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国际母语日活动方案篇1:国际母语日活动总结今年9月6日上午,内蒙古自治区在通辽市进行了活动纪念第xx个〃国际母语日〃本次活动由中国蒙古学学会、内蒙古自治区民族事务委员会、内蒙古社会科学院主办,内蒙古民族高校承办今年我区纪念活动的主题为〃爱护母语我们的态度与行动〃自治区人大常委会副主任吴团英出席纪念活动并讲话,内蒙古自治区人大教科文卫主任博彦、内蒙古自治区政府参事王顶柱、内蒙古民族高校书记刘志豉、校长陈永生、副校长巴根那、通辽市人大副主任希日巴拉、内蒙古社会科学院副院长毅松、金海出席纪念活动,我委派相关处室人员参与了活动专家学者、相关部门及喜爱母语的人群200余参与了本次活动专家学者及各语种代表围绕纪念“国际母语日〃的意义,母语的使用、爱护、传承取得的成效、阅历作了演讲和沟通活动中,对我区在爱护传承母语方面做出显著成果的内蒙古〃蒙古语语料库〃建设工程课题组、鄂伦春自治旗民族宗教局、莫力达瓦达斡尔自治旗尼尔基其次学校3个先进集体,通辽市少数民族农牧业技术开发中心主任、高级农艺师塔木扎布,内蒙古蒙古语言文字博物馆创始人格日勒图、鄂温克自治旗民族少年馆副主任其木格3个先进个人进行了表彰同时,内蒙古民族高校师生演出了精彩的节目2月21日是〃国际母语日〃,为了把母语这一重要的民族文化遗产爱护好、传承好,我区各地每年举办各种纪念活动,成立了内蒙古自治区国际母语日〃纪念活动领导小组,组长由自治区人大副主任吴团英担当,副组长由自治区民委主任特古斯、内蒙古社会科学院院长马永真担当,成员有自治区宣扬部、教育厅、文化厅、社科联、内蒙古日报社、内蒙古高校、内蒙古师大、广播电视台、出版集团、中国蒙古学学会等部门和单位的领导担当,并制定每年9月6日开展〃国际母语日〃纪念活动篇2国际母语日活动总结2月22日,希腊雅典进行庆祝国际母语日活动,雅典中文学校代表中国团体,与来自泰国、法国、德国、俄罗斯、菲律宾等近十所当地国际学校同学一起参与了当晚的活动掌声响起,中国〃小演员们〃手拉手鱼贯而出,在他们稚气的脸上略带着紧急的笑容接过指导老师递上的话筒,年纪最小的女生首先鼓起士气向全场观众用中文报出了自己的名字在当晚的演出中,雅典中文学校共派出9名同学,他们穿上自己最喜爱的服饰在舞台上合唱了儿歌《让我们荡起双桨》可爱又悦耳的歌声让众多第一次近距离接触中国孩子的现场观众赞口不绝,并报以热闹的掌声雅典中文学校负责人李芳表示,这是在希腊的中文学校第一次与其他国际学校及团体进行联谊她说,在希腊的国际学校之间沟通活动特别多,但由于缺乏渠道和阅历,中国学校始终鲜有参加她盼望通过本次母语节活动能开拓中国同学视野,开启希腊中文学校与国际同行间沟通和沟通的大门胜利完成演出的孩子们特别兴奋11岁的依婷说,为了表演顺当,他们在此前已经排练多次,〃但第一次站在大舞台上唱歌,还是很紧急〃同学们还纷纷向记者表示,能和其他国家的小伴侣们同台表演,感觉非常新奇好玩,盼望明年能再度参与此项活动当晚,来自不同国家的孩子装扮颇具心思,众多表演团队穿着狂欢节或者有民族特色的服装载歌载舞,为现场观众带来具浓郁异国风情的精彩演出主办机构负责人苏菲亚女士在活动结束后表示,承传和保持自己的母语,跟融合当地的语言和文化同等重要能够让更多来自不同国家的孩子们聚首一堂,用自己的母语诠释本国的独特文化,共同体验和感受希腊的风土人情,特别有意义国际母语日定为每年的2月21日,由联合国教科文组织于提出倡议,从起,每年的2月21日为〃世界母语日〃目标是向全球宣扬爱护语言的重要,促进母语传播的运动避开地球上大部分的语言消逝相关精彩文章推举L国际母语日活动总结
