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人教版七年级上册英语知识点精心梳理【培优篇】Starter unit1Good morning!短语归纳
1.早上好下午好晚上好good morninggood afternoongood evening名单name list英文名字an Englishname.必背典句:2早上好,吉姆!1Good morning,Jim!下午好!2Good afternoon!3Hi,Bob!你好,鲍勃!你4Hello,Frank!好,弗兰克!晚5Good evening上好!6——How are you你好吗?我很好,谢谢你好吗Im fine,thanks.How are you我很好Im OK.英语中常见的问候语
3.
①Hello!“你好!”是比较随便、不分时间的一种问候语,通常用于打招呼、打电话表示惊讶或引起对方注意对方应答仍用Hello!
②Hi!“你好!”的使用比hello!更随便,在青年人中使用更为普遍
③Nice tomeet you!“很高兴见到你!Nice tomeet you,too.或者Me,too“见到你很高兴”用于初次见面
④How do you do“你好!”用于初次见面,是非正式的打招呼用语对方应答语应是“How doyoudo”表示问候意为“你好吗?”,为询问对方身体状况的问候语,应答语一般是How areyou Imfine.Thank you./Im verywell.Thank you./Im OK.大写字母的用法
4.
①在英语中,句子的第一个单词的第一个字母都应大写请坐Sit down,please.一.短语归纳约翰的生日晚餐Mohns birthdaydinner下周
2.next week思考、考虑
3.think about怎么样
4.how about一些水果
5.some fruit他的生日
6.his birthday体育明星
7.sport star饮食习惯
8.eating habits作为早餐/晚餐
9.for breakfast/dinner最后一个问题
10.one lastquestion健康的食品
11.healthy food二.重点句型吃
4.1like/dont like...早餐/午餐/晚餐喜欢
5.like...for breakfast/lunch/dinner・・・想要做某事
6.want to do sth三.典句必背我喜欢汉堡包
1.1like hamburgers.他喜欢冰激凌
2.He likesice-cream.四.重点语法.名词分为可数名词与不可数名词两类可数名词有复数形式,不可数名词一般没有复数形式1
①可数名词单数变成复数一般在词尾加一
1.-s book-books bagbags.以结尾的名词,一般在词尾加2s,x,ch,sh-es class—classes.以“元音字母结尾的名词,在词尾加3+y”-s.boy-boys.以“辅音字母结尾的名词,先将变为再加4+y”y i,-es family—families•以或结尾的名词,变或为再加5f fef fev,-es.knife—knives.一些以字母结尾的名词变复数时有的加有的加6o-es-s(黑人)一(英雄)Negro Negroeshero-heroes一(西红柿)一(土豆)tomato tomatoespotato potatoes一(照片)photo photos.不规则变化(牙齿)7man-men tooth—teeth child—children不可数名词用“计量单位词短语”表示,其数量通过前面的名词来体现出来2+of of一杯水两杯水一杯茶a glassof watertwo glassesof watera cupof tea两杯茶一片面包两片面包two cupsof teaa pieceof breadtwo piecesof bread3还有一类词既可作可数名词又可作不可数名词,如(橘子汁,不可数)(橘子,可数)orange—oranges(鸡肉,不可数)一(小鸡,可数)chicken chickens的用法意为“想要、需要”
2.want want
①want sth想要某物I wantan apple.想要做某事want to do sthI want to eatan apple.2想要某人做某事want sbto do sth.I wantyou to help me.3的用法及物动词,喜欢,后加名词或代词的宾格做宾语
3.1ike like喜欢某人/某物like sb/sth.I likethis pen.1喜欢做某事liketodosth.She likesto playwith herfriends.
2.喜欢某事他喜欢弹吉他like doing sth Helikes playingthe guitar,3Unit7How muchare thesesocks一.短语归纳
①how much多少钱(D sevendollars七美元
③white bag白色地包
④clothes store服装店
⑤at verygood prices以很低的价格
⑥for boys对于男孩子
⑦skirts inred红色的裙子
⑧twenty-eight dollars28美元
⑨Big Sale!大降价!⑩twenty yuan二十元11a pairof blackshoes一双黑色的鞋子二.重点句型
②Hltake it.我买了
③颜色某种颜色的衣服in+
④What colordo you want你想要什么颜色的?
