培训班总结讲话稿

培训班总结讲话稿培训班总结讲话稿「篇一」怀着渴望与激动，也揣着对新课程下学校管理的一些困惑，于8月起（分三期）参加福建省电大承办的校长资格班学习培训回顾三个月来的学习，与来自全省兄弟校的83位同学每天朝夕相处，同堂聆听着在省内教育理念最前沿的知名专家的精彩报告，分享着全省成功校长的办学经验和行之有效的管理方法；同时大家在互动交流和思想碰撞中感受到不同的教育智慧在实地考察省内、外名校中感受优质的教育和厚重的学校文化，进而更新了自己观念，提升了自己的思考毫无疑问，三期的学习培训取得了良好的效果，使我们受益匪浅，更拓宽了思路，开阔了视野，强化了学习与研究意识同时，作为本期培训班级的学员班长之一，在此代表全体学员，非常感谢福建省电大一一校长培训中心各位老师的辛勤工作与无微不至的关心

一、培训的主旨围绕当前高中（职教）教育改革与发展中的重大问题，开设专题讲座，开展经验交流，专题研讨和教育考察学习教育与管理学的理论，学习先进的办学理念和办学经验，研究改进学校的行动计划通过研修，提升校长的依法治校的能力与宏观思维的能力；提高领导决策与学校管理水准，强化校长终身学习与先进教育的理念；三期的学习也让各位校长受到许多启发和帮助，更懂得不断探索和践行的方向

二、研修内容与形式交流各自小组的观摩视角汇报各组针对《孔子拜师》进行课例研究报告

3、岗位实践锻炼6个小组上课组（1组）上课组共计5人，其中3人承担第二模块的课堂教学任务；2人承担第三模块沪浙两地同课异构的课堂教学任务培训前就做好了备课、上课的准备并在实际课堂教学前作15分钟的说课课例研究组（4组）课例研究组根据实际学员人数，分成四个小组，分组选取一个观察视角进行课例研究材料组（1组）材料组共2人，负责整个“课例研究”培训活动阶段的这种方法就是课例研究通过此次培训，我们懂得了什么是课例研究？课例研究的六个步骤；课例研究的选题；课例研究需要把握的尺度；课例研究研讨的价值取向等等

2、尝试了一次研究我们分四个小组，选取各自的观察视角，对同一堂课进行不同专题的课例研究在游泳中学会游泳，在研究中尝试研究四个小组的选题分别是

（1）聚焦学段目标，细看目标落实；

（2）期待生成的美丽一一准确抓住课堂生成点，提高课堂增量；

（3）吹尽黄沙“似”见金一一语文课堂教学中“读”的有效性研究；

（4）围绕目标，问题设计的有效性

3、形成了一套经验通过感性的操作，学员真正体会到一次完整的课例研究的全过程尤其是四个小组的课例研究，分别从4个角度对一堂课进行诊断分析，提出改进建议这些角度，恰恰就是当前小学语文教学的症结所在现在，通过大家的共同努力，我们拿出了一套比较完整的经验，材料组的两位老师，把这些个经验已经汇编成册，取名叫做春江雁语这本集子，是我们全体培训班学员智慧的‘结晶，也希望大家把她带回自己所在的学校，把我们的经验传到Xx的每一所小学，每一个课堂此外，我们还尝试在新浪网建立的班级的博客春江领雁把我们研究的过程挂上了网以便于更加便捷地传递我们的所有信息

4、锻炼了一支队伍我们这期“领雁工程”小学班的老师，他们勤学、善思，会合作在这次六天的培训中，克服时间紧、任务重、工作忙的重重困难，无论是上课组也好，研究组也好，还是材料组也好，都出色地完成了自己的任务，你们都是最棒的！

5、营造了一种文化我想，过程比结果更加重要在课例研究过程中产生的碰撞和思考，才是此次培训的真正收获没有深入的钻研，就没有驾轻就熟；没有反复的推敲，就没有豁然开朗教学是一门科学，也是一门艺术她需要每一位教师既仰望星空，又脚踏实地，只有亲历实践，才能生成智慧，才能在教学教学的天空自由飞翔最后，再次感谢各位领导学员的倾情参与，这六天，作为你们的同行和伙伴，我也从你们身上学到了很多很多培训班总结讲话稿「篇五」时间很快，转眼这期的骨干教师培训已接近尾声通过学习收获颇多，其中印象最深的是黄教授的简约式教学，如何实现简约式教学，作为教师的我们要想上好一节课，课前必须做充分的准备即备课，所课备课一备教材，二备学生，三备学法备教材就要钻研教材，本节课需要学生学会哪些知识，具备哪些能力，有什么发展前景，这些都是老师提前要预想到的老师的文化知识、培养能力、对待人生的态度等都影响着学生原来有一种说法是“要想给学生一杯水，老师就要有一桶水”，有人说这种说法已经远远不能满足时代的需要，因为学生的思想、知识也是时刻在变化的于是有人说“要想给学生一杯水，自己就得变成一个永不干枯的泉水”也就是说老师要时时刻刻在学习所以说要实现课堂高效，必须下足课前准备功夫短短11天的学习，不仅提升了我的教学理念，开阔了视野，更使我在合作交流中得到了实实在在的收获在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高培训班总结讲话稿「篇六」艺术领域的培训结束了，通过李老师的讲授，使我深刻的意识到了艺术领域的侧重点，回想之前在组织音乐教学和美术教学的时候，往往在意的怎么才能让孩子掌握某个技能，而忽略了幼儿内心的情感变化，结合对纲要和指南的研读，让我从重新明确了艺术教育的要点，我想从以下两个方面谈一谈我对艺术领域的新认识

