高一学习方法指导与学习方法总结

高一学习方法指导与学习方法总结高一学习方法指导与学习方法总结「篇一」上课认真听讲我们在高中学习的化学，其实最主要的也是把老师讲的内容听懂，这就需要我们在上课的时候集中精力听老师讲课，我们听化学课的同时，还要学会记化学笔记，把老师讲的重点内容都记下来，但是我们不要为了记化学笔记，而不听老师讲课，我们一定要跟着老师的思路走兴趣我们在学习化学的时候，一定要培养自己的兴趣，这样我们才能喜欢研究化学，遇到不懂的问题会专研，如果你没有兴趣的话，可能遇到不会的问题，就不管了，听老师讲一下就可以了，这样我们的记忆是不深刻的，可能下次再出现的时候，我们还是不会做题化学是理科，所以计算题也是非常多的，学好化学多做题是很重要的，这样能够锻炼我们的计算能力，我们可以把我们化学当中不会的问题都写在错题本上，每周在看一下错题本上的题，这样我们在遇到同种类型的题，就会有思路，我们的化学成绩也能够提高多进行总结内容在复习一遍，参考书让通常带有难点和易错点的例题知道，这些例题很关键，做的时候先不要看答案，先自己想，实在没头绪了再看答案，最后完全弄透这道题大家在做辅导书的时候会有不懂的地方，还是那句话，问老师，记住在学校就是靠老师，这点准没错！第三步完成老师留的作业，一定尽全力将老师作业题目弄得一清二楚，争取一道不落全做，并做会这不是空话，之前你已经把辅导书上的难点、易错点搞得很透了，作业不成问题第五步在老师讲解过程中注意在解题方面与老师对比，找到最正确、最快、最适合自己的解题方法，经这些东西强化在脑子里，或记在笔记上，留以后复习用之第六步对于层次好的同学应继续利用全解类辅导书，找些大题提升难度，强化训练，从而拔拔尖！对于层次一般的学生，紧跟着老师就可了以上方法同去可参考借鉴，并结合自己的情况稍作改进，相信你的物理一定会学得不错！高一学习方法指导与学习方法总结「篇十」学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法因其与学习掌握知识的效率有关，越来越受到人们的重视学习方法，并没有统一的规定，因个人条件不同，时代不同，环境不同，选取的方法也不同其中，有人专门总结的特殊定向的学习训练方法，如背诵、默写、速记，笔记等，可对其他学习者，产生启发效果和借鉴作用我们学习任何科目都是需要经常的总结，化学是一样，我们要知道这阶段化学主要学习了什么，哪些是自己会的，哪些是不会的，知道这些，我们能够更好的去学习化学在总结的同时，要我们还可一把自己不熟练的知识点再看一遍，我们的化学成绩才能更快的提高化学实验大家都是知道，化学中的很多知识都是从实验中得出来的，所以化学实验在化学中非常重要的，我们可以在勤动手，多做一些是实验，这样我们对一些反应就会记忆的更加的深刻高一学习方法指导与学习方法总结「篇二」

1、当天的功课当天复习，并且要同时复习头一天学习和复习过的内容，使新旧知识联系起来对老师讲授的主要内容，在全面复习的基础上，抓住重点和关键，特别是听课中存在的疑难问题更应彻底解决重点内容要熟读牢记，对基本要领和定律等能准确阐述，并能真正理解它的意义;对基本公式应会自行推导，晓得它的来龙去脉；同时要搞清楚知识前后之间的联系，注意总结知识的规律性

2、单元复习在课程进行完一个单元以后，要把全单元的知识要点进行一次全面复习，重点领会各知识要点之间的联系，使知识系统化和结构化有些需要记忆的知识，要在理解的基础上熟练地记忆

3、期中复习期中考试前，要把上半学期学过的内容进行系统复习复习时，在全面复习的前提下，特别应着重弄清各单元知识之间的联系

4、期末复习期末考试前，要对本学期学过的内容进行系统复习复习时力求达到透彻理解、牢固掌握、灵活运用的目的

5、假期复习每年的寒假和暑假，除完成各科作业外，要把以前所学过的内容进行全面复习，重点复习自己掌握得不太好的部分这样可以避免边学边忘，造成高三总复习时负担过重的现象

