班主任的上半年工作总结

班主任的上半年工作总结班主任的上半年工作总结「篇一」本学期班级工作的重点是继续做好班常规的管理工作，同时，抓好各种月考等大型考试的.成绩，做好考前的动员和考后的总结等有关工作本学期我主要做了如下几方面的工作

一、制定班纪文明公约、安全文明公约，抓好班级常规管理以前也制定过班纪文明公约，但在安全方面缺乏一个具体的约定，针对这种情况，我地制定班纪文明公约的同时，也制定了安全文明公约网名大全制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个具体的认识，而不是以前的模糊不清宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在街为规范的扣分方面，比以前有了大幅度的减少

二、加强班墙室的建设，营造良好的学习氛围以前班墙室的建设几乎是一片空白，既起不到对同学们学习的促进作用，也达不到对同学们进行宣传教育的结果本学期我在班后面的墙壁上，开创了两块学习园地，学习园地四个字用剪纸剪出来，四周再贴上彩纸边框，起到一个美化的效果学习园地里面的内容定斯更新如先后举办过“诚信专题”、多次“月考专题”和“法制专题”的墙报同学们对这种做法非常欢迎，下课后大家都主动涌到后面去看，起到了很好的宣传教育的作用

三、进行卫生改革，加强班级的卫生管理针对这些错误思想，我在学生进班后就开始了理想教育，并告知当前形势，采用个别谈话与集体教育相结合的方式，让学生明白高中学习的特殊性和重要性具体做法是这样在学生进班不久，利用班会时间，我让学生将个人的格言和理想都写在一张卡片上利用期中考试的情况，让学生主动分析自我得与失，反思学习过程在教室后面的黑板上，每天都由我或学生写上一些励志格言等观看励志视频和朗读张贴励志文章，让学生明白“强中自有强中手”，学习如“逆水行舟不进则退”的道理，分析成功人士身上的优点和他们成功的条件通过这些措施，让学生明白高中的学习是从进入高中就开始了，高考是检验三年备考的一次考试，高中的每个阶段都是很重要的，而我们现在的付出也是为了而后我们的发展有个更高的平台现在我们学生的思想已经有了较大的改变，多数同学有自己的目标，其中有几个变化较大，比较典型的有优录班转入的学生，这名学生是很有个性的，除英语外，其它学科很有实力，但是他一直都没有很用心的去学习，有一次因为作业问题，在和他家长联系后，我再次和他进行了深入的交流，深刻的剖析了他的性格，帮助他分析了自己的现状，学习上单独指导他强化英语学习，在期中考试中，他取得了总分班级第二的好成绩，英语也破天荒的过了100分

二、形成良好习惯，掌握学习方法高一新生进校后面临很多困难，在生活中要适应新的同学、老师和居住环境，学习上面对与初中相比更难的各个学科，如果他们没有良好的习惯，不能掌握正确的方法，就会事倍功半，影响最终成绩比如据我了解到的学生中的一些不好习惯就有教室里坐不住，手上拿笔转，翘起二郎腿;做作业考试时喜欢对答案，抄答案;上课不喜欢听讲，喜欢自己做自己的;学习过程要老师督促，老师没有安排任务就会无所适从，自习时看小说;不敢开口回答问题，上课被老师牵着鼻子走，缺乏主动思考;学习与生活安排不合理，晚就寝喜欢讲话，拖拖拉拉等针对这些情况，我首先采取的是宣讲纪律政策，告知学生在哪个时间段应该做什么事，要求学生写出每日学习计划，并做好每日学情记载，由我和班干部一起来抓课堂和自习纪律，对于课堂上积极主动发言、早自习大声读书、课后主动帮助同学学习的这些同学给予表扬，及时批评那些违纪违规现象，并评选出学习生活好习惯之星同时我们班级利用饭后时间开辟第二课堂，由同学们上讲台来讲题，其他同学提问，利用班会时间安排一些学生讲学习与生活的经验，同时将一些好的学习经验之类的文章张贴在教室的后面

