,也才能让社会憧憬而要做到这一点,教学管理工作至关重要下面,我就大致谈一谈自己的教学管理思路
一、我认为教学管理工作的核心是促进老师的专业化进展为了达到这一目的,我认为应当着重关注四个方面团关注老师,特殊是新进老师职业转换期的心理状况我认为老师是学校的珍贵财宝,必需仔细关注每一名老师而新进老师处于职业转换期,这时候的关注和引导特别重要关注的形式多种多样:可以是青蓝结对;可以开展组内研讨,由该学科上一个一班级的老师们传授自己的阅历和提出建议;也可以为新老师多供应讨论课,并由新老师自己组织争论学习会信任多一些关注,新老师能成长得更快更稳团加强对老师教学的管理老师的教学水平是学校的生命线提高老师的教学水平是教学管理工作的一大重点如何提高呢?从教学内容上说不外乎两个方面一是集体才智,二是个人努力我们将强化集体备课制度,通过解决教学目标为老师们找准方向,并且在思维的碰撞中获得更多的灵感我们还将细化听课制度进行关于听课方法的培训I,鼓舞和要求老师们跨学科甚至跨班级听课定期组织老师们进行沙龙似的漫谈诸如此类的方法关心老师有效地吸取集体的才智团针对新老老师进行不同的专业化培训培训是老师的福利,并将激励老师个人的努力针对老师们的不怜悯况,我们将请到专家、学科组长们,为老师们供应教学方针培训、教学方法培训、电子白板等技术培训并且,我们将定期开设分别由新老老师主讲的讨论课,关心老师们不断成长团建设和谐共进的老师团队团队合作是泡小的传统,也是学校不断进展的基石否则一团散沙,再优秀的老师也体现不出价值对此,我们将在组织学科整合、学科综合活动的基础上,开展丰富的老师活动,比如老师的生日小party;比如让老师开设讲坛促进共享与沟通;比如利用西区的体育设施开展老师趣味运动会;比如进行户外拓展增加老师的团队精神只有一支和谐共进的老师团队,才能让我们的泡桐树根深蒂固
二、学校层面,我们将连续发扬学校的四大办学特色信息技术、家校共育、心理健康和桐下读吧是泡小办学的四大特色,也是学校立足的根本信息技术是为了便利老师们用更多变的形式激发同学的创新力量;家校共育能将学校和家庭形成一股合力,引领同学的进展;培育乐观自信的同学需要心理健康工作的全面开展;而从桐下读吧中走出的也必定是博学多才、富有涵养的泡泡娃因此,西区的教学管理工作既需要规划进展自身的特色,又必需坚持学校已有的根基下期我们将连续深化进展信息技术和家校共育,并结合西区的特征大力推广心理健康工作并建设桐下读吧
三、组织全体老师齐心协力地开展适合本校区的课程改革要想同学能够全面进展,必需推行素养教育这就要求学校教育观念的转变详细体现在课程改革众所周知,课程改革引领学校的一切我们会将老师们组织在一起,就如何利用西区特色进展同学全面素养绽开争论,群策群力,博采众长,在敬重实际的基础上创新共性化的课程改革比如组织与四周社区联合的活动、进行多学科整合、进展提升同学综合力量的校本课程等教学管理工作归根究竟是为了更好地促进同学的全面进展我愿以虚心好学、开拓创新的专业精神落实这一个指导思想,让同学更喜爱,家长更满足,老师更幸福,社会更憧憬感谢大家!老师竞聘上岗演讲稿范文(篇6)敬重的各位领导、老师大家下午好!首先我感谢同事始终以来对我的信任和支持,同时给我这个机会来参与本次苗小班老师岗位竞聘的演讲我不会用美丽的诗句来讴歌我的职业,我也不会用深邃的思想来写就个人的价值由于我就是一名普一般通的幼儿老师,一名喜爱孩子,喜爱岗位的幼儿老师在去年我通过了育婴师教育资格的培训,目前大专在读,回首过去的日子,我始终担当着苗小班的班主任的教育工作,今日我竞聘的岗位是苗班的班主任及小班的配班工作,我之所以竞聘这个岗位,是由于我具有以下的几个优势
一、我有一颗喜爱教育事业的心我明白老师的苦与累、平凡与无私有的只是生活的劳碌,有的只是肩头沉甸甸的责任但我无悔于自己的选择!我深深爱着老师这一行,用我的汗水,用我的才智,用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子,我揣摩着、尝试着,与他们真诚的沟通着,让爱与美托起明天的太阳
二、我有较为扎实的实践学问自参与工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善思索,多讨论,不断地丰富自己、提高自己由此我坚信我对苗小班的教学工作是完全能够胜任的
