哈尔滨工程大学校内实习总结报告

哈尔滨工程大学校内实习总结报告哈尔滨工程大学校内实习总结报告「篇一」顶岗实习期间我担任81班的班主任81班共有学生43名，其中女生24名，男生19名我的工作主要情况如下每天早上6点二十起床，6点半去操场检查学生出早操情况出完早操去教室上早自习，早自习时，必须要监督每位学生是否按时到到教室，是否认真读书，是否在赶作业或睡觉等情况接下来是课间操，老师必须到，监督学生做操情况午自习是从下午1点钟开始到1点半结束老师得确保学生全部在教室，并且管理教室纪律晚自习时间是从下午6点半到9点同样的，必须确保每位同学都在教室，回答学生的学习上的或是生活上的问题，以及通知班级规定或日常事务除了这些日常规定的作息工作外，班主任老师会做一些其它的事，如帮学生在教务处办理借阅证，给学生做心理辅导工作，清理学生上交的照片，批改学生周记，检查学生交作业情况，主持召开班会，组织学生集体活动等等总之，班主任的工作较杂，为班级同学服务，为班主任减轻负担就是我们实习生应该做的事要想完全把好这关，还要经常与学生的家长取得联系，了解学生在家里的情况，给家长一些建议，让家长多关注自己的孩子，对孩子的错误能够正确引导而不是一味得责骂老师的计划，也可以将家长充分考虑进来我们还可以把班干部的工作能力运用到这一过程中，班干部是一个班级的主心骨，班主任主要就是通过班干部来取得与班级的联系，了解班里的情况一定要重视班干部的工作学生们的情况我就是通过与一些班干部的交流了解到的，这个小团伙的成员、平常的学习和生活情况，主要就是靠班干部这座桥梁同时，可以让班干部主动接近接近这些同最后希望我们大家在接下来的实习时间里，能保持初心，一如既往地做好自己的本职工作，与学生和当地老师好好相处，积累教学经验，学习好的教学方法，认真提升自己，改正自己不好的地方，留下珍贵的实习回忆！哈尔滨工程大学校内实习总结报告「篇六」时光流逝，不知不觉时间已悄悄离去，但在这三个月中，留给我的却是受用一生的财富和一段难忘的记忆回顾这三个月，我对于自己的工作性质有了更近一步的认识转眼间，顶岗实习已过去一大半儿了，我对此我对我的实习生活做如下几点总结

一、对于企业有一定的了解和认知

1.从企业的运作方面

2.从企业的客户来源

3.企业产品和规模

4.企业现期发展状况

二、实习的内容从20xx年9月开始实习到现在，我正式走进澳亚实习工作由于我是应届毕业生,本身对企业的经营，生产等都很陌生,企业让相关领导带我们学习了一段时间，以师傅带徒弟的方式，指导我的日常实习在李老师的热心指导下，我依次对企业的基本产品、产业结构等整体运作方式进行了了解，并积极参与相关工作，注意把书本上学到的理论知识以及运作过程中的相关知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证大学所学确实有用以双重身份完成了学习与工作两重任务跟公司同事一样上下班，协助同事完成部门工作;又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识我心里明白我要以良好的工作态度以及较强的工作能力和勤奋好学来适应公司的工作，完成公司的任务简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多通过实习，使我对澳亚纺织集团的生产、管理工作以及发展前景有了深层次的感性与理性的认识在公司我们的主要是在一线工作，真正把所学的知识应用到实践中虽然在校期间也去公司参加过实习，但时刚走进车间时一切都还是那么陌生，理论与实践的差别让我们束手无策，无从下手为此公司为我们安排了专门的老师给我们进行实习指导，使我们很快把理论和实践相结合，并很快融入到工作中到现在实习已半年多了，我们以员工和学生的两重身份尽职尽责的做好公司安排的工作，由于没有工作经验在工作中也不可避免的犯一些错误，给同事带来不必要的麻烦，感觉很抱歉对他们的热心帮助很是感激