一、感受与欣赏《指南》中指出“幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式表现和创造美”由此可见，艺术的关键在于我们老师充分创造条件和机会，才有助于孩子们感受、发现和欣赏自然环境以及人文景观中美的事物最近，我为孩子们搜集了多种艺术作品，并将音乐活动贯穿于幼儿的一日活动中，分别在晨间、盥洗、午睡、午点、离园等时间段让幼儿进行感受与欣赏，并尊重幼儿的独特感受，孩子们的积极性很高

二、表现与创造《指南》中指出，“用自己的方式表现和创造美”，幼儿是用自己的方式，而不是我们强加给他们的，想想这一关键点在以往的教育教学中确实被我们忽略了，为此我整理了对幼儿“表达美”的支持性策略，不应该再要求幼儿画没有感知过的事物，不再用范画演示的方法来教画，要注重每个孩子思维的扩散性，了解并倾听孩子们艺术表现的想法或感受，不再用“像不像”、“好不好”等标准来评价孩子做为一名年轻教师，我需要学习的地方还有很多，怎样的活动才是孩子们的活动，怎样的方式才能让孩子更为真实、自由的表达自己的想法，这些都是我在今后的实践工作中需要探索的，在以后的工作中，我会努力的学习，加强自己的专业素养，丰富自己的实践经验培训班总结讲话稿「篇七」你一般为了什么去做一件事？你会很有目的的去安排自己每个阶段该干什么吗？在我的内心深处，每个人都是有功利心的，谁都希望自己的付出可以看到成果，我也一样可在这样一个永远都是晴天的村子里，我明白了，不必急，努力付出后，你想要的终究会来来自陕西的我高考英语不考听力，但因为班主任是英语老师而且自己对英语还挺有兴趣所以一直很喜欢英语，直到来到湖南上大学并进了学校的广播站，我才开始意识到，我的英语真的拿不出手关注过学校广播站的同学都知道，几乎每个大学的广播站都可以点歌，而在现在这样一个international的社会里，点英文歌的人更是数不过来，那个时候身为主播的我根本无法准确的读出英文歌的名字，更别提再用几句英语洋气的为听众送出自己的祝福了，更可恶的是我发现，很多时候读英语读给自己就算读错了自己还是不知道，只能在这条错路上自以为是的越走越远还好，后来遇到了浸泡村IVE,终于有人帮我纠音，带我说标准的英语我是一个自制力很差的人，尤其是在大学这种安逸又放养式的生活里，我不觉得我的智商很低，就算不高，也起码是正常，可我缺少的是对心中火热的跳动感的追逐和偏执，我会经常列各种各样的计划，而真正完成的少之又少，所以我明白自己需要一个地方帮我养成自制的习惯，因为有这样一个环境，有这样一个圈子，你也会随之优秀，不是吗？人只会跟随两种人:一种是比你牛逼的人，另一种是你喜欢的人因为在比你牛逼的人面前你会有变得越来越好的决心和标准，而对于喜欢的人，你眼里他永远都是对的所以我明白了自己最应该做什么，于是我来到了浸泡村IVE其实来到浸泡村IVE是个很偶然又好像很必然的机会，我的室友坤婷办晨读班，身为她的中国好室友，我就去捧场，那时只有两三个人，可她还是很用心的做着自己该做的事，后来她带我去英语角，我第一次觉得我有那么强烈的欲望跟外国人讲话，可我却很难和他们流畅的交流于是，我觉得我必须去集训营进行一次历练还记得上集训营时，我第一次被这么有爱的环境包围着，我知道我深深的喜欢上了这里，所以，从一开始对这里的景仰让我跟着IVE到后来喜欢上这里让我“失去理智”地追随她，但我终究明白，我是对一个比我优秀，并且会让我变得越来越优秀的地方产生了感情，所以，就算再怎么失去理智地追随，对我也是百利而无一害，所以我来到了浸泡村中级班印象最深的就是每个周六不间断的坚持，看似很简单，但坚持下来真的觉得有被自己感动，4个月听似没有那么长，但坚持下来会有一种成就感，经历过的人都会懂印象最深的是final show,第一次和一群人完成一件属于我们自己的事情，这种大家团结在一起的力量和一起把一件事做好的决心真的震撼了我，虽然说没有得冠军，但毫无疑问每个人都成长了不少，不管是领导能力还是思考问题和解决问题的方式上，而这些不仅是我们一生的回忆，更是终生受用的东西再到后来的浸泡村高级班，虽然因为时间和钱的原因犹豫了很久很久，可我发现对这个地方感情越来越深之后我已无法自拔，所以进入了高级班，21天里所经历的事情不是三言两语就能说清楚的，我收获的不只是用英语和大家流畅的交流，更是用西方思维思考怎么说这句话的思考方式，我收获了我一辈子的好朋友Kina,这个很傻但是很有自己想法的女孩，对自己未来的规划个对未来另一半的要求我