三、我有较强的工作力量并在实践中也积累一些阅历我深知苗小班的教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用,同时在实践中也悟出一些方法和策略也深知作为苗小班老师要〃一切为了孩子,为了孩子的一切〃这样的准则我踏实工作,关爱幼儿每一天,看到孩子们每天高兴奋兴的来幼儿园、又高兴奋兴的离开幼儿园是我最大的乐趣,在工作中我注意关怀每一位幼儿的身体状况及生活自理力量,如孩子生病了我会准时进行电访询问家长孩子的身体状况,促使我们班级幼儿出勤率达到了百分之九十七以上
四、我有较强的.业务力量在教学工作中本着为孩子服务,把爱献给孩子的信念,保持作为老师的言行和风度,踏实教学,关爱孩子经过这九年的学习和熬炼,我的课堂教学组织力量、对教材的整体驾驭力量、对孩子把握学问的程度的推断分析力量及应变力量都有了很大的提高,曾在全区托班活动评比中荣获二等奖,完全能胜任苗小班的教学工作平常我乐观创设一个苗小班幼儿喜爱的家庭式的环境、并依据主题内容的变化乐观更换环境,还准时向家长宣扬主题内容,使每个家长也能够乐观参加到了我们的环境中所以家长也特别的乐观的支持我们的教育工作,使我们班的环境曾多次评比中获得名次
五、我擅长沟通,家长工作有成效如百之九十七以上的家长都乐观参加了我们班开办的爱好班、家校通如我班家长参与我园各项活动的乐观性,参加率都很高在本学期幼儿园组织的〃欢乐家庭行〃中我们曹沛森小伴侣家庭荣获一等奖、刘倩倩小伴侣家庭荣获三等奖,在成长的脚印〃中殷梓然小伴侣荣获三等奖,惠梓涵小伴侣荣获了优胜奖,在苗班生活自理力量擂台赛〃中曹沛森小伴侣荣获一等奖的好成果这是和我们平常与家长之间的沟通分不开的
六、我具有奉献精神对园部的工作如只要园内有事,我能自觉地留下来加班,同事有事或有困难时我也能准时顶上,并有质量地完成各项工作任务听从大局,听从领导的支配
七、假如我能够通过竞争上岗,我准备从以下几个方面改进自己的教学工作,提高自己的教学水平
1、更加科学规范地做好日常班级管理工作依据实际状况,在适合幼儿年龄特点的前提下,应仔细落实各项教学常规工作及做好保教工作,解决家长的后顾之优
2、依据自身的教学特长将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中,设计并开展丰富的一系列实践活动,突显震幼园本课程特色
3、加强个人修养,练好基本功加强自己的工作力量和工作艺术,顾全大局,维护幼儿园良好形象,努力调动孩子们主动进展,努力提高自己的业务力量领导、老师们,我有信念、有决心做好苗班班主任及小班配班的教育工作,我将用左肩担着爱我的孩子,用我的右肩担着我爱的幼儿园,执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行,为震幼的明天献出自己的一点光和热老师竞聘上岗演讲稿范文(篇7)各位领导、老师大家好!首先感谢领导和各位同事的信任和支持,给我这个机会参与竞聘我长期工作在教学一线,中师毕业,学校一级老师现已执教32年了,我竞聘的是学校11级岗位我之所以竞聘这个岗位,是由于我具有以下的三个优势
一、本人责任心强,听从学校支配,干一行、爱一行、专一行我有一颗喜爱教育事业的心我明白老师的苦与累、平凡与无私累活、脏活总是抢着干,悄悄无闻、兢兢业业,从不与年轻人争名夺利没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的劳碌,有的只是肩头沉甸甸的责任
二、我有丰富的教学阅历和较强的实践力量不管是在巴县竹林学校,还是在农夫学校,我都任劳任怨,从不弄虚作假,所教班级同学的考试成果都名列前茅
三、我有较好的年龄优势尽管我已有三十多年的工龄,但我的身体还算健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心地投入到自己所喜爱的工作中去能对同学循循善诱,因势利导,得到广阔同学家长的确定假如我能够通过竞聘上岗,我准备从以下几个方面改进自己的教学工作,提高自己的.教学水平
1、更加科学规范地做好日常教学工作依据实际状况,在顺应课改潮流的前提下,仔细落实各项教学常规工作,确保幼儿学龄前能得到更大的进展
