语文教师年终总结

语文教师年终总结语文教师年终总结「篇一」

一、网络远程研修转变了我的观念网络远程研修学习，让我知道要做一个享受教育的幸福教师而作一名享受教育的幸福教师，关键在于教育观念的转变，既要养成终身学习的习惯，做一名能给学生提供源源不断活水的老师又要转变学习观念，作一名学习型的教师，走教师专业化发展的道路是网络远程研修学习给我提供了这一契机，让我从此不再迷茫

二、网络研修点燃了我的学习热情在新一轮课程改革的浪潮下，新的教学理念、新的教学思路、新的教学方法不断冲击着对新课改充满期盼的我我有困惑，有时又有一些不知所措通过这次培训学习，我对课改、新课标、和课堂教学又有了全面、深刻的认识合理解，这必将对我更新教育理念，转变旧的教学模式，创新思路，全面提高教学提供有力的帮助

三、网络研修激活了我的教学灵感在教学中应密切联系学生的生活实际，让鲜活的生活案例变为教学的目标与追求，调动学生联系社会生活学习书本知识的积极性因此，我在备课思索，什么样的教学情境才是好的教学情境？创设情境时应该注意什么？在新课改的实施过程中，老师们普遍反映学生缺乏学习的兴趣，在这种现实背景下，怎样改进课堂教学，激发学生的学习热情，科学有效的提高学生的学习能力？教材增加了学生的实阶所以，让学生学会为自己负责，提高对自己的要求一直是我这个学年的工作重点同时我在其他同学科老师的启发下，加强了教学手段的探索和变化，以取得更好的教学效果.平时我和其他同志经常一起备课,共同探讨,寻求最好的方法来处理每一课

三、尝试“先学后教”的方法，落实“自主、合作、探究”的学习方式，全面提高语文能力调动学生学习的主动性，积极性是很重要的，而只有这样，才能全面提高学生学习的能力而“先学后教”就是适应了这一要求，学生通过自己的自学发现问题，同学相互讨论，问题明了，深入探究后，如果还有疑问，教师给予适时的点拨和讲解，这样就可以加深印象课上，以小组为单位，围绕问题，展开讨论，进行评比，极大的调动了学习积极性

四、开展多种多样的语文学习的活动，促进语文学习，提高语文能力学习语文，最重要的就是积累因而，在抓住课堂这一主渠道的同时，还通过多种方式来提高学生语文学习的积极性我除要求学生认真做好课堂记录听好课外，课外写文集，并在年末出了一册制作精美的文集，开展语文作文竞赛活动，开展语文课文背诵比赛，课堂上进行朗诵比赛，号召学生积极参加，在校报上发表作品，激发他们的写作热情总之，高二上学年语文教学工作已经告一段落，取得了一定的成绩，但也存在一些不足，在今后的工作中将不断的完善语文教师年终总结「篇七」该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位因此深受学生爱戴被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任月日，我按照学校的要求，抵达中学进行为期天的教育实习活动一X XXX XX阶段来，在中学校领导和有关老师的帮助指导下，我较好地完成了教育实习任务XX下面，就实习期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个自我鉴定

一、教学工作实习教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案及课件规范，内容准确课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固教学语言表达清楚、流畅，课外辅导耐心细致，对不同程度的学生都能区别情况，因材施教，答疑解惑正确而有启发性，批改作业仔细正确刚到五星中学时，在语文教师年终总结「篇八」在同组老师的共同努力下，高二第一学期划上了句号，各项教育教学工作有序开展并圆满完成，现将本学期工作做一个简要的回顾和总结

一、学习先进教育理念，引进先进教育模式，发扬团队作战精神时代在进步，社会在发展，学生在变化，艰巨的任务要求我们务必用最先进的教育思想和教育技术武装自己满堂灌只能让学生厌烦，效率低下，费力不讨好本学期我们在上学期的基础上全面铺开小组合作教学模式，各个班级在班主任的组织下，根据成绩将全班学生按成绩层级分成若干个小组，指定小组长负责全组的管理同时，要求老师们继续精心编写导学案，上传至共享文件，然后再由备课组共同商讨，共同改善，争取拿出最具操作性最适合小组合作教学的导学案出来坚持每个星期周一召开一次备课组会议，统一部署进度，商讨上课对策，交流上课心得体会，互相促进另外坚持每周推出一堂组内公开课，优化课堂，争取项课堂分钟要效益，如何打造高效课堂便成为了我们备课组的一个重要命题45

