纪律教育学习月心得体会

纪律教育学习月心得体会精20xx选纪律教育学习月心得体会精选「篇一」20xx1教师语气教师的语气，语态，体态都会影响你对偶发事件的处理处理偶发事件时要注意速度要不急不慢，引用一些常用语言“有理不在声高”等听起来顺耳又教育人的话，如“年轻人，冷静点”请勿扰乱课堂，课后有理再说也不迟不要对学生一味的“气势汹汹因人而异，因事而异，能让气氛缓和尽量缓和，事后在进行教育2不偏心特别注意“先入为主”的心理，如果在处理问题时对学习好的偏心，那么你这个老师在学生心目中的形象会大打折扣一定要立场公正，处理事情要有一定的原则，奖惩分明，是非分明，不包庇成绩好的，对成绩差的不要有偏见，即注意这种“一好遮百丑”“一丑遮百好”的心理3冷处理不急于处理，不急于发表意见，师生共同冷静思考几分钟，以免影响课堂教学让学生心里有数，课后再进行处理，让学生说出事情原由，分析厉害关系，分析自身优缺点不一定总让教师来说明情况，讲明道理，对于初中生来说，他们具有一定的是非辨别能力，在成长中逐渐形成正确的价值观，人生观，逐渐成熟起来纪律教育学习月心得体会精选「篇二」20xx宝宝们经常会遇到各种各样的小麻烦，有的让他们迷惑不解，有的令他们生气难过而我们老师要做的，不是在宝宝们遇到麻烦的时候包办代替他们，而是在一旁给一个提示、在身后当一面后盾要教育孩子，遇到困难不要一味依靠大人，而要自己想想办法，还可以请同伴帮帮忙在孩子尝试自己面对困难的时候为他们加油鼓劲，不论有没有成功都要为他们的勇气喝彩一个个的“小麻烦”，变成了宝宝们一次次的成长，更成为了我们老师心中许多美好的回忆我有一对双胞胎女儿，在她们慢慢长大的过程中，我也在和她们相处的过程中学习如何更好地教育她们，以下三点是我的一点感悟第一，学会倾听孩子的声音，善于发现孩子的想法当孩子叛逆时，多从他们的角度去想一想，找到他们闹脾气的原因，这样才能更好更快地平息他们的哭闹第二，认真观察孩子的言行，了解他们的发育过程和进步家长要学会放下手机，多去和孩子一起玩，多观察他们，当发现他们遇到困难或有进步时，要及时帮助他们，促进他们更好地发展第三，做好孩子的榜样，培养孩子的.良好行为习惯曾经孩子犯错时，我会打小手以示惩罚，可是有一天孩子也学会了打我，我这才意识到孩子的言行大多源自于身边的人，所以希望我们都能以身作则，做好孩子的好榜样纪律教育学习月心得体会（精选）「篇三」20xx六一儿童节快来了，小朋友们开心快乐的美好时光，唱歌跳舞分享糖果，各种活动度过专属她们的美好的一天，吴牧兮从学校回来开心的对我说，爸爸我们有表演，我问她表演什么节目呀，跳舞！超人宝宝，小手拍拍当然了这些都是她最爱的王老师告诉我的生活要有仪式感，小朋友们也不例外，既然表演就要拿出最好的状态，吃过晚饭，吴牧兮要练习舞蹈咯，由于并没有什么舞蹈基础，动作不太标准，姿势不能完美，对我这样的门外汉来说，舞蹈是个巨大的挑战，跟着吴牧兮一起学习，纠正她的动作，完善她的姿势，虽然练习多了她感觉很累，在我耐心的引导她，鼓励她之下，她都能继续练习，完整的跳完整段舞蹈由于疫情原因她的幼儿园生活的第一个六一儿童节不能现场参加，守在直播间看到她出场完整的跳完，完成她的个人首秀，虽然表演的并不完美，在我眼里吴牧兮她是最棒的超人宝宝！纪律教育学习月心得体会（精选）「篇四」20xx通过观看安全警示影片，感触颇多，现将心得与大家分享影片主要列举了发生在我们身边的几起重大安全事故来告知我们在日常的工作中，要注意安全，并且将安全工作放在一切工作的首位，任何生产都不能以牺牲工人的生命为代价，否则将会收到法律的制裁纵观事故发生的原因，大致分为三类一是人的不安全行为;二是物的不安全状态;三是管理的缺陷所以在我们的日常工作中，要高度集中，做任何事情的时候，都要考虑安全，不能逾越安全这道防线，否则后果不堪设想

