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疫情防控学校工作计划疫情防控学校工作计划「篇一」为进一步加强学校传染病的防控工作,防止传染病在学校内暴发流行,维护正常的教学秩序,保障广大师生员工的身体健康和生命安全,结合我校实际,特制定学校传染病防控应急预案
一、组织机构学校成立传染病防控领导小组由学校校长朱贵生为组长,副校长王立新为副组长,由张显忠邹兴权黄永明薛海山季永刚及各班主任为组成成员学校传染病防控领导小组工作职责
①按照上级有关文件的要求,制定本学校的工作预案;
②建立健全传染病防控责任制度,并将责任分解到班级,落到教师;
③制定学校晨检制度、“零”报告制度、专人负责联系制度、24小时电话畅通制度),并检查督促本校各年级落实情况
④开展对学校师生的卫生宣传教育;
⑤建立每日学生缺课登记制度,查明学生缺课的原因;
⑥及时了解学生身体状况,对有传染性疾病症状的学生,及时督促到医院就诊,做到早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗;
⑦配合卫生部门做好对传染性疾病病人或疑似病人的隔离消毒工作
1.统一指挥学校成立学校肺炎疫情防控工作领导小组,把各项工作细化分解到科室、级部、个人一旦发生发现,做到预案启动,统一指挥,全员参与
2.立足预防做好发生疫情的应对准备,但首先是立足预防,保障校园不发生疫情做好预防,一是宣传教育,二是落实措施
3.生命为本以师生生命为本,把广大师生生命安全和身体健康放在第一位,生命安全优先于学业成绩和集体活动;不隐瞒情况和问题,及时研究部署落实防控措施,全力做好防控工作,坚决防止疫情扩散蔓延;采取各种措施,确保在校师生无症状,感染师生不入校,最大限度保障师生安全
4.科学应对做好预警研判和预先推演,学习预防专业知识,做到科学应对,正确应对,快速反应,果断处置,沉稳不乱,细致周密,有序有效
5.依靠当地落实学校主体责任,建立学校内部协同机制,立足自救自助,同时紧紧依靠当地政府及部门,协调社会资源,主动汇报沟通,主动参与所在区域工作,全面做好校园疫情防控
二、组织领导学校成立防控工作领导小组负责指挥和组织疫情处置工作;对有关事项作出决策;督促各相关应急处置职能小组按应急预案及时有效地开展工作,对各职能小组的工作进行指导,对其负责;向上级部门请求救援,协调社会资源等学校防控工作领导小组及职责组长副组长组员各班班主任防控工作领导小组负责启动本预案,具体职责为
1、建立健全防控责任制
2、强化健康教育工作1向学生及家长做好新型冠状病毒基本常识和预防知识的宣传教育活动,维护校园稳定2教育学生培养良好的卫生习惯,通过教育让学生了解新型冠状病毒可防、可控、可治;增强学生的自我保护意识,提高学生的防病能力,避免学校师生产生不必要的恐慌情绪3通过适当的形式对家长进行宣传,提醒家长不外出、不参加聚集性活动、不参加校外培训、不与疫情暴发区归来人员接触,一旦发现孩子有发热、咳嗽症状,应尽早带孩子到医院就诊治疗,并及时向班主任报告,让学校了解掌握情况
3、建立学生及家长外出登记制度班主任确保与每一名家长联络畅通凡从湖北、武汉等地归来人员务必登记,有与上述地区归来人员接触史务必登记;教职工离盐务必登记健全学生因病缺课登记制度和日常晨午检制度,及时掌握学生的身体状况,发现疑似症状的学生,及时带领或通知家长带领其到医院就诊,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗
4、切实落实措施减轻学生的学习负担,增加学生室外活动时间,鼓励学生多到户外进行身体锻炼,注意均衡饮食,保证充足的睡眠时间,提高免疫力
5、广泛开展爱国卫生运动,加大对校园环境的整治力度,保持学校教学和生活场所空气流通、清洁卫生对餐厅、教室、走廊、厕所等重点场所进行日消毒,教室等重点场所保持通风,保证空气流通
6、做好疫情防控后勤保障工作按疾控部门要求,做好口罩、手套、消毒水、体温计等防范物资储备,预置好隔离室
7、严控人员出入疫情解除之前,对在校学生,无特殊情况不外出严格封闭管理,控制外来人员随意进入校园,谢绝各类来访参观原来向社会提供体育场等场地场所的,停止提供
8、在必要情况下,及时向疾病预防控制中心、市教育局报告
三、新型冠状病毒疫情监测和报告
(一)新型冠状病毒疫情监测
1、建立新型冠状病毒疫情监测系统寒假期间建立异常学生登记制度,开学后完善学生因病缺课监测登记、教职工中的缺勤登记等工作,进行观察分析和病症排查,必要时采取进一步措施
2、重视信息的收集要与疾病预防控制等机构建立联系,收集本地及周围地区的疫情情报,密切关注其动态变化,做好预防工作
