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学生调查报告(5篇)大学生调查报告篇1随着我国经济的持续快速发展和网络技术的进步以及计算机的普及,网购在人们生活中已经发生了潜移默化的影响而作为大学生,他们对网络的应用则更加广阔和熟练大学生使用淘宝网购物日益流行,大学生凭借其得天独厚的优势和对新鲜事物的敏感度,使得淘宝网购物朝着更加广阔和便捷的道路发展调查数据统计分析本次调查共有10人参加并且完成了问卷,均来自湖北工业大学商贸学院物流本科二班,有效回收率为100%,并且参加调查的同学具有很高的随机性,性别构成上男生较少女生偏多,其中男性占30%,女性比例是70%通过本次调查发现,使用淘宝网购物经历的大学生达到80%;而没有用淘宝网购物的大学生,只占所调查人群的20%,而且是100%的同学知道淘宝网购物保证了本次大学生淘宝网购物业务调研具有一定普遍意义我们主要针对大学生淘宝网购物需求状况、学生使用淘宝网购物要求分析、学生淘宝网购物族的消费动力分析、学生淘宝网购物族的目标确立分析5个方面进行数据统计和分析
1.大学使用淘宝网购物和需求状况学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越,也没有经过必要的挫折教育,因此,他们意志往往比较脆弱,克服困难的能力也较差,常常是对社会的要求较高,对自我的要求较低当前,大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题,责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准参与“三下乡”实践,其目的是为了支援农村的教育事业,同时给农民带去相应的指导,本着为人民服务的宗旨,同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合,并从群众中学到做人做事的道理,用于知道自己的将来的学习生活工作现在大学生,除了一部分学生来自农村以外,很有一部分是来自城市的,往往这些学生家庭环境好,父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的“三下乡”实践活动,这样,学校所提倡的通过“三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到在马克思主义哲学中,三观指的是世界观、人生观、价值观,而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发,致使大学生自身社会阅历和实践经验不足,更不用说参与“三下乡”活动服务人民了另外,没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习,大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础对于当代大学生来说,应当刻苦学习专业知识,不断提高综合素质和运用知识的技能不能否认有过打工经历的同学,看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强,但对于学生,社会适应力只是一方面的衡量指标,大学期间主要的任务是学业结构的搭建,即知识结构、专业结构的搭建,为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习,结果是得不偿失的结论与建议“三下乡”是大学生社会实践活动在新时期的深化发展,是促进农村两个文明建设的有益补充,具有重要的现实意义和长远意义;作为一名大学生,如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习,服务、实践、奉献等实实在在行动,把行动变为责任,将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点大学生的社会责任意识,应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会,同时也是实现自我价值的必由之路;志愿者服务,将专业知识与社会需求紧密结合起来,利用专长服务社会,回报社会参加各种公益活动,培养自身的社会责任感,这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式,以小见大,以细微之处见长,是进行社会实践活动的一种长效机制现在大学生社会实践是一种比较普遍的形式很多学生利用业余时间到各地和很多行业去进行社会实践和社会考察,回校后进行认真的讨论总结,用他们自己的视角来理解社会,思考未来