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中职学校教务的工作计划篇学校教务工作方案
一、指导思想12022以邓小平理论和三个代表重要思想及学校工作方案为指导,坚固树立科学进展观,以提高课堂教育教学质量为目标,以提升师生整体素养为核心,坚持以人为本,抓住课程改革这一契机,办人民满足教育
二、工作目标、进一步加强师德建设与考核,加大师德考核力度,营造良好的育人氛围,形成良好的社会形象,努力提升老师队伍的业务素养
1、加强教学常规管理抓实、抓细、抓牢,认仔细真、扎扎实实开展常规活动,形成良好的校风、教风、学风,进一步强化教育教学管理,不断完善管理制度
2、突出教学中心,深化课堂教学改革,努力提高教学质量、加强科组文化建设,高质量开展校本教研,提高教学效益,扩大本校的影响力
3、进一步加强青年老师的培育,连续跟踪、扶持教学有困难的老师
4、做好期中、期末及考试、质量分析工作
5、做好老师业务考评工作6
三、主要工作措施7
(一)加强师德师风建设、组织老师学习老师职业道德规范、老师行为准则、老师工作纪律,学习先进老师的事迹教育全体教职工为人师表,喜爱教育事业,喜爱学校,喜爱同学,敬重同学人格,不得卑视、讽刺、1体罚或变相体罚同学坚持做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、对老师进行师德理论培训、加强班级排查,有无体罚同学行为,并定期公布排查结果
2、加强监督岗管理,让师生、家长、社会监督老师,有无违法犯纪行为并设立检举箱
3、加强普法学习,提高老师法律意识,自觉遵纪守法
4、加强老师团队意识、服务意识、品牌意识、忧患意识等意识培育
5、实行师德考核评价制度,师德考核评价主要广泛听取同学、家长、老师和社会群众的看法6
(二)加强教学常规管理
7、明确管理职责,保证教学工作有序进行教学管理连续坚持实施层级管理的模式即校长一一教育主任(科研主任)一一科教研组长一一科任老师连续以校长为首,由全体行政人员和各学1科组长组成的教学质量监控小组,乐观、仔细地做教学质量分析、检查、总结、反思工作,同时提出工作建议和指引,以促进各学科教学工作的顺当实施、严格根据教育部和自治区教育厅颁布的课程方案、课程标准开全课程、开足课时,不随便停课或提前结束授课同学每日在校用于教育教学活动的时间,学校
五、六班级不得超过小时,其2它班级应适当削减同学每天睡眠时间,学校为小时节假日不组织同学集体补课或上新课
6、规范教学工作加强教与学各个环节的管理,强调老师乐观备课、仔细上课、急躁辅导、注10意查缺补漏、仔细对待考试与质量分析、乐观改进教学工作严格执行有关规定,保证同学作业负3担适量,学校
一、二班级不留书面家庭作业,其它班级每天书面家庭作业掌握在一个小时以内;学校要以规范的一般话为教学语言、抓教学方案、制度的制定和落实,使教学工作有序进行教学方案统率着整个教学过程,是指导和规范教学行为的标准,也是教务处检查教学工作的重要依据,为此,各任课老师要仔细做好4学科教学方案的整体规划,要注意方案、制度的有用性、针对性和可操作性,、完成连续教育各项工作
三、发挥教科研工作的先导作用8以突出同学的主体地位、培育同学实践力量和人文素养为重点,开展教科研工作,落实科研方案,详细实施市级科研课题的讨论,规范管理、学期初,明确专任老师科研课中的科研任务,举办一次借鉴关于多元智能理论评价方法的专题讲座,制定可行的学科评价表,把教育科研工作落到实处,
1、在课堂教学上,拓展思路,广泛开展讨论性、情景式及作式学习模式的开展,充分调动同学学习的乐观性,发挥同学课堂主体地位的作用,乐观情景式教学,角色参加式教学,案例教学,实2际操作式教学等教学模式,广泛采纳启发式和争论式教学方法,促进学科与信息技术的整合,使学问与力量,学问与实践,学问与进展和谐统一起来,提高教学质量
四、加强电教器材的管理与使用,完善管理方法,把多媒体教学手段的应用落在实处,提高信息化效果加强信息技术专用教室的管理,客观记录,科学管理,推动信息技术应用
五、依据专业特点,加强专业技能教学,拓展专业课与社会实践的通道,每学科肯定要根据方案支配室外教学内容,注意同学实践力量的培育和情感态度的培育、加强高考班的管理,有方案分层管理,加强激励,组织好报名及体检考试工作、连续开设书法、计算机、写作、阅读、英语口语•、美术等爱好小组,制定好活动方案,坚持1每周至少活动一次,建立活动成果展现橱窗
2、完成三班级英语口语考核取证工作,力求通过率达以上、乐观组织同学参与社会调研同时,明确学科技能老师项目与实施考核方法及方案,组织专370%项会议进行布置与讨论4篇学校教务年度工作方案
一、指导思想5以全市教育工作会议为指导,落实教育局工作要点和教育局赵局长讲话精神,结合我校本年度工作方案,特制定教务处工作方案
二、主要工作、落实〃六环〃〃三步〃课堂教学模式、狠抓同学养成教育
1、规范教学常规管理
2、提高英语学科教学质量
3、加强早课及课前五分钟的实效性
4、参与全市〃六环〃〃三步〃教学模式展现活动
5、开展形式多样的同学活动,培育同学多方面力量
6、结合教育局及老师学校方案,抓好同学读书活动7
三、详细措施
8、实行多种方式进行常规听课,旨在督促老师备好课、上好课三一六班级语文、数学重点落实“六环〃〃三步〃的课堂教学模式一一二班级语文、数学重点注意同学养成习惯的培育科任1课要突出本学科的学科特点、与政教处联合,抓同学养成教育,利用巡查课检查同学〃三姿〃状况,并纳入老师上课环节的考核
