创业大赛领导讲话稿

创业大赛领导讲话稿创业大赛领导讲话稿「篇一」各位领导，各位来宾，在座的参赛单位代表们大家上午好！首先，我谨代表学院欢迎大家的到来！欢迎大家来到年xx20xx XX.写作大赛省赛区的比赛现场xx本次大赛的目的是为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要20xx-20xx年》精神，带动我省院校对学生英语写作能力培养的重视，进一步关注学生英语应xx用能力的整体提高，从而推动英语教学的总体发展此次写作比赛由主办，xx.XX XX协办大赛的承办由我校负责大赛在组织过程中一直得到了的大力支持，在此，我代表大赛秘书处感谢XXXX以上单位对我校本次办赛的大力支持，也同时感谢所有的工作人员为大赛做出的辛苦努力！本次比赛自月底发布比赛通知以来，共收到报名申请份，最终参赛选手人，参9赛单位个，参赛单位涵盖了省各个区域的院校每个参赛学校都从校内选拔赛xx xx中挑选出优秀的选手参加今天的比赛所以，今天的比赛应该是我省英语在校生写xx作领域级别最高、范围最广的赛事通过本次比赛，我相信不仅仅是选手们得到了锻炼，各位指导老师在等候比赛的过程中也能够通过相互沟通来了解我们行业的最新动态和教学理念，也欢迎各位老师在我们美丽的校园四处走走，与我们学校的师生聊一聊不同的校园文化和地域文化、板书用的太少，板书的书写不规范这几乎是每次赛讲的问题之一，但每次讲5每次都存在问题作为高中老师要有基本的板书技能，板书要认真、规范、书写要美观、布局合理，突出重点内容、教师包办现象还是较多，扶有余而放不足，教有余而学不足学生不知道，不6了解的，老师应扶着让学生说，学生知道的，了解的，教师就应该放开手让学生说，不能总是放不开手脚;有些课堂，看起来很热闹，但仔细分析，学生仍旧处在被动的地位，一步一步随着老师的问题走，围着老师画圆我们要试着换一种方式，换一种开放性的问题，开放性的过程，就不会有现在的异口同声，千人一面的局面、教材挖掘不够深课堂上，部分老师没有留给学生充分的思考时间，便急于让7学生回答问题，课堂教学只停留在表面的层次这一问题其实非常值得老师们深思、反省当然，要做好这一点，既需要教师的专业素养又需要教师的教育智慧我想说的是，教师专业素养的提高和实践的改进是漫长的过程，不可能一日千里，需要的是老师们艰苦的努力和默默的付出老师们，在当前如火如荼的课程改革浪潮中，随着我校“两变一不变”办学思路的确立，我们必须革新我们的教育教学理念如何看待教师与学生的关系，如何处理教育教学中各种矛盾等等需要我们不断地提高自身的专业素养和教学水平，刷新旧的教学思维，尽快按照学校提出的“问题引领、自主学习、合作探究”课堂教学模式，形成一种符合教育教学规律、适合自己的教学风格希望老师们都能将此次活动作为一个新的起点，进一步加强学习和研究，上好平时的每一节课，让学生因我们而幸福，而快乐;让学校因我们而骄傲，而自豪！同时祝所有教师在新的一年里工作顺心顺意,合家欢乐，身体健康!谢谢!创业大赛领导讲话稿「篇六」老师们、同学们大家好！首先我代表学校对刚才上台领奖的学生表示热烈的祝贺！对付出辛勤劳动的指导老师表示衷心的感谢！