二、用心利用网络教学，合理利用网络资源我们高二语文备课组这一学期在互联网上搜集和教学有关的多媒体资料，按教材资料排列，建成了高中语文必修五的教学资料库，同时对选修教材也精心进行编排我们要求全组教师尤其是年轻教师都要熟悉计算机技术，能熟练进行多媒体辅助教学，能熟练使用课件上课同时要求对于手中掌握的多媒体资料精心挑选，根据自己的教学实际和学生的实际状况合理利用，不允许拿现成的课件不加任何的修改直接上课这个学期主要的多媒体资料是《》和网上的资料，另外就是学校争取的XXXX XX几个免费试用教学资源网站这几种资料各有所长，综合选用编排，能够有效地辅助我们的课堂教学

三、专题教学构成特色本学期主要进行了两大专题研究教学，一是议论文写作序列教学，二是诗歌鉴赏专题教学经过一个学期的议论文写作训练，同学们已经基本掌握了议论文结构的安排，素材的选取和分析论证，所以这个学期的议论文写作序列重点在“发展等级”上进行指导，主要包括学习写得深刻、学习写得充实、学习写得有文采和学习写得新颖我们的学生知识面不广，阅读的书籍有限，所以整体的写作潜力不高，针对这种现状，我们既抓住基础等级进行强化训练，同时又在“发展等级”上教会学生在自己的文章中写出亮点，不必面面俱到，一篇文章有一二个就行另外，本学期选修教材有三个单元的诗歌鉴赏，我们以此为突破口，和高考考点实现接轨，要求老师们从读懂诗词入手，重点抓住诗歌的语言、诗歌的情感主旨、诗歌的表达技巧和诗歌的形象几个考点，各个击破，归纳知识，规范答题重点在形象类题，意境类题，情感类题，表现手法类题上下功夫践知识，我们如何准确把握课程标准，实施教学？新课程改革下如何去评价一堂课？这一系列迫切需要解决的问题专家们都一一作出了回应，给我们的教学指明了方向

四、网络培训让我体会到反思能提升自己的理论水平和业务能力孔子曰“吾日三省吾身”反思不仅是一种良好的品德，一种使自己言行端正的手段，更是成功的基石与保证在教学过程中不断反思自己的教学观、教师观、学生观、课堂教学，善于拾掇教育过程中的成与败，持之以恒的积累素材，让它成为工作中的宝贵财富即使成不了名师，也可以独善其身网络研修激发了我的工作灵感，给我的工作注入了新的活力通过此次学习，我真切地体会到凡事只要用心去耕耘，就一定能春色满园参加网络学习，对于我们一线教师来说，绝不是为了一时的兴趣，更不是为了完成任务或是赶时髦、装门面而是要通过知识的积淀，充实自己、完善自己铺设一条使自己成为一名合格教师的人生之路语文教师年终总结「篇二」

一、乱班转为先进本年度担任八年级班班主任和语文课在班主任工作中，坚持勤查班，勤督班，2把一个乱班调理成民主化、制度化、文明化的班级在两学期期末考试班级总积分第一，班级在秋季运动会上获总分第

一二、语文教学出彩在教育教学过程中，我积极参加国培学习，并成绩优秀；不断学习和更新教育教学理论，及时对自己的教育教学进行反思和小结，深钻教材，不断进行课改实验所任语文学科在两次期末考试的成绩都是名列前茅在《语文教学之友》第期上3发表《“大漠孤烟直，长河落日圆”句意新探》

三、作文教学丰收尤其是对作文教学花大力进行探究，并取得很好的成绩月我的《》在全国第二届作文教学研讨会获一等奖4在月我在校主讲了《》，并参加了省的“一师一优课”4就此在《》上，第期上发表论文《》，第期上发表《》，第期上发表263270279《》，第期上发表《》300在《语文周报》的《》作文专栏中发表《》作文教案《》获中国语文教育教学研究会一等奖月参加了楚天都市报组织的年高考同题作文大赛，我的《》获第名（优620xx5秀奖）在年月，我班参加了“新人杯”第十八届全国校园文学大赛，今天我接20xx6到获奖通知，我班有篇获得一等奖，篇获得二等奖本人获得“全国校园文学辅198导一等奖在月又组织了人次作文参加“新人杯”第十八届全国校园文学大赛1233月在洪湖市“老师您好我的好老师”主题演讲比赛中，我辅导的学生张小倩代5表峰口镇中心学校参加了中学组，获得一等奖本人获得辅导学生张小倩征文一等奖

