职业中专班主任工作计划

职业中专班主任工作计划职业中专班主任工作方案120xx年下学期我中途接任计算机专业74班的班主任;这对于我来说即是熬炼自己的一次绝佳机会，也是一个布满挑战性的任务依据对该班同学进行沟通后的了解和我们学校的实际状况以及自身的实际条件,为把班级管理好,有效开展班主任工作，我特制定如下方案一.思想原则怀着爱心、责任心、急躁、宽容心、自信念来开展班主任工作用爱的眼光去看待每一位同学，让同学感受到老师的暖和;充分体现班主任的作用在德育工作中以敬重同学人格为基础，本着以人为本的精神，坚持以劝告、开导为主，并以深厚的感情来对待和教育他们，要信任同学都有乐观的一面针对职中同学的特点，用特别的眼光去发觉每一位同学的闪光点，利用其闪光点对其鼓舞，促其进展充分信任每一位同学，在不违反有关规定和平安的基础上充分信任同学的实力，放手让同学去做，让同学成为学习和生活中的仆人不冷落任何一位同学，以真诚换取同学的信任，要做同学最好的伴侣二.努力方向要达到一个标准的职校同学的形象，需要做到〃八有有人格，有胸怀，有教养，有力量;有方案，有规律，有效率，有成果〃前面的〃四有〃是教育同学怎样做人，后面的〃四有〃是教给他们如何学习

1、〃有人格〃是做人的最起码的标准;

2、〃有胸怀〃会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家;

3、〃有教养〃，留意，〃教养〃并不是一个特殊贬义的词，我们常常看到有人在红灯的时候照样横穿公路，假如你问他为什么他会回答由于没有警察!似乎他遵守交通规章是为警察遵守的我们的同学也是如此，常常看到同学在〃检查〃中写到我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩一一似乎他们成天的学习是在为老师学，为家长学，惋惜的是我们有很多老师看到同学以上的“检查〃，可能就以为同学真的已经悔改了!像这样的‘同学和老师都属于没有教养〃的范围!

4、那么什么是〃有力量〃呢有的同学每次考试还可以，但是实际操作不行，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默酿这样的同学我觉得就是没有力量;

5、〃有方案J许多同学是得过且过型，他们成天忙劳碌碌，或者无所事事，这些都是没有方案的表现，有的同学不服气，说我有方案，比如我要成为一名优秀的工人，优秀的技术人员，我说那是抱负，愿望，或者是你的方案太空洞，可操作性不强所以我规定，每月的1号是全班同学制定方案日，每个人都要制定出操作可行的方案，班长和学习委员以及班主任检查另外，每周甚至每天都要制定一个方案;一旦有了方案，那么渐渐的就会〃有规律〃起来

6、〃有规律〃生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成果的稳步提高，决不能〃三天打鱼两天晾网〃，有那么多的同学不是不聪慧，是由于做事没有规律而铺张了太多的时间，从而学习成果及力量很一般;

7、“有效率〃常常看到有的同学成天劳碌，埋头苦干，就是看不出进步，缘由就在于没有提高〃效率〃三.详细措施

（一）思想行为教育方面

1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制全班设置大约30个岗位，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些淘气的同学有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的留意力，同时又可以使同学逐步走向自主管理，真正成为自己的仆人可谓〃一箭三雕〃

2、实施班级常规为了对一些同学起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了特别具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来更加简单，班干部简单管理，同学的状况简单量化，为今后的工作开展打下基础

3、发挥主题班会的作用主题班会是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用鉴于此，我准备每两周高一次主题班会，内容也是亲密联系本班实际状况以及学校的动态