本次大赛取得了空前的优异成绩，是我校的一件大喜事，是我们灵石县职业教育发展史上前所未有的辉煌成就实事证明我校就是晋中市最好的职业中学，就是山西省一流的职业学校，事实胜于雄辩，我们必须有这样的自信此次技能大赛，又一次扩大了灵石职教在全省的影响力，不仅为我县赢得了荣誉，也为晋中市争了光，更重要的是在技能训练中锻炼出了一支敢打硬仗、善打硬仗的高素质教学管理队伍和教师队伍我们如此隆重地召开表彰奖励大会，有两层意思一是树榜样这些参赛的同学努力学习、认真钻研、刻苦训练；指导老师尽职尽责、善于教研、精心辅导他们为我们学校争了光付出劳动、取得成绩就应该得到嘉奖他们就是全体师生学习的榜样二是表明学校的态度，凡是实干、会干、能干，干出成绩的，不管在哪一个方面，不管是老师还是学生，我们都要大力表彰老师们、同学们，“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”我们全体师生都要刻苦学习、勇于拼搏、敢于争先“普通教育有高考，职业教育看技能”“不积珪步，无以至千里；不积小流，无以成江海”学习就是积累的过程今后在教学工作中，我们坚决把技能大赛作为一项重要工作来抓，要抓紧、抓实、抓好，把技能大赛作为检验教学质量的标尺，作为展示学校教学成果的亮点和抓手，作为提高学生就业含金量的重要途径通过技能竞赛进一步促进我校办学模式改革、专业课程改革、实训基地建设、双师型队伍建设和评价制度的完善在技能教学中，我们将贯彻“以赛促教”的教学管理思想，希望全体专业课教师以本次技能大赛的指导教师为楷模，学习他们刻苦钻研的教学态度、乐教善导的教学作风，争做理论功底深厚、技能技艺精湛的“双师型”教师，在不断提升自身专业技能和教学技能的同时，狠抓学生创新能力和实践技能的培养，培养出又好又多的创新型高技能人才今后，我们学校每学期都要举行隆重的技能大赛，要形成技能比赛制度在学生中形成“学习技能、苦练技能、创新技能、层层比赛、人人参与”的学习氛围，通过技能大赛展示各部教学改革的成果及所取得的长足进步，展现全校师生奋发进取的精神风貌和精湛的职业技能技能大赛是我校人才培养、办学水平和教学质量的大检阅，是检验学生“自信成功，自强成才”的试金石同学们，我们要向获奖的同学学习，学习他们“勤学苦练、自强不息、敢于争先”的精神，争取在大赛中取得更好成绩明年我们肯定还要组队参加市级、省级技能大赛，到时将优中选优你们要从现在起就努力学习，刻苦训练，争取能够被选中参加省市大赛，赢得在省市技能大赛的舞台上展示自己、为校争光的机会邱吉尔有这样一句名言“只要克服困难就是赢得机会”“世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走”本次省级技能大赛成绩喜人，但形势也逼人我们在国家级技能大赛中拿过二等奖和三等奖，但是没有拿过一等奖，我相信，只要我们全校上下目标一致、共同努力，就一定能取得国赛一等奖，为我省争光老师们、同学们，一年一度的高考即将到来，让我们再接再厉，在火热的六月决战高考，争取实现技能大赛和高考的双丰收“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”身处晋中市最好的职业高中，我们已经站在新的历史起点，让我们一起努力、共同为职中的美好未来而奋斗最后，希望各参赛选手在竞赛中充分发挥聪明才智，沉着、认真对待每项赛题，以良好的心理素质和精神风貌，赛出风格，赛出水平，取得好成绩预祝本次写作大赛获得圆满成功！谢谢大家创业大赛领导讲话稿「篇二」尊敬的各位来宾，老师们，同学们大家晚上好！今晚的大会，通过同学们精心制作的演示文稿，全面地展示同学们对自己未PPT来的职业规划以及创业的创新设计，我深深感动作为祖国的新青年，未来的接班人，在你们身上寄托着许多的希望初晓创业联盟举办的大学生职业生涯规划暨创业设计大赛，正将你们的创新精神，实干才能充分地展现大会已进行到尾声，为此，我个人提出几点建议，希望同学们能有所启发，加以改进自己的项目

