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内科实习后的个人总结内科实习后的个人总结「篇一」过去的一个月,我主要在心内科学习,它是临床实习的重点需要我们了解内科常见疾病的病因及易患因素、各专业特殊仪器的应用及专科检测、治疗方法,如肺功能测定、心电监护、心脏起搏除颤器、心导管、各种内窥镜检查、腹膜透析、各种穿刺术等熟悉内科常见疾病的临床表现、治疗原则及毒副作用、临床化验正常值及临床意义、能识别常见的异常心电图,各系统疾病的功能试验及检查方法刚去内科时我还不适应,但我服从领导安排,不怕麻烦,向老师请教、向同事学习、自己摸索实践,在短时间内便比熟悉了内科的工作,了解了各班的职责,明确了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路,能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作我本着“把工作做的更好”这样一个目标,开拓创新意识,在护士长领导下,在带教老师的耐心指导下做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作认真接待每一位病人,把每一位病人都当成自己的朋友,亲人,经常换位思考别人的苦处我向老护士学习科室文件书写规范,认真书写一般护理记录,危重护理记录及抢救记录遵守规章制度,牢记三基(基础理论、基本知识和基本技能)三严(严肃的态度、严格的要求、严密的方法)护理部为了提高每位护士的理论和操作水平,每月进行理论及操作考试和培训,对于自己的工作要求严标准端正工作态度,“医者父母心”,本人以千方百计解除病人的疾苦为己任风湿科间注重配合学校、学生会其它部门,出色的完成各项文学宣传工作,促使学校的各种运作更顺利进行及活跃了学校的文化氛围身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实[中医内科实习总结(共篇)]2践本着学以致用,实践结合理论发挥,抓住每一个机会,锻炼自己大学五年,我深深地感受到,与优秀学生共事,使我在竞争中获益;向实际困难挑战,让我在挫折中成长祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;广东医学院培养了我实事求是、开拓进取的作风我热爱医学事业,并立志献身于医学事业!我牢记着医学生的誓词我自愿献身医学,热爱祖国,忠于人民,恪守医德,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,全面发展我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生医院内科实习自我鉴定本人在实习期间,尊敬老师,热爱劳动,刻苦学习在带教老师的帮助下,能掌握常见病与多种病的诊断和治疗.这让我感到很高兴在实习期间,我非常喜欢我的每一位带教老师.因为她们都尽最大的努力去教我,而我也努力的去学习,彼此都给对方留下了好印象在内科的时候,刚到那什么也不熟悉,只能看到那些医生每天都很而我却坐在那里,看者他们做事.心里很不爽.心想:我回去呀,不实习了.可是反过来想I,t,父母都已经给我交钱了,不能浪费他们挣的血汗钱呀!内科实习后的个人总结「篇六」在医院心内科实习已经有一段时间了,下面就把我实习的收获做如下总结在心内科实习我明白了,心内科是医院重要的科室,主要是辅助别的科室完成患者的检查,让医生做出最准确的判断,所以我觉得能在心内科实习是一种荣幸,我也告诫自己要好好学习,把理论知识结合到实践操作中去在医院心内科实习,我随指导医师查房,了解了很多的知识、看动态心电图主要看最低心率、最快心率和平均心率,心率降低()多发生于凌1晨,因为迷走神经兴奋;心率加快多发生于下午(甚至达到以上4)0-,50因为交感神经兴奋
