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大班教师心得体会1000字篇12022大班老师心得体会1000字俗话说的好〃三岁看老〃,幼儿教育直接关系到每个孩子今后的成长,而一名合格的幼儿教育工,要想完成教书育人的责任,首先其自身必需具备良好的政治思想素养,树立正确的世界观和人生观我作为一名年轻老师,有时在工作中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题,但每当别人提出看法、建议时,我都会进行反省,虚心接受,并以更高的标准来要求自己大班幼儿求知欲旺盛,学问面在不断的开阔,汲取新的学问也快在教育教学中,我们采纳探究在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的乐观性和主动性数学方面:我班最难的就是数学教学,由于幼儿年龄个体差异大,教学中常消失一半先懂一半后懂的局面,经常花更多的时间去辅导不懂的孩子,大大增加的我们的工作量,还不肯定收到预期的效果后来通过教研组的学习再向其他老师请教得出一些启发,我们利用各种生动好玩的嬉戏活动,让幼儿从通过了解玲理解玲操作玲巩固,把握了5以内组成和分解、5以内加减法、10以内数的相邻数等学问,到现在可以正确书写数字1-
5、依据应用题书写5以内加减法算式,幼儿的数学思维力量得到较大程度的进展语言方面:全语言教育是我园的教育特色,我们通过诗歌、儿歌、故事、看图叙述等形式培育幼儿倾听习惯,阅读理解和叙述力量,现在孩子们能依据图片叙述完整的故事2-3个,可以有感情的朗诵诗歌、散文,在尝试创编、续编上多数孩子思维活跃能完成较好家长工作也是我们教育的一个重要部分我们利用多种形式开展家园共育工作,如利用家园共育窗口,准时更新每周活动方案,便利家长了解班级日常生活工作,我们利用每天接送时间,随时与家长沟通,加强家园联系和沟通,形成家园合力,共同促进幼儿进展当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好孩子们做作业时我会提示他们用正确的姿态写字,进餐时我会提示他们宁静进餐,不掉饭粒,午睡时关心他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带;在半日活动中我努力协作主班和生活老师做好预备工作,并在半日活动中较好的完成了教学、嬉戏、保育、平安为一体的教学方式,并赢得了家长的支持和信任,实现了家园共育我们对幼儿也进行各种平安教育、卫生教育,让幼儿尽量少去人口密集处,削减外出通过教育,幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高在个人卫生教育工作的同时,对幼儿其他方面的行为习惯教育我也没有放松如通过本学期的督促教育,幼儿的坐姿神气了许多,插嘴现象也明显削减,但仍旧需要在下学期连续监督管理,加强幼儿的自控力量我们乐观参与园内组织的各项政治业务学习,仔细记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素养教养员老师准时沟通教学心得,仔细观看记录幼儿的学习生活状况,共同做好班级教育教学工作引用普希金一句话来表达我工作时的感受:〃书籍是我们的精神粮食,现在我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们,他们的笑容、他们的欢乐空余时间,我还常常在网上扫瞄幼教方面的网站,以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念我深切的感受到学习对自己的关心的确很大,也很重视一切学习的机会,由于我知道只有不断接触新思想、新事物,才能在工作中不断的自我创新〃三人行必有我师〃,在教研活动中,我仔细学习,我感到人人都是我的师长,我不懂的东西还许多,要学的东西还许多通过这一次次的自我反思与实践,我觉得只有坚持仔细学、仔细做,我才会更上一层楼通过这一学期的工作,我在其他同事的关心下学到了不少东西,但在教学活动的语言组织上仍有很多不足之处我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学,多想、多思、多试,为成全面听取社会各方面的看法,乐观弥补教学过程中的不足之处,自觉改进教学方法,提高教学水平因此,有方案、有目的地搞好家访工作,是因材施教全面搞好教学管理和班级工作的重要手段篇10关于家访老师心得体会2022参考1000字了解家长对学校的需求,增进老师与家长的亲近感,联系师生情感,促进家长、同学、老师间的合作同时也为了增进学校与家庭间相互了解与合作,使学校教育与家庭教育亲密协作,提升教育效能根据学校的统一要求,南寨学校老师师实行每月家访方案,对部分同学进行了家访,感受颇深,现将有关状况总结如下
一、组织领导我校为了更好的完成家访工作特地成立了〃家访领导小组〃组长祁会军,副组长郭敬玉成员班主任及科任老师学校明确了家访制度,把家校联系工作纳入〃班主任工作考核〃及〃老师日常工作考核〃内容之一;特地设计了家访记录表格,让教师在家访时进行填写,并在规定时间上交,使家校联系活动定质定量,真正落实到实处
二、注意活动实施的过程重视家访活动,在开学初即召开家访动员会议,让老师明确家访目的,端正家访态度,提出家访要求,一方面对家长全面汇报同学在校学习状况,做到不告状、不指责,了解同学在家表现,与家长共同商讨教育策略;另一方面对家长介绍学校的教育特点及教学特色,争取家长的支持,起到宣扬学校的目的老师仔细分析同学状况,制定了家访方案,由班主任组织,主动与家长联系,开展家访活动此次活动形式以老师上门为主,还有电话访谈、网络访谈时间一般放在周
六、周日和晚上530-630的时段,提前和家长、同学预约,尽可能不给家长带来负担和麻烦,做好同学的心理预备工作每到一家,老师都具体询问孩子各方面的情况,并真诚指出家教中存在的问题,老师的真诚与爱心得到了广阔家长的赞扬,家长都非常热忱,谈话在轻松开心地氛围中进行,老师们感慨地说〃我发觉只要我们真心对待家长,一切从孩子动身,家长都能乐观支持学校的工作本次活动共有10名老师参与,走访了68〃多户家庭,占总数49%以上,通过家访,师生关系更加融洽,同学的行为习惯很大改善,家校共育的氛围深厚,达到了预期效果
三、家访中取得的成就
1、获得很多第一手育人资料通过与同学、与家长沟通,了解每一个同学的家庭状况,学习环境,同学的共性,在家的表现,了解到家长的盼望、要求以及教育方法等,对以后的工作将起到乐观的作用
2、家长、老师相互信任使家长也主动参加到学校的教育教学管理中来,更有信念地和学校携手共同做好同学的教育工作全面的家访,了解了家长对子女的关切与期望,也了解了一些同学家庭的困境,增加了我们的责任感,也让我们更加喜爱同学,喜爱工作
3、多棱角熟悉同学了解了许多档案上看不出来的东西,熟悉了更真实、更全面的同学,走进他的家庭后,知道了他的一些生活经历,便觉得可以更好地把握他们的心理
4、换个角度看家长交换访谈方式,为家访工作增加新的5,家访也给老师本人上了一课在家访时的交谈中,深深体会到家长的期盼,深感责任重大,对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心家访工作是学校教学工作中不行缺少的方式我校将多方位组织家校活动,真正把家访工作落在实处,致力于有效家访篇1L幼儿园老师心得体会2022参考1000字人们常说孩子是一张白纸,需要我们去涂画、染色;也有人说孩子是一本书,需要我们去阅读、理解、观赏;而我要说孩子就是一个万花筒,他的世界五彩斑斓在多年的幼教生涯中,我始终用一颗童真的心努力地去靠近、了解这个变幻莫测的世界,轻小扣开他们的心扉,倾听每一个声音一声〃妈妈〃背后的真情每天要陪着一群精力旺盛、活泼可爱的孩子嬉戏,感觉自己就是一个演员〃,角色一会儿是医生,一会儿是交通警察,一会又变成了民事调解员,但更多的时候还是他们的〃妈妈〃在我们幼儿园有一群特别的孩子一留守儿童,淇淇就是其中一个,他的爸爸妈妈为了生活常年在外务工,得不到亲情关爱的淇淇身心并没有受到影响,由于他有结对伙伴和代理妈妈4月28日是淇淇的生日,为了让他能像其他孩子一样过一个幸福欢乐的生日,我和结对伙伴的家长一起预备了蛋糕和礼物在教室里我们为他唱生日歌、切蛋糕、送礼物,让他体验到了亲情的暖和生日会上我拨通了孩子家长的电话,淇淇对爸爸妈妈说:〃张老师就像妈妈,她给我买蛋糕、买礼物,我很快乐〃是啊,我就是淇淇的妈妈我真的好想你要想真正地了解孩子的心声,就必需把自己当成一个小孩,放开自己的思维,和他们成为最真诚的伴侣在我的心里始终有个温馨的小故事可孩子们有件最不快乐的事就是放暑假,他们说:〃放假了,张老师就不能和我们一起玩了〃有个叫灿灿的小姑娘竟然在假期想我想得哭了暑假里一天,我接到了灿灿妈妈的电话,说:灿灿在家里想我想得哭了,让我早点去看看她虽然当时不在城里,但是我答应了孩子妈妈,明天会回去看她的其次天回到城里,我就叫灿灿妈妈带她到幼儿园灿灿听说我回来,硬是拉着爸爸妈妈去超市给我选了一个布娃娃和一袋子的零食观察我的第一眼灿灿飞速地跑过来抱住我说q‘张老师我好想你,看我送你个布娃娃!