⑤buy sthfrom sb.从某人那买某物
⑥sell sthto sb.把某物卖给某人
⑦Here youare.给你三..典句必背
①一这顶帽子多少钱?一美元How muchis thehat Itsfive dollars.5
②一这双短袜多少钱?一两美元How muchare thesesocks Theyretwo dollars.
③一我能帮您吗一好的Can Ihelp youYes,please.
④Here youare.给你
⑤Ill takeit.我买了
⑥一谢谢一不用谢Thank you.Youre welcome.四.重点语法基数词,表示数目或者数量的多少
1.
①one到twelve
②thirteen到nineteen,表示“十几”,在个位数后加后缀-teen,读作/ti:n/其中要注意thirteen,fifteen和的拼写eighteen
①twenty到ninety,表示“几十”,以-ty结尾,但需注意下面几个词的拼写twenty,thirty,forty,fifty,eightyo
②21〜29直到91~99,表示“几十几”,用整十位加个位数表示,中间用连字符“一”把十位数与个位数连接起来21twenty-one35thirty-five
③one hundred意为“一百”,表示一百还可以用a hundred.要表示200〜900,用“具体数字+hundred200two hundred900nine hundred.提问价格2how much主语无论主语是可数名词单复数还是不可数名词,其What isthe priceof+be动词都是iSo提问数量不可数名词;可数名词复数形式how much+how many+的用法作动词,意为“帮忙,帮助”,
3.help help常用结构为帮助某人做某事help sbto dosth=help sbwith sth.我的老师帮我辅导家庭作业My teacherhelps mewith myhomework()汤姆经常帮他爸爸打扫花园Tom oftenhelps hisfather toclean thegarden.其他用法
①help!“救命”
②help sbwith sth帮助某人做某事Lisa oftenhelp mewith myEnglish.
③help oneself(to)自便,随便(吃/喝.......)来,孩子们,随便喝些果汁Come on,boys.Help yourselvesto somejuice.
⑤作名词,意为“帮助”是不可数名词托尼需要一些帮助Tony needssome help.的用法
4.need
①做实义动词,有人称和数的变化need.他们不需要我们帮助They dontneed ourhelp吉姆的自行车坏了,他需要买辆新的Jims bikeis broken.He needsto buya newone.
②做情态动词时常用于否定句和疑问句中,后接动词原形,无人称和数的变化,可以直接need加构成否定句,也可直接提到句首变为一般疑问句not你不必为此担心You needntworry aboutthat.我们有必要周六前完成工作吗?Need wefinish thework beforeSaturday的用法来做某事
5.come come todosth后接地点名词时,需加介词to;后接地点副词时,则要省略介词to例He comesto schoolearly everyday.他每天很早来上学(school是地点名词)点前来这儿(是地点副词)Please comehere before10:
00.i#10here的用法
6.buy例句.我想买点苹果buy sth.I wantto buysome apples“给某人买某物”buy sb sth/buy sthfor sbMy mother buysme newclothes everyyear.我妈妈每年给我买新衣服=Mymotherbuys newclothes for me everyyear.的用法意为“卖某物给某人”
7.sell sellsbsth=sell sthto sbThey are going to sellme theirbooks.=They aregoingtosell theirbooks tome.Unit8When is your birthday一.短语归纳
①happy birthday生日快乐
③in August在八月
④see you再见
⑤English test英语测试
⑥school trip学校郊游
⑦basketball game篮球比赛Dart festival艺术节
⑨have an English party举办一次英语聚会⑩have agood time玩得愉快二.重点句型
①一谁的生日是什么时候?when is...birthday月+日+年.是……年……月……日—Its+
①一琳达,你的生日是什么时候?When isyour birthday,Linda一我的生日是在月日My birthdayis onOctober2nd□102
②一你好,艾伦生日快乐!Hi,Alan.Happy birthday!谢谢你,比尔—Thank you,Bill.
