零基础英语学习计划

零基础英语学习计划零基础英语学习计划「篇一」

一、学习内容及资料各位学员启动英语复习后，首先要夯实基础，包括英语学习的两大核心要素一一词汇和语法另外，还需要辅助适量的阅读训练，提高阅读速度和对文章的理解能力所以我们为各位学员提供了以下学习资料《20x x届考研英语分级词汇记忆宝典》《20x x届考研英语基础教材（词汇、语法、阅读）》《20x x届x x超级学习系统配套教材与习题集〈1〉》（语法）语法对应x x超级学习系统中的阶段F和G,共计xx个模块，其中F阶段包含9个学习模块，G阶段包含7个学习模块每个模块包含标准文本标准课程标准习题组，如果标准习题组未达标，会出现精细文本精细课程智能匹配更多习题组各位学员先通过标准文本和标准课程掌握某语法模块中的知识点，再辅以相应的习题练习，理解并掌握相应的语法知识点考研英语语法复习的最终目的是能够看懂句子，能够准确把握考研试卷中的各个题型的长难句结构所以各位学员在复习过程中切忌陷入为学语法而学语法的误区，各类语法点的把握程度以能够又快又准地理解长难句为原则

8、能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确

9、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料

10、能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务

11、能演唱已学的英语歌曲，能诵读已学过的英语歌谣零基础英语学习计划「篇六」My Planfor theComing SchoolYear Thenew termis coming.For thenewterm,I havesome new plans.First,I willlisten tothe teachercarefullyin classand takegood notes.Second,I willdo myhomework bymyself andnotwatch toomuch TVat home.Then,I willtry mebest tostudy allthe subjectwellLast,I willeat morefruit andvegetables.Also,I willdo enoughexerciseto keephealthyDear friends,what doyou thinkof mynewplansWhat aboutyours Lets sharewithtogether!零基础英语学习计划「篇七」

1、目标定位1选择一个目标进行突破经过对学习效率低的原因分析，找出自我的症结所在首先选择其中较为可行的一项进行重点突破某些学生在理解长辈一顿训斥后，立即制定一个宏大的学习计划，其实这种计划十有八九是执行不下去的，要根据自我的实际情景，从某一方面进行突破2实行新的学习程序如果你的症结是行为拖拉，为克服这个缺点你就应当给自我订一个规则，每一天不完成预订的任务不睡觉;如果原因是对英语不感兴趣，则首先努力去改变单调枯燥的学习方法，将英语学习与工作、娱乐、陶冶性情结合起来，坚持一段时间后，随着良好习惯的构成，学习兴趣就会逐渐浓厚

2、行成一些好的习惯和学习策略要尽可能的构成如下学习习惯1养成提问的好习惯它不仅仅有助于语言学习，也是个人成长的好习惯；2学习时要经常准备好学习的工具，如字典、软件、记录本等，将不明白的地方随时记录下来或者直接进行查阅3将经常出错的地方记录在一个小本上，不断温习巩固，并避免重复犯错;将朗读作为每一天早晨起来以后的一个习惯动作4分阶段录下自我朗读的声音文件，保存起来，以后在不一样的阶段放给自我听听，看看是不是有明显的提高5挑选语言优美的经典名片作为背诵的对象不要光为了背诵而背诵，将语音的练习、资料的欣赏、单词的记忆、句型的巩固、语感的培养有意无意地作为背诵的目的⑹将复习作为学习的一个重要过程，制定一些学习和复习的计划构成如下学习策略1在英语学习的过程中要树立自信2了解思维差异，即以英语为母语的人在思维方式上与我们中国人的差异思维差异需要在平时的阅读中不断地感受、体会，积累英语中对各类事件的描绘和阐述方式，才能在自我的表达中运用自如3学习英语所承载的文化概念4经常将英语和中文进行对照比较5要有文体意识

