巡视整改长效机制不健全存在问题三篇

巡视整改长效机制不健全存在问题三篇巡视整改长效机制不健全存在问题一篇县委第一巡察组:根据巡察整改工作要求，现将—单位主要负责人组织落实巡察整改工作情况报告如下；

一、基本情况20_年—月，县委第一巡察组进驻我局开展了为期一个多月的巡察工作，对县—党委进行了全面巡察20__年一月—日午，集中反馈和通报了巡察情况的反馈意见会，—党委书记、局长代表党委作了表态发言一是强化政治意识，正视面对问题二是强化责任担当，切实解决问题三是强化规范管理，防范新式问题四是强化监督检查，务求整改实效接到《县委第一巡察组关于巡察县—党委的反馈意见》后，局党委书记高度重视，严格按照要求，切实加强组织领导，坚持问题导向，针对存在的问题逐项进行研究，逐条制定改进措施，明确责任领导、责任单位、责任人员和完成时限，建立整改台账，倒排时间进行整改对重大整改事项，亲自部署、亲自督导于20—年—月一日组织召开专题民主生活会，重点对照检查反馈意见中的六个方面

二、推进情况

（一）端正态度，高度重视，正确对待巡察工作以上—县—对省委反馈意见整改落实工作开展以来的汇报,是阶段性工作的小结，随着整改工作的深入推进，—县—党组将以此次调研组现场调研为推动，进一步认真贯彻党中央和省、市、县委关于全面从严治党的部署要求，与深入贯彻落实视察河南重要讲话紧密联系起来，与开展不忘初心、牢记使命主题教育紧密联系起来，把巡视整改工作作为当前和今后一个时期的重大政治任务来抓，要求以扛稳政治责任体现对党忠诚、以突出真改实改促进工作作风转变、以提升业务能力服务县域经济高质量发展以严的要求、实的作风、真的担当，坚决抓好巡视反馈意见的整改落实和建章立制，努力开创统计发展的新局面，用实际行动推进全县统计工作迈上新台阶，以高质量统计服务推动经济社会高质量发展，为夺取全面建成小康社会伟大胜利，为谱写干净—、健康—、规则—、出彩—的崭新篇章，为实现一文一武化一都两业福—的宏伟蓝图提供坚强有力的统计保障巡视整改长效机制不健全存在问题三篇关于巡视情况的整改报告根据区巡视工作领导小组的工作部署和要求，区委第三巡视组于20—年10月25日至11月19日，对中学进行了巡视在巡视工作中，主要听取了学校汇报、召开了全体教职工会议以及进行个别访谈、查看档案材料通过对我校为期三周的巡视工作，区委第三巡视组对中学的相关情况形成了《关于中学巡视情况的报告》报告中，对学校的主要工作成绩和特点进行了概括和总结，从学校领导班子在解放思想，汇聚共识，形成班子建设和学校发展新思路;在课程建设和队伍建设工作上，突出重点，发挥优势，取得学校教育教学工作的新进展;在校园文化建设、德育工作上继承传统，积极创新，呈现特色文化新气象;在国际化、信息化办学等工作上面向世界、开放办学，推进教育国际化迈出新步伐等工作上，对学校的工作给予了充分的肯定同时，对存在的问题和不足也提出了意见和建议指出学校领导班子在班子及队伍建设、制度的执行力、引领学校总体发展的办学思路等方面存在不足；并进一步对学校领导班子就如何加强统筹协调，进一步增强班子及队伍建设的凝聚力；如何强化贯彻落实，进一步增强学校各项制度的执行力；如何坚持传承创新，进一步优化学校科学发展的办学思路等工作上，提出了具体的希望和要求收到巡视组《关于中学巡视情况的报告》后，学校党政班子进行了认真的学习和研读我们认为，巡视组所指出的领导班子存在的主要不足是中肯的，是比较客观和准确的；巡视组对学校今后工作提出的加强统筹协调，进一步加强班子及队伍建设的凝聚力等三方面的希望和要求，立意高，前瞻性强，符合国家和上海市中长期教育改革和发展纲要的要求，符合我校的具体实际我们在对巡视组提出的批评要求进行逐条对照学校实际和学校五年发展规划研究后，提出整改方案如下请审查