2、进一步规范、细化教务处常规管理,老师备课、同学作业实行月检查和随时抽查的方法,准时进行监控,发觉问题准时解决做好四次考试的流程管理
3、召开家长会,提高家长对同学学习英语的重视,制定提高英语学科教学质量的措施,并付诸于各项教学环节之中,
五、六班级英语成果要走出低谷,达到教育局〃一校一标〃的要求成果纳4入任课老师教学效果的考核、早课实行日检查制度,课前五分钟要有方案的开展,丰富同学学问视野,拓宽同学学问渠道,提高同学口语表达力量
5、乐观组织老师参与我市教育局举办的〃六环〃〃三步〃课堂教学模式展演活动,在校内利用教研时间进行研讨、沟通、选拔再重点指导参展老师,争取在全市取得好成果
6、组织同学各类竞赛活动,做到有方案、有组织、有总结广泛发动同学参赛、以教育局下发的阅读材料《春雨润绿》为主,以班级为单位开展同学读书活动,定期开展读7书汇报会8
四、月份工作支配八月份、期初集体教研、集体备课、下发新学期课程表,教学进度表,教学常规要求
1、新一年招生2九月份
3、期初教学常规检查、庆祝老师节
1、上交各种方案
2、常规听课
3、教学工作月例会
4、家长会5十月份
6、庆祝国庆节、月考、质测分析
1、校内数学学科〃六环〃〃三步〃课堂教学模式展演
2、迎接小教部常规检查
3、集体教研
4、教学工作月例会5十一月份
6、期中考试、校内语文学科〃六环〃〃三步〃课堂教学模式展演
1、开展各种竞赛活动
2、检查老师备课和同学作业并进行总结
3、教学工作月例会4十二月份
5、校内演讲竞赛、同学养成教育专项检查
1、校内公开课
2、月考及质测分析
3、教学工作月例会4一月份
5、期末考试、上交各种总结
1、假期支配2篇学校教务年度工作方案3
一、指导思想6全面贯彻党的职业教育政策,落实上级部门对职业教育工作的总体部署,依据上级文件精神,执行〃强化技能训练,兼顾就业与升学〃的教学管理原则,乐观推行教学模式改革和课程改革,以创省示范校为引领,以教学质量为核心,树立争先创优、扬长补短意识,促规范、求创新、达实效
二、主要工作以课程改革为中心,着力抓常规教学管理,课程建设、教法学法探究、技能大赛、信息化教学、老师队伍建设、升学质量提升、教学评价等(-)强化学部管理,推动专业课程改革、充分利用专业学部管理的优势,调动老师工作乐观性,发挥专业学部的工作能动性,教务处进行指导和监督,推动专业建设和进展
1、利用班班通、计算机网张教室等,加高校校信息化教学实践力度,加强老师信息化教学力量的意识,提高老师信息化教学水平,开发更多更广的信息化教学资料,让课改融入更多更有效的信2息化元素、开发校本教材,撰写课改案例,开展课改特色校级公开课活动,形成课堂典型案例,逐步形成校级优质课程共享资源库
3、有条件的专业乐观探究现代学徒制教育模式,乐观探究并引入非纸质的教学评价
(二)技能大赛常态化,拓宽技能教学广度
4、全面提高技能教学水平,加强实训室建设和实训课教学管理,贯彻〃技能训练为中心〃的教学指导思想
1、定期开展各专业校级技能大赛,乐观备战省市各级技能竞赛,努力提升大赛成果,为技能教学打品牌2
(三)提升教学质量、狠抓升学高职班教学管理,提高升学上线率,增加我校招生吸引力、注意研讨沟通,加强培育师资团队,提高教学力量强化老师责任感与使命感,提高任课老1师的教学水平,丰富教学资源信息
2、强化高考目标考核,完善导向激励措施学校制订考核嘉奖制度,完善激励机制
(四)师资培训常态化
3、做好培训方案,满意老师专业提升需求、做好名师(骨干老师)培育工作进一步提高〃双师型〃老师的比例和层次,重点实施〃双师1型〃老师高技能培育工程
2、组建优秀教学团队建设促进老师成长强化学校专业学部建设规范性与引领性
(五)促进老师整体科研水平3加大课改力度,进行教法学法探究,组织好校级优质课竞赛,教学阅历沟通,校际教研活动等,整体促进老师整体教研水平
(六)扎实抓好教学常规加大巡查力度,加大奖惩力度,进一步规范备课、上课、批改作业、课后辅导和教学评价等常规教学工作规范实训课教学工作,进一步健全实习实训管理制度各专业学部以实训教学方案为纲,规范同学的实习实训课教学,全面提高实训课的教学质量做好同学技能替代,促进技能提高连续抓好实习生的实习工作
(七)做好教学中的学科渗透平安教育、法制教育、国防教育等相关工作篇学校教务工作方案
一、指导思想72022以中心校会议的精神为指导,以〃教育质量年〃为契机,以课程改革为中心,以素养教育为导向,以全面提高教学质量为宗旨,以提高课程实施、评价和管理力量为保证,以校本〃有效教学〃主题研讨、观课与议课教研上课评课活动为主要工作方法以转变老师观念,改进教学行为,以提高教学效益为主要讨论内容,强化服务、创新、效率意识做到今年工作主题化、有效化、特色化,切实发挥专业引领的功能,努力提高我校各学科课堂教学质量,推动新课程改革纵深进展
二、工作目标、教学管理规范化、制度化、常规化、争创规范化学校、提高基础学科的教学质量,尤其是三班级语文,六班级数学的教学质量
1、打造一支师德高尚、素养过硬、团结协作的老师队伍
2、营造良好的学习氛围、为同学制造学习和展现的舞台,挖掘同学的潜能
3、抓好文体工作,丰富同学的课余生活4
