家长写给复读高三孩子的一封信（6篇）

家长写给复读高三孩子的一封信（6篇）家长写给复读高三孩子的一封信（精选6篇）家长写给复读高三孩子的一封信篇1我亲爱的女儿你语文老师约我给你写一封信，我愉快的答应了，但是我迟迟没有动笔，因为有很多话，不知从何说起我一直都在思考！今天你老师又催了，我终于鼓起勇气，给你写这封信，希望对你有用光阴荏苒，日月如梭，一晃十几年的学习生涯即将结束，再过30天，你就将直面人生的第一次最重大的挑战---------------高考作为家长，我为你即将迎来人生的第一次大的挑战而感到高兴、激动面对高考，谁都不会过得轻松，但是你要明白流泪、苦恼、抱怨统统没有用作为高三的你，你应该学会用左手温暖右手，把学习当作快乐并且学会享受这个过程，去欣赏自己，去体味属于自己的高三最重要的是，不要因为高考而让自己忘记了最终的目标上一所自己心仪的大学，实现自己的人生价值宝贝，高考在即，时间都是用分秒来计算的，珍惜高三的每一天、每一分钟吧从现在开始一切还不晚，若你还指望明天，若你每次都把希望寄托于下次考试而不采取行动，你将后悔莫及强必胜的信心女儿，我们在为你加油!成功学里说，一个人能否成功，就看他的态度了！成功者和失败者的区别在于他们用积极或消极，乐观或悲观的态度对待生活高三，紧张的学习和频繁的考试，往往让人身心俱疲这时，取决你成功与否的关键就在于你的良好的心态了希望你用积极的，勇敢的，乐观的心态去面对它，经历它，接受它高三老师都是学校里具有最丰富经验的良师对于高考，他们积累了丰富的实战经验所以，要充分相信你们的老师，尊敬并虚心地向他们请教一切你所碰到的困难迎难而上，成功就在不远处等着你诗云“行百里者半九十”意思就是走一百里路，走了九十里才算是走了一半比喻做事愈接近成功愈困难，愈要认真对待同理，高三阶段就是最后的冲刺时刻，谁能够在本阶段抓得好、抓得牢，谁就能笑到最后，笑得最甜但是谁要是在最后的时刻，心态变差、效率下降或者有些事没有做到位，那么很可能在最后的一段时间败下阵来所以，相信你一定拥有良好的心态，相信你一定会成功！总之，爸妈只想告诉你，世上本没有天才，就是玛丽•居里夫人也是通过她勤奋学习而成就她的伟大；世上本没有天才，就是艾萨克牛顿也是通过他不懈的努力才取得举世瞩目的辉煌・要放平心态，扎实学习；要充满自信，勤奋学习；只要努力，一切皆有可能！女儿，你准备好了吗？我仿佛听见你铿锵有力的回答一一高考，我能行！胜利的曙光就在前头！20__年.月.日家长写给复读高三孩子的一封信篇4雪儿妈妈看到你曾经在一篇作文里写道幸福的人生面不是源于上辈子积下的公德，也不是来自上帝的宠幸和恩赐，而是来自良好的心态……没有良好的心态，人生就像架残缺的古筝，消沉的意志怎能奏出激扬的乐章自从一模结束后，妈妈看到你面对成绩的下滑，很快调整好了心态，每天按照自己的计划继续努力着当你周围的同学议论谁被保送—大学了；谁又借助家长的关系获得自主招生资格或小语种提前录取了；还有艺术生结束专业课考试回来准备文化课，而他们只要考到400多份就能上大学等等你可知道，保送生总是学习的佼佼者或是竞赛获奖选手，他们平时付出的努力也非一般人都能做到的；自主招生是又些不够透明，使你过早的体会到人生的复杂和无奈；小语种提前录取的考生看似现在轻松了，但以后的学业之路会更加枯燥和艰辛；艺术生专业训练和考试更是艰苦，你不是说你们班有名女生通过了中央音乐学院资格考试，每天8小时抱着琵琶苦练，也非常人能受得了的啊！