一、根据反馈中加强统筹协调，进一步增强班子及队伍建设工作要求党政领导班子对班子建设对于学校当前工作的开展和可持续发展的重要性和关键性作用有高度的、自觉的认识，对班子建设的内容、重点和层次有比较具体的思考和安排首先，我们要在进一步理解和把握国家和上海市中长期教育改革和发展纲要和区一流城区、一流教育、一流队伍等的政策性、方向性工作1要求的基础上，增强政治责任意识和使命感；其次,我们要不断改进和加强学风、工作作风，学习教育先进教育理论，把握新鲜教育改革经验，学以致用，深入课堂，及时总结反思，提高专业管理的能力和水平；第三，完善和强化统一领导、加强合作基础上的分工负责制，优化管理运行机制，提高管理效率为此，要加强行政中层班子、班组长和党委、工会以及党支部委员的队伍建设；第四，我们要根据干部管理权限健全和完善校内各级干部和骨干的年终述职和考评制度校级班子成员要定期开好民主生活会，开展批评与自我批评学校认为，学校目前的师资水平还不能够完全适应新的教育形势的发展和学校国际化、信息化的教学需要，不能完全适应推进新课程改革的需要在师资与队伍建设方面，学校将认真研究近几年来教师队伍发生的显著变化，一方面继续开展青年教师带教、备课组建设等行之有效的工作；另一方面，也积极探索科研引领、校本培训、高一年级高三年级大循环等新的工作方法和手段，以尽早实现年轻教师骨干化和骨干教师名师化的工作目标学校在未来几年中，除了要继续加强对年轻教师的培养和指导，还要不断加大校本培训的工作力度，在提高教师整体水平的前提下，还要为学校未来进一步的发展做好教师储备学校将进一步完善校本培训和教研组工作制度，加强教师对现代教育理论的、学习,努力将理论学习和工作实践紧密结合起来，保证师资队伍能够适应新一轮课改需要校长要带领全体领导班子深入课堂，听课、参与课改教师的评课和研讨，反思课堂教学中遇到的问题和困惑尝试一种自下而上的培训、互动式培训及参与式培训全组教师进行互相听课，将评课、交流、反思、研讨做为教研活动主题，自主、合作、探究成为教师培训的主旋律通过读书交流、案例交流等一系列活动营造出一种浓厚的学术氛围，向构建学习型教师队伍迈进通过建立开放的学习教研机制、构建开放的课题研究体系等措施，使教师教学理念不断更新、专业素养不断提高，教学行为不断改善让教师树立终身学习和终身发展的意识，发挥教师的主观能动性，不断引导教师养成勤于学习、勇于探索、善于总结的习惯，促进教师专业化水平有新的发展学校要把促进教师的专业成长作为重要办学目标和实现双自主发展办学理念的方法之一学校要把教师专业发展看做一项系统工程，更加关注教师的发展，更加着力设计教师个人发展专长与学校发展相一致的发展目标从四个方面思考目标规划和主要措施第一是为教师搭建平台根据教师的个人特点，创设发展空间，通过组织教育论坛、读书活动、教学竞赛等系列活动，为教师搭设平台，提升教师的师德修养、内涵素质，充分发挥教师的学习、合作、互助与一同成长的团队精神，不断营造健康、积极、和谐的校园氛围第二是帮助教学开展分层、分类的各类培训关注教师的个性化发展根据教师自身需求和驾驭教学的能力，分层要求、分类培训；努力提供可选择的发展定位，创设教师可持续发展的空间;指导不同层面的教师针对各自的特长制定个人的发展规划，促进教师的自我设计、自主发展、自我超越第三是体现校本性全面实施校本培训计划，以问题解决为核心的实践性反思作为教师的专业生活方式，并开展系列校本培训，提高校本培训的针对性与有效性把学习化作为促进教师专业成长的重要举措，鼓励教师进一步提升学历水平、专业素质以学习型教研组的建设为契机，激发教师自主发展的愿望，鼓励教师发挥个性特长，在学习型团队创建中实现自我成长通过基本功练兵、教学反思、课程开发、课题研究、实践项目研究、学习型教研组的创建等途径，促进团队自主发展，教师自我超越，实现团队带动个人发展，个人促进团队发展的目标，提高校本培训的实效第四是建立制度保障建立完善促进教师专业发展的激励、评价机制开展各类评选活动，如师德模范、品牌教师、骨干教师、青年新秀、优秀教研组等，通过建立学习型校园，为不同层面的教师提供发展平台，给予激励和保障

