欢度元旦的活动策划书

欢度元旦的活动策划书欢度元旦的活动策划书「篇一」

一、活动目标

1.通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐

2.让幼儿有表现自己的机会用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领

3.家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情

4.与家长一起体验迎新年的快乐

二、活动准备布置教室，让大家感受新年的气氛

三、活动时间20xx年12月31日上午9点

四、参加活动人员全班幼儿及家长

五、活动主持詹老师

六、活动过程

1、新年歌曲串烧

2、班主任做学期末小结为迎接20xx年元旦的到来，以班级联欢的方式推动和谐校园的文明建设，丰富校园文化内涵，营造团结向上健康的校园氛围，确保活动有序、安全、有意义地开展

二、活动主题安全、文明、和谐、热烈、节约

三、具体安排细则

1、时间

2、形式各班自行举办

3、地点本班教室

四、创意阐述

1、特色统一性各班在学校和老师统一组织下的进行元旦联欢晚会在新的一年里，各班将此次做为一种极具亲和力的交流方式节目形式不限，歌曲，朗读，舞蹈、小品、乐器演奏、戏曲等，内容清新向上

2、加强互动性以上报节目为主，穿插一定的小游戏，增强互动性

3、扩大参与性争取更多的学生参与此次联欢活动

4、丰富欣赏性参与节目者和节目单要经过班主任（或班主任指定班长）进行的审核节目数量控制在15个左右联欢时间控制在1个半小时内联欢会的几点说明和注意事项1为保证联欢会整场效果，各班所有同学13分点前进入教室，联欢会期间学生一律不准在校园逗留

2、坚持文明、节约的原则办好元旦联欢会；让健康、积极的内容成为联欢会的主旋律

3、班主任应把联欢会作为学生教育内容之一，对学生进行热爱集体、爱护财产、遵守纪律、安全第

一、保护环境等方面的教育班主任老师全程跟班，不允许联欢会场面的失控

4、注意用电安全，没有老师在场，不得乱接电器

5、布置教室时，本着爱护环境和节约的原则，不准在墙上钉钉子，不准使用喷雪等危险用品，可以吊彩带或其他的小饰物营造一种热烈欢快的气氛；班级一体机可以使用，但班主任应在场监督使用，注意操作，有疑问联系微机老师

6、联欢会期间，不得在楼道、教师内追逐打闹，不准在室内做有危险的游戏，以免受伤；不准在校园内燃放烟花鞭炮；不准在教室内使用明火；禁止购买蛋糕，特别禁止用蛋糕涂抹他人；不准用不明液体喷射他人；不得有外校人员参加本班联欢会；班内购买食品注意食品卫生

7、活动一定要按照规定时间结束，清理教室卫生要彻底，经学校检查合格后，关闭所有电源，锁好门窗按时离校一定要将活动的具体时间告知家长

8、联欢会结束后，各班学生没有特殊原因应及时回家，各班主任协调任课教师将学生送出学校，保证学生安全

3、幼儿汇报表演

4、亲子游戏1）游戏“击鼓传花”规则家长与幼儿听鼓声传花，当鼓声停后花传到谁的手上，这位家长或幼儿就要表演一个节目（家长请提前准备好节目，为孩子做榜样噢！）2）游戏“听音乐抢椅子”规则家长手抱幼儿听着音乐绕着椅子走，当音乐终止时没坐到椅子的人出局，抢到最后一张椅子的亲子为胜

5、为幼儿送上新年的礼物欢度元旦的活动策划书「篇二」活动目标

1、让孩子体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛

2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养孩子的创造能力

3、通过参加假面舞会的表演，增强孩子的社会性活动准备

1、蜡笔、鼓、面具

2、《新年好》背景音乐活动过程

一、激发孩子参加“假面舞会”的兴趣

1、创设带上面具，向孩子拜个早年

2、我们今天要开个“假面舞会”，可好玩了，小朋友们想不想去？可是你们没有面具，怎么办？

二、引导孩子制作面具

1、教师出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用绳子系好），引导孩子给面具涂上自己喜欢的颜色或图案

2、面具做好后，引导孩子戴上自己的面具，开火车去参加“假面舞会”

三、播放音乐，孩子载歌载舞

1、教师出示鼓，引导孩子模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放《新年好》的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓

2、教师引导孩子跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐

3、教师引导孩子创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的快乐气氛

四、活动结束恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛

五、延伸活动在美工区，提供丰富的操作材料，供孩子制作鞭炮、烟花等新年物品，增添过新年的气氛欢度元旦的活动策划书「篇三」活动时间20xx年12月31日活动目的

1.通过元旦亲子新年活动促进家庭联系，促进父母与老师、孩子与孩子之间的互动和联系，增进彼此的感情

2.让孩子感受元旦的氛围，一起分享喜悦和喜悦活动流程

1.来公园（每个班级的教室）

2.生活活动

3.新年愿望包活动

4.亲子运动会

5.让我们一起许个愿，迎接新年气球升空燃放新年烟花，元旦活动结束元旦活动注意事项

1.参加元旦活动不要拥挤排队；

2.活动时，不要大声喊叫或乱扔垃圾；

3.活动中注意安全；

4.尽量去人少的地方参加活动；

5.中大班的孩子在游戏中要能对年纪小的孩子谦让欢度元旦的活动策划书「篇四」活动目标

1、为朋友制作贺卡，增加孩子之间的友谊

2、培养孩子设计和制作贺卡的能力，提高孩子的想象能力和创造能力

3、让孩子说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高孩子的口语表达能力和思维能力活动准备

1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡

2、《新年好》背景音乐活动重难点按照自己的想法制作贺卡，理解朋友之间的友谊活动过程

一、激发孩子制作贺卡的兴趣

1、配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了一一新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导孩子发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美

2、引导孩子给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢？让我们和小兔一起制作贺卡吧！

二、在教师指导下，孩子制作贺卡

1、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向孩子介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案？

2、教师根据构想，示范制作新年贺卡

3、教师将制作好的贺卡展示给孩子欣赏，引导孩子说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法

4、教师引导孩子自由选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡

5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励孩子交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦

三、引导孩子交流送贺卡

1、引导孩子说出想把贺卡送给谁？为什么？

2、送贺卡时，需要跟别人说什么？

3、教师和孩子一起收拾教室，结束活动

四、延伸活动

1、教师可以引导孩子收集各种图案，把图案粘贴成一张精美贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友欢度元旦的活动策划书「篇五」

一、活动名称1牵手社区，共度佳节

二、活动目的拉近我们与社区的关系，在新年来临之际给社区孩子带去问候，让他们感受来自我们真心的关爱

三、活动时间20XX年1月1日上午900——1300

四、活动地点屯里社区各个收养家庭，研究小孩人数和其他的条件，主要是在收养十个小孩的家里

五、活动经费预算

六、前期准备活动前和家长沟通，取得他们的支持12月1日，安排人员到市场采购饺子皮、饺子馅、袜子等其他物品准备好照相机等活动前进行动员，让大家了解活动的过程，做好相应安排

七、活动流程

1、1月1日上午9点左右到达，和家长沟通好后，开始作好各个方面的准备，包括人员安排和具体的分工

2、10点左右开始包饺子，10个人分别负责10个小孩，教他们包饺子，4个同学负责收集饺子，2个人负责卫生，剩余的人分派到其他各家陪小孩玩，同家长聊天，了解孩子们最近的生活情景和身体情景

3、11点半左右，开始煮饺子，由5个人负责，其他人陪孩子们玩，教他们唱歌，给他们表演节目等

4、饺子煮好后，安排25个人左右分别送到其他家庭，并陪孩子们吃，边吃边玩

5、收拾整理，打扫卫生

6、午时一点左右，活动完成，带队回学校

八、其他由于有些小孩不能吃东西，所以把饺子改送为其他东西，比如说袜子等保暖衣物

九、活动总结欢度元旦的活动策划书「篇六」

一、活动目标

1、通过亲子迎元旦活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情

2、让幼儿感受元旦的欢乐和喜悦

二、活动准备:录音机、音乐磁带《新年好》《恭喜恭喜》《祝福》的土高音乐

三、活动流程

一、主持人开场白亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好！因为您的孩子，我们走到了一起，形成了一个温暖的大家庭仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的‘宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴！新一年的钟声即将敲响，今天我们全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲”亲子同乐活动，共同迎接20xx年的到来，让我们共同唱响《新年好》宣布迎新年亲子活动开始！

二、师幼家长表演开开心心做体操冬天到了，天可真冷啊！现在就让我们一起跟着音乐动起来吧！请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演《开开心心做体操》

三、家庭节目表演为了让今天的聚会更加的绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们精心、细心、认真地准备，现在就让我们一起来欣赏由义X X家庭带来的精彩节目

四、放《新年好》歌曲欢度元旦的活动策划书「篇七」

一、宗旨。