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高中艺术素养的自我评价高中艺术素养的自我评价「篇一」在媒体行业从事多年,长期从事摄影师工作,积累了丰富的实践经验,尤其擅长捕捉细节,还曾获得过摄影比赛奖摄影技术扎实、工作努力踏实,能XXXXX XXX够接受长期出差工作,以及较大的工作压力具有活跃的思维、创新的意识、很强的适应能力和团队合作意识希望通过自己的摄影机拍摄更多有意义的瞬间高中艺术素养的自我评价「篇二」美术专业学院毕业,绘画功底扎实,原画设计能力出色;从事美术相关工作多年,擅长人物形象设计,熟悉人物结构,熟悉动画动作规律,对人物动作有较强的感悟能力熟练掌握等图形处理软件,对作图、设计photoshop,flash,illustrator等得心应手工作有责任心,能吃苦耐劳,学习意愿强烈,希望能找到一个合适的岗位高中艺术素养的自我评价「篇三」我从小就对艺术产生浓浓的兴趣与爱好所以在我高中毕业后以优异的成绩填报了校的应用艺术专业四年来,我勤奋好学牢固掌握专业知识,还以寻求自身多XX方面发展为目标进行各式的社会实践这些都培养了我的责任感与一定的工作能力,与团队精神,我会用我积极,学习,奉献,合作的态度完成每一项任务对于挑战,天生乐观的性格不会让我退缩,而是以最饱满的热情与昂扬的斗志去迎接在四年的大学学习期间,我不仅筑就了我扎实的理论知识体系,并且通过各项丰富的实践活动,提高了我的综合能力为了适应社会发展的需求,我认真学习各项专业知识,发挥自己的特长,挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习能力与分析处理问题的能力以及一定的协调组织及管理技能,尤其是在大学二年级的时候有幸能够成为了城市美容美化研究部的部长,这不仅使我绘画创作能力得到充分的发挥,增强了自身的专业知识,还学会了领导组织各种活动的流程、充分锻炼了我的个人能力对于专业的学习,艺术是我从小就喜爱的专业,从小就有自己的梦想与愿望,所以各门专业课的学习成绩很优异对于老师布置的作业、作品,我都能做出各种有创新的设计理念,经常得到老师与同学们的肯定晃眼四年的学习即将结束,我的现阶段的学习也将告一段落,套用一下哲学经常用的一句话运动是时时存在的,又是无处不在的现在的结束只是为下一个阶段学习的开始打下基础我又将重新整装,确定新的目标,迎接下一个阶段的学习我还是有很多不足之处,希望在以后的社会生活中能不断的改善自己,让人生更加的完美但人生就是在不断的学习中得到提高、完善的我自信能凭自己的能力与学识在毕业以后的工作与生活中克服各种困难,不断追求的目标与心中的理想高中艺术素养的自我评价「篇四」我的最大优势是对工作认真负责,不怕苦,不怕累,一心把工作做好,没有最好,只求更好!虽然现阶段工作经验不是很足够,但我领悟能力比一般人好,上手快,效率高,而且酷爱广告设计这类行业在校其间我是应届毕业生获得学士学位1毕业于吉林艺术学院艺术设计系有美术方面特长2能熟练运用各种办公软件和部分制图软件3普通话便准口齿清晰4具备一定得英语水平5具有良好的德语听说读写能力6并于年月考取全国德语导游证书7XX5目前就读于北京外国语大学培训学院进修中高级德语8年工作于土餐饮公司先负责配餐与外场,因服务态度好被评为十佳员工,9XX xx后被晋升为会计负责餐饮部账目结算并负责与客服沟通反馈年底在长春自己开办旅店且直至目前收益良好10XX我有良好的社交能力为人和顺性格开朗有亲和力11执着对金融方面工作充满热情12工作效率高能吃苦13具有良好的心理素质和承受工作压力的能力14具备学习能力和学习意识15善于与人沟通解决问题16能以积极乐观的态度面对客户和领导愿意听取意见17与同事良好相处取长补短共同进步18有很强团队精神19较强的个人能力发展潜力和领导力20高中艺术素养的自我评价「篇五」多年持续原画创作,能熟练把握插画、平面设计与动画的要点对于游戏flash中的人物设计具有较高的领悟能力和想象力,能够通过策划方案,设计符合描述的人物形象美术功底扎实,专业知识全面,能熟练操作、、photoshop illustrator、等作图软件热爱绘画事业,能够承受较大的工作压力和工作强度,flash3dmax乐于与他人合作,愿意尝试新事物,接受新的挑战!