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六年级毕业典礼班主任发言稿六年级毕业典礼班主任发言稿「篇一」各位家长你们好!首先感谢你们在百忙之中抽出时间参加今天的家长会六年级上学期已经结束在这一学期与家长的相处过程中,各位家长给予的支持和关注,让我感到温暖和感动感谢家长对本班长期的大力支持和帮助,对我们的信任我们的目标一致让孩子健康成长,成人,成才对此我感到开心今天的家长会主要总结本班这学期的一些工作情况以及相关教育问题
一、在联系成绩和孩子在校的表现我总结了几点
1.学生的稳定性有的孩子稳定性不够,而稳定性的重要性不言而喻在这我想重点表扬陈新月、王兆辉、李松元几位同学他们一直认真完成他们的各项任务,积极参加学校的各项活动,并且成绩一直优秀,而且很稳定不论课内还是课外,全面发展通过我对他们的观察总结几点1不张扬,态度认真2做事有条理,比如写数学题目,不论多么简单,过程都写得相当详细3上课非常认真,不论是否懂的题目,他都会抬起头,认真听课,虽然举手不多,但总和老师一起思考,这点也是我欣赏和值得其它孩子学习的不同的收获,这里有多种原因,其中一个就是掌握最佳学习方法的区别学习好的学习方法为自己所用
5.兴趣广泛一个人只有多参加活动,多读书,多问为什么,多观察,生活丰富了,眼界开阔了,思维敏捷了,手脚灵活了,才能充分发挥自己的兴趣,爱好和才能的基础上创造奇迹
6.选择朋友“近朱者赤,近墨者黑”选择好朋友他是你学习上的小老师,你们是心灵上的知音,人生面对困难会更容易战胜,面对生活会更多姿多彩
7.珍惜时间“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”珍惜时间就是珍惜生命亲爱的六年级同学们,老师打心眼里喜欢你们,打心底希望你们成功希望你们明白毕业,是人生阶段中第一个小的站点,做片刻停歇,积聚力量,为的是开拓下一个崭新的征程今天,我们在这里依依惜别,明天,你们将带着各自的梦想扬帆起航,乘风破浪,展翅飞翔,搏击长空,去开创新的人生之路请你们相信,无论你们走到哪里,无论你们离开多少年,我们都将永远关注你们;关注你们的成长,关注你们的发展,我们更殷切地期盼着你们早日成为栋梁之才最后老师衷心祝愿同学们在人生的第一个转折点上,把握好自己,戒骄戒躁,沉着泠静,考试成功!4他们的复习有计划,重点突出我在这里举这几个例子,也要引起家长关注孩子的学习稳定性,只有做到了这一点,才能真正成为学习优秀的学生
8.个别学生的偏科现象较为严重考试结束,当然大家都非常关心孩子的成绩,这里就会有这样的问题,一些孩子有比较严重的偏科现象对于这个问题,学生,老师,家长都要高度的重视有的孩子的语文不是很好,可能是阅读,也可能是作文,有的可能词汇量较小,有的同学数学不是很好,可能是基础不好,可能容易马虎粗心等但要想成为优秀的学生,哪一科也不能落后这次考试少了1分就差了2,3名,少了2分就差了6,7名如果真的在中考,1分可能有几十名的差距,也会让你站在门槛之外所以我们要知道问题的所在,去更加努力地补差补缺,让自己更优秀
9.一切皆有可能这次考试有的同学进步很大,就拿我班的陈佳欣、陈自敏、周瑶、陈小雄来说,就有很大的进步,虽然还是有不尽人意之处,但已经有很大进步,而语文和数学也有所进步,相对他们自己而言,这就是成功,现在的孩子智力差别不大,只要肯学,都能达到自己的高度,在这希望家长多正面鼓励孩子,只要付出,就有回报,可能不是马上就见效,但要相信这点!