2.2022国际母语日活动总结
3.开展国际母语日活动总结
4.国际母语日主题宣扬活动总结
5.学校国际母语日活动总结
6.国际母语日系列活动总结篇3国际母语日活动总结今年的2月21日是第xx个国际母语日,由内蒙古政协民族文化促进会、内蒙古社会科学院、中国蒙古学学会、中国蒙古语文学会、中国蒙古文学学会共同主办的第十三届国际母语日纪念活动在呼和浩特进行自治区人大常委会副主任吴团英、自治区政协副主席娜仁出席主办方将本届国际母语日纪念活动的主题确定为爱护母语,构建和谐来自内蒙古社科院、内蒙古高校、内蒙古师范高校等单位的专家学者100多人参与了纪念活动纪念活动以座谈会的形式绽开,部分专家作了主题发言,一些专家还用母语进行才艺展现据悉,内蒙古社科院和其他有关部门已连续举办了3届国际母语日纪念活动,取得了良好的社会反响篇4国际母语日活动总结21日,孟加拉国进行国际母语日纪念活动,以此向1952年语言运动中牺牲的〃语言烈士〃表达敬意和怀念总统齐勒・拉赫曼和总理谢赫・哈希那在出席纪念活动时分别发表了讲话齐勒・拉赫曼表示,母语日给全世界各个语言的人们之间建立了联系,世界各国人民的关系因此更加紧密和坚固谢赫・哈希娜表示,母语日是孟加拉国民主主义价值观、孟加拉民族主义、解放战斗精神以及宗教自由精神的体现1952年,当时孟加拉国还隶属于巴基斯坦,为了争取能让孟加拉语成为官方语言之一并捍卫使用孟加拉语权利,民众进行了示威活动2月21日,警察向人群开枪,有5名示威者被杀害孟加拉国独立以后,追认遇害者为语言烈士〃,并为他们修建了纪念碑,以表彰他们为爱护母语而做出的勇敢牺牲联合国教科文组织通过决议,把每年2月21日定为〃国际母语日〃,倡议各国爱护语言和文化的多样性相关精彩文章推举
1.2022国际母语日活动总结
2.国际母语日活动总结
3.国际母语日主题宣扬活动总结
4.国际母语日系列活动总结
5.开展国际母语日活动总结篇5国际母语日活动总结今日是第xx个〃国际母语日〃,世界各地将举办各种纪念活动;今年的活动主题是〃当地语言促进世界公民意识聚焦科学〃1911月,联合国教科文组织UNESCO在第30届大会上提出倡议从起,每年的2月21日为国际母语日其目的在于促进语言和文化的多样性以及多语种化大部分市民没听说过采访中,记者发觉,对于国际母语日,人们是很生疏的,大部分市民都没有听说过不过,说起关于喜爱母语的话题,许多人都表示支持和赞同,有人说,〃法国人认为法语最美,德国人认为德语最优秀,不过呢,作为中国人我觉得中文最美看看唐诗宋词,看看名家散文,真的很美〃;有人说,〃这是个好节日,以后要多关注呢,我爱汉语,从小到大读过那么多的古代作品,诗词、四大名著,还有各个时期的历史著作,我们中国人的思想其实在很早就很开通的〃;还有人说,虽然大连话不如一般话好听,但就是喜爱说大连话、喜爱听大连话,这也是爱母语的表现吧〃中文翻译大赛外国人夺冠让人深思〃喜爱母语,要从儿童教育入手〃甘井子区春田学校校长、语文特级老师初延红这样认为初延红说,上海翻译家协会和上海译文出版社曾经联合举办过一次中文翻译大赛,600多人参赛,结果却出人意料,一位生在新加坡长在新加坡的华裔仰仗精彩的中文表达,把众多中国参赛者抛在身后,拔得头筹这一尴尬的现象引起了语文教学者的思索假如语文课只