三、实习的提高与收获实习生活，感触是很深的，提高的方面很多，但对我来说最主要的是工作能力有了一定的进步毕业实习主要的目的就是提高我们应届毕业生社会工作的能力，如何学以至用，给我们一次将自己在大学期间所学习的各种书面以及实际的知识，实际操作、演练的机会.自走进澳亚开始我本着积极肯干，虚心好学、工作认真负责的态度，积极主动的参与的工作,对企业进行全方面的的熟悉，让自己以最快的速度融入公司，发挥自己特长.同时认真按时完成实习日记、撰写实习报告实习收获，主要有四个方面

一、是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高

二、是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验

三、是一些学生在实习单位受到认可并促成就业四是为毕业后的正式工作作好了准备

四、实习后的转变总结创新通过实习，我对企业的发展有了大致的了解,也准备在实习结束后，借回校的机会,抓紧时间,学习更多相关的理论知识,提高自己的专业水平,为正式工作准好准备思想上的转变，我实习中期还有的收获是通过自己的观察和与同事的交谈思想有一个很大的进步,人生的价值观顶岗过程是一种巨大的锻炼，这对于我们来说既是挑战也是机遇，虽不是一路彩虹但却是一路收获日日夜夜都辛苦，点点滴滴为教育“落红不是无情物，化作春泥更护花”，愿与君共勉，共为顶岗创下一片蓝天！哈尔滨工程大学校内实习总结报告「篇七」经过系里安排，20xx级的教育实习时间从20xx年9月10日到20xx年9月30日，我带队去实习的地点是天等县都康中学，我们于9月10日从学校出发，当天到达实习学校，第二天正式进入实习经过历时三周的实习，于9月30日离点对于师范院校化学与生物学教育专业的学生来说，教育实习是他们理论联系实际的一个学习过程，是学生将所学的教育理论知识转化为能力，向教师过度的重要环节由于系领导的高度重视、实习学校的积极支持和实习生的共同努力，我们小组在都康中学的教育实习进行得很顺利，取得了较好的成绩，同时也反映出一些问题,现将我小组实习情况总结如下

一、实习总体情况介绍:我实习小组在都康中学实习，都康中学虽说是一个乡镇中学，但他们有着优良的传统，被评为花园式的校园，学校的师资力量相对比较雄厚，学生整体素质较高小组成员分别是谢绪炼、雷秋玉、黄亚妹、何小琪、陈雪霞、王大明、何学娟、李飞雄、温利莎、蒋守业、陆玲、林森、李梁秀、莫彩燕、黄晓理、葛玲、林丽红、欧阳翠，该小组成员分别分到初三年级的10个班上课及担任代理班主任实习学校指定了指导老师来指导学生的日常实习学生在实习学校，以双重身份完成了学习与工作两重任务他们和正式教师一样上下班，完成教学工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识该实习小组的同学认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习学校老师和同学的一致好评

二、实习表现与效果这次实习达到了教育实习的预期目的，为学校和系赢得了良好声誉在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价实习收获主要体现在两方面

1、工作能力在实习过程中，绝大多数同学积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动向老师学习，与学生进行沟通，同时认真写好听课记录，成绩良好实习学校的反馈情况表明，我们的学生具有较强的适应能力，具备了一定的教学能力和沟通能力，普遍受到实习学校的好评大多数学生能胜任指导教师所交给的工作给学生教学的同时，不忘总结自己的不足，为今后的教学工作提供了宝贵的经验

2、组织管理一个或两个学生担任一个班的班主任，他们经过调查制定出了切实可行的班主任计划，经原班主任审批，并在原班主任指导下开展班主任的工作通过班主任的实习工作，他们学会了如何管理好一个班，学会了如何对学生进行思想教育在实习期间，每个实习生对所管理的班级组织了一次主题班会，对学生的思想教育起到了很好的作用

三、教学实习方面实习学校为本组每位成员指定了指导老师和指导班主任，实习第一周按照学校实习计划进行听课和评课，从第二周开始大部分成员进入正式讲课阶段第

一、在听课方面，在到达实习学校的当天，我们就和学校领导见面，和他们谈了有关我们如何进行实习的情况，第一时间拿到课表，并要求每位成员要在没课的时间尽量去听课，不限于本人的指导老师，根据各班级的情况，有选择地进行了听课在实习期间同学们不仅听了指导老师的课，而且听了其他许多老师的课，给大家留下了深刻的印象，也使大家受益匪浅每次听课回来后大家认真评议并做了详细记录，同时小组定期检查听课情况第

