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关爱学生倾情奉献教育教师演讲稿篇1:老师关爱同学演讲稿教育影响着一代代人的成长而喜爱同学正是教育的灵魂,是老师的基本要求高尔基说过〃谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人才会教育孩子〃的确,爱是一种情感沟通,当你把酷热的爱通过一言一行传给孩子时,就会激起孩子对你情感的回报,从而乐于接受你所赐予的一切笔者在多年来的教育教学过程中,注意从以下几方面做起
一、时时到处以身作则,在同学中树立威信教育学家加里宁说过‘老师的世界观、他的品行、他的生活、他对每一现象的态度,都会这样那样地影响全体同学假如老师很有威信的话,那么,这个老师的影响就会在某些同学身上留下痕迹〃作为一名老师,要想在同学中树立很高的威信,必需具有良好的品德、高尚的师德、渊博的学问和精湛的教学艺术
1、平常留意自己的言行举止由于同学的仿照力量是很强的他可以仿照老师某一优雅的动作、某一神态、语音,甚至于穿着习惯等同时,也会仿照其不太优雅的举止如吸鼻涕的动作、批判同学的语气、晃头、耸肩、吸烟等因此,老师的一言一行、一举一动,应到处为同学起表率作用
2、敬重每一个同学,喜爱每一个同学教育根植于爱,敬重同学、喜爱同学是老师搞好教育工作的前提,也是老师自身修养的一个重要方面时刻把同学当作我们的伴侣,以感情为纽带,让同学体会到你在关怀他、爱惜他这样,同学就会敬重你、亲近你,从而对你所教的科目感爱好,你的教学任务也就能顺当完成对于比较淘气捣蛋的同学,不冷嘲热讽,不在全班同学面前大批特批,更不能体罚或变相体罚最好是多鼓舞,多使用体谅性、引导性的话语通过个别教育,达到使其进步的目的由于每个同学身上都有闪光点,都有其可爱的一面〃金无足金,人无完人〃,更何况十几岁的孩子呢?其实,老师每一次赞许的点头、期盼的目光、会心的微笑、亲切的摩挚,都表现出了对同学的爱,更会使同学受到激励和鼓舞
3、改革课堂教学方法,激活课堂气氛在教学过程中,老师应当由学问的传授者向学习的组织者、指导者和促进者转变,在学问的海洋里给同学教导迷津〃师傅引进门,修行在个人〃也就是这个道理在同学学习过程中,使其由被动的学问接受者向乐观的学习实践者、主动探究者和自主进展者转变同时,多给同学介绍一些科学的学习方法,使其养成良好的学习习惯学习方法是同学完成学习任务的手段和途径善学者师逸而功倍〃,〃不善学者师勤而功半〃对同学进行学法指导,养成良好的学习习惯,从盲目的学习状态走到自觉的、科学的轨道上来有助于同学卓有成地完成学习任务由于社会的进展对教育者的要求已不仅是〃学到了什么〃,更重要的是学会怎样学习〃陶行知先生说过〃教是为了不教,不教是为了培育同学有一辈子自学的力量〃
二、用博爱之心,关心后进生树立自信老师要以博爱之心,公平地对待每一位同学,绝不能以智商凹凸、成果好坏定优劣对待成果较差的同学更应宽容,以诚相待,擅长发觉同学身上的〃亮色〃,哪怕是微不足道的,也要准时赐予表扬和鼓舞,让他们觉得付出一份汗水,便会有一份收获,使其尝到胜利的欢乐,从而由厌学转为爱学、乐学、会学我经常提示同学不要让学习成为你背上的一座山,而要让它成为你生活的一剂调料信任自己试试就能行,拼搏就能赢由于〃没有比人更高的山,没有比脚更长的路〃〃付出总有回报,要做就做最好〃我觉得我们老师都应当有这样一个信念我是最棒的,我的同学是最优秀的
三、对同学要爱中有严,严中有爱爱不仅仅是无微不至的呵护,更不是随心所遇的娇惯、是非不分的放纵古人云〃教不严,师之过〃严格要求同学是爱的特别表现,是老师责任感的体现,也是提高教育质量的读书的业余时间,他又写了很多小故事,每一次他都把自己的作品带到学校,交给布劳斯太太而布劳斯老师对这些稚嫩的作品则赐予了鼓舞人心的、严厉而又真诚的评价〃她所做的一切恰恰是当时的我所需要的〃戴尔凯夫说精神的力气是无穷的!虽然没有人能左右我们的命运,但是老师、伴侣的一句重要的话语有时就犹如人生的一颗启明星,暖和我们心灵的港湾,照亮我们前行的路程优秀的老师就是一团火,一座丰碑能给人以示范,给人以热忱,给人以动力!我自己也遇到过许多鼓舞我的老师和伴侣小时候,我转学到一个生疏的学校,特殊自卑,但是班主任刘老师给了我热忱的关心和真诚的关怀,常常鼓舞我,说我是个听话的好同学,是个很用功的同学,是个很有潜力的同学就是在我中考之前没有信念的时候也鼓舞我「哀兵必胜!你会胜利的!〃结果我不负众望,考了全校第一的优异成果!还有许多家长伴侣,都给我许多的鼓舞和很高的评价!〃你是个优秀的老师!〃〃你有一颗真诚的爱心!〃〃我的孩子放在你的班里很放心!〃我听了真的特别欣慰和骄傲!记得有人曾说过〃我曾想做一个伟人,但没有胜利;后来我又想做伟人的妻子,业已失败;现在我想通了,我要做伟人的老师〃看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下健康成长,我由衷感受到为人师表的幸福,感受到真诚无价的甜美所以我在和孩子们相处中,更多的是他们以热忱的鼓舞和殷切地期望!表扬他们的优点,赞美他们的闪光之处,用美妙的语言激励他们,用真善美的故事启发他们,欢乐洋溢在孩子们的脸上,幸福荡漾在他们的心头!我曾经讲过xx的故事,xx是个一生下来就裂唇的可怜的孩子!