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教师试用期转正自我鉴定老师试用期转正自我鉴定(通用篇)23老师试用期转正自我鉴定篇1严格要求自己,听从学校领导的支配,乐观做好各项工作,坚守教学工作岗位,一心一意喜爱人民教育事业我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退,不缺勤,并时时到处严格要求自己,处理好个人学习与学校工作之间的关系在教育教学上,严格遵守老师职业道德规范,关怀爱惜同学,建立了良好的师生关系,在同学中树立了良好的形象我作为一名新老师,没有任何阅历,为了使自己尽快适应工作,我仔细备课上课,每次上课前我都查阅各种具体的资料,参考别人的教案写出符合自己的教学设计在课堂教学中,我关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛通过学校组织的〃青蓝工程〃、〃班主任沟通座谈会〃等活动使我在育人、教学、班主任工作、教材讨论、教法、辅导方法等方面有了很大程度的提高一年多的时间很短暂,虽然在教育这门博大精深的艺术殿堂里,我只是学了一点皮毛教学阅历还不是很丰富,处于刚刚起步阶段但是从教之路是漫长的,我会以更充足的精力,更旺盛的斗志,坚决不移地走好,走稳每一步争取取得更好的成果,使自己成为一名合格的老师老师试用期转正自我鉴定篇2我于年从学院毕业,怀着对老师这一神圣职业的憧憬,我发奋图强,最终踏上20xx xx了这庄重而神圣的三尺讲台,做自己喜爱做的事转瞬间,我在参与工作已近一年这一年来,我满怀信念,努力工作和不断学习我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐,我的工作有校领导的支持和校老师的关怀,也取得了肯定的成果,为使今后的工作取得更大的进步,我对这一年的工作做一总结学高为师,德高为范,身正为范,是每一位老师的座右铭老师的举止言行是同学学习的榜样,特殊作为一名学校班主任,自己的品德特别重要因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学习,仔细学习老师职业道德规范,乐观参与进修学校组织的各类新老师培训活动,乐观参与学校组织的各种活动我尽量在同学面前严格要求自己,不管在课堂上还是在课堂外我都特别留意自己的形象在工作之余我还不断看书、不断学习,充实自己的头脑在教学中,我每次都很仔细备课、上课、听课,做好课后反思,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作平常我还虚心向学校老师学习教学阅历并准时向他们请教在课堂上我严格要求自己,也严格要求同学;在课外,我与同学一起玩、一起笑,成为他们生活中的大姐姐这一年虽然我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那一份份沉甸甸的情感我所带的班的同学在每次竞赛中都能乐观参与,并能取得很好的成果,还被评为老师试用期转正自我鉴定篇3时间飞逝,转瞬间个月的时间已经过去了,试用期的教育教学工作快要结束了,回顾3这个月的工作,在这个月里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐回顾走过的路可以更好33的看清前面的路,为了发扬优势改进不足,我将试用期的工作状况总结如下
一、思想熟悉通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步新学年即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己尽快成为一个经受得起任何考验的好老师
二、教学工作在教学工作方面,我系为我们新老师支配了〃老带新〃工作,由基础教研室主任的罗明远老师指导我工作我乐观参与教研室的新老师培训活动,抓住每一个听课学习的机会认料预备,从而丰富课堂学问,优化教材学问结构,让同学对这门课真正产生爱好为了使同学有效地获得完整的语文学问,并逐步学会解决实际问题的力量,结合学校XX的教学特点和本课课程大纲的要求,我采纳了课堂教学与课堂演练相结合的方式,在课程学习的过程中溶入了大量的实际案例和实操演练在备课时,我仔细钻研教材、教参,虚心向老老师学习、请教力求吃透教材,找准重点、难点为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路有时觉得某节课自己没有很好的思路时,我会仔细去听同组老师的课,然后依据同学反馈的信息调整自己的上课思路,力争每节课尽可能少的留圆满在课堂上,组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的学习乐观性,制造良好的课堂气氛,课堂尽可能多提问,细心设问让更多的同学处于乐观思索问题的状态中为了激发同学学习爱好和主动性,在教学中我会尽量引入相关的历史文化素材,鼓舞同学用所学学问解决实际问题在课后,仔细准时批改作业,留意听取同学的看法,准时了解同学的学习状况和思想状况,对学习中存在的问题准时处理,每天晚自习时间凡是有问题需要辅导的同学我都会急躁的赐予辅导我信任只要我和同学共同努力,每天进步一点点,最终肯定会取得不错的成果的
三、同学管理方面同学管理工作的关键就在于关怀同学、了解同学,与同学成为伴侣刚进入学校,我对各项同学工作不甚了解,但抱着越是这样的考验越能熬炼自己,和一边工作一边向同事学习的心态,乐观参加到同学科各项活动的组织开展工作中在校领导的统一部署下,组织同学每周六和周日开展丰富多彩的课余活动,以达到稳定同学心情、维持学院安定局面的目的同时,乐观参加了同学科组织开展的经管系宿舍卫生大评比活动,和校内歌手大赛的海选、初选、复赛和决赛等一系列活动,丰富了同学的课余文化生活,并取得了良好的社会反响这一年来,除了教学和同学管理工作,我还担当了个班的班主任的工作班主任工作X是以促进同学的健康进展为基本任务的对学校生来说,他们需要的不是声色俱厉的威武、不是喋喋不休的说教,他们需要的是能够理解、信任他,与他公平对话,伴他成长的引路人、解惑人因而,在班主任的工作中,我淡化了教育者的角色痕迹,与同学公平对话,建立伴侣般的师生关系,做到师生之间的相互接纳、理解这年下来,个班整体状况良好,班风和学X X习氛围均处于乐观状态
四、个人素养方面平常我很留意自身的品德行为,努力给同学树立一个良好的榜样而作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,进展很快的年月,自身的学识相当重要,一天不学习,就会落后一截,所以工作以来,我仍旧不断学习,丝毫不敢松懈经过年的工作与学习,我自感收获颇丰,但还有许多不足的地方等待我去提高首XX先,我觉得我的教学设计力量还有待提高;其次,在处理教学中有些事情时还稍显急躁,需要有更多的急躁,更加的稳重在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正不足,用〃生命不息,奋斗不止〃不断勉励自己,争取越做越好在将来,为学院的建设和进展贡献自身更多的力气老师试用期转正自我鉴定篇15从年月份参与工作至今已近年,现在特向领导提出转正申请在这年中,在20xx x x x学校领导的关怀和指导下,在教研组老师的热心相助下,我较好地完成了学校布置的各项工作任务经过这年的努力工作和不断学习,我获益良多x为了使今后的工作取得更大的进步,现结合思想、工作、学习等状况对这近年的教学x工作进行总结,盼望能够发扬优点,克服不足