看淡周围的这一切吧，静下心来做自己该做的事除了这些孩子，大约有99%的考生还得走高考的路，毕竟这是目前看起来最公正的竞争和真实水平的较量有人说高三是滴眼泪，流下后就是成熟假如眉毛上的汗水和眼睛下的泪水，你必须选择一样，妈妈相信你会选择前者也许，你会因曾经的失败而懊悔，但你壮志未酬心不甘，黯淡的心情只是暂时的，灰色的阴影遮挡不住黎明的到来也许，你会因曾经的风雨打湿了飞翔的翅膀，但你的坚毅依旧藏在眉宇之间，疾风暴雨不会阻止你执著追求的步伐也许，你曾经为青春绽放的蔷薇而彷徨迷茫，但梦想始终装在你的心头，你没有时间停下脚步去欣赏春天的鸟语花香，那蔷薇的芬芳也不能动摇你永恒的信念……时光匆匆，今天，你不再吝啬汗水的挥洒，因为你明白了奋斗的乐趣；今天，你不再羡慕别人的成绩，因为你懂得了，一份耕耘一份收获；今天，你不再埋怨命运不公，因为你明白了精彩的人生需要自己去铸就妈妈相信你的付出终会得到回报的今天，你带着众人的期待，承载着昨天的梦想，铺就着美好的未来，践行自己当初的誓言吧！有人说，高三是一面镜子，你如果对它笑，它也对你笑；你如果对它哭，它也对你哭妈妈希望你在二轮复习过程中，调整心态，树立自信，笑对高三即使再苦再累，你要暗示自己这是天将降大任于斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤每天紧张的.学习和各种考试会使你过得非常充实，使自己充满成就感，快乐地去应对每一次挑战吧！雪儿，正如你说的摔倒了有什么了不起，站起来一样可以顶天立地；一次失败有什么了不起，继续努力依旧可以摘取成功的花朵；伤心难过有什么了不起，擦干眼泪依然可以重拾自己；再多的坎坷有什么了不起，心态平了路也平妈妈相信你永远是坚强的！20—年_月_日家长写给复读高三孩子的一封信篇5复读生们当你们进入高四生活的时候，已经决定了你们要重新面对高考，重新努力，也决定了你们的过去将是零高四，这是关键的一年，是往后人生中回味无穷的一年，这一年，也将决定你们未来的一生，因为只有走到布满荆棘的地方，才有不同的角度，才会有别人看不到的美景这一年是苦与累的一年，或许上一年是命运在和自己开玩笑,或许高四还会再开玩笑，但是我们必须以至高的态度去对待，必须努力和拼搏，因为青春如“黄河奔流到海不复回”之势，时光只有这么一点，如白驹过隙对于复读，我也是过来人，我深刻体会并理解你们的压力，这种压力不仅来自家庭，还来自学校和社会所以在此我给你们一些方法与建议，希望能对你们！

一、学会控制住自己要管得住自己，上课认真听课，课后认真复习，不要被手机、情感等外界事物迷惑，要有一种奋斗进取、超然物外的心态

二、放下身为高四的尴尬不要把自己看成高四的学子，要知道，你是来复读的，你是为想考一个理想的大学而来的，所以你不必去在意新同学怎么看待你复读，“走自己的路，让别人说去吧”学会与老师和同学为友，你才会更好地融入新的集体，以更轻松的心态去学习，老师和同学们也会在学习上给予你更多的帮助