二、根据巡视报告中强化贯彻落实，增强学校各项制度的执行力的要求学校提出了以制定和完善学校新一轮发展规划为抓手，全面实现中学新一轮办学目标和育人目标的整改思路学校要认真学习实践科学发展观，探索寄宿制办学规律，要按照继续全面推进学校的教育现代化进程，继续全面实施素质教育，加快实现学生自主发展和教师自主发展，使双自主发展教育理念逐渐从制度约束内化为广大师生的自觉需要，使学校成为国内一流、国际知名的现代化、国际化、信息化的实验性、示范性寄宿制高中的办学目标和让社会各领域的高端都有中学的毕业生的育人目标，以课程建设、德育文化3建设、师资队伍建设、优质的后勤保障和服务水准等实践项目为抓手，以全面提升办学质量为目的的加强制度的建设、完善和执行工作；学校将进一步明确德育为首位、教学为中心、育人为根本的办学思路，在目标管理等工作中，通过对双自主发展理念的科学解读和进一步明晰，从科学管理、民主办学、依法治校等方面健全制度和加强执行等方面进行新的思考和实践我们的制度建设和执行力的加强，要准确把握、正确落校长负责制各项文件精神，发挥党组织在学校各项工作中的政治核心、监督保障作用和工会、教代会的民主管理作用，全面实施校长负责制，确保学校的专业化建设水平不断提升通过建章立制和加快数字化建设，在进一步完善行政性规章的同时，花大力气通过总结提炼健全和完善专业性规章和制度，使得校务管理能力与办学质量继续逐年提高；在课程与教学方面,学校要进一步明确课程建设（包括课程实施）在办学过程中的基础性、核心性地位，从中学文化和寄宿制办学等特点和国际化进程不断推进的实际中，循序渐进地开展国家课程校本化和开发学校自主课程的工作，取得办学成果上的新一轮突破;在德育与文化方面，要进一步奠定德育在办学过程中的核心地位，不断秉承全员德育的工作思路，结合新的教育形势，不断发掘学科德育功能，完善以南京考察为代表的德育课程体系；在后勤保障工作上，学校要不断结合寄宿制学校特点，在新的工作（如新疆班、国际课程）不断开拓的背景下，通过制定工作预案、完善制度，调动各方面资源和人员积极性，最大程度地满足寄宿制办学的需要在具体方法上，首先要加强制度文化的建设，在完善制度、提升制度的可行性的基础上，提高全校师生对制度的敬畏和自律意识;其次要进一步明确统一领导、加强合作基础上的分工负责制,把制度运行状况和效率的管理责任按层级进行必要的分解；第三要把制度执行力的情况列为阶段性工作总结的重要内容，进行定期或不定期的反思，做好制度执行的过程管理