的人生道路大学生调查报告篇3俗话说,“郎怕入错行”,选专业如同入行,有可能决定一个人一生的职业发展方向然而,在热门专业报考率逐年升温的大背景下,有调查显示,20_届本科毕业生专业对口率仅为67%大学生的专业对口率却在不断下降对于本科生来说,寒窗苦读四年,能够“学以致用”,甚至能够在本专业内“有所建树”是大家梦寐以求的事但近些年来,不少大学生在毕业求职之际却不得不选择“转行”,使自己又完全投身于一个全新的领域,据麦可思调查公司20_年度颁布的本科专业对口率的调查结果显示,20届本科毕业生专业对口的比例为67%,较20—年下降了四个百分点,也就是说有近三成大学生毕业后的工作与本科专业毫无关系对口率最低的专业为哲学,仅为41%,而法律、教育学、农学专业对口率在20—年到20—年变化无几据中国教育在线总编辑陈志文预测,未来这种不对口率的现象总体上还将持对此相关专家表示,未来大学生的专业对口率仍将持续下降那么造成各高校普遍存在的学非所用现象的原因究竟何在?就此,我们寝室的六位同学对我校大学生进行了所学专业是否喜欢进入了一次深入的调查,具体情况如下、调查目的掌握的在校同学对自己所学专业的满意情况,并统计在将来他们是否可以选择与自己所学专业对口的工作单位的可能性
二、调查对象及其一般情况调查对象在校大学生(主要包括大二,大三已学过自己的专业课程的同学以及大四即将毕业就业的同学)一般情况这部分同学大多数已经学习了或正在学习自己的专业课程,并已经对自己的专业有了一定了解,且对自己将来就业方向有了一定打算
三、调查方式本次调查采取的是随机问卷调查发放问卷是在校园内当场发卷填写,并当场收回的形式主要在同学密集且可以包含各个专业的学生的场所,如图书馆,餐厅,主教学楼等,全校各调查点共发出调查问卷50份,收回43份,回收率达87%
四、调查时间20_年5月24日--------------20_年5月28日
五、调查内容主要调查了同学们所学专业,为什么选择该专业,以及对目前所学专业课的满意程度,以及今后的就业打算等问卷共向投资者提出了H个问题(见附一)
六、调查结果分析我寝室六人就问卷调查结果统计如下就在校同学们的调查问卷来看,对于大多数同学来说,选择本专业是应为家人建议,但根据所在专业的不同,也有明显差别,例如对于一些就业前景好的热门专业来说,那大部分同学是应为就业前景好,而对于一些专业,却有一些是被调剂的,而对于所选专业仅有32%的同学喜欢自己的专业,并想在今后从事自己本专业的工作,其中不包括要考研的同学,也在要考研的同学中,就有76%的同学想考本专业的研究生,最后面临严峻的就业形势,有6%的大学生想创业在调查中,我校大学生在毕业后的方向选择上,优先考虑的前三项是“直接就业”、“考研或考公务员”、“自主创业”,比重分别为%、%、%不少大学生认为,眼下大多数企事业0单位都要求毕业生有两年的工作经验,不如尽早就业,工作稳定后再选择是否继续考研深造而就业职位是否和专业对口,大多数毕业生不以为意,%的受访者表示,只要有机会找到工作,即使专业不对口也会接受,关键在于积累工作经验在参加调查的43位大学生中,高达79%的大学生选择“不知道/没想过“,有16%的大学生表示“有一些想法,但不清晰”,仅有9%的大学生明确表示“自己清楚地知道毕业后要干什么”而绝大部分同学处于盲目状态,并且对自己将来没有明确的目标和规划,而正是这种情况,导致在大四毕业时出中现了各种情况我认为由于职业规划在高中阶段的缺乏,很多大学生在高考填报专业时,就已上演了“上错花轿嫁错郎”的闹剧由于各种各样的原因,喜欢的专业没考上,考上的专业不喜欢的事情在国内大学生中十分普遍因此,他们中相当数量的人在毕业时不知道自己要干什么工作,只有一点是明确的,那就是“与自己所学的专业一刀两断!”以下是专家给出的建议,希望能帮助同学们定位今后的工作
一、准确定位-------------认知自己定位是成功求职的基础要想转行,首先要先弄清自己的优势与特长,劣势及不足,知道自己最适合做什么,从而取得竞争优势只有准确的评估自己掌握的专业知识和技能,了解自己的个性特征,才能够更好的实现个性与职业之间的匹配具体参考因素包括职业取向、商业价值以及职业机会三个系统
二、提升能力一一我要就业根据向阳生涯管理研究中心的数据显示,有36%的应届毕业生因为缺少实际工作经验而难以得到工作,所以大学生求职更应充分挖掘以往实践经验中的含金点,在校期间应尽可能多的参加与自己职业方向相关的社会实践,通过实习、见习机会积累工作经验很多大学生缺乏基本的就职能力、职业素养,招一个大学生得花上半年甚至更长的时间让其完成从学生到职场人的角色转变,对于企业而言时间成本太高
