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端午节主题活动总结端午节主题活动总结「篇一」为了增加孩子的团队合作意识,以及体会亲子活动乐趣,增加父母与孩子的交流幼儿园特举办亲子活动活动时间4月1号----------4月3号活动地点幼儿园操场活动对象幼儿园全体幼儿及家长活动目标
1、通过游戏活动,促进幼儿身心发展的协调性
2、通过本次活动,增强孩子与他人合作的意识,并能体会亲子活动的乐趣活动准备
1、照相机
2、游戏材料准备活动过程今天我们为中班的家长带来了几个游戏活动希望在游戏中,能够更进一步的促进您和孩子的默契感,同时也希望大家在游戏中获得更多的快乐游戏一:在大帝镇嘉盛小区,县妇联邀请珊溪中学高级教师魏丽红给小区的孩子们带来了以《认识端午节》为主题的传统文化学习课,在轻松的氛围中,了解端午传统节日的起源、民间民俗、特色饮食等,魏老师还与孩子们互动,一起朗诵与端午有关的诗词,现场气氛欢快融洽下步,县妇联将结合共享社•幸福里、儿童友好等相关工作,下沉资源,为广大家庭提供亲子阅读、家庭教育指导等相关服务端午节主题活动总结「篇七」为进一步加强未成年人思想道德教育,结合本校文化特色,XX小学通过“循粽香识屈原”主题教育活动,增强学生对端午节传统文化的了解和热爱一是有效开展主题活动,彰显主题特色在这次主题活动中,学校充分利用独特的文化资源,以文化传承为载体,深入开展特色活动有的孩子诵读屈原的诗歌、有的孩子滔滔不绝地说出屈原的名句,从中感受屈原作品的语言美、意境美和端午节的和谐美,让屈原文化走进了孩子们的心灵二是研究屈原文化渊源,构建特色课程学校以微课方式,提炼屈原文化校本课程建设小项目,播放屈原的传说、话龙舟、端午习俗、作品诵读等通过搜集整理屈原的传说故事、儿童和童谣引导学生初步认识、了解屈原,培养学生爱祖国、爱家乡、爱人民的思想感情三是打造屈原文化校园,营造精美环境屈原勤学上进、求索创新的精神和爱国爱民的思想,是对学生进行思想品德教育的优质资源学校充分利用班会主题活动挖掘校园自然环境中的课程因素,精心打造屈原文化乐园,让每一面墙壁会说话,让屈原精神激励孩子们大胆求知与探索端午节主题活动总结「篇八」为了活跃校园文化氛围,进一步开展各种各样的文体活动,丰富学生们的课下生活,经学校研究,于6月9日举行了端午节诗朗诵比赛活动在这次活动中,各班学生踊跃报名,利用课下时间充分的练习,可见学生们都很用心,比赛中,每个学生都表现的很到位,充分展示了自己的独特风采相信通过此次活动,能进一步让学生们了解端午节的相关知识,多了解中国传统文化,对他们来说是很有意义的端午节主题活动总结「篇九」端午节刚刚过去,我们xx模范小学组织开展了“我们的节日一一端午”主题活动,引导师生感受传统文化魅力我校以各种形式开展活动,有班级诵读经典活动,有班班唱活动,有些班级的学生以舞蹈、音乐和表演相结合的形式,身着整齐的服装,用艺术性的肢体语言配合富有节奏感的动态朗诵,将《小雅・鹿鸣》、《少年中国说》、《将进酒》、《中华颂》等经典诗词演绎得淋漓尽致学校还利用模范之声广播时间播放关于端午节的视频,宣传端午节知识,学生兴趣盎然“五月五,过端午,粽叶青,糯米香;挂菖蒲,带香包”为了让孩子们感受端午节独特的习俗,我校开展了“浓情端午,粽叶飘香”主题活动孩子们不仅在师范大学文学院老师的带领下共同聆听了端午节的由来、别称、习俗以及与端午节相关的故事,还开展了包粽子活动瞧!