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班主任个人工作总结-班主任总结—班主任工作总结班主任个人工作总结一班主任总结一班主任工作总结「篇一」希望得到老师的爱,是每一个学生的愿望热爱学生是老师的天职在班主任工作中,我始终贯穿一个“爱”字,以老师的真诚和热情去关心、理解、尊重学生,把爱如同阳光一样射进每个学生的心田
一、用微笑传递爱微笑,作为人的一种情感表达方式,具有巨大的潜教育价值对教育者而言,微笑是一种修养,是一种襟怀,是一种气度,是一种智慧今年我继续担任二年级⑶班的班主任,由于是和孩子们已经一年了,所以对大多数孩子的情况都比较熟悉开学第一天,当我进教室,学生们立刻欢呼起来,这让我也高兴了许多,看来孩子们对于我到来还是高兴的,这样我下面的工作就好做的多了等同学们安静下来,我脸上立刻露出了笑容,于是他们说,上课我仍是你们的老师,下课仍是你们的朋友,希望我们能在新的学期里创造更好的成绩这一下,教室里顿时一片欢呼雀跃,纷纷举起了小手鼓掌,我又趁热说“朋友归朋友,但学习上我是老师,对你们要求是严格的,你们能认真学习吗?”学生齐声回答“能!”开学第一天,我就用微笑,使我和学生的心距离缩短了
二、用真诚传递爱教师的爱应当比母爱更深沉、更博大、更无私,教师不仅在爱那些天真活泼的孩子,还应把更多的爱送给那些不太听话和学习上有困难的特殊孩子我班有位叫苏开元的学生,性格特别内向,上下课总呆坐在座位上,既不活动也不与同学交谈,学习上接受能力很差,布置的回家作业经常不是少做就是做错,上课提问他,练习作业做错教他,他瞪着眼看着你,无论你怎么问他,他就是不开口说话,多问几遍他就哭几次下来,我失去了信心,真想放弃,但教师的责任心不允许我这么做,于是采取措施,把一位学习较好的同学与他同桌,在学习上帮助他,并与家长联系要求他们配合学校帮助苏开元,另外把回家作业写在纸条上,要求家长督促做好,完成后签名,第二天交给我上课我把最简单的问题留给苏开元,课间有时找他谈谈话,当他有了点滴进步就及时表扬他,使他有自信心经过努力,张佳俊比以前稍有进步了今后在各方面还要继续关心、帮助他另外,对另外学习上有困难和不能按时完成作业的学生,也采取有力措施,督促他们完成作业,现在学生基本上能完成作业了
三、用行动传递爱爱是人间情感沟通的基础,爱不是一种与生俱来的能力,它必须通过学习才能得到,爱作为一门完整的学问,须在教育中才能得到爱是最好的教育方式只有当学生切实体验感受到教师对他们的爱时,才会激发他对别人的爱,对集体的爱和为集体增光的情感,只有在教师充满爱心的启发下,学生的人格才会日益完善,聪明才智才会得到充分发挥一天上课,学生们正在专心致志地做作业,我在批改作业,教室里静悄悄地,忽然哗的一声,抬头一看,朱棣吐了一地的脏物教室里一下子热闹了起来,学生们有的站起来张望,有的互相议论,邻座的几位学生则皱着眉,悟住鼻子转过了身子我快步走到朱棣身边询问了一下,并叫一位学生扶她去漱口自己连忙拿起拖把清除脏物,那脏物散发出来的气味直冲进鼻子,胃里直翻腾,几次要吐出来事后,我对学生进行了要得到别人的爱,你首先要去爱别人要得到别人的帮助,你首先要去帮助别人的教育使人感到欣慰的是,学生们用行动去关心,帮助别人了学生人人心中有爱,已形成了你关心我,我关心你,你帮我,我帮你的良好班风把爱洒给每一位学生,让学生在爱的阳光下健康茁壮地成长班主任个人工作总结一班主任总结一班主任工作总结「篇二」今年是我第一年担任六年级毕业班的班主任在担任这项工作的过程中,我越来越发现,现在的孩子见多识广,对社会,家庭,环境的了解更深,要想当好这个班主任还真是不容易本班孩子各有不同的特点,有的文静,有的活泼,有的见解独到,有的知识丰富,有的乐于助人,有的心胸宽广,有的调皮捣蛋,有的关心他人为了今后更好的做好班主任工作,现将本学期班主任工作总结如下
