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初中毕业典礼活动总结初中毕业典礼活动总结「篇一」作为一个刚走上教师岗位的我,在学校领导的信任与支持下,我担当了九年级114班的班主任,让我肩负起了责任和使命,然而,感谢学校领导对我工作的指导,也感谢各位老师的积极配合,我较好地完成了各项工作任务,较顺利的走过了这一学期现在就把我刚上任这一学期的工作情况总结一下
一、至年上学期工作内容及感受20xx20xx-快速熟悉班级情况,班主任与学生快速融合自从担任九年114班的班主任工作那一天起,对班级从未放松和怠慢在接手班级管理时,我对班级情况不了解,起初我发现很多学生显得有些懈怠,松散,更有一些学生觉得压力很大,对学习与目标不知所措为了让学生尽快适应新班主任,快速进入毕业班学生的角色,顺利的度过这一时期,我一直保持和学生交流,沟通我个人的工作态度是尊重每一个学生,满足学生尊重的需要,情感的需要,尊重学生个性发展,尊重每一个学生的人格,尊重每一个学生的个性发展,为学生创造一个愉快的学习环境,善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个学生对于优等生,我不掩饰他们的缺点,积极引导他们发挥自己的特长,努力使其达到更优对于后进生,不歧视他们,善于发现他们身上的闪光点,激励他们一步一步自我完善作为班主任,在教学工作中,要坚持以鼓励为主,使学生的心态更加积极,更加平稳鼓励的方式主要有热情的话语,心灵的安慰学生只有在老师的鼓励下,工作推向一个新的高度班主任虽然辛苦,但苦中有乐这项工作得到了学校的认可和家长的认可,以换取学生的进步和班级的稳定我心里很高兴初中毕业典礼活动总结「篇三」时光飞逝,转眼间一学年已经结束,我的毕业班教学工作已落下帷幕,回想一年的工作,有付出,有收获,有憧憬,有彷徨但总的来说收获的是充实,让我深深觉得这一年的付出是值得的,是有价值的回顾这一年来的点点滴滴,甜酸苦辣五味具全,因为毕业班工作非比寻常,我们每位老师心中都很清楚教毕业班,就意味着要牺牲更多的个人时间和利益;就意味着肩头多了一份沉重的责任,因为我们要对学生、对家长负责,更要对学校负责!工作强度大、任务重、压力大,是我们每个老师的切身体会,但是,没有一位老师因此而有丝毫怨言,更没有人因此而退缩,相反老师都是一如既往、更加卖力地工作、甚至带病工作既然选择了毕业班,就一定要做出些成绩!下面我将谈谈自己的一些具体工作和措施
一、辛勤耕耘让我的业务水平不断提高“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”在过去的一年里,我始终坚持每讲新课之前必须背透教材,并从各种渠道获得最前沿的信息,争取每节课都“师生双丰收”、做到真正意义的教学相长并且,下功夫钻研教材及教法,把每一节课都当成是在作公开课,收获也颇为丰厚因为每一节课后我都不断反思教学中遇到的各种问题这对我驾驭数学教学课堂、及时调整教学思路、完善教学环节等都起到了事半功倍的作用另外,读书使我扩大了知识面,更丰富了自己的综合知识,极大地丰富了自己的讲课语言,使数学课变的更加生动,正如它印证着的一个亘古不变的道理,“不经历风雨怎么见彩虹”,有付出就会有收获
二、自身专业水平的提高带动了教学成绩的不断进步本学年我又承担了毕业班的班主任工作和数学教学工作,面对领导对我的信任,我丝毫不敢懈怠在教学中,针对学生基础比较薄弱的特点,我坚持每周进行一次课后小测试,及时批改纠正错误,力求使学生在不断进步中建立自信,对学习产生浓厚的兴趣“功夫不负有心人”,今年中考中,我所教的两个班的数学成绩过百分的学生位居年级第一位同时我针对初
四七、八班学生的素质和学习特点,进一步改善以往工作中的不足,投其所好,在较短的时间里使我们彼此适应,并逐渐融于一体建立良好的师生关系
三、课堂上立足课本,夯实基础三轮复习要求全面周到,注重教材的科学体系,打好“双基”,准确掌握考试内容,做到复习不超纲,不做无用功,使复习更有针对性,细心推敲对中考内容不同层次的要求,准确掌握哪些内容是要求了解的,哪些内容是要求理解的,哪些内容是要求掌握的,哪些内容是要求灵活运用和综合运用的;细心推敲要考查的数学思想和数学方法;在复习基础知识的同时要注重能力的培养,要充分体现学生的主体地位,将学生的学习积极性充分调动起来
