生命教育活动总结

生命教育活动总结生命教育活动总结「篇一」20xx年6月9日行动亚洲动物保护团队、深圳猫网及深大服装协会，联合邀请了设计精英、时尚达人、电台主持人与深圳大学艺术学院服装设计系的学生及微博粉丝，齐聚深大图书馆报告厅，畅谈服饰中的时尚与爱，呼吁“爱时尚，拒皮草”深圳大学服装设计系主任也出席了本次活动来自十方品牌的时尚研究人员牛妞，则分享她参加了20xx年的巴黎时装周的所闻在介绍巴黎时装周的时尚风时，牛妞说皮草身影在减少，媒体的倡导及人类的自省正推动着皮草的衰落覆盖深港澳三地的电台1057节目的知名主持人卡雯，表达了自己〃拒绝皮草〃的观点〃科技带来美好，只因减少了伤害人类的每个进程都与材料的进步有关，如登月的太空服、帮我们挑战游泳极限的鲨鱼衣等，只有恐龙跟恐龙求爱时才使用动物尸体，我们不是恐龙所以请拒绝尸体〃第xx届世界大学生运动会徽设计者一设计师高鸣认为〃时尚其实是自我态度的表达，今年时尚大帝卡尔•拉格菲尔德，今年为香奈尔品牌推出了人造羔羊皮，也正传递着时尚界替代皮草的一种风向〃深圳小姐高海韵，则从自己喜欢的项链和手包的制作材料来说明，她眼中的时尚，是〃善〃和〃美好〃在每个人身上的个性化体现最后，深圳猫网创办人及行动亚洲动物保护团队中国事务总监张媛媛女士，呼吁道，〃消费者是促成时尚落地的力量，购买是时尚发展的推手〃并邀请大学生们加入〃关怀生命儿童教育项目〃，成生命教育活动总结「篇七」为加强学校安全工作，进一步增强师生安全意识，提高全校师生紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法和路线，5月12日早晨，xx新区第五小学组织开展了地震逃生演练伴着急促的警报声，全体学生一边用书本或其他物件保护头部，一边躲到课桌下避震第二次警报声后，同学们在老师的带领下按照预定的疏散路线迅速撤离到大操场整队活动过程中同学们安静有序，没有拥挤推操现象发生疏散结束后，安全演练负责人陈老师给同学们讲解了地震、消防安全知识，并对本次安全疏散演练进行了总结十年感恩，十年新生为了让学生们更直观地感受到“生命”这一特殊的主题，xx新区第五小学坚持开展春天种植课程早在一个月前，全校同学便在老师及家长的帮助下，播种了自己的“春天”经过一个多月的精心呵护，同学们亲手种下的小生命们已然破土，以充满希望之姿，将“生命”最原始的状态印刻在孩子们幼小的心中5月12日，第二届春天主题课程种植成果展于翘首期盼中拉开序幕在老师的帮助下同学们将自己的植物仔细陈列，等待展示给其他同学午后，各班同学在老师的带领下文明、有序地进行了参观放眼望去，皆是新绿在一系列生命教育活动之后，“生命”这一特殊的主题，在同学们心中留下了不可磨灭的印象，同学们学会了热爱大自然，善待生命，也学会了在以后的学习生活中怎样尊重生命为公益志愿者讲师，向社会更好的推广“做一个关怀生命的消费者”的观念，最终让文明的社会远离皮草生命教育活动总结「篇二」20xx年6月5日晚上，报名参加行动亚洲动物保护团队7月16日〃关爱生命公益讲师训练营”的28位同学，用他们的热情迎来了行动亚洲动物保护团队张媛媛女士的再次到访虽然是个小型的讨论会，但同学们激情不减，纷纷向张女士分享自己强烈的参与愿望并询问了训练营活动的具体安排有位同学分享道，〃关怀动物就是关怀人类，关怀他人就是关怀自己，在乎生命的感受一己所不欲勿施于人一是人的情感基础〃关怀生命〃教育在中国极度缺乏，社会也早就开始承受〃关怀生命〃缺失的疼痛行动亚洲动物保护团队是身体力行的行动者，〃关怀生命教育〃项目更是落到实处的行动，这样的活动她非常愿意参与还有同学说，参加训练营并能够在小学和幼儿园实践锻炼，一定可以掌握〃关怀生命教育〃的方法和知识，在本科毕业之后，他会在工作所在的城市中，传播这些内容同学们的热情是行动亚洲动物保护团队行动的动力，希望这些爱的种子播种出去，能收获更多的关怀、同情和善良，愿同在一片蓝天下的人舆人之间，以及人舆动物之间，都能和谐共处生命教育活动总结「篇三」今年，我们三年级梦想班队的主题是“生命教育”，人的生命不是独立存在的当一个人的生命发生问题时，会作用在不同的生活层面上，包括自我价值偏差、人际关系不协调、生活环境所造成的冲突与压力，及不能宏观地看待生命整体等问题新东方生命教育绘本“人与己”系列帮助孩子们了解自我的价值，发展出自爱与被爱、自我尊重与被尊重的能力在“人与人”系列中，孩子们学习去发现每个人都同样重要、同样有价值，使孩子们能够学会爱人、尊重他人我们更运用“人与地”系列帮助孩子看见万物万事的美好，体会生命的意义，并爱惜所有生命这三者包含了人格教育与环境教育“人与天”系列帮助孩子体会和认识自己与世界、宇宙的关系，面对未来怀抱盼望，朝着生命蓝图前进在教学过程中，我把每节课都视作是不可重复的激情与智慧的综合生成过程，以动态生成的观念来认识课堂教学，以教学活动中师生、生生的多重组合，教学环境的不断变动和教师即时处理多种反馈的方式来推进教学过程，从而建构起开放的、充满活力的、能促进学生全面发展的梦想班队课堂