一、班级管理工作一个好的班级需要有能力的干部,我十分重视小干部的培养一开学就竞选班干部,如果谁想当班干部就自我推荐,竞选气氛十分热烈接着召开班干部会议明确各自的职责,小干部们各司其则,班级管理基本上了轨道六年级学生自我控制能力较差、活动能力较强,是小学阶段最难管理的时期因此培养学生自我管理能力十分重要我采用值日班委制,每天由值日班委进行班级管理同时我把班级细化,每一扇窗,每一排桌子,都有专人负责,让人人参与班级管理
二、丰富多彩的赛事活动本学期,学校的活动丰富多采,这是培养学生集体意识、培养集体荣誉感的最佳机会在县校运会上,张进同学表现出色,获得男子米第名,潘宇宇同学表现2005出色,获得女子铅球第名参加了镇“关爱在我心中”主题队会评比,获镇二等奖3组织部分学生参加了“水文化书画作品”赛,并获得
二、三等奖若干名这些活动的参加,培养了学生的自信心、集体意识
三、班级主题活动本学期我班主要开展了“班级之星评比活动”、“学生每日得分活动”、“我们在成长”等主题活动,这些活动的开展激励了学生的学习积极性,培养了学生的自信心利用班队会进行了“安全教育”、“关爱在我心中”等主题班队会活动,这些班队主题活动的开展培养了学生的安全、爱心等能力
四、加强家校联系多年来的班主任工作,使我体会到,要管理好班级,要教育好学生,就要对事业、对学生有充分的爱心投入要像父母爱子女那样去理解和关心学生,做学生的良师益友平时,我能关心爱护班里的每一个学生对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时主动地和家长联系(本学期我和孙兰水校长家访了每一位学生),向他们了解情况,耐心地做他们的工作,互相配合,使每一位学生健康成长这学期,根据学校的安排,成功地配合学校召开了一次家长会,我向家长们介绍学生在校情况,并虚心听取了家长的意见班主任个人工作总结-班主任总结一班主任工作总结「篇三」五月,是一个阳光灿烂的季节;五月是一个蓬勃生机的季节在孩子们的欢声笑语中,在老师们的忙忙碌碌工作中,五月已悄然离我们远去,在我们带着孩子们欢歌载舞喜迎六一的同时,我把五月份的工作小结如下、继续严抓班级的养成教育1五月份主要开展的班级养成教育有垃圾要随手来清理、排队要安静整齐、回答问题要完整等,在老师的指导和教育下,孩子们的一些不良习惯得到了很好的纠正,逐渐养成了良好的行为习惯、积极主动配合学校狠抓幼儿的安全教育2本学期在三月中旬,我校大规模地进行房屋维修,在维修中途,我们一直在外面上课,由于施工的影响,幼儿的行为习惯逐渐地下滑在五一过后,我们学前两位教师狠抓孩子们的养成教育,通过一个月的狠抓行为习惯有所好转、做好充分准备迎接六一文艺会演3四月底,学前班积极认真筹备并抓紧时间排练文艺节目,为迎接六一文艺会演做好充分的准备、认真完成快乐识字,工作4虽然五月份老师和孩子们都进入了紧张的六一节目的排练,但在识字方面也丝毫没有松懈下来,从识字结果可以看出,孩子们的学习积极性是很高的,有部分小朋友已学会了书写,看他们兴致勃勃的样子,让我倍感满意和欣慰、认真筹备并召开了本学期的第二次家长会5。