《我的教育理想》读书心得体会

《我的教育理想》读书心得体会《我的教育理想》读书心得体会「篇一」读《我的教育理想》一书，我不由得按着书中理想教师的“标准”扪心自问我是不是一个理想的教师？我是不是一个勤于学习、不断充实自我的教师？我是不是一个追求卓越、富有创新精神的教师？本书中朱老师把教育理想与教育现实相结合，他认为理想是对现实的超越与提升，理想不能脱离现实，要使理想最终变为现实，就要洞察现实、把握现实《理想》一书的指导思想，是作者在通过对中国现阶段教育现状的剖析和对中国教育现实深入考察后提取出自己的教育理想观，为中国的教育发展探寻一条切实可行的发展路径他在书中描述到”理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师；是一个自信、自强、不断挑战自我的教师；是一个善于合作，具有人格魅力的教师；是一个充满爱心，受学生尊敬的教师；是一个追求卓越，富有创新精神的教师；是一个勤于学习，不断充实自我的教师；应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师；应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师”对照每一条，反思自己，觉得差距实在太大记得刚刚师范毕业时，自己也是踌躇满志，想大有一番作为，可是随着岁月的流逝，社会阅历的增长，最初的棱角竟消失的无影无踪而文中朱教授对心目中的理想学校、理想教师、理想校长、理想学生、理想父母的描述，就是他通过共性与个性交融、优点与缺弊共存的教育现实，来揭示现代化教育过程中学校、教师、校长、学生、父母应具有的基本规范、精神或素质，从而将他的学校观、教师观、学生观、父母观展现在我们面前这种切近实际教育又不失前景指向的研究思路，既能使人感悟到目前教育现实中存在教我各种状况如何去应对，才会让我充满激情，我希望十年之后的我回想起这段忙碌却充实的日子时可以无悔！和学生一起军训是自己的第一次体验，收获了很多，学生们的精神也让我学习到了很多，七天的军训生活，学生们周围没有荫凉，没有父母的陪伴，但是有教官、有老师，老师深知，你们龊牙咧嘴的表情和满脸汗珠的背后都隐藏着你们的坚韧与刚强，你们的皮肤被太阳晒得黝黑，娇小的身躯也有了无限的疼痛感，作为班主任，我们感到心疼，但看到你们的成长，我们又感到欣慰！我想说同学们也许现在还不懂得军训的含义，但老师想说，教官的磨练，老师的严厉，并不是你们心中认为的针锋相对，而是想让你们通过训练慢慢体会生活的辛苦与不易，让你们明白先苦后甜，才是生活同学们在军训中所体现出的吃苦耐劳的精神将成为你们美好的回忆和一生的财富最后，我想送给同学们三句话；勇者无惧，因为我们拼搏过；智者无惑，所以我们要善于思考；行者无疆，我们要为自己的成长继续努力，让我们以军训为起点，扬帆起航!的种种流弊与矛盾，又能使人从中找寻解决问题的基本思想或方法，读后使人油然产生一种强烈的使命感要想做一名理想的教师，首先要做的便是要有丰富的学识吧，这是古往今来不变的真理以前崇尚教师有一桶水，现在随着各种新的课程标准的推行，恐怕一缸水、一池水都是不行的了，而应该是一条河流而且是一条奔腾不息的河流！只有这样，才能让孩子更有所学、有所获！否则，拿什么来教给孩子呢？这就要求一定要勤于读书，充实自我，使自己的知识海洋不断得到充盈，不会枯竭，才能源源不断地使自己充满活力一定要勤于学习，充实自我，不断向书本学习，积累丰富的文化底蕴，向身边老师学习，尤其要多向名师们学习，把他们先进的教育理念、课堂教育的机智，结合自己的教学实践去思索，不断去总结自己教育的得与失，勤于动笔、善于反思，使自己不断向理想的教师靠近我读了《我的教育理想》，感受很深，引起了我的许多思考，没有理想的教育不可能在教育活动中洋溢着激情、诗意，也不可能有优质的教育为了未来的教育，我们必须要有远大的理想和抱负，将书中的经验带到教学活动中去《我的教育理想》读书心得体会「篇二」读完了朱永新教授的著作我的教育理想，他书中的几句话深深地打动