三、根据反馈中坚持传承创新，进一步优化学校科学发展的办学思路的要求学校以坚持以人为本，全面实施素质教育，面向全体学生，促进学生的全面发展，着力提高学生服务国家人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力为目标；以学习、理解、把握国家和上海市中长期教育改革4发展纲要，统一思想提高认识为动力和保证；以在总结学校办学传统基础上建设学校特色和建设特色学校为路径；以进一步修订、完善和分解实施学校新一轮五年发展规划为切入点，推动学校各项工作的全面开展和可持续发展能力的不断提升具体地说就是要坚持一个理念师生双自主发展的办学理念夯实一个基础在继承中与时俱进地夯实的传统文化在开放的背景中，在国际化趋势和数字化条件下坚持八字校风，弘扬教师敬业、校园和谐的境界和氛围实现两个目标把学校办成充满民主科学精神，友爱和谐氛围的师生双自主发展的大家园一流的现代化的上海市实验性示范性寄宿制高中；使人类社会各领域的高端都有中学的学子提供两项保证加强党的建设，提高学校管理的水平、效率撑起三根支柱课程建设，队伍建设和寄宿制办学特点的优势化建设推进两个项目引进国际课程，建设数字化校园学校要积极主动地进行教育思想、教育内容和教育方法的改革，引导教师树立正确的教育价值观、科学的育人观、现代的教学观和全面的教育质量观学校要积极地研究新形势、探索新路径、迎接新挑战、实现新突破我们认为，新的形必然带来新的发展路径，新的路径必然带来新的挑战，而只有直面新的挑战，才能在未来实现中学新的突破为此，学校将积极鼓励全体教师大胆实践，勇于开拓，积极投身到教育教学改革之中学校要认真完成所承担的等国家级、市级、区级课题的研究工作，并积极扶持广大教师开展课题研修学校课程建设要在已有的基础型、拓展型、研究型三类课程推进教学改革的基础上，特别加大对基础型课程的教改力度，积极鼓励教师开设各类选修课，纳入学校课程化体系要在目前已有选修课40余门的基础上，充分发挥校友会等社会资源，使校内的学术氛围更加浓厚学校要以新一轮规划中提出的建设国际化、数字化校园为新的增长点为契机，始终把国际化、信息化作为一项重要工作内容学校信息化工作要按照既定目标有序发展学校网络环境继续保持优良，要逐步实现信息化管理充分融入到学校日常管理的各个角落，进一步升级网站，运用新技术，增加信息量（特5别是图片信息），方便家校联系，加强信息安全与监控国际部工作作为学校的一个重要增长点，也要在新一轮的学校发展中发挥重要作用学校要通过积极申请IBDP课程的过程，在过程中逐步完成国际部办学思想、办学设施的更新，为国际部的可持续发展奠定扎实的基础学校要深入系统地总结办学传统，把握时代对未来人才的要求，明确市、区十二五教育规划的具体部署，确立学校特色建设的项目、内容、路径、方法，进行有计划、有步骤地付诸实施，并通过一段时期的不断努力、滚动推进，建成学校特色和特色学校巡察工作是推进全面从严治党、落实管党治党政治责任的有力抓手，也是改进工作作风、提高工作业绩的重要方法，更是密切党群干群关系的有效途径局党委主要负责人严格履行巡察整改第一责任人的责任，对巡察组反馈的意见建议高度重视，正确认识，把巡察问题整改工作当作当前的一项最主要的政治任务来落实党委书记积极部署、主动作为，多次组织召开党委会、党政联席会，专题研究部署巡察整改工作，推进整改工作落实切实把自己摆进去、把思想摆进去、把问题摆进去，从思想认识、工作作风、制度建设、纪律震慑等方面深挖问题根源、制定措施，为巡察整改工作的有序推进奠定了坚实的基础

（二）制订方案，落实责任，确保整改落地见效为切实加强巡察整改工作的组织领导和落实，党委书记主持召开党委会，专题研究巡察整改工作，会议通过了—党委整改落实工作领导小组，任组长，局领导班子成员为副组长，局属各单位、机关各科室负责人，各党（总）支部书记为成员的整改落实工作领导小组；制订了切实可行的《—县—落实县委巡察反馈意见整改方案》（一字〔20—号），党委书记对整改落实工作负总责，其他班子成员是分管范围内整改的第一责任人，相关科室、单位负责人和各基层党组织书记是整改的直接责任人，负责具体问题整改落实，切实做到认真改、坚决改、彻底改，不打折扣、不留死通过对巡视工作的准备、汇报和反馈过程学校意识到，在学校的办学理念、实际办学进程中，还存在不少需要值得注意和不断完善的各类问题学校将认真总结已有的办学经验，在巡视室专家的指导下，不断改进，为发展奠定更加扎实的基础角、不拖沓推辞

（三）结合实际，深入调研，对照清单限时整改一是召开专题会议，及时梳理整改事项对巡察提出的六个方面问题逐项进行了清理，并就存在的问题督促班子成员及时认领、深刻剖析原因，及时组织相关责任人对问题及整改措施进行研讨二是深入实际调研，科学制定整改措施对存在的问题，党委书记亲自率队，在深入非公企业党组织、房屋征收现场、重点工程现场以及建筑工地进行调研的同时，组织班子成员分片深入进行调研，要求每位班子成员对交办的问题要撰写调研提纲，并在专题民主生活会进行交流汇报，确定整改措施科学有效三是及时汇总意见，建立整改台账制定详细的整改方案，明确整改内容、整改目标、责任单位、责任领导、责任人员和整改时限建立三清单（责任清单、问题清单、任务清单）