二、在备课讲课方面，由于本组大部分成员从实习第二周陆续开始就根据所分班级的正常课表进行授课，一个班一周有四次课，机会较多，时间较紧，为保证实习质量，我小组要求每位成员都要提前准备教案，在编写教案时努力以新课程改革的标准来要求自己，在教案中充分体现了新课改的创新精神，教案经指导老师通过并多次试讲方能正式授课对此大家都非常重视，很早就写好了教案，反复修改并多次请教实习指导老师，同组的其他成员也纷纷献计献策经过积极准备，每位成员的第一次讲课情况都比较好

四、班主任工作实习班主任工作是实习工作的一个重要环节，相比教学实习，班主任实习面临的问题更繁杂一些由于我组成员在校住宿，与学生接触较多，这对于我们开展班主任工作帮助很大，在班主任日常工作方面，我小组要求每天早上700进班，主要做了以下几个方面的工作

1、每天早晨监督早操，早读和课间操，中午监督午休，下午监督午读，晚上与学生一起上晚自习，并在晚自习上为同学们解答疑问

2、配合原班主任老师完善了班级原有的一些规章制度

3、每个人都至少独立主持了一次主题班会，有的以孝敬父母为主题，也有的以梦想为主题，都收到了较好的效果

4、督促学生睡觉，并参与班级日常管理

5、积极了解学生的思想状况，主动找个别学生谈心，为他们排忧解难

6、解决学生特别是住校生的一些日常生活中的困难

7、主动与其他任课老师联系交流，了解学生情况除了以上日常工作外，我们重点抓好两件大事班级“男篮女排”比赛和主题班会，力求通过做好这两项工作来进一步提高自己的组织管理能力为了丰富学生的课余活动，我实习小组在得到年级主任的同意下，开展了班级“男篮女排”比赛，宣传板报和裁判都是实习小组成员来完成，在这里他们的协调能力和管理能力得到了充分的显现主题班会的是各中学学期计划的一件大事，关乎各班的发展及班主任工作的效度，但原班主任均放手给我们这批实习老师策划，因为我们实习生的认真负责，已经赢得了他们的肯定各组员在主题班会前都做了充分的准备工作上，并及时征求原班主任的意见，由于准备充分，选题贴切中学生实际，因此主题班会都收到了良好的教育意义通过这两项比较重大的工作，同学们切实感觉到自己开展班级工作的能力提高了除此以外，我们还争取机会多与学生接触，以求更深入了解他们的内心和要求，进一步改进自己的教学方法和工作方式不少组员通过鼓励学生“考大学”来明确他们的学习目标，激励他们认真学习

