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药学社会实践报告药学社会实践报告「篇一」作为一名药学专业的学生,只学习书本是远远不够的,是不能学以致用的,理论和实践相结合才能把我们所学的知识带给人们,所以,我利用寒假去药店实践并接受锻炼在药店实习时我学到了很多,比如顾客购药时,感冒会买几种感冒药同时服用,胃病会买几种治胃病的药同时服用稍有炎症就会同时服用几种消炎,在药店接待顾客时,顾客购买所需药品时候会由于同种药品产地多,所以,向顾客推荐药品时,我首先要了解药品本身的情况,然后做简单的介绍,以提高顾客对销售人员的信任度再就是在语言举止上表现的应口齿清晰,语速均匀,动作熟练,微笑服务等,让顾客感受到我的服务热情在药房我学到了很多很多,使我受益匪浅而我也知道要学习的还有更多更多,学无止尽尤其在药学的中药方面自己本身就是学中药专业的,而且中药的种类成千上万其性能又千变万化所以我要学习的还有更多更多在实践同时,我每天都认真的进行自我检讨,改掉了许多之前的坏毛病,培养了自己良好的生活习惯,比如说提高了自己的应变能力,遇事能够独立思考,办事不再拖拖拉拉;与此同时,我没有忘记虚心向老员工请教学习,从他们身上我学到的不仅仅是如何做到一个合格的药品销售员,更重要的事学习到了热心奉献、一丝不苟的工作作风和不骄不躁,积极乐观的良好心态,为我以后的工作生活打下坚实的基础药学社会实践报告「篇二」
4.3解磷定的用药监护该患入院后虽未应用复能剂,但该患中毒后曾出现肌束颤动的症状,虽经人院前的血液透析治疗后该症状消失,还是需要考虑有机磷毒物可在下消化道吸收的特点,而维持使用复能剂至以防引起延迟吸收后加重中毒,甚者死亡患48〜72h,者第天的澹语,不排除有机磷延迟吸收后的中毒总结既往有机磷农药中毒的治疗经验,2氯解磷定首次用量以肌内注射或静脉注射效果较好适用药过程中要随时监测血胆3mg/kg碱酯酶,根据病情掌握剂量及间隔时间复能剂的停药指征以烟碱样症状消失为主,血胆碱酯酶活性恢复至正常的以上6%、讨论5该病例是一名口服敌敌畏中毒的中年患者,经过解毒、营养神经、保肝系列治疗后,病情得到了明显好转,患者血胆碱酯酶到达正常水平的神志清醒,无呼吸困难、无皮8%,肤潮红,后因经济原因出院回顾整个治疗过程,在今后对有机磷中毒患者的药学监护6d中,临床药师需注意以下几个问题
①加强与临床医师的沟通可促进整体治疗水平的提高,缩短患者住院日,减轻患者i的经济负担
②注意细节的观察,对于此类患者,如监测患者的体温心率等都可以辅助评价患者的中毒程度药学社会实践报告「篇五」见习时间地点主题在口腔科见习半个月调查报告在口腔科见习半月学到的知识、认识器械、材料及它们的用法
1、了解了其他常见病的护理及预防原则
2、熟悉了常用医疗无菌,污染物品的处理方法
3、积累了与患者沟通的技巧,提高了自己的觉悟不足之处
4、门诊病历的书写方法5临床经验、做根管治疗时患者若张嘴时间过长,可在其嘴角涂抹凡土林,防止嘴角裂
1、加失活剂后可加丁香油棉球加氧化锌,棉球的作用是减压
2、瘦管,口腔及颌面部皮肤形成瘦管,大量炎性肉芽组织增生,处之易出血,长期排3脓,有死骨形成、若无炎性渗出或符合根充指征,就可行根管充填屡管会慢慢消退
5、最好每一次扩管都要用酒精棉球擦拭扩大针,以防止污染其他根管,同样擦拭牙胶6尖、前牙开随用球钻,熟练后可用裂钻
7、扩管时若患者疼痛剧烈,可根管注入少量地卡因或利多卡因8常用知识:、口腔常用药甲硝喋、利君沙等只可用于岁以上的患者服用,年龄较小者应适当118减量、拔牙时除询问患者是否有高血压、心脏病、糖尿病等病史外,还应询问是否患有感2冒,感冒患者抵抗力低下易导致创口感染、拔牙后不能漱口3,因为自来水中含有许多细菌口腔小手术饮食问题术后小时,进食无渣冷流食,如排骨汤、鸡汤、酸奶、凉牛奶、冰激凌、果汁12-4等术后小时至次日可食半流食和软食,如蛋羹、米粥、蔬菜泥汤等24术后三天开始进食高蛋白饮食3总结在口腔科实习的半个月学到了很多知识明白了理论与实践相结合的重要性见到了一一病的临床表现,症状体征,了解了患者的心理状态,体会了整体护理实施的关键所在加强了对常见药物的计量用法进一步学习了对胡、牙髓炎、尖周炎的症状、治疗方法积累了与患者沟通的技巧熟悉了医院的各项规章制度和身为一个医师的基本工作职责时间虽然短暂,却开阔了眼界在此谢谢各位老师的关爱及教育在今后的学习中我会继续努力,争取理论结合实践,早日做一名优秀的口腔医师系部药学系专业中药学实践单位街道社区卫生服务中心XX