(二)新型冠状病毒疫情报告
1、新型冠状病毒疫情期间,学校实行24小时值班制,开通疫情监控联系电话,确保信息畅通
2、严格执行学校新型冠状病毒疫情报告程序,出现疑似疫情时,学校新型冠状病毒疫情领导小组必须马上启动本校应急预案,并在第一时间向疾病预防控制中心报告
3、任何班级和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意向他人隐瞒、迟报、谎报新型冠状病毒疫情,对有违反者将追究当事人的责任
四、应急预案启动学校(或周边区域)一旦发现新型冠状病毒疫情,启动应急预案,做出应急响应未开学做好利用信息技术平台进行教育教学的预案;开学时间到了还没开学,则通过信息技术实施在线教育教学;根据当地统一要求,协助做好向学生及家长的宣传教育工作已开学如果疫情形势好转以致消除,经上级同意学校可开学开学后学校不能掉以轻心,仍需做好监测和预防,做好场所消毒通风,实施学生缺课登记追问制度和晨午检制度如果发现师生有症状,甚至多名师生出现症状,要立即启动应急机制,进行应急处置,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗
1、启动日报告和零报告制度
2、学校严格执行出入校门管理制度,控制校外人员进入校园必要时实行封闭式校园管理,住校生不得离开学校,严格控制外来人员进入校园
3、学校应急人员要赶赴现场,实施隔离、消毒等必要的防控措施,确保在第一时间内控制疫情的发展,学校做好进入应急状态的准备
4、发现师生疑似新型冠状病毒疫情时,要在第一时间内利用学校临时隔离观察室进行隔离观察(一人一室),并及时与教育、卫生(疾控)部门联系,加强对疑似病人的追踪管理对密切接触者必须进行隔离观察,观察期间不能参与集体活动教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气,并做好消毒工作
5、开展针对性健康教育,印发宣传资料,在校园张贴宣传标语和宣传画,增强师生员工的自我防护意识,提高防护能力,进出公共场所要采取必要的防护措施
6、如果疫情加重时,学校要在上级有关部门指导下,全面掌握和控制人员的流动情况,教职工外出必须严格履行请假手续外出学生和去疫区的人员返校后,必须进行医学观察对缺勤者要逐一登记,及时查明缺勤原因发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察,暂停上学或上班疫情防控学校工作计划「篇五」根据上级疫情防控工作要求,为防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情的扩散与爆发,掌握师生20xx年暑假期间身体及安全状况,全力保障师生员工的生命安全和身体健康,确保广大师生健康安全以及春季学期平稳开学,特制定本防控方案
一、工作目标执行最严格的防控工作要求,持续巩固防控工作成效,抓好常态化精准化疫情防控完善我校防控体系,严格学校人员管理,加强师生健康指导,加强校园安全整治,认真谋划秋季开学工作,确保师生的身体健康和生命安全,维护学校正常秩序和校园安全稳定
二、寒假疫情防控措施
1、科学制定师生寒假放假离校安排为避免寒假放假离校时发生拥堵,本着既保证安全,又要尽量缩短放学时间的原则,学校实行错时放学、错峰返校制度期末考试学生离校时间初一初二为1月27号(周三)下午14:40离校,初三为1月27号(周三)下午17:20离校,初四为1月27号(周三)上午11:20离校春季开学时间2月28日初
三、初四学生上午8:00前入校,初
一、初二学生上午10:00前入校(责任处室德育处各级部)
2、加强寒假期间值班工作每天安排一名学校班子成员带班带岗,安排一名疫情防控人员执勤值班,保障学校疫情防控指挥体系正常运转(责任处室办公室)
3、全面落实日报告、零报告制度寒假期间实行“日报告“零报告”制度,每天追踪师生健康状况学生由家长负责,每天早中晚各1次测试学生体温并上报班主任教职工每天早中晚各自测1次体温报处室级部,处室级部汇总后报学校办公室体温超过
37.3度师生报告学校,由学校上报县教体局及卫生疾控部门,必要时到县人民医院发热门诊及时就诊并进行核酸检测(责任处室办公室德育处各处室各级部)
4、居家休假、减少外出,师生员工假期出市要报备寒假期间,师生减少不必要的外出,原则上不前往国内外中、高风险地区、不跨省域长途旅行,确需离开居住地的,向学校备案登记教职工离开本市向学校办公室报备,返校前14天,办公室将信息汇总后向上级报备;学生离开本市向学校政教处报备,返校前14天,政教处将信息汇总后向上级报备;物业、餐厅工作人员离开本市分别向政教处、总务处报备,返校前14天,政教处、总务处将信息汇总后向上级报备;出国(境)师生员工,学校疫情防控领导小组需要报上级批准(责任处室办公室政教处总务处)