注意肢解语言的单项操练、忽视语篇情感的内涵,是难以让同学在母语表达上应付裕如的儿童母语的学习应当重在唤醒儿童语言生命的灵性,让儿童内心情感自然流淌,共性率真流露,精神世界真诚放开,在这种被活化的动态情境,被解放的精神世界,儿童语言才能得到好的进展让读书成为儿童第四餐阅读不但能倾听大师的声音,更重要的是可以借此自我觉醒在儿童母语进展的过程中,养成爱读书的好习惯特别重要初延红认为,耍想让孩子学英雄语,父母应从孩子很小时就养成为孩子朗读的习惯,每天20分钟,持之以恒,孩子对阅读的爱好便会在父母抑扬顿挫的朗读声中慢慢产生她认为,孩子坚持听读可以留意力集中,有利于扩大词汇量,激发想象,拓宽视野,丰富情感在每天20分钟的听读中,孩子会渐渐领悟语句结构和诗词神韵,产生想读书的愿望,并能初步具备广泛阅读的基础由于亲子阅读是一种行之有效的手段,又是一种漂亮的休闲,拉近孩子与父母的距离你还会汉字书写吗?现代社会中,手机和电脑打字替代了汉字的书写,记者采访时随机调查发觉,许多受访者表示或多或少存在提笔忘字的问题,可见汉字书写的现状的确不容乐观令人欣慰的是,书写退化的趋势已经得到足够的重视在许多学校里,写字课始终在坚持为了让同学在学写生字的同时练好书法,有的学校还特地开设了书法课喜爱汉语的你,重新拿起纸笔吧,假如人们能够间或脱离开电子产品,回归纸笔时代的书写习惯,连续保持这种对文字细节的关注和坚持,或许就是对传统语言文字最好的喜爱篇6学校国际母语日活动总结17日,联合国教科文组织与中国教育国际沟通协会等机构在此间举办〃国际母语日〃活动,中国少数民族儿童接受多语种教育议题受到各方关注中国目前已有1万多所学校使用21个民族的文字、面对600万同学进行〃双语教学〃当天开展的〃国际母语日〃活动源于50多年前孟加拉民众捍卫语言权利的一场运动,由联合国教科文组织倡议每年举办活动、促进世界语言文化多样性5年前,中国首次举办这一活动,与世界同步推广母语爱护的学问和理念联合国教科文组织驻华代表处代表阿比曼纽・辛格17日在此间指出,每一种语言都反映一种独特的世界观、价值观、人生观,是保持、传承人类物质遗产和非物质遗产的最有力手段但依据该组织〃世界濒危语言图集〃统计,世界6000余种现存语言中,超过200种已在过去百年间消逝,只有10%的语言属于平安〃级别辛格说,该组织鼓舞人们把握母语、国家官方语言和通用语言这3个层次的语言,而目前少数民族儿童在受教育过程会面临巨大阻碍中国为母语教育做出的贡献值得赞扬,同时也有144种语言被列为濒危语言;该组织期盼与中国合作,特殊是在教育领域实现多语种化进展,〃为儿童供应以其自身文化、传统和价值为基础的课程,使得他们能够了解、观赏、传承本民族文化〃目前,中国少数民族约有6000万人使用本民族语言,占少数民族总人口的60%以上,约有3000万人使用本民族文字中国教育部民族教育司官员沙玛加甲坦陈,在全球化、信息化大背景下,中国少数民族语言处于急速变化中,有些甚至处于萎缩和衰亡过程中沙玛加甲表示,中国正加强扶持民族语言教育及老师培训,建构〃中国语言资源有声数据库〃以整理、保存少数民族语言面对少数民族幼儿、青少年同学,中国持续提倡、实施国家通用语言文字和民族语言文字的双语教学〃,目前已有1万多所学校使用21个民族的文字、面对600万同学进行教学内蒙古社科院民族讨论所所长毅松说,在经济社会环境巨变和外来文化深刻影响下,达斡尔语爱护、进展面临的一个新困难,即青少年把握这种单纯口语的程度有所下降语言需要相