100、心脏是回血的脏器,心功能不全者回血功能障碍,可导致下肢水肿;老年人心功能差2,油腻食物容易意气血液积聚于胃肠部,导致回心血量减少;颈静脉充盈时心功能不全的表现,心衰是心功能不全的临床表现,多由输液过快过多和感染引起,所以抗感染对治疗心衰很关键心衰的治疗原则利尿(吠塞米)、扩管(单硝酸异山梨酯)、强心(地高辛、心功能不好者用洛克),缓解症状,然后就是抗感染以消除诱因B、房颤听诊诊断“第一心音强弱不等+律不齐”提示房颤律心房扑动最终可导致房3颤,处理方法射频消融常见射频消融手术指征阵发性室上性心动过速、阵发性房颤等、支架问题支架分药物支架和裸支架,药物支架有药物(抗血小板凝集药物)淬入金属4支架和可吸收支架两种,植入裸支架的患者必须在术后个月内服用阿司匹林等抗血小板凝集药物因为异物容易引起血管内皮增生,从而堵塞3血管,甚至引起血管塌陷支架的手术指征?、看心电图5
①早搏房早,出现异常波,提前出现波,但波与前无异;室早,波消失,出现宽大的波P qrsqrs pqrs波倒置多发生于老年患者,考虑心肌缺血另外,抽烟饮酒对血管有损伤,严重也
②可t引起心肌缺血、听诊时,抽风样杂音的出现时间不同,提示心脏不同部位损伤如出现在收缩期,提6示二尖瓣关闭不全,可伴有三尖瓣关闭不全;出现在舒张期,则考虑主动脉瓣、肺动脉瓣关闭不全,提示肺动脉扩张、肺动脉高压等我相信有了这次在医院心内科的实习经历,我的未来会更加的美好内科实习后的个人总结「篇七」时间过得真快,转眼我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的实习,回顾这些日子,是苦是乐,是酸是甜,相信每个中都有一种属于自己的味道,在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多,即将要出科了,却有好多的不舍,对于我们的实习,科里的老师们都很重视,每周的实习安排也谨然有序,从而让我们循序渐进的学习与成长,在此,对各位老师表示衷心的感谢在实习过程中,本人严格遵守医院及各科室的规章制度,认真履行职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,踏实工作,热爱儿童事业,全心全意为患儿着想同时要理解家属,正确处理好护患关系,能做好解释与安慰工作,多说对不起,是家属也理解儿科的工作,减少不必要的误会或过激行为的发生在老师的指导下,医学生内我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作特别是对于小儿2头0x皮x针的穿刺技术,在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验,能勤于、善于观察患儿病情,从而及时地掌握病情变化,作出准确判断总之我觉得在这段实习的日子里,我学到了很多,虽然我还只是学生,也许我的能力有限,但是我用我的努力充实我的知识与技能,希望能用我的微笑送走病人健康的离去,渴望在学习中成长,真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣实习前对心内科的一些基本操作要掌握,如做心电图、测血压、心脏的体格检查等,不要小看这些,以最简单的测血压为例,很多人都没有规范的掌握搞熟心内科常见疾病的书本知识,如高血压、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相对应,看看如何与患者个体结合,不懂就问,水平会提高很快学会一些急诊处理,如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等,急诊的东西会处理了,后面慢的也不用着急,这样做到心中有数,一切尽在掌握,呵呵!