4、多开展一些竞赛活动其目的一是为了熬炼同学的力量，另一方面也增加了同学的集体主义感增加同学间的分散力

5、确定每周的主题，提高力量如高效学习周〃，〃治病救人周〃，开拓胸怀周〃等等，借以来增加同学各方面的力量

（二）学习方面为了提高同学的学习和力量，我制定了以下措施

1、每月每周每天都要制定出自己学习的方案

2、每天早晨根据班级规定读书

3、每天抽出5分钟时间练字

4、常常开展一些竞赛如〃技能竞赛〃，〃环保学问竞赛〃，〃法制学问竞赛〃，借以来提高同学的学习效率

5、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作

6、加强对同学综合力量的培育，乐观培育同学的制造精神，开展形式多样的活动，如学问竞赛、读书沟通会等

7、加强自主作业时的自主管理

8、加强职业道德建设及心理素养教育

9、组织一些活动，让同学把所学学问充分运用到活动中来;让同学明白学问的重要性,提高同学学习动机

10、扩宽同学学问面，力争搞一次综合性学问竞赛;启发同学对课外学问的需求心理，培育同学课外阅读的良好习惯职业中专班主任工作方案2第

一、搞好班级的稳定工作稳定才能求得进展，稳定才能进步，没有班级的稳定，就无从谈学习争优，无从说考核优秀，对同学的日常行为要一如继往的严格要求，同学〃五不禁令〃要时时抓，到处抓，对有破坏班级和谐稳定的苗头肯定要准时实行措施，准时制止，确保班级有稳定良好的学习氛围其次、完成好政教处的部署、支配对于学校、政教处的部署、支配，仔细执行，使同学在搞各种活动的过程中提高自我，完善自我，通过完成一系列的活动、任务分散班集体的力气，树立班集体的正气，使同学有一个良好、团结、向上的奋斗环境第

三、加强班干部的培训同学干部归根究竟还只是同学，在工作当中难免会有过错、失误，可能会难以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具备担当班干部的力量,对同学干部不行以听之任之，放任自流，应当准时关注，准时了解他们的工作效果，工作状况，并且每周赐予辅导、赐予建议、赐予正确的引导关心，让他们更加得心应手的工作，真正成为自己的左膀右臂第

四、加强班级同学的德育培育随着经济社会的进展，人们越来越看重的是金钱利益，看重的是经济价值，同学也深受社会的影响，有些同学对亲情、对同学之间的友情表现的很是冷漠、淡泊，甚至对于同学的困难〃事不关己、高高挂起〃本学期无论在教学当中，还是平常与同学接触当中，要加强对同学德育方面的引导教育，特殊是对一些中国传统美德的重申培育，通过搞一系列的二课堂活动、集体活动，培育同学的合作意识、团队精神、友爱互助精神，特殊是利用好〃红色三月〃的学雷锋活动，让班级当中的同学都感受到真情友爱的美妙职业中专班主任工作方案3

一、指导思想在学校领导下，以突出体现同学主体为中心，加强对同学的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、抱负教育，提高同学自我教育力量、自主管理力量，培育同学具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考抱负成果

二、主要工作

1、做好同学思想教育工作，指导同学从思想、学问、心理、身体、考技等方面做好预备，稳定心情，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的机会

2、仔细上好班会课利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动同学学习的乐观性，培育同学良好的品行、修养等特殊上好第一周的班会课，关心同学们树立对前途的信念有方案地支配一些主题班会，提高每一次的班会课的质量

3、实行班干部轮番值日负责制，严格考勤，严格掌握自修课纪律协作开展学校的各项活动，持之以恒地抓好同学的日常行为规范教育不定期深化同学宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境

4、争取各科任老师的大力支持，做好培优转差要确定优生的培育目标和差生的、转化目标

5、多与家长沟通要有严格的请假制度，树立平安意识，遇到特别状况准时与家长联系

6、组织好同学面试礼仪、自我鉴定、职业道德教育等工作，整理好同学的各项档案资料，对同学负责

7、在班级建立练习频繁的群，作为信息沟通、发布的主要渠道，把握每一位同学的手机号码更改状况

三、学风建设

1、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解同学状况，做好协调工作

2、做好后进生转化工作

3、做好晚自习及早读课的的自我管理工作，提高同学的学习乐观性

四、平安方面平安问题永久不能松懈对于离校实习的同学，在离校前做好平安教育工作，灌输必要的平安防范意识同学离校后保持和每一位同学的联系，准时把握同学离校期间的去向和动向，一旦消失联系不上的状况立刻实行各种联系措施，并准时联系家长协作，切实保证每一位同学的平安状况职业中专班主任工作方案4作为一名中专职业学校的班主任，我始终努力的在工作做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作方案中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专同学通过老师和同学本人的努力考上高校，但那是极少数，大多数同学都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的方案当了这么多年的班主任，我每学期都要制定班主任工作方案，而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作方案是

一、提高学问，明确职责，加强责任感班主任是学校教育方案的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和同学家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行因此，必需提高熟悉，加强责任感，把握班主任工作规律

1、努力做好同学思想教育工作，把同学培育成为一个乐观向上，勤奋为学，团结友爱的集体

2、引导同学努力学好功课，实行有效措施，提高同学学习成果和学习效率

3、关怀同学生活和健康，组织同学参与各种文体活动

4、组织同学参与社会实践和公益劳动

5、关怀和关心本班共青团组织进展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力气

6、协调本班任课老师的教育教学工作，主动向他们了解本班同学课堂纪律，学习成果状况，形成统一的教育力气

7、建立与同学家长联系，协调对同学教育和管理

二、喜爱同学，深化了解同学状况要想引导同学向好的方向进展，克服不好的方面，首先必需深化了解每个同学的身体、思想状况和原有学问水平，了解他们的爱好爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合如新接手的新班主任，必需先了解这个班基本状况人数，男女，年龄状况，政治面貌，担当干部状况，受过嘉奖处分，学习成果，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等

