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优秀的边城读书心得体会优秀的边城读书心得体会「篇一」古人常说,读书破万卷,下笔如有神,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉读书自古以来就是一件美好的事情一本好书,就像一个知己,即使相对无言,也能进行灵魂的沟通;一本好书,就像一位良师,不仅可以学习到知识,更多了一份精神的感化;一本好书,就像一位至亲,为你遮挡现实的风雨,守护一片心灵的净土我从小就喜欢读书,但是家里经济状况不允许父母经常给我买书看,时逢城里第一家新华书店刚刚开业,我就迫不及待地跑去寻找我的心灵伙伴,经常在书店里一待就是几个小时,站累了就蹲着,蹲累了索性坐在地上,有时候看得入迷甚至忘记了吃饭刚开始,父母回家看不到我,急得团团转时间长了,他们知道我热爱读书,看见我不在家,就知道是在书店里但是渐渐地,书店管理员们不乐意了,我看书的时间一长,就能听见他们抱怨你买不买书啊,不买就别看那么久,书都让你看旧了,我们还怎么做生意啊!即使这样,我还是偷偷躲在角落里看后来,他们直接在书架上挂了醒目的牌子看书时间不得超过30分钟还加派了人手巡逻,看书时间长了就会被赶出来这下我可没辙了就在我为看不了书发愁的时候,一种新兴的读书方式出现了城里开了几家借书店,花三十块钱办一张借书卡,每次最多可以借5本书,按照每本书每天一毛钱计算,收取阅读费如此一来,可方便了我,再也不用为了快点看完一本书而一目十行地快速浏览,也不用因为管理员的检查而担惊受怕了我可以在空闲的时候,借上几本书,回家慢慢享受快乐的时光虽然当时兜里为数不多的零花钱都贡献给《列那狐的故事》这本书说的是列那狐善用计谋,会用花言巧语来得到别人的信任,利用“借刀杀人”的方法除掉了许许多多的仇家,并把握时机,一次又一次地得到了狮王和狮后的共同的信任这本书还告诉了我们一个非常重要的道理,那就是活在世上就是一场争斗,如果你不是最强有力的,就必须是最狡猾的读了《列那狐的故事》这本书后,我是这样理解书中第一个道理的在我们的生活中,是有那么一些足智多谋、利用花言巧语得到别人信任的人我是这样理解书中第二个道理的生活就象是一场争斗,如果你不是最有“力”的,就必须是最有头脑的如果我是书中的主人翁一一列那狐的话,肯定不会象他那样在临死前还那么冷静,寻找理由为自己辩解;我遇到类似的情况,肯定会心慌意乱,想不出理由来为自己辩护,就算想到了理由,也会张口结舌,急得说不出话来我不希望自己长大后成为他那种诡计多端的坏家伙,但也要学他灵活机智,善于动脑的优点我想,多看书学习,勤于动脑实践,长大一定会成为一个对国家有用之人优秀的边城读书心得体会「篇九」最近,我迷上了一本名叫《列那狐传奇》的一本书可谓是如醉如痴,也总是引得我浮想联翩那本书虽不属于现在流行的书榜,但却属于曾经流光的记忆封面大部分是橘黄色和它的临近色组成的,两三棵仍有着几片叶子的小树挺立在那里,还有两座烟囱上冒着腾腾热气的房子,使我们情不自禁的想起以往的事情列那出生的那天,也是动物世界开始尔虞我诈的那天列那的名字听起来虽然十分友善,像一个纯真的小动物一般,但是它的内心却隐藏了多少不为人知的秘密?