基层社区减负调研情况报告（3篇）

基层社区减负调研情况报告（3篇）基层社区减负调研情况报告（精选3篇）基层社区减负调研情况报告篇1首先，我代表黄花乡党委政府向前来检查指导工作的各位领导表示热烈的欢迎下面我就黄花乡减轻农民负担工作汇报如下,不妥之处，敬请批评指正

一、领导重视，为全面落实减负政策提供强有力的组织保障一是加强领导从年初开始，乡党委、政府成立了减轻农民负担工作领导小组，由乡长任组长，乡人大主席、分管乡长任副组长，乡司法所、党政办、经管站、资金管理中心等相关负责人为成员，定期研究分析减负工作，具体负责减轻农民负担的监督和实施不断加大宣传力度，提高减轻农民负担各项政策的透明度层层召开村、社干部会议，加强对中央、盛市、区一系列会议精神的学习，广造社会舆论利用村广播、刷写标语、悬挂横幅等方式广泛宣传农民减负的一系列方针政策，使各项政策家喻户晓，深入人心二是落实责任为了进一步靠实责任，乡党委、政府与各村签订了减轻农民负担责任书，印发了具体的考核办法，制定了奖惩措施，明确了各村一把手为第一责任人，亲自抓，负总责组在学校晚自修确保了学生每天至少有1小时的体育活动时间没有削减、挤占体育课和体育活动时间，确保了学生正常的课间休息、午餐、午间休息、大课间和眼保健操时间

（三）禁止教育三乱学校从未利用寒暑假、双休日、课余时间组织或者变相组织学生进行补课，没有举办各类学科竞赛辅导班，没有组织或者变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班，学校没有办特色班、兴趣班、实验班每学期初都要与各位教师签定《诺江三小治理“三乱”责任书》，加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料

（四）规范招生秩序我校一直坚持义务教育免试入学制度，确保辖区内适龄儿童全部入学接受义务教育招生后，我们按照新生户口来源，性别，采取搭配平行编班，班主任、科任教师合理搭配的办法进行分班整个招生及编班过程做到公开、透明、规范没有参与举办“占坑班”、以竞赛名义和组织考试形式招生，更不存在将“奥数”同招生入学挂钩现象在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全

（五）控制学生作业量学校规定，所有学科都要严格控制家庭作业总量，确保学生的睡眠时间学生书面家庭作业一二年级没有，三四年级每天30分钟，五六年级每天1个小时，凡要求学生完成的书面家庭作业教师必须做到精选、先做、全批并及时反馈坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业，双休日及节假日不得加大作业量，不准用增加作业量的方式惩罚学生

（六）规范学科考试我校每学期只实行期中、期末两次学科考试，也从不公布学生的考试成绩和排名，没有单纯以考试成绩为标准对班级、教师和学生进行奖惩，从不炒作升学考试成绩从不擅自组织开展各类学科竞赛

（七）规范学生评价我校建立学生学业成绩与综合素质评价相结合的发展性评价体系，实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式，认真制定切合学校实际的学生综合素质评价方案学校根据目标多元、方式多样、注重过程的评价原则，建立学生个人成长档案学生的综合素质评价一人一档各班班主任要《学生成长记录册》期末下放，期初回收，教务每本学期对学生成长档案完善情况实行专项检查，并将检查结果纳入班主任考核

（八）强化教学管理学校对教学常规做到一月一次专项检查，对各年级各班级教学进度、教学质量的跟踪、评价，对每次教学检查的结果及评价结论及时公示，并将各种检查结果做为教师学期绩效考核的依据

（九）打造教师队伍时间减少了，学业负担减少了，但教学质量不但不能降低，相反还要逐步提高，学校着力打造一只业务精良的教师队伍一是上好专题研讨课开展以校为本的教研和培训工作，使教研工作在“求真、务实”的原则下创新业绩每学期，由学科教研员牵头，定时、定人、定专题，上好每月两节研讨课二是夯实集体备课活动每月由年级组长与学科教研员牵头至少进行两次集体备课行动，做到有计划，有记录，有实效三是开展好每月底的校本专题培训四是创建教师个人或学校教研博客，办好校刊、校报，创建学校论坛、讲坛

