防溺水知识教育主题班会总结

防溺水知识教育主题班会总结防溺水知识教育主题班会总结「篇一」暑假，漫长而又炎热每次一到暑假，我都会和朋友到少年宫的游泳馆去游泳但是这个暑假，我却不能去因为发生了溺水事件那一天，游泳班像往常一样上课有一个小孩趁教练不注意游到了深水区，等到他感到害怕时为时已晚他极力挣扎，感到自己的身体慢慢往下沉，想叫教练但教练已听不见他微弱的求救声，因为他的求救声早已被其他孩子的嬉戏声所覆盖他沉了下去，只有平静的水面还冒着泡等到教练发现他时，把他救了上来，火速送往医院经诊断，大脑已经死亡，他成了植物人溺水事件的发生，引起了市领导的高度重视，并要求游泳馆停业整顿，再也不允许去游泳了这次事件，不仅给了我们一个警告，也给了游泳馆一个惨痛的教训在没有出事的前几天，我去游泳馆游泳，游泳池里的水异常得寒冷游泳馆为了获得暴利，水温很低也不采取加温措施，影响消费者的身体健康，去游泳的人即使进了游泳馆，没游一会儿就走了但从这些现象中，游泳馆非但不知悔改，反而更加变本加厉一期游泳班有三十多个学生，却只有一两个教练正是他们的贪心，才导致了这样的悲剧发生站在每个企业的角度来讲，只有企业的产品或服务让消费者满意了，才能赢得信誉，赢得更多的利润如果只是一味地获取暴利，就会失去所有的市场，失去消费着的信赖，也就无法在社会上有立足之地

三、营造校园防溺水宣传氛围

1.校园醒目位置大幅防溺水知识宣传栏

2.针对幼儿开展的防溺水教育活动教育是安全的前提，安全是教育的目的我园始终坚持把幼儿的安全教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程，并通过各种形式的教育活动，达到人人积极参与的氛围中来，并达到了较好的效果

（一）国旗下讲话国旗下讲话以“安全在我心”为主题，生动形象地告诉小朋友防溺水的重要性通过这种形式提高了老师和小朋友们在日常生活中遵守安全和预防溺水事故的意识，并宣布了“幼儿园防溺水安全宣传教育LED滚动屏幕标语每周更换

（二）防溺水教学观摩安全是幼儿园教育工作的基石，是幼儿幸福成长的起点根据上级部门“防幼儿溺水事故”的文件指导精神，把安全教育放在首位，我园以年段为单位组织开展了幼儿防溺水事故教育周活动各年段除常规的安全教育之外，根据年级防溺水主题开展了相关的学习活动，各班教师认真的参与了学习活动，通过教案设计、教学观摩、撰写体会等各项主题活动，提高了教师、幼儿对防溺水重要性的认识，理解并谨记安全第一的原则

（三）大班以“预防溺水”为主题开展绘画比赛在老师前期的教育引导后，大班幼儿围绕主题，挥动画笔，以奇妙的构思，独特的想象，描绘出溺水的紧张与援救画面通过绘画的表达方式，使大班幼儿表达自己对预防溺水，珍爱生命的理解更进一步使他们了解应怎样珍惜生命，远离溺水我们更通过大班的作品，请中小班的小朋友来参观的形式，请中、小班的弟弟妹妹看一看，大班的哥哥姐姐说一说，让这个活动成为全园性的防溺水安全教育活动

3.发放防溺水《致家长一封信》印发《致家长一封信》送达每一名学生监护人，并统一收回执，做到不漏一生，各班回执单100%收回

4.校园大门口悬挂横幅标语

5.落实日常管理工作每天日常班级管理工作实行“三检”制度，晨检、课检、午检和因故缺勤学生的情况查询防溺水知识教育主题班会总结「篇七」为提高学生的避险、自救能力20xx年4月24号上午周天小学