四、虚心请教其他老师,及时与教研员沟通在教学上,有疑必问在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作,也随时邀请教研员来我校听课、指导,以便取长补短,更加接近中考的目标与要求
五、认真批改作业,作业做到精批精练有针对性,有层次性编制练习题,力求每一次练习都起到最大的效果知识的巩固,技能的熟练,能力的提高都需要通过适当而有效的练习才能实现练习题要精选,题量要适度,注意题目的典型性和层次性,以适应不同层次的学生,同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢在学校领导、及任课教师的共同努力下,我们班取得了一些成绩,班级中的凝聚力较强,同学们的思想有所转变;不论是在学校组织的活动中,还是一测、二测中均取得优异的成绩但由于社会、学生、家庭等方面的影响,在加上本人能力有限,我们班存在着许许多多问题,可见我的班级常规管理还有待于进一步精细,特殊学生管理也有待于进一步加强,这些我将在今后的工作中不断完善初中毕业典礼活动总结「篇四」我自上初中一年级以来,在老师的谆谆教导下,无论在德、智、体、美等方面都有了一定的进步在德育方面,我自觉遵守社会学校的规章制度,严格要求自己通过学习政治课,我懂得了真善美,学会了做人的道理尊敬师长,团结同学,热爱集体有时,我还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动,例如学校举办的艺术节和征文比赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等;在思想上和行动上,我向团支部靠拢,并加入了中国共青团在智育方面在学习过程中,我稍有不足,但也努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间我爱好文学,经常阅读余秋雨,朱自清等名家作品,有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛,努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力在三年的学习中,我担任语文科代表,协助老师做好各项工作思想和能力比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人在体、美方面,我积极参加体育锻炼,体育课或其他测验,我都认真对待,全力以赴,不断提高自己的身体健康水平,锻炼自己的坚强意志,进一步培养和提高自己的审美能力;我爱好广泛,特长是弹扬琴和文学,在课余时间,我还很经常去体育馆打羽毛球,在乐趣中提高自己的身体素质另外,在家里,我尊敬长辈,经常帮家里人做家务活但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能提高三年的初中生活即将画上句号,之间的学习和生活场景就像放电影一样在我脑海里闪现回顾起这三年的学习生活,有过欢乐,有过笑颜,也有过辛酸在这三年的学习中,我也从一个小学生,一个不懂事的孩子变成了一个懵懂的少年,知道了什么是人生,什么是生命,什么是友情在这三年中,不管是在学习上还是在生活上,我都学到了不少知识在学习上,我学到了以前很多不懂的知识,这得感谢老师的耐心教育,但这也与我自身的不懈努力是分不开的我努力让自己做到在学习上一丝不苟,对老师布置的学习任务能竭尽全力的保质保量完成三年中,我从未迟到一次,未早退一次,不无故缺席团结同学,遵守国家法律法规,是老师的好帮手不断的严格要求自己,能做到在学习上不懂的虚心向老师同学请教,认真钻研深难题,对知识的渴求,我养成了自学更深的知识的好习惯,并且会学、善学自己的文化知识水平有了明显的提高在生活方面,我严格要求自己,以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》来约束自己的言行爱护公物,积极参加学校组织的课内外活动,对需要帮助的人献出