5、严格落实师生新“四类人群”摸排监测严格落实上级决策部署和工作要求,按照《省核酸检测“应检尽检”工作方案(第四版)(修订)》规定,强化师生员工新“四类人群”摸排监测,切实做到“应报尽报”“应检尽检”符合以下条件之一的一律进行核酸检测一是有发热等可疑症状的;二是本人或家庭成员为密切接触者的;三是14天内本人或家庭成员有疫情重点地区(含境外)旅居史、与疫情重点地区(含境外)来人有接触史的;四是21天内所居住社区(村居)发生疫情的凡是在校期间出现体温异常的师生员工(高于
37.3°C),要全部通过“绿色通道”转诊到定点医院,进行核酸检测(责任处室办公室德育处总务处)
6、加强重点部位消杀工作学校每天对教室、食堂、宿舍、实验室、门卫、垃圾池等重点场所进行全面消杀,每天至少2次以上,教室、食堂等每天定时通风定期对食堂进行环境监测,始终对食堂从业人员进行健康监测,强化食堂涉冷链食品人员管理,直接接触冷冻冷藏肉类、水产品及包装物的学校食堂工作人员,确保每14天进行1次核酸检测(责任处室办公室德育处总务处)
三、加强对师生假期培训指导
1、开展宣传教育活动通过召开教工会、主题班会、线上家长会等形式,做好相关政策解读及培训工作,指导师生员工做好个人防护,倡导家庭、学校“两点一线”,减少跨区域和长距离返乡可能带来的暴露风险,坚持合理社交距离、勤洗手、戴口罩、公筷制等卫生习惯和生活方式(责任处室办公室德育处总务处)
2、加强师生员工思想教育工作班主任、心理健康教育教师要密切关注学生状况,注重人文关怀、思想引导和心理疏导,特别要加强对毕业生、贫困家庭学生、特殊教育学生、留学生等群体的关心关爱,协助解决实际困难(责任处室德育处团委教务处)
3、督促教育返乡师生员工遵守居住地疫情防控要求广大师生假期要加强体育锻炼,减少聚集,非必要不出行、不出境、不前往国内中高风险地区班主任要定时开展线上家访,科学指导学生居家学习生活加强对外地师生关怀,协调帮助解决实际问题,避免心理恐慌(责任处室办公室德育处总务处)
4、校园实行封闭管理师生员工入校一律检测体温+健康绿码,外来人员入校必须预约+查验身份、实名登记、检测体温+健康绿码,校外无关人员、体温超过
37.3°C或健康黄码红码人员一律不准入校(责任处室安全办)
四、全面落实春季开学准备工作
1、密切关注疫情形势,科学制定开学返校具体方案,完善线上线下教学模式切换预案根据《省冬春季新冠肺炎疫情防控工作方案(新制定)》规定,改进疫情防控措施,修订应急处置预案(责任处室办公室德育处教务处)
2、加强自动测温设备配置,确保应急物资储备开学前,对自动测温设备进行全面检修,根据疫情防控最新要求,准备好充足疫情物资开展校园冬春季爱国卫生运动,推进环境卫生综合整治开学前全面摸排返校师生员工健康状况和14天内活动轨迹,对新“四类人员”“一人一档”建立健康台账联合相关部门共同进行开学防疫演练和应急处置演习,确保春季学期开学平稳有序疫情防控学校工作计划「篇六」
一、指导思想为规范学生的日常行为,增强学生安全防范意识,改变目前班级和学生当中存在的不良思想倾向,形成良好的班风、学风、校风,构建和谐文明的校园,制订本方案
二、目标任务各班要在学风、纪律、安全方面存在的问题和违规违纪现象,通过摆现象、找问题、析原因、谈危害、定措施,提高认识,明辨是非,强化学生的自律意识、法制观念和纪律观念,端正学习态度,养成良好的学习习惯,培养学生健全的人格和良好的个性品质,从根本上促进学风班风校风的好转、校园的和谐稳定,净化、优化青少年的成长环境
三、组织形式与活动范围:以班为单位全校所有学生
四、责任人班主任
五、整治内容本次教育整顿活动的主要内容为端正学风,治理班风、严明校风,整治不良行为,纠正行为偏差,养成良好的行为习惯重点是整治下列28/种不良现象
1、不服从老师的教育、管理,顶撞老师;
2、不守校规校纪,与社会上的闲散人员交往过密;打架骂人;遇事不冷静,经常和同学闹矛盾闹不团结;
3、抽烟、喝酒、打牌、聚会;
4、以大欺小,以强凌弱,敲诈同学钱物甚至拉帮结派;
5、穿奇装异服,着长短衣;披衣散怀,留长发、怪发、染发,佩戴耳环耳钉、首饰;
6、迷恋网网络游戏,贪玩好耍,无心学习;
7、不能正确对待老师、家长的教育、批评,不履行请假手续,动辄擅自离校(家)出走甚至于以辍学为威胁;
8、在楼梯、楼道内追逐、嬉闹、打跳,故意摔门,串班;在没有老师在场的随意攀爬单杠双杠;已经发生的安全事故的人;
9、放学后在街道单位蹭网,损坏学校形象;
二、防治措施
(一)、全体教职工严格落实“五早”要求,对于可能发生的疫情做出快速反应