三、促进内部和谐，创建优秀集体一个优秀的集体，是由一个个优秀的学生组成的，当他们还不是很优秀时，就需要老师尽量去要求，并且去创造好的氛围，正确的引导学生朝优秀前进优秀的集体从细节开始，从每个人做起在班级事务上，我号召大家每人做好自己的一件事，比如扫地的把地扫干净，擦黑板的不要让别人帮你擦，出门记得关灯、关门等，每天按部就班，每天各司其职，每人都很充实，每件事都很到位优秀的集体从生活开始一直以来，我都认为，好的生活习惯决定好的学习习惯，好的生活氛围才有好的学习氛围所以，我会定期召开寝室长会议，了解寝室成员及内部情况，利用查寝时间，我也会挨个寝室去了解，并且在年级的统一布置下，每个寝室都制定了寝室公约，为了让同学们更多点了解，我还专门开展了《寻找最美同学》的演讲比赛让同学们在生活与学习中多去观察，学习他人的优点，学会宽于待人，学会换位思考，学会理解同时，我还号召每个寝室要有共同的志向，对于在学习和生活中表现良好的寝室，要给予寝室成员一定的精神奖励和物质奖励虽然以前我们班级也出现过一些不愉快的事情，但是现在我看到的更多的是同学们之间这种团结与相互鼓励正因为有这样好的环境，在期中考试中我们才取得了优秀的成绩，并且在11月和12月连续两个月获得流动红旗的奖励，这是所有人共同努力的结果虽然以后的情况我无法预料，但是我相信，在同学们和老师们的共同努力下，我们班级一定会变得更加优秀班主任的上半年工作总结「篇四」

一、教育教学工作

（一）在教学中，我们根据课程的需要和新《纲要》的精神，认真研究教材，共同制订教学计划，探讨大班幼儿的年龄特征，大班幼儿的常规培养问题和幼小衔接问题等

（二）加强大班教师间的交流，共同互促提高教师间经常观摩各班的组织教学、备课情况，互相交流自己的教学心得，教学经验，推动教师间的共同提高

（三）细致、认真地做好每一个孩子的成长记录这学期的成长记录要求是做细做透，针对幼儿的行为及个性发展，教师能及时做好观察记录，分析幼儿的行为特征，并适时采取合理的教育手段

（四）认真进行主题教学，创设丰富的教育环境针对大班幼儿的探索能力、动手能力强的特点，我们将教室环境创设的任务交于幼儿，给幼儿展示的空间，在班级环境创设中充分显示幼儿的主体地位

二、班级管理工作严格班级管理，培养幼儿的良好常规首先，从思想、行动上认真落实一切为了孩子，一切为了明天的方针，在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极其次，树立爱心、细心、耐心的原则，在学习上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大在班级中为他们树立自信再次，认真作好幼儿的幼小衔接工作有意识地多向孩子介绍小学里的一些生活、学习情况使他们对学习生活有一定的了解，并盼望自己做一个小学生，从思想上做好入学准备;组织幼儿去参观小学，了解哥哥姐姐的在校生活，让他们对学校有直观的认识;尝试按照学校的作息制度来生活，上课时不入厕，不去喝水培养幼儿的任务意识，独立意识，培养幼儿良好的前阅读和书写习惯，并养成良好的生活习惯

三、安全工作全组教师保教结合，把安全放在首位，有强烈的安全意识，整个学期无任何安全责任事故，并且教给幼儿初浅的安全知识，培养幼儿的自我保护意识，使大班组的安全工作落到实处

