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爱护公物共旗下讲话稿爱护公物共旗下讲话稿「篇一」清晨每当我走进校园时两排迎风摇曳的小树已经在和我招手了,看着我们高大的教学楼,绿色的操场,还有那美丽的校园一角,我常常伴随耳边吹过的阵阵微风,尽情地享受难于形容的惬意,舒心地背诵英语单词,快乐地吟唱诗词美文在优美的环境里,校园里的一切显得那么明快!学校为了给我们营造一个优美的校园环境这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境,但现实生活中的我们又做得怎么样呢细心观察就会发现,有的同学在自己的课桌面上随意涂画,既不美观又不卫生;有的同学在厕所里玩闹,厕所的门已经修了很多次了;你有没有想过,不论是有意还是无意,这些行为都对公物造成了损坏,也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦,还会增加学校对公物的维修费用爱护公物,从我做起,从小事做起,从身边做起在我们班中就有一位值得大家学习的榜样他就是我班的徐梓鸣同学,徐梓鸣同学每次把绘本拿回家阅读的时候,都会和他的妈妈一起亲手把绘本包好书皮他说〃我们都要保护这些绘本,以后留给弟弟妹妹们看时,还会像新的一样!”在徐梓鸣同学的带动下,我们班的同学都更加爱护学校的绘本,每当发现绘本有撕破的现象时,都会主动地拿回家去粘好同学们,爱护公物其实并不是一件很难做到的事情,只要同学们平时以爱家的精神热爱校园,以爱惜自己的身体来爱护公物,就一定能够改掉不良习惯,成为一名公共环境的保护者而不是破坏者让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为让美丽校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,绽放出更加和煦动人的光辉!爱护公物共旗下讲话稿「篇二」老师们,同学们今天国旗下讲话的题目是《培养自律习惯,爱护学校公物》什么是自律?自律就是自己约束自己,换句话说也就是要自己要求自己纪律和规则是我们平时学习和生活中不可缺少的很多事实都能说明这个道理,比如买票要排队;走在马路上要遵守交通规则;甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束,否则任何事情都毫无秩序可言以后踏上社会,更是有数不清的纪律和规则来要求我们,告诉我们该怎么做不该怎么做自律的习惯体现在行为上,就是要自觉做到文明礼貌、爱护公物同学们,我们学校每年都花费很多钱在美化我们的校园和定期修剪花草上,为同学们提供了一个优美舒适的读书环境但有一部分同学却存在着不爱惜公物、随意破坏的现象,所以我向全体同学发出倡议
一、爱护学校花草树木,不践踏草坪,不攀折花木
二、爱护学校环境,拾起地上的纸屑,不乱扔垃圾,不在校内吃零食,保持环境卫生
三、爱护学校课桌椅,不乱刻乱画,移动桌椅要轻拿轻放
四、爱护学校公共设施,不乱踢打、涂抹门窗
五、爱护体育器材,按要求使用和归还
六、爱护墙体,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁
七、爱护学校资源,随手关灯、关风扇,拧紧水龙头,节约水电背投不使用也要及时关闭亲爱的同学们,做一个有文明礼仪的人,就要做一个守规则知礼仪的人我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物;要像珍惜自己的身体一样,珍惜公物让我们携起手来,做到爱护公物,从我做起,一起来杜绝损坏公物的行为爱护公物共旗下讲话稿「篇三」亲爱的同学们大家早上好,今天国旗下讲话的题目是《节约水电,爱护公物,共建美丽和谐校园》一所校园,应当是这样当你漫步于校园中,眼前出现这样的景象道路旁的绿树威风凛凛,栩栩如生,整齐的让我们看到了精神为之一振;课堂里,灯光明亮,人心也明亮有雪白的墙壁、完好无缺的课桌椅;地面上干干净净,一个小小的纸屑也看不见;教室里,设备无一不完整,更是干净,整洁打破期待,