都知道哟，嘿嘿，我喜欢这样有自己想法和计划并为之默默付出的女孩还有每天无数次争着抢着的上台，用英语在台上说很多，甚至是演讲，还有英文辩论赛，游戏，快乐的学习总能让人更加主动，所以21天里，我们从没有停止自己主动向优秀靠近的步伐浸泡村高级班很快就结束了，我们一伙人的感情却从来没有降温，亲爱的mary总是会叫我们回来聚一聚，我知道，在她心里，我们永远都属于这里，其实，在我们心里也是本来想全心全意的在学校好好做广播站的事，可后来我发现，我不能停止和英语的联系，就像我离不开浸泡村IVE一样，我怕自己回到学校在有一万种想去村里理由的时候却没有了一种可以见她的身份，我怕自己失去这样一个深深迷恋的地方，于是，我坚定地当了助教，而这也是我之前没有想过的，真庆幸自己可以又有机会和这个地方不说再见而现在在写这些事情的我也是昨天刚开完助教工作总结大会，又一个4个月结束了，空落落的感觉是难免的，但在这里收获的一切却让我觉得心里满满的都是感动当助教的这段时间，总有人跟我说他开始不明白，这样拼命地学英语到底对以后有没有用，我想说，谁知道呢？我们先别急，把自己一点一点变得越来越优秀，总有一天你会知道答案的想起了一个广播站的学弟说过的一件事，他是永州人，端午节回家后在来的时候遇到大雨，火车晚点，广播站7点的例会怕赶不到就请假给我，可后来他居然在开会的时候就坐在下面，他后来告诉我们，等了几个小时还只能看着火车的时间表一点一点推迟，后来有一列动车从桂林开往北京，途径长沙，他就很想乘这列车，可所有的人都想上这列车，所以查票很严，就在停止检票的时候，他看到了一个自动售票机，于是想跑去买张票，这时，他朋友拉住他说，别去，都停止检票了，买了进不去怎么办？他没有听，他说，因为那时我的欲望太强烈了，我等了好几个小时了，不能再等了，于是他顺利的上了车，可能我们现在做的很多事，包括看书，学专业知识，学英语都不像是那张动车票一样，在几分钟之内就可以看到效果，让你尝试到做对决定并付出努力之后所获得的成就感但是，你要相信，让自己变得越来越优秀永远没有错，你的每一份付出都是一粒糖果，都有它的去处，未来他会变成甜蜜围绕着你结尾想和大家分享一段我前段时间的感触你一般为了什么而奔跑，为了奔跑时旁边从不停息的呐喊声和尖叫声？为了张开手臂闭上眼睛冲过终点那一刻的自豪？为了以后加班加点有个好身体？而今晚我只是心血来潮想去跑一个我一直以为遥不可及的‘圈数而跑完这个人生的第一个十圈后，我终于意外的明白了什么叫坚持，一直以来都觉得坚持很重要，却从没这么深切而快速地体会过只能说，这十圈，教会了我很多其实跑到第4圈的时候都觉得自己已经跑不下去了，但想想总要跑过一半吧，当跑过一半的时候，却意识无比清晰，信心无比坚定的说，既然可以跑一半，再像刚开始一样跑下去再跑到一半就行了，跑到第七圈的时候告诉自己这个时候唯一不能想得就是放弃，因为一旦开始，就不能想着放弃，告诉自己就当完成高中一次没有跑的3000米，跑8圈半好了，当跑完第八圈，我明白，还有两圈，只要像往常早上一样跑完两圈就OK了，而当跑完第九圈时，真的浑身的细胞都在告诉我停止吧，而这时，我内心发出的声音是，你要知道你跑到第九圈有多么不容易，你跑到离终点还有一圈时有多么不容易，如果现在放弃，你下一次跑到第九圈会更难，所以咬着牙跑完了最后一圈，当跑完停下来的那一刻，腿是软的，而在奔跑的过程中，我却从未感觉到过这个十圈，是我做过迄今为止最刺激的事，虽然微不足道，虽然只有30分钟，可所带来的成长没有体会过的人不会懂或许现在的你正在为是否要继续学一个很想学好而且对未来无比有益的东西而纠结，因为时间和各种想做的事情让你拿不住注意，或许你在为要不要在自己喜欢却要付出很多的地方继续待下去而摇摆不定，或许你还在为迫在眉睫又不想做的事情找借口，请你问问自己，走到这一步有多么不容易，放弃很简单，而下一个开始会更难，如果你依然没有答案，请去田径场跑一个自己认为遥不可及的圈数，过程中你就会知道你最该做的选择所以，亲爱的读到这篇文章的你们，请爱上一个比你优秀的人，爱上一个能把你变得越来越优秀的地方，好好的坚持下去吧我爱上了这个满是晴天的美丽村庄一一浸泡村，你呢？培训班总结讲话稿「篇八」参加了20XX年6月18日到20日由胡金皴教授带领的教学团队主讲的《金融投资学》精品课程培训，经过了两天的集中培训后，本学习小组进行了半天的沟通和交流，大家普遍感觉受益良多，积极发言，交流了学习的心得体会下面对小组交流的主要问题和内容作了简要的总结，主要体现于以下方面