三、制定可行性计划很多成绩好的同学，他们都有自己的计划你也得有自己的一个大体计划，例如一个学期下来我该完成什么，一轮复习下来我要昨晚那些事我这学期差哪一科目，该怎么去补；我的哪些科目有优势，怎么调整出了计划休学习外，还得计划如何休息与放松倘若只是一味地学，很枯燥的，且到第二个学期来，自己的精力都用尽了，会感觉筋疲力尽的不能“一鼓作气，再而衰，三而竭”，要分配好精力，为最后的冲刺做好准备，所以休息与放松也很重要

四、树立合适的目标每一位面对高考的学子都要定位好自己的起点，明白不同层次的复读生高考提升的空间也是不同的，根据这些给自己树立一个或多个较高的目标有一句文言文，具体我已记不得了，大概是这样说的“择其上，则得其中；择其中，则得其下；择其下，则无获；不择，空空如也”所以目标要较高，不能太高但具体目标要与自己大体实际相符，否则整个复读过程，会因为目标过高而一直处于一种泄气状态要相信自己，目标就在前方，只要努力奋斗，一定会到达的

五、学会解决问题当你在学习或者考试中遇到困难、挫折等时，千万不能一个人憋在心中，要多与人沟通，听取别人的意见特别是班主任和科任教师，慢慢地去转变自己的想法和方法，总之一切目的就是为了学习运动、听音乐、散步等形式，不仅能缓解压力和放松，还可以帮助陶冶情操，但是得在休息时间做

六、正确对待各种考试复读过程中，各种大大小小的考试会接踵而来，每一次考试都有进步是不可能的，复读生要学会正确看待平时的考试，不要过重看待成绩，模拟考试成绩多多少少是有水分的，要通过考试检查知识的掌握与运用情况，考试结束后及时翻开书本查漏补缺在卷子上找到自己不会的地方，翻开课本，找到对应的部分，多读多记，拿下来

七、规律作息、饮食和学习等一定要有规律作息方面熬夜一定不能超过1220pm早上最好早起进行早读，午睡要坚持饮食方面；营养得补一补，少吃垃圾食品，按时吃早餐、中餐和晚餐学习到一定时间要学会休息最后要坚持锻炼身体，这样才会更有活力哦！学会也很重要过去差哪些科目，为什么差；考过的月考卷，哪里做得好，那里有欠缺……总之，有了，还得不断改进层次的复读生高考提升的空间也是不同的，根据这些给自己树立一个或多个较高的目标有一句文言文，具体我已记不得了，大概是这样说的“择其上，则得其中；择其中，则得其下；择其下，则无获；不择，空空如也”所以目标要较高，不能太高年—月—日家长写给复读高三孩子的一封信篇6亲爱的孩子临近高考，父母有很多话想要叮嘱，坐在电脑前，却又不知从何开始！为人父母的都希望自己的孩子在该干什么的年纪干好什么！没有坎坷，顺畅一生！然而人生不会一帆风顺，成长也不会一路坦途！去年的高考，疫情加上叛逆，上天给你开了个玩笑,你不甘心这么努力的拼了三年却是这样的结果！于是，你很快就调整好自己的心态，思考接下来的路该如何走一一复读！这个决定，让爸妈看到了你的勇气和不甘心；面对压力，你表现出了超乎你年龄的淡定与从容！父母看在眼里，既有心疼，又有欣慰！一个人最怕的是年轻的时候不懂事，懂事的时候又不再年轻，而你的努力、独立、成熟、勇敢、担当……让我们看到了一个又年轻又懂事的阳光般孩子的样子，我们打心底里觉得这一年的付出是值得的！孩子，我要求你努力读书，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来能拥有更多选择的权利！选择有意义、有兴趣的工作，而不是被迫谋生！