五、其他工作:除了课堂教学工作和班主任工作外，我组成员还根据实习学校的安排参加了学校的劳动，组织同学出学习园地，所有工作都按时圆满完成受到了学校领导的高度赞扬

六、实习中存在的问题与不足本次实习进程基本顺利，取得了一定成绩，但仍有一些不足值得我们重视，这主要表现在以下几个方面

1、在讲课过程中，在对教材的挖掘程度上仍需努力，这反映出学生的理论水平还有待提高

2、在驾驭和把握课堂教学的环节中，尚需积累更多经验，不断提升自身素质

3、部分同学对新的课程理念与初中课堂教学活动结合时显得有些生硬，应更好的处理教材和学生的关系，做到以学生为本总的来说，通过这次实习，检查和巩固了学生的教学理论，专业基础知识和基本技能，培养了学生独立从事教育和教学工作的能力我认为本次实习达到了既定目的，取得了一定的成绩，但仍要针对实习中反映出的问题，要求学生在今后的学习生活中不断充实自己，提升理论水平，并进一步用新课改的教育理念武装自己，不断改进教学方法、提高教学水平，争取把这次实习所取得的经验都用在以后的学习和工作中，把学习和工作做得更好！哈尔滨工程大学校内实习总结报告「篇八」不知不觉中，两个多月已经过去了，回头翻看这几个月的每一次上课经历，满满的全是沉甸甸的收获和感悟它让我尝试了身为一名教师的苦与乐，更让我体会到当一名教师所肩负的责任，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行和仪表，关爱学生，也会本着对学生负责的态度尽全力做好教学我很幸运有这样一次教育见习的机会，它很好的锻炼了我所学的知识，也使我的生活充满乐趣，惊喜！记得第一次来到学校，面对五六十个调皮可爱的孩子时，我有一点不知所措，之前学的教学方法不知道要选择哪一种才可以适应他们的性格和整体发展，也不知道要如何实施可我并没有气馁，我认真备课，并慢慢的和他们交流沟通，努力认识班上的每个学生以及他们的学习情况，熟悉他们的想法而且，在我们上课之前，也安排了几次听课经历“听”他们老师的教学方法和指导老师的上课方式，上课的思想然后我在自己备课的时候也根据他们的兴趣爱好选择合适的教学内容与教学方法，吸引他们的注意力最后，根据在大学所学的教育知识和在听课所学到的，再根据具体的教学目的和学生的学习程度备课，试讲最终课堂成效也还不错不过，第一次上课的时候，由于经验不足和应变能力不强，课堂过程中还是有一些不足之处，指导老师也给了我一些建议，并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题，我受益匪浅第一次课的时候，讲解的内容对于刚接触PS的初二学生来说有一点难度，他们对于工具还比较陌生，在每一次使用工具的时候最好把相近的知识与适用范围也清楚的讲解给学生们为了弥补自己第一节课的不足，之后我严格按照学校和指导老师的要求，在以后的每一次实习中我都认真仔细地备好课，写好教案，每一节课指导老师都会像我们提出作为一个经验丰富的老师的宝贵意见每节课结束，我都根据老师的建议修改课件和教案，不断地完善在这个过程中，我得到了极大的锻炼，也体会到了一个作为老师的责任，上课时也会多关注学生，对于不专心的学生要注意提醒，并且还学会了启发学生独立思考与创作同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学我知道，作为一名什么经历都没有的白纸老师，在实习过程中上课存在问题是在所难免的，关键在于怎样解决这些问题，让自己可以一步步提高，针对自己的问题，我也都采取了相关的办法来解决

1、在备课时反复试讲，这样也就不容易出现上课“忘词”的情况，而且上课时也能运用自如

2、虽然是实践类课程，但是在备案时尽可能的写出易于理解的语言，使他们能够清楚的了解到一节课，需要做什么，怎么做

3、在课上我也会增加一些趣味性的环节，这样有利于提高学生的积极性，还可采用表扬的办法来吸引学生的注意力，让学生增强学习的自信

4、从学生的作业中可以了解到哪些知识讲解得好，哪些还强调不够，对于错误较多的字在第二课时复习导入中再进行强调哈尔滨工程大学校内实习总结报告「篇九」在接到“国培计划XX”一一四川省中小学体育教师置换脱产研修项目文件的通知并经过7天的国培后于8月30日一一9月2日到各市州或学校报到、工作交接，并经过一天的休整后开始了所谓的顶岗实习工作在XX年9月3日至11月2日，我在宜宾市高县实验第一小学为期近两个月的实习实习的基本内容包括两部分课堂教学、班主任工作在指导老师钟老师和陈孙老师、刘老师、徐老师、黎老师的五位体育组老师耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务实习期间，在五位指导老师的指导和支持下，我总计听了6节体育课和25节语数课，上了112节体育课课，包括19节理论课和93节室外体育课下面，就实习期间自己在体育课教学实习工作的自我鉴定首先，实习期间，我确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用所学知识进行组织教学，“以身立教”，从心理上做好当老师的准备以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础由于实习目的明确、动机端正，在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求意见，改了又改，才实施教授，把知识有机地结合起来上好每一节体育课在体育课教学工作计划方面，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学见习周期间，我认真观看指导老师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量，为之后自己上课做好准备在实习教学过程中，我结合施教对象的生理和心理特点，认真备好每一份教案，并向指导老师、本组同学征求意见，经过改良后才进行教学，并努力培养体育骨干，以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课自己在实习过程中在存在不少缺点，如教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等我应该既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育教师做好准备课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固，教学重点突出，明确，能够顺利地完成教学任务同时，课外辅导耐心细致，还经常请钟老师和陈老师两位具有丰富经验的老老师指出缺点和不足，以不断地提升自己在实习过程中，我深刻的感受到上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难！需要下很大的工夫在教学之前，我都认真听了指导老师的课从中我也学到了很多教学方法和技巧！同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料，并全部交给指导老师修改学，用自己的学习兴奋点去感染她们，让她们在学习上能够有所起色这在多方面的配合下，学生们就能健康学习，健康生活在这三个月里，虽然自身的专业素质有所提高，但仍需改进，尤其是自己上课时语言的流畅度还不够，在今后的工作中要不断加强对于班级管理上，还是很难看出学生的‘心思，情绪的变化，相信这需要在工作中不断摸索改进相信在不久的将来，我会成为一名合格的人民教师由衷的感谢这次的顶岗实习，感谢竹坪铺中学的领导和各位老师们在我实习过程中给予的关怀和帮助，感谢他们在教学和班级管理上对我的指导和教诲，感谢