一、关于金融投资类本科人才培养目标在对金融投资类人才的培养上，要以市场需求为导向，及时了解市场对金融投资类人才的需求状况，了解企业单位、事业单位的需求方向，培养能够适应市场需求的专业人才同时，要认清工作岗位上对人才能力的要求，在专业培养上与企事业单位及时对接，培养理论和技能于一身，具有市场竞争优势的专业人才

二、你是如何理解教材建设、教学方法、教学艺术在课程教学中的作用和意义？

1、我们应该站在全局的角度来把握教材，然后综合分析教材的地位和作用教材的选择应该体现其时效性一般建议选择近三年的新出版教材，这样既能及时捕捉到理论研究的前沿，同时还能满足社会对专业人才的需求一旦教材落后于应用，不仅导致资源的浪费，还会阻碍学生的发展当然，教材的更新一般滞后于应用，这是个不争的事实，但我们要考虑如何缩小这一差距我认为可以从教材和学校两方面努力，在考虑教材适用性的同时要考虑应用的时效性同样，教材内容的呈现方式要多样化，有的内容可以以讨论的方式进行，有的内容可以以探究的方式进行，教材出示几种假设，然后由学生通过探讨

2、教学方法是完成教学任务、实现教学目标和提高教学质量的关键所在完成教学任务需要有一定的教学方法在教学的目标、任务、内容确定以后，教师能否恰当地选用教学方法，就成为其能否完成任务、实现预期目标的决定性因素同样的教学内容在不同的教师那里效果差异很大的原因，除了教师的知识水平和教学态度外，关键就是教学方法问题所以，可以尝试多种不同的教学方法综合运用于课堂实践中比如谈话法，通过师生的交谈来传播和学习知识的一种方法其特点是教师引导学生运用已有的经验和知识回答教师提出的问题，借以获得新知识或巩固、检查已学的知识还有演示法，演示法是教师把实物或实物的模象展示给学生观察，或通过示范性的实验，通过现代教学手段，使学生获得知识更新的一种教学方法它是辅助的教学方法，经常与讲授、谈话、讨论等方法配合一起使用

3、教学艺术是激发学习兴趣的有效手段教师在课堂上灵活运用语言、表情、动作等手段，充分发挥教学情感的功能机智幽默的语言、惟妙惟肖的表演和恰如其分的笑话等表演手段，使教育教学寓于娱乐之中教师独特的教学风格使教师具有吸引学生的独特魅力教学是一门科学，同时还是一门艺术