当你的工作在你心中有意义，你就有成就感了，当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严了，成就感和尊严，会给你快乐！而这一切，都是建立在先读书后选择的基础上的，只有具备丰富的知识，才能使人生拥有更多的可能！知识不仅能决定一个人的气质、眼界……也能影响一个人的生活质量！一年来，你在拼搏路上点点滴滴的不断成长，你毫不松懈的拼劲一定会让你成为高考的赢家！孩子，越努力越幸运！在倒计时的日子里，你尽管全力以赴，老天自有安排！祝你学业有成！妈妈20年月—日只要有考试存在，竞争就存在，赵校长常说“怕吃苦，苦一辈子；不怕苦，苦一阵子”都说高三苦，苦是应该的，人生没有苦，哪来的甜？！五月份是考试季，望你抓住每一次考试，找出自己的薄弱环节，建立起自己的模块，弥足珍贵！望你争分夺秒，有问题主动去找你的老师，而不要等老师去找你赵校长在班主任会上说拼搏三十天，成功在高考宝贝，剩下的时间不多了，可能你认为大势已去，再努力也都无济于事，但是我想告诉你的是宝贝，就是失败一万次，第一万零一次也要勇敢地站起来其实，就是再给你一年的时间，最有效的还是最后的这几个月，还是最后的这三十天可能有许多人都没有意识到，当他们放弃努力的时候，距离成功其实只有一步之遥有多少人在高考揭榜时扼腕长叹，捶胸顿足，就差一分，就差一分啊！当初要是再努力一点点就好了但是，人生的许多错误往往就在于缺少“后视思维”，因此，不要为高考留下任何的缺憾作为父母，我们对你寄予很高的期望，你的每一步成长，每一次进步，都带给我们很大的感动虽然我不说，在父母的眼里，你永远是最美的、最优秀的有时我们的要求可能高了些、过分了些，但我们的某些行为都是源于对你的爱，对你前途的关注学习很繁重，竞争很残酷每天看着你脸上疲惫的神色，我们看在眼里，疼在心里我们爱你，当你遇到艰险时，我们都可以用自己的生命来换取你的生命，但是我们不能用溺爱来软化你的斗志，你不仅是我们的孩子，更是这个社会的一份子假如现在把你培育成温室的花朵，那么，将来你怎么在这个社会上立足？又怎么去顽强应对人生中的风风雨雨呢？前几天，市二轮模考，由于种种原因，你的成绩不佳，爸爸这是第一次和你发火，发火后，又心疼事后，我后悔了，知道你又何尝不痛苦呢？十二年的寒窗苦读，而今只剩下这三十天了，我们和你一样紧张，也一样的激动，十二年，十二个三百六十五天，日复一日，年复一年，披星戴月，眼看就要丰收在望了，如果现在不拼一拼，那么，你就是最傻最傻的孩子30天，不管多么苦，必须坚持,才能让18年的养育有所回报；只有坚持，才能能让老师的学识在你的身上得以显现；只有坚持，才能能让积聚已久的苦闷在高考之后得以最彻底、最完美的发泄女儿，我只是想让你知道；高考固然很重要，但是你要学会享受这个过程，而不应该将其视为痛苦的折磨学会享受人生这个过程，你会找到生命的狂赌和深度记着，无论遭遇多么困难的处境，都不要放弃自己的目标，因为方法总比困难多，即使是在孤立无援的境地，也不要放弃希望！