1、要早发现要坚持实行晨检制度每天早晨由班主任到班级中检查学生到校情况(必要时要测量体温);每天都要保证教室的通风;加强对教室、食堂、宿舍等场所的消毒工作,特别是加强对学校食堂、饮用水的质量管理,确保师生饮食、用水的安全,加强校园卫生清洁工作,尤其是学生接触的公共教学设施、公共用具要加强消毒,及时消除校内外垃圾堆和卫生死角;建立缺课登记制度,班主任要及时落实学生缺课的原因,并对生病学生进行跟踪了解;学生双休日、节假日结束返校时,班主任需对学生逐一进行晨检
2、要早报告出现疫情时,要第一时间隔离学生并报告学校有关领导,同时及时告知学生家长
3、要早隔离一是对疑似病人要及时隔离,并通过家长将其送往医院诊治,严重者直接拨打120将其送往医院;二是对密切接触者要实行隔离,通知家长接回家观察或到医院检查当一个班级出现一例确诊的传染性疾病患者,整个班级应该停课确诊的传染性疾病患者痊愈后需持正规医院的证明并经学校校医室检查确认后方能返校
4、要早治疗发现疑似病人,必须及时通知家长将学生送往医院治疗
5、要早处理要配合当地疾病控制中心等相关医疗部门,做好疫情检测和发生原因分析,并配合有关部门对疑似患者或患者住所及所到场所进行科学消毒处理
10、吃零食,随手乱扔食品袋;
11、浪费粮食,乱扔馒头、乱倒饭菜;
12、就餐插队拥挤、乱丢碗筷等;就餐时高声喧哗,不服从管理人员的安排;
13、自行车无闸、无铃、无锁,乱停乱放;乘坐三无车辆,不遵守交通规则,安全防范意识差
14、不爱护公物,在课桌、凳子、墙壁、黑板上乱写乱涂、乱刻乱画;
15、上课不专心听讲,课堂笔记不全或没有,经常拖欠作业,不交作业,甚至请人写作业或者至今没有作业本
16、上课做小动作、打瞌睡、讲小话、拉怪腔、看不良书籍或做与本课无关的作业
17、学习不主动,不思进取、敷衍拖拉、得过且过等;
18、做操不认真,懒散拖拉、动作不到位、不规范甚至于不出操;
19、迟到、早退、旷课等;
20、住宿生就寝时拖拉、喧哗等;
21、未经别人允许,私自乱拿、乱用别人钱物;
22、男女生不正常交往,传递纸条甚至于制造不利于同学团结的话题,说怪话,甚至于讲与学生身份不符的话语;
23、不讲个人卫生;
24、携带手机,携带火柴、打火机、管制刀具等进校园的;
25、班级路队散乱,不像学生的模样;学生不守路队管理制度,擅自离队,群体意识差
26、破坏公物,如损坏课桌凳,损坏门窗门锁插座板面,污损墙面
27、心中无集体,只要组织照顾,不要组织纪律,不愿参加集体劳动,遇到老师安排的劳动推三推四;不认真打扫教室、清洁区,逃避值日
28、班干部不能起模范带头作用,说怪话,拉班级后退,阻碍老师开展教育教学工作
六、步骤和方法
1、第三周(
2.27-
3.3)为自查阶段:对照29种现象查问题,谈危害,使每个学生心灵都受到触动和教育后附自查表(上报政教处)
2、第四周⑶6-
3.10)
(1)学习《中小学生守则》
(2)请优秀学生介绍经验和体会(上交发言稿)
(3)开展“一帮
一、多帮一”,帮助学困生树立学习信心,发奋努力,迎头赶上;帮助德困生树立正确的人生观和价值观(上交帮困小组名单)
3.第五周(
3.13-
3.17)自纠阶段
(1)学生个人递交决心书;
(2)学雷锋见行动“好人好事”
4.第六周
3.20-
3.27总结阶段1班级制定学生一日行为规范,张贴在展板上,接受学校检查2各班推荐助人为乐好少年、文明礼貌好少年、诚实守信好少年、热爱集体好少年各一名,参与学校联评,总结表彰疫情防控学校工作计划「篇七」为切实贯彻《传染病防治法》,有效应急处置校内可能发生的传染病,防止疫情传播扩散,保障广大师生的健康,维护校园稳定,特制订本预案
一、传染病预防工作领导小组成员与职责
1、领导小组组长周柱德主任副组长各科室主任组员全体教职工
2、领导小组主要职责及时转发并贯彻落实国家教育部、卫生厅、诸暨市教育局等上级有关文件;及时准确掌握学校疫情动态,提出针对性的预防控制对策;检查督促学校落实各项工作措施,与卫生防疫部门和上级教育行政部门保持密切联系,保证防治工作高效、有序进行学校建立传染病预防工作领导小组,传达并贯彻落实上级有关传染病防治工作会议和文件精神,加强自我防范意识,根据学校实际,采取切实有效措施,做好传染病预防工作,并制订传染病疫情应急预案
二、前期准备工作严格把好儿童入学健康关,加强学生的健康检查,建立健康档案,严格执行晨检制度,每日做好病弱学生的观察记录按规定建立传染病可疑病人留观室留观室内配备基本的生活和卫生设施专人负责做好对教室等人群聚集区域的通风工作,对教室等重点场所进行紫外线、醋定时消毒,餐具每餐消毒