三、主要工作5加强老师队伍建设,提高老师素养、连续开展老师连续教育培训和学习,加强校本培训,促进老师的专业化进展L、组织老师到校外学习,提高老师的理论水平和实践力量1⑶、实行〃结对帮扶〃的形式,从课堂教学指导青年老师,加快青年老师的成长步伐
2、加强管理,提高教学质量、加强集体备课管理本学期教务处将规范集体备课制度,做到集体备课定时间、定地点、定2人员、定内容、定格式老师上课结束后要仔细反思、准时撰写教后小记,内容要具体学校对备1课的检查重在检查对教案的修改与教学反思上要充分发挥〃以老带新〃、〃以新促老〃的作用,达到相互提高的目的、仔细上课上课时不仅要注意上好同学心目中的〃好课〃,更要注意自身形象每堂课都应在新课程理念指导下,追求课堂效能,努力达到〃六个度〃,即参加度、亲和度、自由度、整合2度、练习度、延展度要在课堂上渗透德育活动不得无故缺课、拖课、占课等、仔细布置和批改作业老师要重视布置预习作业、课堂作业,适量课外作业,提倡布置开放作业对同学的作业要求要严格,要做到有交必先批、有批必精讲、有错必及补要重视作业的讲3评,可建立优秀作业表扬嘉奖制度教研组长要不定时组织检查,从〃内容、格式、形式、题量、书写、批阅〃等方面来检查作业,并和老师进行反馈,准时加以调整作业布置与批改的检查结果,与老师业务考核挂钩、践行课程标准,提高同学语文素养语文素养的关系到全部学科的进展,学好语文是学好其他学科的基础而同学语文素养的提高是3一个长期的积累的过程,它要靠平常扎扎实实的教与学我们每一位老师要充分熟悉这一点,乐观投身新课程标准的试验本学期预备做以下几项工作、重视抓好同学写字教学讨论,规范同学的写字姿态,提高同学的写字质量本学期,我们将进行写字竞赛,并结合月工作检查中的同学作业,调研各班的写字质量
1、进行古诗文背诵竞赛,课文朗诵竞赛、丰富同学的语言积累,提高同学的阅读力量、推行〃好书伴我行〃活动,乐观开展课外阅读,提倡〃书香校内〃的文化建设,语文老师要2充分利用阅读课加强阅读指导,阅读学问竞赛,推动课外阅读,促进同学语文素养的提升篇3学校教务工作方案82022
一、指导思想在各位校长的英明指导下仔细落实学校的各项工作,紧紧围绕提高教学质量这一核心,坚固确立〃素养为本,质量第一〃,的观念,切实推动课程改革、不断优化教学过程精细化管理,高质量完成各项工作任务,为实现石羔学校教育教学成果上一个新台阶面努力奋斗
二、主要工作目标和任务、坚持以人为本坚固树立“一要服务同学,服务一切同学〃的教学理念,确立‘服务树形象,质量求生存,乐于奉献〃的办学思想
1、抓好本职工作稳步进展,入学率、巩固率、普及率、毕业率力争保持在、着力抓好信息技术教学管理和科学试验教学管理、德育示范校等建设工作,力争在年末考核299%中达标
3、坚持每周一和周三让同学非常钟练习写字习惯,让同学有〃提笔练字的〃观念走促内涵进展的道路,创石羔学校办学特色,创建具有优质教育内涵的学校而奋斗
4、〃呵护幸福一一中学校生平安教育读本〃作为校本课程在课堂上实施培育同学的社会平安责任感,把握必要的平安行为学问和技能,促进同学健康成长并开展〃平安教育读书征文〃活动
5、成果考核与质量分析教务处在月考、中考、期末考试后进行教学质量跟踪各班级对每次考试都要进行质量跟踪到每一个同学、学科、班级,教研组要跟踪到每一个老师,每一个学问点,6通过跟踪分析,查缘由,促质量提高老师应有自主编写的试卷分析并上交教务处
二、详细工作和措施
(一)加强老师队伍建设、以教育局开展的〃守师德、正教风、树形象〃活动为契机,我校切实加强师德师风建设,树立〃以人格造人格〃的管理理念学校号召全体老师详细做到敬重同学,信任同学、了解同学、1讨论同学、关心同学、关怀同学、正确评价同学拥有同学就是我们当老师的财宝、鼓舞学校青年老师乐观参加各种教学活动竞赛,为顺应形势进展需要,如有机会尽可能让青年老师参与县市教研室组织的各类业务技能竞赛以及教育竞赛活动,力争获奖
2、抓紧抓好青年老师信息技术运用的校级培训,课件制作培训,进行信息技术与学科整合的讨论4
(二)教学工作方面、以教学为中心,以质量为灵魂,学校的各项工作要紧紧围绕这一核心而绽开、强化教学精细化管理,规范教学常规
1、备课各校班级组定出语数主备人,实行〃集体电教案一一主备教案一一执教老师修改补充2一一共性化教案一一〃,一体化的备课过程,强调老师在教科书上写出具体的共性教案补充A、上课严格执行局制定的上课制度,并进行不定时的检查、听课实行语数班级组制定公开课制度,领导对每个老师实行推门听课形式,教务处检查听B课笔记一期节,听课笔记填写不完整的视为没听课C、作业重视基础训练习题,仔细批改和发放同学作业,多形式评价作业批改做到有留必12查,有查必改,有改必讲、有错必纠教务处督促教研组长并进行不定时的检查D、教学常规每月检查一次,并作好小结,准时向老师反馈信息、加强教学讨论,协作学校教科室搞好微型课题讨论及申报工作,组织老师搞好微型课题的讨E论过程
3、着力抓好同学学科学问竞赛,乐观打造学校质量品牌,不失大校风范、连续抓好特长生的培育,组织好〃六一〃庆祝行动,让同学尽可能进行才艺表演4
(三)重视毕业班教学工作,加强对毕业班工作领导和对学校六班级统考的讨论
5、要仔细制定好小六复习方案,仔细组织调控各个复习阶段方案进行、仔细组织好小六模拟考试,做好质量分析与阶段性总结工作A、做好资料预备及信息沟通工作,准时收集、整理、分析、确保今年小六统考目标的实现B