高三，辛苦的不只是你，还有和你一起辛苦的老师，他们天天陪在你身边，和你一同品尝着高三的煎熬，一同分享高三的苦辣酸甜你要明白老师的执着，佩服老师的耐心，更要感谢老师们对你的那份责任、那份关爱抑或老师、父母的关爱是压力但不要苦恼，因为有压力才会产生动力我们经常看新闻，应该懂得的“弹簧原理”压力越大，能量越惊人如果没有任何压力，生活也会疲疲塌塌，无所作为人或多或少都有一些惰性，非得事情逼到眼前才会认真去做，这时候有压力，做事的效率往往会数倍的增长要学会把每一次打击当作动力，万不可成为阻力宝贝，也许你一生只有一次面对那神圣的答卷，那上面的每一个字都凝结了老师们的心血和殷切期望有一个成语破釜沉舟正是有了“逼迫”，人才会尽全力发挥自己的潜能，兵家所谓“置于死地而后生”也正是这个道理宝贝，高考并不可怕，可怕的是自己面对高考的恐惧其实，你奋斗了十二年为的就是高考，恐惧要考，不恐惧也要考我们现在大密度的考试，就是为了消除你高考的恐惧一定要做到平时考试高考化，高考平常化一定要相信自己，只要自己付出了，就一定能成功要知道，许多东西是从量变到质变的，当你的努力、你的付出足够多时，你就一定会获得自己想要的东西当你脚踏实地把学习这件事做到极致的时候，高考在你眼中就不再那么可怕了高三是紧张的，也是令人向往的；高三是艰苦的，同时也是收获的高考是一个检验你自己实力的舞台，它客观公正，“不经历风雨，怎么见彩虹？”无怨无悔的拼过一次，也许是人生最难得的财富金榜题名是每一个人都向往的，目标实现了，便是光荣，目标实现不了，父母的怀抱永远都是你的避风港，人生也会因这一路风雨跋涉而变得丰富而充实二十班悬挂着的标语非常好，和你共勉“昨天的苦，今天的痛，都是为了明天的笑”宝贝，拼搏吧，勇往直前，用最放松的心情迎接明天；宝贝，拼搏吧，用汗水浇灌六月的辉煌相信成功永远属于那些孜孜不倦，敢于追求的人！学校领导、老师、爸妈，在六月含笑等你凯旋归来！20__年一月―日家长写给复读高三孩子的一封信篇2如果你没有得到你所想要的，你将得到更好的——题记我不知道，坐在这个教室里之前，曾经的你，是怎样遗憾或伤痛得辗转反侧，手足无措；我不知道，曾经的你，心里到底沉淀了多少叹息，多少无奈；我不知道，曾经的你，在心里是怎样千百遍地自问，千百遍地追寻；我不知道，曾经的你，是否用低沉的调子唱着伤感的歌谣我的整个世界，面目已全非，所有爱恨喜悲，都在天上飞；究竟还有什么挂念，让我不能入睡，为何觉得如此狼狈……确实，于你们曾经的心情，我有太多的不知道，于这些太多的不知道，我并不想知道得太多我只相信，过去不等于未来；我只相信，在哪里跌倒就应该从哪里爬起；我只相信，没有失败，只有暂时停止成功；我只相信，如果你没有得到你所想要的，你将得到更好的；我只相信，没有比脚更长的路，没有比人更高的山我相信的这些，也请你们相信，因为这些并不是什么大话，而是许许多多成功者用实践证明的哲理想想永不言弃的司马迁,想想乐观豁达的苏东坡，想想一挫再挫愈挫愈勇的陈安之……他们，谁不是抱着坚定的信念，谁不是在艰难与失败中奋勇前行，谁又没有最终向世人展示他们的精彩与辉煌呢？也许大家对这些话这些人并不陌生，也许正是其中的一句或几句话，一个或几个人，激发了你的勇气，鼓舞了你的斗志，让你下定决心为自己的梦想再次发起冲击，为人生的美丽再来一年的坚守相信这一年的坚守，一定会让你心想事成说到这里，我想和大家一起分享一个故事有叫阿来和阿土的两个老实渔民,都梦想着成为大富翁有一天，阿来做了一个梦，梦见对岸岛上的一座寺庙种有49棵株槿，其中开红花的一棵下埋有一坛黄金阿来满心欢喜地在一个秋天来到对岸小岛上的寺庙里，一直等到来年春天株槿花盛开的季节，结果也没有找到开红花的那一棵，阿来只好垂头丧气地驾船回到了