她确定除了家里人,没有人会爱她二班级时,xx进了老师伦纳德夫人的班级老师长得很美,每一个孩子都喜爱她、敬重她但xx觉得没有一个人比她更爱伦纳德夫人由于这里有个不一般的原因一一低班级同学每年都有一次耳语测试孩子们依次走到教室门边,用右手捂着右耳,然后老师在讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述一遍可xx的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音她不愿把这事说出来,以免被人称赞早在幼儿园时,xx就发觉没人留意你是否真正捂住耳朵,而只留意你重复的话对不对,所以,每次测验时,xx都假装用手捂住了耳朵这次同平常一样,xx又是最终一个她心想老师会说什么呢?以前,老师一般会说“天是蓝色的〃或者〃你有没有一双新鞋〃等篇10老师演讲稿关爱同学精彩高尔基说过〃谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子〃在同龄人中,我没有靓丽的外表和时尚的服饰,但我是同学眼里最美最美的老师;我不想苍白空洞的说我为教育事业做了些什么,但我敢说我15年来是一步一个脚印,以我的满腔热忱无微不至地关爱我的同学正是这份真诚的真挚的无私的肤浅的爱,我教的孩子能欢乐成长,我的老师生涯也布满阳光和欢乐再多的辛苦劳累在孩子们纯真的笑容之下烟消云散,无影无踪!我喜爱这样一首小诗〃有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为漂亮/那就是老师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无全部/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱撒播着盼望……〃当时,我把它工工整整地抄在我日记本扉页上的时候,〃用爱撒播盼望,用真诚对待同学〃便成了我无言的承诺一句很简洁的话语,真的能够影响一个人的一生吗?回答是确定的由于它包含着浓浓的师爱马尔克姆•戴尔凯夫是一位职业作家小时候是个很胆小大方的孩子,没有信念,没有伴侣但是,老师布劳斯太太的一句评语彻底转变了他的人生在一次作文中,老师给他的评语他永久都忘不了一一“写得很好!〃这句话极大地鼓舞了他的自信,让他看到了自己的潜力,找到了自己前进的方向!从今,他开头了自己胜利而又充实的一生,并且也热忱的鼓舞自己身边的同事、伴侣〃在我读到这四个字之前,我始终不知道我自己是谁,也不知道将来我能做什么,〃戴尔凯夫说,‘直到读了布劳斯太太的评语,我才找到了信念那天回到家后,我又写了一则小故事,这是我始终幻想着去做却不信任自己能做到的事情〃之后,在读书的业余时间,他又写了很多小故事,每一次他都把自己的作品带到学校,交给布劳斯太太而布劳斯老师对这些稚嫩的作品则赐予了鼓舞人心的、严厉而又真诚的评价她所做的一切恰恰是当时的我所需要的〃戴尔凯夫说精神的力气是无穷的!虽然没有人能左右我们的命运,但是老师、伴侣的一句重要的话语有时就犹如人生的一颗启明星,暖和我们心灵的港湾,照亮我们前行的路程优秀的老师就是一团火,一座丰碑能给人以示范,给人以热忱,给人以动力!我自己也遇到过许多鼓舞我的老师和伴侣小时候,我转学到一个生疏的学校,特殊自卑.,但是班主任刘老师给了我热忱的关心和真诚的关怀,常常鼓舞我,说我是个听话的好同学,是个很用功的同学,是个很有潜力的同学就是在我中考之前没有信念的时候也鼓舞我〃哀兵必胜!你会胜利的!〃结果我不负众望,考了全校第一的优异成果!还有许多家长伴侣,都给我许多的鼓舞和很高的评价!〃你是个优秀的老师!〃〃你有一颗真诚的爱心!〃〃我的孩子放在你的班里很放心!〃我听了真的特别欣慰和骄傲!记得有人曾说过〃我曾想做一个伟人,但没有胜利;后来我又想做伟人的妻子,业已失败;现在我想通了,我要做伟人的老师〃看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下健康成长,我由衷感受到为人师表的幸福,感受到真诚无价的甜美所以我在和孩子们相处中,更多的是他们以热忱的鼓舞和殷切地期望!表扬他们的优点,赞美他们的闪光之处,用美妙的语言激励他们,用真善美的故事启发他们,欢乐洋溢在孩子们的脸上,幸福荡漾在他们的心头!我曾经讲过—的故事,_是个一生下来就裂唇的可怜的孩子!她确定除了家里人,没有人会爱她二班级时,_进了老师伦纳德夫人的班级老师长得很美,每一个孩子都喜爱她、敬重她但—觉得没有一个人比她更爱伦纳德夫人由于这里有个不一般的原因一一低班级同学每年都有一次耳语测试孩子们依次走到教室门边,用右手捂着右耳,然后老师在讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述一遍可—的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音她不愿把这事说出来,以免被人称赞早在幼儿园时,—就发觉没人留意你是否真正捂住耳朵,而只留意你重复的话对不对,所以,每次测验时,—都假装用手捂住了耳朵这次同平常一样,_又是最终一个她心想老师会说什么呢?以前,老师一般会说天是蓝色的〃或者你有没有一双新鞋〃等最终轮到—了她把左耳对着伦纳德老师,同时,用右手紧紧捂住了右耳,然后,静静抬起一点,这样就足以听清老师的话了她悄悄地等待着,然后,伦纳德老师说了一句话,这句话仿佛是一束暖和的阳光直射她的心田,抚慰了她那颗受伤的心,这句话转变了她对人生的看法这位漂亮而亲切的老师轻轻地说〃我盼望你是我女儿!〃入党申请教育教学企业文化中国人幸福的微笑中国东北人我是中国人阚智的空间我的家,我的伴侣信息一班道德修养我的家园我爱你中国kinghero成吉思汗开往春天的地铁百度空间爱你中国冯志远先进事迹冯志远这短短的一句话,给了一个常受嘲弄的残疾儿童以震撼内心的巨大的欢快和生活的士气,—从今不再孤独,不再自卑;由于她知道自己最爱的老师也爱自己!