(四)重视音乐、体、美术、信息教学C要依据这一主导思想,追根溯源,细心考虑,制定详细的、行之有效的方法和措施,保证主导思想落到实处各学科教学成果在原有基础上,要有新突破,确保本期教学质量上档升位、狠抓教学”六仔细〃常规(即仔细备课、上课、批改作业、辅导、组织考试、课外活动),以管理促质量追求真实、朴实、扎实的课堂教学更加强化教学方案、目标、过程管理、质量检测1分析教育处每学期对教学工作做两次检查,对存在的问题将实行跟踪负责制,直至问题得以解决加强校风、班风建设,形成〃师师言教学、生生谈学习〃的良好学习氛围、进一步加强教研工作由教育处和科组详细负责,每学期集中开展一次教学讨论活动切实加强校本教研工作的领导,教研组要制定切实可行的教研方案,开展集体评课,支配公开课,并准2时组织评课,做好相应的纪录,使全体老师学有所获、学有所用对获得县级嘉奖或县级及以上刊物发表的文章,学校予以嘉奖全力引导和激励中青年老师,乐观参加省、县级优质课竞赛活动,促进名优老师脱颖而出本学期县将进行老师老师全员说课、课堂教学评比活动、实施推门听课制度,进行常常性的教学阅历沟通活动,班级组以老师之间相互听课,共同探讨为主要活动形式,听课记录要具体,有过程的点评、有综合的总评听课数量必需达到学校要求4的节数(每学期不少于节),以便检查
(三)加强质量监测,准时反馈,提高教学质量
12、单元检测学校连续坚持月考制度,抓好单元学问检测,严格考核,准时做好检测分析、查漏补缺工作
1、竞赛活动从学校实际动身,以〃提高学科教学质量和激发同学爱好〃为最终目的,每学期组织同学进行各类竞赛活动,活动形式要多样,既好玩味性又要有学问性,本学期将开展语文、数2学、英语三科学艺竞赛,经典诵读竞赛,书法竞赛,课文背诵竞赛,计算技能竞赛等活动,创设良好的竞争氛围、期中期末检测组织期末考试,期中考试,严格把好教学质量关、及早抓好毕业班的教学工作我们要仔细讨论当前我校毕业班形势,正确评价现存的教学状3况,订正教学工作中的偏差,加大管理力度,提高毕业班教学质量,扭转我校毕业班毕业会考成果4靠后的局面
(四)做好教科研工作,促进我校教科研水平的提高为促进老师不断反思、总结教学阅历,为激励老师老师撰写教学论文的乐观性,学校将老师撰写论文与绩效工资考核相挂钩,为我校组织老师参与省、县、校各级教科研部门开展的各类教育教学论文评比活动做保障,争取我校老师上送评比论文占老师总人数的以上,力争有多篇论文在县、省优秀论文评比中获奖10%
(五)加强网络教研,实现优势资源共享建立教研之窗老师要用好个人博客网,乐观协作县教研室、海南省教育讨论培训院在网上开展在线研讨活动,加大网络教研的专业引领力度让老师在校内沟通和学习的基础上,走近名家,与教育教学大师对话,讨论解决教育教学的实际问题,提高教研工作的针对性和实效性通过互动沟通平台,汇合优秀教育资源,实现对老师专业进展的有效引领和资源支持,促进老师在网络环境中提高教学教研力量篇学校教务工作方案
一、指导思想10本学期,教务处以学校工作目标和教育教学工作方案为指导,以实施课程改革为重点,以提高教学质量为中心任务,加强课堂教学的讨论,全面提高老师的综合教育力量,营造和丰富校内文化,促进老师、同学的共同进展,努力把我校的教育教学工作推向一个新的台阶,提升学校的办学品位
二、工作要点及措施
(一)全面实施我校的课程改革工作课程改革是基础教育的一项重大教育变革,它从根本上转变广阔老师的教学行为,使大批有共性、有制造力,能肩负起课改重任的老师成为学科带头人因此本学期要全面实施课程改革,重点抓以下工作,以推动我校课改工作的有序进行、开展课改培训使广阔老师明确课改意义,深化学习各学科的《课程标准》和新教材,营造学习氛围,领悟课改精神,转变教学观念,依据学校制订的课改1方案要求教研组制定详细课改工作方案和实施步骤,以新的教育理念指导平常的教学实际、创新课堂教学方式,让课堂焕发活力新课改最提倡的两大转变为一一实现老师教学方式的转变,实现同学学习方式的转变2
①创建布满活力的课堂教学机制学校将制定《新课程课堂教学评价指标》,组织全体老师参加构建评价指标,并在不断的学习、争论中弄清每个指标的理论内涵和操作要领开展多种形式的岗位练兵活动,不断促进新课堂理念能在各学科课堂实践中的渗透和落实围绕新课标要求,强化备课立足于两个要点J促进同学进展,引导同学学会学习力求上课实现〃三个沟通〃即全员活动,人际沟通;教学整合,文化沟通;师生调适,心灵沟通课后要求每位老师必需做好〃三个反思〃同学的核心地位是否得到凸显,同学的学习热忱是否得到激发,思维是否得到激活
②不断构建新的课堂运行机制,为同学而设计,为同学的进展而教〃让课堂焕发生命的活力〃这是我校落实新课改提出的口号,我们认为〃课堂世界〃应当是一个动态的,活生生的,老师和同学共同沟通促进,共同成长进展的场所、强化课堂教学讨论活动,切实提高课堂教学质量课程改革的核心环节是课堂,实施其基本途径就是课堂教学,广泛开展指向正确、主题鲜亮的课堂教学讨论活动,耍在同学学习方式变革这3一重点上有所突破,才能有效提升课程的实施水平,各班级、各学科要坚持每周一次的集体备课活动周岁以下的,老师本学期要分别担当一次课改尝试课和讨论课、结合课程改革,加速推动教育信息化,在现代教育理论的指45导下,打好信息技术基础建设,要充分利用丰富的网络资源,有效整合信息技术和学科课程,为4同学的进展供应宽阔的空间,探究教学改革的新手段、新方法、新途径,推动教学观念、教学模式的更新和优化,促进同学整体素养的提高(-)进一步强化教育教学常规管理、加强教育处日常管理工作,细化相关的管理制度及要求,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平努力做到各项工作〃有方案、有措施、有检查、有总结〃,开学初要抓1好教学工作方案的制订,期中抓好检查,期末抓好总结,日常要抓好落实协调好各个职能部门的工作,对学校的教学活动达到有效的掌握,、加强教学常规管理