自己的一份爱心在家里,孝敬父母,自己的事情自己完成,并帮助父母做一些自己力所能及的事,替父母减少了一些负担,为此,父母总是很高兴做为这个社会的一分子,我不忘公民应尽的义务和责任,遵守公共秩序,爱护公共卫生,对社会上是是非非的事能做出正确的判断,并能在保证自己人身安全的情况下,对一些不良行为加以制止这样,不仅养成了良好的社会行为习惯,自身素质也得到了提高,文化知识也得到了充实初中毕业典礼活动总结「篇五」转眼间,我们已经在这所陌生的学校停留了一个月的时间,我们似乎都熟悉了对方,开始了新的话题在开学以来我唯一不适应的就是离开父母的生活,但我也在时刻告诉自己要适应初中生活开学以来我感到自己真的长大了,我懂得照顾自己、我学会了洗衣服、我还学会了更多的知识这段时间我感到自己的上课精神状态比以前好了很多,能大胆举手发言,还有在宿舍的卫生和各项工作都干得蛮好的缺点就是偶尔上课还是会开小差做作业的成绩不是每次都荣获100分希望自己在下个月的表现比这个月的表现更好,上课专心听讲、听从老师对自我的教导和指导,课后认真复习和预习,相信成绩会更上一层楼;改进坏习惯,继续保持在宿舍的卫生要求,继续发扬自己做得好的方面加油,相信自己能办到的!初中毕业典礼活动总结「篇六」初中三年来,在各个方面各取得了不错的成绩,也各有体会在德育方面,我自觉遵守社会学校的规章制度,严格要求自己通过学习政治课,我懂得了真善美,学会了做人的道理尊敬师长,团结同学,热爱集体有时,我还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动,例如学校举办的艺术节和征文比赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等;在思想上和行动上,我向团支部靠拢,并加入了中国共青团在智育方面在学习过程中,我稍有不足,但也努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间初中毕业典礼活动总结「篇七」在学校领导的关心和指导下,在全组教师的通力合作下,本年级组一直洋溢着和谐的团队氛围、保持着饱满的工作热情本学期的工作任务已基本完成,为了更出色地干好今后的工作,现向各位领导、老师述职如下,不足之处,请大家批评指正
一、领导重视,教师努力是关学校领导的高度重视,深入年级第一线解决实际问题,柳校长直接参与初三的补课等各项工作安排,教导处袁主任通过和外界联系获取最新的中考信息和试题,德育处和教导处还参与初三教学和德育工作,及时掌握初三同学的实际情况,学校其他科室都对初三大力支持,所有这些是我们做好毕业班工作的前提和保证初三全体老师群策群力,克服困难,全心投入,迎难而上,发扬拼搏精神,抓紧抓严抓实各个教育教学环节,积极完成学校各处室布置的各项任务
二、管理工作是重点
1.加强建设、打造团队教师是提高教育教学质量的关键,凝聚优秀教师是形成优秀团队的基础,也是全方位地保障初三教学与管理顺利开展的根本组建年级组之初,学校就力争让作风好、能力强、热情高的教师担任毕业班的教育教学工作尽管初三工作苦、但是我们这一团队爱岗敬业、勇于奉献,最终不辱使命十八个班主任个个精力充沛,最重要的是工作细致,其次,我们通过年级组会、学科组会、班级课任教师会、与个别老师交心谈心等方式统一思想、落实团队协作精神、营造良好的工作氛围
2.强化管理在学校的领导下,组成以年级组为中心,分管校委指导和督促的模式深入教学,抓好年级管理对班级的管理、教师教学、备课、上课、辅导、作业,进行督促年级组打整体协作战,捆绑式考核
3.狠抓教学初三全体教师认清形式,统一思想,更新教学观念,充分发挥年级组、备课组的作用,加强教研,深入学习高效课堂的新理念,结合我校六环轮动高校课堂,相互交流学习,发现问题及时交换意见,及时弥补,充分发挥集体协作,共同努力的精神尤其初三年级,学生的时间很宝贵,只有科学有效的安排好课堂,才能减少浪费初三各备课组认真集体备课,切实做到“精讲、精练、精批、精评”的教学要求
4.充分调动学生的积极性初三是学生人生中的第一个转折点,心理压力、学习压力较大,如果没有正确的引导,学生较易半途而废,丧失信心年级组利用年级大班会,班主任利用班会,任课教师积极参与,时时关注学生的学习与生活,对学生的学习给予鼓励和引导,使学生能主动配合教师,能持之以恒,战胜心理和身体的疲劳,积极行动起来,师生明白中考未考一切皆有可能