村庄阿土知道这件事后的秋天也去了那座岛，并找到那座寺住了下来他坚持等到了第二个春天，株槿花凌空怒放，寺里一片灿烂奇迹就在彼时发生了果然有一棵株槿盛开出美丽绝伦的红花阿土激动地在树下挖出了一坛黄金后来，阿土成了村庄里最富有的人这个故事给我的启发很大常人只习惯于守候第一个春天，面对第一个季节的空芜，他们往往轻率地将第二个春天拒之于门外，将梦交归于梦然而聪明的阿士没有这样，阿士把梦带入第二个灿烂花开的春天，赢得了人生的财富你们就是聪明的阿土，当第一个季节没能收获累累硕果，当梦中的那朵绝艳的株槿花还在你的心灵深处摇曳，你们拿出了勇气、耐心和执著的把梦变为现实相信梦中的株槿花一定会在明年的六月凌空怒放同学们，将昨日的叹息与伤感沉淀于流年的风景中吧，将对明天的向往与憧憬融入今天的努力与奋斗中吧，就算是带着伤投入，含着泪顽强，也让我们像虔诚的骆驼一样在沙漠中苦行一年，因为一一你没有得到你所想要的，你将得到更好的家长写给复读高三孩子的一封信篇3亲爱的孩子你好！高三是一场人生的考验！这对每个人都是一样的它充满着痛苦和欢乐，它融洽着激情和怅惘高考是一辆弛骋缰场的战车，隆隆的车声宣示着前进的步伐孩子，你是否挺起你坚强的身躯，骑上奔驰的骏马，奋力搏杀冲过去，迎接你的将是如愿以偿的幸福！高三是一位睿智的长者，充满智慧的眼睛，指引你迈向成功的彼岸孩子，你是否扬起你自信的笑容，运用你的智慧，排除前进路上的一切拦路虎，迎接你的将是成功的自豪高考带给每个人的是一样的机遇和挑战给自己一分微笑，它会回报你十分信心；给自己一份信心，它会回报你十倍收获；给自己一分压力，它会回报你十分动力；给自己一点追求，它会回报你无限欣喜没有经历高三的生命是不完美的，没有经历高考的人生，是有缺憾的人生高三意味着搏击，高三意味着累积，高三意味着铺垫，高三意味着重生虽然高三生活让我们承载太多太多的压力和困惑，但高三也会让我们拥有意外的喜悦和丰厚的收获每一个成功者的背后都曾经历一段艰辛的奋斗历程当你天朦朦亮就起床朗读诗文时，当你迈步在空阔的操场思索人生时，当你在题海战场拼搏厮杀时，其中的每一个细节都是奠定你高考胜利的基石妈妈知道你曾经为某次考试的失利而哭泣，也知道你曾因病痛折磨而想家，想爸妈孩子，人生要经历很多，而每一次的跌倒失意，都会让你更加坚韧不拔每一个考上理想大学的孩子都经历了高三“魔鬼”式的成长历程而只有真正经历过这些苦难的孩子，才能真正体味到理想实现的喜悦亲爱的女儿，我相信，你一定行！稳定的，积极的良好情绪是一个学生提高学业成绩的不二法宝对于高三的学生，尤其如此所以，孩子，从现在开始，你一定要摆脱“恐高郁低”症的纠缠，轻松应对前进路上的成功和失意不要为知识不牢，方法不对，能力不够而焦虑，要在大压力，快节奏的环境下，反复自我认知，自我反省，认真总结，从容应对要在无尽头的练习，无休止的考试中不断自我剖析，科学减压让高三这个令人发狂的“魔鬼”遁逃出我们的天地，让高三这个文化监狱锐变成为奔向理想的殿堂女儿，我们在为你鼓掌！健康的身心，强健的体魄，是你冲刺高考这座碉堡的强有力的保证所以，从现在开始，你一定要消除“亚健康”状态的困扰，把沉重的心理压力，紧张焦虑不安带来的极度疲劳困倦，变为积极向上的动力；把沉重课业带来的消极压抑，变成对学业的主动掌握；把学习学活了，把考试考活了，找到学习的感觉，增。