③Well,doyouwanttocometomy birthdayparty噢,你想来参加我的生日聚会吗?
④一格蕾丝,你多大了?How oldareyou,Grace一我岁了Im twelve.12
⑤How aboutyou andTom你和汤姆呢?
⑥We have anEnglishparty onNovember30th.我们在11月30日举办一场英语聚会四.重点语法序数词表示事物的顺序的数次.序数词的构成1
①第一,第
二、第三,无规律可言
②第四至第十九军在相应的基数词后加-th fifth,twelfth,eighth,nintho
③整十的序数词是把对应的基数词的最后一个字母变为再加y ie,-th
④表示“几十几”大的基数词变成序数词时,只将个位数变为序数词,十位数不变.序数词的用法2
①序数词前一般要加定冠词表示顺序the
②当名词前已有物主代词等限定词时,则不再用她的第四个生日the.Her fourthbirthday.
③表示英语中的分数时,分子用基数词,写在前面,分母用序数词,写在后面当分子超过时,1分母的序数词后要加“s1/3one third2/5two fifths
④序数词前有时也可用不定冠词这时不再表示在具体范围内的“第几”,而是表示在原有基a/an,础上的“又一个,再一个我想我必须再做一次已I thinkI mustdo ita secondtime.做过一次
⑤表编号,“名词+基数词序数词+名词”=the+Lesson Five=the fifthlesson第五课.名词所有格表示人或者物的所有及所属关系,3
①一般情况下,在单数名词的词尾加s Jimsbook、所有格的构成:1
②以或结尾的复数名词在词尾加“”学生们的篮球-s-es thestudentsbasketball
③不以结尾的复数名词在词尾加儿童节-s ChildrensDaySo
④表示两者或两者以上的人共同拥有某人或某物时,其名词所有格形式为名词+名词and+汤姆和吉姆的老师Tom and Jims teacher表示两人各自拥有不同的人或者物时,其名词所有格为名词名词s+S TomsandJimsteachers汤姆的老师和吉姆的老师名词所有格的构成“名词名词”2of+of+我的一张全家福一张中国地图a pictureof my family amap ofChina双重所有格我妹妹的一个朋友3a friendof my sisters.英语中日期的表达方法4
①美式英语的表达法年月日读作199821February1/1st,1998February first,nineteen ninty-eight
②英式英语表达法年月日1998211/1st February,nineteen ninty-eightUnit9My favorite subject isscience.一.短语归纳
①favorite subject最喜欢的学科
②P.E.teacher体育老师
③play games玩游戏()第二天4the nextday
⑤on Monday在星期一
⑥have math上数学课
⑦have anart lesson上一节美术课
⑧for twohours两个小时二.重点句型
①playgames withsb.和某人玩游戏
(2)like todo/doingsth.喜欢做某事三.典句必背
①一你最喜欢的科目是什么?Whats yourfavoritesubject一我最喜欢的科目是科学My favoritesubject isscience.
②一你为什么喜欢音乐?Why doyou likemusic一因为它有趣Because it is fun.
③When isyour mathclass你什么时候上数学课?在八点我上数学课©At8:00I havemath.
⑤Thank youfor youre-mail.感谢你的电子邮件四.重点语法特殊疑问句是对句子中的某一部分内容提出疑问的问句,是指以
1.等开始的疑问句特殊疑问句与一般疑问句不一样,它不能用what,who,when,where,why,how yes或回答no
①结构疑问词+一般疑问句(语序)?
