电影欣赏的活动策划方案

电影欣赏的活动策划方案电影欣赏的活动策划方案「篇一」国贸113班主题班会看心理电影团学活动学院经济贸易学院班级:国贸113班观时间二零一二年三月七日目录

一、活动主题.3

二、活动背景.3

三、活动目的.3

四、活动时间.4

五、活动地点.4

六、活动组织者.4

七、活动参加者.4

八、活动安排.4

九、活动注意事项.5

十、活动内容.5H^

一、活动感想.5乙（瞅了甲一眼）你这是身在福中不知福，当老师可是铁饭碗，就像我学医一样，退休还有工资拿，知足吧你・・丙（羡慕的目光）你俩就抱着铁饭碗安度一生吧，我等就惨了，知道学自动化是什么前途吗学好了能当个设计师，学不好就是一修汽车的・・主人公（笑着说）你修汽车好啊，我是学物流的，将来我送快递时车坏了就直接可以找你了，多好！（面向甲和乙）没准你俩将来坐在办公室里等来的快递就是我开着+丙的名字修好的车送过去的!亲，记得给好评啊！全场大笑，静音处理，加旁白叙说・・片段二男主角提着行李走进校园，在学校校园里感受不一样的气氛，然后是上第一节课的情景，老师讲物流专业的知识，主角认真的记--,短片播放完毕，黑幕，换下一场景片段三内含剧情男主角骑车给别人辛苦的送快递，表现的谦恭;老板很粗鲁、很愤怒的指着主人公叫骂着;主人公和一老员工一起去送一车快递，老员工让主人公一人忙活，自己躺在车里睡觉•・片段四简单片段，联想一下，简单拍摄就好电影欣赏的活动策划方案「篇四」

一、活动主题“中国梦，校园情，快乐心”关注心理健康，放飞美丽心灵

二、活动背景在校大学生正处在学习专业知识与人格塑造的关键阶段，近年来因大学生心理问题导致的事件层出不穷，大学生的心理健康受到社会的广泛关注在校大学生在完成学业的同时也要关注自我的心理健康和心灵成长，学会珍惜生命，关爱自我，关爱他人近年来大学校园的微电影创作蓬勃发展，颇受广大师生的欢迎为更好的宣传普及心理健康知识，促进校园建设，我们举办此次微电影大赛，鼓励同学们用微电影手段传递青春正能量，展现新时代青年大学生的责任与担当

三、活动目的本活动旨在进一步加强我校大学生心理健康教育，普及、宣传心理健康知识，引发大学生对心理健康的正视与重视，解答心理困惑，引导学生学会关爱自己，关爱他人，塑造积极、乐观的大学生活

四、主办单位平顶山学院文学院

五、面向对象平顶山学院所有在校学生

六、作品要求本活动以微电影大赛的形式开展，鼓励同学自编、自导、自演能传播正能量的心理“微电影”，传递校园真情，传播快乐

（一）内容要求以校园生活为主题，围绕大学生的生活、学习、成长等事件，能够反应大学生的心理特点如环境适应、学业问题、情感困惑、寝室关系、人际交往、就业考研压力，帮助他人、自我成长等要求内容健康，主题鲜明，积极向上，作品新颖有时代感类型不限，故事片、纪录片、动画片等皆可

（二）时间要求参赛作品分为短片作品与长片作品两种类型短片作品要求不少于300秒（5分钟）、不超过720秒（12分钟）长片作品要求不少于900秒（15分钟）、不超过1500秒（25分钟），以1823分钟以内为佳〜

（三）技术指标短片拍摄设备自备（如手机、相机、DV、摄影摄像机等），后期制作完善，须达到电视播出标准（画面清晰，声音清楚，提倡标注字幕）DV作品如有对白请务必配上字幕；片尾字幕需注明主创人员名单；请遵守国家相关法律法规，不得出现违反相关法规之内容情节动画作品（使用计算机2D或3D动画软件制作的作品）请将作品渲染为常见视频文件，以便于放映

（四）原创要求参赛作品要求原创不得抄袭，借鉴他人或网上作品，一旦发现取消参赛资格

七、报名要求参赛者需将参赛作品制成DVD格式光盘，报名时需向承办方负责人递交作品光盘及参赛作品表、原创承诺书（见附件）同时将参赛作品表的电子档以“姓名（第一负责人）-学号-作品名”命名，在6月9日前发送至活动评审会邮箱报名及递交作品时间5月18日起至6月8日联系人杜彬彬