〃我接过布娃娃说:〃感谢灿灿俄也很想你!〃我带着灿灿在幼儿园谈天、做嬉戏、玩玩具,突如其来的加班,让我感觉特别甜美在平凡之中,我倾注着热忱,奉献着真情,也收获着满满的幸福篇12大班老师心得体会2022800字作为一名党员老师,徐小敏老师有着良好的政治思想和专业素养,平常总以党员标准规范自己的言行,牢记党的〃为人民服务〃的宗旨,视幼儿园为自己的家,乐观为幼儿园献计献策,尽心尽责地做好每一件事,工作中兢兢业业,将爱心,细心、热心、急躁投注在每一个幼儿的身上〃教育需要爱,没有爱就没有教育,每一个优秀的老师必需拥有一颗博大的爱心〃有了这个坚决的信念,徐小敏老师在工作中倾注了自己的全部热忱和爱心,呵护和培育着每一个幼儿每天早晨,她总是以慈爱、和气的微笑去迎接每一个孩子入园,以亲切、平和的语气与孩子们打招呼她说:〃作为老师可别忽视微笑的教育作用,它会给你带来意想不到的收获一份真诚的微笑可以消退家长的后顾之忧,换来家长的安心和信任〃正是由于自己无限而真诚的爱,她的孩子们都快乐地喊〃老师妈妈〃,幼儿家长都把她看成亲人的暑假,她班上的可儿小伴侣的爸爸因意外不幸去世,得知这一状况后,她马上和孩子的母亲联系,了解孩子的心情,为了不让孩子的心理受到太大的打击,她和班上的老师特意去探望孩子,让孩子感受到老师对她的关怀开学后,她特殊留意与可儿的语言沟通,使孩子尽快摆脱失去爸爸的心理阴影同样她也将家长伴侣当成自己的亲人、伴侣,可儿的妈妈失去了丈夫,心情也跌入了低谷,为了让她也尽快从哀思中走出来,徐老师利用早晚接送孩子的间与可儿妈沟通,帮其疏导心理,与她一起争论孩子的将来教育等方面的事情,鼓舞她化哀痛为力气,要有信念教育好孩子经过她的努力,可儿和妈妈较快地调整好心情,现在的可儿是她班上的快乐果,每天都特别地快乐〃善学者师逸而功倍〃,〃善学〃是老师工作获得胜利的先决条件,在工作中徐小敏老师能做到不断学习,努力提高自己的教学技艺在机关幼儿园,她是公认的电教能手,多次在幼儿园中给老师们做关于制作课件的讲座,遇到不懂的问题,她总是不耻下问,向能人讲教,利用业务时间自己摸索学习,然后毫无保留地教给同事们有了生动的电化教学,她的课堂总是能调动孩子的乐观性,孩子参加活动的爱好极高,每一个孩子都能在不同程度上得到进展和提高在U年6月县教育技术竞赛中所执教的中班科学活动《捉迷藏》获一等奖科研工作是一位胜利老师的关键所在一年来,她坚持阅读专业书刊,参与每周的业务学习,加强理论的学习,用教学理论指导自己的实践工作撰写的教案《捉迷藏》发表于《幼教博览》主持县级微型课题《稻草资源在幼儿园教育教学中的运用》的讨论,已以良好级的成果结题团结协作,共同进步,这是处理老师间关系的重要师德规范,作为班级组长她能充分熟悉到这一点,在班级组工作中做到真诚相待每一位组员,在幼儿园各项活动中能做到善解人意,相互敬重,相互关心,做到凡事要先为别人考虑同时也要求自己在教育实践中不断虚心学习他人的阅历,仔细听取他人的批判和建议,戒骄戒躁,始终与同事们步伐整齐,共同奋斗,共同进步她所带领的班级组获县青年示范岗,优秀老师集体称号近年来我园的年轻老师渐渐增多,对于这些缺乏教育教学阅历的老师,她总是急躁地手把手地指导她们在她的关心下,贾敏敏在县教学评比中获得了一等奖的好成果幼儿教育离不开家庭与幼儿园的协作,徐小敏老师平常注意与家长沟通,共同探讨,设计教育幼儿的方法真正做到老师和家长之间相互敬重,相互支持,相互关心她们班建立的班级博客里有几百篇图文并茂的博文,生动的文字、照片、视频直观地向家长展现了幼儿园开展的各项活动,赢得了较高的人气和点击率,班级群她与家长们像伴侣一样聊着孩子们的趣事利用网络平台与家进步行互动,受到家长的好评她常说:〃对于家长工作就是赢得一个家长就等于赢得一百个家长,放弃一个家长就等于放弃一百个家长〃正是如此她班的幼儿家长对她总是赞不绝口,许多家长与她成为了好伴侣〃做了很简单,做好不简单,幼儿园的工作不仅是一项良心工作,而是要把当成一件大事来做,把每个孩子当成自己的孩子来教育,这样我们才无愧于心〃徐老师曾这样说过,事实上她也是这样做的篇13大班老师心得体会2022800字三年前,带着向往,带着盼望,我迫不及待地钻进了幼儿园这片丛林在我的心目中,每天与孩子们在一起,是一件美妙而欢乐的事情孩子的眼睛是透亮的,孩子的心灵是纯净的,孩子的笑容是绚烂的,孩子们的整个世界是没有杂质的然而,当我真正走近童心的时候,我却彷徨了……当孩子由于想妈妈大哭特哭的时候,我束手无策;当孩子坐立难安的时候,我无计可施;面对孩子噪音,我心烦意乱;面对孩子自理欠缺,我倍感辛苦……这时,一个声音对我说:阳光每天有,关键是你如何去感受任何工作都不行能一帆风顺,总会有困难和冲突消失,总会有苦恼和不快产生只有自己专心去查找工作的乐趣,才能越过挫折,感受欢乐,感受阳光在孩子们的笑脸上感受着欢乐金秋九月,一个漂亮收获的季节,我迎来了一批新的小班幼儿为了减轻孩子们的分别焦虑,使他们尽快融入幼儿园这个大家庭中,我与同事一个一个地进行电话家访,向家长了解幼儿的生活习惯、性格特点、爱好爱好;为了让孩子感到家庭的温馨,我用孩子们喜爱的毛绒玩具、各种各样的小汽车、自制的玩具,为孩子们营造了一个甜美暖和的新家〃我还预备了悦耳的故事、好玩的嬉戏迎来班里的每一个珍宝这一切的努力只有一个目的,让每一个幼儿感到幼儿园是一个欢乐快乐的地方,老师会像妈妈一样疼爱他们,幼儿园会是一个暖和舒适的家这时我望着孩子们纯净真挚的笑脸,我乐开了花在家长敬佩的目光中感受着欢乐9月10日,伴着早晨的薄雾,我早早地来到幼儿园,做着孩子们来园前的预备工作一切预备工作就绪,我微笑着站在活动室门口,迎接孩子们的到来贝贝拉着妈妈的手蹦蹦跳跳跑到我面前,大声对我说:〃王老师,早上好!祝您节日欢乐!〃〃感谢你!〃我连忙回答,〃王老师,您辛苦了!〃贝贝的妈妈真诚地说话音未落,小庆和妈妈手提着一个硕大的节日蛋糕随后而至,〃自从上了幼儿园,小庆懂事多了,感谢您对他的教育!祝您节日欢乐!〃〃感谢您,这是我应当做的!〃我说这个早上,我被鲜花和祝愿所包围,心里的幸福感无人能体会那是家长对我工作的确定和支持你说,我能有理由不把全部的爱献给可爱的孩子们吗?在不断创新的追求中感受着欢乐主题活动作为一种新的教育模式,深受老师和孩子的宠爱春天盛开的第一朵鲜花;夏日飘落的第一场雷雨;秋天飘舞的第一片黄叶;冬日纷飞的第一片雪花……大自然的万千变化无不吸引着孩子们专注探究的目光,作为幼儿学习活动的支持者、合、引导者,我利用主题活动牵引着孩子们感受着一次次发觉的惊异、体验着一次次探究的努力我和他们一道为自制风车最终旋转起来而欢呼;为小金鱼的不幸夭折而惋惜;为自然角里植物的郁郁葱葱而惊喜,行走在孩子们的世界里,用眼睛捕获一个个生动的表情,用耳朵倾听来自天籁般纯洁的童声,专心感受与幼儿同行的欢乐这就是我,一个机幼的年青老师,一个80后的当代幼儿老师我欣喜,我的路途颜色斑斓;我浪漫,由于孩子诗一般纯洁的心灵将我感染;我欢乐,由于我与孩子四季同在!篇14老师连续教育个人心得体会1000字经过这一段的学习,给我的感受是很深刻的,通过连续教育学习让我更加明白一个现代老师假如仅仅是将书本上的有限学问教给同学是远远不够的,老师必需对同学做到教会做人、教会求知、教会办事、教会健体、教会审美、教会制造,要把德、智、体、美全面进展,使知、情、意、行和谐统一,而要达此种教育目的,首先就必需从转变教育者开头,一个现代老师就必需不断提高自身的教育素养,完善自我,我自完善,才能成为一名合格的现代老师,而这其中最关键的我认为有两点一是高尚的人格力气,一是自己广博的学识万事德为先,尤以师为重,老师的职业抱负是其献身于教育工作的根本动力,动机因素是一切行为的屐性因素,这对老师的教育教学工作来说也不例外,老师要干好老师工作,首先要有剧烈而长久的动机,有很高的工作乐观性,师德的实质就是教育事业的〃业〃字,师德体现的就是对教育事业及其社会地位的认同、情感和行动,很难设想一个对教育工作毫无爱好的人,一个见到同学就心烦的人,不会努力完成教育教学工作因此不断增加自己的教育事业心,强化自身的职业责任感是自我完善的需要环节在同学心目中,老师是社会的规范,是道德的化身,人类的楷模,父母的替身他们把师德高尚的老师作为学习的榜样,仿照其态度、情趣、品德,乃至行为举止音容笑貌、板书笔迹等老师的人格作为师德的有形表现,高尚而富有魅力的老师人格就产生身教重于言教的良好效果孔子曰〃其身正,不令则从,其身不正,虽令不从〃由此可见老师人格的力气,同学从老师言谈举止中进展其性格,从老师的品德中形成其品德,从老师的威望中完善其人格的全部含义博学,这是一个根本前提,要关心同学打开学问的大门,老师本身必需有桶活水〃,必需是充盈的,是清亮的,其实胜利的老师,他的学问更应是奔腾不息的江河,只有不断地拓宽,向前,才能无愧于时代,老师的工作有点像蜜蜂酿蜜,需博采众矢,只有将本体性学问,广博的文化学问和实践学问结合统一起来,才能真正做到学高为师,社会进展到今日,我们更强调〃文理融合〃,这样才能适应学问大爆炸时代思想活跃、见多识广的同学的需要我认为,同学的全面进展,在肯定程度上取决于老师文化学问的广泛性和深刻性,当前,在推动素养教育,提倡更新教育理念的同时,怎样树立新时期的师者形象,己成为广阔老师面临的重要课题,本人认为有以下几点