81、82班这些可爱的学生们，让我尝到了一名教师的苦与甜实习是我们师范生从学生向教师转变的重要尝试踏上神圣的三尺讲台，终于体会到身为一名教师肩上的重任，我们担负着家长的期望、学生的信任，一言一行都影响着学生3个月时间其实不长，当我们才渐渐进入角色，发现自己有一群可爱的学生、开始觉得教书也是件挺有趣的事时，实习已经接近尾声这次实习，对我来讲是上了一堂重要的社会课，获益良多，受益匪浅在这个过程中，我更加明白要成为一名优秀的老师需要怎样的努力，走入社会，需要学习的东西太多了只有坚持自己，不断努力，有良好的思想品德素质才能有成功的一天哈尔滨工程大学校内实习总结报告「篇二」在龙江中学为期六周的教育实习，是我一生中最难忘的因为它不仅让我真正体会了当老师的一种满足感和一份为人师表的责任，而且让我第一次接触了班主任工作，积累了不少宝贵经验作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表为期六周的实习生活中给我的收获很大让我但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的40分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方，给学生造成一定的理解困难所以，我想，作为一名成都体育学院体育教育专业的学生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师；同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学教育实习，尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练，让我学到了很多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学我将认真总结教育实习经验，为明天走上教育工作岗位做好扎实准备三尺讲台我准备好了！哈尔滨工程大学校内实习总结报告「篇十」

八、九岁的小孩子很好动，而且注意力非常容易分散，这样很容易开小差，影响教学效果为了改善这种情况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组认真听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果果然好以前常常因为学生在下面开小差，我喊破嗓子都没办法控制，现在却可以很好地控制课堂，直接向课堂要效益了俗话说“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习无论是上语文还是数学，我都采取以学生为主，老师为辅的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小老师的角色讲评，我再加以补充、纠正因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式激发了学生浓厚的学习兴趣小学二年级的学生喜欢炫耀自己，于是我根据他们的个性和年龄特点，非常注重鼓励他们只要他们答完问题，我都用鼓励性的语言对他们说“真好”、“真响亮”、“还不错”等等他们得到老师的赞扬，积极性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的习惯了，而且，同学回答问题很好的，我就叫所有的同学用“棒、棒、你真棒！”的激励话语来鼓励他们，这样，充分活跃了课堂气氛，学生情绪饱满，起到了很好的教学效果批改作业，纠正学生的错误是非常重要的我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在作业上写明我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘怀由于二年级的学生都还小，自我组织和约束能力都还很差，特别是后进生更差这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎样做我特别注重对后进生的工作，要实现“没有教不好的学生”的教育理想，因为我相信没有教不好的学生，只有教不好的老师，因此，我非常注重我自身素质的提高在这方面，我绝不训斥他们，而是耐心地教育他们，跟他们聊天，了解他们，对症下药制造机会让他们参加班里的活动，让他们知道，老师是重视他们的学习成绩好只是孩子健康成长的一个方面，不能因为成绩不理想就怀疑孩子的能力，因为才能是多方面的在我的悉心努力下，班里的几位后进生成绩都有了显著的进步，他们以前考试从不及格的，在接下来的语文和数学2个单元测验都及格了从中我深深体会到，对那些后进生不能只是一味地训斥，罚站，罚蹲，而要了解他们的内心世界，对症下药们初步掌握了从事教育教学工作的基本技能，学会了对学生进行思想教育的方法和手段，也深深体会了做一名光荣的人民教师尤其是从事中学教育的一线教师的艰辛和不易，深感肩上的责任重大，对教师这一神圣的职业有了更深刻的理解和认识，体验到了教师的苦乐酸甜，为我们以后的教师之路打下了坚实的基础总结如下实习的基本内容包括三部分课堂教学、班主任工作和教育调查