一、思想方面良好的师德风尚是一名老师所努力追求并竭力保持的必备风范,因此,在这年中,我X始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求在育人思想上,坚持以人为本,关怀喜爱同学;在行为作风上,强化自律意识,为人严谨,作风正派,为人师表,用自身的实际行为给同学树立好学、勤学、活学的榜样
二、教育教学工作我仔细学习新课标并撰写学习心得,力求备好每一节课,向几非常钟要效率;在教学工作中,尽量从同学的学习爱好、学习乐观性着手,努力挖掘同学的潜在力量,在课堂内多精讲,在课堂外多拓展,精挑优选作业,从多方面、多角度去启发同学,努力形成一种和谐的课堂气氛;在平常多向有阅历的老老师请教,多听课,多学习有益于提高自身教学水平的进展和教学阅历的积累在教研活动中,我乐观参加,每次的公开课,我都仔细预备,制作教具,反复背稿,虚心请教每次的专家讲座、教学反思、集体备课,我也是不遗余力地学习
三、学习方面在工作的这年中,我乐观参与区里和市里组织的新老师培训活动,不断地学习各种教X学理论来充实自己,并且仔细听讲,乐观吸取各位名师优秀的教学方法和教学理念,不断地进行反思,提高自身的教育教学力量经过这年的工作和学习,使我的教学力量有了肯定的提X高,但还是有许多的不足之处,如课堂的调控力量还需要我不断的提高但是我信任,在今后的工作和学习中,经过不断地磨练,肯定能够改善自身的不足之处,不断地提高自身的教育教学力量,在教育的道路上越走越好,我会更加的努力加油!老师试用期转正自我鉴定篇16在这一年里,我担当学校数学四班级两个班的教学工作,工作充实而不乏挑战作为一名新老师,我不断学习,丝毫不敢松懈,连续学习成为我工作学习中重要的一部分我参与了新老师培训在工作上,严格要求自己,注意专业学问的积累和教学基本功的训练,对板书、教案等多加揣摩,进一步把握了学校生的学习和心理规律,课后仔细准时的批改作业,留意听取同学的看法,准时了解同学的学习状况,并有目的的对同学进行辅导,并在教学四项规范达标中取得合格
一、师德表现关怀集体,以校为家响应学校号召,乐观参与学校组织的各项活动,注意政治理论的学习,乐观向党组织靠拢协作组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平每周按时参与升旗仪式,从不缺勤听从学校支配,人际关系融洽本学年度全勤关怀、喜爱同学,做孩子们的好伴侣记得曾经有人对我们说过“虽然你面对的是几十个同学,他们的力量水平凹凸不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完善的,我们不要在心里就给孩子划分出等级,那样做对孩子是不公正的说我们老师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活,没有方法去精确地衡量!’我认同这个人的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的伴侣,一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸
二、教学方面教育工作中,我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻同学负担,提高教学质量的教学三环节,面对有限的课时,我以改革精神探究提高教学效率的科学方法,激发同学自觉参加学习的意识,最大限度地提高单位时间里的教学效益把提高教学效益当作首要任务,把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻同学负担,提高教学质量的教学三环节课前精备,是指上课前把功夫下在深化钻研教材,广泛搜集有关资料,细心设计课堂结构及教学方法上,特殊是仔细讨论怎样“用最节约的时间、最简洁的方法让同学把握最多的学问,并促使同学最快地转化为力量.课上精讲,是指在课堂教学中,集中时间,集中精力,讲清教材的重点、难点、疑点、力量点、思路和规律,激活课堂气氛,教得生动,学得主动,充分发挥课堂潜在功能课后精练,是指在课后作业的支配上,本着质量高,数量少,内容精,方法活,形式多样,针对性强的要求,细心设计,合理安排,严格掌握作业数量教学中我仔细的调查讨论,虚心向同仁学习,对五中的老老师们,我一个一个地访问求教不断汲取别人的阅历,以丰富自己,使自己成进步步的速度快,班级管理中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛,敬重同学共性,具有与同学一起共同学习的态度,具有能激发同学制造渴望的教学艺术应当把同学看成学习的仆人,对好质疑、好提“怪悯题、回答问题超越课本的同学,应持热忱欢迎的态度要鼓舞同学超过老师,爱惜同学的自尊心和自信念,鼓舞同学的制造性;长期的教同学涯中我始终遵循的准则是千教万教,教人求真;千学万学,学作真人注意讨论教学规律,细心组织教学,受到同学们的普遍好评,我大胆改革劳动技术课的教学模式,将“我讲你听’的“满堂灌’变成授课、实践和竞赛等双向沟通的多种方式并存,活跃了课堂气氛我运用录音、录像投影等现代化手段,增加了教学直观性、趣味性,作出了珍贵的探究
三、德育工作德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是“爱师爱是宏大的、神圣1的师爱是人类简单情感中最高尚的情感,它凝聚着老师无私奉献的精神师爱是“超凡脱俗’的爱这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力气爱同学要深化地爱,爱同学要理智地爱就是要严格要求同学,对同学不娇惯、不溺爱对其缺点错误,建筑工程实习报告,不纵容、不姑息、不放任师爱既蕴含着剧烈的情感颜色,又表现出深刻的理智,不仅着眼于同学目前的得失和苦乐,更注意同学将来的进展和前途老师试用期转正自我鉴定篇17这一年来我听从学校领导的支配负责二个班的英语课程根据学校的规定,我按时按量地完成了学校支配给我的教学任务在工作中我以不怕苦累的实际行动感召同学,以朴实端庄的人民老师形象教育同学,做到了为人师表,修德修才我依据同学们的看法和建议,通过网络查找相关资料信息,也反馈给他们一些详细的建议,比如,针对特地的考试题型购买特地的参考练习书籍;在听力和作文方面多下功夫;语法复习要系统;词汇记忆可以和英语词汇进行比较记忆,等等我信任,只要切实地努力了,学习状态和效果肯定能够很快步入全新的轨道其次,我要求同学,要敢于说大多数同学总是认为自己说得不好,而不愿开口,不愿开口又会导致水平无法提高,水平无法提高就会质疑自己的力量,质疑自己的力量则又会导致更不敢开口,同学一旦陷入到这样的怪圈就会无法自拔,从而彻底否定自己而导致听说水平无法提高所以,我尽量支配一个月至少个学时进行口语练习,口头表演有一个人的演说或两4人三人一组的对话,也要求在下面听的同学对在讲台上说的同学提问,这样一问一答的模式不仅熬炼了同学的听说力量,也活跃了课堂气氛,收益颇多在教学过程中,急躁是至关重要的它是一位老师良好行为的体现老师的工作是解决同学不同程度上的问题,其中除了教学上的,还有心灵上的育人的工作是辛苦的,对待形形色色的问题,不计其数的同学,都要用一颗热忱的心急躁地去做总之,英语学习,爱好为先同学语言力量的凹凸在很大程