一个个模样可爱、味道清幽的香囊,或送老师或送家长学校借助天津教育报这个平台,吸引师生积极参与网络文明传播活动,通过一系列活动记录我校师生对端午的记忆及理解,宣传爱国主义精神,引导学生接受优秀传统文化的熏陶,感受传统文化的魅力二人三足跑游戏玩法画一条起跑线,(每班两队,10名家长和10名孩子为一队)面对面站在起跑线上,家长用一根长带子将自己和孩子相邻的一条腿绑在一起,听到口令后,家长和孩子一起出发,到对面将玩具交给另一队幼儿后,排到队尾,拿到玩具者继续游戏以先完成任务者为胜规则必须在起跑线后把脚绑好,不准抢跑若中途带子散开,应在原地绑好后再继续跑游戏二跳羊角球游戏玩法每班派10名幼儿及其家长参加比赛,家长一队,幼儿一队,排成面对面接力赛方式比赛,最先完成的那组为胜规则由幼儿坐在羊角球上,双手抓紧羊角,从起点出发到终点,将羊角球传给家长,家长也以同样的方式返回,递给下一个幼儿,游戏继续进行!游戏三我给爸爸(妈妈)穿鞋子游戏玩法每位家长和幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者游戏四拔河游戏玩法中
(1)班、中
(2)班各派10组有实力的家庭为代表,以绳子上的红绳为中心,最后听教师口令以红绳在哪方为胜端午节主题活动总结「篇二」端午端午,五月初五我公司端午节举办的活动终于在今天落下帷幕了回看这次端午节活动的整个过程,我们是欣慰的,也是高兴的有一支优秀的团队在公司里面活跃着,每一个人都不曾在活动中缺席,每一个人都担当了此次活动的一颗螺丝钉,这是我们公司值得高兴的事情这一次的活动举办的非常成功,为了让我公司未来的活动都如此次活动一般有效果,现将此次端午节活动整理和总结如下
一、明确的活动目的要说这次公司端午节活动能够如此成功的举办,最应该肯定的就是此次活动有着明确的活动目的在端午节还未来临之时,我们公司这支优秀的活动组织团队就将端午节的活动方案呈递了上来,在方案中明确写明乐此次活动的活动目的以及开展形式,而这次的活动目的仅仅是打响我们公司的知名度,这使得我们公司通过了此次端午节的活动,不仅打响了我们公司的知名度,也提升了我们公司的被关注度,在活动中已经积累了一部分喜爱我们品牌的受众了
二、目标受众精准化此次活动,我们这支优秀的团队没有将目标受众广泛化为所有的人,在现在活动成功了看来,是一件非常有远见的事情!如果还像以往那样将目标受众对准所有的人,对准所有具备消费能力的人,这太容易成为一次花费了众人时间精力也花费了公司大量资金,却没有收获的无效活动了好在团队里的人坚持将目标受众定位在对中国传统文化感兴趣,并且重视端午节的人,这一部分人在一定程度上也是有能力消费的人,我们的活动得到了他们的认可,也就意味着得到了良好传播源头的认可,他们会因为我们公司产品的优良而向身边的人广而告之,这样的口碑传播才是最好的广告
三、服务的优质上乘这一次的端午节活动能够成功举办,优质上乘的服务也不能不提到在这次的活动中,我们公司的这支优秀团队针对服务人员进行了专门的培训,以确保他们在这次活动中能够为顾客提供最优质也最上乘的服务,让所有被我们此次端午活动所吸引的目标受众都能够在优质上乘的服务中感受到我们公司的出色不管是我们公司的产品,还是我们公司的活动,再到我们公司提供给大家的服务,都是出色的,这才保证了顾客都买我们的账端午节主题活动总结「篇三」为营造端午节节日氛围,提升酒店知名度,回馈顾客,增进顾客对酒店的忠诚,在公司安排下,我店围绕《端午节活动方案》开展了对内、对外活动,现做如下总结
一、对外活动总结
1、营业额情况当日营业额为288539元,人数654人,人均441元包间出租率82%,空台率为18%,经理订餐占比为57%,午市比晚市营业情况好