乌申斯基说「老师是人的范例,对于同学的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光〃每一个孩子都是祖国的盼望,民族的将来对每一个孩子我们都应当急躁、细心对于每一个孩子我们都应对他们布满盼望,真诚地爱着他们,把他们当作是自己的女儿或者儿子,把浓浓的师爱化作每一个孩子心中最美的云彩,肯定会有更多的奇迹和惊喜人生由于事业才显示生命价值我没有慷慨激扬的豪言壮语,我将连续的在自己的岗位上,分分秒秒地珍惜珍贵的时间,真真实切地爱着全部的同学,踏踏实实地做着该做的工作,这,就是我的平凡人生平凡路套用奥斯特洛夫斯基的一句名言作为我的结束语一一一个好老师的生命是应当这样渡过的当他回首往事时,不因碌碌无为而懊悔,也不因误人子弟而惭愧这样,在临死的时候,他就能傲慢地说我把整个的生命和全部的精力献给了孩子感谢大家!篇11老师关爱同学立德树人演讲稿敬重的老师、友爱的同学们大家好!—明确指出,立德树人是教育的根本任务,要着力于培育德智体美劳全面进展的社会主义建设者和接班人作为一名党员老师,就要把党在新时代的路线、方针、政策〃学懂、弄通、悟透〃,才能〃做实〃党的教育事业,为中华民族宏大复兴贡献自己的力气某某,在班主任眼里是一个〃老大难〃问题,语文、数学的学习也没有起色从三班级到六班级,我始终教他英语最初,其他老师对这个同学的评价与我的熟悉有很大差距,由于在英语的学习上,他不仅乐观主动,而且还能做到自觉预习,朗读也仿照得惟妙惟肖于是,我与班主任老师商议,主动担当这个同学的教育帮扶工作这是去家访时,孩子热忱的为我弹唱歌曲的视频我们可以看出,虽然孩子的家庭物质状况比较贫困,但是妈妈赐予孩子的精神世界却是丰富的,特殊是对英语的重视,更是从幼儿时期就开头了英语歌曲、英语视频的熏陶与学习而在书法和绘画上,他在同龄人当中也是颇有天赋这是王宁凯同学的书画作品其实只要找准他的爱好点,肯定可以激发他的潜能,对他的学习起促进作用于是,我就以英语学习作为突破口,对他开头了长达四年的帮扶教育首先,在课堂教学中,尽可能让他来领读课文,并结合他的预习谈自己如何学习英语,以关心他建立自信;其次,在课后,我给他购买了新概念英语教材及音频资料,指导他进一步强化英语学习,并让他对课文进行背诵或默写这是王宁凯同学自学新概念英语的场景,以及他在书本上仔细做的笔记每次下课后,只要有时间,这个同学都会主动到办公室来找我问问题,背诵英语课文功夫不负有心人,通过四年的努力,换得了他在六班级时英语水平已经达到初二同学的水平而就在今年,他代表所在学校校参与了全县的达利杯英语竞赛拿到参赛资格准考证的那天,这个孩子第一时间把准考证发微信给我,跟我共享他的喜悦看到这条消息,我喜极而泣孩子的努力,最终看到了他的成长和飞跃尽管他已经毕业两年,但依旧每天将他英语朗诵或背诵的音频发到我的微信上,请我多加指导这是我们微信上在互动的一些图片,在这里,跟大家共享一小段这个孩子自学新概念英语的录音;去年,当他听到我生孩子的消息,第一时间和妈妈来家里探望我,并在离开时,偷偷在我枕头下塞了一封信,语言很质朴,读来让我动容这封信我始终把它表框在我的书架上,以此来鞭策我更加仔细对待我的每一位同学……一切仿如昨日,看着他的成长,看着他对我由衷的敬重,我有什么理由不爱老师这一职业呢?正所谓桃李不言,下自成蹊当后进生融入到正常的学习生活,就是我们老师最好的收获正由于如此,党员老师更要响应党的召唤,弘扬高尚师德,潜心立德树人展望将来,党员老师不仅要亮身份、做模范,更要扎扎实实地埋头工作,从后进生的全面诊断、个别帮扶、建档追踪,到党员老师的科学规范、责任到人、量化考核,以同学的进步来衡量工作的落实,以家长的认可来考核老师的真诚,以工作的实效来推动党员的行动力,彰显党员行动、立德树人的非凡意义我们只有把自己对教育的喜爱、对事业的追求融入到同学全面进展的根本任务中,才能让党徽在阳光下熠熠生辉,无愧于我是共产党员的称号我的演讲完毕,感谢大家!必要手段在教育过程中,不能过分溺爱优生,对优生的过错视而不见,听之任之,而对犯点小错的后进生则严而又严这样就会使优生弱化自控力量,品德滑坡,而后进生则由于老师处理问题的不公正而产生反感、对抗心情,从而对学习及各种活动失去信念所以,我们要牢记,,严师出高徒〃的古训,对同学严爱相加
四、给同学以微笑,给同学以师爱记得刚踏上工作岗位那年,我始终微笑着上完每一节课其次年,我担当班主任,微笑慢慢从脸上消逝了一上课就不由自主地板起了冷面孔,一节课下来,连我自己都觉得难过后来,有一个同学在〃和英语老师说说心里话〃的信中写道老师,其实你的笑很绚烂,你笑起来更漂亮,特殊是微笑为什么不在课堂上把这份绚烂、这份漂亮赐给我们呢?〃读罢,我落下了惭愧的泪水其次天我把微笑重新还给了我可爱的孩子们试想一下,假如让我们去听一位冷面孔的老师讲一节课,感觉会怎样呢?答案可想而知了微笑的同时,别忘了给同学以师爱,由于师爱是打开同学心灵大门的金钥匙没有爱,便不行赢得孩子的心事实证明,一个被老师所宠爱的同学经常会布满信念,朝气蓬勃,乐观向上英国教育家罗素说过〃爱是一缕金色的阳光,凡是教育缺乏爱的地方,无论同学的品行还是才智,都不行能充分或自由地进展〃对于孤儿、单亲同学以及在生活上有困难的同学,我们应当把特殊的爱给这些特殊的同学要从生活、学习等方面赐予更多的关怀、爱惜和关心,要细致入微地观看他们的心情变化,并在肯定的时间和场合给他们多一些宽容和理解,允许他们在特定的状况下有一些自由行动〃,甚至可以在某些方面临时降低一些要求总之,教育也是一门艺术只有不断地提高我们的自身修养,对同学付出真爱,才能充分体现老师高尚的道德、完善的人格和高度的责任心,才能赢得同学的信任和敬重于漪老师说得好〃对老师来说,力气的源泉就是对同学的爱爱同学才会爱事业,才会对教育工作保持经久不衰的热忱,才会布满献身精神〃在漫长的教育生涯中,我们只有用一颗火热的心去喜爱每一位同学,才能为祖国的明天培育更多的新一代德才兼备的合格人才,我们的民族也才能矗立于世界民族之林!