度上受制于英语学习爱好的程度很难想象失去了爱好还能怎样培育交际力量所以,作为英语老师,一方面要向同学传授语言学问并使他们把握技能,另一方面更要重视培育和保持同学对这门学科的爱好,获得事半功倍的效果这样才能真正把新课程标准提出的要求落到实处老师试用期转正自我鉴定篇18从年的十月到现在,在这短短的八个多月时间里,我们学到很多,成熟了很多虽XX然新老师培训已经接近尾声,但这只是一个“赛程,的结束,新的“赛程艰快又会开头我是学校里唯一的信息技术老师,负责了个班级的信息技术课程我校是一所农村14学校,信息技术课面临着缺教材、少电脑的状况,在现有的操作习惯下电脑也非常简单损坏,时常消失第一节课能用,到了其次节课就不能开机了面对这样的环境和设施,我曾茫然和埋怨了一段时间可是埋怨是不会把困难吓跑的,王振中局长说“新课程要在现有的条件下快速开展起来’(新老师培训)对,信息技术也要在现有条件下开展起来突然有种“豁然开朗的感觉,茫然和埋怨也就一扫而光开头仔细学习教材,深化分析同学状况,乐观备好课,电脑不足就分两批上课年月号,老师进展中心组织了一次学校信息技术的公开课我知道这个检验自己XX37的一个大好机会,更是发觉自己身上不足的好机会,由于课后有阅历丰富的夏老师和邱老师评课课前做了充分的预备,了解了同学和机房的状况,几经修改才完成了教案由于有了比较充分的预备,那一节课还是比较顺当评课中印象最深得,还是邱老师提出的”电脑数目不足,可以开展合作学习,使我明白教育是需要才智的,是需要结合实际的我不但负责班信息技术,而且还带一个班班主任,或许许多人会觉得信息技术老师14怎么也当上班主任了开头的时候我也这么认为,当校长宣布班主任名单时,我恁住了,以为自己听错了,直到全部人的目光都聚焦到我脸上,才明白原来真的是我就这样在毫无心理预备的状况下,当上班主任,其次天就开头投入班主任工作班主任工作即繁琐又艰辛,刚刚开头的一段时间,感觉自己像个消-防-队员,处处“灭火,而“火总是可以燎原以五项竞赛为例,我班的成果是全部寄宿里最差,每到周一讲评,心里就特殊难过,我慢慢开头丢失信念,同学脸上也带着绝望的表情为了解决问题,特地请教了几位有阅历的班主任,在他们的指导下,对值日做了分组,同时辅以嘉奖自此以后,值日状况大为好转,期末五项竞赛得了第三名初为班主任,的确遇到了很多问题和挑战,为了应对遇到了新状况,仅上个学期就阅读三本班主任方面的著作,并且将书本学问与班级实际相结合,取得了不错的教育效果即是新老师又是新班主任,没有阅历也没有技巧但我带着学习的精神、敬业的精神,不懂就向其他老师请教每天坚持看书,尤其是《班主任工作漫谈》,每读一次都有新的收获,定期阅读《班主任之友》在教学上仔细讨论,除了仔细编写教案,还抽时间撰写说课稿,以提高自己的教学水平老师不但是我的职业,更是我的事业,我肯定会以“捧着一颗心’的态度为人师表经过了近一年的工作和培训,基本上适应了学校教学和管理但身上还是存在一些不足,如对新课程的理念没有完全的理解,在班级管理中存在偏心的现象,”差生,教育方面缺乏技巧等但这些不足肯定会在今后的工作中得到改正的好久没有动笔了,请各位指教!老师试用期转正自我鉴定篇19本学期,我担当三六班级的英语教学工作,结合本校的实际条件和同学的实际状况,在工作中从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展立足现在,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,盼望能发扬优点,克服不足,继往开来
一、做到了仔细备课不但备同学而且备教材备教法,依据教材内容及同学小班教学的实际,针对不同班级教学目标的不同让三四班级同学在培育爱好的基础上训练同学认读单词的力量,还让同学试着仿照教材书写单词;让五六班级在保持爱好的基础上学习新学问,加大听写单词的力度设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录,仔细写好教案对每一课都做到有备而来,课后准时对该课做出总结,写好教学后记
二、增加上课技能,提高教学质量,使讲解清楚化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,深化浅出在课堂上特殊留意调动同学的乐观性,加强师生沟通,充分体现同学的主作用,基本做到了让同学学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上我讲得尽量少,让同学有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量,让各个层次的同学都得到提高现在同学普遍反映喜爱上英语课,尤其是五班级的同学
三、仔细批改作业布置作业做到精读精练有针对性,有层次性对同学的作业批改准时、仔细,分析并记录同学的作业状况,将他们在作业过程消失的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关状况准时改进教学方法,做到有的放矢对于四个班级的同学,培育小组长关心我检查其他同学朗读、背诵课文
四、坚持用英语组织课堂教学目前,由于课堂仍是绝大部分同学学习英语、使用英语唯一的方式和场所,我坚持多用英语与同学沟通,为同学营造良好的学习语言的环境详细做法是给每一个同学起英语名字尤其是三班级和五班级同学,经过两个个学期的训练,每L个人都能说并写出自己的英文名字在课堂上用英文名字来点名,叫同学回答问题,用英语组织课堂教学课堂教学用语尽管大部分相同,我留意不断适量增加新用语,逐2步扩大用语量,使同学保持爱好,经受挑战,从而日积月累,在不知不觉中得到提高.用英语授课不管上对话课还是课文课,我都坚持使用英语尽量采纳同学学过的词3汇,但难免有不少同学不懂的词汇,如在用英语介绍课文背景学问时,这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等,或者借助板书形式加以说明总之,留意所用的语言略高于同学现有水平
五、在这一学期的教学工作中,除了对三四班级的同学进行爱好的培育外,对于五六班级的同学,培育他们自学的力量,而且对于优秀生还要求他们背诵课文,鼓舞他们自己找阅读的材料,从而提高阅读力量,为日后长期学习打下良好的基础经过一个学期的努力,期末考试就是一种考验,无论成果凹凸,都体现了我在这学期的教学成果我明白到这并不是最重要的,重要的是在下个学期如何自我提高,如何共同提高所教班级的英语水平因此,无论怎样辛苦,我都会连续努力,争取进步老师试用期转正自我鉴定篇20本人本学期担当大二数学课教学和数学爱好小组活动一学期的工作已经结束,为了总结阅历,查找不足现将一学期的工作总结如下
一、业务学习加强学习,提高思想熟悉,树立新的理念坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来通过学习新的《课程标准》,熟悉到新课程改革既是挑战,又是机遇将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富学问,提高力量,以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的”洗礼