列那生性狡猾、诡计多端、心狠手辣的性格使一般小动物们不敢同他做朋友只有个别肯和他做朋友,因为他们都想从对方那里获取利益与欺骗对方只有野猪格伦培真心对待它,因为他们是表亲列那虽□口声声叫大狼伊森格兰舅舅,可他们一点血缘关系都没有,只是因为它们都是森林里的“恶人”,也可以说是它们时常狼狈为奸罢了伊森格兰一开始也真心对待列那,直到经过一次戏弄一一寒风刺骨的冬天,列那通过自己的计谋,偷到了几框鱼,伊森格兰当时已经饥肠辘辘,恳求列那给他一点吃的列那却不念它们的友谊,戏弄了伊森格兰,还差点送了命最后狮子王因为大多数动物举报列那而开了森林大会,可它仍死不悔改,通过巧妙的方法获取了狮王、狮后的信任并陷害了举报它的人,动物们都在背后骂狮王昏庸无道,因为他相信了列那会悔改你认为该相信列那吗?可是换个角度想想,列那虽然心狠手辣,却也只是为了生存,因为在那个险恶的地方,你不害别人别人就会害你当失去了某件东西时我们却仍不知珍惜,也许那件东西不值得珍惜,也许是不在意了只有用心去对待别人,别人才会用心对待你优秀的边城读书心得体会「篇十」一向听说过《边城》的大名,但由于各种原因,一向都没有看过这一次在语文课本上与《边城》结缘,感触颇深人性是世间最美的东西在现代都市里,在这个物欲横流的森林里,我们又保留了多少纯净的人性呢在城市中终日奔波劳累的我们实在无力去呵护,只任尘埃将它一点一滴淹没,甚至吞噬人性中太多的美德将尘封的心灵在一角,疲倦的我们如何有闲暇将其开启?或许有很多人早已忘记了它的存在可是在边城,在这个几乎被世界遗忘了的边城,我找到了人性的归宿湘西山美、水美,但人更美青山绕水,水环青山,缠绵不已在大自然母亲的宠爱中出落得亭亭玉立的翠翠,山教会了她坚强,水赋予了她柔美在清澈的见底的溪水的眷顾下,她的心纯洁无暇年少的懵懂,初开的情窦,她的心里喜愁掺半因为纯朴,她无法拒绝大老,也无法向傩送表白一切都是源于善然而终是凑巧,落得个孑然一身独守空船,为了一个未必会回来的人作无期的等待!其实不管悲惨也好,完美也罢,我们都要走下去,不管我们高不高兴,花开花谢,潮起潮落昨日随风已逝,明日迎风将来,世界从不理会任何人翠翠的感情随着傩送的悄然离开逝去,就这样,感情之花还没盛开就已凋落了也许没有开始的感情才是最完美的,因为错过,才会刻骨铭心,没有结局才会意味着永恒的存在属于边城的故事结束了,但我们的故事才刚刚开始,人生路漫漫,吾等切记珍惜了借书店,可我依旧乐此不疲地往返于书店和家之间多年的阅读,不仅让我增长了知识,也陶冶了我的心灵阅读已然成为我生活中不可缺少的一部分一千个读者就有一千个哈姆雷特,可能每个人读完一本书都有不同的感受但这也正是文字的奥妙所在而阅读,使文字有了永恒的价值,它比图像更空灵,比记忆更清晰,比冥想更深邃它让你站在巨人的肩膀上,超越世俗生活,建立起自己丰富的精神世界读史使人明智,读诗使人聪慧,数学使人周密,科学使人深刻读书使人通情达理,能疗怨天尤人之疾;读书使人自强自立,能医委靡不振之气一本好书,是作者的心灵剖析史,也是读者的灵魂锻造史读书从来不是一件急功近利的事情,她一直伴随着成长,用一种温柔的力量温暖你、感化你就像你吃过的每一顿饭,你可能已经记不起吃过了什么,但吃过的食物都长成了你的骨肉,而读过的书都融进了你的精神,铸成了你的灵魂腹有诗书气自华,大概就是这个道理所以,不要担心已错过了读书的年纪,只要你翻开书,世界之窗就会为你打开不论天气晴朗或是阴霾,不论身处低谷期还是巅峰期,只要你坚持读书,就会被一种温柔的力量陪伴着走过一生,即使你只带了微薄的行李,最终也能收获充实的自己优秀的边城读书心得体会「篇二」《优秀是教出来》作者是罗恩克拉克美国北卡罗来纳州人,20XX年起执教,20XX年赢得年度迪斯尼美国优秀教师奖作为成功的教育者,作者在书中没有谈及如何教书、如何分析教材、如何准备教案,而更像是在谈论如何为人处事、接人待物他从自已多年的教学经验中总结出了,涵盖了生活、学习的方方面面从“在电影院看电影时要保持安静”、“全班同学一起朗读的时候,要全神贯注”、“不许盯着正