篇2老师关爱同学演讲稿关于老师关爱同学演讲稿高尔基说过〃谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子〃在同龄人中,我没有靓丽的外表和时尚的服饰,但我是同学眼里最美最美的老师;我不想苍白空洞的说我为教育事业做了些什么,但我敢说我来是一步一个脚印,以我的满腔热忱无微不至地关爱我的同学正是这份真诚的真挚的无私的肤浅的爱,我教的孩子能欢乐成长,我的老师生涯也布满阳光和欢乐再多的辛苦劳累在孩子们纯真的笑容之下烟消云散,无影无踪!我喜爱这样一首小诗〃有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为漂亮/那就是老师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无全部/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱撒播着盼望……〃当时,我把它工工整整地抄在我日记本扉页上的时候,〃用爱撒播盼望,用真诚对待同学〃便成了我无言的承诺一句很简洁的话语,真的能够影响一个人的一生吗?回答是确定的由于它包含着浓浓的师爱马尔克姆・戴尔凯夫是一位职业作家小时候是个很胆小大方的孩子,没有信念,没有伴侣但是,老师布劳斯太太的一句评语彻底转变了他的人生在一次作文中,老师给他的评语他永久都忘不了^-一〃写得很好!〃这句话极大地鼓舞了他的自信,让他看到了自己的潜力,找到了自己前进的方向!从今,他开头了自己胜利而又充实的一生,并且也热忱的鼓舞自己身边的同事、伴侣〃在我读到这四个字之前,我始终不知道我自己是谁,也不知道将来我能做什么,〃戴尔凯夫说,〃直到读了布劳斯太太的评语,我才找到了信念那天回到家后,我又写了一则小故事,这是我始终幻想着去做却不信任自己能做到的事情〃之后,在读书的业余时间,他又写了很多小故事,每一次他都把自己的作品带到学校,交给布劳斯太太而布劳斯老师对这些稚嫩的作品则赐予了鼓舞人心的、严厉而又真诚的评价〃她所做的一切恰恰是当时的我所需要的〃戴尔凯夫说精神的力气是无穷的!虽然没有人能左右我们的命运,但是老师、伴侣的一句重要的话语有时就犹如人生的一颗启明星,暖和我们心灵的港湾,照亮我们前行的路程优秀的老师就是一团火,一座丰碑能给人以示范,给人以热忱,给人以动力!我自己也遇到过许多鼓舞我的老师和伴侣小时候,我转学到一个生疏的学校,特殊自卑,但是班主任刘老师给了我热忱的关心和真诚的关怀,常常鼓舞我,说我是个听话的好同学,是个很用功的同学,是个很有潜力的同学就是在我中考之前没有信念的时候也鼓舞我‘哀兵必胜!你会胜利的!〃结果我不负众望,考了全校第一的优异成果!还有许多家长伴侣,都给我许多的鼓舞和很高的评价!〃你是个优秀的老师!〃〃你有一颗真诚的爱心!〃〃我的孩子放在你的班里很放心!〃我听了真的特别欣慰和骄傲!记得有人曾说过〃我曾想做一个伟人,但没有胜利;后来我又想做伟人的妻子,业已失败;现在我想通了,我要做伟人的老师〃看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下健康成长,我由衷感受到为人师表的幸福,感受到真诚无价的甜美所以我在和孩子们相处中,更多的是他们以热忱的鼓舞和殷切地期望!表扬他们的优点,赞美他们的.闪光之处,用美妙的语言激励他们,用真善美的故事启发他们,欢乐洋溢在孩子们的脸上,幸福荡漾在他们的心头!晚会致辞领导讲话慰问贺电年度工作方案个人工作方案工作汇报思想汇报汇报材料心得体会调研报告述职报告实习报告政府报告考察报告述廉报告竞聘演讲就职演讲爱国演讲竞赛演讲个人事迹事迹材料申报材料活动策划工作方案法律法规和谐社会思想宣扬反腐倡廉xx大申请书党会发言我曾经讲过xx的故事,xx是个一生下来就裂唇的可怜的孩子!她确定除了家里人,没有人会爱她二班级时,xx进了老师伦纳德夫人的班级老师长得很美,每一个孩子都喜爱她、敬重她但xx觉得没有一个人比她更爱伦纳德夫人由于这里有个不一般的原因一一低班级同学每年都有一次耳语测试孩子们依次走到教室门边,用右手捂着右耳,然后老师在讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述一遍可xx的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音她不愿把这事说出来,以免被人称赞早在幼儿园时,xx就发觉没人留意你是否真正捂住耳朵,而只留意你重复的话对不对,所以,每次测验时,xx都假装用手捂住了耳朵这次同平常一样,xx又是最终一个她心想老师会说什么呢?以前,老师一般会说〃天是蓝色的〃或者〃你有没有一双新鞋〃等最终轮到xx了她把左耳对着伦纳德老师,同时,用右手紧紧捂住了右耳,然后,静静抬起一点,这样就足以听清老师的话了她悄悄地等待着,然后,伦纳德老师说了一句话,这句话仿佛是一束暖和的阳光直射她的心田,抚慰了她那颗受伤的心,这句话转变了她对人生的看法这位漂亮而亲切的老师轻轻地说〃我盼望你是我女儿!