（十）丰富学生活动课业负担的减少，给学生腾出大片大片的发展时空，学校让学生有目的在自己的发展时空中营养自己，通过学校设备、场地、师资等优势，为学生素质提高提供服务一是加强了学生社会实践活动，如“两个十分钟活动”、“故事大家讲”，“卫生、法制常识带回家”等二是组建课外活动兴趣小组根据学生的需求和学校资源状况，组建好各种课外兴趣小组和社团机构；坚持学生人人参与，教师人人指导三是开展师生体育竞赛活动组建好球类、健身操等体育项目校队，并定期开展活动；坚持好乒乓球传统体育项目，坚持经常性的训练学校每年度开好一次学生运动会和一次教师运动会四是开展节日庆祝和艺术类活动有计划地开展“六一”“教师节”“国庆节”“元旦”等节日的庆祝活动学校每两年举办一次学校艺术节，每年举办一次师生读书节

三、不足之处

1、少数教师对于“减负提质”思想意识不到位

2、极少数教师教学思想滞后，导学能力较差，存在满堂灌现象

四、今后打算

1、加强教师政治学习，进一步提高教师思想认识坚持以学生发展为本注重学生全面发展，注重发展全体学生

2、让教师大胆改革，改进教学方法，优化教学设计，精心组织课堂教学，提高课堂教学质量

3、狠抓教师基本功，努力提高教师业务水平

4、积极开发校本课程

5、开展丰富多彩的兴趣小组活动，促进学生和谐发展课业负担的减少，给学生腾出了大片大片的发展时空在属于学生自己的时空里，学生自由地，无拘无束地在玩中学，在游戏中求知，在伙伴的交流中完善自我总之，减负不是形式，提高教育教学质量才是真真目的，还教育的本质，让学生健康成长我们将进一步打造高效课堂，把“减负提质”工作落到实处，我们一定要让学生充满希望的校园成为学生健康成长的乐园！织抽调1-包村干部，作为减负工作直接责任人深入到村、社，了解信息，体察民情，指导和监督减轻农民负担工作三是加大投入，完善管理设立了减轻农民负担办公室，与乡经管站合并办公，由经管站站长任办公室主任，乡林业站等有关部门负责人及各村村主任为成员，经常性地开展工作，实行定期不定期的检查，发现问题立即介入、纠正，并严格追究当事人的责任，将问题消灭在萌芽状态，有效地防止农民负担反弹

二、全面贯彻落实中央关于农村税费改革的有关规定我乡着眼于减轻农民负担，全面开展农村税费改革工作一年以来，总体上政策落实情况良好，工作进展顺利全乡统一减免了农业税和农业特产税，严格落实粮食直补资金和农资综合补贴，累计发放

10.223-—元，发放退耕还林资金37-―元两项工作分别做到了存折表册两统一，签字盖章两齐全确保了资金的发放到位和真实有效

三、减轻农民负担制度得到较好的实施

（一）农村订阅报刊费用限额制乡党委在丰富群众文化生活的同时，坚决将农村订阅报刊费用“限额制”落到了实处年初积极倡导群众多学习，但不主张多摊派，充分尊重群众意愿，真正将群众喜欢的报纸杂志征订到位在全乡减负自查中没有发现以代缴方式超限订阅报刊现象，乡、村基层组织、学校没有替农民、学生代订报刊、代扣代缴订阅费用

（二）涉农税收、价格和收费公示制我乡涉农收费单位均能严格按照发改委价格［20_］297号文件规定执行做好了公示工作，增加了收费的透明度各村及各涉农收费单位在做好收费公示栏动态管理的同时，将遇到有关规定调整变动，能及时更新有关内容，确保公示的准确性比如，目前的农村用电由原来的每度

0.4-调整为现在的每度

0.5-,乡农电站、各村社就及时的进行了公布，使群众在用电方面做到了清楚明白在乡减负自查工作中对历年来公布取消和降低涉农收费项目和降低的标准进行全面清理，对不符合规定的一律给予取消或纠正

