还剩11页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
班主任工作会议主持词班主任工作会议主持词「篇一」尊敬的各位领导、老师们大家晚上好!为了让班主任把班级管理的更好,加强各班主任之间的交流学习,今天,我们召开一个班主任工作交流会首先让我们用热烈掌声对为我们提供这么好的学习机会的校领导表示感谢众所周知班主任工作是学校工作的重中之重班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用一个人格高尚的班主任,是一面旗帜,是一盏明灯,引导着全体学生健康成长在这次交流会上,有五位优秀的,有经验的班主任向大家介绍她们多年的,行之有效的班级管理方法,相信我们大家今天一定受益良多好,那现在就让我们用热烈的掌声有请老师上台发言班主任任重而道远要想做一名合格的班主任,我想首先要转变观念要时刻牢记作为班主任我苦我累但我幸福老师们,班主任工作是一项非常琐碎的工作,它不但要求我们在管理过程中抢抓教育时机,因势利导;更要求我们紧跟学生身心发展的步伐,坚持与时俱进作为班主任就应该走近学生,亲近学生,与学生建立一种和谐、民主、平等的师生关系,用心去了解学生的一切,用爱去管理班级以严谨的态度狠抓班风,把爱的甘霖洒遍每个学生我想这正是老师班级管理成功的原因吧!爱心是班主任走最后,祝领导、老师们本学期工作顺利、家庭幸福安康宣布大会结束张剑二零XX年X月XX班主任工作会议主持词「篇五」同心县实验小学20xx-20xx学年第一学期12月份班主任会议程序各位领导、各位老师大家下午好!新的一年已经开始,与此同时我们一学期的工作也接近尾声但是班主任工作任然丝毫不能放松,每次放假前正是班主任工作最忙,最关键的时候今天我们在这里召开本学期最后一次班主任工作会议,希望接下来各位领导为大家进行的讲座、解读、工作部署、和总体要求,能对大家更好的完成放假前的班主任工作有所指导,有所帮助今天的会议一共有四项议程第一项马希芳主任做心理疏导培训讲座《做个幸福的人》(小结感谢马主任带给我们的精彩讲座,也衷心的祝愿大家工作着并快乐着,永远做个幸福的人)第二项由我对有关班主任考核细则进行解读、说明第三项金校长回顾总结上月工作,并对期末工作进行安排和部署(小结金校长结合具体的事例,相关的细节,阐明了班主任工作的严律性,希望能对各位班主任老师的工作有所引领,有所指导和帮助)第四项马校长做总结讲话宣布会议结束各位老师,在你们的大力支持和辛勤的耕耘下,我们的学校工作有序有秩,学生的行规也在逐步向良性发展,在此,向你们再次表示衷心的感谢!最后,祝愿在新的一年里,今后的年年里,大家身体健康,万事如愿,工作着,并快乐着!谢谢大家!班主任工作会议主持词「篇六」尊敬的各位领导,各位班主任老师大家下午好!大家下午好,班主任是班级工作的领导者、管理者,班级活动的组织者,是学校与班级、学校与家长之间关系的纽带和桥梁,班主任的管理水平和自身素养直接决定学校的办学质量,班主任工作对学生的一生都会产生影响为提高班主任业务素质,增强班级工作经验交流,提升全校各班班级管理水平,经学校研究,今天组织20xx年秋季第一轮班主任例会本次例会的主题是《总结,学习,发展》主要安排的内容有
(一)总结总结第一二周各班级的记载情况以及我校开学以来所发生的大事(陈先辉)
(二)学习
1、学习芝溪小学班主任一日常规(曾承明)
2、学习班主任绩效考核细则中有所修订的内容(梁仕齐)以及三检要求
3、班团队活动课的安排及操作形式(叶顶川)
4、监督岗、广播站工作的内容与意义以及以此需与班主任互动的工作要求(曾德良)
(三)近期工作
1、在做好班级常规管理的同时,重点开展好的活动【班级文化建设和班主任节】(梁仕齐)
2、学校新开设课程【班队、书法、读书】的相关要求(陈先辉)