〃这短短的一句话,给了一个常受嘲弄的残疾儿童以震撼内心的巨大的欢快和生活的士气,xx从今不再孤独,不再自卑;由于她知道自己最爱的老师也爱自己!乌申斯基说〃老师是人的范例,对于同学的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光〃每一个孩子都是祖国的盼望,民族的将来对每一个孩子我们都应当急躁、细心对于每一个孩子我们都应对他们布满盼望,真诚地爱着他们,把他们当作是自己的女儿或者儿子,把浓浓的师爱化作每一个孩子心中最美的云彩,肯定会有更多的奇迹和惊喜人生由于事业才显示生命价值我没有慷慨激扬的豪言壮语,我将连续的在自己的岗位上,分分秒秒地珍惜珍贵的时间,真真实切地爱着全部的同学,踏踏实实地做着该做的工作,这,就是我的平凡人生平凡路套用奥斯特洛夫斯基的一句名言作为我的结束语一一一个好老师的生命是应当这样渡过的当他回首往事时,不因碌碌无为而懊悔,也不因误人子弟而惭愧这样,在临死的时候,他就能傲慢地说我把整个的生命和全部的精力献给了孩子感谢大家!篇3老师关爱同学演讲稿各位领导、老师、同学们大家好!我演讲的题目是《专心爱同学,用爱铸师魂》当我满怀喜悦与感动第一次踏上讲台时,我就知道,我选择的,不仅仅是一个职业,更是我魂牵梦萦的事业一一神圣而宏大的教育事业每当我看到孩子们求知若渴的双眼时,每当我看到同学们在深夜的灯光下勤奋学习时,每当我看到同学的短信〃老师,您辛苦了〃〃老师留意平安〃时,在我内心深处总有一种无穷动力在推动着我,让我在教育这片原野上不断往前走,我知道,那就是作为一名人民老师的爱和责任在我所教的班级中,曾遇到这样一位同学父母离异,他受到了严峻的精神创伤,从今一蹶不振,上课常常开小差,甚至打瞌睡,更令人痛心的是沉迷上了虚幻的网络嬉戏面对这样的一个同学,我没有大声呵斥,而是细心地为其开导,多次做他的思想工作用我微弱的爱,唤醒了他那颗由于缺失父母的爱而干枯的心灵现在,他的成果稳步上升看到同学们取得的优异成果,我感到特别欣慰我时常问自己新时代的师风师德师魂应当怎样?今日我最终有了一个答案在课堂上,用同学愿意接受的方式,寓教于乐;在课堂下,跟同学一起进步,努力成为他们人生路上的知己我也会用自己对老师的那份钟爱写下一生的承诺:做一个平凡的养分师,帮同学攀登高山蓄积力气;做一个平凡的导航员,为同学穿越学问森林做好导向;做一个平凡的孩子王,和同学们一起在新课程中展翅飞行!是啊,在老师这片原野上,是爱点燃了前行的灯盏,是爱照亮了同学的心灵,是爱连续了中华民族几千年师德师魂的崇高与宏大作为一名人民老师,我时刻牢记着爱心,是教育胜利与否的关键,是新时期师德师魂的一个重要标志我们要爱一切同学,爱同学的一切当然,作为一名人民老师,我的爱是微弱的,是平凡的,我只是在平凡的岗位上用爱与责任做一些特别平凡的事情只有那些在最危难时期,在同学最需要的时候挺身而出,甚至用生命诠释了老师的爱与责任的人,才是新时代最宏大最崇高的师德师魂20xx年5月12日中午14时28分,汶川发生震撼全球的大地震有这样一位老师,用自己的生命挽救了同学的生命,他就是谭千秋老师当地震发生时,他弓着身子,张开双臂趴在课桌上,冰雹般的砖瓦,水泥板坠落在他的身上,热血奔涌而出,他咬着牙,舍命地撑住课桌,他的身下蜷伏着四个幸存的同学而他那张开的双臂成为了永恒是啊,大爱无声铸师魂谭千秋老师为了同学牺牲了自己珍贵的生命,用爱与责任挽救了四个家庭的幸福,他誓死爱护同学的形象,是我们一生也忘不掉的三尺讲台是我的人生舞台,白色粉笔是我的人生画笔纵然前方荆棘丛生,但丝毫不能阻挡我前进的信念!我会连续探究,用我的一生,去探究师风师德师魂的真正意义,为了太阳底下最光辉的事业,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前!感谢!篇4老师关爱同学演讲稿老师关爱同学精选演讲稿高尔基说过〃谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子〃在同龄人中,我没有靓丽的外表和时尚的服饰,但我是同学眼里最美最美的老师;我不想苍白空洞的说我为教育事业做了些什么,但我敢说我来是一步一个脚印,以我的满腔热忱无微不至地关爱我的同学正是这份真诚的真挚的无私的肤浅的爱,我教的孩子能欢乐成长,我的老师生涯也布满阳光和欢乐再多的辛苦劳累在孩子们纯真的笑容之下烟消云散,无影无踪!我喜爱这样一首小诗〃有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为漂亮/那就是老师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无全部/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱撒播着盼望……〃当时,我把它工工整整地抄在我日记本扉页上的时候,〃用爱撒播盼望,用真诚对待同学〃便成了我无言的承诺一句很简洁的话语,真的能够影响一个人的一生吗?回答是确定的由于它包含着浓浓的师爱马尔克姆・戴尔凯夫是一位职业作家小时候是个很胆小大方的孩子,没有信念,没有伴侣但是,老师布劳斯太太的一句评语彻底转变了他的人生在一次作文中,老师给他的评语他永久都忘不了一一〃写得很好!〃这句话极大地鼓舞了他的自信,让他看到了自己的潜力,找到了自己前进的方向!