三、如何处理和平衡多媒体教学与常规教学的关系？多媒体教学是利用现代化的教学手段开展教学内容的一种方式，利用多媒体教学可以激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性，可以变抽象为具体，使教学更加形象、直观，便于学生理解和掌握常规教学也有其特点和优点，也有多媒体教学不可替代的作用在实际的教学中，应该充分利用两者的优势，结合使用，规避其中的不足，实现最佳的教学效果内容有管理的理论，人力资源管理、决策管理、安全管理、危机管理与后勤行政管理等；学校战略、规划与学校发展，组织与行政领导；高中新课程改革与课程教学领导；学校思想文化、道德教育问题；教育科研与管理；学校问题的诊断分析与改进策略与方法等形式上，理论学习、经验交流、专题研讨、考察调研相结合；个人研究学习、集体研讨与专家讲座指导相结合，以集体研讨为主；集中学习培训与平时个别研究探讨相结合本次培训共有二十多位专家的专题讲座这些讲座从当代中国教育发展的宏观背景分析，教育与管理科学理论和方法，资深校长的的办学理念和实践探索，对高中新课程改革进行了深入细致的分析，学校规划与学校发展战略等，开拓了我的视野，打开了我的思路同时也为我的困惑找到了答案本次培训除组织两次学校考察外，还有一个亮点就是，校长经验分享与主题研讨他山之石，可以攻玉，每一个典型的案例，都激发了大家激烈的争论和深度思考，如山区校怎样留住优秀的青年教师；师资队伍建设与教师专业发展；学校文化建设与学校的德育建设；新课程下学校管理问题；学校规划与环境设计等通过研讨了解了其它学校的做法，明晰了问题，也拓展了自己的思路对今后的工作具有很好的借鉴意义学习的后期，我们满载着学习的内容进入了个人论文的撰写和制订改进学校工作的行动计划之中，努力学习的目的是为了更好的实践，但所学理论和他人的经验，要与自己的学校实际情况相结合在论文的撰写过程，随着对新的教育理论的学习的深入和实践经验的了解，进一步使自己感到差距很大，同时也使我深刻感到学习的迫切性，必须树立终生学习的理念，每天要拿出一定的时间去读书学习要勇于创新，敢于尝试，遵循教育规律抓住课程建设和学校管理的核心问题（薄弱环节），创造性的开展工作1要善于利用多媒体教学的优点对于有些理论和规律，确实对学生来说太抽象难懂了，或在课堂上难于直观展示的经济现象或过程，此时恰到好处的借助多媒体，才能取到应有的效果甚至可以播放相关的热点事件和经济现象视频文件，对于学生来说是最直观的接受理论知识，并且还强化了学生的学习印象2不要过分依赖多媒体不能在课堂上为了开展多媒体教学而开展多媒体教学，或者也不能过分依赖多媒体，这样可能出现教师在教学中很少板书，一味地展示课件内容，类似于流水式教学，只能使教学效果适得其反

四、如何与时俱进，将本课程所涉及的最新理论进展和应用实践内容融入教学中金融投资学的老师尤其要及时了解理论前沿和学科发展趋势，并积极融入到教学实际中，以补充理论教学的不足并扩充学生的学科知识面1开放式作业考查教师通过在平时的授课中可以通过给学生布置课外作业来考查学生的学习情况和补充课堂教学的知识在开放式作业的布置上一定要结合金融投资的最新问题和现象，选择社会上热点问题，让学生结合理论知识做出解释并提供自己的解决建议2教师带领学生科研教师可以和学生组成科研团队，然后选择一些具有一定研究价值的课题进行研究，组织学生进行考察和学习，总结资料，撰写相关研究报告这样既是对理论教学的补充，也是及时把握理论前沿的有效手段

（3）利用科研促进教学大学科研与教学不应该是一对矛盾，大学教师参与科研，从科学知识、科学方法、科学精神诸多方面促进教学质量的提高，教学中亦能发现问题，成为科学研究的课题科研工作促进教学内容的更新通过科研能够发现本学科领域里面前沿的‘东西，不断更新教学内容因为教师了解得多了，研究得深了，接触面广了，自然能对你的教学内容提出看法，就不容易照本宣科了

五、如何理解本课程与《金融工程》等相关课程的关系？《金融投资学》的培养目标是让学生了解投资环境、投资机会及投资过程；掌握现代金融投资的一些基本理论和方法；熟悉现代金融投资决策和金融投资管理的基本原理；学会用所学理论和方法分析金融投资实践中的一些现实问题；而《金融工程》的主要内容是研究金融衍生工具的定价规律、作用以及应用策略金融工程学将工程设计的思维引入金融领域，综合地运用概率和优化等数学工具分析金融问题所以说，它对数学的要求更高

六、关于教学团队的问题

（1）一个热爱教学的教学团队在精品课程建设中应占有重要的位置，只有一个热爱教学的教学团队才能做好教材建设和网站建设和信息的更新

（2）精品课程的建设需要一本高质量的教材这是一个基础；还有一个热爱教学的教学团队还要有一个好网站培训班总结讲话稿「篇九」今年的暑期培训在教育局继教中心的指导下，我们先后安排了省级培训、襄樊市级培训、老河口级培训、以及全镇的25——30日的集中培训，由于此活动组织有方，我们开展的也是有条不紊、扎扎实实，效果显著现总结如下

一、领导重视，精心组织为了确保本次活动的顺利开展，中心学校校长王国强亲自坐阵，安排部署，中心学校成立领导小组，下去检查巡视各校校长为负责人，按照前三天政治学习，后三天业务学习来开展暑期培训工作政治学习中心学校统一印发了资料，学习全国优秀教师谷城县南河镇温坪村教学点黄敦全的先进事迹，对全镇教师进行一次精神的熏陶业务学习中小学分开，各自找准突破口，思考平时教学中疑难问题进行培训

二、宣传到位，全员参与8月24日上午中心学校就召开全镇中小学校长及中心学校成员会议，对全镇的工作进行安排特别强调培训期间的纪律，要求各校全员参加，不能迟到早退，做好记载考勤工作并要求各校老师认真做好笔记，交一份学习体会