一、不断虚心学习、调整、充实、完善自身的学问结构信息时代的到来,电脑和网络的普及,为我们每一个人供应了更为宽阔的学习天地,同时也使我们每一位老师深深地感到〃教学相长〃这个词语的内在含义,同学的学问结构不再是我们老师学问网络的一个子集现代师生的学问结构呈现出一种全新的交集状态,我们老师单在学问方面已经抢劫了明显的优势,甚至某些方面得拜同学为师,我们只有更加努力地勤奋学习,不断充实自我,不断超越自我,不断完善自我的学问体系,保持一颗永久年轻奋进的心,唯有如此方能适应当今教育形势的进展
二、转变教育理念,信任我的同学肯定能成才,同学是学习的仆人,是进展的主体,老师面对的是同学的将来,而不是个人眼前的荣誉和利益,应立足于同学的成长,老师的教育观念是其从事教育工作的心理背景,这种期望不仅是老师自身工作的理念,更是同学进展的重要因素是实现〃人人成才〃的一个重要基础,不要忘了教育家陶行知的名言〃你的教鞭下瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生,麻衬的理念支配下,老师眼中就没有差生,只有差异,实施差异的教育,就会有差异的进展
三、完善教学力量,明确熟悉到教育不仅仅是技术,更是艺术,教学是老师有目的、有方案、有组织的对同学传道、授业解惑的行为,教育行为是在老师自我接近下的一种有选择的技术,是依据在教学实践中积累起来的有关教学的阅历,学问而形成的一整套操作技巧,我们只有擅长设计教学,擅长讨论教材,选择合理的教法,学法,敏捷地运用讲解、提问、练习、复习、谈话,编制试卷等技术,运用现代化教育技术……才能表现出高水平的教学行为和教学技术,而且这种教学技术与行为的进展组合,便会产生一种寓于制造性的教学方式和方法,甚至学术能达到精确、鲜亮、生动的境界使同学不仅生动的理解了学习内容,而且给人以艺术的享受老师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表师德不仅是对老师个人行为的规范要求,而且也是教育同学的重要手段,起着〃以身立教〃的作用老师要做好同学的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成为一名合格的教育工总之,师德是中华优秀文化的精萃,也是优良革命传统的重要组成部分,教书育人,教书者必需先为人师,育人者必先行为示范,老师的职业特点打算了老师必需具备更高的到素养,而师德是老师最重要的素养,是老师的灵魂这次学习的收获是特别丰富,它引发我更多的思索,也让我收获了许多的学问然而,向往将来,我知道前方的道路依旧是曲折的,究竟这些思索和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试和运用,并最终将其转化为自身的东西,我想只有这样才算是真正达到培训的目的最终用一句话和大家共勉路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!21世纪,人的观念日新月异,社会的进展需要懂学问、能操作、善合作、会生存的人才,不断地激励着人们要连续学习,随着信息化、学习化社会的形成和学问经济时代的来临,教育正在经受深刻的变革篇15老师预防职务犯罪心得体会1000字在党和国家日益重视民生,社会各界日益重视教育的今日,教育界预防职务犯罪工作有着非同一般的重要意义严峻的社会危害性是犯罪的首要基本特征,也是其本质特征,职务犯罪自然也不例外,其也具有严峻的社会危害性但职务犯罪由于其犯罪主体的特别性而表现出其比一般犯罪更为严峻,社会危害性更大的显著特征一是危害多数人的生命财产平安职务意味着责任,意味着管理,其对象涉及人数多,涉及面宽,假如职务行为人严峻不负责任,不履行或不正确履行职责,或滥用职权,就会损害多数人生命财产的平安二是造成公共财产的大量流失贪污、挪用等职务犯罪严峻违反国家的财经纪律及有关法律法规,往往造成公共财产的大量流失,损害国家和人民的利益由于贪污、挪用行为人往往把握有肯定职权,把握着数额较大的公共财产管理权、使用权等,假如私心严峻,利欲熏心,就会不择手段违法违纪,侵吞、动用公款,就会造成大量公共财产的流失,就会造成比盗窃、抢劫、诈骗等犯罪行为更为严峻的公共财产损失三是腐蚀国家的肌体,危害国家的长治久安贪污贿赂、渎职侵权等职务犯罪,不仅严峻腐蚀国家肌体和人们的灵魂,败坏党风和社会风气,降低国家和政府的声誉,严峻破坏社会主义精神文明建设,而且直接危害国家机关的正常活动,减弱国家的职能同时,职务犯罪还必定阻碍社会主义民主政治建设的步伐,干扰党和国家的方针、政策、法律、法令的贯彻和实施,破坏社会主义法制的统一和尊严,破坏社会主义市场经济建设,危害国家的长治久安历史上,每个朝代统治者都对职务犯罪有着深刻的熟悉,实行了严惩重刑来预防官员的腐败行为特殊是明朝朱元璋制定了很多的规定,惩治官员的各种贪污行为国际上,尤其是发达国家更是从立法,监督环节上制定严格完备的制度来预防国家公职人员的犯罪行为改革开放以来,在拜金主义的冲击下,由于体制和制度不够完备,一部分领导干部不留意加强自身疗养,遗忘了为人民服务的根本宗旨,利用手中权力,职务犯罪活动频繁消失即使在被社会上称作清水衙门的教育界也消失了一系列的贪行为郑州一高校领导利用校建项目,大肆收受贿赂,走向犯罪之路为此,作为教育界的工作人员,对预防职务犯罪不能掉以轻心预防职务犯罪,个人认为应从以下着手一是从体制上改革目前,我国的体制仍是国家和各级政府部门把握了大量的资源,这就给国家工作人员贪污等腐败行为制造了条件君不见,每年地方各级官员都要〃跑部钱进〃到中央部委要项目,要资金缘由就是政府把握了太多的资金和资源要连续进行行政体制改革,放权让利,实行小政府,大社会,削减政府把握的资源,铲除腐败温床二是健全制度要让政府的权力在动作过程中透亮,削减暗箱操作,加强社会监督从源头上做好职务犯罪预防工作教育作为民生工程重要内容,国家投入逐年增大,校建等重大项目工程、重大资金项目都要从制度上完善审批和监督程序要做到公开透亮,同时加强审计和社会监督三是要完善法律从法律上厘清各级政府的权力,完善监督,惩治犯罪四是加强教育要运用各种手段和途径加强对国家公职人员的抱负教育、权力教育、守法教育五是提高个人修养要淡泊名利,知足常乐要熟悉到权力是人民赋于的,自觉履行党员干部的职责,立党为公,清正廉洁,防微杜渐,正确运用好手中的权力篇16老师预防职务犯罪心得体会1000字前天有幸倾听纪委邀请检察院反贪局长亲自给我们作的《预防职务犯罪专题报告会》,反贪局长以案为鉴,警钟长鸣;党委书记更从经济、政治、自由、亲情上为我们算了一笔帐,我是如醍醐灌顶,受益非浅职务犯罪广义是指有职务的人利用职务进行的犯罪,因此它必定是伴随阶级、国家、职务、法衍生的一种社会历史现象,由于其对国家机关的公正、廉洁、高效的信誉造成重大损失,是为各国历朝历代的统治阶级所不容在我国当前的政治体制下,身受百姓痛恨的腐败现象最极端的表现就是贪污、贿赂、渎职等职务犯罪,它不仅破坏生产力的进展,阻碍先进文化的传播和社会主义精神文明建设,腐蚀干部队伍,导致国家财产损失,而且严峻侵害了广阔人民群众的根本利益,严峻损害了党和国家的形象,严峻动摇党的执政地位所以我们每个共产党员都要把党风廉政建设和预防职务犯罪作为提高党的执政力量、巩固党的执政地位的一项重大政治任务义不容辞地担当起责任来,乐观地有效地预防和打击职务犯罪,做到思想纯净、行为规范、廉洁奉公说实在的,近些年不少党员干部放松了对世界观、人生观的改造,抵挡不住诱惑,利用职务上的便利,进行非法活动,或者滥用职权,或者对工作严峻不负责任,做出了有悖于共产党员、人民公仆的原则和宗旨的事情,以致身陷囹圄,最终身败名裂,甚至是以生命为代价……o职务犯罪例案我们听说得太多了,例例触目惊心每次都听得我背脊骨里透着寒气!