从今,他开头了自己胜利而又充实的一生,并且也热忱的鼓舞自己身边的同事、伴侣〃在我读到这四个字之前,我始终不知道我自己是谁,也不知道将来我能做什么,〃戴尔凯夫说,〃直到读了布劳斯太太的评语,我才找到了信念那天回到家后,我又写了一则小故事,这是我始终幻想着去做却不信任自己能做到的事情〃之后,在读书的业余时间,他又写了很多小故事,每一次他都把自己的作品带到学校,交给布劳斯太太而布劳斯老师对这些稚嫩的作品则赐予了鼓舞人心的、严厉而又真诚的评价〃她所做的一切恰恰是当时的我所需要的〃戴尔凯夫说中国文秘网个人工作总结半年工作总结年终工作总结财务工作总结老师工作总结教学工作总结德育工作总结学校工作总结平安工作总结团委工作总结党员工作总结企业工作总结班主任工作总结党支部工作总结晚会主持词开业开幕庆典致辞新春致词婚礼主持词节日致辞精神的力气是无穷的!虽然没有人能左右我们的命运,但是老师、伴侣的一句重要的,话语有时就犹如人生的一颗启明星,暖和我们心灵的港湾,照亮我们前行的路程优秀的老师就是一团火,一座丰碑能给人以示范,给人以热忱,给人以动力#我自己也遇到过许多鼓舞我的老师和伴侣小时候,我转学到一个生疏的学校,特殊自卑,但是班主任刘老师给了我热忱的关心和真诚的关怀,常常鼓舞我,说我是个听话的好同学,是个很用功的同学,是个很有潜力的同学就是在我中考之前没有信念的时候也鼓舞我「哀兵必胜!你会胜利的!〃结果我不负众望,考了全校第一的优异成果!还有许多家长伴侣,都给我许多的鼓舞和很高的评价!〃你是个优秀的老师!〃〃你有一颗真诚的爱心!〃〃我的孩子放在你的班里很放心!〃我听了真的特别欣慰和骄傲!记得有人曾说过〃我曾想做一个伟人,但没有胜利;后来我又想做伟人的妻子,业已失败;现在我想通了,我要做伟人的老师〃看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下健康成长,我由衷感受到为人师表的幸福,感受到真诚无价的甜美所以我在和孩子们相处中,更多的是他们以热忱的鼓舞和殷切地期望!表扬他们的优点,赞美他们的闪光之处,用美妙的语言激励他们,用真善美的故事启发他们,欢乐洋溢在孩子们的脸上,幸福荡漾在他们的心头!晚会致辞领导讲话慰问贺电年度工作方案个人工作方案工作汇报思想汇报汇报材料心得体会调研报告述职报告实习报告政府报告考察报告述廉报告竞聘演讲就职演讲爱国演讲竞赛演讲个人事迹事迹材料申报材料活动策划工作方案法律法规和谐社会思想宣扬反腐倡廉xx大申请书党会发言我曾经讲过xx的故事,xx是个一生下来就裂唇的可怜的孩子!她确定除了家里人,没有人会爱她二班级时,xx进了老师伦纳德夫人的班级老师长得很美,每一个孩子都喜爱她、敬重她但xx觉得没有一个人比她更爱伦纳德夫人由于这里有个不一般的原因一一低班级同学每年都有一次耳语测试孩子们依次走到教室门边,用右手捂着右耳,然后老师在讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述一遍可xx的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音她不愿把这事说出来,以免被人称赞早在幼儿园时,xx就发觉没人留意你是否真正捂住耳朵,而只留意你重复的话对不对,所以,每次测验时,xx都假装用手捂住了耳朵这次同平常一样,xx又是最终一个她心想老师会说什么呢?以前,老师一般会说〃天是蓝色的〃或者〃你有没有一双新鞋〃等最终轮到XX了她把左耳对着伦纳德老师,同时,用右手紧紧捂住了右耳,然后,静静抬起一点,这样就足以听清老师的话了她悄悄地等待着,然后,伦纳德老师说了一句话,这句话仿佛是一束暖和的阳光直射她的心田,抚慰了她那颗受伤的心,这句话转变了她对人生的看法这位漂亮而亲切的老师轻轻地说〃我盼望你是我女儿!〃入党申请教育教学企业文化中国人幸福的微笑中国东北人我是中国人阚智的空间我的家,我的伴侣信息一班道德修养我的家园我爱你中国kinghero成吉思汗开往春天的地铁百度空间爱你中国冯志远先进事迹冯志远这短短的一句话,给了一个常受嘲弄的残疾儿童以震撼内心的巨大的欢快和生活的士气,xx从今不再孤独,不再自卑;由于她知道自己最爱的老师也爱自己!乌申斯基说〃老师是人的范例,对于同学的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光〃每一个孩子都是祖国的盼望,民族的将来对每一个孩子我们都应当急躁、细心对于每一个孩子我们都应对他们布满盼望,真诚地爱着他们,把他们当作是自己的女儿或者儿子,把浓浓的师爱化作每一个孩子心中最美的云彩,肯定会有更多的奇迹和惊喜人生由于事业才显示生命价值我没有慷慨激扬的豪言壮语,我将连续的在自己的岗位上,分分秒秒地珍惜珍贵的时间,真真实切地爱着全部的同学,踏踏实实地做着该做的工作,这,就是我的平凡人生平凡路套用奥斯特洛夫斯基的一句名言作为我的结束语一一一个好老师的生命是应当这样渡过的当他回首往事时,不因碌碌无为而懊悔,也不因误人子弟而惭愧这样,在临死的时候,他就能傲慢地说我把整个的生命和全部的精力献给了孩子感谢大家!篇5老师关爱同学演讲稿敬重的各位领导、老师们大家好!今日我演讲的题目是《我们是幸福的》记得还是在读书的时候,每天听着、看着校训[〃学高为师,身正为范〃,我就下定决心要以此为目标,做一个受孩子爱戴的好老师于是从校门里走出来,满怀信念地踏进了这满是孩子们的天堂有人说孩子是一本书,虽然要读懂这本书并非易事,但要成为一位精彩的老师就必需去读它,并且准备读一辈子有人说,孩子是花木,老师是园丁,园丁悉心照料着花木,但需要敬重它们自然地成长实际上,孩子比花木要简单的多,老师的工作比园丁的工作也简单的多,尽管他们拥有着共同或共通的规律他们从事着绿叶的事业,他们是人民老师其实,在我身边,就在我们生活当中,我也不时被深深的感动着,由于有着很多平凡却又宏大的领导和老师,他们年复一年,日复一日,用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,专心血滋润!