（五一）班召开了“防溺水、安全教育”主题班会各班主任通过生动、富有教育意义的安全教育事例，重点围绕消防安全、用火用电安全、防溺水安全等方面对学生进行安全讲解安全教育是校园日常教育教学活动中的重要内容，平时的教学活动中也会进行，但今天的这堂课，则是学生们利用每周固定的主题班会时间自己备课、自己讲授的，像这样的课程，每个班都会组织开展安全无小事，必须放在首要地位作为父母，希望孩子在学校安全度过每一天，健康快乐成长，一旦出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛不怕一万，就怕万一，这万一的概率如果作为老师加强安全管理，有可能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快就是站在我们学生的角度来说，暑假了要时刻注意安全生命是珍贵的，来之不易；生命也是脆弱的，稍不注意，就会失去我们还没有经历过太长的人生，我们美好的人生才刚刚开始，别让生命之花还没有开放就凋谢，别让幼苗还没有长大就夭折我们出危险，不仅我们自己会难过，家人也会为我们担心正如《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基所说的“人最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次“所以，从现在起，学会保护自己，学会珍惜生命，学会过好生命中的每一刻现在夏天到了，许多同学都去河里游泳、嬉戏，可曾想过危险随时可能发生，所以大家在游泳时，最好由爸爸妈妈带领比较安全!因为我也曾发生过这样的事有一次，天气很热，我吃过饭便和小伙伴们约好去游泳我们游得可高兴了可是，我游着游着，腿突然一阵痛，就抽筋了我立刻感受到危险，马上大声喊叫，伙伴们听见了，有的游过来救我，有的去找大人，还有的竟然呆在那里不知道做什么了，一个个显得手忙脚乱、惊慌失措我就更不用说了，手不停地扑腾着后来不知道是谁通知了大人，把我救了上来，回到岸上的我大口地喘着气，最后是小伙伴们通知了我爸妈，把我送了回去溺水的可怕我亲身经历了，知道是那么地恐怖但是在溺水时千万不要慌乱，否则只会造成反效果，还有最好不要在吃过饭之后去游泳，不然就容易腿抽筋，从而导致溺水生命十分宝贵，希望大家珍惜;生命只有一次，希望大家爱护;生命一去不回，希望大家牢记溺水是可怕的，但是只要你远离危险地带，或者你懂得如何不溺水，如何溺水时自救，溺水就永远不会发生在你身上防溺水知识教育主题班会总结「篇二」

一、真实案例20xx年4月24日下午，莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生，到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时，不慎溺水死亡20xx年5月26日下午，重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧，当地陈家小学10余名小学生一起私自下河洗澡，结果4名男生溺亡在我听了这个案例后，我能想到的不仅仅是去替他们说遗憾，更想跟大家说的是，生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳然而，因为不是缺少游泳常识而溺水死亡者却还是时有发生针对这种情况，我们分析出了以下原因可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的；也可能是街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏；不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡

二、致死原因据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡

三、溺水症状据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止

四、如何自救:

1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边

2、若没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护接近溺水者时要转动他的髅部，使其背向自己，然后拖运拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法防溺水知识教育主题班会总结「篇三」我校于20xx年5月5日召开全体教师会，会议全面传达上级高度重视抓安全工作精神，同时结合学校实际全面落实相关安全工作内容，明确了各岗位职责，拟定相关防溺水措施会上重点强调防溺水工作，全面落实县教育局和镇中心学校预防溺水安全教育活动实施方案的要求，提高教师安全意识，注重对学生教育引导，加强对学生思想教育健全安全网络，与家长、共同构建安全防护体系其次结合我校实际强调坚持不懈抓好路队管理；加强学生午休管理；不准学生吃零食；防控手足口病最后加强对教师的“一岗双责”强调，进一步明确值周教师、班主任、授课教师等岗位职责，对存在安全管理漏洞进行逐项落实到人健全制度，强化责任追究制度具体工作如下