三、熟练技巧一一求职必备求职需要掌握一定的求职技巧,做到有的放矢首先应选择适合自己的应聘通道,不能盲投、海投比如,招聘单位明明写了要有不低于3年工作经验人,应届大学生即使投递,也会因条件不符而过滤掉另外需根据个人的专业、特长有目标地求职,切不可同时投递一家企业数个职位另外在简历制作时,要懂得凸显优势,突出专业特长、关注在校实践活动经历以及展示特殊经历总之,读了四年的专业没有用武之地,的确有些可惜但如果确定对本专业的对口职业缺乏兴趣,毕业时马上转行不失为明智之举目前来看,大学毕业后就业与专业不对口的现象已经十分普遍,关键是看个人如何准确定位、分析自身优势劣势、提炼核心竞争力,找到合适的切入点,在新行业找到一席之地
七、人员工作分配题材选择,及出题人发放问卷数据统计报告撰写大学生调查报告调查内容大学生专业是否对口调查日期20,5,2420,5,28〜班级调查人员指导教师另附活动调查问卷大学生所选专业是否对口调查问卷亲爱的同学们你们好!本调查的目的是为了了解目前在校大学生对自己所在专业的满意程度的调查为此我们设计此次调查文卷,请在你自己认为的选项上打或上写上相应的答案
1.您的性别A男B女
2.您在读年级A大一B大二C大三D大四
3.您所在院系所学专业
4.您为何选择这专业A自己喜欢B就业前景好C家人建议D被学校调剂E其他
5.你认为你对自己专业了解吗?A.很了解B.一般了解C不太了解D根本不了解
6.你喜欢目前的专业吗?A很喜欢B还好C一般,不太喜欢D很讨厌
7.如果您大四毕业,且不考研,你会选择从事与本专业相关的职业吗?A一定会B不一定,看情况C不想,想干别的D没想好
8.你打算考研吗?如果考,会考本专业的吗?注只要是和本专业相关的就算本专业,不考虑具体方向问题A打算,考本专业B打算,但跨专业C不打算考D没想好
9.你对未来有具体的规划吗?A有B有,但很模糊C目前没有D没有,不想规划
10.你对目前大学生就业专业不对口怎么看?A很可惜,自己四年所学的专业知识没用上B虽然不对口,但只要自己还满意就好C没关系,大学里也学不到什么,关键在工作在磨练D和我没太大关系,无所谓
11.你想过要创业吗?A想B不想C不一定,看情况谢谢您的合作!中学生的调查报告篇4
一、调查主题关于—县—镇中学生暑假打工的调查报告
二、调查人——中高二一班—
三、前言㈠调查目的了解中学生对于父母等的依赖程度和对自身的磨练认识㈡调查时间㈢调查地点—县—镇㈣调查方式对于街坊邻居进行问卷调查
四、调查体会实践是体验真理的唯一标准,就业环境的不容乐观,竞争形式的日趋激烈,面对忧虑和压力,许多大学生都希望找到适合自己的职业,我觉得,作为一名高中生的我,应该早些立足于社会实践,这次实践过程虽然很辛苦,但是这样才能积累经验,因为这些经验就是无形资产,在关键时刻就会显现出作用
五、正文中国有句俗话“穷人家的孩子早当家”,在当今看来确实如此自计划生育实行以来我们这代90后就出现了两种情况,一种就是父母娇生惯养最后恨铁不成钢,另一种就是从小立志最后调查数据显示,在被访者中有80%的学生使用过淘宝网购物,同时16%的学生将会在近期或有意向使用淘宝网购物从这些数据可看出随着人们生活水平的提高,用淘宝网购物在大学里已不再是新鲜事物了,已开始普及化了大学生已经成为淘宝网购物市场中一个不容忽视的消费群体
2.大学生淘宝网购物使用要求分析
(1)最注重质量选择淘宝网购物时,消费者考虑的主要因素为产品质量(占29%),产品多样性(占12%),产品价格(占21%),产品功能(占10%),产品品牌(占15%),产品售后服务(占9%),广告宣传(占2%),其它方面(占2阶其中,消费者对质量的要求,用淘宝购物是网络服务,如果质量不好,将会给消费者带来极大的不便另外,部分消费者对淘宝网的信誉要求也较高,淘宝网服务商也不断提高服务水平和企业信誉,很大程度上是迎合他们的口味由于大学生都是年轻人,随着人们生活水平的提高,以及使用淘宝网购物年龄的下降,消费者对产品价格特别的敏感,因为大学生一般没有收入来源,都在用父母的钱,财力有限所以对价格也特别敏感
(2)中低档产品和电子产品较受欢迎在使用淘宝网购物的调查中,我们发现消费者比较倾向于100成就梦想,当然,这其中的艰辛可想而知了……同样都是在象牙塔中长大,往往就是有人选择做井底之蛙,只有少数人选择海阔天空,而这两者正是我这次调查报告要探讨的问题一说起吃得苦,我就想起了我的邻居,她今年正好初中毕业,中考不是很理想,正准备就读长沙护校,暑假她就在新华书店打暑假工,薪水也不低,正好可以磨练自己,我不禁想起和她年纪大小的不知有多少正吹着空调吃着零食看着电视……为此,我在街坊邻居展开了一次问卷调查(以下为问卷调查样式)关于中学生暑假打工的问卷调查您好!首先非常感谢您牺牲宝贵的时间支持这次调查问卷,以下共十个问题,九个选择题,在您认同的选项上打钩,最后是一个建议题,热情欢迎您对此次问卷调查提出宝贵的意见!
