班级学期活动计划

班级学期活动计划班级学期活动计划「篇一」指导思想结合新形势少先队工作的新要求，以“五爱”教育为重点，以养成教育为基本内容，全面实施十个道德好习惯，努力在提高少先队工作的针对性、实效性上下功夫，培养一批具有“基础牢、智能高、素质优”的既全面发展有学有特长的21世纪人才，为创建品牌学校奠定坚实的基础工作思路及要点

1、继续加强队员思想道德教育及良好行为的养成教育，通过具体“十个道德好习惯”的强化训练，全面提高队员素质

2、注重发展队员的特长，做到人人有特长

3、围绕十个道德好习惯及新三好教育，开展中心月活动

4、通过开展各种丰富多彩的少先队活动，培养队员学会生存、学会求知、学会合作、学会劳动、学会创造、学会服务，做新世纪合格加特长的学生

5、积极组织队员参加校内外的各种比赛活动，为学校争荣誉

6、加强班队文化建设，营造良好的班队氛围

7、通过各种形式开展十个道德好习惯活动，评出学生之星、好学生班级学期活动计划「篇二」

3、随着季节的到来，做好保育，加强幼儿整理衣服的能力，别冻着自己

4、儿歌配画----------------结合学习到的儿歌开展长卷儿歌配画

5、在班中开展“才艺之星”故事表演比赛，提高幼儿语言表达能力

6、区域角活动材料的添加，进行开设家长开放日，让家长走进区域

7、布置节日环境，开展节日的教育，丰富幼儿的生活，提高幼儿动手能力，做好庆祝元旦的工作准备一月份

1、班内评选----------日常“亲子活动小明星”、文明站队“好榜样”、“整理小能手”“亲子阅读小明星”“物归原处小明星”

2、展示班内特色活动-----------------儿歌配画、区角创设、故事配画

4、快快乐乐过新年”的主题活动

5、做好假期的工作总结

6、对幼儿进行寒假安全教育

7、班内三位老师坐在一起总结反思本学期的优点、反思不足之处，简单计划下学期的小任务班级学期活动计划「篇四」

一、活动背景:经过漫长的暑假，我们都开始了新的生活一一大学生活，一段让我们期待了多年的日子，就这样展开都说大学完全自由，但是，为了使班上同学能更加充实的度过大学四年，我们需要建立一套合理的班干管理体制因此，这次我们利用团日活动这个时机，与班上所有同学共同探讨班级未来的发展计划

二、班会主题:新学期班级发展计划

三、活动目的:引导各位同学合理的、科学的制定自己的大学发展规划，并共同商量高效的班级管理体制、确定班级发展规划

四、活动时间:20xx年10月16日或20xx年10月17日

五、活动地点:上海海湾国家森林公园1寻找合适的空场地（草坪）；2自由活动30分钟，各自欣赏景色、休息;

六、活动流程:3召集同学，将班上同学分两组，并用抽签的方法随机抽出组长和组名各组内部讨论30分钟，熟悉同学由专门负责拍照的同学进行每组的拍照留恋

（4）进行分组后第一个游戏一一唱歌比赛（必须在唱词中包括抽取的关键词或与关键词近义的词），并由对组的组长计分，每唱出相同的词计5分，相近的计3分由分数选出获胜方

（5）获胜方先选出一名组员，与另一组所有组员进行老鹰捉小鸡游戏，计时5分钟剔除被捉到的组员，剩下组员中选出一名队员，与第一组所有队员再次游戏以此类推，分别进行3次比赛，由剩下的人数决定最终获胜组

（6）负责拍照的同学时刻注意游戏中的精彩瞬间，并及时拍照记录

（7）原地小范围内休息15分钟，同学自由聊天同时，班干负责中午野餐场地布置

（8）午饭时间讨论各同学新学期大学发展规划和班级管理制度，各班干向同学介绍自己的工作内容

（9）饭后进行第三个游戏一一真心话大冒险（和杀人游戏）

（10）游戏后，同学一起清理场地并为下一个游戏做准备活动同学抽签确定比赛次序，稍做准备后进行最后一个比赛一一两人三脚比赛

七、工作安排

（1）由宣传（和组织）委员提前准备当日需用的抽签道具；

（2）由生活委员和文体委员提前准备野餐食物；

（3）由班上带数码相机或摄像机的同学负责活动中的记录工作；

（4）班长、团支书策划把握团日活动的整个过程，其他班干见机行事

八、活动预期效果:通过游戏增进同学之间的友谊，为后面畅所欲言奠定基础；通过交流集思广益，把班级管理做好；通过交流个人的发展规划，制定班级同学共同的目标，便于以后相互督促、共同进步