5.落实安全工作安全是学校、年级、班级管理的重要工作、不可小视,年级将安全划分到各班,实现班级安全负责制,年级组和班主任定期不定期的对年级“问题”学生进行谈话,教育,班级利用班会教育和个别教育相结合的办法,力争让问题学生感到警钟长鸣,有很多双眼睛时刻盯着他们,收到良好的效果,本学期,初三年级组不但没有重大不安全事故的发生,而且学风发生了本质性的变化
6.配合学校工作年级组在完成年级的教学管理工作的同时,积极参与学校,配合学校做好一切工作,听从学校指导与安排从大局出发,使学校和年级工作协调发展
三、主要措施重落实
1.定期召开初三年级教师会议,及时向教师通报初三年级的工作方案和重点措施,了解教师们的思想动态,统一思想,提高认识教师们树立全年级一盘棋的思想,及时协调各学科、各班级之间的关系,打好整体仗
2.召开学生大会在常规方面严格要求,在学习方面科学指导,在心理方面及时疏导,有问题及时解决,让学生及早进入状态,树立中考意识、竞争意识
3.进行模拟成绩分析会.认真组织好七次模拟考试及成绩分析会,会上每位老师认真分析考试的得与失,并寻找解决问题的对策.班主任定期召开班级会议,让每位学生明确自己的努力方向
4.培优补差、层层推进,认真做好了语文、数学、英语、物理、化学、促优辅导工作积极组织组内教师参与学校的培优补差工作,成绩在年级前面八十名的同学,明确提出他们的中考目标,成绩靠后的要争取获得自己的好成绩并在每天课外活动进行培优补差工作培优工作有很大进展,数理化竞赛取得好成绩
5.抓好特长生的辅导在抓好教学的同时,和体艺组对音乐、美术、体育特长的学生让他们学好知识的同时也充分发展兴趣特长,为中考开辟新的道路,取得一定成效
6.重视学生的心理疏导,定期召开学生会议,同时,请学校相关教师为初三学生作指导,还进行了中考考前心理辅导讲座
7.发扬备课组团队精神,强化质量意识,优化课堂教学结构,积极发挥集体智慧,打好团体战学科组要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”8继续实行班主任晚自习前值班制
9.抓学风建设,强化道德品质教育对初三学生行为规范检查应当更严格仪容仪表、组织纪律、环境卫生都反映着一个班级的班风、学风创建良好的班风、安静整洁的学习环境,能促进学习效果的提高一年来,在学校领导的关心指导,各处室的支持和全年级组教师的团结奋斗下,初三年级组的工作稳定、有序、健康的结束,期望能在今年的中考中取得了较好的成绩,完成了学校下达的基本目标讲得不妥之处请各位领导、各位老师批评指正
四、存在的问题:我们组还在很多方面还做得不够,常规管理的质量各班级间存在不平衡,个别班级的还有不尽人意的地方,极少数学生的学习、生活习惯还存在不良现象譬如学生中玩手机、抽烟,早恋现象时有发生,需积极探讨有效的引导方式、方法
3、就个人而言,工作方法、工作水平有待提高初中毕业典礼活动总结「篇八」初中三年来,在各个方面各取得了不错的成绩,也各有体会在德育方面,我自觉遵守社会学校的规章制度,严格要求自己;通过学习政治课,我懂得了真善美,学会了做人的道理尊敬师长,团结同学,热爱集体;有时,我还参加学校及班级组织的各项政治活动与文化娱乐活动,例如学校举办的艺术节与征文比赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等;在思想上与行动上,我向团支部靠拢,并加入了中国共青团在智育方面,在学习过程中,我稍有不足,但也努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间;我爱好文学,经常阅读余秋雨,朱自清等名家作品,有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛,努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力在三年的学习中,我担任语文科代表,协助老师做好各项工作思想与能力比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人在体、美方面,我积极参加体育锻炼,体育课或其他测验,我都认真对待,全力以赴,不断提高自己的身体健康水平,锻炼自己的坚强意志,进一步培养与提高自己的审美能力;我爱好广泛,特长是弹扬琴与文学,在课余时间,我还很经常去体育馆打羽毛球,在乐趣中提高自己的‘身体素质另外,在家里,我尊敬长辈,经常帮家里人做家务活才会积极,努力,学生通过努力后所取得的成绩班主任要给予肯定,不断提高学生前进的动力