1、5月4日，我校召开了领导班全体成员会议，秦新华校长和千国亮主任分别传达了上级“珍爱生命严防溺水”会议精神，构建了多层次防护体系，制定了《预防学生溺水事故防范制度专项实施方案》和《蓝天学校防溺水安全教育制度》，布置了开展学生预防溺水集中教育活动的相关各项工作

2、5月5日，我校印发和张贴了《防溺水倡议书》，号召学生“珍爱生命，预防溺水”，在警示栏内公布了《防溺水提示性宣传标语》，同时还书写多幅宣传标语进行宣传张贴

3、5月8日，我校召开了家长会，向学生家长签发了“珍爱生命严防溺水”《告家长书》

4、5月9日，星期五下午，根据镇中心校相关会议精神，我校实时转发了《致全国中小学生家长的一封信》，并分别采取了家访、走访等形式与家长进行沟通，收回了回执单，并做好了《发放防溺水安全教育宣传材料》的统计工作

5、5月12日早上，晨会时，进行“珍爱生命严防溺水”国旗下演讲活动，对全校师生进行了一次“安防”继续教育

6、5月12日下午，我校各班召开了“珍爱生命，严防溺水”主题教育班会，上了“做个遵守纪律的好孩子”主题活动课和“珍爱生命，严防溺水》安全教育主题班会，对全体在校学生进行防溺水安全主题知识再教育同日，我校召开紧急会议，进一步部署“珍爱生命严防溺水”安全教育工作，会后与全体教师签订了《防溺水工作目标责任书》

7、5月13日，我校制定了《蓝天学校五月份宿舍楼火灾应急疏散演练预案》

8、5月14日，我校各班出一期“珍爱生命严防溺水”主题黑板报，并做好评比记录

9、5月15日清早，我校召开了“珍爱生命、严防溺水、远离危险”师生宣誓大会，会后并开展了签名活动

10、5月15日中午，我校举行了宿舍楼火灾应急疏散演练，收到了很好效果并于同日午休时间召开全体教师会议，对这次宿舍楼防火灾应急疏散演练，做了工作总结

11、同日，我校出台《蓝天学校五月份教学楼防火逃生演练应急预案》，拟定于19日下午1605-1635分进行防火逃生演练

12、5月19日下午，我校举行教学楼防火逃生演练，并于当晚召开全体教师会议，对这次教学楼防火逃生演练活动做了总结

13、5月20日，我校举行“珍爱生命严防溺水”征文活动

14、5月22日下午，我校七年级学生参加中心校举行的演讲比赛，并获得初中组第一名

15、5月23日中午，我校召开全体教师会议，对本月的“珍爱生命，严防溺水”安全教育系列活动进行工作总结并部署下一步安全教育工作总之，我校通过这一系列的“珍爱生命严防溺水”安全教育活动起到了宣传教育的真实目的，使学生学到了防溺水的安全知识，知道了怎样保护自己，懂得了珍爱生命的意义，坚决防止溺水事件的再次发生，从而使广大师生的防溺水意识得到了进一步提高珍爱生命，预防溺水，消除偶发，防患未然防溺水知识教育主题班会总结「篇四」根据《省教育厅关于预防中小学生溺水事故的预警通知》，我园结合教育实际，围绕“珍爱生命，严防溺水〃的主题在园内开展了一系列的平安教育活动，在全体师幼中树立“平安工作重于泰山〃的思想，做到警钟长鸣，防患于未然现将阶段防溺水平安教育情况总结如下

一、召开防溺水平安教育会议本次防溺水专项活动时期较长，我园针对防溺水活动专门召开了商讨会议由园长传达文件精神，宣传文件内容，并组织相关人员根据本园实际情况，详细安排防溺水活动的具体内容，将防溺水的活动主题、内容贯彻到每个班级、落实到每一位老师、每一位幼儿身上