②疑问词小结什么都要问的1what她在几年级?What gradeis shein你的书包是什么颜色的?What colorisyourbag谁见谁爱的2who你想帮助谁?Who doyouwanttohelp当作主语时,句子要用陈述语序,谓语动词多用单数形式who谁喜欢打篮球?Who likesplaying basketball一探究竟的询问原因,回答时多用连词引导的句子,意为“因为……3why because一你为什么喜欢体育?Why doyoulikeP.E.一因为我认为它很有趣Because I think it is veryinteresting以开头的否定疑问句多表示建议或请求why你为什么不早点上班?Why dontyou goto worka littleearlier…意为从......到......”既可指时间又可指空间
2.form...to从周一到周五form Mondayto Friday从北京到上海form Beijingto Shanghai的用法
3.finish表示“做完某事,完成某事”finish doingsth.吉姆通常在点前做完作业Jim usuallyfinishes doinghis homeworkbefore8:
00.
5.for twohours一段时间”是介词短语,意为“……时间”,表示某事持续多长时间对其提问要用“for+howlongo一你将在北京待多长时间?How longwill youstay inBeijing大约三天—For aboutthree days.
②字母作人称代词时、意为“我在句中任何位置都必须大写日常用语在句中任何位置I“0K”都大写我是一名学生一切都好吗?Im astudent.Is everythingOK
③人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写露西中国北京中国人Lucy ChinaBeijing Chinese
④表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写五月星期一元旦May MondayNew YearsDay5电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一个实词(如名词、动词、形容词、副词、数词)的第一个字母一般大写《英语周报》《泰坦尼克号》English WeeklyTitanic6某些缩略词的每一个字母都必须大写RMB人民币CCTV中国中央电视台PK挑战,对决
⑦表示职业、头衔和称呼的名词的第一个字母通常要大写李叔叔王医生Uncle LeeDoctor WangStarterunit2Whats thisin English短语归纳X.用英语一个橙子拼写它一把尺子in Englishan orangespell ita ruler必背典句
2.—Its anorange.它是一个橙子一这个用英语怎么说?Whats thisin English—Spell it,please.请拼写它若不知道答案,O-R-A-N-G-E.Im sorry,I dont know.不定冠词的用法用在以元音因素开头的单词或者字母前
3.a/an an表示数量“一一本书一个鸡蛋1a bookan egg2笼统地指某人或者某物,但不具体说明There is a carin theyard.院子里有一辆小汽车3泛指某一类人或事物A horseis auseful animal马是有用的动物表示首次提到的人或者食物(常用语介绍用语中)这是一把钥匙4This isa key.表示某一类人或事物中的任何一个动物园里有一头大象5There isan elephantin thezoo.@用于抽象名词前,使抽象名词具体化,表示“一次、一种、一场等和你谈话很愉快Its apleasure totalk withyou.用于某些固定搭配中看一看散步过得愉快7have alook takea walkhave agood timeStarterunit3What coloris it短语归纳
1.什么颜色What color这把钥匙the key给物品涂色color thethings这把尺子the ruler这个杯子the cup必背典句
2.一这是什么?Whats this它是—Its V.V.它是什么颜色?—What coloris it它是红色的—Its red.定冠词的用法
3.the是定冠词,表示特指的人、物或群体,起作用有时相当于指示代词表示The this,that,these,those,“这(个),那(个),这些,那些“它可以用在名词前,表示特指说话双方的人或者上文中提到的人或者事物和个体名词的单数或者复数连用,表示某个(些)特定的人或事物把那本
1.Give methe book.书给我特指说话双方都知道的人或事物尺子在哪里?
2.Where isthe ruler指上文中提到的人或事物这是一支钢笔这支钢笔是黑色的
3.This isa pen.The penis black.用在世界上独一无二的事物前太阳地球月亮世界
4.the sunthe earththe moon the world和某些形容词连用,表示一类人老人年轻人穷人
5.the oldthe youngthe poor用在方位名词前东方西方
6.The eastthe west与连用时,用在西洋乐器名词前弹钢琴
7.play Playthe piano与专有名词连用长城颐和园
8.The GreatWall TheSummer Palace用在一些固定短语中
9.In themorning/afternoon/evening的用法
4.color作名词时,意为“颜色”,另外一种写法是作动词时,意为“着色,上色”color colour,把那幅画涂成绿色Color thepicture greenUnit1My namesGina..短语归纳1你的名字她的名字名字姓氏your nameher namefirst namelast name电话号码在中国telephone/phone numberin China.必背典句
21.一Nice tomeet you!见到你很高兴!一Nice tomeet you,too.见到你我也很高兴一你的名字是什么?一艾伦/我是珍妮
2.Whats yourname Alan.Im Jenny他的/她的名字是什么?一她的名字是玛
4.Whats his/her nameHer namesMary.丽你的名字/姓氏是什么?