1.您觉得现在就业形势会继续严峻下去吗?会()不会()不知道()
2.您认为中学生应该在暑假期间打工吗?是()否()其他()
3.如果可以,您支持您的孩子在暑假期间打工吗?支持()不支持()其他()
4.您送您孩子去打工是希望赚钱还是磨练您的孩子?赚钱()磨练()其他()
5.以下暑假工类型您会给您的孩子选哪样?轻松但薪水低()辛苦但薪水高()孩子做主()
6.您觉得您的孩子能胜任暑假工的工作吗?能()还好()不能()
7.您认为暑假工男孩多还是女孩多?男孩()女孩()差不多()
8.您认为中学生暑假打工利大于弊还是弊大于利?前者()后者()
9.您亲朋好友的小孩有暑假打工的吗?有()没有()不清楚()
10.您对本次调查问卷有什么建议呢?建议非常感谢您对于本次调查的支持,希望不会耽误您宝贵的时间!打工的途径或者形式多种多样,只要是对社会有益,对自己积累人生经历有益,还能够有少量收入,就可以毫不犹豫的参与其中当今大人普遍同意孩子应该在适当时间提早涉足社会生活,磨练自己以免日后走出社会能够适应社会,不得不说,作为一名高二学生的我,在电视节目中就已经了解到社会是有多么的残酷、多么的现实,当然这只是一种磨练的过程我们应该有这样的胸襟不以成败论英雄,不一定非要用成功来作为自己的目标和要求人生需要设计,但是这种设计不是凭空出来的,是需要成本的,失败就是一种成本,有了成本的投入,就预示着的人生的收获即将开始,不经风雨,怎么见彩虹,没有人能轻轻松松成功!面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得中学生应该提早转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己以后的创业和社会实践能力通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼庆幸的是我们还是在校学生,我们只有真正的把本领学好,才能在未来真正进入社会时不至于这样不知所措大学生的调查报告篇5
一、引言4月18日消息,中国官方公布了一个最新的中国网民数据,截至目前,中国网民已经达到亿,仍保持全球第一大网民数量国家,中文网站数量已经达到万;对于无线互联网经济,目前有亿移动用户,其中有亿手机上网网民;对于中国3G发牌后,中国的无线上网前景更是不可估量
二、调查对象邯郸学院大学生,年龄均在18-22岁之间其中男生58%,女生42%大一33%,大二41%,大三18%,大四8%
三、调查结果
1.大学生上网比例调查显示,所有接受调查的人均会不定期上网,所以其上网比例为100%
2.上网地点其中58%在网吧上网,20%在学校上网,17%在自己的住所上网,5%上网地点不确定
3.网龄所接受调查的人全部在大学以前就开始上网,其中有28%从初中就开始上网,3%在上初中以前就已经接触电脑
4.上网时间在上网时间上男生明显多于女生,男生中每天上网时间超过三个小时的占到了%,女生中只有%每天平均上网时间会超过三个小时
5.会不会通宵上网在这一点上也表现出了男生多余女生的情况,男生中%有过通宵的经历,甚至%的男生平均两个星期就会通宵上网一次而女生中%有过通宵上网的经历,但是女生均表示只是偶尔通宵上网
6.上网干什么大学生上网在看新闻、查信息、收发邮件、下载软件或资料、制作主页、跟帖灌水、交友聊天和娱乐休闲等常规上网任务项中,前三者的比率较高,分别占到66%、67%和68%;上网目的只为完成上述内容的某个单项或双项者占24%,76%的人上网为完成上述3项以上的多重任务人均电子邮箱个,每周人均收发邮件封对于使用电子邮件的同学中,对于给自己的男朋友或者女朋友发邮件的频率比较大
7.上网交友交友聊天是大学生上网的一个普遍现象,网友个数少于
5、6-
10、11-20和20以上者的比率分别为42%、24%、14%和21%,其中16%的人交有同性网友,交异性网友者多达65%;是大学生应用最多的聊天软件,在被调查的所有学生中,使用的比例为100%,而且的地位已经不亚于手机号码的地位,成为大学生联系朋友交流感情的最重要工具
8.关于网恋对于网恋77%的被调查者认为网恋不应提倡也不应反对,对其抱无所谓的态度,12%的调查对象有过网恋经历在对网恋的态度方面,11%的人认为网恋是选择理想恋人的又一有效途径,13%的人认为网恋纯粹是胡闹应予以反对