(二)制定班级管理条例、安全文明公约,抓好班级常规管理开学不久通过我细心的观察和发现,纪律差的同学成绩普遍差,根据这情况我认为,课堂纪律不好将会直接导致学习成绩的下降,所以对班级学生我一直强调课堂纪律.不允许任何人破坏课堂纪律影响他人学习为此,我加大监管力度,要求班干部认真做好班务日记的记录工作,还要求配合各科任老师做好作业的收缴记录工作以便于我们在与家长沟通交流时能及时掌握第一手资料为进一步加强学生的纪律管理,我在开学初期又为班级制定了班级管理条例,为大家今后在学习中定下了一个具体的目标制定以后,常在班上宣读,宣讲,使每一个同学都对此有一个具体的认识
(三)加强班级的卫生管理班级的卫生和两操是彰显班级风貌的一个窗口也是良好班风的体现学期一开始我就着手制定卫生清扫分配学生名单,做到分工合作我作为班主任,身体力行并以身作则坚持每天早晨保持在7:10分以前就到班级教室督促、监管值日生及时做好卫生工作,始终保持教室,园地卫生干净因此在学校的多次卫生检查中我班均得到好的名次在班级的管理中我每天早晨去看管学生出操,有了这种不怕辛苦、不怕麻烦、坚持不懈的监管和督促我班在本学期有了较大的改变和进步
(四)帮助学生树立目标,营造良好的学习氛围班主任不仅要帮助学生树立目标,更要让学生自己学会制定目标有了目标学生前进就不会迷失方向,更能够以积极的心态迈出坚定的步伐这样学生就会用自己设定的目标不断的激励自己,随时的调整自己但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能提高在今后的学习上,我会刻苦学习,更上一层楼对于一个班级来说要想大面积提高学生们的学习成绩就必须做好对双差生的辅导和转化工作,因为这是提高全班成绩的关键所在,所以在这个学期里我一直努力抓好对双差生的辅导和转化工作,不但制定好班级管理计划,还为每一个学生制定出了自己在今后学习中的目标和学习计划,尽可能地提高这学生的学习兴趣和学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩除此以外,每周开展一次班会,以鼓励学生和教育学生为主
(五)培养学生良好的学习态度和学习习惯学生的主要任务是学习,成绩是学校、老师和家长最关心的,针对每次月考,我跟任科老师进行分析和研究,帮助学生查找原因和错误细节,总结经验和教训,让同学学有所获同时,时刻关注学生们各学科的均衡发展,引导学生不断强化薄弱学科,突破重点,帮助偏科学生建立自信,提升兴趣课下,我经常与各任课老师保持密切联系,随时把握偏科学生学习情况和任科教师一起为他们出谋划策,排解困难,并利用课余时间个别辅导我经常引导学生真正认识“会学”的意义,认识自学能力的重要性,我用身边同学的成功经验启发学生,用自己的亲身体会告知学生,利用班会和恰当时机,经常渗透学法指导在学法指导上我既有整体上的指导,又能注意个别指导,学会方法交流
二、工作中存在的不足众人知道在班级管理工作中,要始终贯穿一个“严”字虽然我意识到了这一点,但说实话我要求的还不是很严在班内虽实行了一些“严厉”的措施,但只是雷声大,雨点小落实到最后总是不堪一击,一次又一次的给违反纪律、不交作业的学生改正的机会,在这一点上,还需要改进自己的改正方法向其他老师学习和请教以上是我在班主任工作中的几点感想,班主任工作琐碎而繁多,它渗透在学生思想、学习、生活的各个方面,与班级学生息息相连当班主任给我最大的感受是我觉得班主任工作很累、很辛苦,但很充实,又锻炼自己的机会,培养自己多方面的能力虽然我刚接触班主任,但面对学生,我问心无愧!