（三）农村义务教育“一费制”我乡根据甘［20_］404号、甘价费［20J167号文件严格执行农村义务教育“一费制”和“两免一补”政策的落实乡政府、教管会在开学处对“一费制”的.收费标准制作了公示牌，全面的进行了公示，使每一个家长及学生掌握了收费标准在“两免一补”方面，乡政府会同乡计生站对全乡符合“两免一补”政策的对象，进行了彻底的排查，并及时将核查结果下发各村、社、农户、学校，并在全乡范围内张榜公示，做到了人人心中有数，户户底子清，保证了公平新由此学校都能按照“两免一补”的政策去落实，没有出现乱收费的问题

四、继续做好农民负担（监督）明白卡的发放工作认真组织做好农民负担（监督）明白卡和《涉农价格和收费公示手册》的发放工作，全乡共发放农民负担（监督）明白卡1767份,《涉农价格和收费公示手册》1760份于2月底已全部发放到各村确保（监督）明白卡和《涉农价格和收费公示手册》入户率达到了100o并发文到各村要求各村抓好此项工作通过（监督）明白卡和《涉农价格和收费公示手册》的发放，使农民群众更全面地了解涉农收费项目和收费标准和部分已取消、严禁面向农民收取的项目

五、强化监督检查，全面治理农村“三乱”问题乡减负办以整改检查发现问题为重点，以解决减轻农民负担热点为突破口，综合运用全面检查、专项检查和暗访等农民负担检查方法，根据《关于面向村集体经济组织’三乱行为开展专项检查的通知》和《关于开展农民负担专项检查的通知》文件要求，乡减负办与乡经管站对部分村集体经济组织政务支出的.情况，进行抽样专项审计和农民负担专项检查，把问题发现在基层，解决在基层

六、建立完善“一事一议”筹资筹劳制度我乡“一事一议”筹资筹劳活动在充分尊重群众意愿的基础上，按照“民主议事、上限控制、专款专用、审核审批、群众监督”的原则，通过“一事一议”的办法筹资筹劳针对该政策，我乡重点把好了“三道关口”一是把好预算关对于部分有公益事业的村，由村级组织根据实际需要和群众要求提出，按规定编制预算方案，乡经管站、资金管理中心、包村干部全程盯靠预算过程，禁止搭车收费；二是把好审议关预算方案完成后，提交村民会议和村民代表会议审议审议时，乡经管站、资金管理中心主要干部、包村干部全部到会，按会议参加对象、应到人数等规定组织好会议并做好会议记录，所作的决定经到会人员三分之二以上通过并签名后生效三是把好审核关筹资筹劳方案通过后，各村将筹资筹劳的项目、数额及村民大会或村民代表会议讨论表决情况等如实填写，乡经管站、资金管理中心审核，乡政府批准我乡今年共筹集“一事一议”费7478-,筹劳377-工日，筹资筹劳主要用于一是葛木路、朝水路的整修及铺沙工程筹资筹劳；二是农田水利基本建设筹资筹劳；三是用于三荒造林；四是用于油府庄小学和高庄子小学修建严格按照每人不得超过1-标准和每人每年投劳不得超过1—工日限度，组织实施了“一事一议，，费的收缴，各村均按标准严格收取，没有乱搭车、乱加码现象目前，葛木路、朝水路整修已结束，拉沙工作正在进行之中，高庄子梯田及山荒造林工作已全面完成，两所小学已投入使用

七、认真做好群众来信来访受理工作，查处涉农负担案件和违规行为认真接待农民群众来信来访，倾听社会和群众呼声，进行政策法规咨询，解决农民反映的问题一年来，乡减负办农民负担来信、来电、来访1-,反映的问题涉及农村税费征收、教育收费不规范和农民建房收费等，每起信访件都在一定时间内给予及时核查，及时反馈农民5月份根据群众来电，乡减负办及时受理了一村民反映自家退耕还林没有兑现，经乡减负办、林业站调查核实其原因是由于自家退耕还林地块苗木成活率低，没有及时补植补造，导致暂缓兑现总之，在县减负办的领导下，虽然我乡减负工作取得了一些成绩，但与上级的要求还有一定的差距，20—年我乡减负工作将继续坚持执行上级减轻农民负担的有关方针、政策，进一步减轻农民负担，强化工作措施，创新机制，认真落实，巩固减负工作成果，防止反弹，促使减负工作再上新台阶基层社区减负调研情况报告篇220_年作为“基层减负年”，严格按照中央、省、市的部署要求，以强烈的政治担当扛起基层减负工作任务，删繁就简、革除积弊，各项工作取得了较好成效