了我教育需要激情，需要全身心的投入与无私的奉献;教育需要诗意，需要洋溢着浪漫主义的情怀;教育需要活力，需要以年轻的心跳昂奋地工作;教育需要恒心，需要毫不懈怠地追求与探索作为已从教四年的教师，我发现，自己还存在着许多不足读了这本书后不我对人生、对教育，有了更进一步的认识我更深知，自己离这个理想的要求还相差甚远，但我在工作中还是一直在努力着，在追求着勤奋学习、充实自我，这是成为一名优秀教师的基础一个有理想的教师，他必须从最基础的做起，扎扎实实多读一些书作为一个教师，需要个方面的知识，一个知识面不广的教师，很难真正给学生以人格上的感召力所以一名好教师应该有着深厚的文化底蕴，还应该勤奋学习、不断充实自己我在这方面做的还不够，今后应该勤奋学习，不断充电，才能成为一个热爱生活、热爱学生的好老师，才能教育好孩子们“爱”，只是一个字，但做起来，却谈何容易，那需要真心的付出一个亲切的笑容，一个爱抚的动作，一个不经意的问候，往往都能激发起学生内在感情的火花要多关心我们的学生，有爱的教育，才有美好的回忆要坚守岗位，默默耕耘、尽一己之力知识经济的时代，教师要上进好学、多求取新经验，落实教学工作以收到身教言教的效果作为一名人民教师，整天面对着天真烂漫的幼儿来说，喜怒哀乐、酸甜苦辣什么滋味都品尝过随着现代教师观念的转变，教师对幼儿的宽容成了一种时尚和美德，从某个方面反映了一个教师的教学艺术和教育的理念宽容孩子的过失并不是姑息迁就犯错误的孩子，而是采取和风细雨的方法督促其改正，从而体现出教师的若大的胸怀这也是一种爱在这本书中我找到了爱，在爱中找到了教育，这本书还让我明白了许多做人的道理，使我收益匪浅《我的教育理想》读书心得体会「篇三」《我的教育理想》是朱永新教授写的一本关于教育的书拜读之后，我对“我心中的理想教师，应该是一个自信、自强，不断挑战自我的精神”这句话印象很深，感受颇多现就其中的两点谈谈自己的一点粗浅认识

1.朱永新说，我心中理想的教师，应该是一个善于合作，具有人格魅力的教师我深有同感，完全赞同他的观点确实，现代社会的一个显著特征是竞争，但别忘了，竞争的基础是合作社会是这样，教师职业也是这样，一个不善于合的教师，他走不了多远有不少教师个人素质很好，但是缺乏合作精神，不懂得或不善于与别的老师合作，孤军奋战，即使自己再努力，花再多的力气，也不会有多大的出息教师与教师要合作，教师与学生要合作，教师与家长要合作，教师与校长要合作在竞争中善于合作的教师才是一个好教师，才能实现自己的教育抱负我们学校这几年在教育教学上取得那么大的成绩，其中一个重要的原因，就是我们学校教师是一个团结合作的集体

2.朱永新说，我心中理想的教师，应该是一个充满爱心的教师，爱教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基础，所以要成为一位成功的教师，首先就是要热爱自己所从事的教育事业，你不爱这个职业，这个职业也不会爱你你不爱教师这个职业，你就不能从教师这个职停业整顿中获得乐趣还有，要成为一位成功的教师，还要热爱自己的学生，对学生要有爱心，没有爱心，不是担任教书育人的角色，当孩子们非常正常，非常优秀的时候，我们要去肯定他们，激励他们，既使他们在学习上，其他方面表面不怎么好的时候，也要耐心去帮助他们，爱他们，不要他们一有缺点就对他们有怨气这不是一个教育者的角色所以我现在体会到，要做好一位教师很重要的一点是要有爱心，只有在爱的基础上，很多问题都会解决读了这段话，我情不自禁地想到了前苏联著名的教育家马卡连柯曾说过“我会尽量地去严格要求每一位学生，也会尽可能地去尊重每一位学生”这句话透出了一个有爱心的教师的真谛《我的教育理想》读书心得体会「篇四」每个炎黄子孙心中都有一个叫中国的梦那不只是一个梦，更是一颗炙热的爱国的心——题记梦想，一个人怎么会没有梦想没有梦想就没有奋斗的目标!