三、实施班级管理，形成良好的班风

1、制订班主任工作方案，加强工作方案性依据学校工作方案要求，联系本班实际，先订好一个学期工作方案，然后每周要有详细的方案，方案必需做到方向、任务明确，措施详细、切实可以

2、培育乐观向上、勤奋好学，团结友爱的班集体班级的进展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，肯定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有肯定鼓舞作用，而且同学经过肯定努力可以实现的

3、选好、用好干部班级能否成为奋勉向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作力量和模范带头作用，因此，要选择具备肯定组织工作力量，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担当

4、要组织和开展集体活动，培育集体主义精神和团结友爱等优良品质如参观，巡游，访问，晚会，主题活动等

5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论不正确行为消失时，会受到批判，抵制，关心,形成一种风气班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况,轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成

6、加强班级文化建设班级文化作为校内文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等⑴环境的潜移默化2主题班会是统一班级目标的重要途径和方法

四、做好后进生转化工作做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响

五、管理策略、思想、方法上要因人而异，敏捷多样，不同班级采纳不同管理方法一班级新生，乐观性高，思想单纯，应从学习上着手，严抓他们学习纪律，激发他们的乐观性，不断检查他们的学习和成果，制造一些竞争机会，比学习，比纪律，比品德等二班级同学思想开头变得简单，竞争意识，学习乐观性减退，中专学习压力不大，简单消失松懈现象，对他们要加强思想教育，另方面要加强检查督促，端正学习态度，鼓舞他们提高学习成果三班级同学，思想波动较大，他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的冲突，存在着自己是否适应社会的顾虑要从社会形势来教育他们，正确面对现实，确信学问是有用的，中专生也同样受到用人单位欢迎，引导他们正确处理毕业、升大、就业关系，以保证他们的毕业水平现在在金融危机下，其实对中专生也是有肯定好处的，由于一般的企业和公司都对本科高校生的高目标感到无力聘请，而要求不高的中专生却有着自身多学的技术和力量，受到了企业和公司的青睐，这是我们多年艰苦教育的成果，我感到非常的欣慰总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力的，这么多年的班主任工作阅历给我供应了极大的关心，让我如何辅导好同学和保持好和同学之间良好的关系，我为自己的成果感到傲慢在以后的工作中我肯定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、同学家长、同学和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我信任我做的会更好的职业中专班主任工作方案5中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专同学通过老师和同学本人的努力考上高校，但那是极少数，大多数同学都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的方案

一、提高学问，明确职责，加强责任感班主任是学校教育方案的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和同学家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行因此，必需提高熟悉，加强责任感，把握班主任工作规律

1、努力做好同学思想教育工作，把同学培育成为一个乐观向上，勤奋为学，团结友爱的集体

2、引导同学努力学好功课，实行有效措施，提高同学学习成果和学习效率

3、关怀同学生活和健康，组织同学参与各种文体活动

4、组织同学参与社会实践和公益劳动

5、关怀和关心本班共青团组织进展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力气

6、协调本班任课老师的教育教学工作，主动向他们了解本班同学课堂纪律，学习成果状况，形成统一的教育力气

7、建立与同学家长联系，协调对同学教育和管理

二、喜爱同学，深化了解同学状况要想引导同学向好的方向进展，克服不好的方面，首先必需深化了解每个同学的身体、思想状况和原有学问水平，了解他们的爱好爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合如新接手的新班主任，必需先了解这个班基本状况:人数，男女，年龄状况，政治面貌，担当干部状况，受过嘉奖处分，学习成果，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等

三、实施班级管理，形成良好的班风

1、制订班主任工作方案，加强工作方案性依据学校工作方案要求，联系本班实际，先订好一个学期工作方案，然后每周要有详细的方案，方案必需做到方向、任务明确，措施详细、切实可以

2、培育乐观向上、勤奋好学，团结友爱的班集体班级的‘进展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，肯定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有肯定鼓舞作用，而且同学经过肯定努力可以实现的

3、选好、用好干部班级能否成为奋勉向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作力量和模范带头作用，因此，要选择具备肯定组织工作力量，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担当

4、要组织和开展集体活动，培育集体主义精神和团结友爱等优良品质如参观，巡游，访问，晚会，主题活动等

5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论不正确行为消失时,会受到批判，抵制，关心，形成一种风气班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成通过我每学期给班级制订工作方案，我们班级在班级中取得了较好的成果，盼望大家能够长期保持这种良好的学期风气。