一、教学设计少一些多一些学生的生成在课前，我总是做好了充分的准备工作，寻找视频，讲述故事时怎样做到生动有趣，我在课前都一一进行了预设与准备但是我们面对的学生是一个个的个体，他们具体会出现哪些状况，是我们所不能预料的课堂上，我努力尊重学生的发言学生生成性的回答，可能是他对教材、生活体验的独特解读少一些预设，多一些课堂生成，课堂上将会闪耀着生活、精神的光辉，走进一片灿烂的宇宙大自然在班队课堂的教学中，我尽量少出现一些“教师问学生答”的传统式的课堂教学模式，因为这样使优生思考更优，后进生会过眼云、过耳风就更不知，为此利用教学小组优化学生学习的动力具体针对一些问题先让小组自由发言讨论，你一句我一言（氛围自由宽松），特别是中、后学生能够放得开积极发言参与，时间一长脑、心、嘴就配合好，增进学习的自信当然针对一些尖锐的问题，展示中组组间不用举手直接站起来辩驳，这样优化学生的思维，锻炼了脑、心、嘴，增进了学生的整体学习兴趣梦想班队应该是一个心灵放飞的地方，在课堂上，我带领学生学习《两株番茄》的故事，从中让学生知道我们不应该骄傲，要谦虚《我不知道我是谁》让孩子们知道了在这个世界上，每个人都是独立的个体，每个人都很重要，从而树立起孩子们的自信心享受生命教育的灵动课堂，享受生命教育的温馨课堂，这样的课堂，意味着自由，意味着和谐，意味着快乐我们应该让梦想班队之“生命教育”课堂变得更加快乐，从而让每一个享受生命教育的孩子们真正体会到成长的乐趣！生命教育活动总结「篇四」旧衣料、报纸、纸杯、垃圾袋、光盘这些废旧物品还能派什么用场就让安亭幼儿园的小朋友们来告诉你今天安亭幼儿园中班组开展了以“低碳生活、爱我家园”为主题的环保服装亲子秀比赛通过废旧材料再利用及制作的过程，让幼儿亲身体验创意和智慧产生的神奇火花，体验创造美的喜悦，培养幼儿参与意识及创新意识本次活动中，共有二十对亲子参加比赛，这些作品选材平凡、设计巧妙、制作精细，富有浓郁亲子特色通过健康、欢乐的环保服饰亲子展示活动，拓展了幼儿的环保知识，熏陶环保意识，提供给幼儿一个展现自我风采的平台，增强亲子间和睦融洽的天伦之情这些废旧材料在孩子和家长们的手中变成了新颖别致的时装他们以自己的热情和智慧向我们展示了环保时装的时尚风采把责任感融入时装设计之中唤起人们都来废物利用，树立环保意识的社会理念为了保护我们生活的环境永远美丽用我们充满智慧的头脑和灵巧的双手一起化腐朽为神奇吧!生命教育活动总结「篇五」为进一步加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生，结合本校实际情况，我校按照文件要求，开展了预防溺水教育专项活动，并取得了显著效果，现总结如下