我的梦想不大，只是做一位看似平凡而又不平凡的人民教师小时候，上学那一会儿，教师在我的心目中就是一个神圣的词汇，他们每天没空照顾自己的孩子，而是一心扑在了“别人的孩子”的身上，而如今，我也成为了一名人民教师，成为了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的代名词真正走上这个岗位才深刻体会到这份工作中的辛酸、快乐、感动虽然都说教师的工作是重复的，但我并不认可，因为每个孩子都是不同的，都是别具一格的，就像世界上不存在完全相同的两片树叶一样，一年又一年的教学，我们的生命中也出现了一个又一个的天使，他们也有自己的翅膀，有自己的梦想！作为一名教师，我觉得最开心的时刻就是站在讲台上跟孩子们在一起互动，有再大伤心的事情在当你走进教室的那一刻也已烟消云散，这就是我对这份工作的责任教师的角色也不仅仅只是传统的“传道授业解惑”，而是要与学生成为知心的朋友，从教半年多，但我却收获了许许多多的小朋友，他们会给我写信，会给我留小纸条，会跟我一起坐在操场上仰望蓝天这份工作带给我的最大的快乐莫过于此说实在的，其实，我也只不过才23岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还需要父母的呵护!可是，现实告诉我，我已选择了教师这个光荣而又艰巨的职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已承担起这没有理由推卸的责任，我必须义无反顾地去做好这份工作我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，把对学生的关怀爱护、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致《我的教育理想》读书心得体会「篇五」寒假期间从网上买了一本朱永新的《我的教育理想》截止今天仔细读完，读后使我感触很深，它的引言就给我留下了深刻印象教育是神圣而崇高的，教育是育人的事业教育的伟大使命是让人们从无知走向睿智从幼稚走向成熟教育的最高境界是形成自我教育的人格我从事教育工作已经有十七个年头了，虽说没有多大的建树，但也时常产生了一些自己的想法我总认为，教育的最终目的是培养一个全面发展的人“道德情操高尚、心胸宽广、有正义感充满爱心”，使每一个人能够幸福的生活每一天，过自己认为幸福的生活！教育是要让学生全面发展教育的本质是育人，使一个自然人变为社会人全面发展，就是使学生德、智、体、美、劳等方面都能获得正常、健全、和谐的发展，学生的脑力与体力、做人与做事、继承与创新、学习与实践协调发展人的身心是一个和谐发展的整体，人的认知、情感和意志应该互相支持、协调发展理想的教育不应该只重视智育而轻视德育，忽视美育和体育思想不好是危险品，学习不好是次品，身体不好是废品教育更应该是全程的教育，立足于现在，着眼于未来，为学生终生幸福奠基教师应当体会生命的最大丰富性和主动性，关注学生成长与发展的每一点进步，帮助学生发现自己，肯定自己，教师应当是使学生成长的引导者、发展的引路人，根据学科特点，和学生的自身特点量体裁衣因材施教做一个智慧的教育者，需要虚心学习，勤于反思，注重积累学无止境，教无止境，研无止境，在参照他人中认识自己，在认同他人中改变自己，在怀疑他人中成为自己教育是一门艺术，艺术的呈现形式是多种多样的，只要那一种形式能产生特色效果就有生命力，就能为我们用来更好的因材施教，营造出教师乐教，学生乐学的氛围作为教师，我们不仅要把理想播在学生的心中，更要把理想珍藏在自己的梦中每个人都有理想，更应该把理想珍藏在自己的梦中，并努力使梦想成真，作为一名教师，如果单从教育而言，我想理想第一位的便是做一名理想的教师吧！在《我的教育理想》的第八章一一“我心中理想的校长”中，从八个方面详细论述了理想的校长应具备的理想素质理想确实是理想，真的想做到也许很难，但它又给我们提供了一个前进的阶梯，这样不断前行才会让我们不断进步！所以，要做一名理想的校长，首先必须具有远大的理想（办人民满意的名校），至少要有更高的理想以促使自己不断前行要想做一个称职的校长不仅要有良好的道德修养，卓越的领导才能，精通学校的各项业务管理，还要有扎实的学识，更要与时俱进不断学习充实自己苏霍姆林斯基说过“教师获得教育素养的主要途径就是读书、读书、再读书”那么要做一个出色的校长也莫过于学习，学习，不断学习！