三、内容丰富、注重实效组织老师们集中学习了教师师德规范相关文件及优秀教师典型事迹通过学习，使全体教师统一思想，充分认识进一步加强师德师风教育的必要性和紧迫性要求老师结合自身实际，进行一次自查，并进行交流老师们讨论认为作为教师要做到有爱心、有耐心、有细心、有恒心从思想深处认识到师德师风的重要意义，切实提高了教师加强思想、道德、作风建设的自觉性，明确努力方向，开展自我教育、自我改进、自我提高在集中学习和讨论的基础上，教师都撰写了学习体会文章老师们表示要全心全意投入教书育人的事业，做为人民服务，让人民满意的教师，办好人民满意的教育通过业务学习，教师们明白了新形势下对教师业务能力的相关要求，并积极要求做到能与时俱进，适应时代的发展，做研究型的人民教师培训班总结讲话稿「篇十」今年暑假，我有幸参加了暑期教师培训，听很多老师和专家讲述如何营造更高效的课堂，内容使我受益匪浅，对我来说又是一次提升自我大好机会下面来说说本次教师培训的心得体会首先，深挖教材人教版小学数学教材给教师和学生提供了广阔的空间，教师需要在课前对教材有全面、深度、系统的解读首先，读大纲理清教材中各个内容领域的编排线索，善于将某一知识点放置于这一单元、这一学段甚至整个知识体系中来审视，这样，才能进一步明确该知识点在教学中的地位、作用，即这一知识点是在怎样的基础上发展起来的，又怎样为后面知识的学习作准备的其次，读教材要把握好本节课的教学重点，读教参中的教材分析、教学建议，包括教材的每一个信息，每一句提示语，每一个练习，把握好教材设计的意图但也不要被它所提供的学习材料所束缚，而应在深入钻研教材的基础上，根据教材内容，合理调整教材，既要尊重教材，又不局限于教材第三，做好集体备课集体备课，就是教师合作备课，它的好处人人皆知所以，新课程特别强调教师要有合作精神有关专家还总结出了教师相互合作的七大益处心理支持、产生新想法、示范合作、汲取力量、减少工作负担、增强动机、支持变革集体备课是教学质量得以保证的重要基础在个人备课的基础上，必须强化集体备课，充分发挥集体的智慧，群策群力，集百家所长，成一家之言集体备课是教学过程中的重要环节，备好课是上好课的先决条件这已经成了共识集体备课可以增进教师间的了解；形成一种浓厚的学术气氛；开发教育教学资源；实现资源共享，保证教育教学质量的整体提高总之，备课不是为了教师的教，而是为了学生自主地学，体现课堂教学活动学生主体地位，使数学教学适应每个学生，课堂教学焕发出生命的活力

三、思考与启示

1、校长要加强学习具有端正的办学思想，正确的教育观念，坚定不移的职业信念和先进的办学理念要认真领会新课改带来的新理念，研究学校管理如何适应新的课程改革有了这个前提，才不至于以其昏昏，使人昭昭；才可能通过组织学习、培训、实践等环节去引领教师，明确方向和目标，更新观念，掌握要领，研究方法，以保证新课改的顺利进行要将理念作为管理权威的源泉，通过思想引领，和教师、学生、家长形成共同的价值观和信念，把共同的价值观和信念转化为群体行为习惯，逐步内化成学校的团队精神和动力，让他们成为学校共同体的成员，让每个人都感到对学校的成功负有责任全员参与管理的出现，对推进课程改革，创新学校文化，促进学校发展，是十分有益的

2、校长要有问题意识，反思意识，要善于发现问题人文管理只有发现了问题，才能做到心中有数，尽可能地在管理中走“中庸”之道，做出符合大多数人利益的决策，让教师心情舒畅的工作，让学生快乐地成长因此，校长要常常深入课堂、操场、办公室，通过参与教育教学和教育科研活动，和教师交谈，了解真实情况，掌握第一手材料，把握学校跳动的.脉络，并切合实际的对学校的发展进行思考要常通过网络、报刊等多种途径向先进学校学习，在比较中发现问题，学习别人解决问题的方法其次，要不断地学习政策法规，增强政治敏锐性，通过对国家相关政策法规的学习和比照，从中发现学校存在的问题，然后不断完善相关规章，明确在管理中哪些事情该做，哪些事情先做，哪些可以缓做，由此来制定学校发展目标和寻求新的发展空间

3、校长要坚持以人为本关注人是新课改的核心理念新课改背景下的学校管理，必须建立以人为本的学校管理模式所谓“以人为本”，就是以学生和教师的成长和发展为本“以人为本”的学校管理，首先就要尊重师生的意愿，尊重他们成长和发展的规律，按教育教学规律办事在学校管理和教育过程中，就要重视人的尊严，遵循人性的特点和规律，开发人的潜能，发现人的价值，把学生和教师主体的发展有机地统一起来，最大限度地发挥他们的积极性和创造性，同时让他们体验到学习工作的价值和尊严，从而为学校持续健康发展开拓广阔的前景学校管理工作教师是关键，校长要注重师资队伍的建设，关注教师的专业发展，学校要以教师为本，教育要以学生为本，教学要以学习为本在新课程改革的背景下，学校通过专家引领，校本研修，案例讨论，反思实践等方式提升教师的业务水平和执教能力总之，通过营造氛围，搭建平台，提出愿景，细化要求，不断实践，来促进教师的专业发展