应环境才能得到使用和保留毅松指出,爱护人口较少民族使用的语言,应通过来自学校、家庭、社会的共同教育,传承民族语言、文化来自孟加拉、蒙古、尼泊尔、也门等国多位使馆官员与数十位中国语言学者参加了此间多项〃国际母语日〃学术活动,并将在呼伦贝尔就语言、民俗保存进行实地调研篇7学校国际母语日活动总结12月18日下午,中国教育国际沟通协会副秘书长吴早凤一行在江西省教育厅负责人的伴随下在江西师大考察据了解,20xx年第xx届国际母语日研讨会及庆祝活动即将在该校召开吴早凤一行考察江西师范高校的会务设施,并商讨有关会议方案江西师大副校长徐耀耀在会见来宾吴早凤说,江西省文化底蕴深厚,师大办学历史悠久,会务接待环境良好20xx年第xx届国际母语日研讨会是首次在北京以外的城市举办,信任江西省教育厅、江西师范高校能充分利用江西的语言文化特色以及学校的语言文化讨论资源,举办一次胜利的国际会议徐耀耀介绍了学校的会务设施以及举办大型学术会议的阅历学校高度重视20xx年第xx届国际母语日研讨会及庆祝活动的筹办工作,将会协调相关部门做好前期宣扬工作及会务支配,为本次活动供应优质的服务,仔细组织好此次研讨会篇8国际母语日主题活动总结为协作2月21日的〃国际母语日〃,董教总联合各族团体,将于3月21日(星期六)上午8时30分,在雪州加影董教总教育中心举办庆祝活动联合国教科文组织在第30届大会上宣布从起,每年的2月21日为〃国际母语日〃,以促进语言和文化的多样性和多语种化,同时向世界各国宣扬爱护语言的重要性,促进母语传播的运动,避开珍贵的语言文化资产消逝董教总呼吁政府应敬重马来西亚各民族的母语教育,实行公正合理的教育政策,包括恢复各源流学校数理科以母语教学和考试,制度化增建各源流学校,提高教学质量,供应足够的合格师资和进展拨款等,使各源流学校获得健全的进展为维护和进展母语教育以及坚持母语办学的原则,董教总重申以下6点声明L语言、教育与文化的多元主义和宽容原则已经是国际公认的、不容置疑的基本原则;
2.接受母语教育是各族人民不容剥夺的民族权利和基本人权,必需体现在教育法令和政策上;
3.确定国语的地位,重视国际语文,以及敬重各民族人民接受和进展母语教育的权利可以并行不悖,以体现语文与教育的多元主义和宽容原则;
4.母语是一个民族的灵魂,是承传民族文化的根基,与民族的特征、尊严和地位有着亲密的关系母语教育的生存与自由进展,是民族公平政策在教育领域的体现;
5.母语教育是最直接有效的教育,有助于培育具有民族尊严、自信、民主和宽容精神的公民;
6.实践证明,语文、文化、教育的单元主义和同化政策只能导致民族的分裂;相反地只有多元主义和宽容原则才能保证各族人民的真正团结和谅解董教总强调,马来西亚是一个多元民族、多元文化、多元语文和多元宗教信仰的国家各源流学校的并存进展,不仅在培育人才和促进国家进步方面作出巨大贡献,同时也丰富了马来西亚多元社会的颜色,是国家的珍贵资产和竞争优势篇9国际母语日主题活动总结3月6日,江西师大白鹿会馆洋溢着喜庆祥和的气氛,联合国教科文〃第十届国际母语日〃庆祝活动在这里隆重进行中国教育国际沟通协会会长柳斌、江西省人民政府副省长孙刚出席开幕式本次活动由中国教育国际沟通协会、中国联合国教科文组织全国委员会、联合国教科文组织北京代表处、江西省教育厅共同主办,江西教育国际沟通协会和江西师范高校承办活动实行开幕演讲、专题沟通、展览和参观考察等多种形式,为来自全国各地有关高校、教育科研机构、外事部门、国外驻华使馆和相关国际