还有就是,医生不光要掌握高超的医术,同时还要很好的沟通技巧,与患者、与同事,平时多学学上级老师的沟通、谈话方法和技巧,等到真正工作了会很快上手这段外科的实习经历,其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会,酸甜苦辣,无论是什么滋味,都挺值得回味的当然更重要的是知道了好多书本上学不到的东西,也认识了几个不错的朋友,或许这比书本更有价值吧内科实习后的个人总结「篇八」消化内科是我们第四次见习的科室,这次见习与以往的不太一样,具体说应该是老师的要求有点不同,但也大同小异带我们的依旧是住院医师,一般也都是这种级别的有时间且被安排来带我们去问诊之前老师并没有像往常一样先告诉我们要问诊的对象是什么患者,而是要我们自己去问其实个人觉得这样问诊比较有意义,因为对于疾病而言,患者不可能自己做出诊断,只有医生自己通过问诊和检查才能得知患者女,岁年月日因吃酸杨桃致上腹部烧灼痛伴黑便而来我院XX,74XX XXXX就诊患者自诉上腹部烧灼样痛,喝冷粥后可缓解;解黑便,量少,成形;欲呕,自服蕾香正气液后缓解;出汗,以头颈部为多;睡眠尚可;小便尚可年,查出有高血压,近期血压也高无药物过敏史当患者说出其解黑便和有上腹X部X烧灼样痛时,我心里面猜测有可能是上消化道出血,因为见习前有做过功课,知道上消化道出血的特征性表现就是呕血和黑便但是后来患者说她汗多,老师也透露出患者有贫血时,我没有意识到这是失血性周围循环衰竭的表现,而失血性周围循环衰竭、贫血也是上消化道出血的临床表现之一我还问了患者来就诊时可有发热,因为发热也是上消化道出血的临床表现之一,但是患者否认了视诊可见患者的面色、眼睑、口唇、指甲和手掌呈苍白色因为我们只是问诊,不能了解到患者所作的实验室检查和其他检查,所以只能是依据患者的症状和体征做出初步推测我想应该是上消化道出血后来老师也告诉我们,患者早上刚做完胃镜检查,诊断为上消化道出血,具体是十二指肠球部溃疡出血老师给我们分析总结时告诉我们,某些药物如钿剂、铁剂,某些食物如动物血,也会引起黑便,应与上消化道出血的黑便区别,这就要通过问诊和实验室检查鉴别要了解出血的诱因,这对于预防再出血和诊断、治疗都有帮助要了解病人是否有慢性肝病史和(或)长期大量饮酒史,这对于疾病也有诊断意义上消化道出血还要注意与胃癌等疾病相鉴别十二指肠溃疡具有餐前腹痛餐后缓解的特征上消化道出血的治疗措施有注意监测患者的生命征;吸氧;禁食禁饮;应用抑酸药;应用止血药等行胃镜检查,可确定病变部位、原因,但要注意胃镜检查的适应症和禁忌症重症患者还应该上监护仪,监测患者的生命征等最后,我们还见习了消化内科的主任()给病人做无痛肠镜检查,基本上就是看个样子,压根不懂得怎么操作怎么找病变部位此外我们还了解到医院里面的黄牌(一般)、绿牌(新入院)、红牌(病重)、黑牌(病危)的含义内科实习后的个人总结「篇九」从握手相逢到挥手告别,仅仅短暂的多天,如今又到了不得不说再见的时候,有不舍,有怀念,但同时又有对下个科室的50憧憬入科之初,就能感受到神经内一科一病区在护士长的带领下的和谐、积极向上的带教团队上班第一天,我很茫然,与之前科室不一样的工作模式让我无从下手,董叶老师告诉我“别着急,慢慢来”,不管多忙,她都会在我旁边看着我操作,为我指导,做到真正的放手不放眼最令我感动的是她有一次“开小灶”给我讲课讲的嗓子都哑了,衷心的跟您说声“辛苦了,董老师”良师益友型的盼盼老师,工作上认真