我一直视班级学生为自己的孩子这学期,在学校领导的关心与支持,领导下,在各科任老师的配合下,我顺利地完成了班级的各项工作任务在此,感谢各位领导及各科任老师,有了你们的指点与经验分享,我会在今后的工作中尽最大的努力,弥补我的不足,力争把工作做得更好!初中毕业典礼活动总结「篇二」高二高三是压力最大、压力最大的几年按照惯例,学校会尽可能减轻老师的负担但是由于上课出勤的原因,初三四班没有班主任开学初的年级组会议上,领导突然宣布我来接任班主任,真的很惊讶,很担心,也很无奈,因为两个班的语文课已经不堪重负,很多工作都要晚上带回家加班但是领导说工作安排难,认定我是最合适的人选虽然有太多的艰辛和困难,但我觉得自己应该是一个识大体,顾全大局的人,所以我毅然挑起了这件事班主任这种太多人回避的负担,被认为是鞭策和磨练自己的机会我们决心不辜负领导的信任,尽最大努力把这个担子扛好刚接班主任,压力真大首先,老师和学生都需要一个相互适应的过程4班是一个好动好动的班级,也有一些突出难学的孩子和以前的班主任相比,能力和勇气差距很大,我真的很担心我考不上他们其次,第三年是一个非常关键的特殊时期,学生压力很大,思想波动很大,尤其是一些学习困难的学生如果学不会,很可能会把精力转移到其他事情上,出现一些意想不到的新问题再次,孩子年纪大了,正处于青春期,逆反心理很强,是最难管理的时期真的很担心自己把握不住,辜负了很多人的期望为此,我伤透了脑筋,经常对班上的事情感到不安,但我相信,只要我像对自己的孩子一样对学生充满爱和关怀,真正为他们做好事,我就会赢得孩子们的信任、支持和爱!我也这么想,也这么做经常为了学生而冷落孩子,为了班级事务而把家务推到一边或者转嫁到家里实事求是地说,我从来没有公私不分的高贵,但是一个老师的责任感让我不得不这样做!努力有回报,孩子的信任,有序的班级秩序,健康向上的班级氛围,努力向上的良好学习氛围,孩子在集体活动中的优异表现,对集体的关心,默默为班级建设做贡献,是对我最好的回报现在,我可以高兴地说,当班主任很辛苦,但它让我收获太多,体验到了前所未有的快乐!一班的学生人数是53人12月20日,XX,杨新发留了张纸条,走了12月29日,任大鸿、送杨回家,也就是两人休学住半坡黄外的杨心发,父母杨学能;杨百子的老家春雪已经搬到了梦达,他的父母是杨碧明期末51人,其中男生26人,女生25人,共青团员17人一名优秀班干部阮,二名三好生罗仲兰,一学期个人善举154件,集体善举5件捐钱给生病的老师写吊唁信;食堂涮;帮食堂抬柴火;元旦给老师买礼物;安排运动会的会场和主席台有7次记录班会,5次记录班会,12次记录班级活动班主任的工作既复杂又繁琐初三是教育管理最关键的一年,也是班主任班级管理工作的亮点在这关键的一年,我接受了毕业班班主任的工作这学期我主要从以下几个方面进行班级管理
一、仔细分析班级的实际情况去年87班让很多老师感到头疼,厌学,抽烟,喝酒,谈恋爱更严重的是,有些同学喜欢深夜出门,班主任和学科老师换的比较多这学期班级是全校最大的,学生比较复杂复课、补课、转学的新生53人,想参加中考的学生是全校最少的一个班面对这么复杂的班级,感觉压力很大,责任更大
二、狠抓日常管理,不放松
(1)利用每周五的第四次班会,对学生进行思想道德、安全卫生教育这学期已经外在美和内在美,第一个谎言的代价,一句话赔偿28000元,遭受早恋的后果,整晚都在外面开展特殊教育,用熟悉的例子感染学生
(2)针对这个班学生的特点,我们在开学之初从多方面做了比较细致的调查,对相关学生的表现有了比较清晰的认识(比如张、抽烟上瘾,杨心发懒又怕学习,杨、许撒谎很多、杨晚上喝酒)因此,在日常工作中要特别注意他们,有针对性地加强教育和管理;每天都坚持做学生的个别思想工作,但这一学期的努力似乎都是徒劳
(3)班级卫生等各方面的责任来自人,保证教室窗户畅通,值勤区域清洁到位在这方面,我的同学做得很好
(4)每期黑板报分组,更换及时、广泛
(5)认真落实每周行为要点
三、积极联系各科教师,努力维护教师威信学生的主要任务是学习,学校、老师、家长最关心的是成绩每次月考,我都和学科老师一起分析学习,帮助学生找出错误的原因和细节,总结经验教训,鼓励先进,鞭策落后,让学生学到东西有人在背后对我们班的学生说老师不会教;某某老师听不懂讲课,不如前任老师某老师如何对待你的班级等等,这是对分不清是非的