2、结合幼儿的生长发育特点和本班同学实际状况,乐观协作学校的校本教研,设计并开展丰富的幼儿实践活动,进一步拓展幼儿视野,培育幼儿多方面的力量,从而有效的提高幼儿的综合素养
3、加强个人修养,做好本职工作进一步树立自己剧烈的事业心和责任感,加强自己的工作力量和工作艺术,顾全大局,维护学校良好形象,努力调动幼儿的学习乐观性,提高课堂教学质量以上是我的竞聘演说,盼望得到大家的监督和支持感谢大家!老师竞聘上岗演讲稿范文(篇8)敬重的各位领导及评委老师大家好!我是今日来到幼儿园是想竞聘大班的幼儿老师很感谢幼儿园今日给了这个机会,让我与众多优秀的人一起竞聘,我很荣幸参与这次竞聘对于这个岗位的竞争,我知道在你们还未了解我之前,对我的竞聘是带着许多疑问的,但是我会通过这次的竞聘演讲向你们表达我有足够的信念去争取得这个名额我对幼师这个职业有我的理解,我觉得幼师是一个很棒的职业,它能去培育国家新的人才,幼儿都是祖国新一代的栋梁,那我盼望自己能够为培育国家优秀人才尽一份力幼儿需要好的老师去引导,才能更健康的成长,而我已经不是个刚踏入这个职业的人了,我已经有教幼儿x年,资格足够,阅历足够我可以凭借我x年的教学阅历去对大班的幼儿进行一个良好的教学我是一个很负责人的.人,有着爱心、急躁,我喜爱这个职业,我喜爱幼师,我享受在与孩子们相处的每分每秒我也有了自己的孩子,我更加懂得抚育一个幼儿有多难,所以我能够以母亲的角度去对他们进行教育,我会赐予他们足够的关怀关爱,让他们在有爱的环境中学学问我在—幼儿园任职班主任过,在—幼儿园是一个小班老师,在不同的幼儿园的教学,以及对不同班级的教学,让我吸取了许多的教训,也让我汲取了不少的教学阅历,我对于幼儿园的孩子有很充分的了解,究竟也是做了母亲的人,小孩子在这个年龄阶段都是差不多的心性,自然我会尽量的做好教育他们的工作大班是一个离学校很近的班级,我盼望自己能够把他们顺当的送进学校再有一个就是我喜爱去挑战,大班接近毕业,因此工作的压力也是非常大的,不仅是要教会他们学问,更是要把他们过渡到学校去,所以于我是挑战,但是我很盼望有这样机会进行挑战,究竟我觉得自己还是有很大进展空间的所以我在此感谢你们能够听我做这个竞聘岗位的演讲,也盼望领导及评委老师能支持我,我知道只说是不能让你们信任的,所以我会用实际的行动去证明自己可以胜任大班幼师一职还请盼望投出你们手中的那宝贵一票,我不会辜负你们的支持与信任的,亦不会让你们绝望感谢大家!老师竞聘上岗演讲稿范文(篇9)敬重的各位领导、老师大家下午好!我叫张雪静,23岁,20年毕业于北京科技高校外国语学院,主修英语我特别感谢学校领导能给我这样一次展现自我的机会我今日竞聘的岗位是
三、四班级的英语教学首先我说一下自己的基本状况和工作业绩20_年毕业后我就来到平谷五小任教,至今整整两年在短短两年的时间里,我担当过
一、
三、
四、
五、六的英语教学工作期间,我勤奋工作,刻苦钻研教材,深化了解同学,虚心向老老师们学习,不断在工作中总结,改进提高,为此取得了一点点小成果我的英语学科论文获得了全国教育技术征文三等奖、北京市电化教育讨论会与中国教育技术协会年会联合征文三等奖、北京市全国教育技术〃十一五〃重点课优秀论文奖,三班级英语课获平谷区学校青年老师英语评优课二等奖虽然成果很小,但却包含着校领导和老老师们对我无私的关怀和关心,在此,我要向你们表示感谢,感谢您们!假如我有幸竞聘上岗,这些优势将有助于我更好的开展英语教学工作假如能担当三四班级英语老师的话,我将从以下方面开展工作一是加强学习,提高自己的创新力量,用自己的勤奋加才智,完成好教学任务,使我校的英语教学上一个大的台阶二是做一个科研型的老师新时代要求老师不仅要具备教学力量,还要具备发觉问题,解决问题的力量我要不断探究教学规律,与其他英语老师一起讨论探讨,争取有目标、有针对性地解决我校的英语教学难题