四、坚持阅读名著这年度我坚持阅读名著，丰富自己的文学素养我阅读了每期的《湖北教育》，《新班主任》，从月起经常收听《十点读书》，月读了李佩甫的《生命册》，、、5356月读了《史记》,月读了李佩甫的《羊的门》，、月读了金宇澄的《繁花》，7891011月读了郝景芳的科幻中篇小说《北京折叠》，月读了中外教育精彩故事《孩子你慢11慢来》，月读了龙应台的《孩子你慢慢来》，月读了朱道荣老师的《魅力教师•1212悟言物语》，月读了《孩子你慢慢来•你要的岁月会给你》1语文教师年终总结「篇三」在本学年年初，我给自己制定了以下目标在艺术修养课上学习一门教师艺术修养课使自己达到“学高气雅”；在教学工作中落实“三课一评”；辅导学生扎实开展“阳光体育活动”；加强校园安全工作，确保班级学生无安全事故发生；强化自己的学习、服务、创新意识，完善自我师德修养年即将过去，现将本学年年度围XXXX绕自己定的目标所做的工作总结如下

一、思想方面我认真加强师德修养，提高道德素质如校内艺术修养葫芦丝课，课上认真练，课下坚持练习，努力使自己成为一名学高气雅的老师作为一名教师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、教育教学成绩要突出等等，随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足因此我积极利用空余时间阅读学习教育理论，学习先进经验和新的教育理念，不断的充实自己，更好的进行教育教学实践“人格之于人，恰如花香之于花”人格高尚的教师才能征服学生的‘心

二、教育教学方面、抓基础知识和技能，提升写作能力1由于同学处在四年级向五年级转变的阶段，除了巩固学生的基础知识和基本技能如（字体规范，准确）外，还在写作方面加强训练，进一步锻炼学生的听说读写能力、灵活处理教学方法2我在教学中根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自己的探究，真正体现自主性，使学生始终保持一种自我探究的学习劲头，但教师自己也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念在教学中，我尽量多以读代讲，多读多想，自主感悟，常常鼓励学生各抒已见，使学生们尽情发表自己的看法，并且时不时采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，收到了显著的教学效果例如我上课时经常让学生自主想问题，自己解答，并且让他们分组讨论交流，人人做到参与，人人思考、指导学生学习方法3方法对于学习来说是最重要的搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的我们要着重指导学生学会思考睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法其实学习方法有很多，只要是有用的，都可以试试、做好扶优转差工作4学习基础较好的学生，在学习中往往是非常轻松的，而成绩差的学生却常常来不及利用课余时间进行当面教学通过一学期的实践，我觉得这方法十分有效，以后还可以进行利用这种方法

三、其他方面、在分管工作上，服从安排，积极主动1我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通、班级管理，力争上游2定期进行交通安全、消防安全、人身安全、卫生安全等教育这一年来，通过同学的努力，班级流动红旗常常在我们班级内高高飘扬，还有班级板报就是同学自己收集和板书的，设计优美得体，这就是班级管理有序进行的体现认真开展网络安全教育，提高学生抵御网络文化中的腐朽总之一年来，班级学生无安全事故发生学生高高兴兴上学来，快快乐乐回家去、强化自己的学习、服务、创新意识，完善自我师德修养3教书育人，为人师表，严于律己，以身作则，不断提高专业素养和教育教学水平不进行组织、要求、诱导学生参加校外有偿补课，或者参与校外培训机构对学生有偿补课总之，在这一学年的教学过程中，本人始终围绕年度教学目标，在艺术修养课上使自己达到“学高气雅”；在教学工作中落实“三课一评”；辅导学生扎实开展“阳光体育活动”；加强校园安全工作，确保班级学生无安全事故发生；强化自己的学习、服务、创新意识，完善自我师德修养等方面我本人觉得我都保质保量地完成了任务