四、家长工作我们做到经常与家长交流幼儿在园情况，为家长排忧解难，不断完善我们的工作充分发掘家长资源，共同构建具有本班特色的幼儿成长环境通过幼儿成长记录，家长会，班级网站等各种方式了解孩子的活动情况让家长亲身感受幼儿教育的快乐与辛苦，家长们对我们的工作也都积极配合，他们为我们提供各种制作材料从而我们与家长建立了一种积极的合作伙伴关系，相互尊重、支持、合作家长、教师一同感受到幼儿成长的喜悦，是我们幼儿教师工作者的最大成功尽管我们能根据幼儿的年龄特点和自身爱好相继开展了丰富多彩的活动，为幼儿提供了展示自己的舞台，使创新的理念教育不断渗透在一日活动中但是如果要细细品味这一学期的工作，肯定还存在着很多不足的方面，在新的学期里，我们大班年级组的全体教师将更加齐心协力，在开展好教育活动的基础上，力争开展规范的教研活动，有计划地进行教学研讨活动，以更好地促进教学水平的提高我们深信，有行动就会有收获，在实践中不断总结经验教训，追求更好的教育教学策略，用我们的双手托起幼教事业明天的太阳班主任的上半年工作总结「篇五」时间一晃已有几个多月过去了，在学校领导指导下，及其任课老师的共同协作努力下，我班在多方面取得了可喜的成绩班级风貌基本得以展现，也很欣慰.就把这几个月来的情况作一个简单的汇报第一，走近学生，了解班级情况，树立个人形象和风格在接班之初我分别找了多个学生进行谈话，了解家庭，学习，生活，品格等详细情况.建立了详细的分析表.加上平时观察对班级情况有了深入的了解之后，确立了自己的管理思路积极鼓励学习成绩差的学生，使之在班级中找到自己的位置；严格管理问题学生，以说服思想教育为主，踩取有进步必表扬的方法，使他们找到强烈的表现欲望“知己知彼，才能百战百胜”这为我班班级工作的开展奠定了基础第二，努力创设班级环境，营造学习氛围”近朱者赤，近墨者黑”这句话深刻的说明了环境对于人的影响特别是对于小学阶段的学生更为重要首先，在本学期中旬，在学校的统一部署下，我班也确立了本班特色的班级文化建设，增添了“团结、进取、勤学、善思”的八字班训指明了我班的长期奋斗目标设立了知识百窗，把学生自己收集的百科知识展示出来，把有限的知识结构丰富化光荣榜的设立，更是把学生的一技之长充分展示出来，让学生发现自己的闪光点，积极发挥自己的特长从而建立多角度培养学生成材的初步模式通过这些的设立使原本死气沉沉的教室变成了色彩艳丽纷繁，学习气氛紧张学生生活在一个快乐舒适的环境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶第三，加强对学生的思想道德教育，培养学生良好的品质“学习不好是次品，品德不好是危险品”这句话深刻的阐释了德育在教育中的重要地位班级中班主任是德育的中心，也是德育的重心因此我在这方面深感压力，也做了大量的努力首先，我特别看中每日早会课的时间，我确立了一天一个主题的德育备课工作把安全、卫生、健康、学习、生活、价值观多个方面拿入其中选取了一些具有代表性的主题，如“生命的价值在于运动”“文明用语在身边”“礼貌待人”“尊重别人就是尊重自己”“安全牢记心头”“少壮不努力，老大徒伤悲”，，冬季饮食几忌”等其次，班队课也是品德教育的有利时机，有教师选题并指导，学生选材加工的模式本期比较成功开展“展现自我”、“我们是朋友”等班会活动全班学生几乎全员参与，表现积极，兴趣很高通过他们自己从选材一加工一表演的深度过程，知识得到掌握，能力得以锻炼，情感得以升华，更使道德品质得以突显再次，结合少先队工作，通过活动使学生陶冶情操第四，加强班级管理，培养优秀的学风、班风班委是班级的中流砥柱，更是连接老师与学生之间的桥梁和纽带在这个学期里，我慎重地选拔和培养班委成员首先、大力表扬班委优点，帮助小班委树立威信；其次、在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；再次、培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健康的舆论，带动整个班集体的评价制度，形成集体的组织性、纪律性和进取心从本期的效果来看，这些新班委能切实旅行好自己的职责在清洁卫生，课堂纪律，寝室纪律方面，基本能做到此地无师当有师的效果第五，协调各方面的教育力量，发挥好纽带监督作用本班有38人，单靠一个人是很难管理到位的因此，发展多方面的教育力量是必要的首先，和课任老师配合好课程安排，协同意见、交流看法、共同商议班级情况和处理办法特别是教数学的赵老师对工作尽职尽责，很多事情帮助代办，不分你我其次，取得学生家长的大力支持、配合和理解我接班之初就建立了以书信、电话、登门的几种形式分别了解学生情况争取他们对教育工作的支持和配合到本期末，我基本实现了以不同的方式，和各学生家长通上了话，事实证明效果明显总之，在这一个学期里，在学校领导的指导下，在各方面的积极配合下，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高，班级特色也将日益形成但在诸多方面我也清楚的认识到存在的不足