一、人的不安全行为“违章、麻痹、不负责任”充分诠释了事故发生的原因“违章”就是不按规章制度，不按操作规程来做事，凭自己的个人主观意识来做事，久而久之就变成了习惯性违章；“麻痹”则是进一步违章，未认真分析工作过程中的所有环节，不认真履行工作流程和规程，总认为自己这么做没什么大不了，自己是对的，图方便、图省事，从而导致了事故的发生;安全工作天天抓、天天讲，为什么还会出安全事故呢我们有的人思想麻痹，开小差，放松了安全意识，就进行了违章作业这是一种非常不负责任的行为，是对自己，对同事，对领导，对公司的不负责任，更是对家人的不负责任你有没有想过，如果因为你的不负责任，导致了安全事故发生，会给同事、领导、家人带来多大的伤害，会给公司的财产带来多大的损失

二、物的不安全状态当人的身体不适时，不及时去医院诊治就会耽误病情，使小病变成大病同样，“机械设备带病运转”、使用“失灵的安全装罩”，也会造成工作事故因此，一旦发现设备有问题，操作者应立即切断电源，并立即报告主管领导及时采取措施物的不安全状态具体表现为

1、设备、设施、工具、附件存有缺陷;

2、防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷

3、作业场不符合安全要求

4、劳动防护用品、用具配备缺少或有缺陷;缺乏具体使用规定

5、生产（施工）场地环境不良作业人员在作业过程中，常常会由于各种因素的影响而产生不利于安全操作的情绪，另外，还会由于别的原因直接导致作业人员产生不安全行为;一些作业人员对作业环境中存在的不安全状态没有识别能力，不能及时发现和处理隐患，也常引发事故因此，作业人员有必要掌握识别这些危险有害因素的方法，在工作中才能及时有效地避免和消除这些因素，确保安全生产的实现

三、管理的缺陷管理上的缺陷主要有5类，也是造成生产安全事故管理上的主要间接原因

1.技术和设计上的缺陷

2.劳动组织不合理

3.对现场工作缺乏检查或指导错误

4.安全生产教育培训不够

5.没有安全生产合理规章制度和安全操作规程.或者不健全

1、技术上的缺陷泛指建筑物、构筑物及机械设备、仪器仪表等设计、选材、安装、布置、维护维修有缺陷，或工艺流程、操作方法存在问题不难理解，技术缺陷主要存在于设备、设施的使用前的设计、选材、安装、布置、维护等阶段，重点是设计阶段

2、劳动组织不合理，人员选择和使用不当劳动组织是在集体劳动中合理安排使用劳动力，提高劳动者的劳动（工作）效率的形式，方法和措施的统称企业中劳动组织不合理，会间接造成事故的发生，与其说是偶然，不如称其为必然，简单讲，部门和岗位合理定员，做到用人有标准，对本职岗位工作能够胜任，并熟练掌握但每个企业都有这方面的管理不当，特别是国有老企业，历史遗留下劳动组织不合理现象突出显现