三、传染病疫情处理报告应急措施学校建立由班级到教师、到疫情报告人、到领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度的应急措施
1、学校每天统计本校学生因病缺课、传染病早期症状、疑似传染病人患病及病因排查结果登记日志
2、对晨检中发现的发热、皮疹等症状的学生,要求及时通知家长带孩子到医院治疗,并在家休息、观察
3、班主任对因病缺课的学生,应当了解学生的患病情况和可能的病因,如有怀疑,要及时报告给疫情报告人疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因,以做到对传染病人的早发现
4、凡学校所发现有传染病可疑病人又不能排除的,先将可疑病人送入留观室隔离,并告知疫情报告人,疫情报告人要进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告疫情报告人应当在24小时内报出相关信息
5、学校一旦出现传染病及疑似病例,立即报告上级有关部门,并在当地有关部门的领导和指导下,采取果断措施,防止疫情扩散疫情防控学校工作计划「篇八」为了贯彻落实中央、省、市、市教育局关于对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作要求,应对当前这场没有硝烟的战役,倡导我校教师站在更高的视野进行教育教学思考,改变教育思维,迎接教师居家办公、学生居家学习面临的挑战,做到“防控”与“教学”两手抓两不误,努力做到“停课不停学”,现针对我校的实际情况,对疫情防控期间的教学工作计划如下
一、应对疫情教学工作实施宗旨
1、强化责任意识面对疫情给学校教学工作带来的挑战,每一位老师都是这场没有硝烟的战役中的战士,从主管领导、教学干部、教研组长、班主任、教辅人员到每一位任课教师,积极执行自己的岗位工作指令,确保学校的相关要求得到全面落实
2、做好安全稳定工作在应对疫情的使命面前,重点是全力做好教师、家长、学生的情绪稳定工作,在集备、教研、上课、作业、沟通等教学环节,不给教师、家长、学生增加额外负担,积极配合和落实好国家、省、市的疫情防控的相关要求,努力为教师、学生营造轻松愉悦的居家办公、居家学习环境,克服对教学进度、学习效果的焦虑情绪
二、各教学环节具体实施计划
1、科目设置和作息时间安排在2月16日原定开学日期前,不得提前开展各种形式的线上或线下的与课程授课有关的教学活动,包括新授课和复习课严禁各年级、各学科在《寒假学习建议明白纸》(寒假前已发给每一个学生)的基础上通过网络增加学生的课业负担,除寒假作业外,不得以专题讲座、网络答疑等方式额外另行布置作业,增加学生负担如果出现类似现象,根据学校相关规定将对教研组长进行问责在延迟开学后的网络授课安排中,严格按照教育局的相关文件要求设置上课时间及上课内容,重点抓好毕业年级的网上教学工作,其他年级的网上课程以复习为主,在确保覆盖所有学生的前提下可以采取“先学后教”的方式做好新授课的预习;春季学期开始后,原则上实行“零起点”教学,任何学科不得抢赶进度,任何时候都不得给家长布置作业或让家长代为评改作业指导学生加强自主管理,并对学生进行心理疏导以及居家学习方法指导在作息时间上,设置课间操、眼操、课间休息时间,严控教师在网络授课期间出现提前上课、拖堂等现象,以保证学生有充裕的时间缓解用眼过度的压力,进行必要的体质锻炼,愉悦身心在每天15:20以后的课程安排中设置学科答疑,负责答疑的老师主要解答在线学生提出的问题,或者是对有需求的学生进行居家学习的心理和方法指导,特别是对于父母是患者、医护人员或者是其他奋战在防疫一线的工作人员的子女的学生,班主任和任课教师都要进行更多的关爱
2、集备教研实施路径和宗旨教研组长按照工作需要组织本学科教师进行教研和集备,在集备教研过程中,引导本组老师强化科学意识,不迷信,不盲从,不信谣,不传谣坚决执行上级主管部门制定的各项政策,帮助家长、学生克服各种恐慌情绪,做好维稳工作在各学科教学内容安排上,严格按照上级传达的文件规定执行,不盲目赶超教学进度,授课方式以形象生动、丰富多彩、喜闻乐见的愉快互动方式为主,严禁“满堂灌”,做到统一授课思想、授课内容、授课进度、作业内容及形式心理、音乐、美术、体育结合我校相关校本课程进行充分的集备,对学生进行必要的心理疏导、体质锻炼、陶冶情操、愉悦身心的教育和引导,在具体教学环节可以设置适宜的亲子互动项目,切实发挥调节学生居家学习期间学习状态和学习情绪的重要作用延迟开学期间,各学科要根据疫情防控形势需要,打好提前量,动态备好必要课程对开学后在家隔离、不能到校上课的学生,要提前备好工作预案,采取录播课、网络直播课等必要形式,保证学生学习需要同时各教研组长也要合理安排集备教研任务,减轻老师们的备课负担,帮助老师们疏解紧张情绪