二、新课改通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领悟到“一切为了人的进展的教学理念树立了同学主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐公平的新型师生关系,使敬重同学人格,敬重同学观点,承认同学共性差异,乐观制造和供应满意不同同学学习成长条件的理念落到实处将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿重视了同学独立性,自主性的培育与发挥,收到了良好的效果
三、教学讨论教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个老师工作成败的关键一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我乐观探究教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果详细表现在、发挥老师为主导的作用、备课深化细致11平常仔细讨论教材,多方参阅各种资料,力求深化理解教材,精确把握难重点在制定教学目的时,特别留意同学的实际状况教案编写仔细,并不断归纳总结阅历教训I、注意课堂教学效果2针对初二班级同学特点,以开心式教学为主,不搞满堂灌,坚持同学为主体,老师为主导、教学为主线,注意讲练结合在教学中留意抓住重点,突破难点、坚持参与校内外教学研讨活动,不断吸取他人的珍贵阅历,提高自己的教学水平3常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题听公开课多次,自己执教二节公开课,尤其本学期,自己执教的公开课,学校领导和老师们给我提出了不少珍贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲本年度外出听课节,在校内听课12节
32、在作业批改上,仔细准时4力求做到全批全改,重在订正,准时了解同学的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢
四、工作中存在的问题、教材挖掘不深化
1、教法不敏捷,不能吸引同学学习,对同学的引导、启发不足
2、新课标下新的教学思想学习不深化对同学的自主学习,合作学习,缺乏理论指导
3、差生末抓在手由于对同学的了解不够,对同学的学习态度、思维力量不太清晰上4课和复习时该讲的都讲了,同学把握的状况怎样,老师心中很多导致了教学中的盲目性、教学反思不够5
五、今后努力的方向、加强学习,学习新课标下新的教学思想
1、学习新课标,挖掘教材,进一步把握学问点和考点
2、多听课,学习同科目老师先进的教学方法的教学理念
3、加强转差培优力度
4、加强教学反思,加大教学投入5老师试用期转正自我鉴定篇21我是刚毕业的高校生,毕业出来就找了份老师的职业,目前我是学校的一个新老师,xx正在申请工作转正试用期即将结束的我,面对个月的老师工作,我对也有一番鉴定x进入学校,我是应聘的语文老师,作为学校语文老师,也是语文科的新老师,我颇xx感压力,究竟也是刚入这行,还是个新人,因此在工作的期间,我每天都按时打卡上班,坐在自己的办公桌那就仔细的备课,不会做的就问旁边的老师,从他们那吸取阅历,把自己的课备好我从站在讲台上开头的那一天,我就知道自己要在这个岗位上工作下去,这也是我从小的一个幻想我遵守学校的各项规章制度,严格的根据规定做事,是一个老师,也是学校的员工,那我也协作好学校的工作,每逢学校大日子,我都会乐观的关心领导开展工作,不敢有一丝的失误由于喜爱这份老师工作,所以面对着试用期内的工作,我是敬业的,由于我想取得转正的机会,长期留下来工作所以我知道自己的短板,不敢懈怠自己的学习,平常我有时间不忙的时候,我就会向学校的前辈老师的课堂上听课,做课堂教学笔记,把有用的技巧登记来,融入自己的教学方式,努力为同学的学习做好的预备个月内,学校有进行一次老师培训活动,X我是努力争取,把握住了这个机会,因此可以去参与培训,我在培训中也取得了许多的阅历,明白了做一个老师也不是那样的简洁,许多事情都要从同学动身即使我已经毕业了,但学习的脚步是不能学的,尤其我还是新的老师,就更加不能耽搁学习了在我教学的期间,我努力跟同学打成一片,取得他们的信任,跟他们做了伴侣,课堂一起争论问题,查找解决方法在这样日子里,我慢慢得到领导和其他的老师的确定,我对自己转正更加有信念了语文老师更是要去积累学问,我自己也非常的喜爱看书,各种书籍都有涉猎,在课上能够顺畅的说出许多经典,让同学对我们信服在将来转正的日子里,我有足够的信念和力量把教室这个岗位做好,把学问传授给同学们,让他们得到学问的同时,也懂得做人的道理将来于我是可期的,有无限的可能性老师试用期转正自我鉴定篇22时间荏苒,学校老师见习工作已有一段时间,现在特向领导提出转正申请回顾这段时间的点点滴滴,受益颇多站在新的动身点,回望来时的路,为了接下来的历程更加顺当以下为我的自我鉴定在工作中,在人际交往中,在家庭中,如何敏捷多样地处理好各种关系,如何保持良好的精神风采,这些是我们每一个走出校门不久的人都必需学会的我的立场较以前乐观很多,每一天都布满信念,遇到事情也能冷静的处理,见到以前的伴侣,都说我成熟很多,这让我跟到非常兴奋社会是一所高校,我学习到了很多在同学时代学习不到的东西工作以来,我的作息规律了,做事效率高了,经常参与体育熬炼,经常和同事谈心在体检中,身体健康状况是历史以来的一次这让我感到很兴奋事业和健康应当是兼顾的每一次上课之前,我都做了最充分的预备每一堂课都去旁听老老师的课,而且听不同人的课,进行分析比较,自己的教案要反复修改除了本科目的课,还去听了语文、英语课,还有班会课不同科目的课堂相互鉴戒,让我看到了不一样的风景,而且在中可以适当联系其他科目,内容丰硕生动了,又能联系同学已有的学问,同学的爱好进步了从其他老师身上,我学习到很多教育的珍贵阅历,更感慨感染到了崇高师德的魅力课后,广泛征求同学们的看法和建议,在师生同等的基础上开展,同学真正感慨感染到民主同学的看法是直接的,是最真实的,从他们那里我熟识到自己的很多不足,而自己经由努力也改正了很多缺点,得到了同学的确定同学的学习主动性进步了同时,我还广泛阅读各种文章,吸取其他老师的珍贵阅历,同时自己坚持每一堂都有反思,坚持写随笔和论文课堂上,我尝试不同的手段,动员尽可能多的同学介入进来课后的功课处理中,我也实行敏捷多样的方式,同学们的激情被点燃,他们的才华在习作中得到了充分的展现,而这些在短短的课堂是不能做到的如何让历史课堂布满活力,我从同学的习作中学习到很多优秀的功课到各班展出,刺激了同学的成就感,避开功课在统一班级之间比较的局限,实现了班级之间的相互学习,资源共享在各班之间就课堂表现、功课完成效果绽开评比,评比出五班级,赐予嘉奖我还开通了博客,和泛博同行和同学进行沟通,这也成为其次课堂我经常指定一些较轻易的标题题目让那些基础较差的同学学习,鼓舞他们相互抽背;或者是基础较好的同学带动基础稍微差的同学每一次课堂提问,我都有记实,不同难易度的题目,我会让不同的同学来回答,尽量使每一个人都有展现自我的机会对于那些主动发言的同学,赐予加分鼓舞每一次谈话都有记实,不同层次的同学和他们一起制定不同的目标,实时赐予嘉奖有几位同学在历史课上取得了比较大的成果,树立了决心信念在课代表的带领下,有些班级的整体水平直线上升,这次期末考试取得了特别好的成果,这让我感到深深的欣慰真听,仔细记,课后认真琢磨,努力揣摩挖掘为了把自己的教学水平提高,平常依据要求,提前备好课,写好教案通过听课与代课不断学习别人的特长,领悟其中的教学艺术,特殊是坚持去听师傅的课,学习各种阅历和课堂教学艺术使自己能够广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,使同学学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教育教学任务除此之外,我还仔细帮助罗老师批改土力学班的作业,具体地写好评语,使同学通过作业深化把握所学学问