回到现实,我们看绿化带的小草奄奄一息;楼道上,教室里,墙壁污迹斑斑;再看课桌椅,更是不堪入目在我们学校,更不乏有这样的同学有时为了图方便,不顾学校的三令五申,不惜踩过草地;有时为了留下自己的印记,在墙上拍上几下或踢上几脚,还有时水龙头哗哗响如此种种的情形同学们破坏公物是一种不道德,不文明的行为我们应该提倡爱护公物,节约水电,反对破坏公物,浪费水电行为首先,全校同学要树立人人爱护公物,个个节约用水的意识,作为学校的一员,我们要爱护我们的校园其次,每位同学都要规范自己的行为,坚决远离破坏公物的陋习第三,发现身边的同学肆意破坏公物,不能视而不见或扬长而去应当及时提醒,劝阻并教育他们最后,我们要充分意识到破坏公物的严重性和危害性,把爱护公物的行为落实到生活中,希望在今后我们能自觉节约水电,爱护公物,共建美丽和谐校园爱护公物共旗下讲话稿「篇四」老师们,同学们,早上好!今天国旗下讲话,我想讲讲爱护公共财物的问题在我们学校里,房屋课桌,图书资料,花草树木,体育器材等等都是公共财物这些公共财物,我们全体师生都要悉心爱护,妥善保管,不可随意损坏,更不能故意破坏,因为它是我们师生工作、学习的物质保证爱护公共财物是我们每一个同学应尽的义务在讲到爱护公共财物时,使我想起一篇课文,课文的题目是《课桌椅的对话》,课文的大概内容是这样的有一天冬冬刚跨进教室门,就听到课桌椅在说话,桌子说〃前几天我的小主人用笔在我身上乱涂乱画,弄得我全身很脏昨天他又在我身上用小刀划了几下,我真痛啊!现在全身伤痕累累〃椅子接着说〃是啊,我也如此,我的小主人整天把我摇啊摇,现在我的腿受不了了,一条腿都断了!〃同学们,你们听了这篇课文的大概内容后,你有何感想呢你作为课桌的小主人,是否有象课文中的小主人的现象呢当你每天走进教室是否也听到过课桌椅的对话当你每天上下学校教学楼楼梯时,是否听到过楼梯的护拦在呼唤〃爱护我吧!〃当你上完每一节体育课时是否把器材归还原处最近,我们发教学楼的应急灯坏了,厕所里的门锁被同学们拧了下来,候接室内的墙壁脏了,桌子上被同学们画的五颜六色请同学们想想看这样做应该吗?同学们,我们从小就要养成爱护公共财物的好品德,不损坏学校的门窗玻璃、实验器材,花草树木、不在课桌椅、黑板、墙壁上涂抹刻画在这里,学校特别对体育器材的保管提出以下要求
1、各班必须在上体育课或活动课之前由任课教师或体育委员向该班体育课专职教师领取体育器材
2、未经允许学生不得随意进入体育器材保管室和体育教师办公室,不准随意拿走学校的体育器材
3、不准随意不损坏体育器材,上完每一节体育课时必须把器材整理好归还原处
4、体育教师平时要认真关锁保管室门窗,防止体育器材流失体育教师每月将对体育器材进行一次清查、整理、登记发现损坏流失情况及时报告总务处
5、凡是拿走或借用了学校体育器材的请主动归还到体育器材保管室,拾捡到体育器材也请主动交到体育器材保管室,不能为己有让我们行动起来,争做一个爱护公共财物的好学生吧谢谢大家!爱护公物共旗下讲话稿「篇五」同学们你觉得我们文萃小学的校园漂亮吗你们都是文萃小学的小主人,文萃小学的一草一木,一桌一椅,大家都要爱护我们拥有一个既优美又舒适的学习和生活环境,我们应该珍惜保护这美好的环境可是有个别的同学却丝毫不懂得珍惜和爱护,有意或无意的就去损坏公物、破坏环境洁白的墙面上,有人用脚乱踏、用笔随意乱画;在教室里,有人在桌椅上乱画;校园里的一些草坪上,有些同学在上面奔跑在这里,我不禁想问问那些不爱护公物的同学们,你有没有想过,不论是有意还是无意,这些行为都对公物造成了损坏,也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦我们文萃小学的校风是自觉自律自主自由,自觉自律是内在的要求,每一位学生都能从内在去自我约束自己,把各项规章制度、准则变成自己的习惯,所以我们都要把爱护公物变成习惯让我们行动起来,从最小的方面做起挪动桌椅,小心翼翼;开门开窗,轻手轻脚;不要在雪白的墙上留下足迹;随手关灯,节约每一度电;拧紧水龙头,节约每一滴水;拾起地上的纸屑,保持环境卫生;不要在干净的课桌面上乱涂乱画老师相信你们,都能成为爱护公物的文萃好少年。