3、杨德广教授助学资助方案及操作模式(陈先辉)本次活动,有关人员都做了精心的准备,大家也都牺牲了宝贵休息时间,请每个参会人员认真听记,认真反思,望培训给每个人带来新的收获和提升在会议之前提一个小小的要求关闭手机或者调到振动或者静音,会后把各自坐的凳子移到桌子下面,并带好随身物品尊敬的各位领导,各位班主任,1小时的班主任工作例会到这里就接近尾声了在此,让我们再次以最热烈的掌声感谢xxx老师的精彩发言(带动鼓掌)同时,我也代表芝溪小学1536名学生感谢大家的积极配合与大力支持再次感谢!(鞠躬)谢谢大家!最后祝大家教有所成、教有所乐,梁仕齐期待与您的再次相会!请与会人员600与新教师一道参加惜谷园辞旧迎新的晚餐!班主任工作会议主持词「篇七」班主任经验交流会上的主持词众所周知,学校的工作千头万绪,很多都要靠班主任来落实,所以班主任工作是学校教育教学工作的灵魂,是学校德育工作的重中之重班主任们劳心劳力,心理压力很大,所以经常听到有些班主任说累死了、烦死了、气死了,不过,我要说你一定是一个合格的班主任,至少在工作态度上是绝对是!因为只有行动了,才会感到累;只有用心了,才会感到烦;只有深深的爱着学生,才会心中有气你是把班级管理工作不仅当成了职业,而是当成了事业!因为你在为班级工作牵肠挂肚你的事业心体现在你对问题学生的不断叮咛中,体现在早读前教室内外你对学生的指点和守候中,体现在你给家长打的一个个电话中,体现在学生成绩出来后你的喜悦或焦虑中,更体现在你对班级学生的嘴上说气话但实际不舍不弃中?班主任工作是一项极具挑战性的工作,有的时候尽管下了很大功夫,花了很多时间,搞得精疲力竭,辛苦非凡,但效果却可能是连班主任自己都不满意所以为了进一步提高班主任班务工作的实效性,提高班主任的管理艺术水平,促进学生素质的全面提升,我们今天在这儿召开简短的班主任工作经验汇报会,供老师们交流与学习,取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作根据会议安排,将有3名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧,首先有请二
(1)班班主任刘晨曦老师发言(感谢刘老师的精彩发言,下面有请班主任周萌霞老师发言,最后有请六
(8)班班主任钟萍老师发言)以上3位老师为我们实实在在地介绍了自己的工作经验和方法,我相信大家一定很有启发,也深受感动这3位班主任用他们丰富的经验给我们提供了很好的借鉴,让我们再一次以热烈的掌声感谢她们的发言正所谓“他山之石,可以攻玉”,让我们在实践中探索、总结行之有效的方法,希望在座的每一位班主任都能做一名“轻松、快乐”的班主任接下来结合学校的实际,再提出以下几方面的班级管理要求希望各位班主任在今后的工作中,一定要把班级管理工作做深做细,真正的把班级自主化班级管理落实到实处,把责任承包落实到实处,把争先争优活动落实到实处用我们班主任应有的职业道德和爱心去管理好学生,管理好班级,使我校的班级管理工作逐步走向规范化、科学化,在学校德育管理上再上一个新的台阶进学生的法宝其实,当我们老师用爱心、微笑去征服学生时,我们老师自己也被爱心、微笑感化了作为一名班主任要高度重视言传和身教这里的“言传”是指通过传授知识达到教育学生的目的,而不是一般意义上的说教我还是坚持我的观点,现在的学生,不太喜欢说教,不知什么原因特别是班主任,应该做学生知识海洋的引领者,这样才能做他们人生路上的引路人至于身教,现在的学生比较反对说教,那么我们就应该在潜移默化方面多下些工夫我们很难想象在课堂上满口崇高理想而在课下极度自私的老师能受到学生的认可和尊重在我们民办学校,多与家长沟通,这一点显得尤为重要要想真正把一个孩子教好,需要班主任和家长的及时沟通、互相配合就如邓淑艳老师所说的,家长是孩子的第一任老师,孩子有样学样,家长做得不好,学生还能学得好吗班主任要拿出真诚之心和家长沟通交流学生有进步了或犯错了,要及时跟家长说,让家长及时了解学生的情况,一个班级的管理离不开家长和其他任课老师的共同努力在这次交流中,各位老