高中艺术素养的自我评价「篇六」艺术设计专业培养德、智、体、能全面发展具有掌握艺术设计理论、专业设计与制作技术知识及基本技能,能从事各级职能机构及设计制作部门的基层专业应用型技术人才同时亦能从事大、中型企业、公司的艺术设计、操作、管理等技术人才,开设的主要专业课程有素描、色彩、三大构成、展示设计、形象设计、室内vi设计、电脑辅助设计、景光设计、装饰材料与构成、模型制作等本人做事认真,勤奋刻苦,上进好学在学期间曾多次获得学习优秀奖有多项作品被评优留校也有过多次的专业社会实践的工作经验我的最大优势是对工作认真负责,不怕苦,不怕累,一心把工作做好,没有最好,只求更好!虽然现阶段工作经验不是很足够,但我领悟能力比一般人好,上手快,效率高,而且酷爱广告设计这类行业在校其间,上的都是设计类的专业科目,美术基础扎实,手绘功底到家,专业知识熟透,本人有意向平面广告设计与制作及室内装饰与制作方面发展将以饱满的热情、坚定的信念、高度的‘责任感来迎接步入社会的挑战望贵公司给予机会!我从小就对艺术产生浓浓的兴趣与爱好所以在我高中毕业后以优异的成绩填报了校的应用艺术专业,应用艺术学生的自我评价四年来,我勤奋好学牢固掌握专业知识,还以寻求自身多方面发展为目标进行各式的社会实践这些都培养了我的责任感与一定的工作能力,与团队精神,我会用我积极,学习,奉献,合作的态度完成每一项任务对于挑战,天生乐观的性格不会让我退缩,而是以最饱满的热情与昂扬的斗志去迎接在四年的大学学习期间,我不仅筑就了我扎实的理论知识体系,并且通过各项丰富的实践活动,提高了我的综合能力为了适应社会发展的需求,我认真学习各项专业知识,发挥自己的特长,挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习能力与分析处理问题的能力以及一定的协调组织及管理技能,尤其是在大学二年级的时候有幸能够成为了城市美容美化研究部的部长,这不仅使我绘画创作能力得到充分的发挥,增强了自身的专业知识,还学会了领导组织各种活动的流程、充分锻炼了我的个人能力对于专业的学习,艺术是我从小就喜爱的专业,从小就有自己的梦想与愿望,所以各门专业课的学习成绩很优异对于老师布置的作业、作品,我都能做出各种有创新的设计理念,经常得到老师与同学们的肯定高中艺术素养的自我评价「篇七」喜欢发掘新鲜事物,有良好的文字基础,执行能力出众擅长负责新媒体平台的活动策划、微博微信公众号编辑发布、简单的小游戏制作及风格把控利用、H5H5小游戏和公号,达到互动吸粉和宣传效果同时也做过平面设计师,负责各电商平台海报页面制作、产品文案及后台操作具有良好的设计基础及执行能力,相信我会很快适应新的岗位本人有着对新媒体强烈的热情和干劲,希望在贵公司发挥出我的才能!高中艺术素养的自我评价「篇八」在媒体行业从事多年,长期从事摄影师工作,积累了丰富的实践经验,尤其擅长捕捉细节,还曾获得过摄影比赛奖艺术生简历自我评价摄影技术扎XXXX