一、班级的学风建设上虽有重视，但涉足未深

二、班规的形成和落实未能落到家处

三、学生的教育评价体系没有定案，没能形成完善的班级评价制度这些说明班级的管理任重而道远，还有诸多方面需要学习和指导我相信，用我有限的能力以无限的热情，做好自己应尽的事业！班主任的上半年工作总结「篇六」上半年班主任工作总结一分耕耘，一分收获开学初，学生发展处提出，班级文化建设是本学期学校工作的重点，因此，我就开始着力打造班级文化我首先与学生们一起确定了班级文化的内涵，那就是在“卫生”、“礼仪”、“作业”、“学习”、“心灵”这五大方面都要做到“亮晶晶”还制定了具体措施，形成了本班的中队文化大全在此基础上，我们还讨论制定了我们班级的口号“亮晶晶，亮晶晶，我们的中队最温馨；亮晶晶，亮晶晶，我们的中队一定行”第二，学生自主设计班徽我让学生以小队为单位，设计、制作班徽在大家的共同努力下，我班的班徽终于产生了整个外形是一个宝石的形状，因为宝石最闪亮；里面的蓝色表示我们的心灵都很纯洁；Ijj三个字母是亮晶晶中队开头字母的大写；中间一个五角星表示我们每个方面都能得“星”；里面有5条横线组成一个人的形状，又代表亮晶晶中队文化的五个方面第三，创作班歌我们采用了《闪亮的水晶心》这首歌的旋律，对歌词进行了改写“你的心是那么美丽透明，就象一颗闪亮的水晶，反射出太阳的光芒，映显出花朵的笑容太阳就是我们亲爱的祖国，花朵就是你，那幼小的心灵啊亮晶晶，我〜〜们自己的名字我们喜欢你，有着一颗水晶的心灵啊亮晶晶，我们共同的家园，〜〜我们热爱你，有着一颗水晶的心灵”第四，开展“我的作业亮晶晶”评比活动每天谁的作业得到“优”，谁就可以获得一颗“星”，2周进行一次总结，一月进行一次评比，看谁得到的“星”最多，就颁发奖状给以奖励第五，围绕着中队文化的主题，我班的教室环境布置也进行了改革，在今年第一期教室布置中，我班黑板报以“亮晶晶中队在行动”为主题，介绍了中队名称的由来，中队的行动计划北墙是“亮晶晶之星”，张贴了去年获得各项表彰的队员照片和事迹；南墙是“作业亮晶晶”，张贴了本班的优秀作业；外墙是“亮晶晶中队文化大全”，介绍本班中队文化的.内涵在第一期的特色中队角评比中，我班光荣获选

二、开展各项活动，培养全面素质按照学校工作的安排，我们积极参与了每一项活动

1、阳光体育手拉手在学校生命教育周活动中，我们四年级和二年级联合起来开展“大课间里手拉手，阳光体育促成长”活动，由四年级的同学教二年级同学玩滚铁环、打陀螺等传统老游戏一到大课间，四年级的同学们就行动起来了他们带领着二年级的“小徒弟”们来到操场上，有的在讲解动作要领，有的在亲自示范，有的在纠正错误二年级的小朋友也在他们的指导下，认真地练习着，有的还真玩得象模象样了呢在比赛中，我们四

3、二3联合中队在滚铁环、打陀螺二项比赛中都获得了第一名2^运动会上显身手4月份，学校又将举行春季运动会我把这一消息告诉了队员，于是他们又忙开了，早晨，他们在操场上训练，大课间，他们在练习集体项目，在已经结束的运动会中，他们已经取得了4个第

一、3个第

二、4个第

三、团体第一的好成绩，他们正享受着运动所带来的乐趣，体验着珍爱生命、健康运动的快乐

3、诗歌节里竟风流五月，诗歌节活动隆重登场，“童诗演唱”“诗配画”“诗朗诵”活动异彩纷呈我鼓励学生积极参加各种活动，同时利用每天放学时间精心辅导，经过我们的共同努力，我们在诗歌节上获得了优异的成绩童诗演唱《悯农》、诗朗诵《读唐诗》都获得了四年级组一等奖，并获得了集体组织奖，诗朗诵《读唐诗》还在六月一日的庆祝活动中进行了表演