师都提出了要与家长和谐沟通,把家长当朋友,换一种和家长沟通的‘思路和方式,用平等、融洽、真诚的方式去和家长交流让班主任和家长之间建立“体谅、关心、配合”的桥梁只有如此,大家才可以齐心协力引领孩子不断进步学生要在这个集体里学习、生活、成长要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌好的环境能够激励人,可以改造人因此这个集体需要有一种精神,那就是蓬勃向上的集体主义精神,你追我赶,爱班好学的争优精神,这种精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作重视思想工作是班主任做好其他各项工作的基础,是建设好班级的法宝前面,5位老师为我们深情款款地介绍了自己的爱生之路,用她们丰富的经验给我们提供了很好的借鉴让我们再一次以热烈的掌声感谢她们的精彩发言通过这次班主任工作经验交流会,让我深深地体会到班主任工作是平凡而繁锁的工作;班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多心血;班主任工作是一门学问,也是一门艺术,育人无止境,管理无边际,作为班主任,累中也有很多快乐正所谓“他山之石,可以攻玉”让我们在实践中探索、总结行之有效的方法,相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路俗话说,火车快,车头带我们今天取得的成绩与我们有一位思路清晰、做事果断的校长是分不开的班主任工作会议主持词「篇二」各位老师大家好!为了进一步强化班级管理,提高班主任的管理艺术水平,互相学习,共同提高,今天我们在这里举行班主任工作经验交流会众所周知,班主任工作之所以重要,是因为班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者一个班级管理的好坏直接影响到整个学校工作的优劣,从这个角度讲,班主任工作是学校各项工作的支撑点,班主任既是教师中的优秀者,更是学校各项工作的支柱我们始终认为班主任这支队伍的层次就是学校的高度,这支队伍的战斗力就是学校发展的坚强后盾我校的25名班主任老师平时工作都很踏实,也很务实,大家为了学校整体工作识大体,顾大局,不计较个人得失与荣誉,表现出了高人一等的思想境界借此,对全体班主任无私的付出表示衷心感谢!冰心说过”教师的现在,就是学生的将来”,班主任工作的质量关系着未来人才的质量,每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望在实际工作中,我们经常看到,有的班主任老师通过
一、两个学期的管理教育,把差班转化成了好班,有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生这些事例无不说明一个问题班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用一个人格高尚的班主任,是一面旗帜,是一盏明灯,引导着全体学生健康成长从平时的工作中看出,我们的班主任对自己所从事的工作付出了大量的精力和艰苦的劳动,用班主任的爱心、耐心、真心教育和感化了无数不是那么听话的一完小学生今天学校搭建这样一个平台,就是为老师们交流与学习,取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服务的根据会议安排,今天下午会议议程有五项第一,请3位班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧分别是李燕老师(搞好班队会活动)劲梅老师(培养学生,班级管理)张果(学生养成教育)感谢以上班主任的精彩发言我感到同志们的发言有个共同点,就是爱学生、对工作非常热情班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才而爱心、热情正是班主任走进学生的法宝其实,当我们老师用爱心、微笑去征服学生时,我们老师自己也被爱心、微笑感化了此所谓教学相长吧!