但也不否认对于极重实际,把拜权、抓权、弄权视为重要人生信条的传统中国人,无权者想有权,有权者要保权,权之为用,实在不行小看〃一朝权在手,便把令来行〃,君不见如今看大门的,其权甚小而又极大,你若走在门外,他自然管你不着,那他就是其权甚小;假如你出入其门,那他可是其权极大了!不管你是谁,他都可以叫住你盘问一番,乃至训斥一通,让你知道什么叫威武和权力!碰此状况,你尽量装得萎琐,满意他膨胀的虚荣心和权力欲,消退其的孤独心情,使之觉得他是天底下最重要人,或许你就可以快点过去!守大门者如此,守印者更是如此人生在世谋生求生,谁又可能不出入其门乎于是〃县官不如现管〃成了俗语,于是有了“有权不用,过期作废〃、〃人走茶凉〃此对权力学极好的注脚和超强时效性实权主义崇拜僧读过古时江南有一首小曲大意是:〃终日奔忙只为饥,才得有食又思衣;置下绫罗身上穿,抬头却嫌房室低;盖了高楼与大厦,床前缺少美貌妻;娇妻美妾都娶下〃忽虑出门没车马;买的高头金鞍马,马前马后少跟随;招了家人数十人,有钱没势被人欺;时来运转做知县,埋怨官小职位卑乂故过尚书升阁老,朝思暮想要等登基;一朝南面做天子,东征西讨打蛮夷;四海万国都降服,想和神仙下象棋;洞宾陪他把棋下,叮嘱快做上天梯;上天梯子未作好,阎王发牌鬼来催;若非此人大限到,升到天上还嫌低;玉皇大帝让他做,定嫌天宫不华丽……〃我无意厚古薄今,人性对权势富贵贪得无厌的追求真乃是个〃人心不足蛇吞象〃啊!时下处处不惜任何代价谋取功名利禄者,〃满目充盈功利心,奉迎持权胡行〃,虽也不乏还残留着一丝正直和诚恳的我辈,一边知道为〃世风日下〃道德沦丧而忧心仲仲,感慨〃一代不如一代〃,一肚子美政抱负,却也只能沁没人浮于事、流于早八晚五;一边深恶痛绝却也可以扎头市面流行《厚黑学》,去追究不齿的迎合有术、蒙蔽有方奸邪之道!唉!〃空有相怜意,却无相怜计〃……我是一名经党培育多年的党员干部,不敢大话如何自觉加强从政道德修养,始终发扬一个党员干部奋勉有为,昂扬向上的精神风貌,坚守法律底线,筑牢道德防线唯喜爱让自己在〃平常心、责任心、进取心、廉洁心〃里反反复复,信奉善行、立志、求知、敬恕、忠信、慎独、谨言、有恒、勤奋、谦让,固执此为当好党员干部的基础,偏袒职位的凹凸、岗位的差异、职责的不同,并不是人与人之间的本质区分,只有品德的凹凸、道德的优劣、奉献的多少,才是人与人之间的本质区分详细地说作为大机关权利部门党员干部的我,就要常常性处在一个警示里,时刻清晰自己除了是一名人民公仆以外,还有一个特别的身份一一〃中国共产党党员〃〃党员〃与〃干部〃的区分在哪里〃是谁给了我权力〃〃为谁行使权力〃〃怎样才能用好权力〃是〃本职工作尽心尽责一点〃〃多为一线、现场平安质量想一点〃〃多为四周同事做一点〃吃苦在前一点,享受在后一点〃、〃名利淡漠点〃……我以为区分不在于怎么做或是做多做少,只要我们党员干部有了剧烈的党员意识,自然就会在行动上下意识去珍惜党员称号,自觉而主动地去履行党员义务,自觉自愿地用党员的标准和条件约束自己规范自己,不断提高的思想修养,筑牢拒腐防变的思想防线这次集团生产力布局微调后,我们每个人必需重新适应新的管理体制,面临新的挑战,而我更会遇到很多新问题,我必需努力学习新学问、勇于探究新领域、不断解决新问题我们也有象雷锋、焦裕禄、孔繁森等我们党的先锋模范人物,他们都没有多少轰轰烈烈的事迹,都是在本职岗位上兢兢业业,呕心沥血,他们是靠着对党的一片忠诚,对同志对人民的一腔热血,在点点滴滴当中,始终如一地做了一些在有些人眼中不起眼的小事,但却赢得了四周同志和群众的爱戴,体现了一个共产党员的宏大情怀,可以说是〃于微小处见精神〃多年来党委和行政对我呵护有加,对我细心教育培育,确定了我的成果,也给了我许多荣誉和待遇,但我自觉差距还不小,感到很惭愧究其缘由
1、思想理论学习不够深,政策理论水平不够高由于日常的工作量较大,又无节假日,坚持学习的恒心和毅力渐渐放松,有一种疲于应付的感觉,自觉主动挤时间学习不够,有时只顾忙于一些详细工作,闲时学一阵子,忙时学的少;有时看报纸、简报也是看看大标题,注意与本身业务有关的内容,跟业务无关的涉猎较少;运用理论指导实践促进工作上就更有差距所以始终以来尽管自己在工作中想求新、求变、求活,但总有一种〃山穷水尽疑无路〃的感觉,仔细分析起来,也是由于自己学习抓得不紧不实,头脑里没有新学问武装的原因
2、本位思想意识浓重有时做事情、干工作在为本部门工作考虑较多,对上级作出的一些关系进展全局的重大决策理解不透
3、创新意识还不够,有时为了谦逊美德,想着自己参与工作二十多年,拼也拼过,干也干过,提职了也受过奖了,就有些自足自乐中庸之道,缺少了以前那种敢拼敢干、身正不怕影歪、耿直率真的朝气这次开展的〃预防职务犯罪教育〃,对全体党员干部来说意义重大,是关系执政兴国的头等大事,而对我个人来讲,则是一次灵魂的震撼、是一次心灵的洗涤、更是一次思想的净化和升华!它使我专下心来想问题、干工作、办事情,它使我得以一次重要的端详自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好机会;它使我得到一次进一步增加责任感、压力感,增加荣誉感、骄傲感,我要把思想熟悉转化为乐观的行动,讲求实效,提高工作水平,为铁路跨越式进展做出自己最大的贡献!篇17〃四有〃老师学习心得体会1000字去年的老师节,正在乌兹别克斯坦进行国事访问的习近平总书记向全国广阔老师致慰问信,盼望全国广阔老师坚固树立中国特色社会主义抱负信念,带头践行社会主义核心价值观今年的老师节前夕,习近平总书记到北京师范高校探望和慰问广阔师生时指出,好老师要有抱负信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心习近平总书记对广阔老师的这一殷切盼望,为广阔老师投身宏大的教育事业、传承社会文明供应了根本遵循,丰富了老师的职业进展内涵,为老师教育的培育目标指明白重要方向抱负信念源自现实,又高于现实,具有肯定的超越性和崇高性但抱负信念并不是完全抽象的,更不是高深莫测的存在,而总是与肯定的社会物质条件相联系,并通过详细的社会实践最终实现就此而论,老师抱负信念的坚决,与老师的教学本职工作亲密关联古人讲〃贤希圣,士希贤〃广阔老师只有树立崇高的职业信念,把教书育人当作自己的宏大使命,我们的教育才会绚烂,我们的同学才有盼望道德情操,是好老师践行教育使命的核心品质〃教,上所施,下所效也;育,养子使做善〃老师要带头坚持修身立德,增加为人师表的使命感老师的修身立德,是指广阔老师通过修养自己的身心,努力提高自身的思想道德修养水平中国古代的儒家思想,始终强调修身、齐家、治国、平天下,在这其中,修身是本,是齐家、治国、平天下的基础和前提个人的修身立德,不仅包含着为人、处世的人生才智,也包含着对待自己职业和工作的基本态度老师只有以德立身、以身作则,同学才能以师为镜,自觉践行社会主义核心价值观自古以来,身为一名合格老师,其首要一条就是具备深厚而广博的学识,这是一名老师最基本的业务素养一名抱负的老师的学问结构应包括三个方面广泛深厚的文化科学基础学问,扎实系统精深的专业学科学问,全面精确的教育科学学问和心理科学学问这就要求老师不但对所教课程有精深的熟悉,还要有广博的学问所谓〃精〃,就是要对专业学问不仅知其然,而且知其所以然所谓〃博〃就是要触类旁通,具有相关学科的有关学问为了走在时代的前列,不做学问的落伍者,这就要求我们具备〃学会学习、擅长学习〃的力量,不断吸取学问,扩高校识,做一个有渊博学问的老师,擅长更新学问结构,树立并实践终身学习的理念,以适应时代进展的要求对于老师素养的要求,人们有种种说法有人说〃要给同学一滴水,老师必需有一杯水〃有人说老师要给同学一杯水,老师必需有一桶水〃;有人说〃要给同学一杯水,老师必需有长流不息的小溪水〃作为一名老师,我们没有闲适拘束的舒适和安逸,没有令人艳羡的财宝和权利,更没有显赫一时的名声和荣誉,但我们必需有的却是广博的学识当我们面对孩子们纯真的眼神流露着对学问的渴求时.,甚至当我们看到孩子们的作文中写着对我们的无限信任时,我想,在那时,我们更能真正领悟至广学高为师〃对我们的要求篇18〃四有〃老师学习心得体会1000字培育党和人民满足的好老师是培育中国特色社会主义事业建设者和接班人的根本要求—指出,〃当今世界的综合国力竞争,说究竟是人才竞争,人才越来越成为推动经济社会进展的战略性资源,教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突显〃中国特色社会主义教育是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的,党和人民需要培育的是中国特色社会主义事业建设者和接班人老师工作是塑造灵魂