一、希望同学们积极、理性地对待创业活动同学们要调整好创业心态理性看待学生创业毋庸置疑的是大学生由于自身特点创业成功的机率比较低，理想很美实践却可能很痛同学们在大学期间要立足于知识储备全方位提高自身的素质对于创业实践则应有一种豁达的心态要抱着一种学习的态度、提高自身全面素质的态度参加大学生职业生涯规划暨创业设计大赛不能把目光局限于最后的奖项事实上许多成功的创业者在最初创业时都有过不成功的经历，但不意味着放弃

二、继续扩大活动开展的范围，并加以创新在开展大学生职业生涯规划暨创业设计大赛的过程中不能局限于仅仅通过竞赛本身的奖励来进行鼓励，而是要建立齐抓共管的创新创业人才培养模式通力合作，根据不同阶段的不同的学习需求，设计出与学生现实状况相适应的培训、交流和实践活动激发学生的创新意识和创业热情

三、继续关注和支持创业大学生职业生涯规划暨创业设计大赛由于其活动的特殊性单靠初教院甚至学校的力量是不够的需要更多地模拟社会市场环境需要企业界在资金投入、作品改进、团队培养等方面给予帮助希望初晓创业联盟协会能联系企业界的朋友，为以后的大赛给予更多的支持同学们，参加大赛只是在大学生职业生涯规划和创业设计的道路上迈开的第一步希望获奖的同学们不骄不躁以更加积极的姿态进一步培养创新精神、提高创业能力，在充满激烈竞争的大学生职业生涯规划暨创业设计大赛实践中勇敢地挑战自我、超越自我奋力展现新世纪初教院学子的昂扬风貌最后祝愿初晓创业联盟协会越办越好愿更多的同学参与到大赛中来，在创新创业的广阔舞台上充分地施展才华、锻炼自我、实现自身价值谢谢！创业大赛领导讲话稿「篇三」同志们经过天紧张、激烈的比赛，全省建设系统档案人员业务技能大赛今天圆满落下2帷幕这次全省建设系统档案人员业务技能大赛是建设档案人员展示技能的一次盛会大赛历时个月，经历了各市预赛和省里决赛两个阶段整个比赛过程，体现出四个明2显特点一是各市主办单位领导高度重视在工作任务十分繁重的情况下，由领导挂帅，组织专门工作班子抓参赛工作，认真部署，积极发动，精心组织，舍得投入,努力为选手创造复习练兵的条件，从而使预赛和参赛选手选拔工作的圆满顺利二是参赛选手热情高涨个市建设系统近名档案人员参加本次大赛大家11700都把参加大赛看作是一次难得的学习知识、技能和磨练意志的极好机会，积极备战，刻苦练习，踊跃参加赛前培训，掀起了岗位练兵的热潮同时，选手们在赛场上表现出来的沉着冷静，积极应对、娴熟操作的优良素质以及赛友谊、赛风格、赛技能的精神风貌给我们留下了深刻印象三是大赛工作人员尽职尽责组织大赛工作量很大，有些工作还必须在短时间内完成全体工作人员发扬不怕疲劳、甘于奉献的精神，一丝不苟，互相支持，密切配合，认真履行职责，克服了许多困难，确保了整个比赛活动紧张有序和圆满顺利四是大赛产生了积极影响大赛的圆满举行，一方面是对全省建设系统数万名档案人员的鼓舞和鞭策，一些没有报名参赛的员工，主动向参赛选手学习，激发起学习业务知识、苦练档案技能的积极性，必将有力地推动业务能力和工作水平的全面提升另一方面大赛良好的宣传效应，扩大了档案工作影响，为进一步营造全社会关心支持建设档案工作氛围起到积极的促进作用所以，大赛既是对建设档案工作的大宣传、大检阅，也是对我们平时的工作能力、业务水平的大考量整个比赛贯彻了比赛方案的要求，完成了各项具体计划，取得了满意的成果，达到了预期的目的，非常有意义，很成功也很圆满在此，我代表主办单位以及大赛组委会，对大赛的圆满举行、对在本次大赛中取得优异成绩的代表队和参赛选手表示热烈祝贺!