6、在达到上面要求的基础上，学有余力的同学，可在老师的指导下，适当阅读一些课外参考书或做一些习题，加深对有关知识的理解和记忆高一学习方法指导与学习方法总结「篇三」听好课在课堂上集中注意力是想要学好一门科目的关键，高中数学课也不例外数学也是一门极难学懂的课程，所以学生在课上课下都要花费大量的时间，数学也不是一门只要掌握好方法就能学懂的学科，所以在高中数学的学习上，一定要好好听课，汲取老师的经验，转化为自己知识，才能把握住一些技巧性的东西，从而提高自己数学的分数勤做题相信很多学生在高三的时候都经历了疯狂做题的阶段，每天几套几套的卷子，做的学生心理疲惫但是题海战术面对我国现在高中生的普遍水平还是很管用的如果你不像其他学霸那样有着过人的天分，那么在高中数学的学习上，就一定要多做题、勤做题把每个你不会的题型都多做几遍，做的多了，数学的水平自然也就上去了会归纳在数学这门学科中，最重要的是学会归纳比如把你不会的知识、不懂的知识、易错的知识都整理到不同的本子上，碰到类似的题就归纳进去，这样对于高中数学的学习也是非常有用的很多学生也是运用了这样的方法学习高中数学，不仅是数学这门学科，在其他学科的学习上也要注意运用归纳的方法这样才能时常纠正自己的错误，并在高中数学上取得更好的成绩高一学习方法指导与学习方法总结「篇四」我们分析高中数学的特点

（1）教材内容方面高中数学教材，较多研究的是变量和集合，不但注重定量计算，且需作定性研究一句话内容多，抽象性、理论性强

（2）教学方法方面高中教师在处理高中教材时却没有充裕的时间去反复强调教材内容，他们在教学中，不仅要对教材中的概念、公式、定理和法则加以认真讲解，还要重视学生各种能力的培养，对习惯于“依样画葫芦”缺乏“举一反三”能力的高一学生，显然无法接受

（3）学习方法方面进入高中后，则要求学生勤于思考、勇于钻研、善于触类旁通、举一反

三、归纳探索规律

（4）课程要求方面由于高中数学内容难度增大，数学知识的应用增加，要求学生会使用文字、符号和图形等数学语言表达问题进行交流，对能力提出更高的要求鉴于上述特点，我有一种非常强烈的愿望，希望通过我对数学的感受，能够引领高一学生走出数学学习的低谷，从而翻开数学学习全新的一页因此，我有些方法建议，送给所有喜欢数学的学生高一学习方法指导与学习方法总结「篇五」要好好对待自己的错误怎么减少答题时候的失误这是一个考高分的关键失误慢慢减少了分数就会溅涨需要学生仔细观察还有认真阅读题目，抓住题目重点、题心，围绕重点考虑其他条件与答案考虑要周全，避免出现遗漏情况，每个方面都是需要思考到的，这就需要在平时的思考时候好好锻炼了考试的时候没有自己理想的成绩这是常遇到的问题，心情沮丧是正常心理，但不能持久下去要将答案听彻底，并与自己的解题思路相比较，发现不同之处之处要记在自己的心里，这样对于下次考试则很有好处要注意知识之间的联系初中数学与高中数学的差别比较大，从实际思维转入抽象思维，需要一个大幅度转变这需要重新整理初中数学知识，形成良好的知识基础，在这样的基础上再根据高中知识特点，自受一些新的知识点，然后自己建立一个新的知识结构就可以了不要急着求成功认真理解之后要仔细思考一下这些知识点的主要含义，不一样的表现方法，还有一些容易混在一起的知识点，仔细辨识、区别，要熟练的掌握这些事情，让自己明白高中数学的理论基础还有思考的方法，一定不可以速度得求成功好心态也是训练出来的在学习之后要努力培养自己观察，不容易想象出来，概括能力运用知识准确地表达数学问题和实际问题的意识和能力;培养科学的、严谨的学习态度，为树立辩证唯物主义科学的认识世界打下基础我们应试时，常常会讨厌考试，有时会有些紧张是正常的事情但过分紧张也会导致考不好，所以平时应把练习当作考试，但考试时侯就把它当做是练习就可以了，心态好了，成绩自己就上去了高一学习方法指导与学习方法总结「篇六」

一、改变观念初中物理知识相对比较浅显，并且内容也不多，更易于掌握再加上初三后期，通过大量的练习，通过反复强化训练，提高了熟练程度，可使物理成绩有大幅度提高但分数高并不等于物理学得好、会学物理如果学习物理的兴趣没有培养起来，再加上没有好的学习方法，那是很难学好高中物理的所以，首先应该改变观念，降低起点，从头开始

二、培养学习兴趣兴趣是思维的动因之一，兴趣是强烈而又持久的学习动机，兴趣是学好物理的潜在动力培养兴趣的途径很多，从学生角度应注意到物理与日常生活、生产、现代科技密切联系，息息相关在我们的身边有很多的物理现象，用到了很多的物理知识，如一根直的筷子斜插入水中，看上去筷子在水面处变弯折；闪电的形成等等高中的课程，要求学生应该有较高的理解能力，思维逻辑上面也有着严格的要求，尤其是高中物理对于物理这门课，是让不少学生头疼的科目，如何去学好高中物理呢下面一起来看一下

三、提高听课效率学习期间，在课堂中的时间很重要因此听课的效率如何，决定着学习的基本状况，提高听课效率应注意以下几个方面

1、课前适当的预习

2、课堂中要善思多疑.