4、校长要注重学校的德育建设学校培养的学生应该成为品德高尚的人，他要有文明的品行，高雅的品味，健康的品性，优秀的品格，在德育工作中要目标高远，更要立足于现实，德育教育具有时效性的特点，因此德育内容要创新，要创设情境，要让学生去实践，在活动中得到体验同时德育工作又具有长期性和复杂性，要坚持不懈，要对中学生心理行为要有透彻的分析，要有策略，要使德育课程化、生活化教育的力量在于久而久之，通过德育的实践使学生对正确的人生观、价值观具有认同感，从而使其成为一个品格高尚的人，对社会有责任感的人，富有同情心的人，一个懂得感恩的人

5、学校要走特色发展之路树立“精品”意识，将面向全体与个性特长发展结合起来例我校秉承师范学校优良传统，形成了以艺术教育为主的“寓教于乐、寓教于思、寓教于行”的办学特色在校本课程的开发与实施中就能围绕着学校的办学特色进行此次培训已经结束，尽管只有三个月的时间，但此次培训中的先进的教育理念，行之有效的方法经验，特别是对当今教育的思考，将会使自己今后的工作具有重要的指导意义我将会用培训中得到的理论、经验与研究方法，不断学习探索，勇于实践，提升自己，为高中校的教育教学课改做出应有的贡献培训班总结讲话稿「篇二」岁末年初，我有幸参加了区纪委组织的纪检监察干部集中培训，在上海复旦大学度过了充实而难忘的一周总的感受，这次培训收获很大，增益颇多，既是对工作能力的“充电”，也是对个人技能的提升，既开阔了眼界和思维，又增长了知识和见闻，原本的一些疑问也在教学相长的过程中冰消云散，对我个人成长大有裨.、人nfto来到区纪委工作，对我们这批同志来说，都是一个新的起点，一个崭新的开始，从实际可以看出，同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由纪检监察工作人员到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、专注，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代资深教授的经验讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美的呈现在我们面前在纪检监察机关业务讲座上，从事纪检监察工作20余年的前辈路新畅处长把其珍贵的实践经验浓缩成为一天的课程，深入浅出地讲述了纪律审查需要把握的环节，对线索、初核、取证等关键问题进行了翔实的论证，为我们今后开展一系列工作提供了正确的方法和技巧复旦大学新闻学院的黄芝晓教授，是60年代毕业于复旦新闻系的老一辈知识分子他当过农民、宣传部干事、报社记者、编辑，经历过社会的剧烈变动，人生阅历丰富，授课内容精彩纷呈听这样的名师授课，在汲取知识的同时.，更为黄教授丰富的学识，渊博的知识和他睿智、幽默、风趣的人格魅力深深折服还有心理学专家史聃鹏教授，他是一位活力四射，充满阳光的老师他的讲座在一种充分放松、有趣的氛围里，让每一位参与者感到如沐春风，仿佛经历了一次灵魂的洗礼新起点应有新作为，那么作为一名光荣的纪检干部靠什么来履职尽责，我认为除了思想上锻造出忠诚、干净、担当的“钢筋铁骨”，更要练就信访办理、纪律审查、新闻宣传等一系列“看家本领”培训中充分考虑了这些我们急需要的“武器装备”，纪律审查的关键环节是什么？怎样解读《准则》和《条例》，如何运用好‘四种形态这些课程好比量体裁衣，既有最新形势的分析解读，又有纪检干部的基本功，既在培训过程中提出问题，又在交流解答中释疑解惑师傅领进门，修行在个人，短短一周的培训已经结束，我们都回到了自己的工作岗位上，做为纪检监察工作队伍中的一名新兵，在实际工作中我更需要加强学习，认真观察、反思和总结虽然这次培训是短暂的，但是学无止境在今后的工作中，我将更加坚定理想信念，牢固树立岗位意识，刻苦钻研业务知识，改进创新工作方法对工作中出现的新问题，要勇于直面，敢于担当，认真解决，踏踏实实履好职、站好岗做到在工作中学习，以学习促工作，不断自我完善，提高开展工作的针对性和实效性培训班总结讲话稿「篇三」为了进一步落实国家七部委《关于加强国有重点煤矿安全基础管理的指导意见和全国国有重点煤矿安全基础管理工作座谈会精神要求，同煤集团云冈矿在做好井下员工应知应会培训的基础上，20xx年11月初特专门下发云煤培字［20xx］第246号文件《关于对井下员工进行应知应会培训的通知》，有针对性地对采、掘、机、运输和地质测量工种进行安全技术应知应会培训，旨在巩固前一阶段的工作，全面提高井下员工的安全生产素质，为云冈矿10~12月份的安全生产提供强有力的保障此次应知应会培训学习人员按时到位，职工学校严实管理，达到了预期目的，受训员工的安全意识进一步加强，安全生产知识巩固加深现将第二阶段（20xx年10月16日至20xx年11月17日）的应知应会培训工作总结如下

