有关培训方案范文

有关培训方案范文有关培训方案范文「篇一」教师业务培训是提高教师专业素养的重要途径，也是提高教学质量的前提和保证为适应现代化教育发展要求，顺应教育改革需要，为规范教师的课堂教学行为，促进教师专业发展，全面提高教师教育教学水平，我校根据县教育局统一部署，把教师业务培训作为20xx年工作的重中之重为此，我校结合实际，特制定《永宁小学教师业务培训实施方案》

一、指导思想以学科《课程标准》为依据，以教师专业成长为纽带，以提高教师教育教学水平和教育教学质量为宗旨，面向全员，立足岗位，注重实践，通过以训导练，以练促学，赛评结合，学用结合，改进教师教学行为，促使教师专业发展

二、组织机构教师业务培训领导小组组长苏永财副组长解志金组员王帅\、马斌、张正楷

三、培训原则

1、引领性原则

5、提高员工学习能力和知识水平，提升员工职业生涯规划发展能力，为个人进步和企业发展创造良好环境和条件；

6、提高企业综合素质，增强企业的竞争能力和持续发展能力

三、培训原则依照公司员工手册，追踪行业新动态，掌握新知识，找出差距，需什么学什么，缺什么补什么，急用先学，立竿见影

四、培训的组织

1、员工培训工作在公司统一布署下由人力资源部归口管理、统一规划，培训中心和各部门组织实施，员工个人主动配合由培训中心主要负责公共部分、专业部分的培训及实际操作部分由部门组织培训

2、人力资源部每年年底根据公司下一年度发展计划、考核指标，拟订公司年度培训计划上报总经办批准执行

3、培训中心根据公司培训计划，结合“年度考试方案”制定年度培训课程大纲，明确培训的目的、内容、时间、授课人、课程要求和验收标准，报人力资源部审核，经公司领导批准后组织实施

4、培训授课要落实到人，由培训中心组织备课，必要时还要组织授课人试讲需外请专家、教授的报公司批准

5、人力资源部组织培训中心，建立企业培训资源体系，做好教案编排，完善培训教材库、培训案例库和试题库，为持续的做好培训工作奠定基础

6、培训实施部门要做好课堂管理，制备教材，保证良好的环境，准备必要的培训设备及辅助材料

7、员工享有参加培训的权利，也有接受培训和培训他人的义务除了积极参加公司和各部门组织的各项培训外，公司提倡和鼓励员工在提高专业知识、工作技能和综合素质方面进行自主学习

8、培训中心、各部门要及时掌握培训需求动向，在公司统一培训的基础上，适时合理的调整培训内容各部门和个人也可以向人力资源部门提出培训要求和建议

四、培训种类和内容

（一）新员工岗前入职培训是对新员工入职前进行的上岗培训，包括军事训练、基础理论知识学习和实际操作训练三个部分时间4天

1、军事训练时间半天，学习立正、稍息、各种转法和步伐目的是培养员工的组织性、纪律性和吃苦精神

2、基础理论知识学习时间半天，内容如下

（1）企业文化和制度培训，目的是使员工了解企业发展史，熟知企业宗旨、企业理念、企业精神和经营范围；学习和掌握企业行政管理制度、各岗位工作制度和道德行为规范；了解公司、各部门的地点、内外环境、单位的性质、各种视觉识别物及其含义

（2）岗位培训，培训部门要对新员工拟任岗位进行专业培训，使其熟悉岗位职责、岗位知识、日常工作流程、工作要求及操作要领

3、实际操作训练主要由优秀老员工按照公司员工“传、帮、带”责任制度，到公司内部跟班定向操作训练，通过运用和实践，巩固提高专业技能时间3天

4、培训后进行考核，分为理论考核和实践考核，结合平时的学习态度、学习纪律和学习成绩综合进行考核合格者方可上岗，对于补考不合格者，公司不予以录用

（二）在职员工的培训

1、岗位培训是对在职人员进行岗位知识、专业技能、规章制度、操作流程的培训，丰富和更新专业知识，提高操作水平，每次培训集中解决一至二个问题，边学习边操作边提高采用部门内训与培训中心组织集中培训相结合的形式，让员工了解每个岗位必须掌握的新理论、新知识、新技能等时间3天

