2023年资兴市重点民生实事残疾儿童康复救助项目验收标准

年资兴市重点民生实事残疾儿童康复2023救助项目验收标准考核方自评得评分标准考核项目分值式分制定实施方案分L

2.通过会议或者培训等方式进行安排部署21查看资料安排部署5分分听取汇报.党组重视，协调推进项目有力，问题困难解3决及时分

2.残疾儿童康复救助情况分（每十万160-14岁儿童得到康复救助的残疾儿童人数，排名1-4名计分，名计分；名计分）65-

84.59-

113.开展定点康复机构安全隐患排查整改分22（安全隐患整改不到位或发生一般安全事故的听取汇报查政策落实10分每起扣

0.5分）看资料实地察看规范考勤管理分（残联制定考勤制度，定

3.1点机构以指纹打卡、人脸识别等智能技术开展考勤，按落实机构比例扣分）定点康复机构残疾儿童康复训练安置模式合

4.理分（视情计分）1救助资金纳入财政预算足额安排分（根据

1.6预算文件、政府纪要、领导批示等落实证明资料视情计分）月底前与定点康复机构（存量机构）签订

2.4资金拨付协议分（未签订协议的不计分4未及时签订协议的扣分签订了协议但协议2不可行的扣分）2资金保障15分查看资料.资金拨付进度符合协议约定和中央、省管理3要求，中央、省级资金执行进度月底前分11别达到以上，月底前分别达到以上80%1290%分（上报资金执行数据不真实准确，发现51次扣0・5分，最多扣2分资金拨付进度不符合协议约定及中央、省管理要求的视情扣分）.全面完成目标任务人数（救助对象符合条件听取汇报查1项目管理及分、审核通过后天内输送受助对象到定点看资料现场4745分质量康复机构分、按服务指南流程训练分、训评估实地走43练时间符合要求分）分不符合访415考核考核方自评得评分标准项目分值式分要求的每人次扣

0.2分电话访问.救助申请审核超时短信提醒比例情况分25（倒序排名『名计分，名计分,455-

83.59-11名计分）2o康复训练总有效率（第三方监测与随机

3.285%抽取儿童现场评估相结合）分

4.家长/亲友培训率（康复知识培训、康4N98%复指导、心理辅导、服务咨询等）分3参加有组织的儿童集体文化、娱乐等社会融

5.合活动》次分22家长）帝意度（第二方监测与随机抽取

6.280%家长访谈结合）分

2.做好绩效评价工作分（自主开展绩效评75价分认真迎接上级部门对上一年度专项

2.5听取汇报查资金绩效评价，自查整改到位，评价中无问题看资料现场分，评价指出问题的视情计分）

2.5评估实地走未出现残疾儿童监护人信访现象4分（根据

8.访电话访问服务监测、访谈以及其他信访途径反馈情况，因机制不健全、工作不落实、服务不到位导致的每人次扣分，因宣传解释不主动、不细致2导致的每人次扣分）

1.项目实施月进度合理分（因进度滞后被95市领导批示或巾委市政府（绩效考核部门）通报、督办的，每次扣分，未实现时间过半任1务过半的扣分）2经验做法报省残联或市实事办后，被省实事

1.办简报采用分5省级以上主流媒体（《人民日报》《求是》、

2.中央广播电视台、新湖南、湖南日报、湖南广播电视台等）发表不少于篇新闻报道分13市级主流媒体发表不少于篇新闻报道分

3.24（篇数不足的按比例扣分）工作宣传15分.落实实事项目宣传工作安排，向省残联康复4部报送优秀宣传稿件被采用篇以上分查看资料11米取发放宣传单、村村通广播、发送短信、流

5.动服务车宣传等多种适宜方式，以边远、农村地区为重点组织开展残疾儿童康复救助政策宣传分（未以边远、农村地区为重点开展宣2传的计分发现有因政策宣传不力未能及时0享受康复救助服务的残疾儿童每人次扣

0.5分）考核考核方自评得评分标准项目分值式分按时上报实事进度及花名册分（迟报或

1.2错报的每次扣分）

0.

5.及时、准确、规范录入残疾儿童康复救助综2纸质资料合管理平台系统分（每季度至少检查一次，4以邮戳、电录入数少于实际救助数每次扣分，录入不

0.5信息上报8分子资料以准确的每人次扣分，录入不规范的每人次

0.2发送日期扣分）

0.1为准按时上报工作材料、典型案例及图片、反馈情

3.况分（迟报一次扣分，上报典型案例及

20.5图片不符合要求每例扣分）

0.1康复档案资料信息完备，分类整理，装订整齐查看资料电2分档案管理规范分话访问2小计100分——超额完成任务目标以上分

1.5%1疫情防控及线上线下康复训练转换衔接反应

2.10快、措施有力（以文件和成效为准）分3加分项查看资料分.抓定点机构内部管理有创新性经验做法分33其他创新性特色做法分

4.3合计———备注

1.评估验收结果优秀，评分结果三90分；良好，80分W评分结果＜90分；合格，70分W评分结果〈80分；不合格，评分结果＜70分

2.一票否决未完成目标任务人数；虚报救助对象骗取救助资金；发生重大安全事故；歧视、虐待儿童等现象造成不良社会影响；因工作、服务不到位引发恶性群体性事件的，直接评定不合格

3.康复训练档案机构采用录入残疾儿童康复训练档案系统电子平台的，不需再提供纸质档案。