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班主任对实习生的评语班主任对实习生的评语「篇一」该实习生在实习期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德实习态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导,较好地掌握运用管理方法与技巧我们一起起早贪黑,全身心投入班级管理能较快地熟悉班情,独立妥善处理班级日常事物热爱学生、关心学生,特别注意了学生的个别教育,效果良好,班级各项考核均居年级首位因此深受学生爱戴被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任该生工作认真负责,班主任工作做的扎实,经常深入学生了解他们的思想和学习状况,与学生谈心,帮助他们树立正确的人生观和价值观,与学生交流探讨好的学习方法,组织、开展各项有益的文体活动,深得学生喜爱该生已具备一名优秀青年教师的基本素质同学在本校实习班主任期间,能坚持每天全程跟班,主动与班主任交流班级情XX况,与同学谈心,进行个别指导认真听取老师的意见,并虚心学习,积极主动参与班级管理与活动,做学生的知心朋友和“大哥哥”在此期间,独立主持了一次班会,组织了一次课外活动,参与组织了校运会的筹备、组织和管理通过“家长联系本”用笔谈的方式与每一位同学交流、指导,受到学生的好评、欢迎!该实习生在实习期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德实习态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导,较好地掌握运用管理方法与技巧我们一起起早贪黑,全身心投入班级管理能较快地熟悉班情,独立妥善处理班级日常事物热爱学生、关心学生,特别注意了学生的个别教育,效果良好,班级各项考核均居年级首位因此深受学生爱戴被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任该同学在我校初一年级实习班主任期间,认真学习班主任工作常规,工作勤恳,踏实肯干,认真负责,严格遵守工作制度,按时到岗到班热爱学生,耐心细致,热爱班级,全面参与班级管理特别是主持班级布置工作,有声有色获得好评该同学是学生的良师益友,指导老师的得力助手,具备一名优秀班主任的基本素养,受到我校师生的广泛赞誉班主任对实习生的评语「篇二」在整个实习生涯中,我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情自己在实践活动中得到了极大的提升,学到了许多书本上根本学不到的东西,受益匪浅,为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验但是,在教学过程中,时间把握不当,不能在有限的45分钟内完成教学目标任务,教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方,给学生造成一定的理解困难所以,我想,作为一名师范生,要真正走向了工作岗位,还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践,追求进步实习尽管辛苦忙碌,但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练最后,我要特别感谢辛勤指导我的武老师,是他让我学到了很多的教学知识,使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学同时,我也要向指导和勉励我的孙老师以及六中的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意!该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三对于别人提出的、工作建议,可以虚心听龈对待工作,热情、主动、积极能严格遵守我校的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与同事和睦相处,其他老师都对该学生的表现予以肯定该实习生在实习期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德实习态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导,较好地掌握运用管理方法与技巧在实习期间,该生能全身心投入班级管理能较快地熟悉班情,独立妥善处理班级日常事物热爱学生、关心学生,特别注意了学生的个别教育,效果良好,因此深受学生爱戴被师生一致认为是一位优秀的实习班主任该生在实习期间,态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导;同时善于思考,能够举一反三,具有较强地外语沟通能力和沟通技巧,能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神,深厚的专业基础和良好的专业知识水平,是一位不可多得的人才该生实习期间,工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教对于别人提出的工作建议,能够虚心听制能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成领导交办的工作同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度,能与同事和陛相处,表现出较好的团队合作精神和敬业精神20xx9月9日至10月30日,我在安顺市第六中学七
(2)班进行了为期近两个月的实习实习的基本内容包括两部分课堂教学、班主任工作在原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐心指导、帮助下,我较好地完成了教育实习任务实习期间,在武老师的指导和支持下,我总计听了8节课,上了32节课教学实习中,总的来说,我能认真备课,所设计的教案规范准确课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务同时,课外辅导耐心细致,批改作业仔细认真,还经常请武老师指出缺点和不足,以不断地提升自己在实习过程中,我深刻的感受到上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫在教学之前,我都认真听了指导老师的课从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料,并全部交给指导老师修改实习期间,作为实习班主任,每天课间操时维持秩序,监督到位,耐心地做学生的思想工作教师节期间,我在班主任孙老师的指导支持以及学生的积极配合下,筹办了以〃尊师重教〃为主题的班刊展览活动,得到了老师和学生的极大肯定班主任对实习生的评语「篇三」班主任对实习生评语
(一)该生工作认真负责,班主任工作做的扎实,经常深入学生了解他们的思想和学习状况,与学生谈心,帮助他们树立正确的人生观和价值观,与学生交流探讨好的学习方法,组织、开展各项有益的文体活动,深得学生喜爱该生已具备一名优秀青年教师的基本素质班主任对实习生评语
(二)该实习争表现高度热忱,讲解巨细靡遗,能兼顾不同程度学生的需要,亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容,努力求得学生最大利益批改作业认真,评语多样、丰富而恳切上课秩序掌控得宜,收放自如,优秀稳剑发现问题能主动提出讨论,讨论中自然流露极佳学养与见识班主任对实习生评语
(三)该实习生实习期间对待教学工作认真负责,能独立处理教材,备课完整善于思考,发现问题能主动提出讨论,课堂教学组织严密,应变能力强,能根据学生反应及教师指导调整教法、内容,教态自然,优秀稳剑批改作业仔细、正确,并能注意学生共同的错误,能针对学生个别辅导,效果良好具备了一个教师应有的素质班主任对实习生评语
(四)该实习生在实习班主任工作期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德能积极配合班主任开展工作,协助掌控班级,管理学生,跟班参加班级的日常工作,全身心投入班级管理能较快地熟悉班情,独立妥善处理班级日常事务热爱学生、关心学生,特别注意对学生的个别教育,效果良好.深受学生爱戴,被师生一致认为是一位优秀的实习班主任班主任对实习生评语
(五)该生在实习期间听课认真,备课仔细,能够积极查阅资料,丰富教学内容试讲勤奋,授课大方,表达流利,教态自然,能较熟练地运用现有教学设备,采用多种教学手段促使学生思考课堂民-主又不失纪律性,深受学生喜爱该生已具备一名合格青年教师的基本素质班主任对实习生评语
(六)某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则,工作较为负责,在实习主、副班工作中取得了较好的效果能够认真制订活动计划,主动向指导老师请教,认真制作各类教学具投放于区域活动中,尽力做好课前准备,认真地组织好同学们的一日活动,基本达到教学目标实习副班工作时,能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导,做好同学们一日的工作,有较强的协作能力,与同学也能建立较为融洽的师生关系,希望今后能再接再厉,继续进步!班主任对实习生评语
(七)XXX同学的积极态度在实习期间,她要求各部门了解学习,以扩大他们的视野,在许多方面的努力她走后,财务管理部,招标,规划和财政部门,人力资源,法律事务厅,设备管理部,国务院法制办公室和其他主要业务部门的办公室学习交流书面材料和各部门和办事处的工作人员,我单位的主要职能和优先事项的一部分,更全面的了解,并协助行政事项,和她的实力。