严谨,生活中却是我们的知心大姐姐她虽然不是我的带教老师,却一直在为我操心,在我刚开始不适应科室工作模式的时候开导我,给我讲她这些年的经验所得,讲她实习中的趣事;在快出科的时候她会催着我写出科作业,给我讲写病历时应注意的小细节盼盼姐,遇见你,很幸运庞毅老师,起初感觉不是很好相处,她话不多,交流比较少,可渐渐相处下来,发现她是一个细腻的老师,在我献完血的第二天让我多休息,她去做基础护理;会在我身体不舒服的时候关心我;会用多年的工作经验告诉我危重病人该如何护理;会站在我旁边指导我操作在我出科前对我说一声“愿你历经千帆,归来仍是少年”,让我感觉心里暖暖的监护室的工作环境相对来说是比较压抑的,平米大小的病房,六张病床,病房里时不时会传来监护仪、输液泵、微量泵“嘀嘀”50的报警声,帮助我们及时去观察病人病情监护室的工作强度相对比较大,两个老师,一个学生,六个患者,需要病情观察、给药、翻身、鼻饲、排痰,口腔护理、会阴护理、膀胱冲洗等等,还包括其他各种各样的琐事数不胜数这就是我们工作的日常换个角度,监护室也是一个充满爱与感动的地方,记得有位急性脑梗取栓术后的高龄患者,昏睡、高热、肺部感染持续了一周左右才渐渐好转,意识慢慢转为清醒,转去康复科的前一天找我要过床头的纸和笔,颤颤巍巍地写了个字“谢谢”2他走的当天,紧紧地握着我的手,我感觉到的不仅仅是他手心传来的温度,更是一份我所承受不起的谢意在监护室我也遇到了亦师亦友的你们,曹敏老师,不仅对自己学生要求严格,对我亦是如此,她会给我讲一份优秀的护理病历都由哪些部分组成,会给我讲操作;凌钮老师会在我们忙不过来的时候帮我们做基础护理,会让我们坐着休息她去换液体;力凡老师虽然话比较少,但却处处在帮我们的忙是你们共同组成了我在神内一的多彩生活,谢谢你们更衣室空荡荡的柜子提醒着我这一段旅程结束了,笨拙的言语道不出太多感谢,祝愿各位美丽善良,认真严谨的老师们工作顺利,同时也愿我自己能够适应接下来新的科室,带着各位老师的祝福与教诲,背起行囊继续前行实习第周,风湿科一个据说一群医生打魔兽的科室.这周是比较凄惨的一周,清明节值班就算了,周
六、周天还连续值班,实在是累7本来以为风湿科应该都是一些病情比较轻的病人,但是一看却发现,一堆重病号,比其他科还多而且风湿科的疾病无非就系统性红斑狼疮、类风湿性关节炎、干燥综合征、血清阴性脊柱关节炎、、白塞病,硬皮病这些的风湿性疾病很多都是全身性疾病,导致全身性损害,M病C人TD就病情比较严重甚至很多疾病都是第一次见,如、白塞病,硬皮病.风湿科又是一个讨厌的科室,和内分泌一样,要测血糖,但M还C好TD,不会像内分泌那么频繁测血糖的很多不是因为原发的糖尿病,而是因为风湿性疾病治疗过程中需使用大量激素,需要检测血糖,还有很多的类固醇性糖尿病周一,来了一个的病人,主任让我去问下病史,糟糕,书本没讲这个病呀,也不清楚这个病大概是M什CT么D情况,没办法硬着头皮过去问下,患者主诉医生,我手怎么又变白、又变紫、又变红明白了,雷诺现象,后来查阅资料才知道原来雷诺现象常见于、硬皮病、类风0K关,等疾病MCTD周二,主任查房,一个干燥综合征病人,双飞布满湿罗音,翻下病历,一个抗感染药都没用,问下主任为什么没用糟糕,又被批,这不是平常的湿罗音,这叫帛裂音,是干燥综合征引起的肺间质病变,抗感染是无效,要用激素冲击自从被批以后,牢牢记住“帛裂音”这新名词周四晚上,过去科室写病程,刚到,护士喊到床在抢救,过去帮忙下”从抽屉拿个口罩帽子和手套飞奔过去,只见病人已经没“有10自主呼吸,只靠气管插管维持,烦躁不安,第一次感觉到抢救病人那紧张气氛,远比上次心内科给室颤病人除颤要来得紧张戴好手套,拿起气囊开始按压,护士一会吸痰,一会上亚宁定泵就这样,压了半小时,平车来了,开始转一路上压过去,手都酸ICU,了,在看那群医生手脚还真是麻利,几个医生处理一个病人,一会儿呼吸机、心电、泵IC全U,上了,确实需要这样的速度,1才0能抢救病人,降低死亡率周天,跟一个很过分的研究生一起值班,这就是所谓的会打魔兽的那群人之一,今天中午来了两个病人,那可恶的研究生竟然躲在角落打魔兽,让我自己去写两份病历和首程,写到最后都快睡着了,我也需要午睡呀!