3、网络授课教学常规各位老师要严格执行集备思想,不得在集备内容之外,随意改变进度、添加作业,不得出现提前上课、拖堂等现象在课堂上不制造和传递焦虑情绪,对学生以鼓励、赏识为主,充分发挥学生的主观能动性,营造轻松愉悦的课堂氛围如果在授课过程中发现情绪异常的学生,应在第一时间在充分保护学生隐私的前提下向教研组长和班主任反应,教研组长和班主任向教导处和年级主任汇报,尽快作出应对策略,并做好相关记录班主任班会课建议安排居家学习计划体会、生命教育、爱国主义教育、生活和劳动教育以及居家亲子互动交流等内容,并对学生以及家长进行居家学习、居家锻炼的相关方法指导
4、作业安排各集备组必须统一思想,减轻学生的课业负担原则上语、数、外每天不得布置超过15分钟的书面作业,建议以弹性作业为主,可利用智慧课堂系统实现自动批阅和自动统计,无法自动上传的建议让学生纸质书写后拍照上传,供老师批阅其他学科不留书面作业,不增加学生的课业负担
5、与家长、学生的沟通建议任课教师与家长、学生的沟通以安慰、鼓舞、传递正能量的内容为主,不在班级学习群内发送增加家长、学生焦虑情绪的信息,除疫情统计必需,不要求家长、学生在班级群内进行接龙,以减轻家长、学生的负担疫情当前,我们全体教师要提高政治站位,要做好学生的文化知识教育,更要做好学生信仰的教育、大爱的教育、人生价值观的教育,换思路,换方法,换形式,换途径,以更高的责任担当和使命意识完成好我们的职责!疫情防控学校工作计划「篇九」作为地区骨干教师在欣喜之余也感到了自我身上多了一份沉甸甸的职责在这新的一年里,我决心更加严格的要求自我,起好骨干教师的带头作用,以课改为中心,以科研为导向,注重课堂常规教学,在学习中成长,在反思中提高
(一)预期目标
1、要不断的提高自我在教育教学方面的本事,进取的参加学校的各种竞赛和教研活动,不断的磨练自我
2、不断的提高自我的科研本事,平时多读一些有关自我学科的最新前沿资料,注意收集,注意积累用新课标的理念不断的充实自我
3、加强和结对教师的交流和切磋,发挥骨干教师的带头引领作用,注重培养学生各方面的本事二具体措施
1、注重学习,提升内在素养1进取、主动地参与学习以观看专家视频、书籍和案例分析为主,虚心请教身边的名师、优秀教师,充分利用网络交流平台,自觉的吸纳新理念,使自我的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功2精读书籍继续坚持每一天读书半小时以上,使知识不断积累,思想与时俱进每月必读教学杂志《小学语文教师》3做好读书笔记养成勤于积累的习惯,本期做好详细的读书笔记
2、潜心钻研,上好每一节课
1、树立强烈的目标意识,认真学习、研究课程和教学大纲,明确本学段学习资料以及知识、技能、本事等方面的要求,并有机分解到每一个单元、每一个教时,落实到每一个学生身上
2、认真上课,注重课堂教学的有效性认真对待自我的每一堂课,每一堂课争取有一个亮点,要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变提高40分钟的教学效率
3、建立个人教育教学博客,及时上传教育教学心得或经验总结等材料供教师分享
4、坚持教育教学创新,积极参加公开课、听评课活动,本学年计划承担两节公开课,听评课40节,主动与本学科教师进行研讨及反思,促进共同提高
5、进取承担培养教师的任务,本期我将承担培养袁梅,郭从俊两位教师的任务主要经过团体备课、听评课等方式互相交流学习,使彼此的教学水平得到提高
6、本学年至少承担1次学术讲座或学术报告
7、积极开展教育教学研究,积极参与学校的课题,创编蒙学基础模块的校本教材,切实解决教育改革与教学实践过程中存在的问题
8、进取撰写教育教学论文,及时进行经验的总结
9、一学年内送课到村小至少1次,具体安排根据学校统一计划
(二)、广泛宣传,普及卫生知识学校应普及卫生知识,通过各种形式,做好预防宣传教育工作,并定期召开班主任工作会议,加强有关预防传染病知识的培训,保证每周的健康教育,教会师生防病知识,培养良好的个人卫生习惯
(三)、做好人员密集场所的防范教室、会议室、图书室、实验室、阅览室、电脑房等人群较集中的公共场所,落实好以下防范措施
①保持室内通风换气
②课间要求师生到室外活动
③学校应按规定定期消毒
三、突发事件应急处理机制(-)突发事件监测
1、建立防控传染性疾病疫情监测制度,建立晨检、消毒、隔离制度,重点实施对体温
37.5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一症状的患者进行检测,对缺勤者要逐一登记,及时查明缺勤原因发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察,暂停上学或上班,必要时要采取进一步措施