三、个人学习而作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,进展很快的年月,自身的学识相当重要我乐观学习各种相关专业学问,乐观撰写科研学术论文投稿,目前已向两家专业杂志社投出稿件为了响应我院〃双师型〃师资队伍建设,我正在备考相关注册工程师资格证,巩固所学的专业学问在试用期中,我努力扩展自身的学问面,自感收获许多当然,这一些是远远不够的,学海无涯,在将来的时间里,还有更多的学问和阅历是需要学习和借鉴的
四、考勤方面我喜爱自己的事业,在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度除听课及代课时间外,从不由于个人的私事耽搁在系里坐班的时间,并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作处理好学校工作与个人之间的关系,试用期内没有缺席过一次在今后的教育教学工作中,我将立足实际,仔细分析和讨论好教材.、大纲,讨论教学方式及相应的教学技巧,争取学校领导、师生的支持,制造性地搞好教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气我信任在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,越做越好,全面而不失风格也坚信自己将在老师的道路上一路坚决,务实地走下去,为社会培育更多的专业技术人才老师试用期转正自我鉴定篇4年来,我以党的教育理论方针为指导,为人师表,解放思想,开拓进取,创新改进工x作方法工作中坚持面对全体同学,以人为本,培优转差,师生和谐,共同进步,并注意自身的业务培训和提高年的试用期即将届满,现特向园领导提出按期转正的申请本人思想端x正,遵守学校的各项规章制度老师,能吃苦耐劳,有崇高的抱负和宏大的目标,注意个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关怀国家大事有剧烈集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求是的原则
一、课堂教学我针对当前小班规模,实行〃激发一愉悦一体验〃的做法,例如互设提问,相互简评,尽可能从一问一答中找出闪光点,以利愉悦、促提高
(1)对个别的后进生,布置作业实施减轻措施,负担轻了,压力就小而信念就足,这
(2)样就留给他们自觉赶超的空间,时机一到,灵感闪耀,就有可能点燃才智的火花,通过这一理念实施,使同学真正感受到〃强中还有强中手〃的意味,体会到学习是既紧急,也愉悦,有时还是轻松的学习应是师生互动,生生互动,甚至是家长(社会)与我的互动,进而达到〃求之切〃、〃获之牢〃的目的
二、任劳任怨,完成学校其他工作本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动,英语周活动,大型英语剧表演,学校部师生手工制作创造展览等等;同时还有很多的宣扬海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务其中不仅涉及到许多的美术宣扬工作,有的更是需要我们全程乐观参加创作作品对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我最大的热忱把它完成好,基本上能够做到任劳任怨、优质高效
三、加强反思,准时总结教学得失反思本学年来的工作,在喜看成果的同时,也在思考着自己在工作中的不足不足有以下几点、对于美术新课程标准的学习还不够深化,在新课程的实践中思索得还不够多,不能1准时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思、教科研方面本学年加大了学习的力度,仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍,2但在教学实践中的应用还不到位,讨论做得不够细和实,没达到自己心中的目标、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,原来想在美术选修课开设儿童水墨画3爱好小组,但由于种种缘由也没能实现,今后还要努力找出一些美术教学的特色点,为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献老师试用期转正自我鉴定篇5本人上好每一堂课上好课的前提是做好课前预备,不打无预备之仗上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练运用多种教学方法,比如,使用自我制作的教学卡片,利用声音的抑扬顿挫来吸引同学的留意力,将枯燥的学问编成上□的歌谣等等以及从同学的实际动身,留意调动同学学习的乐观性和制造性思维,使同学有举一反三的力量,培育同学的学习爱好虚心请教其他老师在教学上,有疑必问在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的看法,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自我的不足,并经常邀请其他老师来听课,征求他们的看法,改善工作仔细批改作业,作业做到精读精练有针对性,有层次性一年的试用期与新老师培训就要结束了,在这短短的一年中有太多太多的收获我会以这年见习为契机,尽快地成长为一名合格的人民老师,踏踏实实地做好每一件事情,一步一个脚印的走好以后的路信任在春天花开的季节,我会有更大的收获老师试用期转正自我鉴定篇6刚进行学校工作不久的新老师,假如通过了学校的考核,可以转正之际,如何进行转正自我鉴定的撰写呢?以下是一份新老师转正自我鉴定范本,可供参考转正自我鉴定范文时间飞逝,一年的光阴伴随着盛夏的脚步悄然而逝过去的一学年中,在学校领导的全心关怀和正确指引下,在学校老师同仁的倾心相助、大力支持下,在同学们的努力协作下,我较好地完成了学校布置的各项工作任务回顾一年来的工作,劳碌伴随着充实,汗水浸润着收获,在这个平凡的三尺讲台上,我满怀期盼和信念关注着同学每一天的成长现结合一年来的思想、工作等状况做以下总结
一、乐观学习,努力提高政治思想觉悟作为一名有着四年党龄的青年老师,从上岗第一天起,我便深切地熟悉到自己肩负的责任之重大,而提高政治思想觉悟更是开展好教育教学工作的基本前提一年来,我不忘入党誓词,永久忠诚于党的教育事业,自觉学习党的大精神和“三个代表,的重要思想,尤其是在xx年月至月开展的“深化学习实践科学进展观活动中,我本着实事求是、勤学勤思的精神,xx35努力做好活动期间的学习和活动,仔细撰写读书笔记,认真倾听专家讲座,准时总结学习心得,并乐观思索如何将科学进展观的思想精髓恰当地用于人、一线教育教学实践中,以科学的思想为指导来切实提高教育教学水平