内科实习后的个人总结「篇二」在实习历程中,本人严格遵守医院及各科室的规章制度,认真履行护士职责,严格要求本身,尊敬师长,连合同学,踏实工作,酷爱儿童事业,经心全意为患儿着想同时要理解眷属,正确处置惩罚好护患关系,能做好说明与安慰工作,多说“对不起”,是眷属也理解儿科护士的工作,削减不需要的误会或过激行为的发生在先生的指导下,我基础控制了儿科一些常见病的护理以及一些基础操作分外是对付小儿头皮针的穿刺技巧,在工作的同时我也俄续的认真学习和总结经验,能勤于、善于察观患儿病情,从而实时地控制病情变更,医、学教导网搜集整理作出精确断定总之我感觉在这段实习的子里,我学到了许多,固然我还只是学生,大概我的才能有限,然则我用我的尽力充R足我的知识与技能,希望能用我的微笑送走病人康健的离别,盼望在学习中发展,真做一名默默歌唱、尽力翱翔的白衣天使、实习前对心内科的一些基础操作要控制,如做心电图、测血压、心脏的体格反省等,1不要鄙视这些,以最简单的测血压为例,许多人都没有规范的控制,实习判定《内科实习大夫判定》、搞熟心内科常见疾病的书本知识,如高血压、心力衰竭、心肌并瓣膜并冠心病等2;然后再在临床大将上级大夫的诊疗与书原形对应,观观如何与患者个体结合,不懂就问,程度会进步很快、学会一些急诊处置惩罚,如高血压急症、急性肺水肿、心律变态等,急诊的器械会处3置惩罚了,后面慢的.也不用发急,这样做到心中有数,”一切尽在控制”,呵呵!、还有便是,大夫不但要控制高超的医术,同时还要很好的沟通技术,与患者、与同事4,平时多学学上级先生的沟通、发言措施和技术,等到真正工作了会很快上手这段内科的实习阅历,此中繁杂的滋味大概只有亲身阅历过的人能力体会,酸甜苦辣,无论是什么滋味,都挺值得回味的当然更紧张的是知道了许多多少书本上学不到的器械,也认识了几个不错的朋友,或许这比书本更有代价吧在先生的辛勤指导下,颠末康续的尽力,在心内科的实习很快停止,取得了很大造诣首先,在根基理论方面,温故而知增强了巩固和进步;其次,在临床放面学到了新的知识和处置惩罚措施总之颠末在心内实习,是我对常见并多发病的诊断治疗有了重新的认识和进步,在突发病方面,学到了应对的知识和技术我必然把学到得知识利用到往后的工作中去,并不忘记先生的教诲,廉续地学习提高内科实习后的个人总结「篇三」本人于年月开始在市中医院实习本抱着潜心学习中医的决心来到大连,但实际环20境XX与我所8想竟全然不xx合第一次是在内科门诊与中医老教授抄方学习,让我受益匪浅我常常与肾病的中医专家王荣欣先生谈论中医的各类学术问题我们各抒己见,我的许多问题也获得了办理最后我们既是师生,又是石友她常借我买的一些书看,我也常常到她的门诊去听她看完书后的体会,我就能对照和我看完书后的体会有何不合那三周和后来的几回拜访是我学到器械最多的光阴后来便是继续的病房实习那时我深刻体会到这些大夫对中医知识的短缺我有时问本身“这是中医院吗?”因为他们看病治疗几乎都是以西药为主中药只是补一补正气,进步一下免疫力之类的,根本不是治疗疾病的主要手段他们还浅笑而说“周四是开大方的日子”而开一些很大的方,许多味药,价格也很高不仅如此,他们还让学生开这些方,“看着差不多就行”就下医嘱了偶尔有时候会改方,但原因竟然是学生开的某几味药太便宜,换几个差不多功效的而价格高一些的药难道这便是我未来要工作的我们中国的中医院的环境吗?