对参加大赛的选手和工作人员表示亲切的问候!向关心、支持本次大赛并做出贡献的各位领导和同志们表示衷心感谢！同志们，档案工作是一项“对历史负责，为现实服务，替将来着想”的重要工作，建设档案在为统筹城乡发展，服务城市规划、建设、管理中发挥着重要作用希望全省建设系统档案单位和工作者按照学好基本理论、掌握基本技能、熟知基本规范、提高业务水平、提升工作质量的要求，继续深入持久的开展好大练兵活动，把此项活动作为一项长期性的工作来抓，逐步使大练兵活动经常化、制度化、正规化，从而使建设档案队伍的业务素质有一个大的提高，工作成效有一个大的跃进，从而促进我省建设档案事业的大发展，为我省经济社会发展做出应有的贡献！创业大赛领导讲话稿「篇四」尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，大家上午好！首先请允许我代表此次参赛的同学，对给予我们这次展示机会的领导，对辛勤培育我们的老师，还有对支持本次活动的老师表示衷心的感谢和诚挚的敬意实践是检验真理的唯一标准，只有深入实践才能加深我们对理论知识的理解，才能加快我们综合素质的提高，本次技能大赛就为我们提供了这样一个平台，它帮助我们将课堂上抽象的理论知识应用于具体实际操作中，将我们对专业的热爱转化为实际技能大赛本着培养我们对专业知识的爱好，为以后的发展打下坚实的基础挑战与机遇同在，希望在下届比赛中，能有更多的同学参与进来，共同展示我们金塔汽修学子的精神风貌，同时也希望学校能给予我们更多像这样将理论应用于实际的机会，使我们学子的综合素质得到更全面提升最后我仅代表各参赛队员在此次比赛中做到以下两点、我们将认真对待此次比赛，严格遵守比赛规则，认真听取各位评委建议1保证大赛顺利进行、我们将认真对待比赛结果，对比赛过程中出现的缺陷，赛后谦虚求教，认真2查漏补缺，将所学知识完善最后祝愿各位领导老师身体健康，工作顺利，祝同学们学习进步，祝金塔汽修中专专业技能大赛圆满成功谢谢大家！创业大赛领导讲话稿「篇五」各位老师大家下午好！经过近两个月紧张而有序的工作,我校又一届青年教师赛讲活动圆满地完成了预定的目标首先，我代表学校，向在本次活动中获得优秀成绩的老师们表示热烈的祝贺！向为活动提供服务的教研室、教务处、各级部以及参与听课、评课的评委老师们表示衷心的感谢！教师赛讲是在赵校长带领下开展学校教研的一项重要内容，也是促进教师专业成长的必要手段课改实施的关键在教学，改革教学的关键在教师因此，如何提高教师的业务水平和授课技能，培养一支具有高素质的教师队伍一直是我校自上而下关注研究的一个重点课题我校是一所不断成长的学校，青年教师居多自建校以来，我们一直重视教师队伍的建设，组织开展教师赛讲活动这几年我校之所以能够在教育教学中取得优异的成绩，原因固然很多，但注重教师队伍的建设，加强教师素质培养也是其中的主要原因下面，我主要从四个方面对本次活动进行总结