、心得体会塑造生命、塑造人的工作一个学校能不能为社会主义建设培育合格人才,培育德智体全面进展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在老师培育中国特色社会主义事业建设者和接班人,必需着力培育党和人民满足的好老师培育党和人民满足的好老师是办好人民满足的教育的迫切需要—强调,百年大计,教育为本教育大计,老师为本当前,我国正处于全面深化改革新阶段,教育领域综合改革逐步深化我国教育进展不平衡,教育总体条件还不是很抱负,老师特殊是基层老师收入总体水平不高,办学条件标准不高,教育管理水平亟待提高这就要求我们深化实施科教兴国战略和人才强国战略,连续大力推动教育改革进展,努力进展具有中国特色、世界水平的现代教育老师是教育事业的第一资源,是教育改革的主力军,老师队伍的整体素养对于教育改革进展具有关键作用办好人民满足的教育,迫切需要培育党和人民满足的好老师培育党和人民满足的好老师是实现中华民族宏大复兴中国梦的重要保障_指出,一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的盼望个人简历国家富强、民族振兴、教育进展,需要我们大力培育造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、布满活力的高素养专业化老师队伍,需要涌现一大批好老师〃当前,我国正在努力实现〃两个一百年〃奋斗目标和中华民族宏大复兴的中国梦宏大奋斗目标、宏大幻想的实现归根究竟靠人才,而人才的培育归根究竟靠教育、靠老师必需从国家进展和民族振兴的战略高度,充分熟悉培育党和人民满足的好老师的极端重要性〃四有〃是好老师必不行少的特质有抱负信念是成为好老师的根本—指出,〃老师肩负着培育下一代的重要责任正确抱负信念是教书育人、播种将来的指路明灯〃好老师要以〃传道〃为第一责任和使命,树立崇高职业信念,把教书育人当作自己的宏大使命,既要做授业〃〃解惑〃的经师〃,更要做〃传道〃的〃人师〃好老师心中要有国家和民族,始终同党和人民站在一起,自觉做中国特色社会主义的坚决信仰者和忠实实践者好老师要有〃得天下英才而教育之〃的剧烈愿望,把教书育人事业与国家民族的奋斗目标、前途命运联系起来,明确自己肩负的使命和责任好老师要做社会主义核心价值观的自觉践行者、乐观传播者,用好课堂讲坛,用学识、阅历、阅历和实际行动激励同学对真善美的憧憬和追求有道德情操是成为好老师的前提_强调,老师的职业特性打算了老师必需是道德高尚的人群合格的老师首先应当是道德上的合格者,好老师首先应当是以德施教、以德立身的楷模〃好老师要在自我修养的不断提升中实现道德追求,自觉坚守精神家园,以模范行为影响和带动同学,引领和关心同学把握好人生方向,特殊是引导和关心青少年同学扣好人生的第一粒扣子好老师要忠诚和喜爱所从事的职业,始终牢记〃选择做老师,就选择了奉献〃,把追求抱负、塑造心灵、传承文明当作人生事业奋斗的志向,去除浮躁之气、远离功利之风,执着于教书育人,兢兢业业做好工作有扎实学识是成为好老师的基础—指出,〃扎实的学问功底、过硬的教学力量、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素养〃一个好老师,热门思想汇报要有胜任教学的专业学问、广博的通用学问和宽敞的胸怀视野学问储备和胸怀视野,是老师〃传道〃的基本前提特殊是信息时代,广阔老师更要有〃一潭水〃有了这一潭水〃,教学才不会捉襟见肘,才会游刃有余一个好老师,要把握教学才智,通过有效解决问题积累阅历,丰富实践性学问,做一名才智型老师,具备学习、处世、生活、育人的才智,既授人以鱼,又授人以渔一个好老师,要坚固树立终身学习的理念,站在学问进展前沿,刻苦钻研、严谨笃学,不断充实、拓展、提高自己,以锲而不舍的学习讨论为同学供应鲜活的学问清泉有仁爱之心是成为好老师的关键_强调,〃教育是一门‘仁而爱人’的事业,爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育好老师应当是仁师,没有爱心的人不行能成为好老师〃一个好老师,要心中有爱做一个好老师,要用爱培育爱、激发爱、传播爱,通过真情、真心、真诚拉近同同学的距离、滋润同学的心田,范文写作成为同学的好伴侣和贴心人一个好老师,要心中有责任爱是责任和付出选择当老师,就选择了责任,就要尽到教书育人、立德树人的责任,并把这种责任体现到平凡、一般、微小的教学管理之中一个好老师,要敬重、理解和宽容同学,公平对待每一个同学,敬重同学共性,理解同学情感,让全部同学健康成长,成为社会需要的有用之才为一名优秀的幼教工而不断努力篇2老师实习心得体会1000字来二幼实习的时间过得很充实和欢乐我是一个幸运的人,碰巧赶上老师开公开课,让自己有机会听到老师细心预备的课以及课后的评课也相当精彩,让自己增长很多学问来二幼的实习期间,虽然自己是实习生,但二幼老师们从来不把我当成实习生看待,自己在二幼接受正式老师的待遇,这点觉得很感动老师们那种恳切、真挚的话语也令自己很感动来二幼实习的,有什么问题尽管问,盼望来二幼实习的都能学到东西老师们之间相互关心,大家相互探讨,推动二幼共同进步,我想说在这里工作的老师们都特别幸福我实习的是大班的孩子,大班的孩子都比较活泼好动,让我深深体会到了作为一名幼儿老师所付出的辛苦和努力现在的孩子许多都是独生子女,所以他们的性格都有自私的一面,什么东西也都不会懂得共享,此外,孩子的告状行为也普遍存在,总是喜爱告辞人的状,针对孩子的种种行为问题,老师应当引起重视,将幼儿的品德教育渗透在一日活动中在谈天的过程中会发觉,小孩子原来就很天真,他们说出的话会让我们大吃一惊,但都很诚恳,这就是他们的本性三个月下来,除了跟孩子们的接触外,给我印象最深的是办公室里一位与〃黄苓牙膏〃有关的老师印象很深的是给同学开动员大会,滔滔不绝在台上讲课以及五年一次的少代会,便可看出她工作力量的程度她不但肚子里的墨水多,而且工作阅历又丰富,尽管每月一次的大会上,会屁股有点坐不住,但我喜爱听她讲,由于会让我感受很深,她还会教育我们一些遇到困难时所面临的解决方法;许多事情,看在眼里,记在心上,尽管每个人都有优点与缺点,不管别人眼里是怎么看的,当然我也会谈论,也有自己的想法,虽然听不到她讲少代会上发生的点点滴滴以及身上出了疹子的感受,但从她身上,我真的学到了许多许多我坚信通过这一段时间的实习,所获得的实践阅历对我终身受益,在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证,我会不断的理解和体会实习中所学到的学问,在将来的工作中我将把我所学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作来,充分展现自我的个人价值和人生价值为实现我的抱负和光明的前程努力!通过这段时间的实习,我对幼师这个岗位有了新的理解这是一份需要有爱心,恒心和急躁的工作作为一名教育者要有肯定的教育才智,懂得把握教育的每一个契机,其小伴侣进行有意识的引导同时我在上课的时候,发觉自己在调动小伴侣的学习乐观性这方面做得还不够,换言之我的课还上得不够好玩和生动,教案的设计,活动的实施方面还有许多不成熟的地方,但是只要自己能够明确意识到自己哪方面的缺陷,并进行准时的补缺补漏,我信任我一次会做得比一次好,没有最好的自己,只有更好的自己!当然实习阶段我真心的感谢给我关心过的老师,他们的言传身教给了我许多启发,在他们的关心下,我终于又在幼师这条路上迈进了一步!L老师教育实习心得体会精选
2.学校老师实习的心得体会
3.老师实习心得体会及收获
4.老师个人实习心得体会
5.老师实习心得体会
6.学校老师实习心得体会
7.老师实习心得体会
8.老师实习心得