2、转岗培训对公司一般干部、员工进行内部调动时进行的培训，为其适应新岗位的要求补充必要的理论、知识、技能时间3天

3、待岗培训、下岗培训对考核不合格人员，或不胜任本职工作人员，或经常违规违纪屡教不改人员的培训，以期达到胜任本职工作为目的时间7天培训期间不享受工资和各项补助，费用自理

4、升职培训员工职务晋升后的培训，针对新岗位的要求补充必要的理论、知识、技能，以尽快胜任新工作时间3天

5、专业培训是对从业人员就某一专题进行的培训，目的是提高从业人员的综合素质及能力，内容为行业新动态、新知识、新技能等采用灵活多样的培训形式派公司员工到优秀企业去参观学习；邀请供应商的专业技术人员来公司对专业人员进行培训指导；聘请权威性的专家、教授来公司对专业人员进行培训指导等时间3天

（三）管理人员的培训

1、经理助理及以上中高层管理人员的培训，目的是学习和掌握现代管理技能、领导力提升、决策思维能力以及如何打造团队等等培训形式以聘请专家、教授举办专业知识讲座为主，自学和内训为辅

2、基层管理人员，培训时间根据培训内容确定，学习公司员工手册，熟练掌握岗位知识，管理制度及操作流程

（四）专业技术人员的培训专业技术人员培训针对财务人员、工程师、工程技术人员等，目的是了解政府有关政策，掌握本专业的基础理论和业务操作方法，提高专业技能培训时间3天以上各种培训内容除外请人员讲授外，均依照公司《年度培训计划》执行

五、培训方法

1、以自办为主，外请为辅，采取培训中心讲师授课与各部门的专项培训相结合，相对集中的办法进行

2、授课人以培训中心讲师为主，亦可通过聘请方式从公司技能明星、优秀员工、专业能力强的资深老员工中出任兼职讲师

3、各部门的专项培训由单位自行组织，以内训的形式进行

六、培训要求

1、培训工作要准备充分，注重过程，讲求效果，防止形式主义

2、授课方法要理论联系实际，通俗易懂，深入浅出

3、参加培训的员工要严格遵守培训纪律，准时参加培训，认真听课，细作笔记实习时要尊重老员工，严格按规程操作

4、培训考试成绩记入个人档案，作为转正、升（降）级、晋（降）职、转岗的重要依据之一参加培训的员工未经批准无故不参加考试者，视为自动放弃考试，扣除培训期间的工资、奖金和补助，并作降级、降薪或辞退处理

5、参加培训的员工培训过程中所获得和积累的技术、资料等要做好保密工作，不得私自拷贝、传授或转交给其它公司或个人

七、其他本制度从公布之日开始实施有关培训方案范文「篇四」

一、部门岗位职责技能培训

1、主要对仪容仪表、日常环境清洁服务、特种清洁、清洁剂的使用方法、特殊环境清洁及梅雨天气应急工作等专业知识培训，培训为期两天

2、岗位实操培训为期3——5天，安排新员工到相应的岗位进行操作，针对岗位操作细则由老员工进行传帮带，学习清水样板房、会所及精品样板房的清洁标准，给新员工讲解清洁卫生时所需各类物品的使用方法和注意事项，要注意及时对新员工的工作进行统一检查，看哪里没有注意到、哪里需要改进，尽快引导员工进入工作角色

二、转正考核岗位职责技能标准会所及精品样板房清洁标准

1、门、框、窗无积尘、无明显手印

2、天花板、墙角、灯具目视无灰尘、无蜘蛛网

3、墙面无积尘，便器洁净无黄渍、无异味、臭味

4、洗手盆周围无大量水渍，不锈钢水龙头，纸盒无灰尘、无手印

5、地面无积尘、无污渍、无大面积水渍

6、镜面光亮为使培训有实效，要充分发挥中心小学教研员及完小教导主任的专业引领作用，同时发挥学科带头人、骨干教师的专业带头作用

2、全员参与性原则教师业务培训是一项长期的工作，是提高教师专业素养的重要途径每位教师为了适应现代化教育发展要求，顺应教育改革需要，都必须经常学习，才能不断更新教育观念，夯实教学基本能力、基本素质新课程理念指导下的全新教学模式对每位教师都提出了新的要求，所以必须充分认识全员参与培训并积极投入训练活动的重要性和必要性