二、存在的问题,希望引起大家注意
1.德育问题现在的教育目标首先是育人可现在由于社会和家庭的影响,学生的一些素质要引起我们老师和家长的高度关注我们学校对德育一直没有放松一直在,展开一系列的活动来教育孩子主题大会,观看感恩、励志注重仪表等视频,进行自我反省等一系列活动,还举行了安全教育但还有一些问题需要我们共同努力1许多孩子说话不够文明,讲脏痞话,破坏公物严重,受现在网络和电影的影响,语言古怪,服装奇异,发型古怪等,当然这些现象在我班还不是很严重,但还是要引起我们的高度重视,我们要给孩子一个干净的环境去学习
(2)可能是家庭和社会影响,许多孩子思想不够健康,不够积极向上教育首先是个社会问题,其次才是家庭问题但对于孩子们来说,首先面对的是家长,所以父母是孩子的第一任老师,家庭的教育已经深深影响他们这一点已经无可厚非了
2.习惯问题现在的学生条件好,当然有他们自己的想法但有个性不代表随心所欲;有自由不代表放弃责任社会上也会存在许多问题许多家长担心孩子的将来,注重孩子的学习成绩,而对孩子的学习习惯培养不够而习惯问题会极大影响孩子的一生现在到了小学即将毕业阶段,我们仍然要培养孩子的学习习惯和行为习惯,虽然有很大难度,我们也要坚持不懈,需要不断改进,而在原则问题上决不让步,我们要看的更远,为孩子长远着想,每年都有孩子在中考,高考因为一些习惯而让自己后悔一辈子的事例,当然我们要时刻充电,走在孩子的前面,学得更多理念和方法,去教育孩子
3.孩子自我要求不高,自尊心不强现在的孩子都有这样的问题,上学没有目标,竞争意识不强,而这些需要老师和家长的培养有的孩子可能这方面表现很好,说明有的家长早已经注意培养,家长、老师与孩子相处的时间最长,孩子开始毕竟是在模仿,就需要家长和老师从各方面观察,身体力行,言必信,行必果我发现孩子最敬佩的人是家长,其次是老师说明我们的态度和行动在很大程度影响着他们我们的一句话,一个表情,一种态度都在影响着他们孩子的身上肯定会有家长的影子,也有班主任的影子为了让我们的孩子更健康,更优秀,需要我们的付出我们在责怪孩子的同时,也要反省自己,我们的无所谓,不重视,放松,马虎,必将造成他们的坏毛病,也为他们人生道路上填加更多的障碍所以我们对自己要求要高,也在逐渐影响孩子,培养孩子的自尊心,培养他们正确的竞争意识六年级毕业典礼班主任发言稿「篇二」各位同学们你们好!今天,我们欢聚在这美丽的校园举行20xx届小学毕业典礼我谨代表学部以及全体教职员工向圆满地完成小学六年学业的同学们表示祝贺,向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的老师们和家长们致以崇高的敬意!可以说今天是一个令人难忘的日子,也是一个令人百感焦急的日子今天在座的同学们经过自己6年的努力圆满的完成了小学任务,即将告别如梦般的金色童年,并从这里开始起步,跨入旅途中一段新的路程在此,我向你们表示衷心的祝贺在座的很多同学都是在这里度过了六年愉快的小学生活,即使是中途转学来的,我相信也跟这所学校建立了深厚的感情校园的一草一木将深深印在同学们的脑海中,师生的音容笑貌也将成为同学们永远抹不去的记忆短短的六年,你们告别了天真,走向了沉稳;脱去了童年的稚气,获得了自信;抛弃了依赖,学会了选择,懂得了自尊、自立、自强生活往事,历历在目,令人回味老师与你们已建成良好师生关系、朋友关系!但今天,你们将要告别母校,要到一所新的学校、一个新的环境、一个陌生的人群中去,老师真诚希望大家在新的学校里开拓自己新的局面,用一颗永不言败的自信心谱写自己精彩的学习人生,用你们的聪明才智编织你们的美好未来!去实现你们的远大理想!构建你们的宏伟目标!可以说在这间小小的教室里,洒下了同学们多少欢笑,又铭刻了同学们多少豪迈的誓言蓦然回首,那已经过去的一切就好像发生在昨天,每一位老师都不会忘记你们经过自己的课余学习在舞台上展示艺术才华的身影;忘不了你们用自己的勤奋来回报给老师们的累累硕果更忘不了的是你们取得成绩后不骄傲、继续进取的行动!