9.幼儿园老师实习心得体会篇3家访老师心得体会1000字转瞬间,工作快来一年了,从刚开头踏入教育事业这条路到现在,自己成长了许多班主任工作是我到工作岗位胜任的第一件大事一点工作阅历都没有的我开头觉得好心慌,每天都向学校的老老师请教现在回想起来这真是一个苦痛而又欢乐的过程随着时间的推移1年过去了,通过各种旁敲侧击我清楚地熟悉到作为一个班主任,必需充分了解每一个同学,无论是家庭,还是生活上,随之难免的一件事就是家访了上学期我班有个同学开学没多久就开头逃课,据我一个周的细心调查后发觉,这位同学是为了上网而逃课,后来,班上同学及当地一些老师向我反应,这位同学从学校就开头逃课上网了解到问题的严峻性后,刚开头我采纳传统方法对该同学进行思想教育但没有作用,最终我打算亲自到他的家里跟家长沟通一下刚来到这个地方,对于我一切都很生疏,只能请熟识路的老师带我去记得那几每天气正转凉,由于路途遥远,我们只能骑摩托车,在去的路上我才发觉,这里的孩子是多么的辛苦,狭窄的路弯弯曲曲,上一坡后又下一坡骑摩托车也许都要花费一个小时,想到他们每个周末都要从家里走路到学校,星期五又从学校走回家,还有在车上,那位老师的叙述,不禁为他们感到一阵阵的鼻酸到了那里,原以为家访确定很顺当,且不料没有我想象中那么好到那位同学家时,我已疲乏不堪,但家长的热忱接待使我必需打起精神,我具体地向家长述说了那位同学的状况,但我发觉同学家长一点反应都没有,最终随我去的老师才说他听不懂我说的话,我这才恍然大悟,原来是语言不通但经过和我一起去的老师的转述我明白了,其实这里的家长是多么的盼望自己的孩子能成才走出大山他还说,他们没有文化,对现代的学问一窍不通,现在他们孩子懂的比他们要多点,他们只能在生活方面满意孩子的需求,对于其他方面的教育还盼望学校能关心他们他还讲了那位同学在家里的表现听了这一席话,我有些惊讶,其实这位同学本性是很好的,又为家长他们的无奈感到万分苦痛最终我觉得有家长的信任,我肯定要肩负起这个重任,不能让家长绝望我从那位同学学校的表现,然后给家长提了一些看法,让他们和学校一起合作,共同〃挽救〃这位同学,建立起家校良好的沟通关系这次家访让我有了许多的感受对于来自外县的我,生疏的地方、语言的障碍、文化的差异,带来了家访的困难,但是,对于每一个同学的教育,家长和老师都有着同样的心情,这就需要家校之间能够充分沟通,老师要了解同学在家的表现,家长也应当随时了解孩子在学校的各种状况,从而使学校和家长无论是生活还是思想上都更开放了篇4家访老师心得体会1000字上期期未,复习的关键时刻,我班一个同学的学习状况仍旧没有什么改善,作业脏乱差,仪表也特别遛遢我批判他几次,效果不大,他的家长又请不来,于是我打算去他家看看一进门我就楞住了,只见方桌上胡乱摆满了油盐酱醋的瓶子和残羹剩饭,矮柜上供着一张〃玉皇大帝万岁万万罗’的红纸条电视音量震耳欲聋,地上一张破席上扔着脏鞋袜书包,我的同学正趴在那里写作业,不时抬头瞄一眼电视,他同样脏兮兮的小弟弟正在抢他的铅笔,他们的母亲蹲着在洗衣服,屋子的各个角落里,充斥着各种脏东西看到这种状况,我深悔未能准时前来我教这个同学将近两年了,早就发觉他有诸如精神不集中,仪表遛遢,作业脏乱差等毛病,但是始终都没能引起足够的重视,更没想过要到他的家里走访一下,在这样脏乱差的环境里,一个原本自制力就不强的孩子是不行能安心学习的在和他母亲的谈话中,我又了解到他们是外来人口,在郑打工,平常很少管教孩子,孩子们常常玩到很晚才回家,作业就胡乱写一写,家长文化低,又没空检查,只好由着孩子乱划了不良的家庭环境给孩子施加了负面影响,家庭教育的滞后使孩子的身心不能得到正常进展,形成了诸多坏习惯,学习自然就落后了检讨以前对该生的关怀不够,接着具体介绍了该生近期的表现,我确定了他比一班级时有明显进步,例举了他爱劳动、敬重老师等很多优点,指出他是有潜力的,假如努力,学习上会有大的飞跃这番话让气氛轻松了很多,坐在一边的孩子脸上伸展了接着我也指出了他学习中的不足,并指出造成这些问题的外部缘由,是家庭环境和家庭教育,我向家长具体阐述了家庭环境和家庭教育在孩子成长中的重要作用,举了许多家庭教育胜利的例子,使家长充分熟悉到了家庭环境和家庭教育的重要性我建议家长努力使家庭环境有所转变,至少要干净,能有一张宁静的书桌供孩子学习,尽量营造一个良好的学习环境,以利于良好学习习惯的养成家庭教育要重视并抓紧,坚持正面教育,削减负面干扰尽量多过问孩子的学习,检查他的作业,至少要求他做到洁净工整,按时完成生活上要多关怀孩子,养分要加强,仪表也要像样然后我告诫同学你是个好孩子,有许多优点,但是自制力不强,管不住自己,简单受外界影响,上课不用心、作业胡乱写、贪玩、学习确定就落后今年你只要努力管住自己,尤其在这最终的复习阶段抓紧些,是能取得进步的老师和家长都信任你孩子点头,家长也连连点头家访以后,这个同学发生了显著的变化,仪表干净了,作业洁净了,听课也仔细了,尤其是对老师的感情更加亲近了,我也抓紧了对他的辅导,期末,他的学习成果果真有了明显的提高这证明这次家访是基本胜利的但我的心情却并未轻松事实已经证明通过家访,能够发觉许多现象的根源,良好的家访能够解决许多问题,取得比较好的教育效果,有助于家庭教育和学校教育的全都性,有利于师生关系的融洽,也能关心老师改进教学工作然而,在我以往的工作中,这一方面却被忽视了,日常工作忙是一个缘由,但没有从思想深处真正重视起来才是根本缘由,以至迁延时日,使问题没有及早解决这是一个特别深刻的教训我得到几点启示L必需从思想上重视家访这一工作形成通过家访同家长沟通状况和看法,统一熟悉,既关心老师改进教学工作,又关心家长改进家庭教育,从而能形成教育合力苏霍姆林斯基说过〃只有家庭教育而无学校教育,都不能完成培育人这一极其细致、简单的任务良好的学校教育是建立在良好的家庭道德的基础上,而家庭教育是一门培育人的科学〃通过家访保持教育的全都性,是儿童健康成长的关键必需充分熟悉家访的重要意义
2.家访应准时进行应在问题刚露头时抓住时机准时绽开调查,以利于将其解决在萌芽状态,同学取得进步或心情反常、生病时进行家访,往往能取得较好的效果
3.家访应有预备的进行应当充分估量到可能遇到的困难和意想不到的状况,做好克服困难的预备应针对同学的状况详细分析,想好要说什么,最好在心里有个提纲,打个腹稿,到时一五一十,侃侃而谈言行从容不迫,有条有理,家长往往会听得比较仔细
4.家访不是〃告状〃告状简单导致家长打骂惩处孩子造成同学对老师的不满,多次告状还会使家长厌烦,产生逆反心理愿听佳音厌闻恶讯是人之常情,家访时应当先讲孩子在校取得了哪些进步,然后再指出不足之处,提出教育建议,盼望获得家长的协作,这样家访的气氛会比较融洽,家长比较简单接受,孩子也会消退恐惊心理,情愿改正缺点,增加进步的信念
5.家访应留意所馈这不仅指在家访过程当中要察颜观色,留意家长和同学的反应,斟酌谈话内容和措辞在家访后更要留心观看同学变化,检验家访的效果
6.要留意总结家访后准时记录,有利于总结阅历教训,成为以后工作的借鉴[家访老师心得体会1000字]篇5有关老师实习心得体会1000字新老师面临的最大问题是不熟识教材,也不知道应当怎么上课对此我的心里非常焦急,生怕由于上得不好而影响了幼儿对学问的把握以及对我上课的爱好所以,我会查阅资料把自己的教案写好,听课是提高自身教学力量的一个好方法,新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历所以对每一次听课的机会我都非常珍惜听课的主要对象是园里的老师这一个月我听了很多节课,我的收获很大,逐步把握了一些上课的技巧除了听课之外,平常我也常常和我班级老师以及其他老师请教教学上的问题这些老师都特别热忱的帮我解答,特殊是我的班长,使我获益匪浅从中我也明白了,学问和阅历不是自己从天上掉下来的,必需发扬勤学好问的精神,把自己当成同学一样,乐观吸取四周其他老师一些先进的东西,才能提高自己的水平此外,我们也组织了集体备课活动,这些活动使我明白了教学的目标和方向要做一名合格的老师,除了有良好的教学阅历外,最重要的是应具备良好的职业道德为此,我始终用自己的爱心,去热忱的关怀身边的每一位孩子在幼儿的常规方面,不怕苦、不怕累,要象孩子的母亲一样关怀和爱惜他们在实习期间我始终以仆人公的态度,乐观帮助班上的老师完成各种工作,遵守实习所在学校的各项规章制度给我自己的工作注入了新的动力这次实习令我感受颇多,我不得不承认,新人就是新人由于阅历的缺乏,我的教学水平与其他有阅历的老师相比是有差距的,这一点在平常的上课纪律上可以看出来我上课的时候由于讲课不生动,所以,往往有时候纪律就不如老师上课的纪律好了过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思,不断的改进,通过自己的努力,也学到了一些方法.在组织这些活动时,我看到了自己的一些不足,如我不够吸引小伴侣,表情、动作不丰富,不够感染小伴侣,可能是由于自己放不开,没有做到适度的夸.