2、重视信息的收集要与当地疾病预防与控制机构建立联系,收集本地及周围地区的传染性疾病疫情的情报,密切关注其动态变化,以便做好预防工作
(二)传染性疾病疫情报告
1、学校召开传染性疾病防控专题会议,指定疫情报告责任人,我校由校医务室刘小平负责每日疫情防控报告
2、严格执行学校传染性疾病疫情报告程序,对疫情实行“日报告”制度和“零报告”制度出现疑似传染性疾病疫情时,学校领导小组必须马上启动本校应急预案,校长立即(第一时间)向上级主管部门报告,同时向当地卫生部门报告
3、防控领导小组成员及相关科室平时要加强日常工作,各负其责,一旦发生疫情,按小组责任分工保证工作迅速到位
4、任何部门和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意他人隐瞒、迟报、谎报传染性疾病疫情,对有违反者将追究当事人的责任
四、传染性疾病疫情的应急响应学校一旦发现传染性疾病疫情,马上启动应急预案,做出应急响应
(一)启动日报告和零报告制度,实行24小时值班制度,加强疫情通报
(二)学校严格执行出入校门管理制度,校警实行24小明值班制度,控制校外人员进入校园
(三)做好进入应急状态的准备
(四)发现疑似传染性疾病疫情时,要及时与卫生、疾控部门联系,加强对发热病人的追踪管理教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气,并做好消毒工作
(五)开展针对性的健康教育,印发宣传资料,在校园张贴宣传标语和宣传画,提高师生员工的自我防护意识和防护能力,外出和进入公共场所要采取必要的防护措施
(六)当发现传染性疾病疫情时,学校不得组织师生参加各类大型集体活动,学校不安排教师外出参加教研和学术活动;学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行;并每日公布校园疫情防控工作的情况必要时可以报请上级教育主管部门同意,实施全面或部分停课疫情防控学校工作计划「篇二」根据《福建省教育厅关于做好疫情防控延期开学期间中小学教育教学管理工作的指导意见》,以及《龙岩市教育局关于做好20xx年春季推迟开学工作安排意见》和《长汀县教育局关于在新型冠状病毒感染肺炎防控期间做好学校工作和加强学生学习的指导意见》,特制定长汀一中高三疫情防控网络授课工作计划
一、总体要求充分认识疫情防控的极端重要性和现实紧迫性,将教师、学生的健康安全放在首位,统筹安排推迟开学期间学校教学管理工作,教师、学生、家长协同作战,教师停课不停教、学生停课不停学确保特殊时期学校教学管理工作有序推进,最大限度减少疫情防控带来的影响
二、具体安排
1、做到“停课不停学”,需要各科任教师共同参与督促检查落实学生在家的学习效果及学习情况,各班主任把作业检查分配给各科任教师,班主任帮建群,请各科任老师每天负责检查学生作业及学习内容落实情况也请各科任教师将学习内容细化,落实到每一天
2、利用升学e网通视频点播学习每个学生提供账号高三学生根据教学进度观看视频
3、利用网教通直播功能进行在线教学具体流程如下1高三以班级为单位每天为每个班级默认开通一个直播间;
(2)老师使用网教通账号登录直播,学生使用网教通账号登录观看;
(3)老师直播条件网络、电脑、摄像头、耳麦;学生观看条件手机或者电脑;
(4)每个直播间从早上7点到晚上7点;
(5)班主任登录平台,做好当天考勤工作;
(6)支持视频回看疫情防控学校工作计划「篇三」
一、建立组织,明确职责
1.各学校要建立以校(园)长为组长,学校分管副校(园)长为副组长的安全领导小组,形成学校领导、分管领导、教师、学生四级传染病防控管理网络,校(园)长是传染病防控工作的第一责任人各学校还要设立一名传染病防控联络员,负责日常情况的收集与上报工作
2.学校传染病防控领导小组职责制定传染防控工作应急预案,建立健全人、财、物等传染病防控保障机制,完善卫生室的功能,加强对学生饮食的管理工作,组织开展学校传染病健康教育,积极防控传染病收集、汇总有关信息,按照有关规定及时向乡中心校和疾病预防控制部门报告疫情,协助疾病预防控制部门做好对疑似病人的监测处理及环境消毒工作要定期组织开展重点传染病防控的应急演练,以科学应对突发传染病事件
二、积极开展传染病防控工作