八、活动流程策划本活动共分为三大阶段

1.前期阶段（

5.15-

6.8）宣传活动，征集作品通过校园广播、网络、海报宣传、广场LED宣传等方式对本活动进行宣传面向全校学生征集原创微电影作品

2.中期评审阶段（

6.9-

6.11）组织专业教师评审，选出入围作品

3.成果汇报阶段作品展映，现场评委与观众评审，评出奖项作品展映入围作品展映，评委现场打分，评出主要奖项同时观众现场进行投票，评选观众最喜爱作品奖展映颁奖具体时间地点待定奖项设置最佳短片奖、最佳长片奖、最佳导演奖、最佳编剧奖（原创类、改编类各1名）、最佳摄影奖、最佳（男）女演员奖、最佳艺术效果奖、观众最喜欢作品奖，另设优秀影片奖若干名电影欣赏的活动策划方案「篇五」

一、产品定位指专门运用在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、具有完整策划和系统制作体系支持的具由完整故事情节的短片，内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等主题，可以单独成篇，也可系列成剧微电影形式多表现为三个方面放映时间短（几分钟到几十分钟不等）♦制作周期短（几天到数周不等）♦投资规模小（几千-数千/万元每部）♦但是，微电影的结构及故事情节却与传统电影一样完整，由于其快速高效、低门槛、放映渠道广泛等特性，不仅符合现代社会快节奏生活方式下的观看习惯，也能令观众感受到更具想象力的影音表现，同时也可以满足注意力稀缺时代消费者自主参与感和注意力回报率的需求

二、产品分析微电影和传统影片同样可以分为商业片、文艺片、公益片、记录片、系列片、宣传片、动漫、栏目等类别并以其独特的风格和魅力，自成一套体系，成为众多企业以及影视艺术广告等行业所追捧的新宠儿微电影的特色主要体现题材广泛；♦创意感强；♦节奏较快；♦易于参与；♦与观众互动性强；♦直观、生动、到达率高；♦微电影的作用微电影的好处是没有商业大片制作的高昂成本，没有商业大片宣传上的铺张浪费微电影宣传靠的正是中国千千万万的热心网民你只需要有一个好的题材，那么网民就会自发的帮你宣传，省去了数以十万、百万的高昂广告费用，达到了免费宣传的目的而制作成本和周期也要比商业电影低得多、简单的多为什么要拍微电影？微电影的制作周期短，时效性强，更贴近大众生活，是时代赋予电影文化的新理念以企业为主要服务对象，致力于把企业宣传片拍成微电影，是“企业微电影”最初的概念企业电影集企业专题和影视广告的精华于一体，是企业专题和影视广告的级形态也是升华!它在企业专题和影视广告原有的基础上加进了引人入胜的故事情节，整个片子富有趣味性和情节性它把纯广告诉求的企业专题片转换成集娱乐、趣味、情节和广告诉求为一体的情节电影，让观众在收看的同时，不自觉地了解了企业的一切十一.活动总结.12

一、活动主题拥抱理想，放飞青春

二、活动背景大学生是一群正在成长的青年，是一个极其敏感的群体，其内心体验极其细腻微妙由于大学生心理内部的需要结构发生变化，大学生的追求有其独特性，而他们的价值观念尚不稳定，时常处于波动、迷惘、抉择之中，其心理成熟又落后于生理成熟，因而大学生的情感是不稳定的，情绪变化起伏大，易受周围环境变化的影响，心境变化快学业、生活、人际关系等变化会引起情绪的波动，容易偏激、冲动，情绪冲突也较多大学生的心理健康是关系到大学生成才与否的头等大事只有健康的心理素质，加之其他积极因素的相互作用，大学生成才才有了可靠的内在条件，一颗颗人才的新星才有可能升起因此，我们希望通过观看心理电影，来引导同学们积极健康的成长

三、活动目的通过全院同学亲身观看心理电影，使学生在自我领悟、自我反省、自我提高中，达到自我教育的目的，同时帮助同学们树立维护心理健康的意识，以便在以后更好的学习和工作