3、自主性原则学校是教师教学活动的主阵地，课堂是教师业务培训的主要载体，为了夯实教师业务培训，学校必须加强自主培训的力度，开展扎实有效的教师业务培训

4、创新性原则创新教师教学业务培训内容、形式、手段和机制，针对教师实际、课堂教学实际，充分发挥学校在培训中的自主创新意识，使培训活动充满活力，是培训工作持久开展的关键

5、实效性原则理论联系实际，根据教师业务培训的基本要素，结合教师教学需要，结合教师教学中存在的问题，从教师专业发展的需求出发，开展校本培训、“国培”，使培训与教学实践紧密结合，增强实效性

四、培训内容与目标

1、培训内容

①新课程教学理念培训主要内容为学科《课程标准》

②新课程教材培训具体内容为教材编排解读和教材处理培训

③新课程课堂教学技能训练主要内容为导入、提问、教法使用、学法指导、评价、结课等教学基本技能训练

④教师教科研能力培训主要以课题研究和专题研究为载体，鼓励教师积极参与，从而提高教师的教科研能力，进而提高教师的专业素养

⑤教师基本功培训具体可通过普通话训练；粉笔字、书法与板书训练；教学简笔画训练；教案设计与编写、备课、上课、说课、评课训练；课件教具制作训练；教育技术（含计算机及试验演示技术）能力训练等，促使教师练就扎实的基本功

2、目标通过培训，促使教师转变教育观念，掌握新课程教学设计和课堂教学的基本技能，提高新课程教学设计和课堂教学水平，提升实施新课程能力，提高教科研能力，夯实教学基本功

五、培训形式与要求

1、培训形式

①网络培训（国培）与集中培训相结合通过“教师快速成长十要诀”对教师进行网络培训，同时结合专题对教师进行集中培训

②集中培训与课堂实践相结合培训方式可采取基本功讲座、组织专项训练、拜师收徒、观摩交流、竞赛达标、教学展示讲评等

2、培训要求做到“五落实”即组织、内容、时间、形式及管理措施落实要善于总结、发现和吸纳各方面的经验，开展多种形式多种层次的培训活动

六、管理与考核

1、为了保证教师业务培训工作有效持久地开展，我校将对学校开展教师业务培训情况进行检查调研，并将结果纳入教育教学质量评估内容教师业务培训工作既要重过程、更要重结果，要保证培训实效，真正达到提高教师专业素养的目的

2、学校要强化对培训工作的管理学校应加强教师业务培训工作的管理，制定短、中期的培训计划和方案，促使教师业务培训工作有序有效深入持久开展

3、教师业务培训是一项长期工作，为了更好地促进这项工作的有效开展，我校每学期将对培训工作进行全面的评估考核有关培训方案范文「篇二」

一、培训目的通过对员工的系统培训，逐步提升员工的知识结构，增强服务意识，确保服务质量，养成敬业精神和形成良好的职业道德，从而提高景区管理水平、服务水平和员工综合素质，这是建设景区员工培训体系的出发点尤其是我绵山风景区刚荣获国家5a级旅游景区，系统的培训显得尤为重要具体为员工的培训，一是引导员工进入组织，熟悉和了解工作职责、工作技能、工作环境和工作条件二是规范员工的行为，加强员工的组织纪律性，提升员工的“精、气、神”三是提升员工在景区接待工作中的服务水平，加强员工对“标准化、优质化接待服务”的认识和理解，努力提高员工的岗位技能和综合素质，使其工作质量和工作效率不断提高

二、培训对象景区各部门员工，包括驻景区各调管单位人员，宗教管理委员会，绵山财务，餐饮部，旅行社，导游部，宾馆服务部，商品零售部，市场营销中心，文化院

三、培训执行及考核办法由公司人力资源部发起，景区管委会负责协调景区各部门执行人事部全面负责员工培训工作，统筹规划培训包括拟订并执行培训计划各部门负责人协助人事部经理组织具体事宜由公司考核组（人事部、总经办、企划委、保安部）对培训工作进行监控、检查、考核具体考核办法