一、实践目的实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础作为药学系的一名学生来说,本着“厚德、博学、求实、奋进”的药学系精神,更应参加社会实践并从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识,为今后专业课的学习打下坚实的基础并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力所以响应学院号召,作为中药专业的学生,我带上学院的推荐信走进了家乡的社区卫生服务中心(在当地属于规模较大的综合医院)过一个有意义的暑假,为大一生活划上一个圆满的句号,为大二新生活做一个完美的开头并充分把大一所学的中药知识运用到这次的实践中来,通过中药房老师的悉心指导和自我努力找出不足不断的巩固和提高我相信在这最后一个暑期生活中我会收获许多
二、实践内容对于我这个一直在学校呆着毫无社会经验的学生来说,面对陌生的社会环境我还没有准备好,陌生的人和事物给我很大的挑战非常幸运,在我所到的科室,遇到的老师都给予我最真切的帮助,宽容我的过失,甚至不仅帮我改正,更给予鼓励我放下了敏感,把自己当作团队的一员,真切地感受到相互配合完成工作的快乐社会实践第一天我来到中药房,扑鼻而来的药香味,抽拉式的药箱,称药的戳子,熟悉的药材名,甚至不时的捣药声,一切都向我展示着中药的神秘,我想我喜欢这个地方中药房被分为两个部分,面向取药窗口的是一大排的抽拉式药箱和靠在墙边的中成药,在一排药箱的后面是个小仓库放着从药库领回的未开封的中药饮片开始前几天老师叫我先熟悉药物的具体摆放位置,一开始还很紧张甚至不知道从何下手,慢慢的我摸索出了自己的一套方法我在有空的时候用纸将药材的名字按顺序抄下,再多多转转药箱,刻意的去记记药的位置,甚至于想到一个联想的办法,比如从下面开始将药箱编号,将编号和药材的名字进行联想几天下来就对药材的位置有了大概的印象然后再过了几天,进入了另外一个阶段,由于我们学了中药学课程,所以我对药材的药性比较了解,老师开始教我用药性的方法来归类,然后不知不觉地,下次在处方上再见到这味药的时候就自然想起了上次的联想记忆,回忆起了药的位置又复习了药性熟悉了位置后,老师正式开始教我抓药由于大一时我们偏向学习理论知识,所以我对如何使用殿子等等实践方面完全是一窍不通在这里我要感谢药房的老师们,她们不愿其烦的从最基本的拿毁子的手势,姿态,学看载子上的刻度开始教我,到撑开药袋并将药倒入时两手的配合,一步步的我从老师抓一副药而我只能称出一味药的无奈到单独完成一张处方的从容,我得到了太多东西在学习的过程中我也有犯错,比如看错处方剂量,成药写错用量,把先煎的药和其他饮片合在一起这些错误在关乎到病人健康,那是多么大的麻烦啊,幸好我有几个很负责任很细心的老师,她们帮我检查出了这些错误并从中教导我我开始明白了团队协作的优势和必要,学会与人配合,学会条理分明不慌不忙工作的态度,牢记并严格执行流程的各个环节也是在这,我受到了教育,开始关注细节,想干好并达到熟练必须发现细节,刻意练习,需要认真用心去学学会观察,细心从容每天去药房有两样是我必带去的我的专业课本和一本笔记本在空闲时间拉开药箱对照着课本辨认饮片达到事半功倍的效果,笔记本用来记录平时老师教的鉴定小窍门比如过桥就是黄连,因为黄连根茎的中段细瘦,状如茎杆,形如小桥,所以称为过桥当然还有针口艮就是半夏,砂口艮就是银柴胡等等一些中药的别名,注意事项,心得体会在药房的学习和亲身体验,让我对