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囱冏吞枣读后感篇13团围吞枣读后感1《囱囹吞枣》这个成语故事讲的是从前有一个死爱读书的人,但他读书时从来不动脑子,有一天,死爱读书的,人和他的几个朋友聚会,死爱读书的人的好朋友拿起梨说”就说这个梨吧,梨对牙齿好,可是它对胃不好,而枣对胃好,它却对牙齿不好,“这时死爱读书的人说吃梨的时候不咽到肚子里,这不就是只对牙齿好了吗,吃枣吞到肚子里,这不就是只对胃好了吗,“别人说吃梨不咽到肚子里,我们能做到,可是吃枣直接吞到肚子里可是有点难了,死爱读书的人说“我吞给你们看,“死爱读书的人就拿起枣,放到嘴巴里一吞,然后对大家说”这不很容易就吞到肚子里了吗?“旁边的人都愣住了这个故事告诉我们干一件事不去动脑子,而是笼统接受了,所以我一定不要向这个死爱读书的人学习,我以后干什么事情都要动脑子,千万不要养成不爱动脑子的毛病团囹吞枣读后感2我读了《团囹吞枣》这个故事故事是这样的有一天,一个人去参加朋友的聚会,大家边吃边聊,其中有一位客人感慨地说”这世上很少有两全其美的事,就拿吃水果来说,梨对牙齿很好,但是吃了伤胃;枣子能健胃,可惜吃多了会伤牙齿“大家都觉得很有道理这个人为了表现自己的.聪明,就接下去说”这很简单嘛!吃梨子时不要吃进果肉,就不会伤胃;吃枣子时用吞的,就不会伤牙啦!“这时桌上正好有一盘枣子,他便拿起枣子打算直接吞下去游客们害怕他噎住,就连忙劝他”千万不要吞啊,卡在喉咙多危险啊!“这个故事告诉我们干什么事情不要慌张的做决定,要先想过后再做决定团囹吞枣读后感3今天,我读了《囱圈吞枣》这一篇成语故事主要内容是古时候,有个人,自作聪明,常常搞得大家哈哈大笑有一次,他向一位老医生请教,吃什么水果对身体最有益老医生说吃什么水果都有好处,比如”吃梨对牙齿有好处,吃枣对牙齿不好“那个人说“吃梨搅一搅在吐了,吃枣的时候囱囹的咽下去“老医生听了哈哈大笑说”吃梨人们可以搅一搅再吐了,而吃枣的时候人们是不能把枣团囹的.咽下去的“从这个成语故事里我明白了无论干什么事,都不能国图吞枣圆围吞枣读后感4一天晚上,我看了一篇叫《团囹吞枣》的文章里面讲了一个年轻人牙痛了,医生问他吃了什么?他说吃了很多枣“医生说”枣虽然对脾有好处,但对牙有害“年轻人又说,他有一个办法,把枣直接吞了下去,这样即不伤牙,又利了脾牙医听了吃惊地说“你那囱围吞枣,枣核咽到肚子里,肚子要受不了,我看过几天你不用来找我牙科医生了,而是要看肠胃医生了“这故事的意思是不经咀嚼地把枣吞下去,比喻含糊笼统的理解事物或在学习上不求甚解我在学习上,有时也像故事中的年轻人一样团围吞枣,我只是一点儿懂了,就说全懂了,就不认真听课了,自顾自玩了起来,到了做作业时,又不会做了今后,我一定要认认真真地听老师讲课,勤于思考,积极举手发言如遇到不懂的话,就虚心地向老师或同学请教,不能做不懂装懂的人,欺骗了自己,也欺骗了老师,最后受害的还是自己,成了一事无成的人回围吞枣读后感5故事讲的是古时候,有个人向一位老医生请教吃什么水果对身体最有益老医生对他说“水果各有各的益处,但也不是所有水果都有益处比如枣子,对肠胃好,可是对牙齿不好”这个人说“我有办法一举两得,那就是,对不同的.水果,用不同的方法吃比如吃枣子可以整个儿吞下去”老医生听了,忍不住笑道“你那样囱囤吞枣,也没尝到什么滋味啊!”看了这个故事我觉得我们读书可千万不能因囹吞枣,要认认真真的读懂里面的意思那样我们才知道书中讲的内容,才能吸收书中的知识国图吞枣读后感6我今天读了一篇囱囤吞枣的成语故事,这个故事讲的是有一天,一个人去参加朋友的聚会,大家边吃边聊,其中有一位客人感慨的说这世上很少有两全其美的事,就拿吃水果来说,梨对牙齿好,但吃了伤胃,枣能健胃,可惜吃了会伤牙齿大家觉得很有道理这个人为了表现自己的聪明,就接下去说这个简单嘛!吃梨的时候不要吃进果肉,就不会伤胃;吃枣的时候用吞的,就不会伤牙啦!这时桌上正好有一盘枣子,他便拿起枣子打算直接吞下去客人们害怕他噎着,就连忙劝他千万不要吞啊,卡在喉咙里多危险啊!