二、爱岗敬业,提倡优良的师德风尚品德是打算一个人价值的先决条件良好的师德风尚既是我校全体老师共同拥有的品质,更是个人在老师这一平凡而又崇高的岗位上所努力追求并竭力保持的必备风范一年来,我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求,在爱岗敬业的总思想的指引下,秉承学校优良作风,在详细的教学实践中对比每一条师德建设要求,努力提升自己的师德品行在育人思想上,坚持以人为本;在工作态度上,遵循服务意识;在行为作风上,强化自律意识;在培育目标上,树立创新意识;在职业进展上,信奉竞争与合作意识在此基础上,时刻以教育政策法规为指导,乐观贯彻新型的教育教学方针,使自己的教育教学工作始终行驶在正确、前沿的轨道上与此同时,以十足的热忱乐观参加学校组织的各类活动,在年月跌石片“师德XX5建设汇报演出的舞台上呈现出我校青年老师的风采,这些对自我素养和风尚的提升有很大关心
三、踏实工作,努力提高业务素养一年来,作为新老师,我深知,只有付出更多,才能有些许收获因此,唯有勤勤恳恳地工作,才能尽早站稳讲台,并在老师这片领域开出属于自己的花朵一年中,我我本着全心喜爱教育事业的精神,实施爱的教育,关爱同学,真诚奉献每天踏实工作,在实践、探究与反思中,不断提高自身业务素养首先,在学科教学方面,对于我来说,每一篇课文都是全新的,每一位同学都是全新的因此,每上一篇课文,我都仔细钻研教材,深化细致地查阅各种资料,力求吃透文本,精确把握难重点对于较难把握的重点课文,我常常向师傅和其他优秀老师请教、听课、学习,查找重点难点的突破口每一份教案都备有电子稿、手抄稿,力求详尽、清楚在教学过程中,以七班级同学身心进展特点和学问接受力量和限度为基点,以全新的教学理念登上三尺讲台,组织课堂教学,并围绕三个维度对同学进行培育,夯实基础,着力在课堂上培育同学在朗读、阅读、口语、思维、表达等各个环节的训练与提升,注意课堂教学实施的有效性重视同学的主体地位,发挥老师的引导作用作业批改准时仔细,预习本、作业本每日一批,硬笔书法、摘抄本每周一批,默写本随默随批,作文本基本做到每人每篇细写评语,准时了解同学课堂学问把握状况和作文水平变化状况,以便在讲评中有的放矢,针对性更强,并重视批改后的讲评和订正同时,乐观参与学校教研活动,通过观摩、听课、学习、对比、反思,累计听课八十余节,不断吸取优秀老师的珍贵阅历,反思自己的课堂教学,找出自己的缺陷,找准提升点,提高自己的教学水平尤其是教研组长印老师和海宁市名师费老师的公开课,使我获益匪浅,使我更加清楚地明白,要以全新的教学理念实施教学,语文课要上出”语文味要T敬重同学共性思维等通过失败、摸索与反思,我已初步探究出一些教学心得,不断尝试改进自己的学科教学,细心设计课堂教学,以期提高教学质量其次,在班级管理方面,作为一名年轻的班主任,我深知自己肩负的重任第一次报名、第一次班会、第一次家长会、第一次家访很多个第一次,让我体验班主任的百种味道我全心爱着我的同学,做一名新班主任,能在短时间内提升自我、挑战自我,督促自己做一个勤勉的人,急躁十足的人,有爱心的人,有策略的人一年来,我虚心学习优秀老师的治班策略,结合本班实际,探究出一些适合本班同学特点的班级管理方法立足细节,紧抓常规一年中,注意对我班同学日常行为规范的教育,从细节动身,将每个细节落到实处,力求每个环节做到井然有序利用晨会、班会等时机,注意对我班同学在学习态度、学习习惯和学习方法上的培育与指导,乐观探究一条适合自己的学习道路,班级内部也渐渐形成一股良好的学习风气通过在班内制定学习小组、选定竞争对手等方式,以点带面,使全班同学形成一股你追我赶、力争上游的学习劲头通过竞选,产生了一支学习上进、工作力量较强、管理有效的班干部队伍,每个成员在工作中各司其职,乐观肯干,为班级各项工作和管理献计献策,熬炼了同学自我管理、自主决策的力量,并与全班同学团结一心,共同促进另外,通过短信平台、电话、家访等形式,准时与家长保持联系,互通状况,取得家长的支持和协作,发觉并共同探讨措施解决同学学习中消失的各种问题,指导家长正确教育子女通过以上工作,一年来,我班同学在纪律、学习、日常行为规范等方面都有了较大转变,并在学校各项竞赛与活动中收获颇丰如在五十九届校运会中获团体总分第三名、广播操竞赛二等奖;在年元旦文艺汇演中获二等奖;在校文化艺术节之”唱歌祖国,大合唱竞赛中荣获XX一等奖全部这些,都是全班同学共同努力、团结一心的成果这些习惯的养成与成果的取得,都为今后的教育教学工作打下了较好的基础
四、学习反思,探究先进的教学理念在如今的时代环境里,一个人的学问如同一粒浮尘,要想更好的立足于社会,必需不断增加学问的广度和深度工作以来,教学教学中的活动与任务有时让我颇感压力因此,我深感加强学习与反思对提高自身业务素养的重要性和必要性在日常工作中,我不忘紧跟时代步伐,充分利用学校便利的网络资源,采纳多媒体和视频进行教学在班级管理中,也制作多媒体来增加班会课的趣味性一有空闲,我便常常扫瞄本校名师及全国各地名优老师的个人博客,学习他人先进的教学方法和教学理念,同时也为自己建了一个“陌上花开教学博客,准时记录自己的教学心得,不断反思自己在某一堂课、某一个环节中的得失,在失败与胜利中,积累教育教学的点点滴滴这一年,是学习与反思的一年,是不断探究教学理念的一年,并且这条探究的道路还将连续往前走,力争走得更远、更光明一年来,在实际工作中,也遇到了不少困难我也由当时的焦躁渐渐磨练成现在的沉稳在乐观主动地向优秀老老师学习的同时,探究自己的教学方式和道路,自身实践力量也得到了肯定的提高路漫漫其修远兮,吾将上下而求索我将抱着教育工的崇高感和使命感,一如既往地踏实工作,以不懈的探究和实践来回报鹃湖学校对我的培育老师试用期转正自我鉴定篇7我于年月通过老师聘请考试的方式进入老师队伍,被安排到学校工作,在校领20xx xx导和同事们的关怀支持下,工作得到了实践熬炼,思想熟悉有了极大的提高,我胜利地实现了角色的转变感悟到了师德师风的重要,体会到了做老师的味道,懂得了老师的责任,同时不管是学习力量、教学力量,还是专业水平都得到较明显的提升安排到学校之后,我快速熟识常规教学方式、方法,细心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了仔细的实践,并在实践之中留意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就乐观向同事们请教,努力做到课前预备好、课中讲解透彻、课后督促检查严作为一名老师,肩负着时代的重任和祖国的重托,我深切地熟悉到,提高政治思想觉悟,是开展好教育工作的基本前提工作中,严格遵守学校各项规章制度,团结同事,准时完成学校布置的各项任务;勤能补拙,尤其是新老师更要勤奋学习,自觉修养,脚踏实地,奋勉图强,树立远大抱负,努力实现奋斗目标经过一年的学习实践和熬炼,我已能做好教育教学的相关工作,在此之际,我严肃地向上级领导提出转正申请,请领导赐予批准为盼!老师试用期转正自我鉴定篇8当踏上新的工作岗位,面临全新的工作环境时,我感到了抱负和现实的差距在佼佼者云集的白云一幼里,从前的优秀已不在,一切都从零开头,我在工作中感到无所适从面对这种被动的局面,我快速转变思想观念,摆正自己的位置,乐观适应环境尽快完成从懵懵懂懂的同学到幼儿园一线老师角色转变一年来,我始终根据为了孩子的一切,为了一切孩子的要求,以幼儿的保教和教育工作为重,立足自身岗位,不浮飘、不蛮干、不怕苦、不怕累、不计个人得失,踏踏实实地工作在日常工作中我始终对领导支配的每一项工作任务,能够乐观完成,从不推委拖踏参加多项幼儿园科研课题,环境的创设,区域活动材料的制作和补充,亲子活动、家长开放日活动的组织在生活上我严格要求自己,努力保持良好的心态,仔细对待每一个幼儿,不偏袒任何一个幼儿;与领导和同事和谐相处,讲团结、讲正气、不搬言语弄是非,不斤斤计较个人得失一年的试用期即将届满,现特向园领导提出按期转正的申请若未获批准,我会仔细查找自身差距,自我加压,自查自究,连续努力,争取早日符合转正条件;若获批准,我将戒骄戒躁,虚心谨慎,连续勤奋工作,精益求精,争取为更好的服务基层工作老师试用期转正自我鉴定篇9时间飞逝,转瞬间我已到校实习一年时间我于月到校参与工作,在校领导和同事们7的关怀支持下,尤其是在我的指导老师的指导下我胜利地实现了角色的转变,工作得到了实践熬炼,思想熟悉有了极大的提高感悟到了师德师风的重要,懂得了老师的责任,同时在学习力量、教学力量,以及专业水平都得到较明显的提升以下对一年的试用期工作状况汇报如下