中药有了更好的掌握中药的种类包括解表药,清热药,化痰止咳平喘药,祛风湿药,化湿药,利水渗湿药,温里药,活血化瘀药等等还有中药煎药注意事项由于中药的质地、性质往往有显著差异,因此,煎煮方法或煎煮实践常不相同,有先煎、后下、包煎等煎药要注重火候,火候的控制要根据药物的性质和质地,如气味芬芳的中药,适宜用武火急煎,煮沸数分钟后,改用文火略煮即可;煎中药要先用大火煮沸,后转文火煮中药是能够完全治愈疾病的最佳良药,坚持长期服用中药,可以治疗多种慢性疾病,从而得到健康良好的身体通过实践我也知道要学习的还有更多更多,学无止尽尤其在药学的中药方面,而自己本身就是学中药专业的,而且中药的种类成千上万其性能又千变万化所以我要努力学习不断吸取养分
三、实践结果这一个多月的实践使我深深地明白了大学生认识自我、完善自我与认识社会、服务社会之间的关系是密不可分的,也是相辅相成的树木要成材,不是在温室,而是在肥沃的土壤上吸收天地日月精华,经受风霜雨雪考验大学生要成才,不应只是在大学这座象牙塔里“风声,雨声,读书声,声声入耳”,而应在社会这个广阔天地里自我历练,作到“家事,国事,天下事,事事关心”,真正在认识自我、完善自我、认识社会、服务社会的社会实践中成长为社会英才我得到了我想要的结果,今后如果步入社会真正开始工作时,我想我会记起这个暑假,它让我第一次如此真实的面对我将要从事的职业,享受这个职业带给我的快乐并且爱上他我会尽我所能去学习更多的专业知识去报答和回馈这个社会,让更多的人因为我的帮助而更加地健康快乐这才是学药学的根本,让我们为学药学救世济人而骄傲自豪
四、实践心得体会实践结束了,尽管心里有千万的不舍还是要离开虽然我离开了,但我却带走了非常珍贵的东西要有一颗博爱的心、“微笑服务”的态度和十足的自信心用一颗博爱之心,一种换位思考的思维去想象病人的疼与痛,矛盾与徘徊,将病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛,用心去体会病人的茫然与不知所措,只要你及时伸出一双温暖的手,病人就能感受来自你手心的力量,也许他们就会获取一份战胜病魔的决心与信心,疾病不攻自破,那该是医学界灿烂的风景其次,擅于与病人沟通其中,微笑是一把出奇制胜的尚方宝剑在这里,我看到的是笑容可掬的脸孔,让我有种轻松与温馨舒适的感觉,如果我是一位病人,我会毫不犹豫地选择住在这里,因此,我也要求自己不把情绪带到工作中,每天保持阳光灿烂的笑容,让病人每天都能感受温暖,无论是寒冬还是炎炎酷暑,微笑总是一道美不胜收的风景“微笑服务”既有利于自身的愉悦,又能减轻病人的的恐惧与病痛,这等一箭双雕的好事何乐而不为呢?再次,在病人面前要永葆一份不泯灭的自信,假如病人看到你一张自信而稳重的脸庞,他们的恐惧也就减少了一半因此,自信心是一颗无形的定心丸,无论是医务员本身,抑或是病人,都是必不可少的东西病人的肯定是我们最大的成就;病人的称赞是我们最大的光荣;病人的疼惜是我们最暖的宽慰;病人的微笑是我们最好的回馈药学社会实践报告「篇三」见习时间月日一月日XX XX XXX地点XXX主题在口腔科见习半个月调查报告在口腔科见习半月学到的知识认识器械、材料及它们的用法1了解了其他常见病的护理及预防原则2熟悉了常用医疗无菌,污染物品的处理方法3积累了与患者沟通的技巧,提高了自己的觉悟不足之处4门诊病历的书写方法5临床经验做根管治疗时患者若张嘴时间过长,可在其嘴角涂抹凡士林,防止嘴角1裂加失活剂后可加丁香油棉球加氧化锌,棉球的作用是减压2瘦管,口腔及颌面部皮肤形成屡管,大量炎性肉芽组织增生,处之易出血,长期排3脓,有死骨形成若无炎性渗出或符合根充指征,就可行根管充填屡管会慢慢消退5最好每一次扩管都要用酒精棉球擦拭扩大针,以防止污染其他根管,同样擦6拭牙胶尖前牙开随用球钻,熟练后可用裂钻7扩管时若患者疼痛剧烈,可根管注入少量地卡因或利多卡因8常用知识口腔常用药甲硝唾、利君沙等只可用于岁以上的患者服用,年龄较小118者应适当减量拔牙时除询问患者是否有高血压、心脏病、糖尿病等病史外,还应询问是