篇6老师关爱同学演讲稿敬重的各位领导、老师们大家好!我们都知道生活在阳光下,万物离不开阳光的普照,有了阳光,花儿才能绽放,有了阳光,万物才能生长,所以有了阳光,才有了绚烂的世界在我们生活中,爱,就像阳光一样,暖和了我们孤独的心,照亮了我们前行的路今日,我演讲的题目是《爱是永久的阳光》作为一名老师,站在三尺讲台上,日复一日,年复一年为同学传授着学问,我们倾其全部,我们不求回报,我们放弃奢华,我们选择平淡,这一切好像非常平淡,也非常平凡然而正是这平淡的工作中,我们千千万万的老师,通过自己的努力,培育出一批又一批祖国的栋梁崇高在这平凡中熠熠闪光,风范在这平淡中傲然绽放老师的职业是神圣的,每洒下一颗汗珠,就为同学竖起了一个闪光的坐标;每留下一步脚印,就为同学修筑了一条通向抱负的金桥作为一名老师,爱心是教育的灵魂,没有了爱,教育就荡然无存爱心给我动力,爱心给孩子呵护,爱心给每一个参加教育的人以花朵的芳香爱心,让我们每一个人远离黑暗,不再孤独拥有爱心的人是富足的在我们的生活中,许很多多的老师,为了同学的成长倾注着自己的心血在危难时刻,甚至不惜献出自己年轻的生命我们永久记得,在的5月12日,地球妈妈的一声轻咳,带给了汶川毁灭性的灾难,在那千钧一发的时刻,那一个个一般的名字在灰尘中铸就师魂,在废墟上树起丰碑,用生命刻下不朽的板书在灾难降落的瞬间,他们把生的盼望留给别人,在生死选择的一刻,他们把死的危急留给自己在德阳东汽中学,一位叫谭千秋的老师张开双臂,护着课桌下4个同学,4名同学全部获救,自己却已离开人世,他那张开双臂的姿态犹如一只展翅的雄鹰,在那一刻成为永恒的爱的雕塑;当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的学校教学楼的一角时,被眼前的一幕惊呆了一名男子双臂紧紧搂着两个孩子,两个孩子还活着,而他已经气绝,由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,为了救出孩子,救援人员含泪锯掉了他的双臂他就是该校29岁的老师张米亚,歌里这样唱道〃摘下我的翅膀,送给你飞行〃他用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为同学牢牢守住了生命之门;5月13日晚11点,女老师向倩的遗体被找到废墟中,她双手环绕,将三名同学紧紧地拥在胸前,像母亲护卫着自己的孩子!而她的身体已断为三截,人们怎么也无法掰开她那紧紧搂住同学的双手!在场的全部人泪流满面、泣不成声!在遵道镇欢欢幼儿园,当救援人员扒开废墟,发觉一位女老师时,她是用后背拦住了倒向同学的水泥板,她的身下护卫着一个幼小的孩子,孩子活下来了,她的青春却永久定格在了21岁;红白镇学校,是老师用双手撑开被挤压变形的房门,他倒下了,可是他的双手还指向同学们逃命的方向……莫非他们都不留恋青春的美妙莫非他们都不知道生命的珍贵不是,由于他们是老师,他们要用自己的鲜血和生命挽救孩子们花朵般的生命,奏响荡气回肠的生命之歌!师德在危难时刻迸射出夺人心魄的绚烂光线!这种光线,或许平常像天幕上微弱的星光被忽视,但关键时刻却迸发出比太阳还要剧烈还要刺眼的亮度!无论是面对从天而降的巨大灾难,还是生活中那些琐碎的细节,老师用自己的爱,同样书写着不朽的传奇在我刚毕业的时候,一位老老师曾说过〃每一个孩子,都是一个天使,无论是宁静听话还是淘气捣蛋的,他们的眼神都在渴盼,渴盼爱的阳光洒在他们身上老师的爱像春雨滋润着同学的心田,老师的爱像路灯照亮同学的方向,老师的爱像一把大扫帚,能扫去同学心灵上的尘土〃说得多好啊!那么,我们为什么还要吝啬我们的爱呢面对全部的孩子,老师是太阳,爱心就是阳光,假如我的同学是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;假如我的同学是花朵,我愿做护花的绿叶;假如我的同学是幼苗,我肯定当好称职的园丁作为老师是平凡而一般的,真的很平凡,平凡的如同一滴露珠;真的、很一般,一般的如同一片绿叶但在我们平凡的日子里记载着很多不平凡的事迹,在我们一般的生命里谱写了很多不一般的乐章我们没有慷慨激扬的豪言壮语,没有惊天地、泣鬼神的英雄壮举,却无时无刻不在用自己无声的行动来证明自己一滴水虽小,但它能折射出整个太阳的光线我们的爱心,让无力者有力,让悲观者前行,让往前走的人儿连续走,让幸福的人儿更幸福;而我们,在不停的为自己一一加油!让我们每一位老师都能把阳光带给同学,都能把爱心带给同学,都能让将来更布满盼望,让祖国的教育事业更加绚烂辉煌篇7老师关爱同学演讲稿各位领导、老师、同学们大家好!我演讲的题目是《专心爱同学,用爱铸师魂》当我满怀喜悦与感动第一次踏上讲台时,我就知道,我选择的,不仅仅是一个职业,更是我魂牵梦萦的事业一一神圣而宏大的教育事业每当我看到孩子们求知若渴的双眼时,每当我看到同学们在深夜的灯光下勤奋学习时「每当我看到同学的短信〃老师,您辛苦了〃〃老师留意平安〃时,在我内心深处总有一种无穷动力在推动着我,让我在教育这片原野上不断往前走,我知道,那就是作为一名人民老师的爱和责任在我所教的班级中,曾遇到这样一位同学父母离异,他受到了严峻的精神创伤,从今一蹶不振,上课常常开小差,甚至打瞌睡,更令人痛心的是沉迷上了虚幻的网络嬉戏面对这样的一个同学,我没有大声呵斥,而是细心地为其开导,多次做他的思想工作用我微弱的爱,唤醒了他那颗由于缺失父母的爱而干枯的.