3、坚持就是胜利每一天必备的训练1听磁带20分钟要选高考听力模拟试题，有针对性的强化练习，并复述听到的资料提高口语表达本事2理解并记忆10个左右新词汇，能够参考大学四级词汇3阅读两篇400字左右的文章并完成相应的练习限定时间一般为5分钟一篇文章4有目的的整理当天或者近期学习资料，做到举一反三总结英语学习是一个长期奋斗的过程，仅有策略、技巧和方法是不够的，还必须有刻苦学习的恒心和毅力如果没有奋斗的目标，没有坚持不懈的努力，我们很难获得成功朋友们，一齐努力吧!笑到最终，笑得最甜零基础英语学习计划「篇八」下个学期我就是初三的学生了，虽然慢慢的变化让我本人很难察觉，对升上初三这种事也被学习的重压冲淡，但是我确实已经成为一个青年了！看着当时的小学毕业照，我才能感叹自己已经发生这了这样多的变化但是现在可没时间一直在这感叹下去了！初三的到来也意味着其他事情，学习生涯中的关口，高中，它也离我们越来越近了！都说高中考好分数上好大学是个关键，可是我感觉我们现在的气氛也已经有了一点高考的气氛高考是为了考一所好的大学为自己的未来做打算，但我们现在所做的一切努力又何尝不是为了能为我们的高中做打算？为了能上一所好的高中，我们同样是在努力学习，虽然不如高中生们学的多而复杂，但我也能感觉到我们正在慢慢的往他们的方向前进从初二升上初三，作为过渡前期的暑假也依然是不能少的关键但是在毕业前的最后一天，老师也向我们语重心长的说明了我们现在的学习情况“我们现在的情况已经非常不乐观了，班上偏科的问题十分严重！”听了这样的一席话，我激动的想要去享受假日的心又冷静了下来我想着自己已经不是初一刚来的新生了，我该对自己的成绩也付出更多的努力了！我已经没有时间将整个暑假都浪费在玩了上To我知道自己的英语是我的致命点，多少次的英语考试都是被我给拖了后腿在这最后的时间里，我也该有点改变了

一、时间安排这次的放假总共有两个月，我虽然不能全部都投入到学习当中，但我可以在每天都挤出那么一点时间来提高我的英语，在这时间多的不知道怎么花的暑假，我要好好的规划自己的时间计划

二、暑假的第一阶段计划在刚放假的这段时间，我很可能就会忍不住想去玩，但是我得先在这里提醒自己，一旦完全的放松就很难再回到学习的轨道，之前的努力和这次的计划都会烟消云散在假期刚开始，我要好好的复习在这之前的笔记，把那些不理解的语法都多多的整理巩固几次，那些实在是弄不明白的地方，我和老师也商量好问题累积到一定程度可以去找她帮忙然后就是每天的每日任务，记下一定量的单词，每天40个，不多也不少，但是重在坚持

三、暑假的第二阶段计划我要把自己每天的暑假生活都用英语写下来，这样在书写和观看的时候，都能够强化我的英语水平这样只要能坚持，我就不信我的成绩不能提高！

四、暑假的最后计划在暑假的最后，我也不能放松，我要对下个学期的单词进行预习，希望在自己这么努力过后，我的英语能得到一个突破，在新的学期能给老师一个惊喜虽然每天都有任务，但是这些任务在空余时间就能很好的完成，希望我能在玩的时候也不要忘记了自己的学习任务，最后祝自己暑假快乐！零基础英语学习计划「篇九」

一、基础孔段（9月16日-10月16日）

1.背单词，买单词书每天100个单词必须背诵中文意思并拼写出来尽量把一个月攻击的4000

（5500）字全部通过我有一个大致的印象顺便说一下，我可以从网上下载大学英语四六级的词汇

2.看课本，新视野，大学生英语，每天看两篇文章，画结构比较好的句子，多看几遍如果你会背语法，就不需要背了如果你真的不理解，你不需要读语法此外，你可以系统地学习新概念

3.你不需要在基础孔部分练习听力你可以从网上下载一些美国之音特别英语，因为四六级的听力速度很慢你每天只需要听一篇文章，但你必须听一遍，写下来，直到你能写下来不管你听了多少次