5.Whats yourflrst/last name.形容词性物主代词3人称第一人称第二人称第三人称单复数单数复数单数复数单数复数my ouryour yourHe/her/its their形容词性物主代词名词性物主代词mine oursyours yoursHe/hers/its theirs动词用法
4.be动词这三个动词常用做连系动词,在句子中起连接主语和表语的作用lbe am,is,are这是我的妈妈This ismy mother.我九岁了I amnine.你是我的好朋友You aremy goodfriend.主语是第一人称我时,用主语是第二人称你,你们或名词及代词的复数时,2I am;you用are;主语是第三人称单数it/he/she它/他/她或名词及代词单数时,用is.的意思是“是”,但不能处处翻译成“是例,你好吗?3am,is,are Howareyou引导的特殊疑问句
5.What英语中用于提出疑问的句子叫疑问句,以等特殊疑问词开头的句子叫特殊疑问句,用法如what下询问姓名,一你的名字是什么?一艾伦1Whats yourname Alan.询问某物用英语怎么说一一这是一通2Whats thisin EnglishIts atelephone.电话询问电话号码一你的电话号码是多少?3Whats yourtelephone/phone number是—Its563-
4789.
5634789.表示数字、年龄、日期等,在剧中可作主语、定语和表语1—Whats twoand five二加上五等于几—Seven.七表示数字How oldis it它几岁了?——Its four.它四岁了基数词的用法
4.—Whats thedate today今天几月几日?—Its October
3.10月3日表表示年龄表示编号第一课第一单元2Lesson OneUnit One示日期表示号码,如电话号码、门牌号、身份证号等,按单个基数词读出可以读成字母30的读音或相连的相同两位数可以读成双鞋的+基数词zero,double表示时刻点钟48:00=eight oclock8汉语名字在英语中的写法
1.That ismyfamily.那是我的父母
2.Those aremy parents.这些是我的兄弟
3.These aremy brothers.一她是谁?一她是我的姐姐妹
4.Whos sheShes mysister.妹这是我的妹妹凯特
5.This ismysisterKate.一见到你很高兴一见到你我也
6.Nice tomeet you,Jane.Nice tomeet you,too.很高兴一那是你的父母吗?一是的,他们是
7.Are thoseyour parentsYes,they are.好吧,祝你们过得愉快!
8.Well,have agood day!嗨,我是珍妮
9.Hi,Im Jenny.嗨,我叫保罗
10.Hi,my nameis Paul.这里有一张我的全家福
11.Here isa photoof myfamily..指示代词”这个,那个,这些,那些“3this,that,these,those和是指距离说话人较近的人或者事物;和是指离说话人较远的人或者事物l.this thesethat those.指示代词作主语时,名单;当作主语时,名复2this,that+is+these,those+are+.在回答主语是或的一般疑问句或特殊疑问句时,在答语中用代替句中的或者3this thatit this thato当回答或作主语的一般疑问句或特殊疑问句时,在答语中用代替句中的或these thosethey thesethoseo.介绍某人时,用或而不用或4thisthat,he she..打电话时,说自己是谁用问别人是谁用5This is…Whos that.如何将单数句子变为复数6指示代词的变化变为变为1this these,that those人称的变化第一人称变为不发生变化,变为2I we,you he/she/it they.我是一位老师一我们是老师I ama teacher.We areteachers.动词的变化或变为3be amis are她是你的妹妹吗?她们是你的妹妹吗?Is sheyour sister―Are theyyour sisters可数名词的变化可数名词的单数形式变为复数形式
4.这有两张好看的我的全家福4Here aretwo nicephotos ofmyfamily此句为倒装句,正常的语序应该是“Two nicephotos ofmyfamilyare here”当句子以等词开头时,要用倒装句,即谓语动词+主语(名词)其中谓here,there“Here/There+语动词的形式要看后面主语而定,后面主语是复数,谓语动词要用复数,后面主语是单数,谓语动词也要用单数例Here isthe news.这里有一条消息Unit3Is thisyour pencil短语归纳
1.铅笔盒打扰了谢谢你这支蓝色的钢笔pencil boxexcuse methank youthe bluepen学生证电子school ID card computergame安娜的书身份证游戏Annas bookIDcard在学校图书馆…向…要…给某人发in theschool librarya sk…for e-mail sb电子邮件给某人打电话丢失某物call sblose sthlost拾到某物一串钥匙find stha setof keys失物招领and found典句必背
2.是的,它是—Yes,itis.一这是你的铅笔吗
1.Is thisyour pencil
2.一Is that your No,it isnt.不,它不是那是你的书包吗?schoolbag这是我的/他的/她的
3.Its mine/his/hers.它们是她的
4.They arehers.那是你的吗?