几年来在这片土地上,在学校领导的百般关爱和老师们的精心培育下,你们已经成长为一名朝气蓬勃的少年,这里不仅是你们成长的摇篮,同时也是我们老师播种希望、辛勤耕耘的园地,更是我们施展自己教育教学才华的大舞台一切的一切,多么令人难忘;此情此景,多么令人回味无穷记住母校吧!因为你们在这里放飞了理想,播种了希望记住每一位老师吧!因为他们将永远是你们的朋友,他们永远拥有关注你们成长成材的热切的目光!未来的生活中,将充满坎坷和许多挑战,人的一生就是在爬山这山路是漫长的,是崎岖的,当然,这一路上也随处可见美丽的风景,但最迷人的风光在最顶峰!所以要一直向前走,不要让藤蔓缠绕住你追求的脚步,也不要让沿途的景色迷惑了双眼,要用智慧用毅力用勇气,来征服一路艰险,攀上峰顶去领略那神奇秀丽的风光!雄鹰之所以在蔚蓝的天空中展翅高飞,自由翱翔,是因为他们拥有了一对历经狂风暴雨、严寒酷暑磨砺的坚硬翅膀,愿你们像雄鹰一样勇敢地高飞,去迎接更灿烂的明天,去拥抱新世纪的太阳毕业这个词并不代表着完成与结束,而是蕴涵开始与进步我觉得今天我们不是在庆祝“结束”,而是在欢呼开始;不是在纪念“完成”,而是在宣布进步愿同学们,怀着对未来的憧憬和对理想的坚持,走出一条属于自己的道路,创下一片属于自己的天空!如今,分别在即,作为老师想叮嘱你们几句话,学会坚强,做个自信乐观的人面对未来,你们也许迷茫,也许惊慌,但是要记住没有爬不过去的山,没有趟不过去的河只要心中的信念之灯不灭,你的脚下就是一片灿烂光明!别叹息时间太短,只要无悔就该一往无前;别伤感离别太难,此次的.分开正是下次欢聚的铺垫学会感恩,做个懂情感的人俗话说,吃水不忘挖井人,学子最忆是恩师是老师引领你敲开知识的大门;是老师的循循善诱拨开你心头的迷雾,让你的天空重归晴朗在此临别之际,请同学们以热烈的掌声,向教导悉心,大爱无言的老师们表达你们最深情的感谢!老师爱你们!无论岁月如何变幻,你们将永远铭刻在老师的心间请同学们把握好每一天!希望你们常回家看看,老师欢迎你们,母校欢迎你们!最后,祝福你们“前程似锦”,为母校添彩增光!同时祝福你们永远快乐!进步!“顶天立地做人,脚踏实地做事”六年级毕业典礼班主任发言稿「篇三」亲爱的孩子们还记得五年前你们刚入学时稚嫩的声音,可爱的模样时光飞逝,转眼间,你们已经长成了气质高雅的窈窕淑女,气宇轩昂的英俊少年看着你们长大的模样,感受你们日渐成熟的思想,老师的心中是那么的欣喜,却又那么的百感交集知道吗?你们这个班是我20多年教学生涯中唯一一个从一年级带到五年级的班在你们身上,倾注了我全部的心血,全部的爱!五年里,我们一起在书海中畅游,一起在活动中欢笑,一起在课堂上探寻知识的奥秘,一起在课下谈心做游戏我们一起哭过,一起笑过,一起拼搏,一起收获共同成长的岁月里,留下了多少美好的回忆其实,一直以来我都想说声谢谢,是你们让我感到了当老师的幸福忘不了,你们那一张张如花的笑脸,一双双专注渴望的眼神,一声声甜蜜的呼唤,带给我多少快乐与温暖;忘不了我嗓子哑时,那悄悄出现在办公室抽屉里的小小含片,爱的真情传递在你我之间;忘不了我过生日时,那一讲桌琳琅满目、别具匠心的礼物,让我沉浸在爱的春天;忘不了,教师节里,一束束鲜花抱满怀,我被淹没在花的海洋里的幸福容颜;忘不了,六一联欢会上,在我毫不知情的情况下,你们为我过生日时的感人场面;忘不了你们一次次优异的考试成绩、一次次活动中的出色表现课堂上,你们才思敏捷,见解独到,承担学校的各级各类公开课,非你们莫属;自主量化管理中,你们人人都是班干部,人人以身作则,学会了自我管理自我约束;辩论赛上,你们据理力争,能言善辩,常常是妙语连珠,让老师都佩服;运动会中,你们团结一心,奋力拼搏,团体总分第