语言过少,太宽泛,不丰富,不具有针对性最主耍的是不会照看到每个孩子,由于不太了解班上的幼儿,因而没有很好的做到因材施教对于幼儿的意外答案和突发行为和语言,不能快速地敏捷地应答和处理说出了自己的不足,我也问过老师,得出结论是大部分都是由于我们是新手老师造成的渐渐的磨练会让我们这些不足得到改进我做的好的方面或者是说基本令自己满足的方面在于:对于教学活动态度仔细,备课和预备充分虚心地请教和接受指导老师的建议与指导每个活动都能完整地完成,没有消失没有组织完的活动组织活动时教态比较自然,语言清晰,声音和语速适度在组织活动过程中尽量做到以幼儿的爱好为主,在设计和预备教案、教具时,也以这个为动身点大部分活动都能达到活动目标,让幼儿有所收获和进步这几点也是自己反思后总结的,效度和信度较高在保育方面,这几周我做了许多从来没有做过的事情,也学会不少比如说:给幼儿穿裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们隔毛巾、梳头发等等我们同学谈天时说到,我们是提前体验做妈妈的生活,为以后做预备像这些琐碎的生活常规事情,每天都要做,我觉得可以训练一个人的急躁、忍耐性、恒心、细心等等,对于人的性格培育的确有关心头几天觉得很新奇,做事情很有爱好,很卖力,时间一长,就需要其它方面的东西来支撑自己了,也就是我上面所说的,保育工作上,经过自己的仔细思索和总结,我觉得自己做得比较好的地方在于:能够很快地适应这些工作,基本上能够做好不足在于:还不够细心,没有完全做到依据每个幼儿的特点进行保育,最主要的缘由是是与幼儿相处时间短,对幼儿了解不够上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午11点30幼儿午饭,包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动在组织幼儿半日活动中,我发觉要让幼儿都做到守纪律,做到按时按量按质完成活动任务很难老师要照看到每个幼儿也很难,特殊是混龄的班级所以要想有一个胜利的活动,需要老师的细心策划、敏捷应变和幼儿的乐观协作幼儿的爱好和特点是半日活动策划和组织的的依据我对自己的半日活动的组织不是特殊的满足,主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务,特殊是生活活动,可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威武和威信不够短短的几周实习,在指导老师细心地指导下,通过自己的努力,我学到了许多,自身的专业素养也得到了很大的提高实习期间,我也看到了一些问题,自己也进行过思索L幼儿园称教学活动为上课或者组织活动,它们的区分在哪里,分别有什么效果和影响?
2.幼儿能在幼儿园学到什么?
3.老师的评价语言如何能做到恰到好处?
4.社会领域活动的情感态度目标如何达成?
5.如何对待特别幼儿,比如具有攻击性行为的幼儿、自闭自卑的幼儿、爱打小报告的幼儿、不合群的幼儿、进展水平较高或较低的幼儿等等?
6.如何培育和加强幼儿与老师之间的感情?
7.幼儿称老师为妈妈毕竟是好还是不好?
8.老师如何做到对全部的幼儿一视同仁?
9.如何提高幼儿老师的地位和待遇?
10.怎样做到让幼儿老师有职业荣誉感和归属感?1L配教在教学活动中应当发挥什么作用,如何发挥它的作用?以上这些问题是我在这次实习中看到的或者自己遇到过的我自己也思索过,可到现在,还有许多问题没有想清晰的我还会连续查找答案,连续发觉,连续思索……实习生,本身就应当抱着学习的态度,恳切的向班上的老师学习阅历实习工作应当要热忱,不能等事儿做,要找事儿做孩子有什么小〃纠纷〃,老师需要搭把手的地方,我都能帮上忙,工作也算主动自考的时候学过一个名词叫〃教育机灵〃,幼儿园的生活更能体现教育机制的存在大多数时候,你上课的内容和教案写的内容都是不太一样的,甚至大相径庭,假如你抱着一个死板的态度,是确定干不好这一行的经受了实习生活,让我初尝了身为一名幼儿老师的酸甜苦辣回顾和孩子们一起走过的日子,不禁想起自己的同学时代,也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮,一份敏捷,一份大胆孩子的力量一代比一代强,要求也越来越高因此,要想在孩子中树立起好老师的形象,还需要走一段不寻常的摸索之路总之,老师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好的老师是不简单我肯定会努力作一位好的老师的篇6老师读书心得体会1000字苏霍姆林斯基是前苏联的一位宏大的教育家,在网上通读了他的巨著《给老师的建议》这本书之后,给了我很大触动这本书许多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例,娓娓道来,它让我深深的明白了教育的真谛作为一个人合格的老师既要教书又要育人《给老师的建议》提到一个问题老师的时间从哪里来?一昼夜只有24小时啊!的确,做老师的都知道,我们每天忙劳碌碌,每天必需做的几件事备课、上课、改作业、课外辅导,现在还要抽出时间来读书搞课题,教研活动,培训学习和学习现代信息技术带着这个问题,我从书中了解到解决这个问题的途径就是读书读书不是为了应付明天的教课,而是出自内心的需要和对学问的渴求假如你想有更多的空闲时间,不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书,那你就要读学术著作取百家之长我们所教的学科里教科书所包含的那点基础学问,在科学学问的大海里,只不过是沧海之一粟读了这些,我茅塞顿开,老师的时间问题是与教育过程的一系列因素和方面亲密相关的爱生是我们老师必备的道德素养,读了苏霍姆林斯基的话,我更加感觉到师爱是阳光雨露,同学是花朵禾苗对同学的爱既要象阳光一样普照大地,又要对一些缺少爱的同学有所倾斜老师应把更多的关注、更多的感情投向那些极度缺爱的同学我们班有一些农夫工子弟,他们的经济条件很差,学习习惯不怎么好,在平常教学和生活中我更加关注他们给他们更多的爱那么爱同学我们又应如何来爱呢?看了苏霍姆林斯基《给老师的建议》名目,我被其次十二条〃争取同学喜爱你的学科〃吸引了我想每个老师,看到同学喜爱自己所教的学科总是很欣喜不禁问自己,你的同学喜爱你所教的学科吗?在苏霍姆林斯基看来,只有同学喜爱上了某一学科,那么这些同学的天赋素养才会得到进展,他们的爱好、禀赋、才能、志向才能建立起来从教十多年来,自己始终尽量让孩子喜爱自己,公正公正对待每一位同学,所以孩子比较喜爱自己,喜爱自己所教学科,孩子就能比较仔细听课,他们就能乐观仔细完成你布置的作业和任务那么如何点燃起这些同学爱好〃的火花呢?〃接近那种无动于衷的头脑的最可行的途径就是思索只有靠思索来唤醒思索〃老师都要思索,是什么促使某些同学变成了这个样子有什么方法才能转变呢?在这里,苏霍姆林斯基让我们每一位老师要树立一个观念,那就是,要使一个人最终有一天发觉自己是学问的主宰者,使他体验到一种驾驭和规律性的心情用熟悉来鼓舞起人的精神篇72022老师培训心得体会1000字为期数天的培训,是一次难得的充电机会,由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台活动中主要支配有新课程标准、两纲教育解读、盐城市中心学老师教学基本功训练与考核看法等每天的讲座都以生动的实例、丰富的学问内涵及精湛的理论阐述打动了我的心,使我的思想重新燃起了斗志,的确感到受益非浅老师代表着〃同学的老师〃,也代表着〃同学的同学〃作为老师,师德是必备的在新课程理念的指引下,首先,老师是文化的传递者,〃师者,传道、授业、解惑也〃,这是从学问传递的角度来反映老师的重要性其次,老师是榜样,学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,同学都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时同学受教育的过程是人格完善的过程,老师的人格力气是无形的、不行估量的,老师要真正成为同学的引路人第三,老师是管理者,老师要有较强的组织领导、管理协调力量,才能使教学更有效率,更能促进同学的进展第四,老师是父母,作为一名老师,要富有爱心,老师对同学的爱应是无私的、公平的,就像父母对待孩子,所以我们说老师是父母并且,老师还要擅长发觉每一个同学的闪光点和进展需要第五,老师是伴侣,所谓良师益友,就是强调老师和同学要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心伴侣一样最终,老师是同学的心理辅导者老师必需要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同同学的心理特点、心理困惑、心理压力等,以赐予准时的关心和排解,培育同学健康的心理品质作为老师,不仅具有肯定的专业水准,更要具有优秀的心理品质与道德意识通过本次培训,使我对将来的工作布满了信念、动力和热忱尤其是老师心理调适方面得到了很大的平衡,并获得了更多的方法,这对自己是一种鼓舞鼓舞我们老师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓舞我们要更加理性地熟悉社会、熟悉自己的角色;鼓舞我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师;鼓舞我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪慧和才智,争取在教学中获得更大的进展这些鼓舞,使我对将来的工作布满了信念和动力通过本次学习,使我体会到老师要喜爱这个职业,喜爱同学,喜爱教育事业,在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己,在工作中不求回报,刻苦地钻研下去,一切为的就是一份喜爱和执着,在教学中,不能墨守陈规,要不断地进展,不断去思考适合自己同学的教学方式,这样,最终自身的价值才能够得以体现通过本次培训,使我对终身学习,提高自身力量有了新的理解.