4.写作的时候不用努力背作文框架（模拟试卷或者从网上下载英语作文的框架可以一个月前背）

二、加强阶段（10月16H-11月16日）

1、背单词，开始第二遍背单词这一次，记住不管中文意思还是拼写，记得每天背一些150以上的短语话永远是最重要的话，但什么也做不了

2、读一读历年的四六道真题逐一阅读并不难分析和比较答案的解释那就再来一次不懂的可以问别人每天都有两个真正的问题快速阅读从20xx到20xx,大约有82篇文章把这些文章分析透彻不是什么大问题（阅读题，也可以从网上下载真题）

3、练习听力还是以美国之音的听力为主每天写下来，然后比较答案

三、冲刺阶段（11月16日-12月16日）

1、背单词，从头到尾背单词，直到考试单词必须至少背三遍如果你学会了不遗余力地掌握拼写，你就会把阅读题中的所有生词组织在一张纸上不写中文意思，只写英文然后每天拿出来背诵一个效果显著的单词是基础

2、在这个练习听力的阶段，我们必须开始练习这些年真题的听力每天做一篇文章可以和背单词一样还需要在不标注中文意思的情况下，对纸上听力文章中出现的怪词进行整理，以寻找空闲时间并进行回溯听的时候要训练自己只听一次一个问题不能听很多遍你不可能事半功倍听听力最后一个大问题的时候，可以边听后备箱边听句子，只写后备箱

3、做阅读，读一读自己做过的事情，重新看看自己哪里还不知道如何及时解决做速读的时候，不要先看文章你必须先看题目，再去文章中定位大阅读法

4、写四六级的写作可以说是议论文议论文分为三段每段第一句的作用是举重，所以背诵作文框架很重要

5、翻译也会认真做这些年一起的真题完成几年后会做对比，发现知识点重复，所以翻译比较简单另外，如果觉得背单词太累记不住，可以试试这样的方法，从基础洞段做真题，在阅读中背单词，把所有不会的单词都记下来，整理在笔记本上，但是这种方法不是很扎实，因为既然要考六级，就要考研，还是打好扎实的基础比较好（牢牢记住单词，不要骗自己）零基础英语学习计划「篇十」高中英语学习计划书

（一）

一、学习目标从听说读写四个方面全面，同时提高英语水平，最终使自己具备与人顺畅交流的能力，听懂新闻广播，演讲，报告，英文电影的能力，翻译以及写作的能力

二、总则

1、充分利用一切可以利用的时间学英语，把零碎的时间充分利用起来，不断地重复

2、听说读写译五项都要练，以听说为主

3、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快扎扎实实，按部就班

4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材

5、每一天的计划，必须坚决执行，没有任何借口

三、具体措施

1、听力1重视精听每天用一个小时的时间练习精听要听懂每个单词，并将文章大意记下来，听数遍，直到把文章补全之后的两天一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止2周末看一部外国电影，放松的同时学习一些英语习惯用语，俚语等3复习就内容，检查一周来的学习计划执行情况4随身带着mp3,走路时，学习疲惫时听一些新闻，空中英语等短文章短对话

2、口语1每天练习精听后复述听写的短文2每天坚持张嘴说，课余时间与同学用英语交流，与网友英语聊天，每周参加英语角3注意在朗读过程中纠正发音高中英语学习计划书二学习和做事是一样的，想要学好一门学科是需要我们在平时的学习中定制计划，使自己的成绩提高，这样我们才能在考试中取得好成绩计划的定制是需要科学的，这样我们的学习效率才能最大化下面是专家为大家总结的高中英语学习计划早上6点-8点一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段早上8点-9点据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种考验的好时间可安排难度大的攻坚内容上午9点-11点试验表明这段时间短期记忆效果很好对抢记和马上要考核的东西进行突击，可事半功倍正午13点-14点饭后人易疲劳，夏季尤其如此休息调整一下，养精蓄锐，以利再战最好休息，也可听轻音乐但午休切莫过长下午15点-16点调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好可合理安排那些需永久记忆的东西傍晚17点-18点试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间这段时间适宜做复杂计算和费劲作业晚饭后应根据各人情况妥善安排早晚背英语单词效果都很好哦，词汇量是英语的重点，可以结合有效的记忆法和工具达到事半功倍的效果，可以结合学英语的网站，还有，趁有功夫时练练体育吧补充1:

1.坚持每天读写记，这些必不可少

2.要记好笔记，你觉得重要的或需要巩固的都记下来.课后一定要好好复习，仔细抓住知识点

3.一定要刻苦，这是最重要的，什么重要的都记，哪怕你已经会了，还是再掌握一遍好，以打牢基础为目标另外多听听一些过来人的学习经验，相信会对你有所帮助补充2:1,选定一套合适的教材，从头开始建议从初中英语或者小学英语开始，因为教材内容循序渐进，体系完整，配套练习、录音等等到处可得放下架子，从最基础的东西开始吧

2、制定计划，稳步推进按照你每天两小时的时间安排，每天学习1-2课，像中学生一样，认真做作业，复习预习等等

3、摆好心态，不要指望一口吃个胖子只要有进步，就要开心不要因为进步不大就心灰意冷，或者心烦意乱

4、速度可以适当快一些，因为成年人的理解能力会更强保证一定的速度对提升自己的信心和成就感有好处在理解掌握各语法知识后，一定要通过适当的长难句训练来巩固语法知识，从而实现学以致用长难句练习时一，以理解长难句的句法结构、掌握句子中的词汇、词组和句型为主，至于翻译不做过高要求，只要能够表达出句子的基本含义即可

3、阅读《20x x届x x考研英语基础阅读同步练习》按照高分学员学习经验，以及我们的辅导经验，在当前阶段，各位学员先进行阅读的模拟题练习，目的是拓展词汇、训练语法长难句理解能力、培养基础阅读能力考研英语阅读理解在当前阶段要做到精读训练，从而加强语法基础、单词积累和提高阅读能力精读的要求是能够解决单词、语法和段落篇章三个层面的问题单词层面，结合阅读理解语境背单词在阅读理解中遇到单词障碍无非以下三种情况最常见的一种是单词似曾相识，却怎么也记不起单词的精确含义，这些词汇往往是考研核心词汇，非常重要这类词一定要结合语境理解清楚，并认真抄写在笔记本上，抽空就翻出来看一下，再加上这类词在阅读理解中反复出现，多次遇到并认真理解，这类词也就很容易收入囊中了第二种是单词明明认识，在语境中就是无法理解其含义，这时要注意全面掌握这些单词的含义，尤其是认真掌握该词在该语境中的引申含义第三种是一些超纲词汇，这种也顺便积累一下，扩充自己的词汇量因为考研大纲中明确规定，阅读中可以出现3%的超纲词汇词汇量大可以让自己在阅读中占据有利位置在语境中记单词切忌遇到不认识的单词就查工具书，因为很多情况下，尽管单词不认识，结合上下文仍可以实现对文章的理解，这时不妨先训练一下自己在语境中猜测生词的能力，先把文章语义理顺等读完整篇文章，基本把握文章大意以后，我们再回过头来解决单词这样由于经过了一定的思考过程，单词记忆的印象也会更加深刻句子层面，弄清句子框架和结构，理解和把握句意从理解的层面来讲，要抓住句子的主干，把握句意的重点

5、扎实，但是也不要苛求自己一开始就弄懂所有的东西，有些东西可以暂时放一放，以后随着自己水平的提高会自然解决的

6、不耻下问非常重要，不要因为脸皮薄就放着问题不问，想一想，铲除一座障碍，你就会走的更远

7、持之以恒，坚持到底，还要对自己要狠一些

8、如果经济活跃，参加英语培训也不错!很锻炼人的说！

9、祝你学习愉快！上面的高中英语学习计划表，对大家的英语学习非常有帮助，希望大家好好利用同学们通过高中英语学习计划的学习，然后根据自己的爱好进行适当的修改，这样我们的成绩才能提高，才能学好英语学科高中英语学习计划书

（三）

1、自信，相信自己可以学的很好

2、每天晚上确定15-20个生词（教材书上的和平时做题时遇见的重点词汇），看一遍，大致有一个印象

3、第二天早晨把前一天确定的词汇集中背（注意背单词不是一次两次就可以记牢的，一定要循环记忆，在一个星期内每天至少看一遍，以后越来越熟悉花费的时间就少了）

4、好好利用英语书和早读，上课老师讲的内容要详细做笔记（包括语言点和例句，易混知识点的对比，句式语法及常用搭配等）这是每次考前都必看的复习资料，非常好的（这是上课就应做的）