①严格执行课程方案,坚持按课表上课,按教学进度、备课内容上课,提前进课堂,准时下课,2杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象,教务处要加强随堂检查
②老师要细心布置作业,加强针对性,体现敏捷性,提倡分层布置作业,掌握同学的课外作业量语文忌死抄、死背,注意积累性、应用性作业的布置,数学忌机械、重复性作业,注意实践性、应用性作业,其他各学科也应制造性地布置作业作业批改要仔细、准时、正确,要加强面批的次数不允许体罚和变相体罚同学,杜绝老师消失〃三舌〃行为
③开学初对老师的教学工作提出明确的要求,并在今后的工作中加强检查与指导,实行集中检查L与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式,
④本学期教育处方案进行两次以上大型教学检查,检查一次总结一次,并将检查结果纳力争做到有制度可依,有制度必依,突出学科特点、抓实课堂教学,切实提高课堂效率、质量首先,主管行政进行推门听课,授课老师准时写出教学反思和主管领导赐予评价,通过这样使主管领导准时了解每位老师教学水平、教学方法,以5便做好指导其次,开展教学观摩、课例点评、说课、写课各种教学形式竞赛,促进老师专心、用力、用劲地抓好日常教学工作,力争各学科老师教学水平均有所提高再次,各教研组备课组要组织好各类教研活动,准时听课、评课、改进和完善评价制度根据素养教育和课程改革的要求,建立有利于老师专业成长和同学全面进展的评价体系,全面精确地评价老师教育教学质量和同学学习质量不以考试成果排列班级、7同学的名次和作为衡量老师工作和评价同学的唯一标准通过多形式多角度多层面的评价,营造有利于同学生动活泼、乐观主动进展的和谐环境,鼓舞全体师生走向胜利、加强学校、家庭与社会的联系学校与城南社区建立联系,聘请校外教育辅导员,动员社会力气支持学校工作,优化育人环境学校要主动与同学家庭建立联系,通过开办家长学校、家长接8待日、家长会、家庭访问等形式指导、关心家长遵守《家长教育行为规范》,树立正确的教育思想,改进教育方法,提高家庭教育水平学校建立家长委员会,使其了解学校的工作,关心学校解决办学中遇到的困难,集中反映家长的看法和建议(由政教处主抓,教务处帮助)、抓好学校体育、艺术工作乐观贯彻执行《学校体育工作条例》,推行《国家同学体质健康标准》,按规定开设体育课和健康教育课,面对全体同学,不断增加同学体质学校每学年举办一9次校运动会大力开展阳光体育运动,保证同学每天有小时体育熬炼时间,每天支配早操、课间操和眼保健操,每周支配次以上课外体育活动,按国家教育部和自治区教育厅制定的课程方案,1开足艺术课,陶冶同学情操,培育同学的审美力量,提高同学艺术素养
3、开展丰富多彩的其次课堂如元旦读书活动、各班各种主题活动等等、开展〃结对子〃活动,要求部分青年老师主动拜骨干老师为师,努力提高教育教学水平加10强校际沟通,促进共同进步,以活动促进培训,切实提高老师业务水平
11、充分利用校内网络,给老师、同学供应更多展现平台,并加强对外宣扬力度篇学校教务工作方案12学校教务工作方案2学校教务工作方案为了贯彻落实省教育讨论培训院学校数学科的研训工作方案,依据县教育教学讨论培训中心本学期的工作思路,结合我校学校部教育教学工作实际,制订本方案
一、指导思想以新课程标准(版)为指针,以素养教育为导向,以提高教学质量为目标,以〃提高课堂教学有效性〃为校本研训的主题,树立〃以教学为中心,质量为核心〃的思想,推动课堂教学改革2022和老师专业进展加强教学管理,规范教学行为,加强教学质量的调研与监控,乐观推动素养教育,努力提高全校老师和同学的整体素养
二、工作目标、进一步规范教学常规管理,优化教研组每一次活动细节,提高教学讨论的有效性、深化课堂教学细节讨论,确保课堂教学的有效性
1、在同学中开展形式多样的学习竞赛活动,激发同学学习数学的爱好,增加数学在生活中的体2验,促进同学共性和谐进展3
三、主要工作及措施(-)加强研训力度,提高老师业务水平、老师仔细研读《学校数学课程标准(修订稿)》,深化细读教材,通过自主学习,同伴互助,专题讲座,使全体老师精确把握课标(修订稿)精神,精确解读教材、以生为本,逐步摸索出适1应学情的个人教学新模式,形成个人教学特色、加强师德培训力度,提高老师政治思想素养连续强化老师的职业道德,深化学习贯彻《中学校老师职业道德规范》,提倡〃学为人师、行为2世范〃的高尚精神,学习优秀老师事迹,弘扬新时期人民老师的高尚师德,不断提高老师师德素养
①、坚持政治学习制度以老师职业道德规范、老师行为准则等为内容,每周老师自学两小时,每月组织教职工集中学习半天