4、开展班队系列活动围绕着班级文化建设，我开展了“亮晶晶中队在行动”班队系列活动《班级文化我制定》班徽班歌我设计我的作业亮晶晶我是班级亮星星等系列活动诗歌节系列活动我爱诗歌节备战诗歌节盘点诗歌节，另外，我还结合各种节日开展活动，如三八节开展我让妈妈露笑脸，世界水日开展水等这些活动不仅锻炼了学生组织、策划、设计的能力，而且有效地促进了班集体的发展与完善

三、开展岗位建设，开发育人价值本学期，我在上学期的基础上，继续在班级中设置了许多小岗位，如“作业大管家”“桌椅摆放员”“黑板美容师”“教室造型师”“擦窗小能手”“瓷砖清洁员”等，让学生在这些岗位上各尽所能，发挥其长，学生在岗位上不仅锻炼了自己的能力，而且培养了自己的责任意识在岗位建设的过程中，我们还根据学生的意愿与反映，及时调整岗位人员，比如在五月份，我们就采用了学生的建议，把“卫生大总管”和“瓷砖清洁员”这两个岗位的人员进行了互换，充分发挥了他们的特点与长处如今，我们班学生养成了许多良好的习惯，如离开座位时塞好凳子，离开教室时关灯，早晨自觉做好值日工作等以上是我20xx年上半年工作总结，回顾一学期的工作，也取得了一点小小的成绩班级学生遵守纪律，行为规范，习惯优良，团结协作，集体荣誉感强烈，呈现出积极向上、奋勇争先的班级风尚由于我班踏实工作，我们参加了新北区少先队“珍爱”行动特色中队评选，荣获三星级特色中队，学生李正奎荣获区级“珍爱”奖章，本人也被评为新北区“珍爱”行动优秀辅导员我班在学校各项活动中也取得了优异的成绩，前面也已提到在工作之余，我还坚持学习班队教育理论书刊，如《小学班级文化建设》《班主任之友》等，并把自己在工作之中的一些感受、经验写成文字，向各类教育杂志投稿本学期，我写的一篇《抓住“共生点”，活动巧生成》发表于20xx年第6期《辅导员》杂志上当然，在班主任工作上，我还有许多不足之处，班级里还有部分学生行为存在问题，学生的学习成绩还有待提高，班级建设还不够深入在新的学期里，我将继续以满腔的热情投入到班主任工作当中，不断学习，用心思考，积极实践，勇于反思，争取做一名更加出色、优秀的班主任班主任的上半年工作总结「篇八」上半年小学班主任工作总结范例本学期的班主任工作即将结束，回想这一学期的工作，这里边有成功的喜悦，也有失败的懊恼，但不管如何总结也是一种很好的积累现将本学期的主要工作通过“四个有“进行总结

一、干部培养有目的二年级孩子们很小，组织能力也不足，因此并没有设立真正的班干部开学后，我大力宣传竞选班干部的标准及要求，鼓励班级里的每个孩子都积极参加班委竞选为了体现公平、公正的原则，竞选班委时自荐、竞选演讲、投票选举等环节一个不落地按程序进行，同时为以后班干部工作时更有说服力，奠定基础班干部选举出来后，根据他们的特点，我进行了分工和培养如齐一鸣的学习能力极强，让他担任学习委员不仅能够服众而且也能给班级的同学树立学习的榜样班委选举出来后，我有意识的进行培养，只要他们能做的我绝不代劳，不会做的我进行指导慢慢地小干部们的工作已经有模有样了

二、班级管理有创新这个学期学习其他班主任的经验进行了“值日班长”的尝试，通过自己自荐、同学选举相结合的方式采用“值日班长”的制度，让学生参与到班级管理经过一个学期的实践，有的学生管理能力凸现出来，尤其是老师不在的时候，能够稳得住班级加上我设计的“平日课堂表现记录表”班级的学习风气日趋浓厚，上课大多数同学都积极回答问题，必学赶超的风气日趋形成看到预铃响起的，同学们自觉地在位子上做好，下课后，值日班长认真地记录同学们的课堂表现，看到这些“值日班长”认真负责的样子，心里非常的高兴