5、把平时做错的小题（选择填空等）积累下来，把错误原因及正确答案和解释都详细记录，这也是考前最好的复习资料，没必要考前大量题海战，看这些更能帮助自己提高，使自己不在同一地方摔跤两次（这项工作是在每次做题后立即应完成的，不能拖延长时间）

6、英语课文要好好看，反复看（课间时间就可以看很多，加上早读就可以）

7、每天坚持做三篇阅读和一篇完形填空（上自习的时间），注意做题的速度，体会技巧，找语感；每一周看（最好是背诵）一篇英语满分高考作文（主要理解吸收别人的写作技巧，行文方式，亮点句子和单词短语）

8、因为你还有别的功课要完成，不可能把所有精力都放在英语上，而英语语文这种语言类学科重在平时一点一滴的积累，不需要很连续的大段时间，只要充分利用好零散时间就可以提升很快的

9、学习英语最重要的就是坚持!只要你持之以恒，包你很快就会看到自己的进步高中英语学习计划送给我们大家了，希望我们大家能够按照这个要求去做，这样我们大家会达到我们预期的效果的零基础英语学习计划「篇十一」英语学习中“积累”尤为重要英语的积累就像车厢，一节一节的增多

一、单词大多数人的记忆力都差不多，我们每天背单词，都会有一定比例的遗忘所以，我们每天要尽量多背一些单词，增加积累并及时复习单词要“随时”背可以把生词做成手抄本，有空就拿出来看看，这样既很好的利用了时间又不觉得枯燥人的记忆周期是7天，一个单词经过7天的记忆，会掌握的牢固也就是说，我们前一天背过的单词要在第二天复习，同时“装进”新的单词第三天复习前两天的单词，同时再“装进”新的单词直至记牢我们在背单词的时候，不仅仅要记住拼写，同时还要掌握它的意思及词性在复习的时候，可以用汉译英或英译汉的方法来考察自己背下来的单词可以一带而过，但一定要“扫一眼”，重点放在不会的单词上

二、语法同学们要“多听、多读”没有英语语言环境，要自己创造每天抽出一定的时间听和英语有关的东西，听不懂没关系，重在提高“语感”，要养成习惯此外，“开卷有益”对学习英语同样适用读英文小故事、小短文，有助于我们掌握句子的结构虽然学习英语没有母语一样的完美环境，但每天坚持大量的听，大声的读，也是非常有效的方法看过的文章，要争取在读熟、理解的基础上背下来