组织的60多名中外专家和学者搭建了一个高层次的沟通平台专家们就〃母语概念的界定〃、〃国际领域及东亚地区的母语教育进展现状与趋势〃、〃多语教学讨论与实践〃、〃客家方言的进展〃、〃南昌语言生态调研报告〃等话题进行了深化的探讨和沟通据悉,此次〃国际母语日〃庆祝活动首次在北京以外的城市举办,以〃爱护母语、传承文化〃为主题,旨在宣扬〃国际母语日〃的意义,促进多元文化和谐进展它的胜利举办标志着母语日〃活动在中国进一步扩大了影响,提升了公众爱护母语文化的熟悉,并为探讨如何促进多元文化可持续进展供应了合作沟通的平台出席开幕式的嘉宾还有中国教科文全委会秘书长方茂田、教育部语言文字信息管理司司长李宇明、江西省人民政府办公厅副秘书长肖彳毛根、江西省外办主任林兴富、中国教育国际沟通协会副秘书长吴早凤、教育部民族教育司副司长张强、江西省教育厅副厅长李小南、江西师范高校校长哇依凡、江西师范高校副校长徐耀耀、联合国教科文组织北京代表处教育项目官员毕斯塔、孟加拉驻华大使孟什・法亚兹・艾哈麦德、俄罗斯驻广州领馆总领事瑟吉・科-H个大寸篇10国际母语日主题活动总结联合国教科文组织第XX届国际母语日活动近日在内蒙古呼伦贝尔市举办,活动主题是爱护母语,传承文明本次活动是第一次在少数民族自治区举办,进一步扩大了母语日活动的地理掩盖和人群掩盖范围与文化多样性和生物多样性相像,语言多样性也在世界范围内面临着严峻危急据联合国教科文组织世界濒危语言图集〃数据显示,在6000余种现存语言中有超过200种语言在过去的工中已经消逝了,538种语言极度濒危,502种语言严峻濒危,632种语言明确濒危,607种语言处于危急行列,而中国有144种语言濒危近年来,联合国教科文组织努力在各成员国促进多语教学的进展,我国乐观提倡和实施双语教学〃成为爱护民族语言的重要方式相关精彩文章推举
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6.国际母语日系列活动总结篇11学校国际母语日活动总结2月22日,希腊雅典进行庆祝国际母语日活动,雅典中文学校代表中国团体,与来自泰国、法国、德国、俄罗斯、菲律宾等近十所当地国际学校同学一起参与了当晚的活动掌声响起,中国〃小演员们〃手拉手鱼贯而出,在他们稚气的脸上略带着紧急的笑容接过指导老师递上的话筒,年纪最小的女生首先鼓起士气向全场观众用中文报出了自己的名字在当晚的演出中,雅典中文学校共派出9名同学,他们穿上自己最喜爱的服饰在舞台上合唱了儿歌《让我们荡起双桨》可爱又悦耳的歌声让众多第一次近距离接触中国孩子的现场观众赞□不绝,并报以热闹的掌声雅典中文学校负责人李芳表示,这是在希腊的中文学校第一次与其他国际学校及团体进行联谊她说,在希腊的国际学校之间沟通活动特别多,但由于缺乏渠道和阅历,中国学校始终鲜有参加她盼望通过本次母语节活动能开拓中国同学视野,开启希腊中文学校与国际同行间沟通和沟通的大门胜利完成演出的孩子们特别兴奋11岁的依婷说,为了表演顺当,他们在此前已经排练多次,〃但第一次站在大舞台上唱歌,还是很紧急〃同学们还纷纷向记者表示,能和其他国家的小伴侣们同台表演,感觉非常新奇好玩,盼望明年能再度参与此项活动当晚,来自不同国家的孩子装扮颇具心思,众多表演团队穿着狂欢节或者有民族特色的服装载歌载舞,为现场观众带来具浓郁异国风情的精彩演出主办机构负责人苏菲亚女士在活动结束后表示,承传和保持自己的母语,跟融合当地的语言和文化同等重要能够让更多来自不同国家的孩子们聚首一