在受批评的同学看、“打喷嚏时要捂住嘴巴”凡此种种,无不是学生学习、生活中最普通最常见的,而又是最可贵的素质和修养,这些内容完全来自于作者对教育细节的思考,行文平实、自然,举例翔实、真切,同时又表现出作者独特的教育见解在本书中一个个活生生的例子生动形象,作为读者丝毫没有感觉枯燥乏味,相反感觉作者所描述的就在我们身边,亲切自然每一个教师肯定都接触了很多的“问题”学生,虽然我们对他们花费了比一般学生多好几倍的时间,但是他们一直是我们头疼的对象正如I:我们在教学过程中经常会碰到拖拉作业和不做作业的孩子,如我班里的刘威、郝龙龙等,面对这些孩子我们甚至会毫无办法,把家长叫来,苦口婆心的劝说都无济于事克拉克先生在面对这些问题时做出了更人性化的行为他告诉学生们,如果某个晚上他孩子们觉得功课太多了,欢迎他们提出来只不过他们必须用这种方式表达一语气充满尊重、绝无抱怨和牢骚其实当孩子们对每一项作业都抱怨、每一件应该完成的工作都充满了逆反情绪时,他们首先就不会去认真的完成这些任务书中讲述的55个细节确实常常被人们忽略,而正是细节创造了奇迹书中提倡对孩子要从小在平时的一点一滴、一举一动中体现出尊重孩子、宽容孩子、赏识孩子,并了解孩子的内心世界克拉克制定的55个细节,大多不是对学生学习方面的要求,而是教会学生如何做人处世事,如待人接物要有礼貌、要注意公共环境卫生、要懂得生活情趣、要有团队精神等,而这些要求可以说是教师对学生提出的一般要求,我们每个教师几乎天天都在学生耳边重复同样的要求,而学生往往我行我素常常听到部分教师发出这样的感慨学生不听话、现在的学生怎么这么难教?是什么让克拉克在我们发出感慨地同时自己却让教育变得轻松愉快?那就是“距离”,与学生的“距离”,与学生心的“距离”,克拉克他充满对学生的“爱”,是爱心、耐心与恒心让克拉克与学生之间没有了距离,与学生建立了和谐轻松的学习环境在读完《优秀是教出来的》一书后,我对此有了深深的理解克拉克先生以爱心为基础,在平凡中创造了教育奇迹如果我们教育工作者都立足于平凡,在与学生的日常相处中传递我们的爱,用足够的耐心和恒心去面对孩子们,相信我们的学生也会如书中的孩子们一样,会为教师的真情而感动,从而提高他们的自尊心和自信心,成为一个个“优秀”的孩子优秀的边城读书心得体会「篇三」我读了《老人与海》一书,觉得这个孤独的英雄一一老人的精神非常值得我们学习这本书主要写了一个孤独的老人,在连续八十四天没有捕到鱼的情况下,在远离陆地的大海上遇到了一条巨大的马林鱼经过三天三夜耐力与毅力的较量,老人终于制服了那条大马林鱼可是,在它返航的途中,却遭到了鲨鱼的袭击当他终于回到港口时,那条大马林鱼只剩下鱼头、鱼尾和一条光秃秃的脊骨但我觉得老人虽然失败了,但那只是力气和肉体上的失败,他的信心和希望始终未曾破灭“人不是为了失败而生的!”“一个人可以被毁灭,但不能被打败!”看到后文老人又一次让我体会到什么才是真正的勇敢他没有怨天尤人,而是平静的接受了事实,并且在返航后不久,就和孩子讨论起以后的打算因为“每一回都是新的开始”有一次,我和一些朋友进行了一次比赛,最后我失败了,但我认为我尽了全力,我勇敢的承认失败,却又绝对相信自我的力量我们又比了一次,我有信心和勇气,我一定会有成功我终于明白只要拥有奋不顾身的勇气,就会有战胜困难的力量优秀的边城读书心得体会「篇四」要说书,每个人都知道多读书好,但真正了解的,却并不多书的好,不是说的,得亲自体会,有些人也是,整天说书好,可他照样什么书没好好读过有时,书就在眼前,可我们并没有好好欣赏到它的美,并没有感受到读书的乐趣,也因此,就擦肩而过了读书的习惯,要从小养,这会更益于我们的读书也不能囱冏吞枣,大概浏览一遍,我们不是神童,是无法过目不忘的,读书要求我们认真,可不能过目即忘那就等于白读,又浪费了精力,又耽搁了时间,那根本没乐趣读书呢?