三、作文较强的写作能力，要靠长时间的积累坚持每天写日记是提高作文水平的重要因素之一掌握的单词，背诵下来的优美段落，我们可以通过日记来把它变成自己的语言在这个过程中同学会真正的体会到“温故而知新”的真正含义文章层面，读懂句子以后，要有意识地把握句子与句子之间的关系，总结段落大意，理清文章的结构和行文思路，把握文章主旨基础阶段的重点在语言的层面，掌握扎实的语言基本功可以使同学们在以后的学习中起到事半功倍的效果建议同学们每篇文章挑选几个重点句子或段落进行翻译训练，坚持翻译一段时间以后，就会发现自己的语言能力提高很多，对文章的理解轻松很多，对阅读的兴趣也提高很多，慢慢就上了考研英语学习的快轨道零基础英语学习计划「篇二」关于高考前三天的英语学习计划高考前三天正好赶上端午节假期，因为往年的经验是这样的，高三的学生可能到最后一个阶段，有一部分人是选择了在家彻底地休息了，我也知道往年的学生最后几天大家聚在一起，一起出去玩，或者有的学生在家打游戏当然我不是说这些不可以，因为确实有学生的确是很厉害，真的是问过他们高考前，他们自己那几天在做什么，可能好多人都是在家休息，或者说出去玩当然这些学生本身很厉害，他对高考已经胜券在握了，就没有问题其实从我个人角度而言，对于大多数的学生，这几天的话，除了适当休息之外，我们还是应该把自己的作息时间调整第一个需要注意的就是，在高考的这几天，我们知道考试的时间是上午一个时间段、下午一个时间段所以，在这个时间段能不能保证自己能够有最大的集中注意力的时间段，其实你在考前的这几天、休息的这三四天的时间里面，你可以充分地去调整比如说举个例子，当然我们休息可能是第一位的，一定要保证充足的睡眠在此基础上，我们可以在考前三四天，休息的这几天，我们把做练习的时间都集中在和我们高考，正好是上下午那个时间段一样这样的话，学生在这两三个小时里面，能够集中注意力去把自己相应的、各个科目的练习都做一做，这样的话他其实形成一种习惯，因为我们经常说成功是一种习惯所以，你在高考的时候，应该是能够对他集中注意力方面会有一定的帮助，我这是从考试的时间，集中注意力方面讲所以，我们进入最后这个时间段，当然不鼓励学生做太多的大难题，无论是理科还是英语，你再把那个难题再做一遍，或者是做几道，其实意义不是很大关键是要把自己考试的题型熟悉，比如说如果从准备英语这个角度来说，可以把历年北京高考的真题再拿过来看一看，尤其是过去三年北京的高考题，因为是独立命题，所以每一年出题的‘规律，包括它的题型难度的分布都是类似的，所以从这个角度来说，学生完全可以透过过去几年北京高考的英语的命题，他可以预测一下，比如说至少知道阅读的时候哪一篇比较难、哪一篇比较容易，我的时间分配是不是应该把比较难的阅读里面，我们多分配一些时间，比较容易的话，我们用快速阅读方法能够很快地做这样的话，能够保证你在高考的时候，你能够达到更好的一个效果，就是你能够拿到更高的分数所以，我说还是要看一看往年的这些试卷和真题另外，学生可以把20xx年的真题尤其要认真看一看，因为北京高考，实际上20xx年开始有一个改革，我们去年的试卷新增了两个题型，所以学生对这种新增的题型，他虽然经过一年的训练，因为毕竟是高考改革第二年了，但是从去年的试卷，我们至少可以知道这种新增的题型，包括题型增加了，他的考试的时间分配，你做题的时候就应该有所改善所以，这种分配透过去年的试卷，会有更好的一个借鉴作用零基础英语学习计划「篇三」经过暑假之后，又一届学生将由初二升入初三进入初三之后，中考升学的问题将面对面的呈现到学生眼前，因此，每一个学生都希望自己有着更充足的准备、领先他人一步进入初三学生想要做到准备更充足，领先他人一步进入初三，利用好暑假，对之前所学的内容进行复习总结，对即将要学习的新知识进行有计划的预习学习，以及着手准备初三将要进行的全面复习，就成了势在必行的事情在暑假的学习当中，英语的学习计划应当注意几下几点

1、认真翻看英语考纲即英语基本要求，所有初三考试的阅读首字母填空的7个单词来源于考纲内；

2、初二暑假可以开始背中考英语考纲的单词和词组了，单词和词组是英语的基本，只有有效地掌握了它们，才能够让阅读和作文等变得更简单；

3、初二暑假可以做一些阅读和语法的题型，阅读题在试卷中占的分值比较大，语法题则往往比较难，都是值得同学们注意的；

4、多做卷子，在做卷子的同时\要善于将错题、语法题和阅读题归纳总结，在收集错题时要找到出错的原因，力争下一次不再犯同样的错误；

5、多练习英语听力，可以听一些录音，也可以看一些英文电影或是听英文歌曲，以此培养自己的英语听力能力；

6、作文多写，同语文作文一样多写、多练、多积累，写作文自然而然地就能够变得简单起来暑假的学习当中，做题做卷子时，做语法题时应注重语法点，注意时态，词形转换，词汇搭配，词义对换和情景题的理解阅读题应注重通篇阅读，整体感知，瞻前顾后，当然还有一定的词汇量和时态注意写作文则应千万不能有语法错误，出现3个复合句以上，多用好的词组，只需一句名言或谚语，有条理，会合理运用顺序词，就是一篇英语满分作文的标准零基础英语学习计划「篇四」Word is the foundationof learning English soyou muststart fromwordIdont knowyour levelbutI dontencourage youto learnby rote.单词是学习英语的基本功，所以你必须从单词开始当然这要视你的水平而定，但是我也不建议你死记硬背地记单词Youd betterread someinteresting storyor Englishjoke thenyou willcommanda largevocabulary.最好能读一些英语故事或者笑话，你会慢慢地有一个大的词汇量的Here aresome notesfor youfrom myown experience:

1.English-learning shouldbe integratedinto dailylives.Not onlylearnEnglish,but livein Englishalso将英语真正融入日常生活!不要学英语，而要生活在英语当中！

2.Make someposters withthose difficultwords andsentences.Hang theminthe mostoutstanding placesat home.You willlearn themsubconsciously把难单词、难句子制作成海报，贴在家里最显眼的地方，不知不觉就掌握了!

3、Make Englishyour greatestenjoyment,youll feeluncomfortable onceyoudont readEnglish.You evencant eator sleeponce youdont readEnglisho不读英语就难受!不读英语就“寝食难安”！让读英语变成“最大的爱好”！

4、The firstthing afteryou openyour eyesis speak English loudly.Shoutout a day ofvigor andbrilliant!Shout outadayof fulland success睁开眼睛的.第一件事就是“大声喊英语”！喊出一天的活力和辉煌!喊出一天的充实和成功!

5、Shout inEnglish tenminutes beforegoing tobed.Let Englishcomeinto yoursubconsciousness.You stilllearn Englishwhen dreamingo入睡前一定要大喊英语十分钟!让英语进入潜意识，做梦也在学英语

6.Try tospeakEnglishout dontbe afraidof makingmistakes asa beginner.Mistake isinevitable youwill deepenthe impressionand bearit inmind inorderto makethe samemistake againand youmust makea progressfrom yourmistake.试着讲英语，作为一个新手别怕犯错误，错误是难免的，当你犯错误后必须会加深你的印象从而不至于再犯同样的错误，同样你也会从中得到收获

7.The word〃more〃isthekey tolearningEnglish.If youwant tolearnEnglish,more readmore listeningand morespeaking morereading morewritingis necessary,学好英语的关键就是〃多〃，听说读写样样都得多练

8.Exploit yourself-potential andto yourfull capacity.The secretofsuccess isconsistency topurpose.Diligence isthe biggestfactor insuccesso挖掘你的潜能，成功的秘诀就是持之以恒，勤勉是成功的最大决定性因素I dontknow ifthis advicedoes work.If yougot anyother questionsdonthesitate toask不知道我的建议是不是对你有所帮助，如果有其他问题直接问好了零基础英语学习计划「篇五」三年级我所教的1个班级中，三班有50人三年级的课程任务主要是让学生能听说认读一些日常生活中的物体的英语单词，在一定的情境中能说日常交际用语三年级所学的知识是一些最基础的内容，对于一些有上进心的学生来说是一件简单的事，但对于那些学习懒散的、智商低下的学生却比登天还难

一、复习目标通过系统地复习，让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型，能灵活地运用所学知识通过总复习，让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知识点，全面提高班级的合格率和优秀率

二、复习内容

1、每单元的单词、词组、句型和本学期所学的歌曲

2、常考的试题题型，包括听力部分的题型和笔试部分的题型

三、具体措施

1、把好全体学生的单词关，每个学生都必须能准确认读出所学重点单词

2、设计练习，把每单元的句型重点复习并巩固

3、设计不同类型的题型，训练学生的审题能力

4、重点辅导中下生，坚持做好课后的个别辅导

5、开展“一帮一”活动，让中下生的成绩尽可能地提高

6、做好学生的思想工作，让他们尽快地进入复习的状态

7、及时做好检测和小结工作，以便及时地调整复习计划

8、多与家长联系，及时交流学生在校和在家的学习情况

四、关注“学困生”

1、做好学生的思想工作，多与家长联系，了解学生的情况

2、坚持做好课后的辅导工作，及时做好检测工作

3、开展“一帮一”活动，让后进生遇到问题能及时解决

4、及时表扬和鼓励学生，让他们恢复学习的自信心

5、初步养成良好的书写习惯

6、能按三会与四会的要求掌握所学词语

7、能四会要求掌握所学句型。