（四）及时总结，建章立制，确保整改长效久远注重巡察工作的总结和相关规章制度的完善，形成长效机制一是建立健全了各项规章制度印发《进一步明确工作纪律的通知》（—发〔20）—号），明确办公用品管理、公（商）务接待、加班用餐管理、公务出差管理、考勤管理、加班值班等规章制度，从制度加强规范约束二是完善党员学习制度和工作纪律规定，集中整顿财经纪律和工作纪律问题实行领导班子带头学习，严格执行请销假制度结合每月主题党日活动，制度化开展学习三是加强监督执纪问责，筑牢党风廉政防线在整改过程中，狠抓作风建设不松劲，将全面从严治党政治责任向基层延伸、压实按照边巡察边整改要求，追回相关人—年重复报销差旅费及伙食补助费合计—元对明令取消的档案编审费与规划技术服务费一元，现已退还—有限公司

三、下一步打算党委负责人在巡察整改动员会、党委会、党员冬训和其他工作推进部署会多次强调，对待巡察整改，不能敷衍了事，流于形式，更不能一阵风、走过场一是要建立健全长效机制针对县委巡察组指出的问题，倒查制度缺陷，加强制度建设对整改工作中已经建立的各项制度，坚决抓好落实，确保真正发挥作用对需要建立的制度，抓紧制定完善，堵塞制度漏洞对不科学、不健全的制度，进一步规范完善，加快建立起不想腐、不敢腐、不能腐的制度体系，防止问题反弹回潮二是要严格落实两个责任坚持党要管党、从严治党，严格落实党委主体责任，认真执行党风廉政建设责任制，加大党建工作在党支部和党员干部考核中的权重，切实做到领导认识到位、监督权力到位、教育管理到位、干部把关到位、执行纪律到位、检查问责到位，始终把党风廉政建设工作紧紧抓在手，推动党风政风行风持续好转三是要推进住建工作发展坚持把巡察整改工作与党的建设、城市建设以及日常工作融为一体，从实际工作出发，以优异的工作成绩来验证巡察结果，以巡察成效来推动住建工作高质发展巡视整改长效机制不健全存在问题二篇首先，我代表—党组和全体干部职工对巡视整改调研组在百忙之中到我局开展巡视整改调研工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢省委第一巡视组于一年一月一日至一月一日对—县开展了巡视,并于—月一日将巡视意见进行了反馈根据中共—县委《省委第一巡视组巡视—县反馈意见整改工作方案》、《贯彻落实省委第一巡视组巡察工作专项检查反馈意见整改工作方案》的精神要求，我单位主动认领整改任务及时召开党组会专题研究，成立了省委巡视反馈问题整改领导小组，列出问题清单，制定了整改方案、建立了整改台账，针对反馈问题逐一制定了具体的整改措施，明确责任领导、责任人和整改时限，确保省委巡视反馈问题如期推进现将—县—落实省委巡视反馈问题整改工作阶段性进展情况汇报如下

一、基本情况和主要做法中共—县委《省委第十一巡视组巡视—县反馈意见整改工作方案》下发之后，局党组高度重视，多次召开专题会、研讨会，按照一把手负总责、班子成员分工负责、股室分头落实、整改问题具体到人，形成一级抓一级，层层抓落实的良好格局，确保省委巡视反馈问题整改工作稳步推进一是坚持党组主抓,组织筹划有力始终把巡视整改工作作为局党组当前和今后一段时间首要政治任务，作为加强党风廉政建设的有力抓手，集中力量、上下联动、强力推进二是及时成立局巡视整改工作领导小组成立了以—为组长，其他班子成员为副组长，各股室负责人为成员的巡视反馈问题整改工作领导小组9月18日、9月21日局党组2次召开专题会议，认真学习上级指示精神和县委《整改方案》，筹划部署、区分任务、明确责任、分析形势，研究推进整改落实的具体措施9月24日，召开党组专题会议,制定出两个整改方案和对应台账，并召开全体职工干部参加的整改动员部署会，要求全局上下进一步统思想，坚定决心，不断增强整改落实的政治自觉三是坚持从严从紧，按时细化推进坚持按照《中共—县—党组省委第十一巡视组巡视—县反馈意见整改工作方案》具体整改措施，严格遵照整改时间节点，步步推进、层层落实

①局党组按照县委《整改方案》的部署要求，对反馈的一方面一个问题照单全收,进一步量化整改目标、制定了一项整改措施、细化整改时限、实化整改任务，研究制定了—县—关于省委巡视反馈意见和专项检查整改台账，对照专项检查方面个问题，制定了一项整改措施，建立了问题清单、任务清单、责任清单、措施清单四张清单