一、课堂教学方面作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，严格要求学生我虚心向原任课老师学习，把教学内容以生动活泼的形式教给学生，充分调动学生的积极性实习开始的前段时间，我认真听原任课老师的课我会认真做好听课笔记，注意任课老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸收老师的优点同时，简单记下自己的疑惑，想老师为什么会这样讲每个老师各有特点，都有值得我学习的地方课后揣摩他的教学思路、语言表达和调动学生积极性的方法等同时，我注意学生的表情反应，思考以后我要以怎样方法去上课才能达到良好的效果，也就是“备学生”同时，我在准备第一堂课第一堂课很关键，上好第一节课，容易给学生和指导老师信任感所以我试讲一修改一试讲，这样反复地练习、完善备教材也要备学生，这是我感触最深的新课标是好的，但也要根据学生的具体情况把新课标的思想慢慢地渗透进去，而不能一步登天，如学生的技术水平如何，掌握能力水平如何，整个班级的男女比例关系等等都需要考虑到，例如我上篮球基础配合这一节时，第一节课上课时没有充分考虑到男女学生之间的技术水平的差异，所以上课的效果不是很好，在之后的篮球课中我充分考虑到这一点，同时还根据上节课的观察，分清同性别学生的技术动作的掌握能力，结合上篮球比赛实战中的配合讲解示范，还不时引用nba中一些精彩实例，这样学生兴趣自然浓厚，学习东西也快，课堂气氛很活跃通过这几次课我深感兴趣在学生学习的中重要性，兴趣就是学生最好的老师只有把学生的学习兴趣调动起来，只有在乐趣中学习才能使学生爱上学习，这样才能更好的吸引学生的注意力，让学生在愉快的心情中学好知识我也会经常听我们组同学的课，吸取他人的优点，并巧妙地应用到我的课堂中每上一节课前我都认真备课、试讲、修改并且跟原任课老师说说我的教学思路，虚心听取他的建议；每上完一节课，我都会主动地问原任课老师这节课上得怎么样，有哪些要改进的地方等实习期间我每个星期上了12节课，还带了龙江中学的学校武术兴趣队，这使我的教学能力大大提高；还上了一节公开课，比较成功，得到老师的高度评价当然这少不了指导老师和同学们的帮助，在这里我深情地对他们说声谢谢这次实习令我感受颇多一方面，我深感知识学问浩如烟海和深感作为教师需要宽阔的知识面是多么的重要，使我在以后的日子里不得不昼夜苦读，不断完善自己所以，如果我们仅仅懂得课本上的知识，那是远远不够的另一方面，我也深深地体会到要成为一名优秀教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等都是很讲究的而且，还要把学到的知识应用到实践上才是最重要的所以我们上课之前，要进行多次的试讲，熟悉教材，遇到自己解决不了的问题，就和老师同学们一起寻求解决方法，这样上课才会收到好的效果