(一)建立健全传染病防控应急预案各学校应建立和完善学校传染病防控工作预案,并组织学校师生学习和演练学校传染病应急预案内容学校传染病防治工作的组织管理、传染病监测网络、传染病预警系统、传染病报告制度、发生传染病时的应急控制措施、传染病的日常预防措施,还应包含在传染病流行季节(如冬春季呼吸道传染病、夏秋季肠道传染病)、特殊重大传染病流行(如非典、甲流感),对确诊病例、疑似病例和可疑病例及密切接触者所采取的措施、确保疫情得到及时控制等内容
(二)加强教育和管理工作
1.各学校要把健康教育纳入教学计划,按照规定开设健康教育课根据传染病流行的季节特点,每学期至少集中开展2次以上的传染病防治知识宣传教育,充分利用板报等多种形式对学生进行传染病预防知识宣传,切实增强学生的卫生防病意识和公共卫生责任感要教育学生养成良好的卫生习惯,努力做到“四勤”(勤洗手、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼)、“四不”(不随地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不过度紧张和疲劳)
2.各学校要加强学生的饮食管理,保证学生饮食安全要建立传染病疫情管理档案各学校领导要熟悉学校卫生管理工作的特点和规律,特别要依据传染病发病规律将有可能暴发或流行的病种纳入重点检查内容经常了解学校师生对学校卫生管理工作的意见,经常查看学生食堂、教室等场所的卫生状况,经常检查督促有关人员认真履行职责,把传染病防治工作纳入绩效考核,落实奖惩制度,每星期至少进行一次卫生检查,做好记录并进行公示
(三)建立学生晨检制度各级学校必须严格落实晨检、午检制度,在学校兼职校医的指导下,由班主任或班级卫生员对每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病症状时,应当及时告知学校兼职校医进行进一步核实排查,必要时将患者送正规医院就诊,保证对传染病病人早发现、早隔离、早报告、早治疗
(四)建立学生因病缺勤病因追查和登记制度班主任应当密切关注本班学生的出勤情况,对于因病缺勤的学生,应当了解学生的患病情况和可能的病因,如怀疑为传染病,要及时报告给学校或兼职校医学校接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因
(五)认真落实传染病防控措施各学校按照规定做好教室、图书室、食堂等人群聚集场所的通风换气、消毒工作,保持室内空气清新气温较低时要在课前和课间休息期间利用教室和走廊的窗户开窗换气,气温回暖后则要实行全日开窗的方式换气同时,要做好校园内公共设施和公共用具的清洁和消毒工作,搞好校园环境卫生
(六)严格执行传染病疫情报告制度
1.报告内容及时限在同一班级(相邻班级),1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水时;个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时;学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时,班主任应当在第一时间内向学校主要领导上报相关信息,为各级在第一时间内逐级上报打开安全通道
2.报告方式当出现符合上述规定的报告情况时,学校分管安全的副校长应当以最快捷的方式在第一时间内报告乡中心校及当地传染病防治部门
3.疫情处理各相关学校要积极配合有关部门对本单位发生的传染病疫情进行调查和处理,做好学生及学生家长的思想工作,保证传染病防控工作的顺利进行
三、检查督导
(一)乡中心校将传染病防治工作纳入到学校的目标考核之中
(二)乡中心校将会同有关部门加强对学校传染病防控工作的检查指导,对防控工作不力造成传染病疫情蔓延的学校,要追究学校领导的责任疫情防控学校工作计划「篇四」为应对新型冠状病毒肺炎疫情,提高我校预防和控制新型冠状病毒疫情的能力和水平,防范和控制疫情在学校发生发展,建立健全防范、指挥、处置工作机制,做到分工协作、责任明确、有备无患,保障全体师生的身体健康与生命安全,普及肺炎疫情和传染病防治知识,提高广大学生师生的自我保护意识,维护学校正常的教学秩序,特制定本方案
一、制定依据和原则按照“四早”要求,保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接,依据《传染病防治法》《突发事件应对法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》《教育系统突发公共事件应急预案》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园安全管理办法》及各级教育部门和当地政府(卫健部门)对本次疫情防控工作要求,一旦发生传染病疫情,快速反应,及时准确处置。