9.上网与学习在上网与学习的关系方面,有46%的人认为上网耽误学习,18%的人认为上网可促进学习,而41%的人认为上网虽不能直接促进专业学习但可以增强综合素质认为网上信息可信度较高、一般和较低者分别为H%、73%和16%
10.网络游戏现在,网络游戏已经成了上网最主要的活动之一,调查中的男生中有%曾经玩过网络游戏,有%的男生现在就在玩网络游戏,%的男生几乎所有上网的时间都在玩游戏;相比之下,女生就少得多了,仅有%表示接触过网络游戏,1%的女生还在玩网络游戏但都表示只是偶尔玩
11.网络健康对网上的传闻和性内容等不健康东西感兴趣者为26%,厌恶者只有12%,62%的大学生网民则表示“不太关注,认为只要适当还是可以有的对于前段时间的网络净化活动的态度有51%表示很好,40%的人表示无所谓,9%的人表示反对
12.上网的态度女生中%的学生认为能够控制好自己的上网时间,调节好上网与其他事情的关系,%的女生认为自己上网的时间有些长,应该减少上网时间,%的女生觉得如果不上网就很无聊空虚;与此相比,只有%的男生表示自己上网的时间比较合适,不会影响自己的学习与健康,%的男生觉得自己的上网时间过长,影响到了自己的学习和健康,%的男生如果不上网就觉得很无聊
13.手机上网在调查的人中72%的学生会用手机上网,其中大部分为中国移动的客户,手机上网的人中基本都会用手机上聊天,上网浏览网页对有3G业务,还没有学生使总结网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分,他正在改变着人们的思想,人们对知识的态度,人们的生活习惯甚至影响一个人的健康状况而作为大学生受到网络的影响则更是严重通过这次调查,我们发现网络已经是大学生生活的一部分,大学生的上网素质都比较高,能够轻松应对网上遇到的问题,而且对于网上的信息有很强的辨别能力,对于新闻上所说的网络成瘾的情况在我们学校并不严重但是大学生上网的目的却很令人不满意,和我国整体的上网情况相比,大学生上网大多只是为了娱乐而没有在学习而上网聊天更是只为打发时间在网络健康方面,大学生的调查结果也并不是特别好,例如仍然有26%的人对色情内容感兴趣更为严重的是他多的大学生上网只是在玩游戏,甚至无法控制自己每天的上网时间过长,严重影响了自己的学习和健康最后,本人以为大学生应该培养自己多方面的兴趣,将自己的时间安排的更加有意义,将自己经理尽可能多的投入到学习之中;养成良好的生活习惯,锻炼身体是大学生得到更加全面的发展
四、学生上网存在的问题
1、既费钱,又影响身体健康调查显示在每周上网时间方面,%的学生在2小时以下,%的学生为2-5小时,%的学生为5-10小时,1%的学生为10-20小时,%的学生在20小时以上;在上网时段方面,%的学生在白天上网,%的学生在晚间上网,%的学生在周末上网,%的学生还经常上通宵如果按2元/小时计算,对于学生而言,也是一笔不小的开支一名大一的男生还反映,自上网后,视力明显下降,肩部、腰部经常疼痛
2、上网环境差%的学生在校内上网,%的学生在网吧上网,利用自己电脑上网的仅占也无论是在校内,还是在网吧,都非常拥挤,且空气相当污浊,尤其是网吧,每台电脑所占面积还不超过平方米
3、学校的教育不到位%的学生的网络知识来自于网络,%的学生的网络知识来自于书籍,2%的学生的网络知识来自于向同学朋友请教,从学校教育(如计算机课等)获得网络知识的学生仅占%;同时,对于学校举办网络知识讲座,仅有%的学生表示一定去,如果有时间就去的学生占%,不感兴趣的同学占也由此可见,学校的网络知识教育不到位,学生已对从学校获得网络知识失去信心
4、沉迷于网络的虚拟化大学生感兴趣的两个重要主题是网上交友和网上恋爱,这两个主题又是和网上聊天分不开的调查显示%的学生在网上聊过天对于聊天的评价,14%认为是排解现实中压抑不满的重要方式,16%认为是展现另一个自我的途径,33%认为是最好的消遣方式,17%认为是重要的交友途径,仅有20%认为是无聊虽然多数同学都知道网上的信息未必真实,但由于网上交友可以突破现实生活空间的局限性,而且表现自我时没有思想负担,所以他们还是乐此不疲%的学生还有过网恋经历,对于网恋的原因,24%学生是为了排遣寂寞,28%的学生是为了寻求刺激,12%的学生是为了追求浪漫,36%的学生是为了赶新潮除此之外,网上游戏也体现了学生沉迷于网络的虚拟化,%的学生认为刺激过瘾,24%的学生认为可以展示自己才能,满足成就感,%的学生没玩过而无法判断,%的学生认为无聊