三、做一个理念新的老师仔细学习新课程理念,结合英语学科,乐观探究有效的教学方法把英语学问与同学的生活相结合,为同学创设一个富有生活气息的真实的学习情境,同时注意同学的探究发觉,引导同学在学习中学会合作沟通,提高学习力量敬重的各位领导,各位老师,我还年轻,还有很大的潜力可挖,我倍加珍惜今日这个机会,盼望大家给我这个机会,让我做得更好!感谢大家!老师竞聘上岗演讲稿范文(篇10)敬重的各位领导、各位评委、各位老师大家下午好!我是第七号竞聘选手,今年—岁,小教一级老师在三尺讲台上,我已经奋斗了15个春秋!15年,弹指一挥间,我和很多的教育工一样,把生命中最美妙的时间,把生命里最漂亮的韶华,都献给了祖国的、教育事业,然而我无怨,也无悔,由于老师这个职业,是我这一生无悔的选择!在教学上,我以〃实干巧干,精益求精〃作为自己的信条,尤其是20—年我应聘到—学校以后,在新课改的浪潮中砺炼自己,在语文教学中形成了〃随便自然〃的教学风格,多次受邀到乡镇学校为乡镇老师献课,接待了好几批来我校学习,到我班听课的乡镇老师我是一个正直的、有爱心的青年,三年了,我通过盼望工程资助—村二社的贫困同学—完成了学校学业,现在这个孩子已考上了—高级中学,我用自己并不丰厚的薪水,还将连续支持她,支持她完成高中学业,成为一个自食其力的、对社会有用的人!今日,我站在这方讲台上,接受组织的选择,接受各位评委的检阅假如我这次竞聘学校语文高级老师获得了胜利,我将以今日为起点,百尺竿头,更进一步!工作上更精彩,教学上更创新,绝不辜负组织对我的培育,绝不辜负评委们对我的厚爱!假如我不幸落选了,我不会哀痛,也不会气馁,我会把今日,作为我下一次冲击的起点!不管结果如何,我都不会转变自己的人生信念,那就是〃堂堂正正做人,踏踏实实工作,实干巧干,精益求精〃!感谢大家!老师竞聘上岗演讲稿范文(篇11)敬重的各位领导、各位评委老师大家好!感谢学校给了我这次竞岗的机会,请允许我向各位汇报自己的思想和工作状况对于这次竞岗,我是抱着一种熬炼自己的心态参与的,无论竞岗的结果如何,我都会坦然接受,由于能够在西郊这所布满人文关怀的学校里工作;能够近距离的感受西郊先进的教育理念和领导的人格魅力;能够和这些乐观进取、求精求实、勇于奉献的.同事一起工作;能够加入这个生气勃勃的优秀教育团队,就已经是我的幸福了今日我准备竞争的是一级岗位,提出这个竞争目标是基于以下实际状况,经过深思熟虑才提出来的首先,我已经于20_年x月被评为中学一级老师职称,并于20_年x月被聘为中学一级老师自工作以来,我始终工作在学校教育的第一线,担当两个班的数学教学工作,并且担当班主任,完全胜任数学教学工作其次,在教育教学工作中,我始终以老师的专业化进展为自己的奋斗目标,勤于学习擅长钻研,乐观探究先进的教育教学理念,革新课堂教学,并取得了较好的成果最近几年,我先后多次获得兰山区优秀老师、优秀班主任、优秀教研组长、教学能手称号,并于20—年—月被评比为兰山,在课程培训中获得优秀学员称号;先后获得十余次市区级优秀教学奖,其中市级x次,区级x次同时我注意教育科研,多次主持市区级教科研课题,并取得了优异的成果,在《中国老师报》《班主任》教育随笔、教育案例类文章—多篇,保存有教育手记—多万字;坚持写自己的教育博客、生活博客及文学博客这一切更让我坚信自己能够胜任岗位职责再者,我身体健康,正处在创业做事的年龄,有足够的精力和力量完成教育教学任务;有实践阅历,也有理论的支撑,能够更好地发挥自己的教育热忱请领导和老师对我的申请给与考虑,并对我的思想工作给与指导关心当然,有竞争就会有失败,假如我不能够申请到这个岗位,说明自己距离要求还有肯定的差距,我会在今后的工作中改正自己的不足,乐观向学习、向老老师学习,争取在以后的竞聘中获得胜利;假如我竞岗胜利,我将更加努力工作,回报学校对我的信任天道酬勤,我信任有付出就会有收获再次感谢大家!老师竞聘上岗演讲稿范文(篇12)各位领导、各位老师大家好!我首先感谢领导、老师们的信任和支持,给我这个机会参与竞聘演讲春赏百花秋望月学校老师竞聘上岗演讲稿,夏沐清风冬听雪时间荏苒,蓦然回首,弹指间,我耕耘教坛已是一度春秋!我于19_年7月毕业于—师范学校,成为一名光荣的人民老师1999—2—年在_师专进行大专中文函授学习,—年考入—师范高校中文系进行本科函授我叫李纪红,是一名工作在教学一线的老师,20_年参与工作,本科学历,学校一级我竞聘的岗位是学校数学老师(初十一级)我之所以竞聘这个岗位,是由于我有一颗喜爱教育事业的心我明白老师的苦与累、平凡与无私明白生活的劳碌和肩头沉甸甸的责任但我无悔于自己的选择!我深深爱着老师这一行,用我的汗水,用我的才智,用我这颗跳动的火热的心去爱我的每一个同学一位闻名的优秀老师曾说过〃无爱不成教〃我是一名老师,我要把这种爱洒向每一个孩子人们常把老师比做园丁,而我更情愿把老师比作泥土泥土。