一的成绩遥遥领先,让全校同学一齐惊呼;篮球赛上,你们身手敏捷,机智配合,一个个是那么的轻盈矫健,生龙活虎;联欢会上,你们吹拉弹唱,载歌载舞,一个个是那么的镇定自若,落落大方;古诗文诵读中,你们铿锵有力,激情昂扬,一个个是那么的英姿飒爽,气宇轩昂;作业本上,你们字体苍劲有力,书写规范美观,给人以赏心悦目之感,让每一位任课老师大加赞赏;博客写作中,你们坚持不懈,佳作不断那充满奇思妙想的写绘作业,童趣盎然的小诗创编,独具特色的科学实验,感悟深刻的读书心得,精彩不断的旅途游记,惊险曲折的连载小说,让每一个读者流连其间,赞叹不绝,你们也正一步步实现着小作家的梦想如今,我们就要分别了,老师的心中有万般的不舍一直以来,自认为是个坚强的人,可不知为什么,每次想到和你们的别离,就会触动我内心最柔软的心房,不由得心潮澎湃,热泪盈眶一千八百多个日日夜夜,让感动永远存在,让记忆永远珍藏!毕业的钟声即将敲响,尽管我泪眼迷蒙,尽管我内心感伤但我会坚强地,轻轻擦去眼角的泪水,把最后的叮咛送上希望你们不要忘记曾与你朝夕相处的同学和老师,不要忘记那些让我们感动过的人和事,不要忘记小学的快乐时光心有多大,你的世界就有多大,希望你们树立远大理想,愿理想的霞光激励着你们启航理想的琴,须拔动奋斗的弦,才能奏出人生美妙动听的乐章希望你们珍惜时间,努力拼搏,坚持不懈,把优秀当成一种习惯,迎接人生的各种挑战,征服一路艰险,去领略峰顶的无限风光假如你们曾有过虚度的时光,请不要以叹息作为补偿,明天的路途毕竟长于逝去的岁月,快迈步,前面相迎的是幸福的曙光前进的道路不会一帆风顺,总会遇到挫折、遇到坎坷,希望你们不要悲观,不要失望,微笑着迎接每一轮朝阳亲爱的孩子们,无论何时、无论何地,我都会默默关注着你们的成长,并让我的祝福永远永远陪伴在你们身旁六年级毕业典礼班主任发言稿「篇四」亲爱的同学们短短的六年时光,老师与你们相处一年,一年中认识了快乐活泼、调皮可爱、诚实勇敢、勤奋好学的你们,为你们的成长欣慰,虽然你们常被老师批评,但你们是老师的开心果,许许多多次的称赞,荣誉属于你们自己的努力,点点滴滴的批评后老师也是知道同学们的进步的虽然很小但他同样有力的展示着你们告别了天真,慢慢走向了沉稳;脱去了童年的稚气,获得了自信;抛弃了依赖,学会了选择;懂得了自尊、自立、自强你们六年的跋涉,六年的攻读,六年的探索,成长了自我,也成长了锹峪二小是你们的积极参与和精心呵护,才有了今天绿色的校园;是你们的刻苦求知,才有了今天母校的育人成就你们知道吗你们是我教书生涯的第三届毕业生,记住那些表扬批评,那里有老师对你们殷切的期望,了解那些声声赞扬斥责,那里包含对同学们深深的情谊我因你们而骄傲,因你们而自豪时间过得好快,你们就要离开母校了不久,你们即将奔赴中学,继续求学深造,追求自己的理想和人生价值“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”初中的学习是全新的,门类多、内容深,进度快,学习任务更加繁重,各种竞争更加激烈在你们即将告别母校之际,我谨代表母校,以一位学长的身份,简要说几句,与大家共勉
1.目的明确树立明确的学习目的,立下远大的志向,俄国作家托尔斯泰说“理想是指路明灯没有理想,没有坚定的方向;没有方向,没有生活”
2.意志顽强每人都有学习良好的愿望但计划目标的实现要靠顽强的意志来保证严格要求自己控制和约束自己大家都知道在科学的道路上,没有平坦的的大道,只有不畏艰难险阻攀登高峰的人,才能达到光辉的顶点
3.良好习惯良好的学习习惯包括热爱学习,善于思考,认真实践好的学习习惯是一个人取得成功的阶梯,希望每人都有好的学习习惯,让它像影子一样跟随你一生
4.掌握方法“最有价值的知识是方法的知识”我们经常看到这样的现象,同一个学校,班级,同样的教师,同样的时间、学习环境,但是不同的学生却有着。