2、团拜情况自6月17日到230,店总组织客户经理对老客户和需要维护的重要客户进行了拜访,并赠送了粽子礼盒,我店共计赠送1000盒
3、当日赠送情况我店出品部准备迷你粽子700个,当日两市赠送客人共计654个服务员将热好的粽子送至台面上,并送上端午节祝福,还有一些重要客人的家宴,我们组织礼仪表演了感恩手语操,并送上了感恩话术,为客人节日聚餐烘托了气氛,受到客人的好评
二、对内活动总结
1、各部门管理者组织员工开展给父母打电话,发信息的活动,员工积极参与,部分员工特申请例休探家,将海外海端午节的祝福带回家里
2、全体管理者到员工餐开展服务,为员工发放鸡腿、酸奶等食品,打饭、收餐盘、整理桌椅,并把粽子一个个送到员工手中,以此感谢员工的辛苦工作和付出,气氛很好,员工感受也很热烈以上是南宫店端午节活动总结,当日晚市的营业情况不很理想,我店客户经理会根据此次团拜信息,客人反馈意见以及拜访后休眠客户的回客率,总结不足之处,店总会利用CRM客户管理,加强分析和指导客户经理对客户的拜访,关注重点客户,维护客户的稳定,在明年端午节再创佳绩端午节主题活动总结「篇四」由于我所工作的幼儿园在农村,所带的幼儿与在城市里长大的孩子相比较,知识面等方面都比较贫乏出于对这一方面的思考,在我执教《端午》这一活动之前,先对幼儿在“端午节”的认识作了一个简单的调查,结果发现孩子们对这个节日一无所知针对调查情况,我为了给组织《端午》活动和即将到来的端午节作一个好的铺垫,所以我选择先对活动册中的儿歌《端午》进行了教学,使幼儿对这个节日有些了解在活动过程中,我对儿歌中的每个专有词语都尽可能形象地作出了解释,让幼儿很熟练的掌握了儿歌内容在端午节放假时,我给幼儿布置了一个家庭作、也对在端午期间的所见所闻和与该节日相关的活动进行仔细的观察、记忆,开学后要与老师和其他小朋友分享端午节刚过,我发现小朋友们都聚在一起热火朝天的聊着“吃粽子、赛龙舟”的事情,我心里一阵高兴,看来端午节的话题已经引起孩子们的关注了在下午到园后,正式开始了《端午》的活动“端午节里你们看到了哪些玩了什么?”一开始,有小朋友举手告诉我“端午节的时候,舅舅一家来我家吃饭”“妈妈和奶奶一起包粽子,我吃了很多我家的门上插了艾草“我在家里的电视上看见了龙舟’我说是什么样子的?”“我来”“我来”孩子们迫不及待地抢答了起来“还看见了什么?”我问“他们在赛龙舟,他们一边这样、这样(用手做出划桨的动作)一边还喊加油!加油’”有个小朋友忙着比划着这下其他小朋友按捺不住了,有的加入了浩浩荡荡划龙舟’的行列,有的成了拉拉队员喊起了“加油”班上顿时像是炸开了锅看着小朋友们兴奋的脸,我决定取消原定的谈话计划,来一场赛龙舟的游戏“吧!通过这次的“赛龙舟”活动,我深切的感受到在孩子感兴趣的基础上生成的活动是最受孩子欢迎的,而能让孩子亲身经历活动情景则最能激发孩子自主学习的潜能首先我发现孩子们自发的谈论有关赛龙舟的经验,这是他们的兴趣所在,其中活跃的情绪是教师任何的预设活动也调动不起来的,但如何采取一种恰当的方式引导他们梳理自己的经验,分享别人的经验,从而获得真实而美好的情绪体验呢?我选择开展‘赛龙舟’活动,使幼儿始终处于真实的活动情景中在这样的情景中,幼儿能主动的与人和事相互作用,不断的发现问题,并积极探索解决问题的方法,无形中促进了儿童心智的发展在本次活动中孩子们活动专注性、持久性及合作、协调能力的发展表现的十分突出,我觉得这正是与孩子在活动情景中的自主探索、自我感受体验分不开的附儿歌端午五月五,是端阳门插艾,香满堂吃粽子,蘸白糖龙舟下水喜洋洋端午节主题活动总结「篇五」端午节一一我国的传统节日,各地的人们都有着属于自己的习俗,都是为了庆祝这一天,但是去看龙舟赛,包粽子吃是全国上下都会进行的活动,但是随着现在社会节奏的加快,过年的气氛、年味一年不如一年,像端午节这种传统节日更是如此,大家的心理对待传统节日的文化越来越漠视了学校自然也是有传承、弘扬中华文化的义务,所以学校也是决定举行一次走进端午节的活动,现在这次活动已经得到了圆满结束,以下就是我作为班主任对本次端午节活动的总结