这个故事告诉我们学习的时候,没有经过思考就直接回答出来在我学习知识的时候不能囱囹吞枣,首先要把学的的知识理解,然后再认真的去掌握它,这样我才能真正学到知识画图吞枣读后感7今天,我读了一则成语故事,名字叫《囱囹吞枣》讲的是,一个年轻人一边吃梨一边吃枣,这时碰到一位老医生,对他说“梨吃多了,对牙有好处,但对胃有伤害,枣吃多了对胃有好处,但对牙有伤害“年轻人听了觉得有道理,他想了想说”有办法了,吃梨的时候光嚼不咽,吃枣的.时候团囹吞下去,这样就不会伤胃也不会伤牙了“读了这则故事,使我明白了无论在学习上还是在生活中遇到什么事情都要充分分析和理解,这样才能明白其中的道理囱圈吞枣读后感8今天我读了一个故事叫《囱囤吞枣》里面讲了有个医生说“吃梨对牙齿有好处,但是吃多了对脾有伤害医生又拿出枣说“枣对脾有好处,不过吃多了也会对牙有伤害“有一个人听见上去说吃梨时可以嚼一嚼就吐了吃枣可以直接吞下去”另一个人笑着说“你这不是囱圈吞枣吗?‘围观的人都笑了我觉得学习的时候,首先要把学的知识理解清楚,然后再认真去掌握它如果学知识只是笼统地学,不加思考不求理解就是死记硬背,是不会学到真正的知识的囱囹吞枣读后感9今天,我读了囱囹吞枣这篇文章,故事的内容很精彩,讲的是有一位年轻人,一边走路,一边吃着梨和枣,有一个老中医看到年轻人的举动,出于医生的职业习惯,对年轻人说“梨不能吃的过多,它虽然对牙齿有好处,但是吃多了会伤脾“老医生这么一说,年轻人连忙从兜里掏出几个大枣吃了起来可是老医生却说“大枣有补脾的作用,可是吃多了会伤害牙齿,也不能多吃“然后,年轻人干脆把枣放进嘴里,回围着吞了下去年轻人只想把大枣吞进肚子里,不会伤害牙齿,可是他没有想到吞进肚子里的大枣由于不好消化,对身体也不会有益的;联系到我们的学习,有的学生的学习方法就是因囹吞枣式的,只求速度快,不求真正消化吸收、理解掌握到头来学习成绩还是一般这个教训很值的我们记住哦!囱囤吞枣读后感10从前有个好事的人一天,他到朋友家里聚会,大家边吃边聊,他说;吃梨对牙齿好,但吃多了会伤脾,;更能补脾健胃,可惜吃多了会损坏牙齿一个人听到以后,说;那我吃梨的时候,光用牙齿嚼,不把果肉往肚里咽,他就伤不了我的.脾‘吃枣的时候,就把他整个吞下去,这样就不会伤到我的牙齿了一这时候桌子上正有一盘枣他拿起一颗枣就要吞下去,大家怕他噎到,说;千万别吞,万一卡在喉咙里多危险啊这个故事告诉我们,我们遇到是要认真分析,充分理解,运用规律加以解决团囹吞枣读后感11今晚,我读了《国图吞枣》这个寓言故事,讲述了古时候有个人买了一堆水果有梨和枣,他坐在路边吃了起来,有个过路医生看见了对他说,小伙子梨不能多吃,多吃了会伤脾的红枣道是补脾的、,但吃多了会伤牙齿后来这个人左右为难,不知该怎么才好,最后他想了一个办法吃梨只用牙齿嚼,不咽下去吃枣不用牙齿嚼整个吞下去他那你知道,囱圈个儿的枣儿到肚里也没法消化,对脾当然也没有好处这个寓言告诉我们一个道理团囹吞枣就是把枣子吞下去不咀嚼,不辩滋味比喻理解事物含糊不清或学习时生吞活剥,不理解其中的意思我们在学习中对不懂的地方要多想问认真思考分析,这样才能真正掌握知识囱囹吞枣读后感12今天我读了《团囹吞枣》这篇故事后,知道了《囱囹吞枣》的来历故事说,从前有个年轻人,一边走一边吃梨和枣子一位老医生告诉他“梨吃多了伤脾胃,但对牙齿有益,枣吃多了对牙齿不好,但对脾胃有益“年轻人琢磨了一会儿说那我吃梨时只嚼不咽,吃枣时只咽不嚼这样既不伤脾胃,又不会坏牙齿!“说着便把枣放进嘴里一口吞下听了年轻人的话,人们都嘲笑他傻读了这个故事,我知道了我们读书的时候要认认真真的去读,在学习上也不能不懂装懂要是和故事中的.年轻人囱圈吞枣一样,就不能学到真正的知识囱图吞枣读后感13从前有一个好事的人,他参加朋友的聚会时,他大发感慨的说“吃梨对牙齿很有好处,但吃了会伤脾;枣能补脾健胃,可惜吃多了却会损伤牙齿“愚笨的年轻人说“那我吃梨的时候,光用牙齿嚼,不把果肉往肚里咽,它就伤不了我的脾;吃枣的时候,就把它整个吞下,这样就不会伤害我的牙齿”这时桌子上正好有一盘枣,他拿起一颗枣就要吞下去大家怕他噎到,就劝他说“千万别吞卡在喉咙里就危险了”有人见了,笑他说“你真是囱圈吞枣啊!”这个故事的意思是“圆固吞枣的行为既危险又影响消化,是一种可笑而愚蠢的举动所以,我们遇事要认真分析,充分理解,运用规律加以解决就像我们学习一样,遇见一道自己不会做的题,不能乱猜答案,必须把题的意思”认真分析、充分理解,用规律加以解决“小朋友们你们记住了吗?。