3、对现场工作缺乏检查，或检查指导错误也是构成管理缺陷的一个条件，对现场工作加强检查确认，是安全生产工作的必要环节也是重要过程，能够减少和避免事故的发生

4、管理上的一个缺陷还体现在安全教育培训不够，国家、地方以及企业颁布实施的各项有关安全培训的法律法规、规定、决定及制度等都为安全教育培训提供强大的制度支持，但我认为决大多数企业这方面的工作，都没有真正达到培训教育目的制度健全，但细节不够，落实不到位，流于形式，最终的效果也不好所以安全教育培训是一个动态过程,安全教育培训应贯穿于整个过程包括安全教育培训管理制度是否完善、安全培训考核制度是否严格落实、安全培训档案管理是否规范等培训人员的业务素质、能力水平;考核接受培训人员的掌握情况，都是必要关键的环节

5、没有操作规程或规程不健全成为安全管理陷缺的重要方面，我国有很多企业的安全规章制度和安全操作规程不健全和不完善；安全规章制度规程不健全、不完善，不能够有效地结合到安全实际工作中去贯彻，导致了员工的安全意识淡薄，事故隐患随处可见,违章作业造成了这起事故的发生所以企业要建立健全安全操作规程，保证安全操作规程的完善性、实用性、和具有可操作性，按照程序上报、审批、备案后严格执行这样才能保证职工正确操作，领导正确指挥，从而促进企业安全发展总之，在我们的工作中要减少和避免以上三种造成事故发生的原因，这样就减少了事故隐患的一个环节，就能使生产安全事故发生的概率大大降低，从而促进安全工作朝着健康的方向发展所以我们要落实安全责任、制度、措施;加大安全管理力度，增强执行力同时注重实效、加强控制，使我们的企业安全管理工作达到一个新的更高的水平

1.20xx观看安全生产月主题晚会心得体会

2.20xx安全生产月主题晚会心得体会

3.20xx安全生产月警示教育心得体会

4.20xx安全生产月学习心得体会事故的教训

5.20xx参加安全生产月活动心得体会纪律教育学习月心得体会（精选）「篇五」20xx通过前段时间学校组织师德师风教育的学习活动，使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求，下面我简单谈谈学习师德师风的几点体会

1、爱岗敬业要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力作为信息技术老师，我们不仅要负责班级的教学工作，更要保证全校广播铃声的正常的运转，每逢开学前，我们微机组同仁们都会通力合作，改铃声，编数据，修广播，测线路成为了我们的家常便饭我们尽心尽责地完成每一项教学任务，不求，但求更好只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取

2、尊重学生身为常识学科的一员，我担任着20多个班级的教学，每一个班级每周只能来一次他们心中的圣地一一六楼微机室，所以只要孩子们在课堂中不故意触碰课堂纪律，我都会尽可能给他们多一点爱心、耐心、理智和宽容每次课前和他们亲热的打着招呼，课上用心评价他们制作的作品，课下三言两语的问候，让他们都能够得到老师的赞赏和尊重我想这是孩子们称呼我为最“帅”的王老师原因之一吧

6.努力进取作为当今信息飞速发展的新时代老师，尤其是我作为信息技术教师，只有不断更新自己的知识，不断提高自身素质，才能教好学生这就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见并且自身不断的学习，用心学习，不断开辟新教法，努力收集一些贴近学生实际生活实例的素材，不仅要让孩子们都能在信息技术课堂中获得成功作品的体验，更要发挥部分学生的特长，让他们在信息学、电脑制作、机器人等竞赛中赛出风采，秀出技能