5.Is thatyours这本字典呢?
6.What aboutthis dictionary谢谢你的帮助
7.Thank youfor yourhelp.你怎么拼写它?
8.How doyou spellit我必须找到它
9.I must find it.请打电话找我
10.Call meat685-
6034.685-
6034.含动词的一般疑问句3be将含有动词的陈述句转换一般疑问句
1.be将be动词(am,is,are)提到句首(首字母要大写),如果原句中的主语是第一人称要变为第二人称,句末加问号例I amZhang Yang—Are youZhang YangThat ismy一bike Isthatyourbike.含有动词的一般疑问句肯定回答主语否定回答主语2be Yes,+be.No,+be not.例—Is thisyour pen—Yes,itis/No,it isnt.我必须找到它
4.1mustfindit.情态动词,意为“必须,应当,一定“,表示义务、命令或必要must mustdosth例你必须按时来这儿You mustbe hereon time.的否定形式是含有的一般疑问句是把提至句首,其肯定回答是must mustnt=must not,must must否定回答yes,sb must;No,sb neednt.例一我必须讲英语吗?Must Ispeak English一是的,你必须一不,你不必Yes,you must.No,you neednt,一串钥匙
5.a setof keysasetof意为“一套,一组,一列,a setof+复数名词作主语时,谓语动词用单数!!!例这串钥匙是汤姆的The setof keysis Toms.Unit4Wheres myschoolbag.短语归纳1在沙发上在书包里在床底下快点onthesofa inthe schoolbagunder thebed comeon整洁的录音机飞机模型有一个时钟be tidytape playermodel planehave aclock.必背典句2我的铅笔盒在哪?
1.Where ismy pencilbox我的书在哪?
2.Where aremy books它在你的床底下
3.Its underyour bed..快点儿,杰克
4.Come on,Jack我认为它在你(外)祖父母的房间里
5.1think itsin yourgrandparents room.我不知道
6.1dontknow.我是爱整洁的人
1.Where ismy eraserIts onthedesk./On thedesk.一一
2.Where arethe keysTheyareunder thebed./Under thebed.我认为它在你外祖父母的房间里
5.1think itsin yourgrandparents room.变否定句I dontthink itsin yourgrandparents room.当主语是第一人称,表示“看法”,其后接宾语从句时,若宾语从句表示否定意义,在形式think上应该否定前面的主句,这种现象叫否定转移(误)Ithink he isnot ateacher.(正)我认为他不是一位老师I dontthinkheisateacher.Unit5Do youhave asoccer ball短语归纳
1.英式足球一个网球拍打篮球棒球棒soccer balla tennisbat playbasketball baseballbat playsports进行体育运动看电视电视上在我的包里迟到watch TVon TVin mybag belate
3.That soundsgood.
4.—Do youhavearuler——Yes,I do./—No,I dont.乐器,球类运动名词
5.play+the+play+