在神经二病房的时候,我的同学因没在带教先生陪同下去与患者交流而被主任痛骂他只是想去弥补收集一下先生没有收集完整的中医四诊材料而已学校要求我们要写篇临床病历我固然感觉抄这些病历几乎进步不了自身的什么修为,但照样抉择硬着16头皮抄两篇交差还没等下笔就被主任痛骂,说些什么这是患者的隐私,不能让你抄之类的看来她对我印象不怎么样骂得好!我本就感觉这是挥霍我光阴,不抄了当我要转到普外实习的时候,我终于不由得了我决然毅然回绝了医院的支配,本身去找了内科门诊的主任--大连治脾胃病最有名的中医一李吉彦教授他平时是不带学生的但看到我的诚意,又经我跟科教那边多方协谈,他终于同意我终于感到到我开始学中医了他先看一个患者,写方,递给我,我抄,我再重新T看o一遍那个患者(这时他看另一个患者),望,闻,问,切,本身来一遍,再本身开个方,跟先生的比一下幸亏先生看得很慢,我有足够光阴做这些当抄了差不多一个月的方,我垂垂明白了这位先生的思路和用方习惯,我也向他提出了一些意见,有些也被他采用了我感到我突然提高了许多,心里有股说不出的喜悦内科实习后的个人总结「篇四」顺利完成了年的医学理论知识学习以后,现在把所学的知识一点一滴地用在了临床上我的实习2生涯就这样开始了第一天走进了科室,强烈的感觉到了手足无措,每个医生都在紧张的完成手中的工作交班时,院长说了句话不管是医生,实习生,见习生,所有的人都要穿着白大褂,意味着在所有病人面前你们就是个医生,是一个有责任心的医生尤其是实习生更不可以放松警惕,要尽职尽责我怀着有责任心的决定开始了每天,提早半个小时到医院.将管床病历整理出来;.参加交班工作,认真听是否有特殊病号,如果有,在空闲的时1候可以去学习一下;.跟2着老师去查房,询问病人是否出现不适,有那些不舒服,不舒服时服用过了什么药3,现在的感觉如何;老师经常会提问,所以所谓“实践出真知”说的便是实践的必要性与重要性吧,这个秋高气爽、丹桂飘香的季节里我回到了家乡这个小县城的一所四星级高中一郑梁梅高级中学开始了为期六周的教育实习“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”大学里课堂上学的教育学、心理学终究只是理论知识,英语的听说读写译技能的训练也只是知识技能的输入,而教育实习是一个实践与输出的过程,这六周的实习自己是真切的体验到了“知易行难”,也从短短的实习里学到了受用一生的做事方法实习前老师给我们布置了几个实习任务,那么这个教育实习就从这几个方面来谈谈自己的体会吧
一、课堂教学、听课1号去的学校,朱校长将自己带到了指导老师那,说是高一的英语组组长尤老师9一听是组长,有些忐忑起来,所幸见到老师和悦的样子给自己讲各种各样的事宜,渐渐便平静了心情实习的第一天便是听课这时候的听课与以往的听课应当不同的可叹自己做了年的学生,听了各色各样的老师讲课,或严谨或幽默,或深入浅出,或步步深入,习1惯6了听课只是记笔记,学知识,从来没有留心去观察老师上课的方法尤老师讲课声音很宏亮,我坐在最后面还可以听得非常清楚第一次听课听的便是习题的评讲那些题目自己做倒是能做上,只是要自己讲出个所以然来却非常困难尤其是那些什么先行词、介词、连词之类的术语,自己最是难以说清再加上大学里学的英语多是欣赏阅读,很少涉及到句子结构语法分析大二时讲的语法课是全英文的厚厚的一本,当堂课还知道讲的什么课后全不知什么了,发现自己的英语知识只是零散的东一块西一片,没有形成整体的结构框架,不知道怎样串起来,也不知道哪里是重点课后说与尤老师,他说都这样的,知识整合成结构系统都是做了教师以后慢慢整理出来的自己听了稍微宽了心,以后再听课留意下老师的串讲后来的日子里还去听了张老师、孙校长的课张老师年轻,讲课时课堂气氛很活泼,孙校长讲课细致,到底是比较有经验开始以为高中上课也必须全英语的,后来发现其实并不一定都要英语的,适当的汉语解释有助于学生的理解、作业批改