②、严禁体罚和变相体罚同学杜绝教职工参加〃黄、赌、毒〃等违法违纪活动、仔细执行〃国培方案〃,组织老师按方案参与培训,力争实现学习合格率优秀率满分率的培训目标3100%,60%,仔细组织老师按方案参与县全员培训,力争实现学习合格率优秀率满分率的培30%训目标100%,80%,40%、仔细组织、指导语文、数学老师参与〃跟进活动〃,力争全体语文数学老师能把握新课标精神和要求,用新课标理念引领教学工作4(-)强化常规管理,优化备课,提高教学质量质量是永恒的主题〃以教学为中心,质量为核心,毕业班级为重心〃教育处、教研组都要依据这一主导思想,追根溯源,细心考虑,制定详细的、行之有效的方法和措施,保证主导思想落到实处各学科教学成果在原有基础上,要有新突破,确保本期教学质量上档升位、狠抓教学〃六仔细〃常规(即仔细备课、上课、批改作业、辅导、组织考试、课外活动),以管理促质量追求真实、朴实、扎实的课堂教学更加强化教学方案、目标、过程管理、质量检测1分析教育处每学期对教学工作做两次检查,对存在的问题将实行跟踪负责制,直至问题得以解决加强校风、班风建设,形成〃师师言教学、生生谈学习〃的良好学习氛围、进一步加强教研工作由教育处和科组详细负责,每学期集中开展一次教学讨论活动切实加强校本教研工作的领导,教研组要制定切实可行的教研方案,开展集体评课,支配公开课,并准2时组织评课,做好相应的纪录,使全体老师学有所获、学有所用对获得县级嘉奖或县级及以上刊物发表的文章,学校予以嘉奖全力引导和激励中青年老师,乐观参加省、县级优质课竞赛活动,促进名优老师脱颖而出本学期县将进行老师老师全员说课、课堂教学评比活动、实施推门听课制度,进行常常性的教学阅历沟通活动,班级组以老师之间相互听课,共同探讨为主要活动形式,听课记录要具体,有过程的点评、有综合的总评听课数量必需达到学校要求4的节数(每学期不少于节),以便检查
(三)加强质量监测,准时反馈,提高教学质量
12、单元检测学校连续坚持月考制度,抓好单元学问检测,严格考核,准时做好检测分析、查漏补缺工作
1、竞赛活动从学校实际动身,以〃提高学科教学质量和激发同学爱好〃为最终目的,每学期组织同学进行各类竞赛活动,活动形式要多样,既好玩味性又要有学问性,本学期将开展语文、数2学、英语三科学艺竞赛,经典诵读竞赛,书法竞赛,课文背诵竞赛,计算技能竞赛等活动,创设良好的竞争氛围、期中期末检测组织期末考试,期中考试,严格把好教学质量关、及早抓好毕业班的教学工作我们要仔细讨论当前我校毕业班形势,正确评价现存的,教学3状况,订正教学工作中的偏差,加大管理力度,提高毕业班教学质量,扭转我校毕业班毕业会考成4果靠后的局面
(四)做好教科研工作,促进我校教科研水平的提高为促进老师不断反思、总结教学阅历,为激励老师老师撰写教学论文的乐观性,学校将老师撰写论文与绩效工资考核相挂钩,为我校组织老师参与省、县、校各级教科研部门开展的各类教育教学论文评比活动做保障,争取我校老师上送评比论文占老师总人数的以上,力争有多篇论文在县、省优秀论文评比中获奖10%
(五)加强网络教研,实现优势资源共享建立教研之窗老师要用好个人博客网,乐观协作县教研室、海南省教育讨论培训院在网上开展在线研讨活动,加大网络教研的专业引领力度让老师在校内沟通和学习的基础上,走近名家,与教育教学大师对话,讨论解决教育教学的实际问题,提高教研工作的针对性和实效性通过互动沟通平台,汇合优秀教育资源,实现对老师专业进展的有效引领和资源支持,促进老师在网络环境中提高教学教研力量永丰学校学校部下半年教研活动支配表备注详细各周工作支配若有调整,以通知为准20周次日期活动内容主持1-2拟定新学期工作方案;进行常规、良好行为习惯教育
9.1~
9.2政教处〜开学检查,各班成立班委
9.
39.7班主任3-4制定学校、科组、班主任工作方案,建立班队委机构全员领导随堂听课教务处5-6跟进培训动员会议;领导随堂听课教务处国庆黄金周
10.1—
10.57-8第一阶段质量检测;跟进培训第一次活动(周);召开毕业班工作会议领导随堂听课;组织老师第一次网络研讨7教务处跟进培训其次次活动(周);学校公开课活动;
10.15—
10.198组织同学〃经典诵读大赛〃(校);组织老师其次次网络研讨教务处9-10领导随堂听课
10.22—
10.26组织老师参与全县数学老师说课、课堂教学评比(县)年〃国培方案〃项目的管理教务处2022其次阶段质量检测;常规教学检查;
10.29—
11.2组织老师参与全县琼剧学问讲座,音乐老师专业技能竞赛(县)教务处1112常规教学检查及学校公开课活动;领导随堂听课
11.5—
11.9教务处期中质量检测;期中考试及考试的统计、分析和总结;
11.12—
11.16跟进培训第三次活动(第十二周);组织老师第三次网络研讨教务处1314学校公开课活动领导随堂听课
11.19—
11.23教务处学校公开课活动领导随堂听课
11.26—
11.30《学校生数学计算力量》的专题推广活动(县)教务处1516第三阶段质量检测;领导随堂听课
12.3—
12.7收集参与论文评比活动的论文教务处跟进培训第四次活动(第十六周)(县)领导随堂听课
12.10—
12.14组织老师第四次网络研讨教务处1718第四阶段质量检测;领导随堂听课
12.17—
12.21教务处领导随堂听课
12.24—
12.28教务处1920同学计算技能竞赛;同学背诵竞赛;领导随堂听课教务处教务处2122期末学艺竞赛;常规教学检查;教务处期末考试;学期工作总结教务处23放寒假