三、平日学习有记录随着孩子年龄的增长，他们的学习能力有了一定的提高，但有的孩子自觉性较差加上家长工作忙，无暇管理孩子的学习看到他们的作业本，让我愁眉不展为了让孩子养成良好的习惯，我专门准备了一个本，把每一次作业的情况都记录下来，记录本上不仅有是否完成，而且对完成出色的作业给予“好评”，在期中考试后的家行会上，”作业情况记录”发挥了巨大的作用当我把开学以来每个孩子的作业完成情况一一公布，不仅让家长重视平日的作业，同时我这种认真、细致的工作作风也赢得了家长的好评说实在的，每批完一本就要在记录本上做记号，加大了我的工作量，但看到孩子们的作业一次比一次有进步，家长也比以前更负责了，实际上也减轻了我的工作量

四、培养习惯有妙招这个学期学校德育工作以培养学生良好习惯为主题在班级的日常管理，我也以此为中心，通过各种活动培养学生的学习、行为习惯在学习习惯的培养上，除了通过班队会的方式进行，我还采用了评比表、树榜样、结对子等方式而为了培养学生良好的行为习惯，班级通过“环境督察员”、“行动侦察组”等方式监督孩子们的行为有的时候，我还通过捕捉孩子们行为的瞬间，用照相机拍摄下来，再放给他们看，这样，孩子们能够清楚地看到自己的问题，改起来也不是那么困难了在一个学期的工作虽然很累，但在忙碌的工作中我也收获着快乐和幸福，也收获着经验与智慧班主任的上半年工作总结「篇九」上半年的时间大部分都是在放假，导致后面这两个月新学期开学，我的工作变得非常忙，准备不够充足，随着时间的推移，我的工作也都顺利的步入正轨了，凭借着我多年的班主任工作经验，还是能够处理这种突如其来庞大工作量的现在我也是终于有时间来对我上半年的工作做个总结

一、教学任务紧凑，工作压力非常大因为疫情的原因，我们幼儿园是最晚开学的那一批，幼儿园为了不让孩子们跟不上整体的知识学习速度，取消了所有的周六休息时间，每周只放一天假，虽然这样安排了，我们作为老师的压力仍然很大，我们每个学期的教案都是按照教学量合理的安排的，如果我们把每天的教学任务加大，幼儿们是否能接受得了？比如现在两节课的学习内容，我们需要一节课讲完，为了教学的效率，我对此作了很多考虑，首先我给每个幼儿的家长都打了电话，询问他们的想法与意见，然后在刚开始的一周，慢慢的去增加学习速度，看我所带的大班学生究竟能适应到什么程度的，后来我发现，大班的孩子远比我想象的要厉害的多，按照目前的工作进度是一定可以完成教学任务的

二、着重养成幼儿良好的个人习惯这一点我主要是教给配班老师去完成，时刻去注意孩子们在生活中、学习上的一些习惯，比如吃饭的时候边吃边玩，导致周围掉的都是饭粒；写作业的时候姿势不端正；与人相处的时候，激动之下，说脏话等等，这些都是非常不好的个人习惯，现在他们即将是面临幼升小，我们幼儿园一定要保证教出来的学生，无论是个人知识储备上，还是个人素质习惯上都是一个优秀的小孩子