5、影响学习成绩%的学生曾因上网而耽误过上课,%的学生认为花费太多时间上网致使学习成绩下降大二的一名女生说她迷上聊天后,脑海里总是惦记网上的蒙面人,推测他的性格、人品,猜想他的语言真实性,甚至还得挤出时间与对方相会,浪费了很多时间,学习成绩一落千丈
五、对调查结果的一些思考信息时代匆匆的步伐让大学生不能不使用和接受网络,不管它会带来多大的冲击,也这种冲击中夹杂着多少不良的成分作为主宰新世纪的一代,大学生终归是离不开网络的为什么同样是应用网络,大学生就不能挖掘出最实际的意义,而仅仅停留于娱乐和消遣?这恐怕就是一个认识和对待新事物的态度问题了对于这样一种新事物,既不能视之如洪水猛兽,因为它会带来某些负面的影响而因噎废食;也不能盲目的鼓吹它有怎样的优点作为大学生,应该认识到沉溺于网上娱乐的不利,用更多的精力关注网络上真正有价值的信息,通过网络接触社会,提高辨识和思考的能力网络提供了大量信息,又提供了一个接触社会的个性化和国际化的空间,给了大学生一个展示自身能力的大舞台就在大学生为传统教育那种求同过多,求异过少及封闭式的弊端埋没了个性而叫苦的时候,网络的出现无疑为推进素质教育提供了一块试验田互联网向大学生展示了各类知识结构,对于知识选择的灵活性大大增加,学习的主动性也大大提高,学习的内容自然大大超出了狭隘的课本范围,这对于大学生能力的提高应是大有裨益的当然,并不否认网络同时会带来了一些不良的信息,特别对于大学生而言,完整的价值观念还未形成,好奇心又很强,很容易受到外来事物的影响网络完全开放和虚拟的空间可以让大学生随心所欲的表现自己,但如果把握得不好,猎奇的心态和过分追求个性张扬的心理也许会把大学生引入歧途E时代是迅速制造距离的时代,在纷繁的现象背后,仍是优胜劣汰的残酷现实,清净的大学校园也是如此,因小看大,不可不戒大学生在一定程度上代表着民族的精英和国家的未来,大学生网上生存能力直接影响其成才对大学生网民的教育也应成为高校的一项经常工作根据大学生的呼声和网络发展的实际,大学生网民教育应该纳入正规教育轨道上来,开设相关系列课程势在必行除了开设有关网络技术课程之外,可考虑开设以网络资源利用为主题的诸如《网络交际》之类的课程酒算机网络最本质的意义在于它给全人类提供了一个极其便利的交际工具如果说计算机网络原理类课程是教学生如何制造或维修这个“工具”,那么电脑和网络应用类课程则是教学生如元至500元的价位,其比例高达56%另外,有29%的消费者表示会选择500元以上的商品当然,也有部分消费者购买高价位商品,其中,选800元以上的消费者占15%,1000元以上的占12%电子产品和日常0生活用品的购买比率也高达50%
(3)网购使用的网站较集中对消费者使用网购网站的调查发现,消费者网上购物的网站较为集中,大体上分布在淘宝网、当当网、拍拍网、卓越网,其比例分别为56%、28%和10%,其它的只占6%网上购物是高科技产品,普通消费者难以了解其功能是否完善、质量是否可靠,他们只好以社会舆论和专业知识作为判断标准,而淘宝网在社会舆论中有口碑和较好的信誉,并且淘宝网的产品质量和售后服务也较好,因而容易赢得消费者的信任此外淘宝网上购物的价格优势也是学生朋友们考虑的重要因素⑷使用淘宝网所购的商品的种类比较复杂在此项调查中我们发现,大学生在淘宝网购买的商品或服务的排名依次是服装类(占36%)、图书音像(占18%)、小饰品(占15%)、生活用品(占13%)、数码产品(占9%)、其他(占9%)从这些数据可以看出服装类、书籍音像类所占比例较大;其次小饰品、生活用品、数码产品也占到一定的比例这体现了大学生在淘宝网购物类型中以服装类为主,而且图书音像的商品也何使用这个“工具”,但目前还没有教学生如何正确、高效地使用这个“工具”的课程就像只教人如何使用枪枝却不管其何时何地因何事把枪对准谁一样,如果不从人文的角度阐释、普及计算机网络文化,网络这个人类的工具终将不能充分发挥其应有的作用因此,《网络交际》课程应基于使学生正确、高效地利用网络工具来获取有效信息的角度,融言语表达、信息智化、计算机应用等相关领域的知识为一体,把网络的交际属性、网络交际的特点、网上信息的分类和猎取、网络信息的加工处理、网络单双向交流、网络道德和网络法规及文明上网等方面作为该课程的主要内容搞好校园网络文明建设是一项系统工程,需要高校党政工团及广大教师协同努力根据大学生上网多的实际情况,目前亟需要搞好网上作战部队建设,提高其网上战斗力据了解,高校不少教师甚至许多专门从事学生思想政治工作的专职人员,上网水平还远远不如学生如此何谈对大学生上网行为的正确引导?