XXX实、工作努力踏实,能够接受长期出差工作,以及较大的工作压力具有活跃的思维、创新的意识、很强的适应能力和团队合作意识希望通过自己的摄影机拍摄更多有意义的瞬间高中艺术素养的自我评价「篇九」经过高中近三年的洗礼,无论在学飞,还是在生活上,我看到了自己与曾经相比焕然一新的面貌在高中的校园里,受到浓厚的学习氛围和高尚的学风的熏陶,我奋发向上的激情在燃烧,所以高中的生活让我学到很多在我自己看来,我虽然不是超优秀的学生,但我在各个方面都尽力做得最好,对班级组织的活动,我都积极参与和支持,对班级尽到自己应尽的责任,从不违反学校的校规,并主动遵守校规尊重老师,团结同学,讲文明,懂礼貌早就成为了一种习惯在学校中,学校让学习成为我的兴趣,徜徉在知识的海洋中,我会感到无比的快乐,我热爱学习,更热爱去探索学习中未知的世界和乐趣,正如书中自有黄金屋,书中自我颜如玉,我要抢过这书中无穷无尽的宝藏,是学校培养了我对这校的兴趣学校有仅给了我知识,还给了我生活的力量,在学校里,我养成了独立生活的习惯,不再是父母温室中的小草,如今,学校给了我一双慧眼,让我能独自去观察这个美好的世界我认为我就是一个最优秀的学生,我也将带着这个信念去完成我更长远的路程我会继续努力学习拼搏三年高中生活仅剩下不到三个月的时间,在过去的生活中我学到了渴求和知识,增长了见识,使自己变得更懂得生活,更了解社会的竞争首先,回望两年多高中生活,认识了更多的同学,加强了自己与同学的友谊,在生活中,缺少财物同学会帮助,遇到难题可与同学商量,让我学到了团结、互助的精神,在今后的生活中,也必定会更有益处,能更好地融入社会大家庭高中,对自己最大贡献的就是老师,他们辛辛苦苦坚守自己的职责,日夜工作,为了同学而默默奉献我们应学到感恩,滴水之恩当涌泉相报,在今后时时不要忘记父母的恩情、老师的恩情,让我懂得人间真情真爱的内涵,在生活中成绩有好有坏,但我学到了坚强与自信,虽有失落,但不要气馁,无论成功与否,贵在坚持,坚持就是胜利生活中的困难与挫折让我懂得没有一帆风顺的事情,只有努力克服困难在众生中,我们必须有自信,有不甘落后的精神,永往直前总之,高中生活磨练了我,让我变得更坚强,让我更有信心去面对现实的生活高中艺术素养的自我评价「篇十」首先个人认为艺术素养的具备是一个人接受专业学习的必要前提,却又并非绝对的密不可分艺术素养本身即是抽象,它既是生活又是生活的升华体,是个人情感和精神生活的创造性表现;在可望不可及中既看着我们又为我们所看着,故而几乎任何艺术素养表现形式都代表了特定的情感和思想从中提取的艺术素养的概念就是指一个人所具备的艺术素养方面的基础知识与一定的审美能力,或者说,它使我们具备了能够分辨我们的所得与所想间距离的能力,同时又通过各方面的积累成为我们身上一种由内而外的气质说到这里,不禁质疑,既然如此,那么仅凭艺术素养大概便可以造就一个“前无古人,后无来者”的大家,谈何专业学习?不得不承认的是许多自学成才的先人们仍在照耀着我们,这就说明也许我的想法某种程度还是有一定道理的虽然如此,难道我们可以以偏概全的屏弃专业学习?显而易见,这是不现实的从一个平凡的学子的角度来说,我不得不承认,专业课的学习使我收益匪浅某些幼稚的思考绕过了陷阱,在前进的道路上我得到了便利,从而得以有剩余的时间来继续思考另一些或许依然幼稚的问题,既而某些时候在某些引导下再次绕过,前进“古之学者必有师”凡夫俗子继承老师深邃的思想、广博的知识,或许费力或许艰难,但却基本保证了在“天才”欠缺的年代使这些“物件”能够流传下去,使某些“来者”可以踩着前人的足迹继续在通天塔上前进或暂停着(我的意思是重在继续,前进此时也就成了某种可有可无的性质),那么我们“继续”下去,可爱的“来者”们,中间难免会出现几个出类拔萃的家伙人的一生是有限的,追求却是无限的这时,“通天塔”上的记号就可以让才子们用有限的时间去做更多的事情,也就是上更多的梯在更高一点的地方用他们更丰富的想象力和更敏锐的感知力为后来的后来留下些更加深邃的思想和更加广博的知识-----------------那些先进的,同时在周而复始的攀爬过程中等待被验证的不知是否有益的世界观审美观也就是说,专业学习其实是个旱涝保收的大工程,正在发挥着都江堰一样的重要功能睡眠也是一种艺术素养,在先人的孜孜不倦中被发扬光大,并且成为了某种人类生存的必要活动若是我在苦读十数载诗书后,一日突然顿悟发奋去追逐睡眠,怕是没人会认为是我文化素养太高的缘故毕竟钟子期和伯牙不是世世相见,中国也仅出过一个孔子罢了。