14、15岁学生的无情误导学生听了这些话,不听老师的话,没有按时完成老师布置的作业我把这件事告诉了我的同学尊重他们的老师,相信他们的方式,相信他们的方式,成为他们的人才通过班会活动,学生可以理解,适应不同风格的教师教学方法是有益的并且告诉学生,我们的老师都是合格的,训练有素的!而且至少有几年的教学经验,讲不懂,不会教,怎么会有那么多成绩好的学生?如果对老师有什么看法或者意见,是出于善意,可以当面和老师说我觉得这是最好的办法启蒙之后,大部分同学的思想都变了
四、积极开展家校联系精心设计每次家长会的内容,与学生家长沟通,相互畅所欲言同时,我们经常和父母通过电话沟通,到家里做客,请父母进来,发自内心的说实话,都是为了孩子这学期有71次家校接触(包括一次家长会)
五、积极组织班级活动为了减少学生的违纪行为,丰富学生的课外生活,开阔学生的视野,在班里建立图书馆,老师和同学捐了一些有用的杂志给大家看;老师开会时间,要求全班同学在教室听新的音乐学歌曲;把班里的男生分成四组,在班内或班间进行各种球类运动;组织一个一分钟的比赛;节日聚会,节日祝福;带全班去外交之旅
三、成绩和存在的问题在学校领导、生活老师、值日老师、年级领导、班主任的共同努力下,我们班取得了一定的成绩,班里凝聚力强,学生的思想发生了变化;班级卫生永远干净;第一次月考,期中考试,最后一次月考,我班进年级前60名是普通三班最多的;两个同学获得元旦美展一等奖,两个同学获得元旦书法比赛一等奖,三个同学获得二等奖在新年运动会上,虽然整体成绩不是很好,但是同学们的.集体主义精神得到了生动的体现;元旦歌咏晚会,两个节目均获二等奖,集体获二等奖然而,由于社会、学生和家庭的影响,以及我能力有限,我们班存在许多问题一些男孩和年轻人混在一起,抽烟喝酒,晚上出去,所以李济成受到了惩罚;个别同学喜欢留长发,转黄头发;学习意识不高,老师需要随时盯着;有的同学上课不认真听讲睡觉;男宿舍乱;有同学想让老师提醒自己洗碗,课间做练习的时候想让老师站在面前再举手可以看出,我班的日常管理需要进一步细化,特长生的管理需要进一步加强,我会在今后的工作中不断完善这学期就这么匆匆过去了我一步一步回头看自己的脚印,觉得自己走得踏实、稳健、大胆,没有浪费任何时间这一时期班级工作的具体总结
1、期中考试结束后,组织全体学生开家长会;临近百日中考,组织了部分学生家长会;临近中考第40天,利用主题班会的情况,组织了中考宣誓就职动员大会;全市第二次质量检查结束后,组织部的老师们召开了一致会议;每周主题班会从未间断,形式多样,主题鲜明;
2、精心组织学校组织的趣味体育游戏,培养学生的集体主义精神;
3、建立值日记录簿,放学后,每天花四到五分钟的清凉时间进行记录;
4、坚持每一天今天的时事通讯告知并利用晨练加强对学生行为习惯的引导和管理;
5、针对性家访20次以上;
6、利用网络沟通情况,与学生密切沟通,或者利用课间10分钟的聊天时间与学生面对面交流;
7、建立qq空间、博客,让学生走进去,让学生了解我的动态我也定期进入学生的qq空间,了解学生的动态,以便与学生进行必要的交流;
8、在中考前期,对学生进行必要的心理辅导,减少了对中考的恐惧
9、利用彩喷跑两个荣誉榜(希望之星、进步之星、文明之星、管理之星、单科之星、体育之星、优秀文明团体等);当前教育教学工作的具体总结一是学校组织的考试基本取得了优秀的语文成绩;二是这个班总分在中间;三是鼓励学生每节课齐头并进,注重学生的能力培养,鼓励学生参加各种能力竞赛(化学竞赛,一人获省径二等奖,两人获县级一等奖;两次英语全国二等奖;全国中学生作文比赛获国家级三等奖);四是自己制作课件,利用多媒体上课,课时达到十二节;五是善于教与学,上课十五节;六是勤于写读书笔记,总结教学经验,字数达到5万字左右;七是发表教学研究论文两篇我只考了一年的高三
(九)班,是新组建的班学生来源复杂其他班的应届毕业生,中考分数极低的复读生,转学生,转学生,很多都是优秀学生我的班级是一个大杂及会,层次不同,教学方法也不同我把这个班作为自己的责任领域去努力,花了很多心思和想法,让班级稳定,学生的学习成绩稳步提高教育教学的效果不是最好,而是更好在以后的工作学习中,我会继续努力,加强学习,努力把。