一、政治思想方面作为一名老师,肩负着时代的重任和祖国的重托,我深切地熟悉到,提高政治思想觉悟,是开展好教育工作的基本前提实事求是,努力弘扬为公、务实、创新、争先的实效精神平常,我乐观参与全校教职工大会以及学校组织的政治理论学习,始终严格要求自己,力求自己的一言一行对同学起到表率作用工作中,严格遵守学校各项规章制度,团结同事,准时完成学校布置的各项任务
二、教学工作方面我来到学校后快速熟识常规教学方式、方法,细心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了仔细的实践,并在实践之中留意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就乐观向同事们请教,努力做到课前预备好、课中讲解透彻、课后督促检查严一年来,我在上学期担当了高一班级七学个班的历史教学工作,下学期由于分班调整,我担当了四个文科班的教学和两个理科班的教学任务虽然任务相对较重,课时数量较大,但是我并没有降低对教学质量的要求,力争让每一堂课都生动好玩,同学能学有所获在课堂上力求贴近同学生活,限度地运用自己的所学学问,激发同学的学习爱好,培育同学的实践力量课后乐观和同事们探讨教学中遇到的问题,努力查找解决方法,使自己的教学力量得到不断的进步和提高我认为老师要多读书多听课,要把握教学设计、教学评价、说课和写好教学反思同时、我还通过反思来加快自己成长,并能从自我评价、他人评价、同学评价中进行自我反思,不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感,使自己不断的成长同时,我所担当的几个班的教学工作都取得了肯定的成果,尤其是十三班在期末考试中对比半期考试有较大进步
三、个人素养方面教书之余,我自觉学习与教育相关的学问,博览群书以拓宽自己的学问面,提高个人的文化学问素养作为一名老师,肩负着时代的重任,我深切地熟悉到,提高政治思想觉悟,是开展好教育工作的基本前提工作中,严格遵守学校各项规章制度,团结同事,准时完成学校布置的各项任务;新老师更要勤奋学习,自觉修养,脚踏实地,努力实现奋斗目标
四、生活方面在生活上,以高标准严格要求自己,谨遵正人先正己的古训,时刻提示自己,重视为人师表的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和谐相处喜爱教育、喜爱学校、喜爱同学,为把自己培育成一名优秀的老师而不懈努力经过一年的学习实践和熬炼,我已能做好教育教学的相关工作,在思想、教学等各个方面都有较大的提升在领导的关怀及各位老师的关心下,我会在以后的工作中更加的努力,争取早日成为一个优秀的老师老师试用期转正自我鉴定篇10时间如梭,在鲁础营民族学校一年的试用期即将结束在校领导和同事们的热心支持和关心下,我乐观完成学校布置的各项任务回顾这一学年,既劳碌,又充实,有很多值得总结和反思的地方现将这一年的工作从德、能、勤、绩、廉等方面总结总结过去,展望将来,努力,更好地为明天而工作思想方面,品德是打算一个人价值的先决条件没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈因此这一年来我坚持学习马列主义毛泽东思想,提高自身的思想觉悟,形成自身正确的人生观价值观平常我很留意自身的品德行为,努力给同学树立一个良好的榜样同时也乐观参与学校组织的各种各样的活动,这对我很有关心,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并始终努力盼望自己有一天能做到无论在什么状况下,我都没遗忘“学高为师,身正为范并以I品德至上来要求自己平常我虚心向学校老师学习教学阅历,共同工作,共同学习,共同进步一年来我乐观参与政治学习,关怀国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策团结同志,教育目的明确,态度端正,勤奋刻苦,关爱同学,为人师表,有奉献精神教学方面,当了快一年的老师了,虽然教学方法还不是很成熟,但我已在教学中学到了许多在这一年里,我担当了五个班级的音乐教学工作,仔细上好每一节课我常常思索学校音乐的教学方法,学习教学设计,我也明白自身的学识不代表教学的好坏,教学是一项细课堂上组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的学习乐观性,2制造良好的课堂气氛,克服了只顾自己讲而忽视同学主体地位的毛病,课堂尽可能多提问,细心设问让更多的同学处于乐观思索问题的状态中有时为了激发同学学习爱好和主动性,在教学中我会尽量让物理学问与生活实际相联系,鼓舞同学用所学学问解决实际问题⑶课后仔细准时批改作业,留意听取同学的看法,准时了解同学的学习状况和思想状况,对学习中存在的问题准时处理,每天下午放学后,凡是有问题需要辅导的同学我都会急躁的赐予辅导我信任只要我和同学共同努力,每天进步一点点,最终肯定会取得不错的成果的⑷其他方面坚持听课,留意学习组里老师第页2/4的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式一年来,我在学校上了两次公开课.通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处我每天坚持在学校仔细工作,从不迟到早退我深知自己在许多方面还有许多的不足和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤我仔细做好学校交给我的各项工作,在工作中准时补救不足多到别的班级学习,多向别的老师学习我只知道自己埋头苦干,许多时候还没有找到很好的方法,今后我将整改自己存在的不足生活方面,在生活上,我严格要求自己,留意自己的一言一行,谨遵“正人先正己,的古训时刻提示自己,重视”为人师表的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添L麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和谐相处,讲团结、讲正气,日常留意关怀同学的冷暖,用爱心构筑与同学们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个同学、每一位老师都成为好伴侣经过一年的工作与学习,我自感收获颇丰但还有许多不足的地方等待我去提高首先我觉得我的教学设计力量还有待提高,其次,可能是年轻气盛吧,在处理教学中有些事情时还过于急躁,需要有