4、以身作则桃李不言下自成蹊，教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响因此，我们教师必须要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己以上是我对师德师风的一些学习体会我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以用心的影响，力争让关心他们的人，都能因他们而幸福纪律教育学习月心得体会（精选）「篇六」20xx“世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”每当我想到这句话，我就后悔因为原本的任性和嬉闹只是毁了一双明亮的眼睛，渐渐失去了光彩我不情愿地加入了“眼镜大军”的行列，因为近视留下的“后遗症，我很心烦，很头疼有一次，放学后，我高兴地走在回家的路上，望着远处的风景，却只看到了模糊的群山我的情绪立刻下降了当我把目光转向街上时，我突然发现了一张熟悉的面孔，看起来很像我母亲的同事，但因为视野太模糊，我看不清她的样子我开始犹豫:是跟她打招呼还是假装不理睬她如果你去打招呼，如果不打招呼，你会很尴尬;如果我不打招呼，万一有人打招呼，就会显得我太不礼貌，给别人留下不好的印象就在我左右为难的时候，她越走越近，我的心一下子就挂了当这两个人走过的时候，我赶紧用眼睛里的余光瞥了他们一眼这让我松了一口气不是因为近视吗？当然，这不是唯一的担忧在课堂上，我不戴眼镜我看着黑板上的字，像一朵雾中的花如果我记笔记慢，我会被老师批评;冬天吃火锅热气腾腾，眼睛却朦朦胧胧我把胡椒粉错当成食物放进嘴里了天气太热了，我的眼里充满了泪水我身边的大人们看到后都笑了再想象一下，每天戴着沉重的眼镜，鼻梁一定支撑不住戴长眼镜还会使眼睛变形，变成难看的凸鱼眼唉，我什么时候才能再拥有一双明亮的眼睛！纪律教育学习月心得体会（精选）「篇七」20xx近期学校召开了清廉校园建设推进会，响应学校号召，我也积极学习了“廉洁”主题相关知识，我也曾经认为廉洁与贪腐是政府官员才需要考虑的事情，但是随着我一步步见识的增加，特别是经过这次专题知识的学习，我深刻的认识到，其实廉洁与贪腐，就是我们普普通通的生活中经常会遇到的选择，例如一次奖学金的评定、一次贫困生名额的选择，甚至是一次德育分加分的衡量，都需要我们保持清醒的头脑，从公正的角度出发，依据各项规定作出正确的选择这说起来十分轻巧，可一旦做起来，面对朝夕相处的朋友、曾经对自己助益颇多的师兄学长，想要抗衡得住，就一定要有坚定地思想和意志这就更需要我们在平时的日常学习生活中严格要求自己，从身旁做起，创造廉洁的氛围，让我们的工作在正循环的路上前进纪律教育学习月心得体会（精选）「篇八」20xx时间的脚步从容而坚定，在我们不经意的时候悄悄走过回首时仿佛还能看见孩子们刚入园时的热闹情景，转眼间却已经到了年末了从一开始的几乎什么都不会，到现在能做许多力所能及的事情，孩子们可是经历了很多的挫折呢现在让我们一起来看看孩子们遇到的各种小麻烦吧情景一老师说，宝宝们小便后要包好小肚子，前面塞好了后面也塞一塞皓皓认真地把肚子前面的衣服塞进了裤子里，接下来塞后面塞后面可真麻烦！只见他低下头，两只手都往右边伸向背后，右手拉开裤子，左手努力地把衣服往里塞，这么一直使劲，不知不觉，竟然在原地转了一个圈！哈哈！情景二午睡起床时，我帮宝宝们把衣服和裤子摊开放在床上，毛衣背面朝上，裤子正面朝上，方便宝宝穿着尽管如此，还是会有小糊涂们不小心穿错你瞧，珂珂还没睡饱，眯着眼睛穿衣服，就把裤子穿反了他抓抓脑袋，迷惑地说“这个裤子怎么会变的？”呵呵，“是不是从刚才是前面，现在变成后面了？我问“嗯”珂珂点点头，一脸的不解，逗得我们哈哈大笑情景三盥洗室里传来一阵哭声，怎么回事原来是达达，他站在水池前，一只手拉着另一只手的袖子，哭个不停看情形，是袖子太紧了拉不起来我上前拍拍他“达达，为什么哭？”他抽噎着不说话我耐心地告诉他“有事情要用小嘴巴说出来，光哭老师是不会明白的，告诉老师好吗？”达达哽咽着说“袖子、卷不起来”“好的，你说出来，老师就知道了，老师来帮帮你”接着我与达达约定，以后遇到麻烦都不要哭，要和老师说。