一、学校认真宣传、学习，积极开展预防溺水教育工作为确保今年防溺水安全教育活动的广泛开展和顺利进行，学校召开了预防溺水等安全工作专题会议，认真分析了校情，对防溺水工作进行了全面布署，制订了实施方案，成立了防溺水安全教育宣传活动领导小组，具体负责活动的组织、协调工作制订了防溺水安全预案，细化了各类人员工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法，制订了监督、保障措施，该项工作的开展有条不紊

二、教育宣传氛围浓厚，形成了校内外的高度共识，安全意识得到了进一步强化

1、全校召开以“预防溺水、珍爱生命”为主题的校会和班会学校召开了一次防溺水等安全教育主题校会，集中向学生进行了一次安全知识宣传，各班召开了主题班会，教育学生做到“七不”不准私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或监护人带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到水边玩耍嬉戏，不盲目下水施救强调了安全纪律，学校还悬挂了“预防溺水、珍爱生命”“严禁在没有大人的陪同下私自下水游泳”等横幅，全体学生及家长签《防溺水安全责任书》制订了严明的防溺水班级公约，进一步规范了学生行为，要求相互监督，自觉遵守

2、学校组织全体学生及家长签安全责任书向全体学生印发了《致学生防溺水安全教育告家长通知书》共1760份，积极与各位家长协调配合，齐抓共管对家庭教育提出了很好的建议和要求，向家长宣传预防学生溺水安全教育的意义，提醒家长切实加强放学后和节假日期间对学生的安全管理，加强学校与家长的联系，及时向家长通报学校上、放学时间和放假、开学时间等，共同做好学生的安全教育和管理工作教育宣传工作深入到了每个学生家中，做到警钟长鸣，防患于未然

3、各班组织开家长座谈会、达到家校配合教育并通过校讯通，向家长广泛宣传防溺水知识，提高家长的安全意识，并履行好监护人的职责提高学生的自我保护意识和自护自救能力教育活动得到了家长的有力支持和配合

4、学校出“预防溺水、珍爱生命”为主题的黑板报学校通过宣传栏，各班利用黑板报，以宣传防溺水基本常识为主题，进行了书面宣传，再次浓厚了教育氛围

5、安全教育工作常抓不懈，学校管理持之以恒每周一国旗下讲话必讲，使师生的安全责任意识长久保持

6、学校加强留守学生预防溺水的教育力度学校加强对留守学生的教育和管理，积极落实留守学生监管责任，学校通过家访、给家长发送手机短信、电话联系等形式，加强学校与家长的联系，增强家长预防孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识学校还将掌握的留守学生情况反馈给社区或村民委员会，通过社区或村委会动员广大群众积极参与到学生溺水事故防范活动中