1.26篇学校教务年度工作方案在过去的一年中,我校全面贯彻党的教育方针,全面实施素养教育,扎实开展课改试验各项工作3成果显著,但还存在一些不足本学期中,我校要针对各种不足和薄弱环节要全方位的加强,现就我校本年度的方案和工作要点做一介绍我校本年度的教学目标就是在改革浪潮中乐观探究促进同学全面进展老师不断提高学校不断进步的办学的方向,办人民满足教育本着科学管理全面育人办出特色,争创一流的办学目标围围着课程改革这个中心全面开展与绽开各项工作一强化学校德育工作进一步规范同学行为习惯,在老师中加强师德教育,开展五比五看活动,连续更新观念,转变教学方式,在同学中掀起学习《守则》和《日常行为规范》的热潮,力争在师生行为习惯上再上一个台阶,主要实行措施如下通过主题班会升国旗劳动实践等开展德育系列化活动,⑵要强化学科教学过程中的德育渗透功能,1加强校风班风学风建设,加强班主任队伍建设乐观开展班级工作研讨活动,为同学制造和谐的学习氛围,34坚持不懈的抓好学校平安法制教育,力争早日达到市级文明校内二乐观开展课改试验,创建我校课堂特色教学5以杜郎口教学阅历为先导,以我县二十四字模式为核心,创建出我校特色的课堂教学模式,切实转变老师教学方式和同学学习方式,1连续培育和选拔我校优秀老师和优质课、实践反思再反思,抓好校本课程的开发与应用工作,力争开发初试和我校同学实际的校本课程2进一步完善对师生评价体系,乐观组织老师同学开展创新实践活动,主要是在三小活动上做文章3三加大教研教改力度,提高老师素养一是孔扎实实开展老师连续教育活动,二是充分发挥校本研训的功能,在学期初组织一次课堂教学模式探讨,三是走科教研之路,力争人人有课题,个个有县级以上论文,要求老师乐观参与县乡组织的课改教研活动,在全体老师中形成一个崇尚学习的氛围四加强学校艺体卫工作一是要仔细落实课程方案,保证体育艺术课的全面开全开足二是上好体育课,搞好同学达标训练和体育代表队训练,每学期进行一次队列体操竞赛和一次校运会,三是上好艺术课,组织师生开展艺术活动,每年组织两次文艺汇演,四是贯彻学校卫生管理规定,养成良好的卫生习惯做好近视眼预防工作
五、强化园务管理去年评估中,我校被评为明星幼儿园,今年我园将再接再厉,强化园务管理,改进薄弱环节,增加办园特色,提高办园水平,搞好合班工作,力争成为全县一流幼儿园本学期以普九〃任务学校工作的重中之重,以师德教育为新学期工作的切入点,进一步优化学校管理,提高老师素养;努力构建和谐校内,抓好同学巩固工作,全面提高办学质量乐观推行素养教育,使学校真正成为同学健康成长的乐园和振兴本地方本民族〃两个文明〃建设的盼望所在现依据县教育局和学区的工作要求,以坚持育人为本的教育观念和科学的进展观,以加强学校常规管理的师资队伍建设为突破口,坚持〃加强学校管理,向管理要质量,向教研要质量,向师资培训要质量,努力提高教育教学质量,以赢得社会和家长的支持〃的办学思想,发扬学校团结、文明、勤奋、创新〃的校风,努力把水家学校办成我县的特色学校依据我校实际,制定本方案
一、指导思想以人为本,以德育人,民主管理,质量立校,教研兴校,依法治校,创新活校,勤俭富校
二、奋斗目标一是以〃普九〃任务和加强老师职业道德为核心二是学校管理上档次,坚持科学管理,提倡自律为主,他律为副的民主管理新理念,全面提升学校管理水平三是师生素养上层次老师发扬〃敬业爱生,为人师表,依法治校,钻研创新〃的教风;同学养成〃尊师守法,言行文明,勤学好问,创新实践〃的学风;班级发扬〃团结活泼,尊纪守法,互助友爱,争创先进〃的班风争创语言文明,行为规范,思想高尚的文明校内四是教学质量进名次学期末力争实现教学质量在本学期内保二争一〃的奋斗目标,毕业班统考成果进入全县前十名,力争全县前五名五是乐观创建个体华学校和特色化学校
三、保障措施、转变观念为起点,以创新教育为突破口一是通过开展老师创新教育理念培训等途径,使老师转变教育观念,提高创新意识,实现教育的观念,努力提高老师的综合素养、教育、教学力量;1二是以课堂教学为实施新教育主渠道,改革课堂教学模式,建立一同学为中心,以启发争论为主的教学方式,实现教学模式的创新;三是改革评价方法,建立适应素养教育需要,以力量、素养为主要依据的教学质量评价体系的创新;四是转变老师是教育者、管理者,同学是被教育者,被管理者的观念,建立民主的、新型师生关系,实现师生关系的创新;五是以培育学校生的创新意识和观看动手力量,建立学校生创新教育试验基地,乐观开展形式多样的课外实践活动、加强改进德育工作,把德育工作放在实施实质教育的首位来抓,改进工作方式,形成学校、家庭、社会共同参加的新格局有针对性的调整和完善学校德育工作的内容的要求,加强少先队工2作,充分利用校内外德育教育基地,开展好爱国教育集体主义教育和社会主义教育,增加同学的爱国感加强抱负信念教育,使同学树立正确的世界观、人生观和价值观搞好教育法制教育,增加同学的法制观念和遵纪守法的意识,深化开展民族团结教育,国防教育活动,增加同学的民族团结意识和国防意识、加强学校的教育教学工作,连续开展〃说、授、评〃课堂教学达标〃活动,把各学科教学常规落实到实处
3、进一步强化校长负责制,教职工聘任制,岗位目标责任制,绩效工资制加强学校干部队伍建设,引入竞争机制完善奖惩激励政策在定编、定岗、定员的基础上,科学设置内部机构,实施4教职工全员聘用制,建立健全安排激励机制,落实绩效工资制,最大限度的调动广阔教职工的乐观性,增加学校内部的活动、加强教育经费的管理加强教育经费的管理,学校经费全部用于教育教学工作,任何单位和个人不得挪用,加大宣扬力度,乐观争取社会各界捐资助学,多渠道筹措教育经费杜绝乱收费