更多的急躁在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,用“生命不息,奋斗不止’不断勉励自己我初涉教坛,工作中还存在许多不足,有待我努力改进,自此再次感谢各位领导的关心和支持老师试用期转正自我鉴定篇11本人上好每一堂课上好课的前提是做好课前预备,不打无预备之仗上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练运用多种教学方法,比如,使用自我制作的教学卡片,利用声音的抑扬顿挫来吸引同学的留意力,将枯燥的学问编成上口的歌谣等等以及从同学的实际动身,留意调动同学学习的乐观性和制造性思维,使同学有举一反三的力量,培育同学的学习爱好虚心请教其他老师在教学上,有疑必问在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的看法,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并经常邀请其他老师来听课,征求他们的看法,改善工作仔细批改作业,作业做到精读精练有针对性,有层次性一年的试用期与新老师培训就要结束了,在这短短的一年中有太多太多的收获我会以这年见习为契机,尽快地成长为一名合格的人民老师,踏踏实实地做好每一件事情,一步一个脚印的走好以后的路信任在春天花开的季节,我会有更大的收获老师试用期转正自我鉴定篇12
一、政治思想方面作为一名老师,肩负着时代的重任和祖国的重托,我深切地熟悉到,提高政治思想觉悟,是开展好教育工作的基本前提我永久忠诚于党的教育事业,实事求是,努力弘扬为公、务实、创新、争先〃的实效精神平常,我乐观参与全校教职工大会以及学校组织的政治理论学习,始终严格要求自己,力求自己的一言一行对同学起到表率作用工作中,严格遵守学校各项规章制度,团结同事,准时完成学校布置的各项任务
二、教学工作方面我来到学校后快速熟识常规教学方式、方法,细心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了仔细的实践,并在实践之中留意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就乐观向同事们请教,努力做到课前预备好、课中讲解透彻、课后督促检查严一年来,我在上学期担当了高一班级七学个班的历史教学工作,下学期由于分班调整,我担当了四个文科班的教学和两个理科班的教学任务虽然任务相对较重,课时数量较大,但是我并没有降低对教学质量的要求,力争让每一堂课都生动好玩,同学能学有所获在课堂上力求贴近同学生活,最大限度地运用自己的所学学问,激发同学的学习爱好,培育同学的实践力量课后乐观和同事们探讨教学中遇到的问题,努力查找解决方法,使自己的教学力量得到不断的进步和提高我认为老师要多读书多听课,要把握教学设计、教学评价、说课和写好教学反思同时:我还通过反思来加快自己成长,并能从自我评价、他人评价、同学评价中进行自我反思,不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感,使自己不断的成长同时,我所担当的几个班的教学工作都取得了肯定的成果,尤其是十三班在期末考试中对比半期考试有较大进步
三、个人素养方面教书之余,我自觉学习与教育相关的学问,博览群书以拓宽自己的学问面,提高个人的文化学问素养作为一名老师,肩负着时代的重任,我深切地熟悉到,提高政治思想觉悟,是开展好教育工作的基本前提工作中,严格遵守学校各项规章制度,团结同事,准时完成学校布置的各项任务;新老师更要勤奋学习,自觉修养,脚踏实地,努力实现奋斗目标
四、生活方面在生活上,以高标准严格要求自己,谨遵〃正人先正己〃的古训,时刻提示自己,重视〃为人师表〃的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和谐相处喜爱教育、喜爱学校、喜爱同学,为把自己培育成一名优秀的老师而不懈努力经过一年的学习实践和熬炼,我已能做好教育教学的相关工作,在思想、教学等各个方面都有较大的提升在领导的关怀及各位老师的关心下,我会在以后的工作中更加的努力,争取早日成为一个优秀的老师老师试用期转正自我鉴定篇13从月份参与工作至今已近年,现在特向领导提出转正申请在这年中,在学校领xxx导的关怀和指导下,在教研组老师的热心相助下,我较好地完成了学校布置的各项工作任务经过这年的努力工作和不断学习,我获益良多x为了使今后的工作取得更大的进步,现结合思想、工作、学习等状况对这近年的教学x工作进行总结,盼望能够发扬优点,克服不足
一、思想方面良好的师德风尚是一名老师所努力追求并竭力保持的必备风范,因此,在这年中,我X始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求在育人思想上,坚持以人为本,关怀喜爱同学;在行为作风上,强化自律意识,为人严谨,作风正派,为人师表,用自身的实际行为给同学树立好学、勤学、活学的榜样
二、教育教学工作我仔细学习新课标并撰写学习心得,力求备好每一节课,向几非常钟要效率;在教学工作中,尽量从同学的学习爱好、学习乐观性着手,努力挖掘同学的‘潜在力量,在课堂内多精讲,在课堂外多拓展,精挑优选作业,从多方面、多角度去启发同学,努力形成一种和谐的课堂气氛;在平常多向有阅历的老老师请教,多听课,多学习有益于提高自身教学水平的进展和教学阅历的积累在教研活动中,我乐观参加,每次的公开课,我都仔细预备,制作教具,反复背稿,虚心请教每次的专家讲座、教学反思、集体备课,我也是不遗余力地学习
三、学习方面在工作的这年中,我乐观参与区里和市里组织的新老师培训活动,不断地学习各种XX教学理论来充实自己,并且仔细听讲,乐观吸取各位名师优秀的教学方法和教学理念,不断地进行反思,提高自身的教育教学力量经过这年的工作和学习,使我的教学力量有了肯定的X提高,但还是有许多的不足之处,如课堂的调控力量还需要我不断的提高但是我信任,在今后的工作和学习中,经过不断地磨练,肯定能够改善自身的不足之处,不断地提高自身的教育教学力量,在教育的道路上越走越好,我会更加的努力加油!老师试用期转正自我鉴定篇14时间如梭,年的见习期即将结束,现在特向领导提出转正申请在校领导和同事们XX的热心支持和关心下,我顺当的完成了本学年的工作,乐观完成学校布置的各项任务回顾这一学年,既劳碌,又充实,有很多值得总结和反思的地方现将本学年的工作做一个自我鉴定,总结过去,展望将来,寄望明天工作的更好
一、思想政治方面品德是打算一个人价值的先决条件没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈因此,这年来我努力提高自身的思想觉悟,形成自身正确的人生观价值观XX同时,乐观参与学校组织的各种各样的活动,这对我很有关心无论在什么状况下,我都没遗忘〃学高为师,身正为范〃,并以品德至上来要求自己,明确教育目的,端正态度,钻研业务,关爱同学,为人师表平常,我虚心向阅历丰富的老师和同事学习教学阅历,努力提高自身教学阅历
二、教学工作方面当了快年的老师了,虽然教学方法还不是很成熟,但我已在教学中学到了许多在XX这年里,我始终担当语文课的教学针对这门课,在备课时我仔细钻研教材,对教材的中心x思想和基本概念能够做到心中有数;以教学大纲和教材为基础,熟识教材的结构,了解重点与难点,把握学问的规律,并能运用自如同时查阅大量相关资料和信息,作为补充资。