2、课堂教学3大概是第三周的时候,自己有幸终于走上了三尺讲台,开始紧张这真实讲课可与微格教室里的不同,下面真真切切的有六十多双眼睛看着自己呢我讲的是第三单元的备课时从网上找了很多的课件,然后整理了半天走到教室时学生齐we刷lc刷om都e将to目the光u投nit向.了我,先是一小会的骚动,铃声响了教室也安静了下来随着的进入,自己渐渐不再紧张,只是讲英语时还是眼睛离不开备课笔记,终究go还od是m对or自nin己g没有自信高一的学生还很活跃,教他们讨论问题时都很快的讨论起来,只是还是很难主动自己站起来回答问题任何时候点名回答问题还是必须的本来预计将讲完将也提下的,结果还是没赶上课后老师说自己讲的还好,学生也we挺lc配om合e我的,心re里ad面ing甜丝丝的,倒是惠的实话给了自己一记她说她坐在后面根本听不清的自己觉得自己声音已经不小的,后面都听不清,看来若想做教师,这嗓音还是需要训练的想来老师只是给自己鼓励才那样说的后来又讲了两节试卷评讲课,一节单词的讲解讲习题时明显就发现了自己的不足,知道答案却难以讲解的明白每个题目都得到字典上去寻求解释,还需要向老师请教如何讲解很多很细微的知识点也要向学生解释清楚的经过这几节课的实践,自己虽然还是难以把握讲解的方法,总算还是学得了一些还有一个就是任务型阅读这是高考新增的题型,高一也开始训练说白了,任务型阅读主要就是的概括,尤老师讲做任务型阅读先要看空,分析出应当填什么词性的单词,m然ain后p在oin原t文中找出类似的表达,变换下也就能写出答案来了特别要注意首字母的大小写讲课时时间的安排要紧凑,发现自己讲课时说话太慢,讲的内容少而杂乱,没有形成程序以后还是要注重锻炼自己的速度,思维要敏捷,做事情要干练
二、班主任工作自己并没有实习班主任工作,不过从旁看了些指导老师做的班主任工作班主任与学生既要亲切又不能失了尊重与敬畏有一天尤老师将班上的每个人都找来谈了一番话,语重心长,学习生活上有什么困难,学习要注意怎样的方法,数学要重点抓,英语要多读多背之类的都一一给与建议有个学生比较内向,一直郁郁寡欢的样子,尤老师劝解了半天也不开口讲话,这样的学生只得慢慢的多加开导,让他心情开朗起来才能愉快学习
三、了解优秀教师,了解学生情况办公室的老师们真正是朝五晚九的辛苦一族每天早上六点多就得到办公室批作业,到班上陪学生早读晚上陪学生自习到九点半又是备课,又是批改作业,时不时的还得将学生带到办公室给他们默写他们默默奉献,将自己的热情献给了教育事业要想做得好,必须先热爱这份事业高中学生的辛苦与老师比是有过之而无不及每天他们在清晨的朗朗读书声中开始,在知识的收获后睡去然而他们正处于青春年少,精力充沛,有理想,有抱负,热爱讨论,渴望知识,是一派欣欣向荣的希望,光明的未来掌握在他们手中在此之前要对自己管床病人的病情很了解,不会的要很快的查阅课本,对着病人重新学习书本上的知识可以获得事半功倍的效果记住老师所要开的医嘱查完房后帮忙将病程记录写好,医嘱开好,化验单开好,请老师核对签字后交予护士办理.记住要出院的病号,协助办理出院小结,填写各项出院事宜,在第二天准时办理出院
4.每天要跟着老师收病人,学习老师如何与患者沟通,采集病史,进行体格检查,描5记心电图内科实习后的个人总结「篇五」中医科实习自我鉴定欢迎来到中国儿童教育网资源中心,本周与您共勉这句名言河流之所以能够到达目的地,是因为它懂得怎样避开障碍有广泛爱好的我特别擅长于文学写作,并于年加入校“燃汐”文学社凭着对工作热情、任劳任怨,和社内成员团结一致,一年xx间我升为社长在任社长期。