改造学生的过程,也是重新塑造自我的过程相信各位老师一定得到一些的启发只要我们做老师的心中装满学生,一切的教育都立足于学生的发展,那么,相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路第二,请少大队辅导员从少先队工作方面作讲话第三,请董校从安全工作方面讲话第四,我讲述我校的德育分段目标第五,请校长从班主任管理工作方面作讲话校长强调了班主任工作的意义,着重指出班级管理中班主任要充分尊重学生、充分信任学生、充分欣赏学生、充分热爱学生以生为本,以情感人来关心学生的成长、成才最后,希望各位班主任能以此次会议为新起点,认真领会校长的要求,切实履行好班主任的职责,努力实现德育工作目标,用我们的爱心与热情关注我们的学生,以高度的责任感和强烈的事业心做好班主任工作谢谢大家!班主任工作会议主持词「篇三」尊敬的各位领导、班主任
一、开场大家下午好!为了进一步提高班主任业务素质,强化班级管理,提高班主任的管理艺术水平,增强班级工作经验交流,互相学习,共同提高,今天我们在这里召开泰山小学“分享智慧的盛宴”班主任工作经验交流会,目的是为大家搭建一个相互交流研讨和学习的平台,取长补短、资源共享,共同做好我校的班主任工作及德育工作班主任是学校德育工作的主力军,学校的发展和教育教学的稳步提高,主要得益于班主任的辛勤努力和无私奉献班主任是班级的核心,是班级工作的领导者、管理者、组织者,是班集体的建设者,是学生健康成长的引路者、是沟通家长和社会的纽带和桥梁学校与班级、学校与家长之间联系的桥梁班主任工作是一门科学,也是一门艺术,更是一种文化其管理水平和自身素养对一个班集体有着决定性的作用,对学生的一生都会产生影响,直接决定着学校的办学质量一个人格高尚的班主任,是一面旗帜,是一盏明灯,引导着全体学生健康成长下面将有6位班主任进行经验交流
二、下面有请杨校长就新学年新学期对班主任工作提出进一步的希望和要求
三、小结班级管理是一项系统工程,以感情为基础,以培育人为目标,从小处着眼,从细处着手,是班级管理工作取得成效的关键班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,形势和任务又总在变化之中特别是在推行教育均衡和生本教育的今天,如何当好一名班主任,以上,我们几位班主任老师深有感触地介绍了自己的工作方法,用各自的丰富经验给我们提供了很好的分享和借鉴班主任工作千头万绪,工作方法千差万别,形势和任务又总在变化之中如何当好一名班主任,前面6位老师用她们的丰富经验给我们提供了很好的借鉴,从这些真实的案例中,我们感受到了班主任老师的真情与智慧,同时也感受到了班主任工作的艰辛从这些朴实的语言中,让我们读懂了班主任老师的困惑与思索、付出与收获同时,杨校长就班主任工作进一步提出了希望和具体的要求班主任工作是一条漫漫长路,需要我们奋然前行,不断摸索;班主任工作是一幅美丽的画卷,需要我们尽心描绘,精心撰写;班主任工作更是一项智力工程,需要我们开动脑筋,拓宽思维只要我们真诚地捧着一颗爱心,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,一定会干得非常出色而且游刃有余的下面我就班主任工作提三点意见第一点是,作为一名班主任要有一颗平常心所谓平常心就是做平常事、埋头做事要有一颗平常心,并不是说可以没有远大的目标,恰恰相反,做小事与大目标是统一的平常心不是不思进取,是默默地进取第二点是,作为一名班主任要高度重视言传和身教这里的“言传”是指通过传授知识达到教育学生的目的,而不是一般意义上的说教至于身教,就是要我们在潜移默化方面多下些工夫身教十分重要,老生常谈的一句话就是“亲其师信其道”第三点是,“后进生”的转化任重而道远由于多种因素的影响,后进生有增多的趋势我们作为教育者,面临着严峻的挑战,老师是越来越不好当了另外一个现实是,就我个人而言,教了十几年了,没转化成功几个后进生那么我们该怎么办?