心灵现在,他的成果稳步上升看到同学们取得的优异成果,我感到特别欣慰我时常问自己新时代的师风?师德?师魂应当怎样?今日我最终有了一个答案在课堂上,用同学愿意接受的方式,寓教于乐;在课堂下,跟同学一起进步,努力成为他们人生路上的知己我也会用自己对老师的那份钟爱写下一生的承诺做一个平凡的养分师,帮同学攀登高山蓄积力气;做一个平凡的导航员,为同学穿越学问森林做好导向;做一个平凡的孩子王,和同学们一起在新课程中展翅飞行!是啊,在老师这片原野上,是爱点燃了前行的灯盏,是爱照亮了同学的心灵,是爱连续了中华民族几千年师德师魂的崇高与宏大作为一名人民老师,我时刻牢记着爱心,是教育胜利与否的关键,是新时期师德师魂的一个重要标志我们要爱一切同学,爱同学的一切当然,作为一名人民老师,我的爱是微弱的,是平凡的,我只是在平凡的岗位上用爱与责任做一些特别平凡的事情只有那些在最危难时期,在同学最需要的时候挺身而出,甚至用生命诠释了老师的爱与责任的人,才是新时代最宏大最崇高的师德师魂205月12日中午14时28分,汶川发生震撼全球的大地震有这样一位老师,用自己的生命挽救了同学的生命,他就是谭千秋老师当地震发生时,他弓着身子,张开双臂趴在课桌上,冰雹般的砖瓦,水泥板坠落在他的身上,热血奔涌而出,他咬着牙,舍命地撑住课桌,他的身下蜷伏着四个幸存的同学而他那张开的双臂成为了永恒是啊,大爱无声铸师魂谭千秋老师为了同学牺牲了自己珍贵的生命,用爱与责任挽救了四个家庭的幸福,他誓死爱护同学的形象,是我们一生也忘不掉的三尺讲台是我的人生舞台,白色粉笔是我的人生画笔纵然前方荆棘丛生,但丝毫不能阻挡我前进的信念!我会连续探究,用我的一生,去探究师风师德师魂的真正意义,为了太阳底下最光辉的事业,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前!感谢!篇8关爱同学老师演讲稿友爱的徐老师世间有许很多多值得讴歌的人,但是使我最感动的还要数我的老师!人们都说〃在学校中老师就是我们的另一个家的衣食父母〃,当了您两年的同学了,时间易逝,想留也留不住,时间如白驹过隙一样穿行在历史的长河中,一转瞬我们就要告辞老师离开母校了但是您那音容笑貌依旧萦绕于心,由于您无私纯净的心占据了我们的心灵您如春天,染绿了世界用自己的力气使万物清醒,此刻百花争艳,您却无声无息的消逝在泥土之中徐老师您正是我们心田的一场春雨,您用自己的‘力气去感化我们,正如在人生道路中一块闪闪的路标,自己顶着狂风暴雨而去指引我们走上正路,回头看您一眼,您却无声无息的消逝在大风之中这就是老师这就是最值得讴歌的意中人一一老师这个老师就是徐老师,这就是在校内中的扶我们在人生道路上起步的母亲我们的〃母亲〃对我们有着无微不至的关怀徐老师的关怀包含了她的汗水于严格,眼神里的严厉和和气记得有一次坐在我前面一个叫丁盛的同学没有买《一课三练》由于是我们自己购买的没想到竟有很大一部分同学都卖了真是出乎意料的,徐老师您为了使丁盛同学的学习成果有所提高,所以徐老师您便把自己那一本送给了丁盛由于全班的人都买了,所以就把他当成了作业其次天您布置了,谁知道丁盛没有拿,下课了您并没有责备丁盛,只是非常难过,上课了,老师只用温柔的眼神看了看丁盛,此时的他眼里布满了泪水,后来他的成果便非常快的上升了第一次考95分呀…•…o关爱的事还有很多很多,但我心中的徐老师是饱含激情的,是无私的,是神圣的徐老师,您虽没有流星的无比绚烂但有流星的永恒;您虽没有太阳的光线万丈但有太阳的饱含激情;您虽没有天使的翅膀但有天使的无私,您没有佛的奇妙但有佛的神圣祝您青春永驻、工作顺当篇9老师关爱同学爱国演讲稿关于老师关爱同学爱国演讲稿高尔基说过〃谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子〃爱思范文23在同龄人中,我没有靓丽的外表和时尚的服饰,但我是同学眼里最美最美的老师;我不想苍白空洞的说我为教育事业做了些什么,但我敢说我来是一步一个脚印,以我的满腔热忱无微不至地关爱我的同学正是这份真诚的真挚的无私的肤浅的爱,我教的孩子能欢乐成长,我的老师生涯也布满阳光和欢乐再多的辛苦劳累在孩子们纯真的笑容之下烟消云散,无影无踪!我喜爱这样一首小诗「有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为漂亮/那就是老师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无全部/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱撒播着盼望……〃当时,我把它工工整整地抄在我日记本扉页上的时候,〃用爱撒播盼望,用真诚对待同学〃便成了我无言的承诺一句很简洁的话语,真的能够影响一个人的一生吗?回答是确定的由于它包含着浓浓的师爱马尔克姆・戴尔凯夫是一位职业作家小时候是个很胆小大方的孩子,没有信念,没有伴侣但是,老师布劳斯太太的一句评语彻底转变了他的人生在一次作文中,老师给他的评语他永久都忘不了一一〃写得很好!〃这句话极大地鼓舞了他的自信,让他看到了自己的潜力,找到了自己前进的方向!从今,他开头了自己胜利而又充实的一生,并且也热忱的鼓舞自己身边的同事、伴侣〃在我读到这四个字之前,我始终不知道我自己是谁,也不知道将来我能做什么,〃戴尔凯夫说,〃直到读了布劳斯太太的评语,我才找到了信念那天回到家后,我又写了一则小故事,这是我始终幻想着去做却不信任自己能做到的事情〃之后,在。