否患有感2冒,感冒患者抵抗力低下易导致创口感染拔牙后不能漱口,因为自来水中含有许多细菌3口腔小手术饮食问题术后小时,进食无渣冷流食,如排骨汤、鸡汤、酸奶、凉牛奶、冰激凌、果汁12-4等术后小时至次日可食半流食和软食,如蛋羹、米粥、蔬菜泥汤等24术后三天开始进食高蛋白饮食3总结在口腔科实习的半个月学到了很多知识明白了理论与实践相结合的重要性见到了一一病的临床表现,症状体征,了解了患者的心理状态,体会了整体护理实施的关键所在加强了对常见药物的计量用法进一步学习了对龈、牙髓炎、尖周炎的症状、治疗方法积累了与患者沟通的技巧熟悉了医院的各项规章制度和身为一个医师的基本工作职责口寸间虽然短暂,却开阔了眼界在此谢谢各位老师的关爱及教育在今后的学习中我会继续努力,争取理论结合实践,早日做一名优秀的口腔医师药学社会实践报告「篇四」敌敌畏是一种广谱有机磷杀虫剂,广泛用于农作物杀虫,还有家庭灭蚊、蝇其毒性较大,可经消化道、呼吸道、皮肤等处吸收,在生产、使用过程中,如防护不周或误服、误吸、误触可导致轻重不等的危害,中毒后抢救难度大,可造成中毒事故本文通过对1例敌敌畏中毒伴电解质紊乱患者的用药分析,探讨临床药师在实际工作中,对有机磷中毒患者的药学监护点,从而提高患者的用药安全性,减轻患者经济负担,促进整体治疗水平的提高、病历资料1患者男,岁,因口服“敌敌畏”后神志不清入院患者情绪波动自服药44Id hi〜3ml,后出现神志不清、呼之不应、伴大汗并肌束颤动,无恶心呕吐、无呕血、无流涎、无抽搐及尿便失禁,服药后约到当地县医院洗胃,并应用阿托品(剂量不详)治疗为求系3rain统治疗转入我院,急诊经血液透析治疗人院查体神志清楚,一般状态欠佳,皮肤干燥无汗,双侧瞳孔等大同圆,直径约对光反射灵敏,心率次/分,双肺呼吸音粗
3.0mm,8o人院查血胆碱酯酶(正常)57iu/l17—421u/l o、主要治疗经过2患者入院后主要给予抗胆碱酯酶治疗,同时预防应激性溃疡、营养神经、保肝,促醒、补充电解质等辅助治疗抗胆碱酯酶方案是第天每肌内注射阿托品第天每14h Img,2肌内注射阿托品第天每肌内注射阿托品每天监测胆碱酯酶的血浓度并随6h Img,312h Img,时调整阿托品的用量及给药频次辅助治疗方案主要是对症治疗,如每日次给予泮托拉2嘎注射液预防应激性溃疡;甲氯芬酯促醒;小牛血去蛋白提取物促进细胞代谢;硫8111g普罗宁保肝治疗;患者经过治疗后临床症状缓解,胆碱酯酶恢复至出院6d137iu/l,、用药分析3阿托品为选择性毒蕈碱样胆碱受体拮抗剂,能对抗有机磷毒物中毒引起的外周
3.1m样症状与中枢症状,但不能对抗烟碱()样作用,中枢作用弱,尤其是抗惊厥作用及兴奋n呼吸中枢作用较差,不能对抗外周性呼吸肌麻痹患者中毒后曾出现肌束颤动烟碱样症状,虽经县医院洗胃、急诊科血液透析治疗后神志清楚,皮肤干燥无汗,无肌束颤动现象,但应考虑经口服中毒者,有机磷毒物可在下消化道吸收,为防止延迟吸收后加重中毒,宜伍用胆碱能复能剂复能剂不仅能恢复中毒胆碱酯酶的活性,且对有机磷毒物引起的外周n样症状有直接对抗作用,可以弥补阿托品作用的不足患者出现神志模糊、语言含糊、呼吸困难等症状为有机磷中毒的临床表现,最有
4.2效的治疗方法应当是解毒治疗,小牛血去蛋白提取物和甲氯芬酯均是促进细胞对氧和葡萄糖的利用,对有机磷中毒的治疗作用无循证医学支持泮托拉理为抑制剂,抑制胃酸分PPi泌预防应激性溃疡,目前尚无预防应激性溃疡的治疗指南,根据外科术前预防应激性溃疡的常规用法是不用禁食时即可停用抑制剂,该患人院时神志清楚,经过洗胃、血透治ppi疗已过应激状态,同时可自主进食,故泮托拉嗖可停用、药学监护点4血胆碱酯酶的监测患者因口服敌敌畏中毒人院,在解毒治疗过程中血胆碱酯酶是主
4.1要的观察指标之一阿托品的用药监护患者入院前就有阿托品的治疗史,又在急诊科行血液透析治疗,
5.2人院时神志清楚,血胆碱酯酶人院后给予阿托品肌内注射,第天患者出现57iu/l,lmgq6h2谑语、面部潮红、皮肤干燥无汗,此时需注意“阿托品化”和阿托品中毒的区别。