那得细细品味,对书中的意思理解清楚,这就更容易读出乐了我并不是个书痴,只是偶尔看看罢了我我通常有很长的闲时,才会去读书,平常的课间十分,我并不看书可我照样了解书,那也有原因的一一我读书,先读下一遍,把头绪理清楚,找出大概的思想,在读第二遍,细细品味,不过这往往比第一次长太多了,但也好太多了,几乎连作者所想,还有作者写这篇文章的深意,文章的巧妙之处,很简单就读出来了乐,也就跟着出来了这,就是我读文章的方法书,皎皎兮若明月,永远在你的正前方,带你走正确的道路一一当然,你得先学会跟着它!优秀的边城读书心得体会「篇五」《列那狐的故事》这本书的主人公是一只名叫列那的可爱又可恨的狐狸,它诡计多端,只要略施小计就能获取食物,但也免不了欺凌弱小;他虽欺软,但决不怕硬,甚至敢与不可一世的狮王一决雌雄这本书的故事情节引人入胜,环环相扣,不仅有深刻的讽刺意义,还有迷人的神奇色彩有一次,列那把食物都吃光了,于是不得不离开温暖的家去找食物这时,他发现不远处有一个人正在买鱼他轻手轻脚地走过去躺在路中央那人看见了,以为列那是张昂贵的狐皮,便走过去把他放进车箱,然后去集市准备卖个好价列那呢,先是美美地饱餐了一顿,然后不紧不慢地把鱼穿成串跳下车逃走了车夫到了集市才发现聪明反被聪明误读完这本书,我想列那在寒冷的冬天也能吃到食物,就是因为他有克制力,如果它饿得头昏眼花时,莽撞地向鱼扑上去,就会成为车夫的猎物相反,他用另一种方法巧妙地得到了食物我们在生活中也要这样,不能因为一时冲动误了大事;也不能轻易放弃,姚明曾经说过,努力不一定成功,放弃就一定失败,所以遇到难事时要开动脑筋优秀的边城读书心得体会「篇六」一提起名师,人们总会油然而生一种高山仰止的崇敬之情精妙的教学设计,扎实的教学基本功,深厚的人文素养在读了窦桂梅的著作《优秀小学语文教师一定要知道的7件事》后,我内心地震撼了一一在成为优秀教师的路上,窦老师除了自身的天资聪慧外,也曾付出了多少的艰辛与努力!她的成长历程再一次印证了这样一个道理宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来如何成为一名优秀的语文教师?我想这是每一个语文教师都希望知道的事情窦老师无疑是优秀的,她认为优秀的语文教师,一定要拥有一股自由的情感,一片思想的天空,进行专业探索读了窦桂梅的《优秀小学语文教师一定要知道的7件事》,我觉得确实是一味滋补的心灵鸡汤,最感动的是窦老师对待生活和教育事业的那颗心,用〃执着〃二字形容已经不够了,用她自己的话说是一种〃热爱〃,是的,因为〃热爱〃而愿意放弃许多,因为〃热爱〃而愿意为他付出看完本书,我应该更深入地思考怎样做一名语文教师了本书从母语、学生、读书、教材、研究课、素养、修炼七方面加以统领第一件事认识语文的本质我们应该〃敞开怀抱,品尝母语的味道,体会母语的性情一一给自己一个机会,感动于母语,感恩于母语〃联合国教科文组织从20xx年起,把每年的2月21日定为母语日这番苦心,源于世界7000多种语言当中,每年有70种归于淹没这听起来有些骇人听闻,但他事实存在的,就像亚马逊河流的热带雨林在逐年递减,如果我们再不重视也将走向消亡正像窦老师所说〃集体无意识〃我也要和窦老师一同呼吁对母语要维护她自身的本色,同时要有一种深深的敬畏,在任何时候,这都应是我们最基本的语言操守第二件事学生,教学的全部意义一节低年级的课例,老师总叫前面的几个同学发言,而其他也想得到小红花的孩子一次次失望下课后孩子向老师索要老师不给,还说〃你要在课堂举手发言才能给呢!