②对反馈意见的一项整改措施，专项巡视检查工作的一项整改措施，各责任股室积极与责任领导对接沟通，按照统一要求，逐一制定了细化措施，目前全局正在按标准、时限展开整改落实工作，坚持对账销号实行接到整改任务立即挂号，已处理问题及时销号，问题未处理好一直留号的对账销号制度，既明确时间要求，又确保整改质量，坚决防止整改工作流于形式目前，对反馈意见一项整改措施已完成—具体整改任务，专项巡视检查工作一项整改措施已完成—具体整改任务，相关制度建设正在持续推进落实中四是坚持以上率下，严格责任落实注重发挥党组的主体责任、各级负责人的第一责任人责任、党组成员的一岗双责责任，以责任落实倒逼问题纠治全局科以上领导干部坚持从自身做起、改起、严起,层层抓落实、层层传导压力—月—日我局结合工作进度召开整改工作部署会，给各股室局一对一下发整改任务，每名股室局负责人逐一表态，进一步强化了整改责任，通过把责任压实到岗、传导到人、延伸到最后一公里,切实让全局上下都动了起来同时，局党组将改落实情况作为各股室负责人履行党建责任的重要考核指标，纳入2020年度综合考核的重要内容,对在整改工作中措施不力、贻误落实，甚至推诿扯皮的，做到有责必问、失责必究、追责必严

二、巡视整改取得的初步成效和存在的问题在整改准备阶段，接到县委下发的整改方案后，局党组坚持举一反

三、细化责任，分类整改、强势推进在方案制定阶段，照单全收，对标对表，及时与上级部门和牵头部门沟通，受领任务，明确责任，按要求制定整改措施、落实整改任务对省委巡视反馈的问题，坚持举一反三引以为戒，深入查找自身存在的问题，逐一制定了整改措施在集中整改阶段，对于能够立即解决的问题，即知即行，立行立改，立竿见影，确保在规定时间内整改到位对于需要一段时间解决或长期坚持的问题，认真研究、扎实整改，不等不拖、能快则快，打好提前量，尽量往前赶，尽快见到实质性效果目前，我局巡视整改各项工作任务顺利推进，有效落实，取得了一定成效,但与县委的要求还有差距一是压力传导不够全局上下认识统

一、态度端正，但思想紧随的程序还参差不齐，个别同志还认为巡视整改与我关系不大，全员参与的氛国还需要进一步加强；二是创新手段不多总的说，个性的问题好解决，共性的问题难处理、简单的问题好解决,棘手的问题难处理、特别是对深层次的思想问题、易反弹的复发问题、多领域的复合问题等，长效治理、治标治本的创新手段还不多

三、下步打算下一步，对尚未完成的重点任务，坚持高压强势推进，确保按时按质完成整改任务;对已经取得阶段性成果的，注重打好持久战;对表现不明显的问题坚持举一反三，防微杜渐健全完善有关制度措施，把隐患苗头消灭在萌芽状态一是持续推进整改落实坚决按照县委部署和局《整改方案》计划安排，切实抓好整改落实工作，不断增强党要管党、从严治党的思想自觉和行动自觉，做到举一反

三、深入剖析、全面整改，确保各项问题改到位、改彻底下一步，计划结合专题民主生活会，进一步剖析问题、反思责任、推动落实，确保问题整改落地生根二是持续搞好结合融合坚持要把巡视反馈问题的整改落实与做好当前各项统计工作结合起来，努力做好正在进行的全国第七次人口普查的各项准备工作，抓好新增四上企业的入库工作，努力克服党建与发展两张皮现象三是持续强化长效机制坚持阶段性与长期性相结合，重点突破与整体推进相结合，科学合理安排，整体协调推进，既在治标上下苦功，又在治本上动脑筋，个性问题立整立改，共性问题加强制度建设，建立长效机制，不断巩固和扩大整改成果，真正使整改的过程成为提高领导班子凝聚力、战斗力、创造力的过程，成为促进工作作风转变的过程，成为推动经济社会发展升级的过程四是持续强化问责监督进一步加强对整改工作的督促检查和问责，对重点问题实行每周一报，对态度不端正，不及时整改和整改不到位的，严肃问责各位领导！。