九、注意事项1注意活动的时候的气氛，游戏前由团支书交代游戏规则；2野餐后确保场地整洁干净；3灵活处理临时变故活动名称我们的纪念日活动目的

1、通过互动，促进同学之间的交流，增进友谊，增强班级凝聚力

2、创建班级纪念日，为今后的交流创建平台活动时间20xx-03-29活动地点XX公园活动内容

1、班级签名，班级合影；

2、放风筝、足球活动遛猴、游戏等；

3、自由划艇

4、开始班级日志，记录班级生活每一天班级学期活动计划「篇三」随着小暑假生活的结束中，我们迎来了属于我们的新班级中二班，对于中班，当听到今年教中班时心里顿时的懵了一点，想想这几年一直教大班，似乎对中班存在了陌生感不知如何去教；不过好在原先的尹雪华老师一直跟随者小二班升上来成为我的新搭档，教过小二班一学期的王菲老师也重新回到这群可爱的孩子身边；心里的陌生感消除一半从开学到现在也有一段时间，在这一段时间中通过日常的生活、活动与孩子渐渐的熟悉、磨练出感情这几天下午中我们根据班内孩子的特点、兴趣细细的交流、探讨，根据孩子们的发展和家长们的需要，我们三位老师商量后，特制定一下班内的目标重点安全、教育、保育、家园、区角创设、班内特色活动

一、安全方面安全教育是幼儿园中一项最最不可缺少的活动只有在安全的环境下，才能进行良好的教育，安全最为重要

1、幼儿必须在老师的视线范围内

2、每天检查班内的安全隐患，及时发现、及时排除

3、每星期开展安全、健康的活动，并以绘画的形式增强幼儿的记忆力

4、晨间、午检活动中检查孩子的口袋，是否存在危险的小物件

5、在一日生活中随机教育，抓住教育的契机@《上下楼梯》《轻轻走路》《不大声讲话》《不推不挤不打闹》《防震演练》《防火演练》《安全使用小剪刀》《独自在家》《安全用电》《我认识的标志》《大手拉小手》《天冷要注意》《小耳朵，不乱掏》《会说话的标志》《穿衣穿鞋要注意》

二、教育活动:

1、重视每一节课程活动的开展，以游戏融入其中，让孩子成为活动的小主人

2、加强开展班内固定区域活动，让孩子在区域活动中自由、自主的进行活动多学习身边的正能量，熏陶自己、提升自己

3、抓好每一天的一日环节活动，注重每一个活动的教育、延伸

4、开展班内活动《我们来约定》和孩子一起绘制班内的小规则；如不打架、不骂人、帮助他人等

5、走进小中大班，尝试进行混龄的教学方法，在活动中锻炼孩子的情感、互帮互助

6、亲子制作、班内活动小比赛（废旧材料创意比赛、手工制作、扑克牌搭建、中国地图拼摆、雪花片拼插、夹豆子等）

三、保育方面

1、开展班内幼儿的各项习惯培养（不打扰别人说话、物归原处、整理材料架、叠衣服、整理被褥等等）

2、保证幼儿每天的喝水量，给幼儿们养成一个爱喝水的好习惯

3、定期的在班内举行小比赛（整理被褥、叠衣服、系鞋带等等）来提高幼儿的积极性

4、每天做好班内的消毒工作

四、家园交流:

1、利用校讯通的传播力量，及时的与家长交流、沟通孩子的情况，分享好的文章

2、每星期开展家长志愿者活动，让家长走进我们的一日活动中，感受活动的乐趣

3、记录好家长一切交代的事情，并在下午后在反馈给家长，让家长放心

4、结合主题、节日活动的开展，进行亲子活动小比赛，增强孩子与爸爸、妈妈之间的感情

5、文章分享《自己的事情自己做》《按时起床》《宝贝，我相信你》《和孩子做朋友》《做最棒的爸爸、妈妈》《尊重孩子》等等

五、班级主题活动本学期中，结合我们中班孩子的特点，我们三位老师商量决定，今年主要利用废旧材料，来突显出各项开展的活动（废布、报纸、碟片、蛋糕托盘、等等的废旧材料）（-）儿歌配画

1、在去年中班一学年的基础上，幼儿们学会了不少的古诗，在这些上面中，我们今年会利用废旧材料，将古诗的情景创设出来，增强幼儿对古诗的认识

2、每周一份作品，每一份用不同的材料，来创设

（二）故事续编、配画在今年中，会和幼儿学习一些简单的成语，并利用添画、折纸、线描的形式，将成语的意思画出来

（三）区角创设

1、益智区以孩子的探索为主，结合主题为幼儿提供不同的材料；鼓励幼儿进行探索

2、阅读区开展图书漂流、自制图书、读写绘

3、建构区随着主题活动的开展搜集不同的辅助材料，让幼儿与同伴进行合作搭建

4、娃娃家结合主题开展中不断的添加材料，鼓励幼儿结合生活中的经验进行表演

（四）主题环境创设以幼儿为主，共同创设主题环境开展各类亲子小比赛的活动《图形拼摆》《扑克牌搭建》《雪花片拼插》《废旧材料创意制作》《树叶粘贴画》《地图拼摆》八月份