〃这真是够讽刺的还有的老师动不动就在孩子脸上贴上一个小星星,动不动就拍手欢呼〃你真棒!〃之类的〃闹〃课优秀的边城读书心得体会「篇七」班级是学校工作的基础单位,学生是班主任工作的主要对象和班级活动的主体,搞好学校工作特别是形成良好的学风,提高整体教学质量,班主任起着关键作用为适应素质教育发展的需要,每一位教师都必须更新观念,班主任更应如此班主任是班集体的领导者,组织者和教育者,面对来自不同家庭、思想、学习、兴趣、个性各异的学生组成的一个大家庭,如何把这个家庭引导组织成团结活泼,勤奋好学,文明守纪的班集体如何使班里每个学生都具有良好的个性品质呢下面浅谈我担任班主任工作的一些做法
1、严严是班主任带班的保证作为老师,要以身作则,要严格要求学生必须要先严格要求自己在日常生活中,从小事做起,不迟到,仪容要规范,待人要亲切有礼貌等榜样的力量是无穷的,中学生的模仿能力极强,如果班主任能严格要求好自己,作为学生的好榜样,学生们也在老师的无言活动中不经不觉中已学会了严格要求自己了在这样的前提下,班主任带班时严格要求学生已经是顺理成章之事了当然,总会有一些不规范的学生,那么怎样严师出高徒呢对这些学生的缺点错误,要及时批评教育,决不能姑息迁就,否则就不能带好班的例如我班有一位纠陈永权的男生,成绩历来都不错,近期就发现他有吸烟的现象面对他这一情况,我就不能闭一只眼睁一只眼了,如果这种情况在班级蔓延开来,后果就不堪设想了我立即找他谈心,进行思想教育;还动用其他老师的力量,同学们的力量,家长的力量等来对他进行帮教,使他远离吸烟这种不良行为习惯经过大家的共同努力,他的不良行为也开始改变了,将兴趣转移到学习和各项有益的文体活动中去,面对他的进步,老师、家长、同学们到感到高兴
2、勤俗语说勤能补拙懒惰是班主任工作之大忌,班主任必须以三勤(勤抓、勤教、勤管)为手段,深入班级,了解和掌握每个学生的性格特点,对他们要勤提醒、勤督促、勤开导、勤教育平时,老师要多观察,善于从平常的一些小事中发现隐患,及时提醒比如初中一年级的学生爱玩,下课喜欢追逐嬉戏,夏季放学后喜欢到水库游泳,在路上骑车不遵守交通规则等,如不及时提醒,就会很容易发生事故作为老师就要未雨绸缪,平时要勤说、勤讲、勤提醒这样,通过勤而细致的工作,务实求真的作风来抓好班风建设,才能防患于未然,使班风、学风良好,学生学习积极,思想向上
3、爱对学生奉献出真挚深沉的爱心,是班主任在班级管理工作中不可缺少的大前提只有用心去爱他们,才能了解他们的心灵,知道他们的爱好和才能,了解他们的欢乐和忧愁,以利于班主任开展班级管理工作班主任既是严师,又是慈母,爱护他们,才能使他们健康成长,这也可以说明爱是教育的出发点,是打开学生心灵的钥匙,不仅要爱学生,还要将爱的种子播撒,让爱在每个学生心中发芽如我班的林健洪同学,临近高考时出现放弃的情况原来是他的家庭发生变故,家庭经济出现困难,造成他的情绪低落,便萌发不参加高考的念头知道这一情况后,我就找谈心,鼓励他战胜暂时的挫折,树立信心,不要辜负老师、父母、同学对他的期望同学们也纷纷伸出援助之手,帮他解决了一部分困难,让他重获高考的信心通过这件事,使他感受到老师的爱,同学们的爱,集体的温暖,同时也让学生们懂得以爱待人的道理当班主任与学生之间建立起真挚的友谊之桥时,班主任就能全面地顺利开展班级工作,才能形成良好的班风优秀的边城读书心得体会「篇八」你可知道《列那狐的故事》是谁写的吗对了,那就是法国的M・H•吉罗夫人吉罗夫人写的这本《列那狐有故事》很有趣这本书让我们认识到了在我们的现实生活中,的确存在着那么一些狡猾的“狐狸”。