5、贯彻教育法规,实施依法制校坚持依法治教,规范教育教学行为深化贯彻执行《教育法》《义务教育法》《老师法》等法规,完善校务公开制度,提高学校和老师依法制校水平,杜绝体罚6或变相体罚同学,乱收费等现象发生进一步加大〃减负〃工作力度,严禁向同学摊派课外书籍、辅导材料关注同学心理健康,减轻同学心理负担坚决制止加班加点,超量布置家庭作业等违反教育规律的行为,减轻同学的课业负担,仔细做好家访、学校平安等工作、加强老师队伍建设,提高老师整体素养以师德行风建设为根本,努力提高老师队伍思想政治素养和职业素养,坚持〃抓班子、带队伍;抓师德、树形象〃的思路,坚持开展优秀老师评比活7动,增加教书育人、为人师表的责任感和自觉性以业务建设为核心,努力提高老师教育教学力量,连续开展〃学素养教育理论,比教学技能,创一流老师队伍〃活动,激励老师不段提高自身素养,培育一批师德高尚,本事过硬的名师加大在职老师的培训力度,充分利用业务学习、业务培训等形式,加强老师业务培训形成科研和创新的,骨干老师队伍,带动老师队伍整体素养的提高、加强自身建设,提高工作效率进一步加强校委会的自身建设,提高思想政治素养和业务水平,开展以学现代教育理论、比教学技能训练、创一流工作业绩为内容的〃学、比、创〃活动,形8成仔细学习、勇于探究、求真务实、无私奉献当前,新一轮课改全面,〃四制〃改革已深化实施,只有认清形势,转变观念,改进教法,才能适应新形势下的教育教学工作,我们决心在上级主管部门的正确领导和大力支持下,率领全体老师,团结全都,解放思想,大胆改革,乐观创新,扎实工作,争取取得更好的成果篇学校教务工作方案指导思想详细贯彻学校教学工作精神,详细落实学校工作方案,重点深化教学改革与管理,强4化教风和学风管理,推动素养教育本学期教务工作的详细思路是以课堂教学改革为主渠道,以教研组活动为载体,通过健全的激励机制,加强过程管理,发挥指导与监督职能,有效地开展课堂教学改革,乐观探讨讨论争论式学习的课堂教学模式和开放性实践教学模式,形成良好的学风,完善新的学业评价方法,充分调动同学学习的乐观性、主动性,突出同学的主体地位,培育同学实践力量和创新精神,使每个同学都能得到进展,切实提高教学质量
一、加强老师队伍建设严格落实学校内部管理体制改革方案,把岗位责任制落实到实处,分层推动质量化管理,依据校本方案,的确发挥骨干老师的带头示范指导作用、连续坚持任课老师教学例会制度,坚持组织老师政治学习利业务学习,着重抓好老师业务自学,并做好学习笔记和应专心得的征集工作
1、坚持开展教研活动、,坚持教研组长例会制度,发挥教研组长的带头引导与督导的职能,强化教研活动的实效性,做到每天一个教研组活动,每组预备一次教研活动观摩,重点组织老师观摩2名师课堂实录,提高老师队伍的整体教学力量,强化老师的动手力量和实践操作力量,发挥老师自学的主动性,把老师个人的进展和学校的进展准时代的要求有机融合起来、、加强校级骨干老师队伍建设,明确责任与义务,充分发挥骨干老师的示范作用,要求骨干老师完成一节示范课,一次示范说课、转化一名后进生,并严格根据骨干老师工作方案检查督导校县3骨干老师工作,骨干老师每月向老师述职一次,在三月份评审新年度的校级骨干老师、努力提高老师基本功,详细包括服装与礼仪社交,书写与写作,信息技术与传统文化等,加强多媒体信息技术手段的应用;连续强化两笔字的训练与考核;加强板书技能的考核,并形成制度化4和长期化,有效提高老师队伍的整体文化修养与业务水平依据《老师队伍建设标准》及《老师进展性评价管理方法》,开展以老师为中心的自我进展性评价,并为自己量身定做进展方案XX、进一步加强师德建设,学习受表彰的先进老师事迹,详细落实《老师职业道德规范》实施细则,学习一下年师德建设方案,强化老师生活行为习惯的示范作用,坚持老师日常行为周检月5评制度,严格管理老师校内吸烟,签定师德承诺书活动,连续实行师德一票拒绝制度,发挥老师学XX风、教风的示范带头作用,树立剧烈的质量意识,以优良的教风促学风
二、教学常规管理管理工作不断完善规范化管理,做到严谨仔细,有条有理有序有始有终,提高常规工作管理水平、以《教学常规量化管理方案》为依据,贯彻教委制定的新的教学常规,工作严格做到有布置有检查有反馈,重视过程管理,每周通报一次考核结果,加大日常考核,增加考核的客观性
1、举办各种讲座和研讨,结合基本功训练,连续支配每位老师举办一次讲座或开放性课堂,并进行评比,促进老师成长增加老师课堂组织教学的艺术,举办《课堂教学的组织原则和技巧反思》2的论文评比,增加学科渗透德育及心理健康教育的艺术,提高学科德育的实效、充分发挥《课堂记录单》、《课间巡察记录》和《课堂巡察》的督导作用,加强巡察,加强记录,准时反馈
3、进一步规范晚自习课管理,同时适当增加作业量和作业检查,丰富作业形式,加强作业的实践性和趣味性,调动同学完成作业地热乐观性,保持良好的教学秩序,做到每周上报学科作业状况,4教研组长有作业检查记录,同学学习委员有作业检查记录、组织好期中、期末考试,结合科研课题,连续推动实践性技能考核,发挥考试强化学问重点的作用
5、加强图书和档案室的规范化管理,提高借阅量,举办一次读后感评比,完成读书推介及古诗词诵读评比工作,多种形式宣扬读书的重要性,营造读书的校内氛围,调动同学阅读的乐观性,拓6宽同学阅读面、加强专业课教学一一尤其是外聘老师课堂管理,实行讲座、观看光盘的形式,提高同学对专业熟悉的,进一步制定科学合理的专业技能考核标准,把技能考核做为专项工作特地负责人来抓,7组织好迎奥运技能竞赛活动。