二、班主任工作由于来实习之前我在学校听了不少关于班主任课题的讲座，对班主任工作有所了解，所以，很快了解了原班主任的工作，从他那里学到了很多管理班级方面的经验比如班上有什么新通知在黑板的一个角落里写出来，以便提醒学生；如何找学生谈心；如何帮助后进生转化为先进生等哈尔滨工程大学校内实习总结报告「篇三」在实习当中，与教学工作同样重要的就是班主任工作在学校里班主任可以说是学生的第一监护人，所以班主任的工作非常琐碎一名真正尽职尽责的班主任，在学生身上下的功夫和学生的父母差不多我就是看到我们班的原班主任的工作，深感体会看到我们的原班主任，我就看到了一位中国教育者的尽心尽责，看到了老师和学生之间的那份关爱看到他好象也还原到了自己的生活在一个月的实习生活里我们实习生还没有完整的休息一天我们都在紧张中准备我们的实习对于班主任工作，要深入了解实习班级情况，主动热情协助班主任老师搞好本班工作和活动还要虚心学习本班班主任老师正确的教育思想，细心观察他们用什么方法了解学生，怎样掌握学生的心理特点，怎样因势利导，动之以情，晓之心理，导之以行，持之以恒地做好学生教育工作的在班级日常工作和管理及开展各项活动，都要预先征求原班主任老师的意见，主动争取他们的指点和帮助原班主任老师在指导我们班主任工作时说，在班主任工作中要始终要坚持“一个标准”，就是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对优秀的学生和后进生应使用同一个标准通常优秀的学生易受到偏爱，而后进生则常常使老师产生偏见，所以班主任“执法”一定要公允，要一碗水端平如果处理有偏颇，则会助长优秀学生的坏习惯和骄傲的性情，压抑后进生的上进心还有就是，我们的惩罚制度一定要适当，尽量不要伤害学生的自尊心这也不是我们实习老师所能处理好的，一切的安排，我们都还是听学校教务处的，我们不能越过他们的管理界限和学生做朋友这是我们大家的第一个感受我们教的是大一的学生，大多数都是经过高考进来的，年纪也不比我们小多少我们在上课与办公的时间以师生关系相待，但在平时我们就以学长，朋友相称这样我们关系也很融洽，也就没有什么代沟了在实习的开始阶段，学生都有点怕我们，不敢主动和我们谈话后来，我们的实习老师利用课间和放学的时间主动找学生聊天，问他们的生活，学习，和他们讨论一些比较感兴趣的问题，比如音乐、电影等我们都希望在课堂上他们尊称我们为老师，在课后他们把我们当成大哥哥、大姐姐在与学生的交往过程中，我们发觉那些学习比较差的学生（特别是一些读完初中上来的学生）都有点自卑，对他们谈话，我们要语气要柔和一点，多给一点鼓励，在刚开始的时候，他们不敢抬头看你，渐渐地他们会用真诚的眼光看着你我们相信现在的差生不会是永远的差生，我们应该给每个学生以鼓励、以希望，让他们觉得自己的前途是一片光明的我们的付出，也会有点成效在我们实习快要结束的时候，我们明显的看到了那些所谓差生的转变我们在实习期间有三周是实习班主任工作，在第一周同学们的工作是熟悉班里的同学与日常工作，按原班主任的要求进行管理及时掌握学生的性格与思想情况，为日后的具体工作打基础其后是按原班主任的意思找班上个别同学谈心，大家积极的开始发现问题并解决问题特别是要经常和班委会的学生联系，经过他们及时反映班上的事情，这一点上我们的实习老师都做得很好不仅与班上学生建立了良好的互信关系与师生友谊也得到了学校领导和原班主任的一致认可与好评在这段实习期间，班主任工作做得很出色，这是全体实习生的共同努力的结果我们还组织了几次活动，在中秋节期间，我们的实习老师成功的组织了中秋晚会，和学生一同度过了一个美好的夜晚其中班表现得非常的好，三班其次还组织学生完成了一期黑板报，其中三班的板报出得格外的好，学校的领导都连连称赞这也得力与—队长，他是队长，也是三班的带队组长他的精心指导和几位实习老师还有三班的学生的积极配合，才赢得了这份荣誉其他几个班也还不错，其中二班是第二名，五班第三名，四班第四名组织学生来本院参加迎新晚会组织了两场篮球赛，看到学生在球场上动感的身影，也就看到了他们的青春的活力组织了学生来本院听李夫泽教授的讲座组织了学生去参加成人高考这些活动不仅锻炼了我们的组织能力，而且激发学生的兴趣与爱好，他们在他们的特长方面得到了培养与锻炼通过班主任实习，使我们对中学生有了更为恰当的了解，对班主任工作有了更为真实的体验，锻炼了我们对问题的协调、组织能力实习，不仅是我们人生中一段珍贵的记忆，更是我们另一段人生的起点，我们相信在未来的路上我们会做的很好总的来说，我们的这次实习是胜利的，是成功的通过实践，同学们学到了丰富的知识与宝贵教学经验以及管理才能，无论我们日后是否担任教师工作，这都将是我们人生路上的一笔宝贵财富！在另一方面，我们在—学校为中文系、为学院赢得了肯定与赞扬然而这一切的成功，都是与学校领导与老师的关怀与帮助分不开的，在这里代表我们全队感谢系领导与老师对我们的支持，并对你们在百忙之中到我们实习地点来激励我们的士气，指导我们的工作表示最真挚的感谢，你们用今天为我们的明天铺路，我们将在明天为你们今天的付出作出最大的验证与回报哈尔滨工程大学校内实习总结报告「篇四」