四、活动时间20xx年3月7日晚自习

五、活动地点教三C-203o

六、活动组织者陈伟凡，金莹莹，张浩岩黄君，何谦成，蒋珍张玲，薛瞥，李欣娜

七、活动参加者国贸H3班全体同学

八、活动安排

1、班委向班级学生征求意见，挑出一部适合大多数人的心理电影

2、完善策划书

3、心理委员确定观看的心理电影，并将其下载在U盘里

4、全体班委20xx年3月7号提前一小时到达3c203教室布置现场，并在晚上6:10前必须准备好

5、6:30准时播放心理电影

6、观看完毕后，班委及时开会总结经验，写总结书，并为下次活动做准备

九、活动注意事项

1、观看心理电影时，各位同学要注意保持教室的卫生

2、观看心理电影活动必须拍照留底

3、观看心理电影时要注意保持安静

4、心理电影必须有一定的质量，并对同学心理素质的提高有一定的帮助

十、活动内容集体观看心理电影《重返十七岁》

十一、活动感想观影感想1每次看完一部电影心都久久不能平静，我会被片中的剧情深深感动《重返十七岁》，看到这个片名就带给了我一份感动每个人都想回到那个天真浪漫的十七岁，希望自己的青春再过一次，可是真的让我们回到了那个时候，我们的决定就真的会改变吗？我们可曾想过，青春的冲动是我们永远不可能改变的看了这个片子，我认为我原来所做出的决定都是必然的，如果再让我过一次十七岁，我还会那样，不会改变，因为那才是真正的青春迈克是学校里的风云人物，身为篮球运动员的他原本得到奖学金，可以直接保送大学的，但是为了和女友斯嘉丽在一起，他放弃了这一机会电影欣赏的活动策划方案「篇二」为了推动全民健身益智运动蓬勃开展，丰富全局职工的业余文化生活，Xx工会决定举行20xx年春节文体活动，具体安排如下

一、参加人员全局职工可自愿报名参加活动项目

二、活动时间20xx年1月24日下午xxxxxxxxxxx

三、主办单位主办单位局工会活动组委会组长xxxxxxxxxxx成员xxxxxxxxxxx

四、活动项目及组织人员1＞钓鱼比赛组织人xxxxxxxxxxx

2、套圈比赛组织人xxxxxxxxxxx

3、飞标比赛组织人xxxxxxxxxxx

4、掰手腕比赛组织人xxxxxxxxxxx

5、扑克比赛打捧组织人xxxxxxxxxxx火箭组织人xxxxxxxxxxx

五、活动规则

1、钓鱼比赛规则参赛人员用自制鱼竿钓瓶子，钓起后放到指定区域算完成1次在规定时间内，完成3次者获一等奖，完成2次者获二等奖，完成1次者获三等奖获奖情况现场确定（见附表1）

2、套圈比赛规则参赛人员站在投掷线后，向前扔掷圈，每人连续投10次,套中不同的标杆得到不同奖品即可，每个标杆限定套中一次获奖情况现场确定（见附表2）o

3、飞标比赛规则参赛人员站在投掷线后，向标盘上飞标，每人连续投射10次，总计分数为最终得分获奖情况（见附表3）按分数情况确定，一等奖1名，二等奖5名，三等奖10名获奖情况现场确定（见附表3）

4、掰手腕比赛规则参赛人员每2人一组进行比赛，在固定的桌台上掰手腕，右手手背先接触桌面者为负，采取单淘汰赛制，按报名抽签顺序比赛共分3个级别

（1）男子组A级别（40周岁以上）

（2）男子组B级别（40周岁以下）

（3）女子组获奖情况按胜负情况确定（见附表4）男子组每个级别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖03名，女子组取前3名

5、扑克比赛规则两项比赛每人只可报名参加一项

（1）打棒比赛打棒比赛只设个人项目，参赛人员每两人组成一队，自愿报名，采取单淘汰赛制，抽签分组对决，每局四副牌，四个人进行游戏，对家两人为一组，两组相互对抗，按“3—A”顺序升级，首先打过“A”者为胜利打棒（扑克）比赛分组确定后，请参赛人员利用午休时间和其他非工作时间开展比赛，分组比赛结果在2日内报组委会，由组委会统一安排接下来的晋级对手，在2月11日前将产生决赛名单，2月13日进行决赛获奖情况（见附表5）按胜负情况确定，排名前6名的选手为获奖人员

（2）火箭比赛参加扑克比赛的人员为不参与打棒比赛人员，比赛规则参照打棒比赛规则，首先打到20分的为胜利2月13日进行决赛获奖情况（见附表6）按胜负情况确定，排名前6名的选手为获奖人员