四、目标完成情况我认为我本人超额完成本学年的工作任务今后我还会在教学中不断改进，以适应教育改革的新浪潮使自己成为一个称职的语文教师语文教师年终总结「篇四」一个学年眼看就要结束，在这逝去的时光之中，我与学生相伴从四年级走过了五年级，学生的成长进步我看在眼里，我自己的成败得失也心知肚明这一学年中，我取得了些许的成绩，收获了些许的荣光我指导的学生王金昭、崔昭悦、王骆斌等先后在省级刊物快乐作文上发表了作文；我执教的“心怀感恩，点亮人生”主题班会获得了县一等奖；我参加了全县语文优质课评选，获得了一等奖；我还被县共青团委授予青年岗位能手的荣誉称号在这些荣誉和成就之中，我感觉到最满意的，最欣慰的还是学生习作的发表，因为这在班级内外起到了一定的积极带动作用，学生们的习作热情得以有效地激发在这一学年里，我也曾经收获过许多的感动感恩主题班会上，孩子们那积极踊跃深情款款的发言和对父母的倾诉；家长会后，家长们对我工作的肯定和真挚地期望；备战县优质课比赛的时候，同事们反复听我课给予我细致耐心地建议和分析；运动会上，孩子们那拼搏的斗志，那胜利的喜悦和失败的泪眼点点滴滴，桩桩件件，如汩汩泉水滋润我的心田，让我没有理由不热爱我的工作，我的学生而下一学年，我的学生即将步入六年级，将面临着课外知识竞赛和小六考试，我觉得在语文教学方面我有许多应改进的地方首先，在课外知识方面，我应加强对学生的督促，督促大家对每学期的二十首诗词，书后的名言警句，进行背诵默写另外，应指导学生进行课书籍的阅读，并做好积累笔记另外，还应多多搜集相关试题，组织学生进行测试和反馈，是课外知识的积累落实到实处在其他方面，我还应更重视对学生思想的沟通和教育工作，使其树立端正的学习态度我还要努力培养学生良好的学习习惯，如书写方面，很多学生的书写还是不太端正，如崔菁锐、李付虎、陈俊杰等，应对其进行更加细致有效的指导总之，新的学年，我会更加细致地发现自己的问题，改进自己的不足，让学生有更加长足的进步语文教师年终总结「篇五」本学期，我担任二年级的语文教学工作，为了更好地完成教学任务，适应新教材教学工作的要求，我从各方面严格要求自己，积极钻研教材，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼我始终按照语文学科管理制度严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习习惯在教学中，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教学常规工作，尤其是在备、讲、批、辅、考等方面,并坚持做好培优扶差工作做好备课工作在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法能围绕本课时教学目标、要求，根据学生的实际情况，把复杂的内容进行变换，取其精华，有取有舍;环节齐，有后记上好每一节课课堂教学能做到教学目标明确，能认真钻研教材，了解学生，研究教法，突破重难点，善于创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展作业布置做到合理，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，重复死板的作业不做能及时批改作业，字迹工整，并做好成绩登记抓好培优扶差工作我认识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成因此，我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率语文教师年终总结「篇六」本学年担任高二年级和两个理科重点班的语文课教学工作为了有效的全面12提高学生的语文素养和语文能力，学年初就根据学生的特点和不同层次，以及新课程教材的编排，制定了切实可行的教学计划，并在落实中不断调整完善，基本上达到了预期的效果，现将本学年的语文教学工作进行小结，以总结经验，吸取教训，促进今后的教学工作更上一个台阶

一、夯实基础，温故知新，全面提高学生语文学习的兴趣，培养语文学习的能力高二阶段对学生来说是个比较重要的时期，尤其是对打下一个坚实的基础非常重要，这对将来的高考作用是不可或缺的基于这样的认识，我在教学中有意识的从最基本的字词句入手，引领学生掌握基本知识，并将学习中遇到的已在初中学过的知识点，进行强化复习，然后联系所学到的新的内容，做到温故知新由于有相当一部分学生的基础较差，学习兴趣淡薄，通过基础知识的巩固加强，诱发这部分学生的兴趣，收到了良好的效果

二、严格按照科组的总体教学要求和目标去组织教学，抓好教学中的每一个环节备课认真规范，每一堂课都保证有备而来，内容丰富课堂教学基本功扎实，课堂教学效果比较好继续注意了学生学习习惯的养成,加强了对笔记的要求，注重打牢基础并且分层次作要求，对基础好的学生提高阅读和写作要求，尤其写作方面，以学促写，为以后高三的学习作好足够准备，在上学年的基础上更上一个台。