二、针对幼儿开展的防溺水教育活动教育是平安的前提，平安是教育的目的我园始终坚持把幼儿的平安教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程，并通过各种形式的教育活动，到达人人积极参与的气氛中来，并到达了较好的效果

（一）“珍爱生命，严防溺水〃主题活动

1.游池边不可奔跑或追逐，以免滑倒受伤

2.游池边不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池边受伤

3.游泳池边严禁跳水，常因水浅，造成颈椎受伤而终生瘫痪

4.戏水时，不可将他人压入水中不放，以免因呛水而窒息

5.潜水时，应依自身能力为限，以免发生意外

6.水中活动时，已感有寒意或将有抽筋现象时，应立即登岸休息

7.游泳前进时，应张开眼睛，跟前者应保持平安距离，以免被踢到而受伤

8.假设在水中发现自己体力缺乏，无法游回池边时，应立即举手求救，或大声喊叫「救命」等待救援〔二）国旗下讲话国旗下讲话以“平安在我心〃为主题，生动形象地告诉小朋友防溺水的重要性通过这种形式提高了老师和小朋友们在日常生活中遵守平安和预防溺水事故的意识，并宣布了“幼儿园防溺水平安宣传教育〃正式启动

（三）利用校园大屏宣传教育通过播放警示教育片，唤醒家长的认识，教育幼儿做到“六不〃不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带着的情况下游泳；不到无平安设施、无救援人员的水域游泳；不熟悉水性的不擅自下水施救尤其教育孩子遇到同伴溺水时防止手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助【四）发放防溺水《告家长书》宣传近段时间各省相继发生多起中小学生溺水事件，造成多人学生死亡，给家庭带来了巨大的悲哀为防止此类悲剧再次发生，建议家长朋友们要加强防溺水意识，教育孩子不要单独前往池塘、河边、井边行走和玩耍；要加大家庭监护监管力度，不要把6岁以下的孩子单独留在浴缸中，也不要让12岁以下的孩子看管浴缸里的孩子洗澡，有些家庭的各种水井和蓄水池的盖子必须盖好，家里的水缸要加盖通过系列的防溺水平安教育活动，促进了教师、家长幼儿对防溺水的重视，在教育引导中，幼儿的平安知识面广了，平安意识强了，对平安的理解更深刻了暑假是防溺水工作的重要阶段，特别需要我们家长做好防范工作，牢固树立“平安第一”的意识防溺水知识教育主题班会总结「篇五」确保全体学生安全地度过一年一度的溺水“危险期”，5月11日下午，迎江区长风乡柘山小学召开了防溺水安全教育主题班会各中队辅导员充分结合本班的特点，采用不同的方法引导、教育学生如何预防溺水有的老师利用故事引入，有的用真实事例引入，有的从是非抢答题入手，教育学生不到山塘水库等危险地方游泳、不私自外出或结伴到野外游泳、不到河边玩耍等，使学生认识到“防溺水”的重要性迎江区长风乡柘山小学召开防溺水安全教育主题班会通过此次班会活动，学生不仅了解了溺水的危害和如何预防溺水的一些基本常识，树立起“安全无小事”的思想观念，而且提高了自救自护的能力同时用近年来周边发生的溺水事例来告诫学生，让学生从中受到启发和教育活动的开展，进一步增强了学生的安全意识，提高了学生防范能力和自救能力，为保证学生安全度汛打下了基础防溺水知识教育主题班会总结「篇六」

一、贯彻落实防溺水文件，成立防溺水领导小组本次防溺水专项活动时期较长，我园针对防溺水活动专门召开了商讨会议由园长传达文件精神，宣传文件内容，并成立防溺水工作专项行动领导小组，详细安排防溺水活动的具体内容，将防溺水的活动主题、内容贯彻到每个班级、落实到每一位老师、每一位幼儿身上

二、组织机构，制定方案园安稳组讨论并完善了心得防溺水管理制度，制定了防溺水工作专项行动实施方案。