三、发掘、培养兴趣爱好大班的孩子是非常值得重视的，这个年纪的他们算是成长的关键时期，也是学习能力最佳的时期，我作为班主任我不仅是想完成幼儿园的工作任务那么简单，毕竟我们这所幼儿园的收费标准以及声望，我们作为老师就应该做到最好，一个兴趣爱好最好是从他这个年纪开始培养，但是我们事先就要去发现他们心底里喜欢的是什么现在的家长们都会希望自己的孩子在有个方面有一技之长，可能是唱歌，可能是某种乐器但是不管怎样，还是得找最适合他们的才行，目前我们已经大致的知道了，班上所有孩子未来的发展方向，可能会有所偏差，但是一定是有好处的本学期仍未结束，我将继续努力上是大权独揽，几个班干部就是摆设我认为自己事必躬亲能取得很好的效果，但结果却是自己分身乏术、手忙脚乱所以对班干部一定要利用好，使之能真正发挥作用，减轻班主任的工作负担一是要选对合适人选，能最大的发挥他的能力二是要对班干部定期进行业务培训，教给他们如何去处理班级事务三是要维护班干部的权威，同时又不能让其过分盛气凌人希望最后可能达到班主任不在和班主任在的效果相当甚至更佳的状态第四，班主任工作要心细、做事认真、关注细节，并要会做学习方法的指导操前小读的姿势、早读时的声调、上课时的记笔记情况、课间的言行、班级口号、誓言、班歌、标语、名言警句的选择等各个方面，都是班级文化和学习氛围提升的重要内容这些事自己都在做，但离把这些事做好、做到极致还有很大的差距细节关乎成败，很多时候，班主任的成功，不是别的地方的成功，而是对细节方面要求、督促的成功另外，自己在做学习方法指导时，还是习惯以本学科的方法为主，很多在宏观和一般学习规律上进行其他科的指导但现在想想，班主任一定要对高中九科的学习方法都很精通这不仅是为了在开班会时学生对自己的佩服，更重要的是从中真正的归纳总结一些精华的规律性认识，对自己本学科的教学也极为有利所有的方法仅仅是方法；所有反思不能仅成为一种形式所以，在新学期的班主任工作中我要结合自己这一年的经验和教训进行更好的改进班主任的上半年工作总结「篇三」高一班主任上半年工作总结一20xx年上半年过去了，上学期也即将结束对于各位班主任而言，写工作总结的时间又到了高一班主任工作总结怎么写呢为了方便大家，我们整理出了一份高一班主任工作总结范文，仅供各位参考本学期，我担任的是高一年级6班的班主任工作回顾与学生一起走过的风风雨雨，不禁感慨万千这半年来，我们哭过，笑过，成功过，失败过但一切对我们来说都已不在重要，重要的是我们师生能在这段旅途中携手互助，同舟共济，茁壮的成长起来对我们来说这就是宝贵的人生财富！在学校领导的统一组织下，本学期我们班在学校常规管理检查评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较突出的成绩:班级量化考核每周都是前三名，本学期的三次月考中，我班两次第三名与一次第五名作为一名班主任，我现将20xx年上半年工作总结如下一.开学三步曲在新生入校的第一天，我设计了三个活动

1.自我介绍，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，姓名，年龄，爱好，特长，愿望主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘

2.竞争班干部每个同学都可以来竞争一个职位主要是培养学生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参于意识

3.给每个学生一封公开信，在信中，我首先对学生进入我的班级学习表示欢迎，也介绍了我自己的情况，并且对学生提出了具体的要求己的价值同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦

四、做好高一班主任工作计划，积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊

五、为人师表，率先垂范在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子，一本书.因此，为了规范学生的行为，我在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范我作为一名班主任，在工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生;教育他们热爱劳动，我每天早上和下午放学后和学生一块打扫教室卫生;教育学生搞好团结，我首先做到和科任老师,年级同志搞好团结，和学生交知心朋友这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴六.班主任随想当班主任很累，事情很多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了那快乐是从心里往外涌的班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！总之，当班主任很辛苦，但也很充实，有很多钻不完的学问，同时与学生多接触，得到很多感触，使自己在各方面要求更高，真是其乐无穷在以后的工作中，我会做好xx年下半年工作计划，争取将工作做好更好高一班主任上半年工作总结二本学期在学校安排下，我担任高一⑵班班主任，本班总人数72人，其中住读生62人，走读生10人，男生52人，女生20人绝大多数学生是来自下面乡镇，多数学生家长长期在外打工，家庭条件一般就学习习惯和学习态度来看，女生学习习惯好于男生，下面乡镇来的学生学习比较刻苦目前学习氛围基本形成，但是很多同学还是缺乏主动性，在学习上经常要老师督促提醒，在生活上少数同学有点拖拉，目标不明确，怕吃苦，成绩一般现结合本班学生实际情况，谈谈本人对新生班级所做的相关工作

一、纠正错误思想，明确学习目的高一新生进校时普遍犯的错误是一部分不能正确认识自己，以为自己在原来学校一直是佼佼者，所以来高中后，很容易麻痹大意，目空一切;一部分在经历初三魔鬼式训练后，同学们在学习上投入的精力明显不及以前，以为高考还远，还可以放一放，到高三再去努力;还有学生即使进入了实验班，也不想好好读书，认为读书无用，还不如去打工等等。