一、中专生顶岗实习的重要性顶岗实习不仅是教学工作的一个重要环节，还是强化学生应用能力的重要途径，加强对学生顶岗实习的管理，不管对于学生和学校，还是对于企业和社会，都具有不可估量的重要作用学生通过校内学习，可以学到丰富的理论知识，通过顶岗实习，可以锻炼动手能力，提高自身实践技能通过也有助于学生完成从学校到社会的角色转变，为学生走向社会奠定了基础中专生到企业顶岗实习，这期间将学校中的很多新思想、新理论运用到实习工作中，为企业发展提供了新的经营创意和工作方式，为企业注入了新鲜的血液，带来了无限生机同时，学生的专业技能得到了有效锻炼，实现了从学校到社会的平稳过渡顶岗实习的实践经验，弥补了课堂教学的不足之处在校外建立实习基地的举措，充分体现了理论指导实践的指导思想，满足了职业学校实践性教学的需求教师在指导学生参与实习的过程中，也完成了了解企业、熟悉生产、完善知识、提高能力的转变，逐渐打造了一批“双师型”的师资队伍

二、如何加强中专生顶岗实习的管理完善校企合作组织结构中专职业院校要建立与企业相互联系与结合的领导班子，为实现校企双方的顺利合作打好基础校企双方在确定合作之后，要共同建立负责顶岗实习、工学结合的具体措施，派出专人负责整个顶岗实习过程的规划和实施，并负责监督工作在校企合作的基础上建立比较规范的运行制度，使任务、过程、考核等实施哈尔滨工程大学校内实习总结报告「篇五」不知不觉，这已经是我在这实习的第三周了没有了第一周的新鲜好奇，第二周的茫然无措，第三周有的是习惯和适应对于班级管理也慢慢总结出了自己的方法，有时候不能硬碰硬，要根据不同的学生的情况找到适合他的办法比如调皮捣蛋的孩子可以和他多聊聊天，知道他们心里真实的想法，然后再找解决的办法有时候也会不适应这里的生活，这里的生活环境和条件的确没有学校好，但是每次想到学生们期待我们这些实习老师的样子，心里又会有些安慰我觉得这里的学生很善良、很单纯也很可爱，他们有时候有些行为或许只是想引起我们的注意，想让我们多关注他们而且我们实习老师与他们年龄较为接近，也有很多聊得来的话题，他们也会更喜欢我们一些我们也可以在平时上课的时候多给他们展示一些他们没有看过的东西比如，大学的生活、旅行的照片、励志的视频等可以拓宽他们的视野和知识面虽然学校的环境和条件不太好但是学校的操场还是很漂亮的，平常我们不上课的时候经常去操场锻炼，学校的学生也常在操场踢足球、跑步在平常的教学活动中，我们也通过指导老师评课听课来提升自己，比如今天，我讲了一节公开课，课后老师给予我一些非常好的建议

一、上课仪式要重视，学生必须起立

二、每节课的标题都应该写在黑板上，即使有多媒体也要注意板书，板书很重要

三、典型例题的推导过程也要写在黑板上，让学生注重过程

四、给学生提出问题之后要多给学生思考的时间，不能提出问题后就把答案给出来了，这样不利于学生自己独立思考

五、注意导学案的利用，导学案是很好的教学工具，课前可以让他们写导学案通过实地的教学活动来提高自己的教学能力，我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实习经验使我终身受益，并会在我毕业后的工作中不断得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学的知识，期望在未来的工作中，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的理想和光明前程而努力。