一、加强安全形势教育，普及安全基本知识井下人员必须时刻树立安全生产的意识，保持“安全第

一、预防为主”的‘原则观念，任何生产环节不得马虎，心存侥幸，在思想意识必须高度重视职工学校把此次应知应会培训的第一堂课定为安全形势教育课，校长孔骋亲自主讲他分别从当前煤矿安全生产的紧迫性与重要性、各类频发事故的汇总分析和构建社会、企业、家庭的安全文化氛围并结合我矿安全生产的特点等方面深刻剖析和诠释了安全生产的内涵，井下员工思想上又一次深受洗礼应知应会就是要全面了解井下安全生产的基本知识，特别是井下员工本职岗位的安全生产知识，只有了解才能有效避免事故发生的可能性职工学校以次为契机，继续普及安全生产基本知识负责讲授的郑树茂老师，业务精、工作踏实勤勉，授课灵活多样，语言生动风趣，贴近工人兄弟，易于接受，深受学员的喜欢

二、“一通三防”一一安全生产的重中之重“一通三防”是煤矿安全生产的主要内容，也是煤矿安全生产的重中之重若“一通三防”工作做好了，就能极大地扼制煤矿特重大安全生产事故的发生职工学校历来十分重视“一通三防”的培训，并把它做为此次复训的切入点，继续巩固、加深、提高，目的是要达到人人都是通风员，人人都员三防员，把不安全因素消灭于萌芽状态辛宏老师是职工学校一位通风三防的技术尖子，他结合自己多年的实践工作经验就通风的设备设施、重要性意义、风速风量配给、防瓦斯、防煤尘，防火做了深刻的阐述，尽可能地把井下复杂工作面形象生动展现在课堂上，与大家一起讨论研究工人们系统地了解井下一通三防的知识，在工作实践中真真切切得到“实惠”此次应知应会培训最亮丽的一点就是实验室的直观演示工人们走进今年新建成的实验室，分别观摩了瓦斯爆炸直观演示、风电闭锁演示、安全避灾演示和通风系统演示这些实验设备再现了井下瓦斯爆炸、风电闭锁、通风系统、安全避灾的场面，工人们对井下各种系统的工作运行，灾害发生有了鲜明的认识，对于提高工人的安全知识，安全意识帮助甚大职工学校张富荣老师负责的实验课，讲解专业精辟，演示直观有效特别是瓦斯爆炸的威力和避灾路线的选择对井下员工的心灵震撼颇深

四、撰写学习体会与跟踪调查经过学习，受培训的每位井下员工全部通过考试，成绩合格培训班结业时，职工学校组织学员撰写了个人学习体会为确保培训的质量，做到培训一个会一个，会一个就没有一例违章行为职工学校为每位参加培训的井下员工建立了跟踪调查表，经职工学校下基层摸排调查，受培训的井下员工全部没有违章行为，达到了培训预期效果为我矿的安全生产打下了坚实的基础

五、培训说明及特点此次应知应会安全培训为井下

一、二线及生产辅助单位的主要工种专业，分通风类、机电类、地质类、运输类、工掘类，共举办12期，539人参加，学习形式为半脱产，时间30天，培训合格率为100%,跟踪调查反馈显示违章率为0%此次应知应会培训，职工学校负责授课的每位老师翻阅了大量的参考资料，精心备课写教案，课堂教学扎实有效工人们则真正走进课堂，认真聆听，仔细做笔记，课下多次留步主动与职工学校的老师交流探讨，学习氛围很浓另外，培训班学习其间张存富矿长亲临职工学校检查指导工作并提出了建议培训班总结讲话稿「篇四」小学语文骨干教师培训班阶段培训活动总结范文根据Xx省Xx县教师进修学校对“领雁工程”学员的培训要求，我们于20年10月9日至10月14日对小学语文骨干教师进行为期六天的“课例研究”集中培训经过精心准备、周密部署，在全体学员的共同努力下，本阶段的培训活动顺利完成预定的各个板块，基本达到了预期的目的，即将在今天降下帷幕在此，作为本次培训的指导老师，我首先要感谢Xx县2个报告《如何进行课例研究一一课堂教学观察与改进建议》《回忆往昔，思辨现在，憧憬未来---------个骨干教师的小学语文教学工作》

2、小组互动研讨4次小组研讨确立小组观摩视角和组内分工针对《孔子拜师》进行的调查分析及改进建议（3轮）3次大组研讨刘国伟老师执教的《孔子拜师》评课活动。