六、几点要求

1、各部门要精心组织参与，确保参赛时间和人员，保证活动质量

2、要遵守各项活动规则，并注意保持楼内卫生，不得大声喧哗除2月13日外，活动不得利用工作时间

3、“评比兑奖办公室”设在办公室，一楼会议室为兑奖处

4、各参加活动人员到各项目组织负责人处报名，报名时间截止到2月10日本次春节活动规程未尽事宜将另行通知电影欣赏的活动策划方案「篇三」

1.对该微电影的剧情基本设想选用片段式微电影风格，变现主题为“梦想的实践”那么光凭简单的几幕剧是排不出效果的，必须以强而有力的奋斗历程为主线，而这样，就必须把长远的经历压缩，所以只能用概略式广告型微电影，即用几个特定的时期的具有代表性的短片连缀起来，凑成一个完整的励志过程（陈欧聚美优品广告是范例）片段一选择物流专业后的畅想，美好的开始片段二学习物流知识的过程，丰富而多彩，努力的开始片段三进行物流专业的实习工作，体现酸甜苦辣，凸显励志过程片段四奋斗过程的艰辛，挫败后的崛起，打击后的成长，坚持的过程片段五无数次失败后成功的喜悦，体现励志成功的价值

2.微电影设计想法（参考）电影开头以特效做出“青春微力量，梦想初绽放”的名称，下面可以在附加一些题记，如人真正的成长，不是自己增长了多少岁，而是自己做了多少事儿・・

1、微电影剧情开始，先是出现餐厅（或其他娱乐休闲场所）里四人围坐又说有笑的画面，先采用无声的效果，以外在旁白的方式叙说“那一年，我们毕业了，在这人生的转折点，我们畅想着自己的未来--”然后开始简单的剧情，最后由旁白叙说，或者黑屏呈现字母“当我很很诙谐地自嘲时，其实，有一个梦已在我的心里生根发芽•（用”-时大约1分钟）

2、接着是进入大学后的学习过程，这一幕剧采取短片集结的形式，配以积极欢快的乐曲（具体效果可以参考电视剧《李小龙传奇》中李小龙在西雅图学习时的短片集结和伴奏）开始时依旧以旁白的形式开始“梦想的开始，或许懵懂，或许幼稚，但这是属于我的第一步・・开始播放入学时的简单片段;然后是老师上的第一节课介绍物流专业基本概念的片段，主人公需很认真的做着笔记，片段中间嵌插一句老师的话“物流专业是•（这个片段不需可以营造，”•这样太难，你可以从网上下载类似的画面，通过特效合成和消音达到效果，或者在学校简单拍一个有主人公在内的类似画面进行后期制作即可）；接着是主人公认真学习物流知识的画面片段，可以有在图书馆、教室的学习情景，可以有跟老师同学交流的过程在此片段播放时，嵌插旁白“这个世界永远不缺梦想家，而我要做的是梦想实践家，我决不会让今天的梦想成为明天的幻想！（大概耗时1分半）”

3、然后是大四实习阶段，主人公外出，以最谦卑的态度从基层积累经验开头以旁白开始”大四那年，我迈出了我梦想的第二步，我要勇敢地接受现实的历练・・”然后还是短片集结，自己外出在物流公司的实习，内容要包括自己给人送快递、被老板骂、被老员工欺负等等画面，配以旁白说“我把我所拥有的一切，都搭在了地上，只为将来可以自豪的一件一件捡起来--”再嵌插一点某些老板最后对自己赏识的画面，配以“其实，我的努力换来的不仅仅是经验，也会有赏识和有价值的人脉-（大概用时”・1分钟）

4、毕业后的创业，开始配以旁白“很多事情，不是你做不到，而是你没有想过自己可以做到，但我坚信我可以！”后以主人公与同事创立物流公司后的艰辛场景，包括与商家合作洽谈失败，物流运输不到位，致使顾客的投诉不满意，甚至可以有同事最后的放弃等片段，此节可采用一句一画面的形式，比如旁白说“新的起点，就注定会有新的磨难，商家会轻视我们的年轻（出现相关画面，下同），服务不周会让顾客不满意，•最终，连我的战友也要舍我而去，但那又怎样，哪怕遍体凌伤，我也要活的漂亮・・”最后以一个主人公独自一人给商家董事讲述并最终赢得掌声的画面开始转入第五部分，辉煌的开始，配以旁白“事实告诉我，胜利终究会属于那个敢于再坚持的人--”再以主人公与商家握手合作的场景，结合物流公司不断发展的画面结束，最后黑频，配以旁白或者呈现话语“梦想开启人生，人生成就梦想！（用时大概1分半）”

3.剧本（参考）片段一人物主人公、好友甲、乙、丙场景咖啡厅、快餐店等娱乐场所背景四人围坐一桌，吃着东西，喝着饮料，有说有笑・・静音开场，旁白叙说，开始幕剧・・甲（吸了口饮料）我以前有过很多梦想，总认为自己可以成为了不起的人，可现在上了师范，将来可就只能当一辈子老师了，唉-・。