因此,应该首先切实抓紧学生工作相关者的上网技能训练只有网上作战部队掌握网上作战基本规律,增强网上作战能力,才能对大学生网民实施正确的引导,“用马克思主义占领网络阵地”的指示精神落到实处占较大的比例
3.学生淘宝网购物族的消费动机分析经过学习过程对其消费需求的明确,消费动力的强化,学生淘宝网购物族逐渐形成了具体的购买动机学生淘宝网购物族的消费动机可分为以下四种第一,求实购买动机据调查显示,学生消费者在使用淘宝网购物时,最注重的还是质量与实用功能40%的被调查者表示,好用与耐用是最重要的;此外,还有10%的人认为淘宝网的售后服务质量是关键形成这一购买动机的原因,除了受他们最基本的消费需求一一生活和学习的影响外,还受到他们依赖性消费、自身缺乏经验及购买能力弱等因素的影响第二,求新购买动机学生消费者在实行淘宝网购物时,大部分被调查者认为在质量保证的前提下,首先考虑所购商品价格的高低,其他因素如商品的多样性、商品的功能、技术含量等同时,有61%的学生希望拥有为“大学生量身定做的网上购物网站”和“网上购物的商品”其次考虑所购的商品是否物美价廉且多数被调查者均明确表示,选购时会优先考虑在质量可靠、价格低廉、设计轻巧、款式新颖、功能多样、品种齐全的网站上购买自己所需要商品学生淘宝网购物族这一购买动机的产生,与学生消费者特殊的消费心理是分不开的由于学生消费群的成员大多处于18-23岁,这是人生中思想最活跃、最善变的黄金青春期现代社会生活条件的极大改善,科学技术的高速发展,各种观念、思潮的风起云涌,赋予了他们强烈的冒险精神与实践精神,对于新事物、新观念的关注与学习,逐渐形成了他们求新、求异的消费心理,而这种消费心理直接影响到了他们求新购买动机的产生第三,求便购买动机根据前面对学生淘宝网购物族的分析,得知大多数学生消费者在淘宝网购物真正目的在于图方便、便宜、时尚对于使用淘宝网购物来丰富自己生活和节约购物成本这一目的据调查显示,多数使用淘宝网购物的学生的父母均持肯定态度,而这种态度对学生在淘宝网购买动机的产生具有直接的推动作用另外,还有部分女生追求时尚和漂亮的衣服,也推动了此种购买动机的产生第四,求廉购买动机大多数学生淘宝网购物族所能承受的产品价格在500元以下也就是说,他们需要的是中低档的商品总的来说,此动机的产生与我国综合国力不强,人均消费水平偏低有着密切联系这种经济现状直接制约了仍处于依赖性消费阶段的学生淘宝网购物族的消费能力,从而导致了他们在选择淘宝网购物时通常会把眼光放在中低价格的商品上另外,为了达到经济实用的目的,他们通常还会选择返利网上购物来使用但值得注意的是,此种求廉的购买动机并非只是一味的追求低价,以省钱为目的,更多时候只要价格达到了学生淘宝网购物族心中“合理”的低价时,动机就产生了一般情况下,学生淘宝网购物族的这四种消费动机不是独立存在的,而是相互交织,共同推动他们的消费行为进一步的发生实际上,对于消费者来说,消费动机的产生才意味着消费手段、消费目标等一系列消费心理和消费行为的发生,这对于学生淘宝网购物族来说也不例外因此,学生淘宝网购物族四种相互交织的消费动机在得到发展以后,就会出现一系列满足消费动机的目标,从而最终做出购买决定