一、活动目的因为现在孩子们年纪还小,也没人跟他们说过端午节的由来,甚至有学生都不知道端午节的由来,更不知道在这天为什么要吃粽子,只知道挺好吃的让孩子们更多的了解关系端午节的一些知识,这是我们的目的其一让这一代的孩子们加强对中国传统节日的重视,不要忘了一直流传下来的东西,不要忘了屈原这位爱国诗人的精神!这是我们的目的其
二二、活动准备我们决定从各个方面去让学生们了解端午节,首先学校提前一周的时候,给各班的班主任发布了命令,每个人务必出一个人去参加《雷电颂》的朗诵比赛,因为这篇文章写的就是屈原的精神,在活动这天进行这篇文章的朗诵比赛将格外的有意义提前跟学生的家长们沟通好,在端午节的前一天,也就是我们学校举办活动的这天,来到学校跟自己的孩子一起包一个粽子,一起评选出一个“最美粽子”端午节就是应该跟家人一起度过
三、活动开展活动进行第一项,由校长以及班主任代表,上台以端午节为主题进行演讲,然后再是一位学生代表的发言活动进行第二项,各班报名参加《雷电颂》朗诵比赛的同学可以上台演讲了,我们是有评委老师的,必须保证以最为严谨的态度,选择出最为传神的那个演讲,为其颁发奖状活动进行第三项,在孩子们都不知道的情况下,宣布家长的到来,然后准备食材,每个学生以及自己家长开始着手开始制作,这会是一件特别有意义的事情活动进行第四项,一起观赏全国各地的精彩龙舟比赛视频,知道龙舟是种什么精神,让大家感受到那种团结一致的精神
四、活动总结活动结束后,有些比较重感情的同学还被屈原的精神感动到过,都纷纷表示自己以后要好好的读书,报效国家,大家也打心底里开始重视端午节了,希望这次活动过后,大家能度过一个与往年不同的端午节端午节主题活动总结「篇六」为弘扬传统文化,让广大儿童度过一快乐而有意义的六一儿童节,5月
28、29日,县妇联分别在恬口镇新联村、大帝镇嘉盛小区、周村社区开展“庆六一迎端午”系列活动,共有100多个家庭参与亲子手工制作香囊、编绳活动在帝口镇新联村和大田镇嘉盛小区,志愿者老师为大家介绍了端午节佩戴香囊“祛病防疫”、编织蛋网的传统习俗,同时,通过边制作边讲解的方式,让亲子家庭生动形象地了解到编绳和香囊制作的基本手法与搭配技巧,随后,大家纷纷动起手来,在愉快轻松的氛围里,充分挥洒着自己的创意,在手指翻飞间享受着编织带来的乐趣经过两个多小时的学习制作,一条条五彩缤纷的编绳和一个个小巧玲珑的香囊呈现在大家面前,孩子们把红色的鸭蛋放进网兜和艾香四溢的香包一起挂在身上,脸上洋溢着幸福的笑容亲子包粽子活动在大怅镇周村社区妇儿驿站,吴慧莲老师为参加活动的小朋友和家长们介绍端午节的来历和有关习俗,并手把手的演示包粽子的步骤和方法,随后小朋友们在家长的陪伴下,以亲自动手操作的方式,积极学习如何包粽子,亲子们相互合作,拿起准备好的粽叶卷成漏斗状,通过折粽叶、装糯米、剪粽绳、拴粽子等一系列动作,一个个粽子呈现在大家面前,尽管有部分家长还不熟练,但每一次都有进步,许多家长表示,自己也是第一次包粽子,非常感谢县妇联搭建的平台,有机会和孩子一起学习包粽子,家长和孩子们相互还拿着粽子拍照纪念情系端午,品味传承。