3、要认真审题，理解物理情境、物理过程，注重分析问题的思路和方法，提高迁移知识和解决问题的能力

四、做好复习工作

1、做好及时的复习上完课的当天，必须做好当天的复习复习的有效方法，例如分析问题的思路、方法等

2、做好章节复习

3、做好章节总结主要内容，定理、定律、公式、解题的基本思路和方法、常规典型题型、物理模型等高一学习方法指导与学习方法总结「篇七」进入高中了，语文的学习至关重要其实，学好语文有两个不可或缺的关键点一是扩大知识面;二是发展思维加工能力前者着眼于积累，后者着眼于训练语文水平不高，其中一个很重要的原因是阅读太少把多读多写提到重要位置，要求通过朗读、诵读、背诵等丰富多彩的语文实践活动，培养良好的语感，丰富语言的材料，增加文化的底蕴为了加强阅读，新修订的语文教学大纲第一次明确规定背诵篇数和课外阅读量，并增加了阅读推荐篇目背诵篇目小学不少于150篇，以绝句（四句）为主，课外阅读量为100万至150万字;初中课外阅读不少于180万字，其中文学名著2至3部，背诵篇数不少于80篇;高中背诵古文20篇，诗、词、曲50首，课外自读文学名著10部以上，科普书刊和其他读物不少于300万字吕叔湘先生说过学习语文不是学习一套知识，而是学一种技能因而习惯的培养对于提高语文素质具有特殊的意义尤其要注重培养语文学习和运用的特殊习惯，即良好的听说读写习惯听话要养成专心、择要的习惯，说话要养成有序、得体的习惯，书写要养成规范、整洁、美观的习惯写作要加强与生活的联系，重观察、重思考、重真情实感，要求说真话、说实话、说心里话，不说假话、空话，鼓励想像和幻想，鼓励有创意的表达高一学习方法指导与学习方法总结「篇八」课堂教学是教学过程中最基本的环节，不言而喻，上课也应是同学们学好功课、掌握知识、发展能力的决定性一环上课要做到

1、课前准备好上课所需的课本、笔记本和其他文具，并抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容

2、要带着强烈的求知欲上课，希望在课上能向老师学到新知识，解决新问题

3、上课时要集中精力听讲，上课铃一响，就应立即进入积极的学习状态，有意识地排除分散注意力的各种因素

4、听课要抬头，眼睛盯着老师的一举一动，专心致志聆听老师的每一句话要紧紧抓住老师的思路，注意老师叙述问题的逻辑性，问题是怎样提出来的，以及分析问题和解决问题的方法步骤

5、如果遇到某一个问题或某个问题的一个环节没有听懂，不要在课堂上钻牛角尖，而要先记下来，接着往下听不懂的问题课后再去钻研或向老师请教

6、要努力当课堂的主人要认真思考老师提出的每一个问题，认真观察老师的每一个演示实验，大胆举手发表自己的看法，积极参加课堂讨论

7、要特别注意老师讲课的开头和结尾老师的开场白往往是概括上节内容，引出本节的新课题，并提出本节课的目的要求和要讲述的中心问题，起着承上起下的作用老师的课后总结，往往是一节课的精要提炼和复习提示，是本节课的高度概括和总结

8、要养成记笔记的好习惯最好是一边听一边记，当听与记发生矛盾时，要以听为主，下课后再补上笔记记笔记要有重点，要把老师板书的知识提纲、补充的课外知识、典型题目的解题步骤和课堂上没有听懂的问题记下来，供课后复习时介一口答卷高一学习方法指导与学习方法总结「篇九」物理的学习是很简单的，或者说只要开了窍，就一马平川了，在这里站在学生的角度提出几点学习建议，当然这里的学法指导是针对学习新课程时的策略！第一步上课听老师讲课，笔记只记规律性的东西，老师讲课的时候关键听懂，未听懂就要及时的问，在这里不要害羞，相信任何一个老师都会耐心的指导第二步不要直接做题，如果直接做你会受到很大打击，会有很多错误！这说明你对规律、定理还认识的不深刻，听懂和会做题是两码事，会做题就意味着已经会应用，那是更高层次的，那怎么办呢？我建议大家买些关于教材全解类的辅导书，像王后雄的教材全解，薛金星的教材全解都可以，把辅导书上关于老师所讲的。