三、隐患排查及时，加大督促检查力度本次专项活动期间，学校对内部安全隐患进行了认真自查与整改，及时排除了各类隐患并采取措施进行督促检查

（1）学校实行严格的门卫制度，学生在校期间决不允许随便出入校园如有事有病必须家长向班主任请假，学生持班主任签字的请假条方可出入校园，确保学生在校园期间的安全

（2）学校实行午查制度，值日领导、值日教师进行经常性检查，让学生养成良好的午休习惯

（3）要求家长与学校密切配合，加强学生放学后、双休日、节假日的安全管理如去有水的地方玩耍，必须要有家长的陪同，确保孩子的人身安全

（4）在学生当中实行监督举报制度，如发现有私自池塘游泳的同学要及时制止，立即向学校报告

（5）实行严格的责任追究制度学校本着“谁主管，谁负责”的原则，让人人将安全工作记在心上，讲在口头上，抓在手头上，落在行动上

四、积累经验、持久常抓我们在本次“预防溺水宣传活动”方面做了一些工作，学生在预防溺水方面的意识得到了加强，但是预防青少年溺水工作的难度还是很大，学校在这方面面临的工作形势仍然比较严峻

1、热天到了，许多学生选择免费的河流、池塘游泳，这就增加了学生的溺水死亡率许多学生喜欢私自游泳或结伴私自去游泳，因此这就存在很大的安全隐患，作为学校必须加强宣传，确保学生的安全

2、学校安全工作的难度不断增大我校有一大部分学生是住校生，而且其中还有不少是农村留守儿童这也给我们学校的预防溺水工作增加了不小的难度但是，学生安全大于一切，我校本着对学生负责、对家长负责的态度，一定将预防溺水宣传工作做实，真正让学生认识到生命的可贵预防溺水并不仅仅是短暂的工作，我校在今后仍将这方面的工作继续深入持久地开展下去通过教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了当然，安全工作是一项长期性的工作，我校将一如既往树立“安全第一”的意识，坚持不懈地将安全教育的工作抓好、抓实生命教育活动总结「篇六」根据省教育厅省文明办省广电局共青团辽宁省委省科协《转发教育部中央文明办广电总局共青团中央中国科协关于开展“珍爱生命之水20xx年青少年科学调查体验活动”的通知》精神，我校积极开展了珍爱生命之水体验调查活动先将活动情况总结如下

一、学校领导高度重视，周密部署，认真组织，充分发挥我校绿色学校的资源优势都学生进行教育

二、积极开展有效地体验活动为了使学生了解到水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源是自然赋予人类最宝贵的财富之一地球上的水看似取之不尽，但实际上，只有淡水才是重要的水资源这部分水储量很少，只占全球淡水总储量的

0.3%然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，因人类对淡水的需求量急增和水体污染而造成的水资源危机，另外，大家的节水意识不够，日常生活中或多或少的浪费了水资源因此节约用水是我们每个同学义不容辞的责任为了加强同学们对水资源的认识，增强保护水资源的责任感、使命感，我们学校初

一、初二的全体同学开展了“节约用水，珍爱生命之水”的综合实践活动同学们在调查、讨论的过程中不但知道了生活中水的污染、水浪费是多么严重，水资源是多么的匮乏，而且也明白了珍惜身边的每一滴水的重要性我校开展了一系列的教育体验活动

1、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况，增强节约用水的自觉性，培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识在日常生活中养成节约用水的良好习惯，并能劝说别人节约用水初步形成节约用水的意识

2、教育同学们从我做起，从现在做起，宣传节约用水，养成节约用水的好习惯，研究设计节水方案，激发学生对水资源开发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的探究兴趣

3、通过搜集资料、观察讨论、小组合作等多种活动方式，培养学生语言表达、调查能力、处理信息能力

4、让学生在亲自参与调查、收集、整理、处理数据的过程中，充分经历，感受综合运用所学的知识，技能和思想方法解决问题的成功体验，培养学生的综合实践能力

5、通过“节约生命之水”的科学调查体验活动，增强学生的动手能力，分析能力等综合实验能力总之通过体验活动，使学生在校内增强了同学们的节水环保意识，形成了良好的节能环保氛围和习惯校外扩大了节约用水的影响面，使更多的人了解节约用水的重要性，使节能意识深入人心。