一、主要做法及成效一是突出一个“减”字，在精减文件会议上精准发力由委办公室、政府办公室牵头，从委、政府文件做起，对文件、会议从严审核把关，切实把数量减下来，把质量提上去一是严控文件数量坚持少发文发短文，进一步规范行文程序、控制文件数量、提高发文质量充分发挥各类议事协调机构、领导小组职能，对其成员调整、一般性工作安排、会议纪要和领导讲话由其自行发文『9月份，委、政府发文比去年同期下降%,达到省委下达的精简目标二是严控会议数量坚持少开会、开短会、开务实管用的会，对全性会议严格把关，严控会议规格和规模，对会议内容相近的合并召开，对参会范围基本相似的集中召开，严格执行每月第一周“无会周”制度，1-9月份会议数量同比减少％二是突出一个“合”字，在规范督查考核上精准发力制发《关于统筹规范督查检查考核工作的通知》，切实规范一级督查检查考核工作，能合并的坚决合并，能取消的坚决取消，迷步简化程序、压缩时间，多采用不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待、直奔基层、直插现场的‘暗访方式，倾听群众诉求，掌握第一手资料，不断减轻基层负担20__年度一级督查检查考核事项一项，比20__年减少—项，精简％三是突出一个“建”字，在建立长效机制上精准发力以开展“基层减负年”活动为契机，全面推行一线指导推动工作落实,制定印发《关于解决形式主义突出问题为基层减负的具体意见》建立健全督查长效机制，让基层干部从—会海和材料报表中解脱出来，把规定落到实处建立和完善激励机制和容错纠错机制，改变基层疲于应付各种迎评迎检、过度工作留痕的现状，让基层干部减少顾虑、踏实做实、敢于担当，能够甩开膀子抓落实

二、存在的问题虽然我在落实基层减负年各项工作上取得了积极进展，但是对照中央和省市委要求，还存在一些不足一是精简会议上措施还不够有力，我各乡镇视频会议系统还不完善，还无法充分利用视频会议系统减轻基层压力，造成基层干部反复跑现象；二是督查考核还有待完善考核机制和细则不够完善，痕迹主义现象一定程度上还存在

三、下一步工作下一步，我将以开展“不忘、牢记”主题教育为契机，狠抓一个专项整治工作，坚持把整治形式主义、官僚主义往实里抓、往深里做，通过一系列有力举措在办文、办会、督查、考核上再用劲、再发力，推动形式主义、官僚主义问题整改终端见效，以实实在在的整改成效让基层干部群众切实感受到减负成果基层社区减负调研情况报告篇3为了更好地贯彻落实《—省教育厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，近年来，学校十分重视减负增效工作，把素质教育当做落实“减负”的良工利器，在素质教育的大旗下，我们努力使学生生动活泼、健康快乐地成长，在扎扎实实的教育教学实践中取得了一些成效，现将自查的情况报告如下

一、基本情况我校是城郊一所学校，现有教职员工101人，教学班32个,学生2138人，所有学生均为走读学校办学行为规范，切实推进学生素质教育，减轻学生课业负担，无乱收费现象

二、主要做法

（一）执行课程计划学校根据《一省义务教育课程设置方案（修订稿）》《一省义务教育阶段地方课程实施方案（修订）》及本校的实际情况，严格制定学校学年课程实施计划、班级课表确保地方课程实施到位，做到课时不被其他学科挤占做好校本课程的开发与实施

（二）控制在校时间严格控制学生在校活动总量，规定学生每天在校上课时间不得超过6小时、没有要求学生到校集体早自修，更没有组织学生。