我想首先要转变观念,要相信后进生是可以转化过来的对他们要报以满腔的热情,要与其他同学平等对待其次,要付出应该认识到,转化工作是相当繁重的不要抱着轻松的态度或者认为我都把心掏出来了,他还是那么不懂事那么你再把除了心以外的东班主任工作会议主持词「篇四」各位领导、老师们大家好!陶行知老人说过“把心掏给学生”班主任工作的质量关系着未来人才的质量,班主任是班集体的核心和建设者,是学生健康成长的引路人,是沟通家长和社会的纽带和桥梁,也是学校与班级、学校与家长之间联系的桥梁一个学校工作的好坏,主要取决于班主任的自身素质和管理水平的好坏,泉沟中学之所以能走到今天,从过去的成绩到今天的辉煌,无一不渗透着玉山中学管理层的心血,更离不开班主任老师的支持、辛勤劳动和无私奉献,在这里我代表学校说一声“谢谢你们啦!”在上学期的班主任工作中,我们的班主任老师对自己所从事的工作都付出了大量的精力和艰辛的努力,用班主任的爱心、耐心、真心感化了无数学生,用你们的协调能力、人格魅力,把任课老师凝聚在一起,共同把班级管理到位,取得了令上级领导、家长和社会各界人士满意的骄人成绩,在这里我再一次代表学校用掌声对你们表示感谢为了进一步强化班级管理,提高班主任的管理艺术水平,互相学习,共同提高,今天我们在这里举行班主任工作总结表彰会及培训会,希望能激起班主任对自身工作的重要性及复杂性的再认识我们搭建这样一个平台,也供老师们交流与学习,取长补短,共同提高,以更好的做好本学期的德育工作及班主任工作,促进我校的教育教学工作再上一个新台阶本次会议共有一下议程
1、由张剑宣读班主任获奖名单(表示祝贺)
2、颁奖
3、廖宏远结合市教育局班主任工作实施方案对我校本学期的班主任工作做一下安排
4、陈校长讲话老师们,班主任工作是一门科学,一门艺术,更是一种文化,其管理水平和自身素质对一个班集体起着决定性的作用,对学生的一生产生影响,直接决定着学校的办学质量一个优秀的班主任是一面旗帜,是一盏明灯,引领着全体学生健康成长教育先行者陶行知先生说过“谁不爱学生,谁就不能教育好学生”人们常说“爱与责任,师德之魂”爱心是教师走进学生的法宝,责任心是教师管理好学生的灵魂,改造学生的过程,也是重新塑造教师自我的过程下面我就班主任工作提醒大家四点
(1)加强学习,努力提高自身素质和管理水平
(2)要有一颗平常心所谓平常心,就是不论做平常事,还是大事,要埋头做事,不是不思进取,而是默默地进取3要重视言传和身教“言传”是指通过传授知识而达到教育学生的目的,不是一般意义上的说教“身教”就是在潜移默化方面下功夫,俗话说“亲其师信其道”“身正其令则行”4严抓优等生,激励中等生,转化后进生要保住优等生的阵地,把工作做到家,要让优等生经得住考验,不断磨练他们,才能立于不败之地中等生本身缺乏动力,要多表扬激励,让他们找到感觉、感受,自信心才能提高,才有克服困难的勇气和动力,自制力才会增强,才会向高层发展后进生的转变,首先要平等待人,其次要付出,要有打持久战的心理准备,也要有只能胜利、不能失败的坚定信念总之,当班主任很累,事很多,很费心,有时会很心恼,这都是避免不了的班主任要用个人的魅力征服学生,用自己的热情和朝气去感染学生,无论是服装还是言谈,都会对学生产生很大的影响班主任工作是很有挑战性的工作,每个学生都是一个世界,要想成为每个学生的朋友,要想得到每个学生的信任,需要付出很多心血希望受到表彰的教师要再接再励,更上一层楼,也期望其他老师向优秀班主任学习,找差距,迎头赶上刚才薛校长的讲话给我们本学期的班主任工作注入了新的活力,指明了方向,让我们齐心协力,紧密团结在薛校长的周围,抓管理,研教学,向管理要效率,要质量,努力在实践中探索、总结,行之有效的办法、成功的经验就出现在我们的工作中。