1、加强幼儿们的常规，熟悉新的班级，让幼儿们适应中班的活动

2、面对新家长及时的交流、沟通，在沟通的熟悉孩子、熟悉家长

3、和班内老师一起制定班内新规则，严厉的要求自己

4、抓好班内的常规活动和孩子一起制作《我们来约定》的主题墙

5、习惯培养《物归原处》《我会整理固定区》

6、和幼儿一起创设固定区域的规则，丰富里面的材料

7、和幼儿一起创设室内“我们来约定”的主题约定墙，和幼儿一起讨论在班内不准做的事情，并且绘画出来，时刻提醒自己九月份

1、尝试走进小班，看望弟弟、妹妹，鼓励幼儿能够利用自己的能量来照顾弟弟、妹妹

2、九三号中国抗日战争胜利纪念日，和幼儿一起欣赏视频，培养幼儿自豪的爱国情感

3、班内开展自然角的创设，和幼儿一起设计自然角、制定小规则

4、九月二十是爱牙日，开展爱牙日活动，增强幼儿口腔健康观念和自我口腔保健意识

5、结合教师节的到来，鼓励幼儿利用自己的方式制作贺卡送给老师，感谢老师的教育之恩

6、结合主题活动的开展与幼儿一起讨论布置班级环境，增加主题的趣味性

7、开展活动“八月十五”中秋节活动，创设主题墙，并在班内和幼儿一起开展月饼分享会

8、请家长志愿者参加主题区域活动--------------------八月十五月饼分享活动

10、区活动材料的添加，并开展家长图书借阅活动

11、开展儿歌配画、故事配画的主题活动

12、习惯养成《我会整理材料架》的小比赛活动

13、防震演练------------并以绘画的形式，将逃跑、躲避、自救的方式画下来

14、上传博客“养成幼儿良好行为习惯”的重要性的文章，引起家长的重视

15、班内开展秋季运动“健康好宝宝”的计划，并让家长们在家和幼儿一起制定一份运动计划表

16、加强安全教育日活动的开张重视孩子们的安全十月份

1、伴随主题添加主题固定区域活动的资料，丰富材料架

2、结合节日“重阳节”的到来，开展活动并邀请爷爷奶奶姥爷姥姥参加区域活动让幼儿知道从小养成尊老爱幼的情怀，养成使用礼貌用语的习惯

3、开展国庆节主题活动，说说国庆节的所见所闻，提高幼儿的爱国情感

4、整理图书区、整理图书漂流活动，丰富幼儿们的阅读能力

5、开展“我是轻轻翻书好宝宝”一一智慧宝贝

6、检查班内的安全隐患，及时排查

7、结合读书节-----------继续开展读写绘------------自制图书，并进行评选活动

8、防火演练

9、班内评选为幼儿建立博客的家长，并进行表扬

10、结合节日的到来，邀请家长志愿者走进课堂---------------讲述安全“十一假日安全我知道”

11、开展世界粮食日主题活动，邀请家长志愿者走进课堂与孩子一起互动并讲解关于粮食日的内容

12、班内开展亲子扑克牌搭建的活动，鼓励爸爸或妈妈陪伴孩子进行小比赛，增强亲子之间的感情十一月份

1、开展节日“感恩节”活动，制作礼物贺卡、送给自己要感恩的人

2、根据主题秋天的图画次主题蔬菜一族开展活动，请家长收集蔬菜和小朋友一起进行制作蔬菜印章的主题活动，增进幼儿与家长增进感情，锻炼幼儿的动手操作能力

3、开展亲子活动，班内举行----------------“小巧手”（科学的、自理能力的）比赛活动

4、丰富数学区域活动的材料，添加新教具

5、结合主题活动的开展中，邀请爸爸、妈妈参加区域开放活动-----------------------树叶创意大比拼（幼儿分组参加）

6、和幼儿一起开展“我会系鞋带的比赛活动”增强幼儿的动手能力

7、班内开展“夹豆子”的比赛活动，锻炼孩子手臂的力量十二月份；

1、开始筹备幼儿“圣诞节”相关的主题活动材料，进行圣诞节活动，感受国外过节的文化、方式

2、评选班内“我是文明小听众”-------------------安静宝贝。