一、开展教师技能大赛的目的在学校，如果没有一支高素质的教师队伍，提高教育教学质量和办学水平、实施课程改革，都只是一句空话经过几年的努力，我们学校的教师队伍素质在不断的提高，年轻教师在渐渐成长，中青年教师在慢慢成熟但是如果我们用更高的标准来审视我们的队伍，我们就会发现，我们还有很大的差距，还需要做很多的工作赵校长曾在高三高考第一轮复习会上讲过“教师的工作是一门科学，所以需要用科学严谨的态度去探究、发现、钻研，要因材施教;同时，它也是一门艺术，需要不断的创新，要让课堂上的表现尽量达到完美一个学校能不能成为名校，不在于有没有先进的教学设备，而在于有没有一批教学技能精湛的教师”我们要想在当今竞争激烈的大潮中永远立于不败之地，就需要也必须有一批科研型、专家型的教师我们组织赛讲，其初衷也就在于此本次赛讲，我们非常感谢这些年轻教师给大家水平都上了一个新的台阶

二、教师技能大赛的意义赛讲结束了，但我们的思考却不能结束我们组织赛讲不仅仅是为了评选教学标兵、能手，也不仅仅是为了发现教学新秀我们的宗旨和目的是为了检验教师队伍，是为了发现教学中存在的问题，进而通过交流、研讨解决这些问题我们进行“问题引领、自主学习、合作探究”的课堂教学改革，其核心是“把课堂还给学生，让课堂充满生命气息”而我们现有的课堂教学需要改革的东西还很多，比如要把教案改为学与教的设计;要把单一讲授改为有效讲授、师生互动、自主学习、合作学习、探究活动相结合;要把统一要求改为多层次要求;要把单一训练为改多样化训练、个性化训练;要改一支粉笔、一块黑板为技术与教学整合等但最主要的是要改革我们老师的教学理念，凸现学生主体、让学生真正成为课堂的主人

三、本次教师技能大赛的收获老师们，通过赛讲我们收获很多，感触很多，现归纳如下几点

（一）课件设计、教案写作、说课稿的优点、教师们在课件设计上用心而且尽心，图片及体现的内容清晰合理，课件设置体1现的内容与授课内容相辅相成，展现了较高的制作技巧、教案环节完整，教学目标明确，具有教学过程中的可操作性，并且文字表达准2确;教案中设置的典型例题基本符合授课的实际;作业布置分层有序，充分地考虑到了学情、说课稿体现的教学思路清晰，符合教学原则，也可以看到教师对教学内容的理3解是透彻的

（二）授课能力的优点.授课时，教师们对课堂教学内容的几个主线问题设置，讲解是合理、有效的;例1题的选择是恰当的、是有代表性的，达到了例题应起到的作用、授课时，教师们对学生难以理解的抽象内容，采用了类比的方案所举的例子，2层次分明，系统性、完整性强、教师教学各具特点韩翠珍老师的整体教学素养较高，课堂模式设计有序，调3动恰当，教案设计细致、严密;王霞老师英语发音音准很好，课堂组织严谨而不死板，干脆利落;张文君老师的课规范、严谨，思路清晰，关注学情;魏建芳老师采用了生活当中的事列启发式教学，以学生体会、理解、表述为主，教师点评答案，较好地进行组织，特别是学生上台表演很有创意，效果很好赵涛老师的课，采用了启发式教学，整堂课体现了学生动手，合作学习、发现的过程，课堂气氛活跃，适合学生的认知水平赵晋文老师的课，过程设计清晰，题型设计符合财会班特点，讲解到位，讲练结合较好，能体现“学、导、练”的模式;教师充满激情、耐心，板书工整在这里我就不一一赘述，参赛教师都能立足班级实际，重视学生差异，关注学生发展

四、通过大赛，需要进一步改进的不足本次大赛收获很多，但我们必须看到我们的不足，否则我们就无法进步现归纳如下几点、导入时，有的教师设置的引题太大课件设计很好，但从授课的全过程来看，1总有一种被课件绑架的嫌疑，一定要说的是，我们用课件，一定要将其作为一个手段、工具，而不应该由其来主导甚至拖累课堂进程、部分教师在提问环节的问题设置上欠思考，提什么问题一定要让学生明确问题2的指向，所提的问题一定要紧随课堂教学的环节和进程，切忌不可自问自答、部分教师在对知识点的讲解精准度把握不够这与教师教材钻研不深有很大的3关系，在备课方面还要下很大功夫，这也是我们下一步要深入研讨、关注的课题、对于新课程改革，部分教师似乎走入了误区新课程倡导学生自主学习赛讲4中，有些教师就无原则地迁就学生，甚至“放手”，以至于课堂无法把控，教学任务并不能很好完成;新课程强调评价要激励，有些老师就给回答问题的学生一律戴上“你真聪明”之类的高帽，对于一些模棱两可的回答，老师也不正面指出，使学生好似雾里看花，难辨真伪。