4.建议从以上的分析中,我们应该清楚地看到学生消费者的确是一个不容忽视的消费群体,并且随着时间的推移,这一特殊的消费群体越来越表现出其巨大的消费潜力因此,提高对他们的注意,加紧开发这片新市场,对于淘宝网和各种其他网上购物网站脱离困境,打破瓶颈,将会起到积极的促进作用就此,我们提出几个营销建议以供参考第一,继续推行中低档商品路线,专为学生消费者开发设计功能不是很全,但具备一些学生消费群体较喜欢的基本功能并且款式、造型、颜色等方面能够吸引学生的购物网站和商品,这对抓住学生消费者无疑是很好的办法第二,对淘宝网和其他网上购物的销售商来说,在销售方法选择上,主要销售与学生密切相关的生活用品和学习用品;在促销上,选择赠送学生喜欢的礼物的方式和实行购物返利的措施;在定价上,则选择中低档价格第三,对品牌的广告代理商来说,强调品牌的情感因素而淡化品牌的功能区别因素,请那些年轻而又充满活力的明星作为自己的形象代言人,赋予网上购物充满青春活力、积极向上的品牌特征第四,在广告宣传渠道上,要力争做到范围广,传播面全特别要重视的是,随着网络的发展,特别是在大学生里,上网己经开始普及化了,这一宣传渠道绝不容忽视第五,在货物配送方面,强化同物流配送商的合作,在利润分配上给予一定的让利,进一步提高物流配送商的积极性从而能使消费者及时、准确、安全收到自己所需要的商品
5.结论总的来说,本次调查是成功的,达到了预期的目的,较为全面地考察了影响大学生使用淘宝网购物消费的因素不过,还不够深入,尤其是理论支持还不够,谨以本调查为以后的研究作铺垫当代大学生现状调查报告篇2打工或实习是否与所学专业相符,能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开调查结果从调查中发现,许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”,通过兼职可以学到许多宝贵的东西“存在就是合理”,职业没有高低之分,无论什么职业都有其可取与不可取之处,就看自己的需求不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作,就可以去试一试,品牌代理,促销等以前不会是大学生从事的工作,现在都成为了大学生们可以接受的工作有52%的同学认为如果要参加社会实践,最理想的就是到企事业单位进行实习交流,其次是打工或做兼职占40%;而56%的同学有做过兼职,20%打过暑期工,4%参与过实习,表示从未做过的仅占0%;现在大学生兼职、打工,除了做家教(4%)、网络的实习实践(6%)夕卜,越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、校园销售(4%)、当餐厅服务员(8%)等简单、不需要特殊技能的工作,但却与所学专业知识相去甚远,76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符,仅24%的人认为完全或基本相符能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%,在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力;2%的学生认为兼职是为以后的求职做准备,在选择实习或打工目的是什么的时候,有32人选择“接触社会,积累工作经验”,占了总数的64%,选择“赚取生活费”,占了20%o从选项人数中显示,大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的现在的大学生已经将打工看得很重了,钱虽然是一定因素,但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题大学生在打工时间上的弹性还是很大的,这应该和他们宽松的学习环境有一定关系56%的人会选择在假期实习或打工,30%会选择任何没有课的时间,2%会选择周末有3人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习,9人很赞成兼职、打工,没有人反对54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外,还应该提供实习机会,22%觉得学校应该提供就业体验,至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占2%o调查结果分析在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加三下乡活动”一项,说明当代大学生与以往的大学生相比较,他们的求。