堂,用自己的母语诠释本国的独特文化,共同体验和感受希腊的风土人情,特别有意义国际母语日定为每年的2月21日,由联合国教科文组织于提出倡议,从起,每年的2月21日为〃世界母语日〃目标是向全球宣扬爱护语言的重要,促进母语传播的运动避开地球上大部分的语言消逝篇12学校国际母语日活动总结12月18日下午,中国教育国际沟通协会副秘书长吴早凤一行在江西省教育厅负责人的伴随下在江西师大考察据了解,20xx年第xx届国际母语日研讨会及庆祝活动即将在该校召开吴早凤一行考察江西师范高校的会务设施,并商讨有关会议方案江西师大副校长徐耀耀在会见来宾吴早凤说,江西省文化底蕴深厚,师大办学历史悠久,会务接待环境良好20xx年第xx届国际母语日研讨会是首次在北京以外的城市举办,信任江西省教育厅、江西师范高校能充分利用江西的语言文化特色以及学校的语言文化讨论资源,举办一次胜利的国际会议徐耀耀介绍了学校的会务设施以及举办大型学术会议的阅历学校高度重视20xx年第xx届国际母语日研讨会及庆祝活动的筹办工作,将会协调相关部门做好前期宣扬工作及会务支配,为本次活动供应优质的服务,仔细组织好此次研讨会相关精彩文章推举L国际母语日活动总结
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6.国际母语日系列活动总结篇13国际母语日宣扬活动总结在刚刚于中国昆明结束的联合国教科文组织第XX届〃国际母语日〃中国庆祝活动上,当云南师范高校校长杨林用纯正的昆明方言问候大家时,会场立刻宁静,随即响起了热闹的掌声昆明方言属于汉语,是杨林的母语杨林解释说,之所以在如此重要的活动中使用方言开场;就是要提请大家关注母语问题,关注文化的多元问题,关注人类的教育与进展问题〃在全球化与工业化冲击下,母语消逝的速度令人担心据联合国教科文组织介绍,世界上有7000余种语言,其中超过一半的语言处于濒危状态;在教育领域和网络空间,人们使用的语言仅占全世界语言的1/4越来越多的人熟悉到母语对于传承人类文明的重要性联合国教科文组织1999年确定,自2000年2月起每年举办一次〃国际母语日〃庆祝活动今年是中国连续第六年进行国际母语日〃庆祝活动此次活动由中国教育国际沟通协会、中国联合国教科文组织全国委员会、国家语言文字工作委员会和联合国教科文组织驻华代表处共同主办,主题为〃多元文化,和谐中华〃近百名驻华使节、政府官员、专家学者和云南师范高校的师生共同参与了庆祝活动中国教育国际沟通协会会长章新胜认为,”和而不同〃的和谐世界强调多样化,人类语言多样化其实是文化多样性的基础,这是人类创新的不尽源泉他说,〃关注、喜爱、爱护母语需要世界各族人民的参加,让我们携手建设一个和谐世界〃联合国教科文组织驻华代表处教育处主任毕斯塔说,〃历史表明,只有实现了语言多样化,我们才能确保地方语言、国家官方语言和国际通用语言的和谐共处,从而为相互敬重、跨文化对话和可持续进展做出贡献〃在强势语言的影响下,众多的语言面临着逐步衰亡甚至消亡的危急如何解决这一难题呢教育部语言文字信息管理司副司长田立新认为,〃假如我们片面地强调语言的工具属性,人们就会把多样化的语言看成是影响社会沟通和沟通的障碍,人们便会单一地致力于语言的统一假如我们转换观念,把语言看成是一种资源,看成是人类重要的文化资源甚至是经济资源,人们便会乐观地爱护和开发这些资源〃她说,目前亟需提高每一位社会成员的母语爱护意识,唯有如此才能有效调动政府和民间多方面力气来爱护语言和文化的多样性。