终身学习,我们不仅要提升自身的专业学问,还要学习更多方面,如教育学、心理学、课程改革理念等等同时我们也要学会做事与人际交往老师从事的是和人打交道的工作,假如能擅长观看、讨论、思索;处理好与同学、家长、同事之间的关系,那么相对来说,工作起来就会更得心应手我还体会到作为一名老师,首先要让同学喜爱你,喜爱听你的课,进而喜爱听你的指导这就要求个人魅力不断提升,在积累阅历中获得一种平和优雅的心境,在和同学相处的过程中获得同学的信任书是最好的老师,多读书,提升自己,在实践中反思自我,做一位优秀的人民老师篇8老师党课心得体会1000字最近一个月里,学院支配我们上党课,各位老师的精辟解析,独到的见解和大量的旁征博引,让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育使我对党组织有了更深的了解,是我更加喜爱我们宏大的中国共产党!更加坚决了我为共产主义事业奋斗终生的信念,自己的思想得到了升华在这里我把我的所得与所想归纳如下首先,我想就入党动机这个问题谈谈我个人的看法通过这次党课学习,我知道了入党动机有许多种,有的同志是为了实现共产主义,为了全心全意为人民服务而申请入党;有的同志认为党员光荣,入党个人和家庭都光荣,所以申请入党;有的同志为了感谢党,所以申请入党;有些同志完全是随大流,看到四周人都入了党,所以也申请入党……这全部动机里面只有一种是正确的,那就是为了实现共产主义,为了更好的为人民服务!作为一名高校生,入党是我们政治价值和献身精神的选择,它承载着一种社会责任和高尚的思想道德价值所以我们更要端正入党动机,由于正确的入党动机是争当合格党员的起点和基石,有了正确的入党动机,才能在困难和挫折面前有乐观乐观的态度,勇于克服前进道路上的不利因素,朝着既定的目标前进,最终成为一名优秀的共产党员需要强调的是我们所说的〃入党〃指的是不仅要在组织上入党而且要在思想上入党组织上入党只是一个形式上的问题组织上入党是一生一次,而思想上入党是一生一世正确的入党动机是思想上入党的根本要求,是直接影响每一个要求入党的人能否成为一名合格党员的本质性问题而只有思想上忠诚,树立坚决的抱负信念,才能全心全意的接受党的理论方针政策,做好为人民服务的基本工作其次,我想说的是,我们应当坚决抱负信念,勇担时代责任第一,通过此次党校学习,我加深了对党的性质的理解党的性质是党的本质特征集中而科学的体现党的十六大在十二大党章的基础上,重新界定了党的性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的进展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广阔人民的根本利益党的抱负和最终目标是实现共产主义这段话,从党的阶级性和先进性、党的根本宗旨、党在社会主义建设事业中的地位和作用等三个方面,阐明白党的性质止匕外,我也明白党的性质是党的本质特征,是无产阶级政党与其他政党的根本区分坚持党的工人阶级先锋队性质是党的建设的根本问题,它直接关系到党的前途和命运党的性质问题是党的建设的核心,它打算着党的组织及党的全部活动的方向只有坚持党的工人阶级先锋队性质,并按工人阶级先锋队的要求建设党,党的建设才能有正确的方向和明确的目标,党才能始终保持先进部队的本色否则,党的阶级基础就会发生动摇,党的指导思想、奋斗目标、宗旨、组织原则都将转变,党也会随之发生质变其次,通过此次党校学习,我对党性的重要性有了更深的体会党性是阶级性最集中的体现,是党固有的本性和特性,是党的性质在党员身上的体现,体现了党的先进性党性的内容包括:坚持抱负信念,坚决不移地为建设中国特色社会主义奋斗;坚持勤奋学习,扎扎实实提高实践三个代表〃和科学进展观;坚持党的根本宗旨,始终不渝地做到立党为公,执政为民;坚持勤奋工作,制造一流工作业绩;坚持遵守党的纪律,身体力行地维护党的团结和统一;坚持两个务必,永保共产党员的政治本色党性熬炼的核心是提高思想熟悉水平,增加组织性,努力实践付诸于行动总结起来就是增加组织性,忠诚于党与人民在这一个月的培训过程当中,加强了我对马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论以及三个代表重要思想的学习,进一步了解到党的基本路线,党的优良传统和作风,知道了党的性质,纲领,指导思想,宗旨,组织原则和纪律,懂得党员的义务和权利在高校,许多人把入党作为高校期间的一大任务当然,他们的目的是不一的有人的确是有一种进步的思想,这是无可非议的!但是,也有许多人,他们入党是为了以后毕业时能找到一份称心如意的工作,顺应潮流,究竟,社会总是现实的,党员总是比较吃香的我是个憧憬党但又有点现实思想的人,故入党也是我的高校生涯的目标与任务之一但学习了党课之后,我的心灵受到了极大的震撼,思想也随之升华除此之外,党课培训还确立了我为共产主义事业奋斗终身的信念使我更加坚决共产主义抱负信念,即坚持党在社会主义初级阶段的基本路线,基本纲领努力实践党的宗旨:勤奋学习,坚持党和人民的利益高于一切,坚持党的亲密联系群众和艰苦奋斗的作风,培育强的法律意识感以实际行动更进一步熟悉深化对党的熟悉,努力提高为人民服务的本事,为党和人民的利益多做贡献,成为一名真正的合格的共产党员我们作为当代高校生,要提高自己的思想政治素养,首先就要树立为建设有中国特色社会主义事业而奋斗的抱负信念,自觉投身现代化建设的宏大实践建设有中国特色的社会主义是中国人民的共同抱负,是实现中华民族宏大复兴的必经之路,也是爱国主义、集体主义、社会主义思想在当代中国的集中体现,我们只有树立这样的抱负信念,才能把自己的人生价值与祖国、人民的利益统一起来,从而产生巨大的精神动力此次党课培训,我们学习了中国共产党的性质,中国共产党的思想,党的最终目标和现阶段任务,成为共产党员的条件我肯定会不断努力,提高自身修养,以党员的条件更加严格的耍求自己,提高为人民服务的本事,为祖国建设中国特色社会主义作出我作为一名预备党员应当做出的努力,连续努力成为一个优秀的、合格的、模范的共产党员篇9关于家访老师心得体会2022参考1000字上周,我对同学进行了一次全面家访,现将有关状况作如下简要小结
一、几天内对本班的同学进行一次全面家访,我们的脚印踏遍了县城的每一个角落,我的家访深化到了每一个同学的家庭,无一遗漏,忠诚地与同学、与家长沟通,了解状况,并做好了具体的记载
二、几天的家访,我们急躁地向同学家长叙述我校的管理模式,急躁地解释家长们提出的疑问
三、几天的家访我们深化到每一个家庭,细致地了解了每一个同学地家庭状况,同时了解了同学的共性,同学在家的表现,为今后的教学工作奠定了基础
四、几天的家访,向社会,家长叙述了学校一学年来取得的非凡成果,获得了家长的高度赞扬和信任,也给同学鼓舞、加油家访谈话要有方向、有目的,讲究艺术,切不行漫无边际地闲聊否则,既铺张了自己的时间,也耗费了家长热忱,使家长对老师的谈话失去爱好有了方向还要注意方式随着社会的进展,家访的方式也随着转变对家长的职业、阅历、经济、文化素养、思想修养、性格脾气存在着个体的差异作为班主任应当详细问题详细分析,‘到什么山砍什么柴〃,假如家访的方式都千篇一律,必定会消失事倍功半,甚至会遇到适得其反的尴尬局面还有家访时,也要留意家长的精神状态、身体状况、家庭气氛等条件,随机应变地调动访谈方式和内容在反映同学在学校的学习、行为表现状况时,要以表扬为主,从赞扬的角度切入话题,对同学的缺点用旁敲侧击地去指出,通过表扬别的同学在某个方面的优点来提示家长,让家长明白自己的孩子在这方面的不足,知道今后该朝那个方向努力这样,不仅在家长面前给同学留了脸面,拉近了师生距离,也使谈话气氛活跃,场面融洽和谐总之,家访工作是班主任工作中不行缺少的方式在家访中,老师既能向同学家长面对面地宣扬教学改革的进展思路,宣扬实施素养教育的全过程,又能就同学在学校与社会上的各种行为表现,思想动态等等,与家长准时沟通沟通,取得家长对学校教育的深刻了解和对老师工作的理解与协作同时,老师通过家访能准时把握家长对学校教育工作中的要求与建议,。