1、培训签到，确定培训可以落实到每位员工；

2、记录笔记，做好完善的培训记录并存档；

3、效果评估，由讲师根据培训内容出题，按月进行月考

四、培训原则及要求原则

1、坚持按需施教、务求实效的原则；

2、对员工分岗位、分层次、分类别地开展培训；

3、增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量；

4、要求培训人员、培训内容、培训时间三落实具体要求

1、培训工作要准备充分，注重过程，讲求效果；

2、授课方法要理论联系实际，通俗易懂，深入浅出；

3、参加培训的员工要严格遵守培训纪律，准时参加培训，认真听课，细作笔记实习时要尊重老员工，严格按规程操作；

4、培训的员工未经批准不得无故缺席培训课程

五、培训时间

1、整个培训计划时间12月1日一一3月31日

2、景区标准化培训时间安排每月10日、20日全天

3、拓展训练、职业道德等培训时间安排每月15日、25日全天

4、其余时间由各部门自行安排内部培训（培训计划、时间安排、培训内容以月报人力资源部）

六、培训方式

1、培训采取“授课+示范”、“理论+操作”、“案例研究”、“基本研讨”、“团队活动”“集体游戏”等具体方式，寓教于乐，每个培训对象积极主动地参与培训活动，从亲身参与中获得知识、技能和正确的行为方式；

2、一般情况下，除公司人事部安排的大型培训外，各部门按自己内部培训计划表实施培训;

3、为了避免以往的传统培训，我部将每个月的培训内容丰富多有化，将理论、实践想结合另外加适当的体能、拓展训练，让员工对培训的观念有所改变

4、景区淡季时加强培训力度，多花时间培训，为旅游旺季时的接待服务做好准备，旺季时加强岗位锻炼，并做好培训效果的验证和修正

七、培训内容拓展训练项目本次拓展目的主要是体现员工间的团队意识，以及部门沟通，将通过室内及户外两种方式实施开展具体项目随月培训计划体现标准化培训内容根据《旅游服务标准化材料》相关要求的培训；

1、景区安全和服务质量的培训严格按相关要求进行培训；a）认真执行公安、交通、劳动、质量监督、旅游等有关部门制定和颁的安全法规，建立完善的安全保卫制度，工作全面落实b）消防、防盗、救护等设备齐全、完好、有效，交通、机电、游览、娱乐等设备完好，运行正常，无安全隐患危险地段标志明显，防护设施齐备、有效、特殊地段有专人看守c）建立紧急救援机制，设立救护医疗服务室，并配备专职医务人员设有突发事件处理预案，应急处理能力强，事故处理及时、妥当，档案记录准确、齐全

2、导游服务具有针对性，强调个性化，服务质量达到的相关要求进行培训；各部门内部培训内容

（1）员工岗位职责的培训内容

①本岗位的职能、重要性及其在景区中所处的位置

②本岗位的工作对象、具体任务、工作标准、效率要求、质量要求、服务态度及其应当承担的责任、职责范围

③本岗位的工作流程、工作规定、奖惩措施、安全及国家行政机关对相应行业的管理规定

④本岗位工作任务所涉及的景区相关的硬件设施、设备工具的操作、管理，机电等设备、工具的使用，应当知原理、知性能、知用途，即通常所说的“三知”；另外还应当会使用、会简单维修、会日常保养，即“三会”

⑤掌握景区软管理措施如相关票据、账单、表格的填写方法、填写要求和填写规定

（2）员工职业素质的培训内容

①基本礼仪的学习；

②培养团队合作精神，强化责任意识；

③增强凝聚力

（3）基层管理人员的管理方法及管理水平的提高

八、讲师安排

1、拓展训练由担任，各部门主管协助

2、标准化培训讲师由负责

3、职业道德培训讲师由总经理办公室负责

4、部门岗位培训由各部门相关负责人负责

九、地点安排

1、标准化培训在多功能厅进行

2、部门岗位培训地点由各部门自行安排有关培训方案范文「篇三」

一、培训宗旨

1、根据企业发展战略，将培训的目标与企业发展的目标紧密结合，围绕企业发展开展全员培训，不断探索创新培训形式；

2、将培训与人力资源开发紧密结合，拓展培训的深度和内涵；

3、实行全员培训，建立培训效果与激励挂钩机制，搭建起学习型、知识型企业的平台

二、培训目的

1、达成对公司文化、价值观、发展战略的认知和认同

2、掌握公司规章制度、岗位职责、工作要领，使新进员工尽快适应和能胜任本职工作

3、改进员工工作表现，强化责任意识、安全意识和质量意识，树立效率原则、效益原则

4、提升员工履行职责的能力和主人翁的责任感，端正工作态度，提高工作热情，培养团队合作精神，形成良好的工作习惯。