借新教育实验师生共读写的大潮，努力学习！《我的教育理想》读书心得体会「篇六」虽然今年的夏天炎热异常，但是无法抵挡老师们学习的热情，先是完成了远程继续教育，然后又趁休息时间拜读了朱永新老师的《我的教育理想》，趁热打铁我就来谈谈我的读后感受《我的教育理想》这本书给老师们描述的是一个宏观的教育理想，谈到了对老师、校长、学生、甚至是家长的一个理想的描述，要求学生、老师、校长应该是怎样去做，给了大家一个目标与框架，这本书也给出老师、校长要努力的办法与方向首先我来谈谈理想的老师，他们应该是胸怀理想，富有激情和诗意；自强自信，不断自我挑战；善于合作，富有人格魅力；充满爱心，受学生尊敬；追求卓越，富有创新精神；勤于学习，不断充实自我；关注人类命运，具有社会责任感；坚韧、顽强，不怕挫折这样的老师不仅仅是一个优秀的老师，还是社会中一个优秀的个体，如果老师们能富有这样的品质那么何愁教育水平提不上来呢？我心中的老师是应该有大格局的人，他们不仅仅只注意学生的成绩，他们还能目光长远，给孩子们指出发展的方向；我心中的老师是有自己教育风格的老师，他们不仅会给孩子们讲知识，还能通过自己的魅力让孩子建立学习的兴趣；我心中的老师是有心的人，他们不仅仅会口吐莲花，还能写教育日记、教育叙事钻研自己所做的工作；我心中的老师不仅是苦心诣旨、呕心沥血工作的人，还是爱读书、爱运动、有自己的课余生活，把自己的人生过的充实有趣的人，因为只有这样的老师才会给学生们建立正确的人生观、价值观然后我来谈谈理想的校长，从某种意义上说，一个校长就是一所学校一位好校长就是一所好学校理想中的校长应该具有奉献精神和人文关怀；珍视学校的名誉；追求人生理想和办学理念，具有独特办学风格；胸怀宽广，富有感召力和凝聚力；善于协调关系，能调动一切力量发展学校；重视教育科学研究；注重为教师提供发展平台，挖掘教师潜能；注重营造优美的校园环境和浓厚的文化氛围宋代张载说志大则才大，事业大；志久则气久，德行久只有志向远大，品德才会完美老师与校长应该有共同愿景，要让全体师生都知道，踏踏实实的去追求，整个学校才有了活力，活力应是校长点燃的，朱老师有一个建议就是让中国学校的校长也可以长时间任职，这样他们制定的共同愿景才能一直坚持下去并逐步实现，我也觉得有道理其次，我来谈谈我理想中的学生，天底下最辽阔的是天空和大海，而比天空和大海更辽阔的是人的心灵，所以学生们应该是品行端正，热爱生活，富有理想，朝气蓬勃；积极进取，敢于创新，富有独特见解和思想；自强自信，在困难和挫折面前永不低头；有丰富的精神生活、广泛的兴趣爱好和一定特长；善于与人合作，善于与人相处；勤于思考，有丰富的想象，掌握科学的学习方法其实，我倒认为我理想中对学生的要求也符合对老师要求，一个社会中存在的个体就应该顺应社会的要求，不断努力进取，想起了毛主席的话，贵有恒何必三更起五更睡，最无益只怕一日曝十日寒人生贵在坚持！最后，我来谈谈我理想中的家长，虽然把它放在最后谈，其实家长才是对孩子的人生中有最重要影响的对于社会中个体对老师和学生要求的品质同时适用于家长身上，身教重于言教，只有家长自身做到的事情才可以要求自己的孩子，才有说服力，打铁还需自身硬《我的教育理想》读书心得体会「篇七」培训第一天，我们就写了有关“我的教育理想”的文章，“教育理想”四个字，让我想到了儿时的梦想，那时的梦想似乎与教育没有任何牵连，甚至当时还坚决不把这一职业放在心里，而如今将要从事的职业与儿时的梦想要背道而驰了，但我却发现我充满热血与激情！想到自己曾经的教育实践，无数的记忆碎片编织成一个个画面，而这些画面全是“幸运”，“温暖”，这些“幸运”与“温暖”又为我要坚定的成为一名教师注入了新的养分，进入新学校，一切都是新的，实话说，这几天真的累，但我一直在想，什么使我每天如注入了鸡血一样去接触这份工作，而且还乐在其中，我想可能就是身边每一位七十一中领导和老师的尽职尽责，每一位前辈的指导，事无巨细，。